音乐课件《长江我的家》(公开课)
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六年级下册音乐课件-第五单元 母亲河《长江我的家》02｜人教新课标(1秋)(共7张PPT)
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/52021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月5日星期 四2021/8/52021/8/52021/8/5
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/52021/8/5August 5, 2021
《长江我的家》课件
长江是我国第一大河，发源于青海唐古 拉山各拉丹冬雪山，全长6211.31千米，流经 11个省、市、自治区，注入东海。武 汉 长 Nhomakorabea江 大 桥
葛洲坝
音乐小擂台
请各小组讨论选出领唱，一起合作完 成歌曲的第一段。 要求：1、有感情；
2、 整齐、流畅。
关于长江的诗词：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——杜甫
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/52021/8/52021/8/52021/8/5
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——李白
八月长江万里晴，千帆一道带风轻 。 ——崔季卿
六年级下册音乐课件-第五单元 母亲河《长江我的家》｜人教新课标(2018秋)(共12张)
第三页，共13页。
长江(chánɡ jiānɡ)
第四页，共13页。
第五页，共13页。
第六页，共13页。
第七页，共13页。
大
第八页，共13页。
延音线 短切分音 长切分音
第九页，共13页。
第二(dìèr)部 分
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
伟
大
长江(chánɡ
的 母
亲
——
jiānɡ)我的家 河
长
江
第一页，共13页。
第二页，共13页。
(dì sān) 11
逊长
个河江
省和全
市非长
自洲六
治的千
区尼三
，罗百
自河公
西，里
向是，
东世在
横界世
贯第界
我三上
国仅
ห้องสมุดไป่ตู้腹次
部于
。
大 河 。 流 经
南 美 洲 的 亚 马
源头(yuántóu)：青海省青藏高原唐古拉山脉的格拉丹东雪山。
伟 大 的 母 亲 河 —— 长 江。第二(dìèr)部分
No Image
第十三页，共13页。
长江(chánɡ jiānɡ)
第四页，共13页。
第五页，共13页。
第六页，共13页。
第七页，共13页。
大
第八页，共13页。
延音线 短切分音 长切分音
第九页，共13页。
第二(dìèr)部 分
第十页，共13页。
第十一页，共13页。
第十二页，共13页。
内容(nèiróng)总结
伟
大
长江(chánɡ
的 母
亲
——
jiānɡ)我的家 河
长
江
第一页，共13页。
第二页，共13页。
(dì sān) 11
逊长
个河江
省和全
市非长
自洲六
治的千
区尼三
，罗百
自河公
西，里
向是，
东世在
横界世
贯第界
我三上
国仅
ห้องสมุดไป่ตู้腹次
部于
。
大 河 。 流 经
南 美 洲 的 亚 马
源头(yuántóu)：青海省青藏高原唐古拉山脉的格拉丹东雪山。
伟 大 的 母 亲 河 —— 长 江。第二(dìèr)部分
No Image
第十三页，共13页。
六年级音乐下册 《长江我的家》课件教学
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 ——李白
八月长江万里晴，千帆一道带风轻 。 ——崔季卿
长江：
全长6380公里，是我国第一大 河。流经青海、四川、西藏、云 南、重庆、湖北、湖南、江西、 安徽、江苏、上海等十一个省市。 最后注入东海。
长江之歌
《长江之歌》是电视纪录片《话说长江》主题歌 歌词，这首歌旋律激昂，歌词大气磅礴，通过对 中国的母亲河——长江的描写与赞美，表达了中 国人民热爱祖国的深厚情感。
亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对 新时代的发展起着不可估量的作用 。
漫步长江河岸，你想说些什么呢？
赶快用你美丽的歌喉，把洋溢的情 感告诉长江母亲吧！
结构分析
• 全诗共分两个部分： • 第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、
多姿多彩。
• 第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、
力量无穷。
从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?
• ①“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母
爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润 着祖国的每寸土地。
• ②“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母
《长江我的家》
长江是我国第一大河，发源于青海唐古拉 山各拉丹武 汉 长 江 大 桥
葛洲坝
音乐小擂台
请各小组讨论选出领唱，一起合作完 成歌曲的第一段。 要求： 1、有感情； 2、 整齐、流畅。
关于长江的诗词：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——杜甫
八月长江万里晴，千帆一道带风轻 。 ——崔季卿
长江：
全长6380公里，是我国第一大 河。流经青海、四川、西藏、云 南、重庆、湖北、湖南、江西、 安徽、江苏、上海等十一个省市。 最后注入东海。
长江之歌
《长江之歌》是电视纪录片《话说长江》主题歌 歌词，这首歌旋律激昂，歌词大气磅礴，通过对 中国的母亲河——长江的描写与赞美，表达了中 国人民热爱祖国的深厚情感。
亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对 新时代的发展起着不可估量的作用 。
漫步长江河岸，你想说些什么呢？
赶快用你美丽的歌喉，把洋溢的情 感告诉长江母亲吧！
结构分析
• 全诗共分两个部分： • 第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、
多姿多彩。
• 第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、
力量无穷。
从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?
• ①“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母
爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润 着祖国的每寸土地。
• ②“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母
《长江我的家》
长江是我国第一大河，发源于青海唐古拉 山各拉丹武 汉 长 江 大 桥
葛洲坝
音乐小擂台
请各小组讨论选出领唱，一起合作完 成歌曲的第一段。 要求： 1、有感情； 2、 整齐、流畅。
关于长江的诗词：
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——杜甫
人教版六年级音乐下册：《长江我的家》课件
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月21日星期三2021/7/212021/7/212021/7/21
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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导入
同学们，中国是一个历史悠久的国家，中国的文明发 源于两条大河？你们知道是哪两条大河吗？它们的流 经区域包括什么地方？
表现黄河和长江的音乐作品有很多，请你们说说 你们知道的作品有哪些？
请同学们欣赏一首歌曲，你仔细听歌词，这首作 品表现的是哪条大河？它描写了什么样的情感？ 歌曲采用了什么样的演唱形式？
长江我的家
再次欣赏歌曲，结合乐谱随音乐轻声跟唱，请问 这首歌曲可以分为几个部分？每个部分可以划分 为几个乐句？每部分音乐的旋律进行具有什么样 的特点？
请同学们用“ ”音演唱第一部分乐谱，应该用 什么样的声音表达这段音乐的情绪？找出你认为 困难的节奏型，带领大家学习，用陈述的语气演唱。
请看第二部分乐谱，用拍手的方式拍击第二部分 的节奏，注意同音连线处的节奏。
请同学们填词演唱第二部分，注意第二部分情绪 的表达和变化，演唱高音时候保持口腔状态和气 息的稳定。
请同学们按照乐谱标记的演唱方式完整演唱这首 歌曲，注意用声音表现出两个部分情绪的变化。
如果请你选择课堂乐器为这首作品伴奏，你会怎 样选择？请分组设计伴奏形式。
请同学们分组合作，用器乐伴奏和演唱的方式完 整表现这首歌曲。
今天，我们学习了一首表现长江的作品。下节课， 我们学习表现黄河的作品《保卫黄河》，请同学 们课后收集有关《保卫黄河》的背景资料，下次 上课时讲给大家听。下课！
第二部分音乐的情绪发生了变化，请同学们一起 朗读第二部分歌词，注意表现出情绪的起伏和变 化。
长江是我的家，长江是我的妈妈， 心里装着妈妈的爱，走遍天涯想着家。
长江长江是我的家，长江是我的妈妈，
心里装着妈妈的爱，走遍天涯想着家。 我也想回家，我要去看妈妈呀。 不管风吹和浪打，呼唤妈妈奔回家。 我也想回家，我要去看妈妈呀， 不管风吹和浪打，呼唤妈妈奔回家。
同学们，中国是一个历史悠久的国家，中国的文明发 源于两条大河？你们知道是哪两条大河吗？它们的流 经区域包括什么地方？
表现黄河和长江的音乐作品有很多，请你们说说 你们知道的作品有哪些？
请同学们欣赏一首歌曲，你仔细听歌词，这首作 品表现的是哪条大河？它描写了什么样的情感？ 歌曲采用了什么样的演唱形式？
长江我的家
再次欣赏歌曲，结合乐谱随音乐轻声跟唱，请问 这首歌曲可以分为几个部分？每个部分可以划分 为几个乐句？每部分音乐的旋律进行具有什么样 的特点？
请同学们用“ ”音演唱第一部分乐谱，应该用 什么样的声音表达这段音乐的情绪？找出你认为 困难的节奏型，带领大家学习，用陈述的语气演唱。
请看第二部分乐谱，用拍手的方式拍击第二部分 的节奏，注意同音连线处的节奏。
请同学们填词演唱第二部分，注意第二部分情绪 的表达和变化，演唱高音时候保持口腔状态和气 息的稳定。
请同学们按照乐谱标记的演唱方式完整演唱这首 歌曲，注意用声音表现出两个部分情绪的变化。
如果请你选择课堂乐器为这首作品伴奏，你会怎 样选择？请分组设计伴奏形式。
请同学们分组合作，用器乐伴奏和演唱的方式完 整表现这首歌曲。
今天，我们学习了一首表现长江的作品。下节课， 我们学习表现黄河的作品《保卫黄河》，请同学 们课后收集有关《保卫黄河》的背景资料，下次 上课时讲给大家听。下课！
第二部分音乐的情绪发生了变化，请同学们一起 朗读第二部分歌词，注意表现出情绪的起伏和变 化。
长江是我的家，长江是我的妈妈， 心里装着妈妈的爱，走遍天涯想着家。
长江长江是我的家，长江是我的妈妈，
心里装着妈妈的爱，走遍天涯想着家。 我也想回家，我要去看妈妈呀。 不管风吹和浪打，呼唤妈妈奔回家。 我也想回家，我要去看妈妈呀， 不管风吹和浪打，呼唤妈妈奔回家。