宁夏大学大学生活动中心调研
大学生活动中心调研报告
大学生活动中心调研报告大学生活动调研报告怎么写？小编分享一些给你们借鉴阅读，欢迎前来观赏哦~大学生活动中心调研报告调研时间：XX年2月22日调研对象：大学生活动中心调研目的：为了了解大学生活动中心空间功能区的分布情况及，了解设计中活动区与服务区的关系和流线要求，掌握各种设计手法和艺术处理，加深对大学生活动中心设计的难点和原则的了解，获得更多关于现代建筑的设计理念和设计思路，从实践中学习的专业知识，开阔眼界，提高自主学习的兴趣，在开始自己的设计之前，我们分组进行了实地调研，希望能通过这次调研，我们能设计出属于自己的作品。
一、大学生活动中心的概况1、概念：在现代社会，教育是全社会最关注的建设问题之一，大学也随之变得不再遥远。
在大学中，大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所，属于文化馆类建筑。
2、建筑特征：综合性——活动内容复杂。
多用性——活动形式各异。
建筑空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。
地域性——与大学校园环境的特殊密切关系，在设施内容建筑造型、艺术处理上应予充分体现。
3、设计内容：总平设计、流线设计、活动空间组织、造型设计、建筑设计。
二、实地调研大学生活动中心设计是我们进入大二后的第三个课题设计，身为组长的我将调研的工作作出了一个详细的规划，并根据组员个人擅长作出合理分工：调研具体对象、调研注意的细节问题、行程安排以及后期的资料收集由**和***两人主要负责;收获整理、材料分析、ppt制作由***主要负责，其他人从旁协助;带领小组进行实地勘察和成果展示与讲解则由我主要负责。
整个调研所有成员全程参加，力争每个人都能得到最大的收获。
我们的调研分两站，第一站是安徽大学。
安徽大学学生活动中心位于学校新校区西门，名“适之楼”。
由三个部分组成，分别为活动中心、服务中心及校门诊楼，是校区西门内一组半环状建筑群，在功能上基本满足了校园生活的一切日常需求。
2023大学生活动中心调研报告
2023大学生活动中心调研报告2023大学生活动中心调研报告1一、实地调研调研地点：天津南开大学大学生活动中心调研时间：4月30日南开大学的大学生活动中心是框架结构的建筑，巧妙利用地形的高差作出的设计。
南开大学的大学生活动中心一共有四层。
从大门一进去便是二楼，有楼梯向下通往一楼，二楼一直往上的是环形坡道，避免了人流量大时的拥挤，保证了大人流量的疏散安全。
多处楼梯和高差的结合突出了立体和层次感。
大面积的玻璃幕墙保证了自然采光，功能分区划分的合理。
整体造型独特室外颜色选用沉稳的灰色，室内颜色鲜艳、活泼，符合大学生的精神风貌。
但展览空间略显不足，展览面积略小，不适合大型展览。
厕所通风不是很好。
二、资料调研基本设计原则：作为这样一个功能较复杂的中小型公建，应根据开展的活动内容，人流活动的规律进行设计。
1.集会和观看演出或参加舞会的人，来去的时间比较集中，人流量大，为便于使用管理，在设计时应设配套的服务房间，考虑便于组织入场及疏散。
这些厅室应设单独的出入口。
2.复杂性：功能的多样化，且使用的时间各不相同，要求在设计中处理好动静分区，便于不同的时限的功能分区的管理。
3.多用性：设计时要考虑各种功能空间的综合利用和一室多用的可能性。
4.建筑组合：应尽量采用天然采光，自然通风及良好的建筑朝向，以及创造良好的室内环境。
5.多功能厅（兼舞厅）：应满足观演、交谊、游艺等。
活动的使用要求：(1).使用面积不宜小于200平方米；当为矩形（宽度不宜小于10M）；(2).内设舞台，室内为平地面，使用活动座椅，附设后台，多功能厅应有两个以上的出入口，大空间，需着重注意造型手段。
6.舞蹈教室：舞蹈教室宜设器材贮藏室、更衣室、浴室、厕所等附属用房。
舞蹈室教的设计应符合下列规定：(1).每间教室不宜超过20人使用；(2).教室内在与采光窗相垂直的一面横墙伤，应设一面高度不小于2100mm 的通长照身镜。
其余三面墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400mm；(3).窗台高度不宜低于900mm，并不得高于1200mm；(4).室内宜设吸顶灯，并应设电源插座、窗帘盒及挂镜线；(5).采暖设施应暗装。
某高校大学生活动中心空间现状分析与改造策略
某高校大学生活动中心空间现状分析与改造策略一、现状分析作为大学生的主要活动场所，大学生活动中心在促进学生学习、交流和全面发展方面起着至关重要的作用。
目前某高校的大学生活动中心存在一些问题，主要包括以下几个方面：1. 空间利用不合理大学生活动中心的空间利用并不合理，一些重要的区域资源没有充分利用起来，例如活动室、休息区、应急通道等。
一些活动室存在使用率低的情况，导致资源浪费。
2. 设施陈旧大学生活动中心的设施大多已经使用了很多年，有些已经过时且破损严重，不能满足学生们的日常需求。
电器设备老化、桌椅损坏、网络设施不完善等。
3. 缺乏专业指导目前大学生活动中心缺乏相应的专业指导，例如缺乏专业的活动策划师、心理咨询师、健身教练等，导致活动质量不高，无法满足学生多样化的需求。
4. 管理效率低下大学生活动中心的管理效率也较低，例如活动安排混乱、秩序不够井然等现象比较普遍，导致学生的参与积极性不高。
二、改造策略针对以上存在的问题，对某高校的大学生活动中心进行必要的改造是十分必要的。
以下是改造策略的具体措施：1. 空间优化可以对现有的大学生活动中心进行空间布局的重新规划。
将重要的区域资源进行重新配置和合理利用，优化空间利用，避免出现资源浪费的现象。
在空间利用方面可以增设专门的健身区域、休息美食区域等，满足学生们的多样化需求。
通过更新设施，尤其是电器设备、桌椅、网络设施等，使其更加现代、便捷、舒适。
可以在中心增设一些新的拓展项目，如电影放映室、游戏室、音乐练习室等，以丰富学生的课余生活。
3. 引入专业人才4. 强化管理体系为了提高大学生活动中心的管理效率，可以建立完善的管理体系，包括活动安排、秩序维护、学生参与管理等方面。
可以建立学生管理团队，培养学生们的自我管理能力，增强学生的参与积极性。
三、实施方案针对以上的改造策略，可以制定一个详细的实施方案，包括以下几方面：1. 编制改造计划需要成立一个专门的改造工作组，由相关领导、专家和学生代表组成，共同制定一份详细的改造计划，确定改造的具体目标、时程表、责任分工等。
高校学生社团活动调研报告
高校学生社团活动调研报告世间的一切人和事，总是敌不过世间匆匆，开学时的兴高采烈好似还在眼前，却已经不得不面对期末的来临，眼前的风景，已然成了回忆，我们只好在时间里感慨，感慨的情绪不应该长存，我们也要去总结，本学期，社团工作总体来说十分优秀。
尽管天气炙热得让人心烦躁，汗水直流，却难以磨灭我们的热情，平日的校园里有我们的身影，学校的比赛中有我们的身影，读书节有我们的身影，艺术节有我们的身影。
较于上学期，我们多了很多的经验，工作开展也更加熟练，我们不才会因为一些突发情况而手忙脚乱，也少了许多对老师，对领导的依赖，很多工作，我们都能够独立完成，并且完成的很优秀。
我们的合唱团，在达标学校参加的县级比赛中获得二等奖，我们的舞蹈社在各学校项目中表现优异，我们的各色社团，肩负着学校文化建设的重担，并以优异的表现促进了学校的文化发展，这一切都是让人心鼓舞，值得庆贺的。
世间万物皆不可能完美，我们的社团工作也一样，存在着许多不足，需要我们去改进，去努力做到完美，并在其中发展我们的自身。
下面我们就从几方面来剖析我们的缺点，日后加以改正一，社团联盟各部门间的合作不够默契社团联盟成立的初衷，便是为了更好的管理社团，更好的去促进社团的发展，但经过一学期的工作开展，日渐熟练的时候也暴露了其各部间的配合不够默契，工作分工不明确的问题，其根本原因在于各部部长和各主席团成员并没有完全了解自己的职位，融入自己的职位，没有在心里明确自己该做什么，导致工作效率低，个别部工作太多，个别部无事可做。
这个问题希望各主席团成员总结反思，加以改进。
二，社团非学校项目期间活动次数过少从上学期以来，非学校项目期间社团活动次数过少这个问题便一直存在，其主要原因便是各个社团的负责人并没有很好的利用课间和活动课时间召集社团成员进行活动，当然一部分原因也是因为一些社团的场地限制，这个问题学校下一步会解决。
各社团负责人既然创建了社团，那么就要负起责任来，积极组织社团活动，并做好活动记录。
大学生社团活动参与调研报告
大学生社团活动参与调研报告为了充分了解大学生对社团活动的参与情况以及活动对其个人发展的影响，本次调研活动围绕大学生社团活动进行了深入探讨。
以下是本次调研的报告内容。
1. 调研目的及方法本次调研的主要目的是了解大学生参与社团活动的情况以及活动对其个人发展的影响。
通过问卷调查和访谈的方式，我们采集了大量的数据和意见反馈来进行分析和总结。
2. 大学生社团活动参与情况根据调研结果显示，大学生社团活动参与率较高，超过八成的学生表示曾经或正在参与社团活动。
参与社团活动的主要原因包括：拓宽兴趣爱好、结交朋友、提升能力以及为将来的就业做准备等。
3. 社团活动对大学生个人发展的影响参与社团活动对大学生个人发展有着积极的影响。
首先，社团活动培养了学生的组织与协作能力，提升了团队合作意识和沟通能力。
其次，社团活动为学生提供了展示和锻炼自己的平台，培养了自信心和领导力。
再次，参与社团活动还能够拓宽学生的眼界，增加社会实践经验，丰富个人阅历。
最后，社团活动对于学生的就业前景也有积极的帮助，培养了实际操作能力和职业素养。
4. 社团活动存在的问题与建议虽然大学生社团活动带来了许多好处，但也面临一些问题。
首先，部分学生反映社团活动与学业压力冲突，需要更好的时间管理。
其次，社团活动的组织和管理也需要加强，提升活动的质量和效果。
针对这些问题，我们提出了以下建议：学校应该加强社团活动与课程的结合，为学生提供更灵活的参与方式；社团组织应加强对活动的策划和组织，确保活动的质量和效果；学校和社团组织应该共同营造积极向上的社团文化氛围，鼓励更多学生参与。
5. 结论通过本次调研我们了解到，大学生社团活动的参与率较高，且对个人发展具有重要意义。
社团活动能够培养学生的组织与协作能力、展示和锻炼个人能力，丰富学生的阅历和增加社会实践经验，并提升学生的就业前景。
然而，也需要解决一些问题，如时间管理和活动组织等方面的挑战。
建议学校与社团组织共同努力，加强管理并提供更灵活的参与方式，以促进社团活动的发展和提升学生个人的发展能力。
大学生活动中心案例分析
基地分析 —— 与周围的联系
学生活动
研究性
设计理念
单独的块体 锥形的楼梯 中心的衔接
功能分区和交通流线
电梯梯井
休息空间 校车停靠站 学习空间 食品服务空间
与下层贯通的空间 文化交流中心 食品服务站 校友中心 休息区 入口，楼梯
与下层贯通的空间 学习空间 学生服务区 休闲茶座 校友中心 楼梯、入口
学生活动入口
文娱活动
大小剧场 行政区域 报告厅
主入口
剧场入口
文娱活动
广播站 活动室 多功能厅
行政区 文娱中心 琴房
行政区域
剧场 文娱活动 多功能厅
视听室 多功能厅 活动室
剧场 办公区
各入口的美观性处理
塔楼与裙房间的 喇叭口
通往塔楼外围的环 东侧的大剧场主入
绕观景楼梯
口夜景
波光粼粼的表皮效 果
中 式
发展
西 式
大
大
学
学
生
生
活
活
动
区别
动
中
中
心
心
设计思路：
定位 场地关系 概念形体 功能分区 合理流线 立面装饰 细节处理
我们到底在做什么？
THANK YOU ALL
污染。
建筑外的照 明实现了0直 接光束照射，
尽可能地减
少了夜间的 光污染。
海伦兹维尔文 化青年中心
Helensvale Branch Library and CCYC 设计方：Complete Urban + lahznimmo architects 位置：澳大利亚 分类：文化建筑 成本：$15.5 mill 项目规模：4,895平方米
实践报告
宁夏大学暑期小组社会实践调研报告—青春践行中国梦之“红色青春”学院：数学计算机学院负责人：马龙指导老师：黄锐诚时间：2013/8/10—2013/8/14组员：马龙12012241801王雪12012241781金小娟12012241776李小燕12011242851赵廷廷12012241837马秉兰12012241756虎晓萍12012241828暑期红色之旅调研报告红色旅游，自2004年提出后，至今快要十年了，我们小组在这个假期，踏上了我们的红色之旅的第一步。
红色旅游，2004年年底时正式提出的，以革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行参观游览，实现学习革命精神，接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。
人们在观光赏景之余，可以了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神，并使之成为一种文化。
我们小组七人在放假之际集体决定在这个暑假的社会实践定为“红色旅游”，参观调查银南地区的红色旅游景观建筑。
并把此次红色之旅路线初步决定为：同心县革命烈士陵园—同心县清真大寺—同心县红军长征纪念馆—隆德县六盘山红军长征纪念馆—西吉县将台堡纪念馆。
时间定为8月11日至8月14日。
旅行前章●在放假前，我们设计了一份调查报告，对我们身边的同学、朋友、路人的红色旅行做一调查。
并在当地的情况做一了解。
●讨论旅行的各项准备工作并决定聚会时间●在学校发放问卷●在出发前夕购买出行相关药品、工具等。
●第一站—同心红色的旅途同心站同心，这座充满浓厚宗教气息和革命色彩的小城，也是我的家乡。
第一个建立了回民自治政府，也是红军三大主力的会师地。
1936年11月，据原红二方面军副总指挥肖克将军《三军会聚同心城》一文记载，“1936年11月初，稍事休整后的红一、二、四方面军，开始集中向陕甘宁根据地转移。
11月中旬，三军会聚同心城。
……在同心城外的一个河滩上，召开了盛大的万人军民联欢大会。
大学生活动中心调研报告
管道设施下方用铁丝网进行遮掩，并不封ห้องสมุดไป่ตู้，便于检查与维修。同时不影响建筑的美观，与建筑融为一体。
广场上设置造型新颖独特的舞台，同时又有充当建筑小品的效果，成为一道亮丽的风景线。
海丽文体中心
简介
总平面
三层平面
三层的层高为4.5m，建筑面积2104m2.设置多功能展厅、教师活动用房、学生多功能厅。
设计构思
飘带式的雨蓬及檐造型，既形成标识性，又界定了入口灰空间与演艺广场之间的整体分合关系。
入口门厅设计成通透的玻璃大厅，与中庭以及演艺广场的景观形成呼应。 利用中庭使建筑的功能分区更加明确，同时提供良好的采光通风。
总平面分析
设置外部演艺广场利于疏散人流，同时赋予建筑良好的景观视野。 演艺中心主立面面向西边的演艺广场，将自身最亮丽的城市风貌展现于广州大学，配合周边绿化遮掩了建筑后面的运动场地。 流线方面采取“人车分流”方式。
一层平面
建筑功能是歌舞剧场、学生及教师活动与文艺培训，分为北面学生及教师活动与文艺培训部分、南面歌舞剧场两大功能区。内部各功能通过合用门厅、敞廊来组织人流集散。楼内设有一部电梯。
平面分析
文体中心大致分布如下 ： 中间一个三层高的体育馆。其他功能房围绕着这个体育馆布置，一层的左侧是一个舞蹈室，右侧是一个休息室，一个卫生间，和一个仓库。二层和三层就是各个活动部门的办公室或练习室。
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大学生活动中心调研
一、调研地点：宁夏大学活动中心
二、调研内容：对建筑的形体、周围环境、空间、功能、色彩、流线、细节等方面进行分析
三、调研前的知识储备：
1、概念阐述
大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。
属于文化馆类建筑。
2、建筑特征
综合性—活动内容复杂。
多用性—活动形式各异，建筑的空间组织和建筑空间表现形式均应
具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。
地域性—与大学校园环境的特殊密切关系，在设施内容、建筑造
型、艺术处理上应予充分的体现。
3、功能组成
大学生活动中心功能组成没有明确的要求，各学校可根据自身的规模和已有设施情况酌情安排。
一般说来，其功能组成有如下几个部分：
（1）公共活动：多功能厅（兼舞厅），展览，小卖，茶室（带厨房），文印社，网吧
（2）课外活动：摄影（带暗室），绘画，雕塑，音乐，戏剧，文学，舞蹈
（3）行政管理：办公室，传达室
（4）辅助用房：门厅，走道，楼梯，卫生间，配电室，储藏间
4、总平面设计
（1)、功能分区合理，人流车流组织，闹静明确分区和适当分隔。
（2）、各用房联系紧密，以利综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口。
（3）、庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外空间。
（4）、噪声大的用房离医院、宿舍、幼托等建筑有一定距离。
（5）、应合理地进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室外空间。
四、实地调研：
1、地理位置及简介：
宁夏大学“大学生活动中心”位于银
川市西夏区宁夏大学北校区西北部，总建
筑面积为13820平方米，是一个多功能的综
合型建筑。
其主要功能是能容纳约是4400座的
体育比赛大厅，可满足体育比赛、健身训练、
文艺演出、展览和大型集会等要求。
2、整体布局：
该活动中心布置面积约为3000平方米的学
生及社团活动用房。
该建筑中心的最大容量为6000余人，
沿建筑周围设环形通道，供消防和人流集散。
主入口向东
直接与城市交通干道文萃北街衔接；建筑平面由两个不完
整椭圆垂直组合而成，东西向布置——东部半椭圆为比赛
大厅及其他活动区，西部半椭圆为舞台表演区。
比赛大厅
场地尺寸为45m×32m，平时训练可布置2个篮球场或1
个网球场或10个羽毛球场，比赛时可布置1个标准篮球
场或手球场；舞台表演区尺寸为30m×20m，平时训练可布
置6个羽毛球场。
观众席可容纳4400个固定座位，包括5
个残疾人专用座位；在一层设有不分学生活动室，最大活动室约为700平方米。
3、局部构成：
（1）入口：位于活动中心的东面，外部有楼梯直接
通往二层，内部是一个开阔的大厅，如右图，可满
足大量的人同时进入大厅。
（2）走廊：从入口大厅进入后，正前方会有两个门，
进入会发现一条幽长的走廊围绕着整个正中心的活
动中心的大厅。
（3）大厅：这是宁大活动中心最主要的部分，位于
活动中心的中心位置，活动中心的大厅承担着比赛、
演出、会展和集会等活动，其平面形式应遵循体育
比赛为主，兼顾其他使用要求的原则。
该活动中心比赛大厅可容纳4400余人，在体育
馆中属于小型场馆。
由于体育比赛和集会、文艺演出、电影放映等对比赛厅的观演平面及空间形态有着不同的要求，因此，场馆的复合化决不仅仅是扩大场地尺寸面积以容纳尽可能多的比赛项目，而是要综合考虑。
因为许多因素影响着观演平面形式的组成，如舞台的大小、位置、台口的尺寸，观众席的布置，舞台与辅助面积的关系，活动座席的布置等，其中最关键就是舞台在观演厅中的位置问题。
舞台的设置应考虑对体育比赛的影响减至最小，同时可争取到最大数量的视质良好的观众席位。
因此，要处理好比赛大厅的形式，必须对这些限制条件进行分析，通过合理的组合功能，找到一种共性，确定最优布局形式。
故采用不对称的布置手法，即将
长向两侧座位与比赛场地平行，已得
到更好多的视质良好的观众席位；在
椭圆的另一侧，布置表演舞台，这种
平面布置形式可使观众席有较多的
良好的视质座位，舞台在比赛时可增
加约400个活动座位，训练时可作为
羽毛球或乒乓球活动场地。
同时对不
同的使用功能，其舞台及观众席也做
了比较灵活的的设计布置。
另外，选
择了三面看台的平面布置方式。
这种方式可以将比赛厅和训练厅连为一体，在进行演出和会议等活动时，训练厅作为舞台，并有很好的侧台和后台及化妆间等辅助用房，能较好地保证舞台与观众厅有良好的互动关系。
（4)卫生间：其中一处位于活动大厅正门两侧，方便在大厅内活动的人使用，其它几处则位
于走廊的拐角处，方便在各小活动单元中的人使用。
（5）其它活动单元：这些活动单元都排列在走廊两侧，由于走廊环绕整个活动大厅，故这些活动单元也环绕在活动大厅四周。
而一楼活动大厅南北两侧为行政管理用房，西面为舞蹈教室等。
且训练厅作为舞台，并有很好的侧台和后台及化妆间等辅助用房，小卖部则位于入口大厅处。
二楼则是跆拳道室，乒乓球室等房间，三楼也如二楼一样环形排列着各种小型活动用房。
4、建筑造型和室内空间的合理利用
作为高校的标志性建筑之一，其投资较大，收重视程度较高，对其形象的要求也较高。
由于近几年新技术、新材料的应用，因而这类建筑形式有着鲜明的个性——建筑形态与结构的统一，建筑形态与空间的统一，在造型处理上充分放映出现代建筑的本质特点。
宁夏大学“大学生活动中心”在平面布局中，充分利用观众席看台下方的空间，将较完整的空间作为学校社团活动室及健身房；舞台两侧利用球面的变化，将层高较低的房间作为辅助及设备用房。
在建筑造型上，根据观众及舞台的布置，观众厅空间东高西低，在形态处理上，为了合理利用结构来表达这种特点，采用了三角形管支起屋盖，自椭圆中心呈放射性布置，及顺应屋盖生气产生的动态，又形成鲜明的视觉冲击力，灰蓝色镀膜魔力加上厚重屋盖的流畅曲线变化，形成质感对比强烈，独特的外部形态与内部空间变化性的特点巧妙结合在一起。
5、建筑优点：
（1）严格控制空间高度，在满足功能要求的前提下，尽量减低室内的空间高度高度，减低能耗负荷。
（2）充分利用自然采光。
设计时尽量利用高侧窗采光，可保证良好的侧光，又可防止眩光。
（3）合理的确定采暖温度和空调温度。
尽可能的采用自然通风，即利用四周高侧窗良好的自然通风和对流。
根据宁夏气候特点。
夏季采用蒸发冷却技术，解决夏天送冷风的问题
6、建筑缺点:
(1)整个大学生活动中心以活动大厅为主，其面积最大，感觉整个建筑像体育馆的感觉多过像活动中心。
（2）建筑外形虽然运用了曲面圆柱与四分之一球体的组合，应该有流动活泼之感，但是应为外部整体处理太过于简单，使之感觉变得呆板，失去了大学生活动中心应有的灵动活泼之感。
（3）该活动中心内部楼梯位置设计不合理，其位置距离主入口位置太远了，必须走过半个活动中心才能到达，十分不便。
五、调研总结
通过这次实习，我认识到了大学生生活动中心设计是一项不简单的任务。
要考虑到各方各面。
要把握基地的自然条件和人文条件，并对任务书进行了充分的分析之后，设计者已经详细的掌握了与设计相关的各种限定条件。
经过分析和取舍，在头脑中初步形成了对活动中心形态的设计预想，并可以大致勾勒出粗略的总面图。
当然，其中要遵循一定的原则。
一、空间功能的合理组织。
二、合理的空间元素与完整布局。
三，高效的交通组织。
建筑设计的构思是很难把握的。
不仅有要分析的设计理性层面，可以有逻辑推理，数据分析。
但设计的结论并不是唯一的。
因为设计构思也有其非理性的层面。
因为建筑设计并不仅是一个工程学科，而且也具有艺术学科的某些特征。
在设计过程中，设计灵感的闪现，以及对艺术思潮的追逐是一个优秀设计中必不可少的因素。
此外，随着社会的发展，当代大学生对于大学生活动的中心要求也越来越高。
规划设计应更多的以人为本，注重室内与室外的关系和谐。
作为一个学生，更要从各方面的要求中把更合实际的理念融入到设计中去，做到更细致，更全面。
创造更加人性化的建筑。