江苏省研究生工作站申报条件(1)

江苏省研究生工作站申报条件

一、研究生工作站是由设站单位（企事业单位、党政机关、社会组织等）与江苏省高校联合申请设立、共同建设，高校选派教师和研究生进驻，合作开展人才培养、科技创新、社会服务和文化传承创新的平台。设站单位以省内单位为主。

二、设站主体为企业的，应具备以下基本条件：

1.依托企业至少为小型规模及以上企业，且年研究开发费用达到50万元以上，企业规模划分参照《统计上大中小微型企业划分办法（2017）》(国统字〔2017〕213号)。以公益性服务为中心的企业组织可不受规模限制，但应有一定的研究开发费用。企业信用情况良好，无违法行为。

2.具有县（市）级以上重点实验室、工程技术研究中心、企业技术中心等科技创新平台，有相关技术研发工程实验条件。

3.拥有一定数量和较高水平的符合研究生兼职导师基本条件的专业技术或管理专家，主要业务能满足指导研究生实践与学位论文研究的要求。

4.具有与高校合作的良好基础和明确的合作计划，已联合承担县（市）级以上纵向科研项目，或已有横向合作项目或合作成果。

5.具有保证研究生进站后必需的生活、学习及工作条件。

6、网上申报“江苏省学位与研究生教育质量信息平台”。

2019年申报工作于2019年9月30日截止。

江苏省企业研究生工作站管理办法

江苏省企业研究生工作站管理办法（试行）（省教育厅2008年11月）江苏省企业研究生工作站（以下简称“企业研究生工作站”）是由企业申请设立、出资建设并引入高校研究生导师指导下的研究生团队开展技术研发的机构，是规模企业与高校产学研合作的重要平台，也是我省高校研究生培养的重要创新实践基地。为促进企业研究生工作站规范有效运行，特制订本办法。一、企业研究生工作站的主要任务（一）技术研发。企业将技术需求凝炼为相应的研究课题，通过研究生工作站，委托给相关高校的研究生团队，在导师指导下进行技术研发；或组织企业自身研发队伍与高校研究生团队合作研发，帮助企业攻克技术难题，提升集成创新、消化吸收再创新能力，不断开发新技术、推广新工艺、推出新产品，提高产品的性能、质量和效益。研究生团队在完成企业研发任务的同时，可在工作站开展前沿性、创新性、理论性相关科研课题研究。（二）人才培养培训。研究生工作站所在企业积极为研究生团队提供研究设施和实践指导等条件，营造自由、宽松的学术环境，促进优秀高层次创新人才成长；高校研究生团队可根据需要，为企业提供技术咨询和技术指导，开展技术人员培训等工作。

二、企业研究生工作站的申报与审批（一）申报条件设立企业研究生工作站主要侧重电子信息、现代制造、新材料、生物医药、高科技农业、化工、纺织等高新技术产业和优势支柱产业领域，以及新能源、可再生能源与节能环保技术等科学持续发展急需的领域。 1．企业作为企业研究生工作站的建设主体，应具备以下基本条件：（1）具备一定的生产规模，具有技术创新的迫切需求和明确的产品研发方向，已承担县级以上科技项目；（2）建有博士后科研工作站，或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心，或具有相关技术研发工程实验条件；（3）具有与高校或科研院所合作的良好基础；（4）具有保证研究生团队进站后必需的生活及文体活动条件、研究生工作站运行管理的具体制度和办法以及保证研究生工作站正常运行的专项经费。 2．进站高校及相关学科应具备以下基本条件：（1）具有硕士以上学位授予权，并有支持本校研究生团队及其导师进站工作的制度、政策、经费；（2）合作学科具有硕士以上学位授予权，为省级以上重点学科，并已形成配套的学科群；

江苏师范大学研究生计算机公选课七套题

研究生公选课课后练习题1及答案 1、域名为https://www.360docs.net/doc/6713073347.html,/的网站，表示它是雅虎_______公司的网站。 A：美国 B：奥地利 C：匈牙利 D：中国答案：D 2、WWW是_______的缩写，它是因特网上最广泛使用的一种服务方式。 A：World Wild Wait B：Website of World Wild C：World Wild Web D：World Wait Web 答案：C 3、中继器的作用是_______。 A：放大和整形物理信号 B：过滤与转发帧 C：路由选择 D：协议转换答案：A

4、最常用的网络服务有以下_______方面。A：文件服务、打印服务 B：消息服务 C：应用服务 D：以上全部答案：D 5、计算机网络的主要功能为_______。 A：资源共享和信息交换 B：集中控制和信息检索 C：并发访问和信号转换 D：传输介质和采集数据答案：A 6、E-mail地址中@后面的内容是指_______。A：收信服务器名称 B：密码 C：帐号 D：寄信服务器名称答案：D??? 7、互联网设备中HUB称为_______。 A：网关 B：集线器

C：服务器 D：路由器答案：B 8、负责管理和协调计算机网络工作的软件称为_______。 A：网络操作系统 B：网络管理程序 C：网络通信协议 D：网络数据库系统答案：A 9、甲给乙发消息，说其同意签定合同。随后甲反悔，不承认发过此消息。为了预防这种情况发生，应采用下面的_______技术。 A：访问技术 B：数据加密 C：防火墙 D：数字签名答案：D 10、身份鉴别是系统第一道安全防线，是实施系统_______的基础，具有重要作用。 A：管理控制 B：具体操作 C：访问控制

院士工作站-江苏科技创新平台

江苏省企业类工程技术研究中心立项标准 1、符合国家产业政策，符合工程技术研究中心功能定位。 2、重点支持建有企业研发机构的规模以上高新技术企业、大中型工业企业。 3、符合工程中心建设“五有”要求：有场地：有专门的研发场所，满足研发的需要，独立研发面积不少于500平方米。有人员：有一支与主导业务相适应的专业技术人员队伍，企业专职研发人员不少与20人。有投入：拥有一定规模（年销售额原则上不低于5000万元，规模以上高新技术企业及农业科技型企业可适当放宽至3000万元），有稳定的经费投入，上年度研发投入支出占主营业务收入比重不低于2％。有装备：有研发所需的仪器设备，申报工程中心项目新增研发投入不少于500万元。有研发业务能力：有一定的创新能力，上年度知识产权申请须1项以上，承担过市级以上科技计划任务。相关数据以地方统计局上年度工业企业科技活动情况报表数据为依据。 —4 —

江苏省企业类工程技术研究中心绩效考评标准及说明 —5 —

—6 —

—7 —

—8 —

江苏省企业院士工作站立项标准 1、符合国家政策，符合企业院士工作站功能定位。 2、建站企业与院士有较好的合作基础，院士团队研发方向与企业主营业务一致，企业与院士及院士所在单位有具体合作内容并签署具体合作协议。 3、建站企业拥有一定规模，上年度销售额原则上不低于1亿元，农业科技型企业可适当放宽至8000万元，有稳定的经费投入，上年度研发投入支出占比不低于3％。建站企业有一定的创新能力，企业拥有与合作院士研究方向相一致的1项以上知识产权授权。建站企业拥有一支相适应的专业技术人员队伍，其中企业专职研发人员与院士团队人员原则上为5:1。企业院士工作站独立研发面积不少于500平方米，并建有院士及其团队必需的生活保障配套，配有院士专职秘书。 4、重点支持省级重点企业研发机构企业建立企业院士工作站。 —8 —

2015年度江苏省研究生培养创新工程

附件1： 2015年度江苏省研究生培养创新工程项目实施与管理办法壹江苏省普通高校研究生科研创新计划一、实施目的实施江苏省普通高校研究生科研创新计划（以下简称“创新计划”）项目，旨在为研究生提供科研机会与条件，促进其开展系统、规范的科研训练，发挥创新优势，发掘创新潜能，提高科学研究、实践能力和创新水平。二、申报对象 1、全省普通高校全日制在读一年级硕士研究生和一、二年级博士研究生，基本完成学位课程学习，并取得合格成绩者； 2、博士学位授予单位的申报对象主要为博士研究生； 3、已承担江苏省高校研究生科研创新计划项目者不得申报。三、申报条件 1、申报者具有较好的科研素质与基本条件。 2、申报者所在学校、学科及其指导教师积极支持其创新课题研究工作，所在高校能够提供相应的条件保障。 3、项目选题应围绕重大理论和学科前沿问题，或紧密结合经济社会发展需求。 4、项目实施年限一般为1年，项目结题后，项目承担人方可申请学位论文答辩。

四、项目管理 1、项目由各校根据申报限额，组织自评，报省教育厅审核后，立项公布。 2、立项项目分省立省资助和省立校资助两类。省立省资助项目600项，主要资助部分基础学科和人文社会学科，其中，学术学位研究生创新计划400项、专业学位研究生创新计划200项。省立校资助项目由培养单位给予相应的经费资助。鼓励培养单位自行设立校立校资助项目。 3、委托培养单位研究生管理部门负责项目日常管理工作，包括项目经费的落实和使用、项目进展的监督检查以及结题总结等。 4、项目承担者应按照研究计划和有关要求认真完成研究任务，并承担与项目有关的学术与法律责任。 5、项目指导教师应将项目实施作为重要的培养指导职责，通过项目实施对申请者进行严格规范的科研训练。 6、项目承担者有下列情形之一的，应停止资助或追回资助：（1）不再是本单位研究生的；（2）不能继续开展研究工作的；（3）在科学研究中有剽窃他人科学研究成果或弄虚作假等学术不端行为的。对不如实报告情况的培养单位，取消其下一次申报创新计划项目的资格。 7、实行课题结题制度。项目实施完成后，项目承担人应及时填写《江苏省普通高校研究生科研创新计划项目结题报告书》（一式二份），附导师与两位具有高级专业技术职务的本专业专家（博士生项目至少有一位具有正高职称和博士生指导教师资格的专家）的评审意见，报所在单位研究生管理部门审核、结题。省教育厅研究生教育处（省学位办）不定期对培养单位项目实施进展、结题工作进行抽查。

江苏师范大学硕士研究生复试面试英语英文自我介绍

Self-introduction 自我介绍 Name：William Shakespeare Graduated University：××××××××××× Major：English Literature Admission Time：20XX-09-01—20XX-06-30 Telephone：+86×××××××(MP) E-mail：520521××××@https://www.360docs.net/doc/6713073347.html, （后附范文5篇及10类常见问题解答,总有一个适合你！） 20XX年XX月XX日

目录范文一（英文） (3) 范文一（中文） (4) 范文二（英文） (5) 范文二（中文） (6) 范文三（英文） (7) 范文三（中文） (9) 范文四（英文） (10) 范文四（中文） (11) 范文五（英文） (12) 范文五（中文） (16) 十类常见问题解答 (17) （一）"What can you tell me about ......?". (18) （二）"What would you like to be doing......?" . (19) （三）"What is your greatest strength ?" (19) （四）"What is your greatest weakness?" (20) （五）"How do you feel about your progress to date?" (21) （六）行为面试问题 (21) （七）压力面试问题 (22) （八）案例面试问题 (22) （九）非常规问题 (23) （十）其他常见的英语面试问题 (24)

苏州大学企业研究生工作站管理办法试行

苏州大学企业研究生工作站管理办法（试行）第一章总则第一条根据《江苏省企业研究生工作站管理办法（试行）》文件精神，为规范我校企业研究生工作站运行管理，结合我校实际，特制定本管理规定。第二条企业研究生工作站是由企业申请设立、出资建设并引入高校研究生导师指导下的研究生团队以开展技术研发和人才培养培训为主要任务的机构。企业研究生工作站对提高研究生培养质量，改革研究生培养模式，推进产学研合作，促进高校为经济社会发展服务发挥重要的作用。第二章机构与职责第三条苏州大学成立企业研究生工作站管理领导小组（以下简称领导小组）。该领导小组由校领导、研究生部、科学技术与产业部及相关学院（部）负责人组成。第四条领导小组下设办公室，办公室设在研究生部，负责企业研究生工作站的日常管理工作。办公室的主要职责： 1、制定企业研究生工作站管理制度； 2、负责与企业研究生工作站管理委员会对接管理； 3、根据《江苏省企业研究生工作站管理办法》组织相关学科与企业联合申报企业研究生工作站，并对申报材料进行审核； 4、根据研究生工作站申报材料，及时了解研究生团队进站情况,

督促研究生团队进站工作，并对工作情况进行跟踪管理，定期考核。第三章申报及审批第五条设立企业研究生工作站主要侧重电子信息、现代制造、新材料、生物医药、高科技农业、化工、纺织等高新技术产业和优势支柱产业领域，以及新能源、可再生能源与节能环保技术等经济社会发展急需的领域。第六条企业作为企业研究生工作站的建设主体，应具备以下基本条件： (1)具备一定的生产规模，具有技术创新的迫切需求和明确的产品研发方向，已承担县级以上科技项目； (2)建有县级以上重点实验室、工程技术研究中心、或企业研发中心、技术中心，或具有相关技术研发工程实验条件； (3)具有与高校或科研院所合作的良好基础； (4)具有保证研究生团队进站后必需的生活及文体活动条件、研究生工作站运行管理的具体制度和办法以及保证研究生工作站正常运行的专项经费。第七条进站的相关学科应具备以下基本条件： (1)具有硕士及以上学位授予权，并有支持研究生团队及其导师进站工作的制度、政策、经费； (2)合作学科具有硕士及以上学位授予权，为省级及以上重点学科，并已形成配套的学科群； (3)合作学科（学科群）具有相关的校级以上重点实验室、工

江苏师范大学硕士论文格式(官方)

江苏师范大学硕士研究生学位论文撰写规范（二○一二年十月二十日）为规范我校研究生学位论文编写格式，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB/T 7713-1987)和《学位论文编写规则》(GB/T 7713.1—2006)，制定本研究生学位论文撰写规范。 1 范围本规范适用于在我校申请学位的各类研究生，包括学术性学位硕士研究生和专业学位硕士研究生等。 2 学位论文的一般要求 2.1学位论文是指作者提交的用于其获得学位的文献。学位论文应在导师指导下，由作者独立完成，论文内容应完整、准确。 2.2学位论文必须是一篇系统完整的、有创造性的学术论文。学位论文一般应采用国家正式公布实施的简化汉字。学位论文以中文撰写，并有详细的中、英文摘要，正题名必须包括中、英文。 2.3 学位论文应采用国家法定的计量单位。学位论文的插图、照片应完整清晰。 2.4 学位论文中采用的术语、符号、代号在全文中必须统一，并符合规范化的要求。论文中使用专业术语、缩略词应在首次出现时加以注释。外文专业术语、缩略词，应在首次出现的译文后用圆括号注明原词语全称。 2.6字数要求。学术性学位硕士论文，文科类学科的硕士论文一般不少于三万字，理工类学科的硕士论文一般不少于三万字。专业学位硕士论文一般不少于一万五千字。学位论文应用A4标准纸（210mm×297mm），必须是打印件、印刷件或复印件。 3 学位论文组成部分 3.1 一般要求学位论文一般包括以下5个组成部分 a）前置部分； b）主体部分；

c）参考文献表； d）附录； e）结尾部分。 3.2 前置部分 3.2.1 封面学位论文封面应包括题名页的主要信息，如论文题名（论文题目不得超过36个汉字）、专业名称、论文作者、指导教师、中图分类号、提交时间等信息。 3.2.1 封二（扉页）包括论文原创性声明、论文版权和使用授权书及作者和导师签名等，原创性声明、版权和使用授权书可在研究生院主页下载。 3.2.3 题名页题名页的内容主要包括中图分类号、密级、中外文论文题目、学科专业、研究方向、申请学位、培养单位、论文提交时间等信息。其中，中图分类号采用《中国图书馆分类法》（第4版）或《中国图书资料分类法》（第4版）标注；UDC按《国际十进分类法》进行标注（可登陆https://www.360docs.net/doc/6713073347.html,，点击outline进行查询）；涉密论文在外审前由作者提出申请，密级按GB/T7156—2003标注。 3.2.4 勘误页（非必要项，可根据实际情况确定）学位论文如有勘误页，应在题名页后另起页。在勘误页顶部放置下列信息：题名、副题名（如有）、作者名。 3.2.5 致谢致谢页放置在摘要页前，致谢的对象包括：国家科学基金，资助研究工作的奖学金基金，合同单位，资助或支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人；在研究工作中提出建议和提供帮助的人；给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者；其他应感谢的组织和个人。致谢应言辞恳切，实事求是，恰如其分。 3.2.6 摘要摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。摘要一般应摘要一般以第三人称语气，说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。

《江苏师范大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作办法(修订)》

江苏师范大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作办法（2013年修订）根据《关于印发<全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）>的通知》（教学〔2006〕4号）和《教育部办公厅关于进一步加强推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》（教学厅〔2013〕8号）文件精神，为促进我校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称“推免生”）工作的健康开展，加大拔尖创新人才选拔培养力度，结合我校实际，特制定本办法。一、工作原则 1.坚持德、智、体全面衡量，择优选拔。在对考生平时学习、思想表现和科研能力综合测评的基础上，突出对考生创新精神、创新能力和专业能力倾向等方面的考查。同时对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者（以下简称“特长生”），可不拘一格加以选拔，但必须严格做到程序透明，操作规范，结果公开。 2.坚持公开、公平、公正原则。制定科学、全面、严谨的推免生评价体系，严格工作程序和工作方案。所有办法、标准、程序和结果必须公开透明，杜绝各种不正之风。二、组织和领导 1.学校成立推免生遴选工作领导小组，由学校分管领导任组长和副组长，研究生院、教务处、学生工作处和监察处等有关部门人员任成员，负责全校推荐免试工作。教务处负责推免生专业必修课成绩的审核等工作；学生工作处负责推免生的相关资格审核等工作；研究生院负责推免生的报名、专业填报、复试及录取等工作；监察处负责全程监督。 2.各生源学院、卓培部（以下简称“生源单位”）分别成立推免生遴选工作领导小组，负责制定本单位推免生遴选工作实施办法、具体实施本单位推免生的推荐工作。领导小组组长一般由本单位行政负责人担任。 3.各研究生招生学部（或学院）（以下简称“接收单位”）分别成立研究生招生工作领导小组，负责制定本接收单位推免生复试工作实施办法，确定招生学科、人数以及所适用的本科专业等，具体实施本单位推免生的复试工作。领导小组组长一般由学部常务副主任（或院长）担任。三、推荐对象及基本条件（一）校内推荐 1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生（不含专升本、第二学士学位、独立学院学生）。

江苏师范大学硕士研究生定向培养协议书

江苏师范大学硕士研究生定向培养协议书甲方（定向就业单位）：乙方（培养单位）：江苏师范大学研究生院丙方（拟录取考生）：根据教育部及江苏省教育厅有关文件精神，甲、乙、丙三方达成如下协议： 1.乙方为甲方定向培养（丙方）攻读学院专业（学科、类别或领域）（全日制、非全日制）学习方式硕士学位研究生，录取的学科、专业学位类别（或领域）、学习方式以录取通知书为准，学制根据相应培养方案确定。 2．丙方入学报到注册前，甲方（或丙方，由甲、丙双方协商确定）须向乙方缴纳培养费（分年度缴纳，收费情况等详见报到须知）。 3．丙方入学时，可转党团组织关系。丙方的人事关系（含人事档案）、工资、医疗、福利等待遇仍由甲方负责。 4．丙方入学时，若为全日制学习方式，需要乙方提供住宿的，由乙方负责安排，丙方按乙方规定的标准缴纳住宿费及相关费用；若为非全日制学习方式，乙方不安排住宿。 5．丙方在学期间，若为全日制学习方式，则不享受研究生国家助学金，但可享受学校设立的其他研究生奖学金；若为非全日制学习方式，则不享受奖助学金。 6．丙方在学期间，按相应的培养方案（甲方如有特殊需要，可和乙方协商，共同制定培养计划）进行学习，并遵守乙方的各项规章制度，如有违反校纪、校规行为，按乙方有关规定处理。丙方因故休学、退学、取消学籍或被开除时（包括其他原因离校）由甲方负责安排处理。 7．丙方在学期间，若需升学、出国时，必须经甲方人事部门同意并出具相应证明，方可办理有关手续。丙方毕业时，乙方将其毕业证书、学位证书及学籍档案寄给甲方，由甲方为丙方安排工作，丙方应服从甲方的工作安排。 8．本协议有效期为丙方享有乙方学籍期间。因故丧失学籍的，乙方不退还当年度所收取的各项费用。 9．本协议一式三份，甲、乙、丙三方签字（甲、乙双方加盖公章）后生效。甲、乙、丙三方各执一份。 10．本协议未尽事宜，由三方协商解决。甲方乙方丙方（公章）江苏师范大学研究生院（公章）负责人：负责人：定向生： 2020年月日2020年月日2020年月日

江苏省研究生教育教学改革课题研究

江苏省研究生教育教学改革课题研究项目实施与管理办法（2011年）一、实施目的通过开展研究生教育教学改革研究课题立项建设工作，积极引导研究生指导教师、教学及管理人员，通过开展研究生教育教学改革研究与实践，深入研究研究生教育发展过程中的新情况、新问题、新要求，着力研究和解决当前及今后阶段研究生教育教学改革与高层次创新人才培养中的重点和难点问题，形成江苏研究生教育创新的新亮点，培育高水平、有特色、适应新时期发展需要的研究生教育教学优秀成果，并发挥优秀研究与实践成果的示范作用，不断提升全省研究生教育改革与创新的整体水平，不断提高研究生培养质量。二、立项条件省研究生教育教学改革研究课题面向全省普通高校研究生培养单位申报，立项条件为： 1.符合新时期高层次创新人才培养理念，致力于研究解决高层次创新人才培养中的重点和难点问题，具有较强的科学性、前瞻性和先进性； 2.具有良好的研究生教育教学改革基础，理论研究和实践探索富有创新性，对高层次创新人才培养有重要作用； 3.研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，有明确的预期成果；

4.研究成果具有较强的实践意义和较好的推广价值； 5.有较好的研究基础和较强的研究力量，在经费和条件保障等方面有保证。 6.课题申报主持人具有高级职称，有丰富的研究生培养、管理经验，有较好的研究水平和组织能力。省研究生教育教学改革研究与实践课题根据课题的综合性、前瞻性、先进性、创新性和实践性，分一般课题和重点课题申报与立项。支持和鼓励整合多个研究生培养单位（含科研院所研究生培养单位），联合申报重点课题，以促进全省研究生培养单位的交流与合作。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。三、申报范围省研究生教育教学改革研究与实践课题按照江苏省学位委员会、江苏省教育厅印发的《关于进一步提高研究生教育质量、加强高层次创新人才培养的若干意见》的有关教育教学改革要求，结合本单位和江苏省研究生培养的实际情况，在以下范围内申报： 1.深化高层次创新人才选拔制度和机制改革、提高研究生生源质量的研究与实践。 2.深化研究生培养模式改革研究与实践，包括：学术型、应用型、复合型等不同类型研究生培养的模式和途径研究与实践；实行学分制、弹性学制与个性化、差别化培养研究与实践；研究生导师团队合作培养研究生、产学研联合培养研究生、国际合作培养研究生的研究与实践；专业学位教育改革研究与实践。

研究生工作站实践活动工作总结

研究生工作站实践活动工作总结研究生工作站实践活动工作总结：11月份工作站实践活动报告总结 11月3日，我有幸拜见黄石市教育局的吕晓涛科长作为我的工作站实践导师。首先由院长田老师向我们介绍实践导师的工作经历，其次实践导师对我们提出了一些殷切的期盼，从做人、做学问……都给我们很多指教。本科四年也是读得学前教育专业，但是像这样跟一线老师学习、交流的机会很少。读研期间，学校为了丰富研究生的实践经验，使我们所学专业的理论和实践相结合，鼓励我们去深入到幼儿园基地去学习和观摩，这样的机会来之不易。我很荣幸能够这样一个机会加入工作站，成为工作站的一员。名师出高徒，短短的几个小时过去了，聆听了工作站各位导师的讲话，让我有一种相见恨晚的感觉，未来的学习路上，有实践导师做指点，相

信自己会收获更多，进步更多。此时，我就把11月份在工作站的学习向老师做简要汇报： 1、实践活动内容：2014年11月4日，我们和实践导师去大冶风华幼儿园进行了公开课（半日活动）的参观。走进幼儿园，让我们感受到浓浓的民俗文化，幼儿园环境的布置、玩教具的制作、主题活动的设计都是结合家乡的民俗文化组织的，如美术中的剪纸、刺绣、编织等作品为主，选择色彩鲜艳、形象夸张的民间作品进行展示。这些活动的设计离不开风华幼儿园老师辛勤的付出，也许每个行业都很辛苦，都要凭着良心工作，我觉得幼教工作是最能体现一个人基本素养的一份工作。上午九点多钟，我们进入观摩课大厅，第一节观摩课是语言领域的，主题是《老鼠娶亲》，这个活动最突出的特色是老师的沙画表演，老师把老鼠娶亲的环节用沙画的形式为小朋友做了形象的展示，其次，老师准备了各种道具让小

1.江苏省研究生培养创新工程管理办法

附件1 江苏省研究生培养创新工程管理办法（2017版）

目录一、江苏省研究生科研与实践创新计划管理办法 (1) 二、江苏省研究生教育教学改革课题管理办法 (5) 三、江苏省研究生教育改革成果评选办法 (10) 四、江苏省研究生暑期学校管理办法 (14) 五、江苏省研究生学术创新论坛管理办法 (18) 六、江苏省优秀研究生工作站管理办法 (21)

一、江苏省研究生科研与实践创新计划管理办法第一条实施目的实施江苏省研究生科研与实践创新计划项目（以下简称“创新计划”），把寓教于研、激励创新作为根本要求，旨在提高研究生科研创新水平和实践创新能力，着力培养具有历史使命感和社会责任心、富有创新精神和实践能力的高素质人才。第二条项目设置与经费资助（一）创新计划分为科研创新计划和实践创新计划。（二）创新计划由研究生培养单位负责立项评审，省教育厅负责立项公布。（三）创新计划实行立项资助制和不限额申报制。创新计划立项项目均为资助项目，项目经费来源为省教育厅下拨的创新计划引导资金和研究生培养单位设立的配套资金。创新计划引导资金实行因素法分配，博士学位授予高校每校20万元；服务国家特殊需求博士人才培养项目试点高校每校15万元；硕士学位授予高校每校10万元；服务国家特殊需求硕士人才培养项目试点高校（含省立特需）每校5万元。创新计划配套资金由研究生培养单位视情况按不同比例设立。资助标准按自然科学类每项1.5万元，人文社科类每项0.8万元执行。创新计划申报不限额，每校立项数量由创新计划引导资金和研究

生培养单位配套资金的总额确定。第三条申报对象（一）原则上基本完成学位课程学习，取得合格成绩，并能在毕业前完成创新计划者。（二）学术型研究生可申报科研创新计划，专业学位研究生可申报实践创新计划。（三）正在承担江苏省高校研究生创新计划项目者不可申报。第四条申报条件（一）申报者具有较好的专业素养，无学术道德失范行为。（二）项目研究目标明确，立项依据充分，拟采取研究方案先进可行，研究内容具有创新性，已有一定的研究与实践工作基础，预期成果切实可行，经费预算合理，研究时间能够得到保证。（三）申报者导师能积极支持其科研与实践创新课题研究工作，研究生培养单位能够提供相应的条件保障。第五条申报与评审程序（一）研究生培养单位组织遴选研究生培养单位按照通知要求，制定本单位创新计划实施方案，组织开展创新计划遴选工作。申报研究生须填写《江苏省研究生科研与实践创新计划项目申报书》，培养单位组织专家评议、提出立项名单。立项名单须在全校范围公示至少5个工作日，公示无异议后，由培养单位统一报送省教育厅。

恢复研究生教育40年江苏招生规模增150倍.doc

恢复研究生教育40年江苏招生规模增150 倍新华日报讯记者19日从江苏纪念恢复研究生教育40周年系列活动新闻通气会上获悉，江苏在校研究生总量居全国第二，研究生教育质量居全国第一方阵。省教育厅研究生教育处处长、省学位办主任杨树兵介绍，1978年，教育部批准南京大学、南京工学院等19所江苏高校恢复招收研究生。到去年，江苏共有23所博士学位授予单位，7所硕士学位授予单位。全省高校具有博士学位授权点326个(含专业学位博士授权点12个)，具有硕士学位授权点826个(含专业学位硕士授权点306个)。 1979年江苏研究生招生总数仅为444人，去年达67129人，是1979年的151倍;1981年作为恢复研究生教育招生以来的第一个完整学制年，当年江苏省研究生在校规模为1170人。截至去年10月，江苏在校研究生规模超过17万人，约为1981年的150倍;1982年作为恢复研究生教育以来第一个毕业年份，当年江苏共有研究生毕业生246人，去年为45627人，是1982年的185倍。

40年来，江苏高校在高水平大学建设、学科建设及研究生培养等方面取得显著成绩。江苏有两所高校成为世界一流大学建设高校，13所大学成为世界一流学科建设高校，43个学科成为世界一流建设学科。江苏进入双一流建设高校数列全国第二，进入世界一流建设学科数列全国第三。据最新一期ESI数据，江苏23所高校、111个学科进入ESI 前1%，高校数和学科数分列全国第一和第二，其中11个学科进入ESI全球前1 。在教育部第四轮学科评估中，江苏有466个学科进入全国排名前70%，总数居全国第二;80个学科进入A档，总数列全国第三。《中国研究生教育质量年度报告(2017)》显示，通过对条件支撑度、教育贡献度、社会适应度等要素，对省域研究生教育质量进行测评，江苏研究生教育质量列全国第一方阵。(蒋廷玉) 责任编辑：ang

企业研究生工作站合作协议

大学企业研究生工作站项目合作协议(模板) 甲方：XX学XX学院乙方：XX公司一、双方合作目的为推进产学研合作，深化高层次创新人才培养模式改革，提高研究生培养质量，XX公司与XX大学XXXX学院开展校企战略合作，实现校企资源的有机结合和优化配置，共同培养社会发展需要的复合型创新人才，同时在相关专业课题研究与科技成果转化等方面开展深层次、实质性的合作，推动行业建设和经济发展，经双方友好协商，共建XX大学企业研究生工作站。二、双方权利和义务（一）甲方权利和义务 1、甲方以乙方作为XX大学企业研究生工作站，由甲方授予乙方《XX大学企业研究生工作站》牌。 2、甲方根据乙方需要，每年选派一定数量的全日制专业学位硕士研究生前往乙方，参与乙方课题研究。甲方相关学科选派富有实践经验的指导教师作为学术指导人，聘请乙方既有实践经验又有理论知识的专业技术人员担任甲方学生的指导教师，共同指导进站研究生的课题研究工作。 3、甲方的学生在乙方期间，必须遵守乙方的各项规章制度和劳动纪律，听从指导教师的安排。对违纪者，乙方有权停止其工作。 4、甲方所在学科领域明确研究生团队带队管理教师，全面负责

进站研究生的思想、安全、管理考核等相关工作。 5、甲方在人才培养培训、咨询服务、技术指导、信息交流等方面，对乙方给与支持和协助。（二）乙方的权利和义务 1、乙方应制定工作站的管理细则，并选派一位领导分管研究生工作站，安排相关的专业技术人员、管理人员参与课题研究的指导及考核工作。 2、乙方应设立专项经费投入研究生工作站的建设，专款专用，并为甲方选派的进站研究生团队的导师及学生提供必要的科研条件和工作场所。 3、乙方应做好后勤保障工作，为进站研究生提供必要的生活条件和生活补助，研究生享受元/月的生活补助等。 4、双方共同成果，未经双方书面允许，任何一方不得向第三方泄露信息、技术细节或者技术转让。更多保密约定内容参见另行签订的保密协议。三、知识产权及信息保密 1、双方科研合作中共同申请专利、发表论文，共同研究开发的科技成果知识产权归属将在具体项目的协议中根据项目具体情况另行约定。 2、双方共同成果，未经双方书面允许，任何一方不得向第三方泄露信息、技术细节或者技术转让。更多保密约定内容参见另行签订的保密协议。四、其他事项 1、本协议有效期五年，自双方签字和盖章之日生效。

常州大学服务江苏策划将建100个研究生工作站.doc

按照新的计划,常州大学将在2009年实施的111工程计划(建立1０0个产学研基地,派１00名科技骨干驻扎在产业联盟，与10个特大型科技型企业长期研发合作)的基础上,将原来相对分散的服务、单一化的项目结构和不均衡的服务布局,加以整合、提升和调整,整体推进服务江苏计划。常州大学将积极推进“百团行动计划”，即围绕国家新兴产业，在全省建设1０0个企业研究生工作站,并形成100支科技服务团队，面向企业开展有效服务。还将积极推进“科技人才交流计划”，加强与地方政府的沟通,从学校选派一批素质好、业务精、懂科研、善沟通的干部、教师,到有关部门和乡镇、街道挂职,搭建校地合作的桥梁和平台，延伸科研服务的空间。还将启动“平台共建计划”，在骨干企业建设学校的实践教学平台、科研平台、产学研平台和研究院所。同时，也将积极争取企业把研发平台和产品服务平台建到学校，建立有效机制,实现平台共建、资源共用、成果共享。常州大学人力资源管理专业本科培养方案1 校情总揽部门院系

教育教学学科建设科技产业师资建设招生就业校园文化校长信箱常州大学人力资源管理专业本科培养方案发布时间: 2０11-03-１5 浏览次数: 常州大学人力资源管理专业本科培养方案 (专业代码:) 一、指导思想本专业培养在社会主义市场经济条件下,掌握现代人力资源管理理论、技术与方法等方面的理论知识和实践知识,并具有高度社会责任感的高级管理人员。二、专业培养目标本专业培养思想、政治素质高，具有科学与人文基本素养,理论功底扎实、学识面宽广、实践操作能力强,并有创新精神和持续发展能力，具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的

南京工程学院企业研究生工作站管理办法(试行)

南京工程学院企业研究生工作站管理办法（试行）第一章总则第一条根据《江苏省企业研究生工作站管理办法》文件精神，为规范我校企业研究生工作站运行管理，结合我校实际，特制定本管理规定。第二条企业研究生工作站是由企业申请设立、出资建设并引入高校研究生导师指导下的研究生团队以开展技术研发和人才培养培训为主要任务的机构。企业研究生工作站对提高研究生培养质量，改革研究生培养模式，推进产学研合作，促进高校为经济社会发展服务发挥重要的作用。我校将以合作建设企业研究生工作站为契机，大力推进我校科研与企业实践的结合，并积极推进相关管理工作向研究生工作站延伸，配合设站企业做好本校在站导师和研究生团队的管理工作。第二章机构与职责第三条南京工程学院成立企业研究生工作站管理领导小组（以下简称领导小组）。该领导小组由校领导、研究生处、科技与产业处及相关学院负责人组成。第四条领导小组下设办公室，办公室设在研究生处，负责企业研究生工作站的日常管理工作。办公室的主要职责： 1、制定企业研究生工作站管理制度； 2、负责与企业相关部门对接管理； 3、根据《江苏省企业研究生工作站管理办法》组织相关学科与企业联合申报企业研究生工作站，并对申报材料进行审核； 4、根据研究生工作站申报材料，及时了解研究生团队进站情况，督促研究生团队进站工作，并对工作情况进行跟踪管理，定期考核。第三章申报及审批第五条企业作为企业研究生工作站的建设主体，应具备以下基本条件： 1、具备一定的生产规模，具有技术创新的迫切需求和明确的产品研发方向； 2、建有建有博士后科研工作站，或区县级及以上重点实验室、工程技术研

江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——只管努力,岁月它都看在眼里

江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——只管努力，岁月它都看在眼里文｜刘XQ/凯程网课学员江苏师范大学全日制教育硕士小学教育专业一年的时光匆匆流逝，回想起过往的日子，有酸也有甜，所以就想写一写这一年来考研的心路历程以及经验教训。我报考的学校既不是985，也不是211，也许别人觉得没什么，但也是我一年来努力的结果，也算是对自己有个交代。本人三本院校，汉语言文学专业，报考江师大小学教育，也算是跨专业了。初试成绩380分，排名第七，已上岸。今年报考江师大小教专业有八百多人，比去年多了三百多，所以一年比一年竞争压力大。今年教育学的国家线是325分，江师大小教的复试线也是325分，过线来复试的差不多有113人左右，复试比差不多1：1.7了，所以形式很严峻，但是有压力才会有动力！一、各科经验政治政治我是买的肖秀荣老师的书，看的徐涛老师的视频，因为徐涛老师很幽默呀，八月份我开始第一轮看书，做1000题。书我差不多看了两轮，1000做了三遍吧，后期还买了徐涛老师的小黄书，我背了两遍。但是说实话，我政治考的并不理想，也算是一个经验教训，给学弟学妹提个醒，一定要重视选择题！政治得选择题者得天下，特别是多选题，因为大题大家回答的都差不多。我虽然八月份就开始看书了，但我多选题错的挺多的，所以这次政治考的并不好。而且政治真的没必要那么早看，九月份开始也不晚。前期就是看视频看书刷1000题，多刷几遍，错题一定要看透。后期肖八出来之后，认真做上面的选择题，一定要吃透！我觉得大题可以不用背，因为本身333和826的背诵任务就很多，十一月份也没多少时间。但是肖八上面的马原那一道题一定要自己分析一下，想一想，写一写，因为马原如果原理用错了，整个一道题都前功尽弃了。如果学有余力的同学，可以去做一些徐涛老师、腿姐等人出的八套卷四套卷的选择题。多做做选择题也是有好处的，查缺补漏。十二月份肖四出来之后，上面的选择题弄懂，后面的大题一定要背！今年五道大题，肖老师命中原题三道，所以真没必要再去看其他老师压的什么大题。而且提个醒，考试时候大题不要写的密密麻麻，写的太多，老师也没心情看，答重点！我就

南京邮电大学企业研究生工作站建设与管理办法

南京邮电大学企业研究生工作站建设与管理办法（试行）发布时间:2011-09-09 浏览次数: (校研发［2009］4号) 南京邮电大学企业研究生工作站（以下简称“工作站”）是学校与设站企业、科研院所共同建设的研究生校外实践教学基地，是我校推进研究生培养模式改革、提高研究生培养质量的重要举措。为保证工作站规范有效运行，特制订本办法。一、目的与任务建立企业研究生工作站是为了构筑研究生实践教学平台、培养研究生解决实际问题的能力，促进研究生创新能力的提高，满足社会对高层次应用型人才的需要。我校全日制研究生（包括工学硕士和工程硕士研究生），在修完课程学分后，可申请进入企业研究生工作站，进行相关研发工作，取得所需学分。进站研究生在完成企业研发任务的同时，可在工作站开展学位论文相关的课题研究。二、企业设站基本条件企业具备下列条件之一，即可设立企业研究生工作站： 1.建有博士后科研工作站，或县级以上重点实验室、工程技术研究中心、技术中心、工程中心，或具有相关技术研发工程实验条件； 2.具有高水平的科研研发队伍，先进的科研设备及科研条件，并有明确的产品研发方向。三、工作站建立（一）学校或相关学院与企业就建立企业研究生工作站进行协商，由学校与设站企业就设立研究生企业工作站事宜签订合作框架协议。（二）成立企业研究生工作站管理委员会，委员会正副主任分别由设站企业负责人和南邮相关学院负责人担任。委员会成员包括企业、学院的相关人员及导师代表。管理委员会下设办公室,由设站企业配备工作人员，负责工作站的日常运行管理。工作站设立过程中所需费用由设站企业承担。（三）管理委员会负责制订企业研究生工作站管理办法、设站企业与南邮合作

江苏师范大学2020考研复试须知

江苏师范大学2020考研复试须知江苏师范大学2018考研复试须知根据江苏师范大学硕士研究生招生复试和录取工作实施办法及复试工作安排，现将复试相关工作通知如下：一、复试资格所有达到我校复试分数线考生(复试分数线已在研究生院网站发布)，我校不再另发书面复试通知。二、材料准备所有复试考生都必须进行资格审查，未能通过资格审查者或不能提交相关材料者不予复试。为此，考生必须提供以下材料： 1.第二代居民身份证件及正反面复印件。 2.应届生需提供完整注册的学生证原件及复印件;往届生需提供毕业证书及复印件;国外学历需提供教育部留学服务中心出具的学历认证证明原件及复印件;报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生，还须携带本人《入伍批准书》和《退出现役证》的原件和复印件。 3.未通过学历(学籍)校验的考生必须提供学籍、学历认证报告：应届毕业生提供《教育部学籍在线验证报告》;往届毕业生提供《教育部学历证书电子注册备案表》;不能在线验证的提供教育部《中国高等教育学历认证报告》。三、全日制和非全日制相关政策我校录取的全日制学习方式、非全日制学习方式的“非定向就业”类别的考生，需按我校规定按时将人事档案调入我校，学生毕业时采取“双向选择”方式落实就业方向。

我校录取的全日制学习方式、非全日制学习方式的“定向就业”类别的考生，录取后我校须和考生及其定向就业单位签订定向就业合同，不转户口、人事档案等，学生毕业后回定向单位或地区就业。我校录取的非全日制学习方式类别的考生不享受奖助学金评定，录取的全日制学习方式“定向就业”的考生不享受助学金评定。我校对录取的非全日制学习方式硕士生考生原则上不安排住宿。四、报到时间及流程安排 (一)达到复试分数线考生 1.报到时间及地点(见如下表格) 2.报到流程 (1)提交相关材料，接受资格审查，审核通过后缴纳复试费(80 元/人); (2)到报考学院报到，领取学院复试录取实施细则等，具体复试安排详见相关学院复试录取实施细则。 3.复试考核内容复试考核内容一般主要包括专业课、外语听力和口语的测试以及以考察考生综合素质和能力为重点的面试。考试科目已在研究生院网站。 (二)同等学力加试考生 1.同等学力加试考生范围同等学力考生(专科学历，成人教育应届本科毕业生以及复试前尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生(报考法律硕士(非法学)、公共管理硕士除外)须加试本专业的两门本科主干课程。 2.加试形式及要求