肺泡的气体交换组织细胞血液循环动脉血
初一七下生物 第3章 第2节 《发生在肺内的气体交换》典例精讲导学案练习题
人教版生物七年级下册第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交换【习题难度】《发生在肺内的气体交换》既是本章的重难点，也是本册书的重难点，尤以“呼吸运动”最难理解，在各级考试中属难度系数较大的题目。
【习题形式】多以图、图解、表格、曲线等形式呈现，常有与血液循环等其他知识点结合的综合题。
【核心考点】考点一：肺与外界的气体交换，是通过_________完成的。
1.吸气过程：2.呼气过程：考点二：肺泡与血液的气体交换，是通过气体的_____作用完成的。
1.气体扩散作用原理：气体的浓度越大压力就越___，肺内氧气的浓度_____血液中的氧气浓度，就形成了压力差。
气体由压力大的向压力小的方向流动，肺内的_____就扩散到血液中，同理，血液中的_________就扩散到了肺泡，直到两边氧气与二氧化碳浓度平衡为止。
2.结果：血液由_____血变为_____血。
3.肺适于气体交换的特点：(1)肺泡外包绕着_________。
(2)肺泡壁和毛细血管壁都_____，只由一层上皮细胞构成。
(3)肺泡的数目_____。
考点三：血液与组织细胞的气体交换，是通过气体的_____作用完成的。
1.结果：血液由_____血变为_____血。
2.意义：氧气最终在组织细胞的_______中被利用，参与___________，分解有机物，释放________，一方面供人体生命活动的需要，另一方面释放热量维持体温的恒定。
【习题导练】1.如图所示是模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是：A．①模拟的是气管B．③模拟的是肺C．⑤模拟的是膈肌D．甲装置模拟的是吸气过程2.能正确反映吸气时膈肌和肺活动情况的是：A．甲膈肌收缩，肺容积缩小B．甲膈肌舒张，肺容积扩大C．乙膈肌舒张，肺容积缩小D．乙膈肌收缩，肺容积扩大3.图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。
当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是A．b＜c＜a B．a＜b＜c C．a＜c＜b D．c＜a＜b4.图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。
初中生物教学课例《第二节发生在肺内的气体交换》课程思政核心素养教学设计及总结反思
直至平衡为止。 提问：为什么在肺部，静脉血中的氧不向肺泡扩散，
肺泡中的二氧化碳不向血液扩散？学生：这是因为在吸 入肺泡内的气体中，氧的含量比静脉血中的多，而二氧 化碳的含量比静脉血中的少。因此，氧由肺泡扩散到血 液中；二氧化碳由静脉血扩散到肺泡中。这完全符合气 体扩散的原理。经过这样的气体交换，静脉血就变成了 含氧丰富的动脉血。
观察演示实验等方式，层层推进，完成本课学习任务。
（一）创设情景，导入新课
设计意图：通过故事创设情境，然后以问题的形式
引入新课，除可以拉近与学生的关系，更重要的是营造
轻松愉快、活跃的课堂氛围，激发学生学习兴趣，增强
探究欲望。 教学过程
（二）介绍本节课学习内容，学生明确学习目标设
计意图：明确目标，预备知识，为学生本课后继续学习
绍和演示实验，使问题直观化，有助于学生理解。通过
这种丰富多彩的学习方式，提高学生的学习兴趣，寓乐
于学，体验学习的快乐。同时在整个探究过程中培养学
生的观察、分析、归纳、语言表达等能力，达到顺利突
破难点的目的。
八、课
肺与外界气体交换的过程及原理。通过情境的设置让学
6.教师：氧进入血液后，绝大部分与红细胞中的血 红蛋白结合，通过血液循环被运输到全身各组织细胞。
7.演示动画：组织细胞与血液之间的气体交换.提 问：组织细胞里的气体交换是怎样进行的？
学生回答：动脉血中的氧向组织细胞扩散；组织细 胞里的二氧化碳向血液扩散。
8.提问：为什么氧和二氧化碳的扩散方向是这样 的？
初中生物教学课例《第二节发生在肺内的气体交换》教学设 计及总结反思
学科
初中生物
教学课例名
《第二节发生在肺内的气体交换》
称
本课是新人教版七年级生物下册第四单元第三章
七年级生物下册 呼吸的过程课件 苏教版
Ｃ
组织细胞
Ｄ
Ａ
组织上的毛细血管网
Ｂ
组织内的气体交换
动脉 动脉 少 多 １、Ｃ是＿＿＿＿血管，内流＿＿＿＿血，含Ｏ２＿＿＿含ＣＯ ＿＿＿＿ ２ 组织上毛细血管 组织细胞 ２、据气体扩散原理知：Ｏ２从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿向＿＿＿＿＿＿＿ 组织细胞 组织上毛细血管 扩散，ＣＯ２从＿＿＿＿＿向＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿扩散． 动脉血 静脉血 ３、组织内气体交换的结果由＿＿＿＿＿＿＿血变为＿＿＿＿＿＿＿血．
肺泡 肺 动 脉
① ②
肺通气
1. ① —⑦分别代表什么结构？ 肺 肺的气体 静 交换 脉 2.用箭头表示气体在血液 中的运输途径。
④
⑦
上 下 腔 静 脉
⑥
心脏
③
主 动 脉
气体在 血液中 的运输
人 体 呼 吸 全 过 程
⑤
3.该图表示了哪些生理过程。
氧气
二氧化碳 组织细胞
组织里的 气体交换
分别用红，蓝箭头标出氧气和二氧化碳的运行路线。
肺动脉
Ｃ
静脉血
肺 部 毛 细 血 管 网
Ｂ
Ａ
肺静脉
Ｄ
动脉血 肺泡内的气体交换
1、A
O2 CO2
B
肺部的气体交换
2、静脉血
动脉血
Ｃ
组织细胞
Ｄ
Ａ
组织上的毛细血管网血液
Ｂ
组织内的气体交换
ＣＯ２ Ｏ２ 组织内的气体交换
结论：
１、组织细胞
2、动脉血
组织上毛细血管
静脉血
呼吸过程中总计发生了几次气体交换?
肺通气 人体与外界之间的气体交换 三次 肺泡内的气体交换 人体内的气体交换 组织内的气体交换
中考复习生物核心必考点疑难点拨完全解析(全国通用)疑难点拨04生物圈中的人(含答案解析)
疑难点拨04生物圈中的人考点详解1.循环系统组成和功能以及输血的原则。
2.肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
尿液的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。
3.呼吸道的组成：鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官。
4.神经元的结构及功能：由细胞体和突起两部分组成；接受刺激，传导神经冲动。
5.简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。
6.消化道、消化腺的组成及各部分的功能。
7.合理营养及平衡膳食宝塔的含义8.人类的起和进化的历程。
9.病毒的结构、类型和生活方式。
真题再现一、单选题1．（2021·广西玉林·中考真题）无机盐是人类需要的营养物质之一。
下列不属于．．．含钙无机盐缺乏症状的是（）A．儿童X形腿B．儿童O形腿C．骨痛D．老年人骨质疏松症2．（2021·广西玉林·中考真题）跑步时，尽量用鼻子呼吸，因为呼吸道有处理空气的功能。
不属于．．．呼吸道功能的是（）A．干燥B．温暖C．湿润D．清洁3．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结构不包括（）A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管4．（2021·广西玉林·中考真题）人体的心脏有四个腔，其中体循环的起点和终点分别是（）A．左心房、右心室B．右心室、左心房C．左心房、左心室D．左心室、右心房5．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管6．（2021·广西玉林·中考真题）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，组成肾单位的结构不包括（）A．肾小球B．肾静脉C．肾小囊D．肾小管7．（2021·四川内江·中考真题）下列有关人体内物质运输的叙述正确的是（）A．静脉内都有瓣膜来控制血液流动方向B．AB型血的人可为A型或B型血的人输血C．右心室与肺动脉相连，右心房与肺静脉相连D．肺循环的终点是左心房，体循环的起点是左心室8．（2021·四川内江·中考真题）图为血液流经某结构时某物质的含量变化曲线，其中OC表示结构中三种连续的血管。
【教育资料】第三章第二节 第2课时 肺泡与血液的气体交换学习专用
第二节发生在肺内的气体交换第2课时肺泡与血液的气体交换知识点1肺与气体交换相适应的结构特点图4－3－14肺泡适于气体交换的特点1．气体入肺：吸入的气体，顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成________。
2．请说出肺泡适于气体交换的特点。
(1)肺泡数量________，使肺有足够的空间进行气体交换。
(2)肺泡外面包绕着丰富的________。
(3)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是由________上皮细胞构成。
读图，完成下列3～5题。
3．肺的功能单位是()A．细支气管B．气管C．肺泡D．肺叶4．生物体的结构都是与其功能相适应的。
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，适于() A．肺泡与血液进行气体交换B．肺与外界进行气体交换C．肺的扩张D．肺的回缩5．下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的是()A．肺的末端形成肺泡B．每个肺泡的壁很薄，只由一层上皮细胞构成C．肺可分为左肺和右肺D．肺泡外包绕着毛细血管知识点2肺泡与血液之间的气体交换图4－3－15肺泡与血液之间的气体交换1．(1)图中a代表____________；b代表__________。
(2)呼出的气体在组成成分上发生了什么变化？呼出的气体中，氧气的含量__________，二氧化碳的含量________。
2．肺泡中的________透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的________也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
3．肺泡与血液之间气体交换的原理：气体的________作用。
读图，完成下列4～5题。
4．与吸入的气体相比，人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是()A. 肺的通气B. 肺泡内的气体交换C. 组织里的气体交换D. 组织细胞消耗氧气，产生二氧化碳5．图4－3－16表示人体内气体交换的过程，其中能发生气体交换的是()图4－3－16A．①和②B．②和④C．①和③D．③和④1．肺泡内的氧气要进入周围毛细血管内的红细胞中进行运输，至少需要经过几层细胞膜( )A ．三层B ．四层C ．五层D ．六层2.2019·聊城 人长时间处在缺氧环境中会出现窒息症状。
人教版七年级生物下册每课检测及解析——4.3.2 发生在肺内的气体交换
人教版七年级生物下册每课检测及解析——4.3.2 发生在肺内的气体交换一、选择题1．如图是人体呼吸全过程示意图，有关说法正确的是（）。
A．图中a，b表示氧气扩散过程，c，d表示二氧化碳扩散过程B．肺吸气后进行的过程依次是a，b，c，d，最后完成呼气过程C．a过程后，毛细血管中的动脉血变成了静脉血D．C过程后，血液到达心脏时，首先流人左心房【答案】A【解析】考点：肺泡内的气体交换，组织细胞的气体交换。
分析：从图中可以看出，人体的呼吸过程包括四个过程：分别为肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。
解答：A、由图示中的箭头可以看出，肺泡内的a气体进入血液，血液中的d气体进入肺泡，说明是在肺泡内发生气体交换的过程。
箭头bc可以看出，血液中的气体进入组织，组织里的气体进入血液，说明是在组织内发生气体交换的过程。
A正确；B、呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，导致肺内的容积增大，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
呼气过程和吸气过程正好相反。
而b、c指气体在血液中的运输和在组织里的交换，和吸气、呼气是同时进行的。
B错误；C、当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血；当血液流经肺部毛细血管时，由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高、氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血，故C说法错误；D、c为组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，属于体循环，体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液到达心脏时，首先流入右心房。
气体交换和运输
第三节气体交换和运输空气进入肺泡后，和循环毛细血管的血液进行气体交换。
空气中的O2由肺泡进入血液，而静脉血中的CO2从血液进入肺泡。
这样交换后，动脉血中的O2运到身体各部组织，在组织与血液之间再进行一次交换，O2最后进入组织细胞，组织细胞代谢所产生的CO2则经细胞间隙液进入血液，随血液循环到肺，再进行气体交换。
一、气体交换气体交换是以扩散的方式进行的。
（一）气体交换的分压差与气体交换1．气体扩散动力气体交换的动力是气体分压差。
气体也总是从分压高处向分压低处扩散。
所谓分压是指混合气体中各组成气体具有的压力。
例如在海平面的大气压平均约为101kPa，O2含量为20.84%，则O2分压（PO2）约为20.7kPa；N2的含量为78.62%，其分压（PN2）约为79.4kPa；CO2含量仅0.04%，则CO2分压（PCO2）仅0.04kPa。
（二）气体交换的过程肺泡气直接与肺毛细管血液直接进行气体交换。
其成分既不同于吸入气也不同于呼出气。
通过呼吸运动，肺泡气不断获得更新，因而保持了它所含O2和CO2浓度的相对稳定性。
肺泡气PO2高于静脉血的PO2；其CO2分压则低于静脉血的PCO2。
因此，O2由肺泡向静脉血扩散；而CO2由肺动脉毛细管中静脉血向肺泡扩散。
这样，静脉血变成了动脉血。
当动脉血经毛细血管流向组织时，组织内PO2低于动脉血的PO2；而其PCO2则高于动脉血的PCO2，这里又进行了一次气体交换。
动脉血经过这次气体交换后变成静脉血。
组织由此而获得O2，排出CO2。
（三）影晌气体交换的因素气体扩散的速度如果某一气体扩散速度快，则其交换也快；另一气体扩散速度慢，则其交换也慢。
气体分子的扩散速度（d）与其溶解度（s）成正比，与其分子量（MW）的平方根成反比。
如果CO2与O2的分压差梯度相同，CO2扩散速度为O2的20倍。
从表7－1可知静脉血和肺泡气中CO2的分压差约为0.8kPa，O2的分压差约为8.51kPa约为CO2的10倍，但总合起来，CO2的扩散速度仍比O2快。
肺循环
· 3．肺循环毛细血管外的液体交换
如前所述，肺循环毛细血管平均约0.9kPa(7mmHg)，而 血浆胶体渗透压 平均3.3kPa(25mmHg)，故将组织中的液体吸收入毛细血管的 力量较大。现在一般认肺部组织液的压力为负压。这一负压使肺泡膜和毛细血管管壁互相紧密相贴，有利于肺胞和血液之间的气体交换。组织液负压还有利于吸收肺泡内的液体，使肺泡内没有液体积聚。在某些病理情况下，如左心衰竭时，肺静脉压力升高，肺循环毛细血管压也随着升高，就可使液体积聚在肺泡或肺的组织间隙中，形成 肺水肿 。
肺循环血流量的调节
· 神经调节
肺循环血管受交感神经和 迷走神经 支配。刺激交感神经对肺血管的直接作用是引起收缩和血流阻力增大。但在整体情况下，交感神经兴奋时体循环的血管收缩，将一部分血液挤入肺循环，使肺循环内血容量增加。循环血液中的儿茶酚胺也有同样的效应。刺激迷走神经可使肺血管舒张。乙酰胆碱也能使肺血管舒张，但在流 经肺部后即分解失活。
· 2．肺的血容量
肺部的 血容量 约为450ml，占全身血量的9% 。由于肺组织和肺血管的可扩张性大，故肺部血容量的变化范围较大。在用力呼气时，肺部血容量减少至约200ml；而在深吸气地可增加到约1000ml。由于肺的血容量较多，而且变化范围较大，故肺循环血管起着贮血库的作用。当 机体 失血时，肺循环可将一部分血液转移至体循环，起代偿作用。在每一个呼吸周期中，肺循环的血容量也发生周期性的变化，并对左心室输出量和 动脉血压 发生影响。在吸气时，由腔静脉回流入右心房的血量增多，右心室射出的血量也就增加。由于肺扩张时可将肺循环的血管牵拉扩张，使其容量增大，能容纳较多的血液而由肺静脉回流入左心房的血液则减少。但在几次心搏后，扩张 的肺循环血管已被充盈，故肺静脉回流入左心房的血量逐渐增加。在呼气时，发生相反的过程。因此，在吸气开始时，动脉血压下降，到吸气相反相的后半期降至最低点，以后逐渐回升，在呼气相的后半期达到最高点。在呼吸周期中出现的这种血压波动，称为动脉血压的呼吸波。
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组织液存在于组织细胞的间隙中，绝大部 分呈胶冻状，不能自由流动。
小 常 识
提问： 1、组织液会不会因重力的作用而流至身体的
低垂部分？ 2、如果将注射针头插入组织间隙内，是否能抽
出组织液？
组织液凝胶的基质是胶原纤维和透明质酸细丝。其 中只有极少一部分呈液态，可以自由流动。
三、人体是如何维 持内环境稳定的
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
哪些系统参与了维持内环境稳定？图中双向箭头是什么意思？
血液循环
体循环:
左心室 主动脉 小动脉
全身毛细血管 小静脉
上下腔静脉 右心房
1、血液从哪里获得氧气和养分？ 氧气：肺泡的气体交换 养分：小肠吸收
2、血液把获得的养分和氧气送到哪里？ 组织细胞 血液循环
尿素等
1、血液从哪里获得养分 2、组织细胞从哪里获得养分 3、热量从哪里来？到哪里去？
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
哪些系统参与了维持内环境稳定？图中双向箭头是什么意思？
血液循环
体循环:
左心室 主动脉 小动脉
全身毛细血管 小静脉
上下腔静脉 右心房
血液循环
肺循环：
右心室 肺动脉 小动脉 肺部毛细血管 小静脉
血液循环系统
右
左
——人体内的交通
心脏 心底
血管
心尖
房间：心房 冠状沟
左心房
正视图
地下室：心室
左视图
右心房 心室
左心房 左心室
右心室
右心房
体位图
后视图
右视图
血液循环系统 ——人体内的交通
心脏 :分为四个腔，有瓣膜 动脉 ：运送血液离开心脏
血管 静脉 ：运送血液流回心脏 毛细血管 :（8-10um），红细胞只能单行通过； ➢内部需流速度缓慢，适宜物质和气体进行充分交换。 ➢毛细血管壁薄，由单层细胞组成；
内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介
内环境
食物
外 消化系统
血液循环
界 环 境
O2 呼吸系统
循 环
中 CO2
系
的 物 质
统
皮肤、泌尿系统
淋巴循环
血浆 淋巴
组 织 液
体 内 细 胞
动脉血: 含氧气较多，颜色鲜红。 静脉血: 含氧气较少，颜色暗红。
3、血液把细胞代谢中产生的废物和二氧化碳送 到哪里？
废物：肾脏过滤血液，生成尿液 二氧化碳：肺泡的气体交换
PS: 动脉血管里流着动脉血，静脉血管里流着静脉血， 这句话对吗？
循环系统的作用主要是物质运输和物质交换 血液循环系统在维持内环境的稳定中有着特殊 的作用，很多与内环境稳定有关的调节活动都 是通过血液循环系统来完成的。
模式图
后视图
动脉血： 含氧丰富 颜色鲜红
静脉血： 含氧少 颜色暗红
上腔静脉
主动脉
肺动脉 肺静脉
下腔静脉
模式图
后视图
血液循环系统 ——人体内的交通
1.组成
心脏 :分为四个腔，有瓣膜
动脉 ：运送血液离开心脏 起始端和心室相连
血管 静脉 ：运送血液流回心脏 起始端和心房相连
毛细血管 :联系动脉和静脉
课前思考： 血栓是血流在血管内面的剥落处或修补处，形成的血块。 2014年10月13日，是世界首个“血栓日”，期间专家描述
肺静脉 左心房
了一名小腿处患有深静脉血栓的人，差点死于肺栓塞的病例。 你能分析一下这其中的原因吗？
课前提问： 一名被确诊为小腿处有深静脉血栓的患者，没有及时就诊， 最终死于了肺栓塞？ 你能用自己学过的知识来分析一下其中的原因吗？
背景知识1：血 栓——血流在心血 管系统血管内面剥 落处或修补处的表 面所形成的小块。 血栓由不溶性纤维 蛋白，沉积的血小 板，积聚的白细胞 和陷入的红细胞组