人员招聘与培训计划

人员招聘及销售人员培训计划安排

年人员招聘计划：2013

完善的人力资源管理也是保证销售工作平稳顺人才的竞争企业竞争的基础现状、一、

目前我公司一个优秀的销售团队离不开优秀的人才招聘机制。利开展的重要基础。

的人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、薪酬福利、员工关系管理等各方面工作

急待加强。

二、目前的招聘工作存在以下一些问题

招聘思路较窄、招聘方法较为单一。、1

、2均为刚毕业或者实习的大学生。招聘的人员能力水平普遍

不咼

招聘话术太简单、措词不够干练、语气不够热情、不能很好的

抓住人心。、3

简历质量也不高。面试约访量偏低、4

具体表现为多数人情绪浮躁思想和行为方式较为特殊后90多数应聘者为、5

工作能力不足社会积淀不深。

目标三、

尝试各种招聘初步建立人才招聘和培训体系用三至五个月的时间短期目标、1

组建和锻炼人才招聘团队。方法和技巧

用一年至二年时间中期目标、2完善人才招聘和培训组建

专业的人才招聘团队

系

因是求职者重点关注的因素之一。薪酬待遇是招聘工作的基础

和保障薪酬待遇、3

但是来正确的考核人才和吸引人才。此人力资源部需要不断丰富和完善薪酬福利体系

可以招来单靠钱不能一味的依靠薪酬福利的吸引在人才招聘过程中但招不人”

招聘工作的开展还是要在薪酬待遇以外的其他方面做足文章。

。所以来心”

要结合一线销售人员中过往的优秀人员的岗位因素在招聘前建立匹配标准、4

并建立招聘的标准、程序和工作流程。提炼出优秀员工的简历标杆和文化匹配度标准

选择业绩排名前三位和后三位的员工进行测选择业绩优秀的销售团队进行测评如

以指导后续招聘工作的方向和方法。评和分析。通过测评和

分析找出优秀员工的标准

借助人力资源部全借鉴优秀一线销售团队的销售和招聘经验

设计并完善话术、5

设计时严密且流程化的招聘话术。有效、设计出一套标准、

体员工共同地集思广益

通话语气要热情有活力如打电话的时间不要安排在午休时间还要要多注意细节

分钟等等。3时间不要超过

应该安排初在招聘开展过程中安排初试和复试环节“）加

强招聘工作管理、6

一方面是将不符合公司用人要求的求对求职者要有适当的审查步骤试和复试环节

建立招聘月报制度b）另一方面也是展现给求职者一个正规的企业形象。职者过滤掉

简历收集量、招聘计划达成率、每月底统计出各类招聘渠道使用率、建立招聘月报制度

(完整版)SYB创业培训课程大纲

《SYB 创业培训》课程教学大纲课程名称(英文)：SYB创业培训(Start Your Business ) 课程类型：全校性公共选修课总学时：30 学分：1.5 适用对象：大三、大四年级一、课程的性质、目的和任务 SYB课程是”创办和改善你的企业"(SIYB)系列培训教程的一个重要组成部分，由联合国国际劳工组织开发，为有愿望开办自己中小企业的人量身定制的培训项目。当前，随着国内经济结构的调整，“大众创业，万众创业”成为中国经济的新引擎，自主创业也成为很多高校学生的发展方向。同时，国家采取多种措施鼓励个人创业，启动民间投资，帮助扶持微小企业发展，特别是对大学生，更是采取了小额贷款和税费减免等政策进行鼓励。因此，开设专门的创业培训课程帮助大家在亲身实践之前得到锻炼的机会，这就是SYB创业培训课程设置的目的。 SYB课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法，完全模拟创业实际过程，学生在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划，强烈感受未来创业的真实世界，结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业。二、课程基本要求严格按照SIYB项目技术要求，组织教学，为培训班配备专业教室，严格实行小班教学 (国际标准U型教室)；多媒体互动教学、案例分析、模拟演练；课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；完全模拟创业时机过程。学员们需密切配合老师的教学工作，上课气氛活跃，积极参与，竞相发言；课后认真完成SYB课程练习，并主动与老师探讨。三、课程内容及学时分配第一部分，创业意识培训，共计 4 学时第一章，将你作为创业者来评价， 2 学时；教学目的：了解什么是企业，创办企业所需的基本素质和要求，让学生衡量自己是否适合创办企业。教学内容：什么是企业、企业经营循环过程、创办你的企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增加你自己的创业能力、评价个人的财务状况。第二章，为自己建立一个好的企业构思， 2 学时；教学目的：了解如果适合创业，有没有具体的构思，如果没有，怎样去开发企业构思。教学内容：企业类型、微小企业的成功要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思形成创业计划。第二部分，创业计划培训，共计16 学时第三章，评估你的市场； 2 学时；教学目的：有了好的企业构思后，如何评价企业有无市场、潜在顾客、竞争对手，以及确定市场营销计划并且预测销售量。教学内容：了解你的顾客、了解你的竞争对手、制定市场营销计划、预测你的销售。第四章，企业的人员组织，2 学时；教学内容：了解你的企业应该怎样组织人员去生产。第五章，选择一种企业法律形态， 2 学时；教学目的：了解办企业必须合法，要选择一种法律形态。教学内容：企业的不同法律形态、各类企业法律形态的特点、选择合适的企业法律形态。第六章，法律环境和你的责任，2 学时；教学目的：了解企业要承担相关的法律责任，企业只有登记注册，才能受法律保护教学内容：法律和责任、工商行政登记、依法纳税、尊重职工的权益、商业保险。第七章，预测启动

《演讲与口才》的实训教程【精选】

《演讲与口才》的实训教程篇一：《演讲与口才》课程实训大纲一、课程性质、教学目的 1．课程性质《演讲与口才》是高等职业技术学院工商企业管理专业学生必修的一门培养学生口语技能的专业课。 2．教学目的口语交际能力是现代公民的必备能力之一，更是直接在生产、建设、管理和服务第一线工作的高等应用型人才必备的能力之一。《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运用能力的实践性很强的课程，旨在对学生进行演讲与口语表达的技能训练。主要任务是使学生掌握相关训练科目的语言技巧，具有专业所需的演讲与口语表达能力，具备一定的语言应变能力。 3．前导课程与后续课程前导课程：《社交礼仪与公关技巧》；后续课程：无。二、推荐教材及主要参考资料推荐教材： 1. 徐左平,《演讲与口才》(第二版),浙江大学出版社,。参考书目： 1. 程在伦,《讲演与口才》，高等教育出版社，。 2. 王东、高永华，《口才艺术》,光明日报出版,。 3. 邵守义,《演讲说》, 东北师范大学出版社,。 4. 周彬琳,《实用演讲与口才》,东北财经大学出版

社,XX年。 5. 张洪超、杜文霞,《教师口语》,开明出版社,XX 年。三、大纲执行说明 1．本大纲为教学指导性文件，所列内容只是基本内容，只表明教学的范围及深度，具体教学安排应按具体教学计划执行。 2．实施过程中可以根据具体情况作部分调整。 3．实训时间为第二学期，一周时间。一、实训基本要求通过实训能够用标准和比较标准的普通话进行一般口语交际，做到熟练地发准普通话声母、韵母、声调、音节，掌握语流音变的规律，具备一定的方言辨证能力；掌握科学的发声方法和发声技能，做到语音响亮、圆润、持久不衰；掌握一般口语交际技能。做到听话准、理解快、记得清，有一定辨析能力；说话清晰、流畅、得体，有一定应变能力，语态自然大方；初步掌握演讲与口才的基本技能。能够根据不同情境的需要，调控声音的高低强弱，掌握语气、语调、停连、重音、节奏等口语修辞技巧，口语表达做到科学、严谨、简明、生动、具有启发性和感染力；初步掌握求职面试口才和推销口才的基本技能。二、实训方式、实训场所

专卖店新员工招聘培训资料流程、方案、计划等.doc

新员工招聘培训方案专卖店篇 2011-4-5 专卖店员工从招聘到培训，如何做？做什么？通过本文您会了解其中的一二。

第一部分聘用一、如何建立新进人员录用模式在专卖店经营过程中，会面临员工由于种种原因的变动，故从人员的招聘、招聘、考核、定位、应有规范、统一的模式。（一）招聘工作采取快捷、多渠道立体交叉进行，以最快捷速度到位，避免招聘时间长，而影响正常的工作。（二）人员到位应进行岗位前培训、岗前培训的目的在于让员工对企业有一个基本认识，在其选择之前，是否充分认可企业的文化及制度，薪资福利，发展前景等，以增强新进员工的从业信心与希望。（三）岗前培训完毕后再上岗试用，试用期将进行正对性岗上培训，岗上培训经专业为主。如各项工作流程，营销技巧，商品知识等事。店长应设立新进人员试用期及培训内容，然后针对每日培训内容进行考核，如果不能通过当天培训考核，需加班完成，直到通过为止，这样培训结束后，人员定位就就很清晰。（四）根据试用期培训情况，以界定员工是否录用。（五）一旦录用应立即让员工办理新进员工登录表，建立员工人事档案。二、专卖店员工招聘流程（一）招聘准备工作 1、拟订招聘计划（职位、名额、要求、到位时间） 2、人才市场的了解 1）了解及准备所需证件（营业执照等） 2）登记手续（费用） 3）确定招聘时间 3、招聘准备

1）着装：女性着职业套装，男性着西装、领带 2）仪表：整洁、精神、注意个人形象及公司形象 4、准备招聘物品 1）招聘POP、宣传手册数本 2）文件夹、笔、便签、名片（二）各岗位招聘要求 1、专卖店店长：28岁一下、大专以上学历，有现代品牌专卖店营销管理经验，形象佳，有良好的沟通及语言表达能力。 2、导购员：女性、23岁一下，高中以上学历，性格开朗活泼，面目清秀，有营销工作经验，具有较前语言表达能力和随机应变能力。 3、收银员：女性、高中以上学历，性格开朗活泼，面目清秀，有营销及收银工作经验，具有较前语言表达能力和随机应变能力。 4、仓管员：女性，25岁一下，中专以上学历，财会专业，熟悉Excel软件操作，有仓库管理经验，工作细心，责任心强，有一定口头表达能力。（必须要适合协助店面营销工作），本地户口优先。 5、售后服务人员：女性，初中以上学历，有缝纫基础及洗、烫经验，为人诚恳，能吃苦耐劳，敬业精神强。（考虑下岗女工）（三）招聘技巧 1、接待人员面试时首先礼貌问好，收取对方的资料后仔细阅读，看合适否，然后针对其简历及所应聘的职位进行提问。 2、应聘过程中应多提问、多聆听、不轻易打断他人的谈话，注意观察应聘的谈吐、表情、举止、对应聘者作出个人整体的评判。 3、招聘提问参考问题

创业培训计划书

创业培训计划书 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020

创业计划书企业名称创业者姓名日期通信地址邮政编码电话传真电子邮件

目录一、企业概况····································（ 1 ）二、创业计划作者的个人情况······················（ 1 ）三、市场评估····································（ 2 ）四、市场营销计划································（ 4 ）五、企业组织结构································（ 5 ）六、固定资产····································（ 7 ）七、流动资金（月）·······························（ 9 ）八、销售收入预测（12个月）······················（ 10）九、销售和成本计划······························（ 11）十、现金流量计划································（ 12）

一、企业概况主要经营范围企业类型：二、创业计划作者的个人情况以往的相关经验（包括时间）教育背景，所学习的课程（包括时间）

三、市场评估目标客户描述：市场容量或本企业预计市场占有率：市场容量的变化趋势：

《演讲与口才》试卷及答案-

《演讲与口才》试卷A答案一、单项选择题。 1. 口才是人在说话中体现的【D 】 A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧 2. 口才是【 A 】 A. 交际能力的体现 B. 人在说话中体现的个人才能 C. 个人综合才能 D. 人类有别于其他动物的特质 3. 下列有关演讲与口才关系的论述不正确的一项是【 D 】 A. 演讲是口才的集中体现 B. 口才是演讲的基础 C. 演讲训练有利于提高个人的口才 D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

4. 在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是【 C 】 A.抒情式结尾 B.感召式结尾 C.总结式结尾 D.引申式结尾 5. 著名心理学家阿尔?伯特梅拉毕安研究认为“信息的总效果=7%的书面语 +38%的音调+55%的”【 B 】 A.手势 B.姿态 C.面部表情 D.口语 6 【 A 】是最适合朗诵的体裁。 A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事

7 【A 】是指在一定的语言环境中,利用词的多义和同音的条件,有意使语句具有双重意义。 A.双关 B.岔断 C.曲解 D.夸张二、多项选择题 1. 社会越发展,口才艺术的运用所体现出的【A B C D 】会越来越大。 A、作用 B、意义 C、价值 D、艺术 2. 下列对于口才的描述正确的是【 A B C D 】 A 、机会都是“争取”来的!B、业绩都是“谈出”来的! C 、人才都是“感召”来的! D 、投资都是“吸引”来的! 3. 美国沟通大师保罗蓝金研究显示,领导人的沟通时间【 A B C D 】 A 、有45%花在听,B、30%花在说,C 、16%花在读,D 、9%花在写。 4. 对不同人的尊重体现的个人修养是不同的,下列说法正确的是【 A B C D 】

一个月口才训练计划

一个月口才训练计划 30天口才训练计划目标：锻炼最大胆的发言，锻炼最大声的说话，锻炼最流畅的演讲。自我激励誓言：我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。目标实现时间：30天一、积极心态训练(20分) 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。)(10分) 2、想象训练：至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。(5分) 3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。(5分) 二、口才锻炼(60分) (一)每天至少10分钟深呼吸训练。(10分) (二)抓住一切机会讲话，锻炼口才。(50分) 1、每天至少与5个人有意识地交流思想。(10分) 2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。(10分) 3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。(10分) 4、每天给亲人、朋友至少讲一个故事或完整叙述一件事情。(10分) 5、注意讲话时的一些技巧。(10分) A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。 B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。 C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。 D、如果表现不好，自我安慰：“刚才怎么又紧张了?没关系，继续平稳地讲”;同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。

E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。三、辅助锻炼(20分) 1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。(4分) 2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。(4分) 3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。(4分) 4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。(4分) 5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。(4分) 演讲与口才训练方法 1速读法这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 ★方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 ★要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 2背诵法我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力.记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力，

招聘和培训计划.doc

目录一、招聘目的二、招聘范围三、招聘方式（一）、内部招聘（二）、外部招聘四、招聘开展（一）公司内部人员培养计划（二）对外招聘人员办法一个字：企业的“企”字分解，就是“人”和“止”，那么没有人就意味着“止业”！一幅画：（品质、服务、理念、管理等），如果没有“人”这块土壤，一切都没有意义。一个故事：三国时期，吕布很厉害，也就是个人能力很强，但没有智囊团队，最后身败名裂。刘备通过自家兄弟关羽、张飞的帮助，高薪聘请诸葛亮，通过内部人员诸葛亮推荐而招聘庞统等，最后打下江山；曹操通过打广告招聘蒋干等谋士，通过挖墙脚把刘备重要谋臣徐庶收入帐下等，也成就霸业。招聘一、招聘目的： 1、为公司储备人才资源，为各岗输送人才； 2、挑选适合公司的优秀人才，从而增强团队的核心竞争力二、招聘范围： 1、公司高级管理人员 2、公司一般管理人员 3、公司普通员工（包括技术人员） 4、门店管理人员 5、门店员工

三、招聘方式：分为内部招聘和外部招聘两种形式。在选择上，原则上采取“先内后外”的顺序。（一）、内部招聘 1、内部员工比较了解企业的情况，对企业的忠诚度高，这样能提高员工的积极性。 2、内部招聘形式内部招聘的主要方法有公司内部人员推荐、公告法（使全体员工了解职务空缺，通过竞聘选拔）。（二）、外部招聘外部招聘要根据岗位的不同采取不同的招聘途径。具体招聘渠道如下：1、内部员工推荐应鼓励内部员工推荐优秀人才，由人事部本着平等竞争、择优录用的原则按程序考核录用。 2、门店招聘途径主要招聘门店的前厅、后厨以及门店管理人员。（1）门店张贴海报招聘（2）门店LED发布招聘信息（3）门店广播 3、在人群集中的地方张贴招聘DM海报，主要招一些工厂、门店普通员工。如在郊区张贴招聘海报（注意城管的管理） 4、劳动力市场、人才市场，主要招一些公司、门店一般管理人员和技术人员。这些人才市场定期举办人才交流会，可以集中招聘一批人才。 5、大专院校，可以在大专院校招聘高素质、能力强的钟点工。尤其是寒暑假期间。 6、报纸、专业性杂志、广播、电视，主要招一些高级管理和一般管理人员 7、寻找同行或者其他行业的优秀人才，主要招一些高级管理人员 8、通过猎头公司，寻找高级管理人员。 9、建立公司自身网站，开展招聘活动或者在招聘网发布招聘信息，主要招一些高级管理和一般管理人员四、招聘开展

创业培训(SYB)教学大纲

创业培训（SYB）教学大纲一、培训目的实施创业培训，是为了帮助有创业意的人员制定一个可行的创业计划并帮助他们创办一个新企业。让参加培训的人掌握创办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究，帮助他们创建有生存能力的微小型企业。二、培训原则与方法采用高度创新的参与性互动培训方法，让学员在培训中完全模拟创业的实际过程，在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演译自己的创业计划。通过后续支持服务，让学员真正掌握创办企业所需的生产、经营和管理知识，提高沟通、分析、判断、计划、组织、实施、协调能力，提高企业家素质。三、培训重点紧密联系学员的创业项目需求，以模拟实战课程为主，并提供必须的后续支持服务。四、教材及课程内容创业培训采用国际劳工组织与人力资源与社会保障部共同开发的“创办与改善你的企业”（Start and Improve Your Business，简称SIYB）培训技术为蓝本，并结合培训的目标群体及创业需要，开发部分辅助课程融入其中，使之对学员创业更具有实用性和促进性。本课程包括创业意识培训、创业计划培训、创业计划书、项目推介和后续扶持五个部分。

〃创业意识培训衡量学员是否适合办企业并激励他们的创业想法；〃创业计划培训引导学员完成创业要经历的各个环节和步骤，衡量自己的企业能否开办下去；〃创业计划书是培训的最后结果，学员只要将培训中做完的练习系统地填入创业计划书中，就形成了自己的创业计划，并可根据创业计划，采取行动，开办自己的企业；〃项目推介是根据学员的自身情况，为他推介合适的创业项目；〃后续扶持是创业专家志愿团从项目评估、项目考察、创业计划书评审、创业策划、市场营销、经营诊断、考察交流等方面为学员提供创业扶持，促进学员成功创业。课程内容：一、创业意识培训: （一）将学员作为创业者来评价： 1、企业的概念 2、创办你的企业所面临的挑战： 3、从企业创办者的角度分析自己。 4、如何增强自己的创业能力： 5、评价个人的财务状况：（二）为自己建立一个好的企业构思： 1、企业类型： 2、微小企业成功的要素：

16种演讲与口才训练方法

16种口才训练方法！坚持，你就是下一个演讲大师！一个寒假不见，你突然变得伶牙俐齿、舌灿莲花，让同学同事大跌眼镜。是不是很酷趁着寒假好好练练口才吧。看进去的东西，不是口才；讲出来的，才是口才；吸收进去的，不是口才，表达出来的才是口才。拳不离手，曲不离口，学习口才也要不断地开口开口再口！ 1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！大家多读一些积极向上的文章，特别是《世界上最伟大的推销员》，我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年。 2、对着镜子训练建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子，每天在朗读过程中，去对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。 3、自我录音摄像如果条件允许，我建议您每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，我教你一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！ 5、速读训练 11

这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 6、即兴朗读平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。 7、背诵法背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！ 8、复述法复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。 22

[中心小学演讲与口才社团课程活动安排]演讲与口才社团简介

[中心小学演讲与口才社团课程活动安排] 演讲与口才社团简介 20XX 年上学期**镇中心小学演讲与口才社团课程活动安排第一周:3月6日一、社团成员报名及筛选，确定好社团成员名单。二、胆量突破训练老师自我介绍，及学生单个上台给大家介绍自己，要求做到声音响亮。三、即兴表达环节首先大家一起讨论对主持与口才社团课的了解，再由老师来介绍本社团让同学们对其有更深的了解。四、基本功训练1.形体2. 口部操3.耐力、力度4.公众感训练五、专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第二周:3月13日一、基本功训练1.形体2. 口部操3.耐力、力度4.公众感训练二、作品学习《口才成名曲》稿件熟悉，朗读训练。口腔打开，读音纠正，稿件熟读。三、专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第三周:3月20日一、确认新增人员名单新成员自我介绍；老师介绍口才课堂，让孩子们对口才课有一个初步了解。二、基本功训练1.形体2. 口部操3.耐力、力度4.公众感训练三、作品学习《口才成名曲》第一部分台词教学及动作编排

（老学员巩固复习+新成员教学）。昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。清早起来雨淅淅，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带买席又贩梨。专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第四周:3月27日一、基本功训练1.形体2. 口部操3. 耐力、力度4.公众感训练二、复习环节上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。三、作品学习《口才成名曲》第二部分台词教学及动作编排。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。天连水，水连天，水天一色望无边。蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。专注力游戏通过做游戏的方法，培养孩子的专注力，让孩子更加专注，健康的成长。第五周:4月3日一、基本功训练1.形体2. 口部操3. 耐力、力度4.公众感训练二、复习环节上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿

创业培训计划大纲

创业培训打算大纲

上海市职业培训指导中心 2005年5月使用讲明： 1、本教学打算大纲由教学打算和教学大纲二部分组成。教学打算包括培训对象和目标；培训内容、课时及讲明；考试方式及培训要求等，对教学大纲的实施应有一定的指导作用。教学大纲包括了各单元的教学目标、教学内容和课时分配，同时也列出了每一单元的教学重点、难点和学员应完成的课外作业，仅供参考。其中各单元及每一节的课时分配建议在实施培训时试行一段时刻后，依照教学实际情况再作适当的调整。 2、本教学大纲各单元的顺序不要求同课程安排（课表）的顺序相一致。因此，培训机构在具体安排课程时，可依照创业培训的特点和要求，遵循教学规律及如何样有利于教学，在教学打算大纲的范围内自行组织课程结构和安排课表。

创业培训教学打算一、培训对象：凡具有创业意向和具备创业差不多条件的失业、协保人员、农村富余人员、在职职工等均可报名参加创业培训。二、培训目标：通过创业培训，使真正具有创业意向和具备创业差不多条件的创业者，坚决创业信念，掌握创业差不多知识技能，提高抗风险能力和实际操作能力。边学边干，边干边学，在较短时刻内实现微小型企业的创业。三、培训内容、课时和讲明：创业培训原则上以40人为一个标准教学班，全程运作的时刻是6-8个月，能够分为二个时期三个模块进行操作，具体内容、时刻和课时分配安排如下：

讲明： 1．经培训机构面试或测评凡具有创业意向和具备创业差不多条件的对象，才能够参加创业实务知识培训。第一模块在内容结构上分为四个部分，第一部分是学员通过“创业培训导入” 了解创业培训的目标和内容，了解创业环境及政府鼓舞创业的扶持政策，学习创业成功者的经验，并通过学员之间的交流和沟通，进一步明确创业的方向，坚决创业的信心。第二部分是创业差不多要素的评估分析，通过学习使学员了解创业的差不多条件，提高自身素养和对创业的认识，做好创业的心理预备。并通过学员自评和专家评估，进一步指导学员分析和完善创业条件，以提高开业率。第三部分是学员接着学习和参加市场调研，选择合适的创业项目和经营场地，确定企业的组织形式，着手进行创业条件和企业申办的预备，制定创业的目标和行动打算。对差不多具备了条件的创业者，则能够在学习的同时，提早进入企业申办的操作。第四部分是学员在企业申办的前后或开业前营业执照尚未批下来的这段时刻进行开业实务知识和技能的学习预备，提

演讲与口才培训活动总结

演讲与口才培训活动总结导读：本文演讲与口才培训活动总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。演讲与口才培训活动总结【1】室友参加了演讲与口才协会，我便问他，这肯定要上台演讲，你不怕演讲吗?其实这也正是我所顾虑的，室友的话让我很振奋，“正是由于怕才去选它，如果一点挑战性都没，每次就去听了讲然后考试那样的课有什么意思呢。我觉得很有理再想想自己，于是我选了这课，并打算在这课上好好练练自己，口才倒不重要，要想练好口才决非一日之功，贵在坚持，所以我初步目标是能锻炼在大家面前讲的勇气，确实如何迈出这第一步是很难的。上了这课才发现其实自己先前的顾虑还是多余的，不过第一次上台做自我介绍确实鼓足了好大勇气，一直拖到最后才上台，上台后心情又是久久不能平静，还是没做好介绍，毕竟以前都未有类似经历，所以十分紧张。是相对来说也没有第一次那么紧张了，但是或许是由于没有准备充分的缘故，上去演讲差不多成了读演讲稿了，现在想来，很是惭愧啊，就算不是自己写的稿子，我还是应该在课余时间好好读熟，这样讲的时候才能脱口而出，但每次都一忙的借口没去实现了。演讲与口才培训活动总结【2】

x月12日、13日两天，公司举办了以“演讲与口才技巧培训”为主题的培训班。说实在的，星期五收到邮件的时候，心里是有一些不情愿的，在本应该休息的周末，却要象学生一样坐在那里听课，光想一想就觉得累。但是，当颜永平老师站在讲台上讲出第一句话时，我就知道，这两天的“学生”光阴绝不会白白虚度。两天的时间，我被颜老师声情并茂的演讲震撼着、激励着;被学员们的热情感染着、激励着。从这次短暂的培训中，我收获的不仅仅是知识，还有一种积极向上的精神，一种乐观豁达的生活态度，一种永不放弃的力量。拥有良好口才的人是自信的，拥有自信的人就是拥有希望的人，拥有希望的人一定是幸福的。演讲与口才培训总结【3】今天醒得特别早，我想应该是我的心情有点激动吧，大一的时候上过“竹铭计划”课程，我学到了有关图片处理的技术，于是这次怀着有点兴奋地心情迎接课程，昨晚睡的时候，着重地暗示了自己记得早起，于是6点半就醒了，7点起来了。到了课室，已近有很多人坐在课室了，看来很多同学都是十分感兴趣、是有心来学习的。课程正式开始了，老师首先让陌生的我们做互动活动，让我们相互柔肩，其实是个“陷阱”，因为我们做完后，她就马上说我们之间有了“肌肤之亲”了。对话过程中，我就有点后悔当时没有快点冲上去，锻炼一下，可

人员招聘与培训实务作业4精梳版.doc

人员招聘与培训实务作业4 综合训练本综合训练题，类似一套模拟的考试题，要求必做。一、名词解释题（每小题4分，共8分） 1、招聘 2、培训二、判断对错题（每小题1分，共8分。正确的在括号中划√，错误的划Ｘ） 1、如果企事业组织在当地有很好的口碑，则其招聘活动就会比其他企事业组织成功。（） 2、有效的甄选会花更多金钱和大量的时间。（） 3、目前网上招聘适合所有国营企业或外资与合资企业。（） 4、培训就是人们经常说的人才开发、二者在内涵和实质都是一致的。（） 5、在现代企业中，员工的知识水平和技能已不再是影响工作绩效的唯一重要因素，员工的态度、观念对企业生产力及企业效益的影响日益加强。（） 6、在当今知识经济时代，任何人都不可能仅靠在学校学到的东西“吃一辈子”，都需要接受培训。（） 7、员工培训的基本程序的第一步是制定培训效果评估计划。（） 8、培训项目的评估能否获得通过主要取决于能否和评估专家搞好关系。（）三、单项选择题（每小题2分，共16分。在备选答案中，选择一个正确答案并将答案题号填入括号内）。 1、“人尽其才，才尽其用”主要表现了人力资源管理哪一方面的工作内容？（）A组织结构的设计 B人力资源规划的制定 C人员的甄选与使用 D培训计划的制定 2、制定员工招聘计划必须依据工作岗位说明书，其中应逐项说明具体工作内容是下面哪一项？（） A工作识别 B工作概述 C工作任务与职责 D工作条件与环境 3、影响招聘的内部因素是（） A 企事业组织形象 B 劳动力市场条件 C 法律的监控 D 国家宏观调控 4、人们常传诵的我国古代“萧何月下追韩信”的故事，说明了人力资源管理哪项工作的重要性？（）

创业培训计划大纲.docx

创业培训计划大纲

上海市职业培训指导中心 2005年5月使用说明： 1 、本教学计划大纲由教学计划和教学大纲二部分组成。教学计划包括培训对象和目标；培训内容、课时及说明；考试方式及培训要求等，对教学大纲的实施应有一定的指导作用。教学大纲包括了各单元的教学目标、教学内容和课时分配，同时也列出了每一单元的教学重点、难点和学员应完成的课外作业，仅供参考。其中各单元及每一节的课时分配建议在实施培训时试行一段时间后，根据教学实际情况再作适当的调整。 2 、本教学大纲各单元的顺序不要求同课程安排（课表）的顺序相一致。因此，培训机构在具体安排课程时，可根据创业培训的特点和要求，遵循教学规律及怎样有利于教学，在教学计划大纲的范围内自行组织课程结构和安排课表。

创业培训教学计划一、培训对象：凡具有创业意向和具备创业基本条件的失业、协保人员、农村富余人员、在职职工等均可报名参加创业培训。二、培训目标：通过创业培训，使真正具有创业意向和具备创业基本条件的创业者，坚定创业信念，掌握创业基本知识技能，提高抗风险能力和实际操作能力。边学边干，边干边学，在较短时间内实现微小型企业的创业。三、培训内容、课时和说明：创业培训原则上以40 人为一个标准教学班，全程运作的时间是6-8个月，可以分为二个阶段三个模块进行操作，具体内容、时间和课时分配安排如下：阶段模块培训内容课时分配总课时数创业培训导入8 创业基本要素评估分析8 创业条件准备28创业实务企业申办4 第一模块100知识培训开业技能准备32 创业生存知识16 创业实训2 总复习2 第二模块参加创业实训56 课时 / 人创业实训和个性化辅导第三模块个性辅导、共性辅导、 4-6 个月开业跟踪扶持说明： 1 ．经培训机构面试或测评凡具有创业意向和具备创业基本条件的对象，才可以参加创业实务知识培训。第一模块在内容结构上分为四个部分，第一部分是学员通过“创业培训导入” 了解创业培训的目标和内容，了解创业环境及政府鼓励创业的扶持政策，学习创业成功者的经验，并通过学员之间的交流和沟通，进一步明确创业的方向，坚定创业的信心。第二部分是创业基本要素的评估分析，通过学习使学员了解创业的基本条件，提高自身素质和对创业的认识，做好创业的心理准备。并经过学员自评和专家评估，进一步

演讲与口才1-4作业答案

演讲与口才作业1-3 第一次作业填空题 1、演讲是一种具有现实性和(艺术性)的社会实践活动。 2、演讲的全过程包括信息源(传播者，媒介，受传者)效果五个环节。 3、公元前5世纪亚里士多德写出的(《修辞学》)可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。 4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的(《甘誓》)。 5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的(叙事性演讲)，以逻辑论证为主的（论辩性演讲），以解说注释为主的（说明性演讲)，以感情传达为主的传情性演讲几类。 6、演讲的信息主要是指演讲的（内容）和（材料）。演讲活动的实质就是（传递）和（接受）信息的过程。 7、一篇演讲（只能有一）个主题。 8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为(揭示主题型，设问引发型，界定范围型)和（象征比喻型) 9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得（直接材料），二是获得（间接材料）。名词解释题： 1、演讲：是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。 2、道德演讲：是以思想品德教育为目的一种演讲问答题： 1、简述演讲的特点。 1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2、演讲必须在特定的时空环境中进行。 3、演讲离不开有声语言与体态语言。 2、简述演讲的社会功能。 1、政治斗争的有力武器； 2、经济活动的思想筹码； 3、鼓舞士气的战争号角； 4、传播知识的有效途径； 5、思想教育的最佳形式；6人才考核的重要尺度。 3如何选择演讲题目？ 1、体验时代精神，顺应历史潮流； 2、适合听众要求，内容有的放矢； 3、切合自己的身份，不妨：驾轻就熟； 4、注意演讲场合，考虑预定时间。 4、简述收集材料的原则。 1、定向； 2、充分； 3、真实； 4、新鲜； 5、典型； 6、具体； 7、感人。论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1、演讲稿；2、辅助工具；3、音乐，视频等辅助工具。二、演讲前的练习准备：1、大声的朗读你的演讲稿；2、准备演讲大纲；3、把自己的演讲进行录音； 4、掌握好时间；5、试讲。三、演讲前了解听众的准备：1、身份地位；2、年龄大小；3、男女比例；4、文化水平；5、经济收入。四、了解会场的准备：1、提前到达，熟识会场及舞台；2、熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量； 3、提前播放音乐； 4、准备好需要的道具；5与组织者和主持人沟通。五、调整情绪状态的准备：1、放松你的神经；2、回忆演讲的内容；3、想象演讲现场成功的画面；4、热身运动；5深呼吸。第二次作业填空题 1、演讲稿具有（声传性）、临场性、(整体性）的特点。 2、演讲稿总是由（开头、中间）和（结尾）三部分组成。 3、演讲稿的层次排列形式可分为（纵向组合结构、横向组合结构）和纵横交叉结构三种。 4、纵向组合结构有（直叙式和递进式）两种情况。 5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括（选词练句和合理运用修辞）。 6、常用的辞格有（比喻、比拟）、排比、层递、（设问）、反问等。 7、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、

招聘计划及培训方案

招聘计划与培训方案根据公司初步的组织结构和业务发展要求，人力资源部制定初步的招聘计划。具体如下：一、招聘需求：初步确定招聘需求总人数为26人，其中中层管理5人左右，普通员工20人左右，计划于元月初到岗。二、招聘渠道：根据招聘岗位的性质和人员到岗的时间，现计划招聘渠道具体如下： 1、智联网络招聘： 1）网络招聘的信息量大，时效长，成本相对较低。 2）招聘费用：2880元； 2、人才市场招聘：时间： 12月28日---29日招聘会 1）《陕西世纪智通人服务有限公司》联系人：彭晓辉联系电话：价格：500元（周六、日两天）地址：西安市长安北路14号省体育场北区10门（中国西安人才市场）；服务内容：一周门窗展示+两周网站招聘，2*1米标准展位+

海报一张+办公文具一套+中餐2份+饮用水2瓶 2）中大人力资源联系人：化晓云联系电话：价格：500元（周六、日两天）地址：西安市长安北路18号省图书馆一层中大人力资源服务大厅服务内容：一周门窗展示+1月网站招聘2*1米标准展位+海报一张+办公文具一套+中餐2份+饮用水2瓶； 3）西安市人才市场联系人：办公室工作人员联系电话： 85237872 85246345 价格：400元（周六、日两天）；地址：西安市南二环西段123号西安市人才市场富秦大厦一二层；服务内容：室内A4版信息发布，网站发布各一周提供招聘所用表格，纸笔，桌椅，制作海报一张（60*80）以及2人工作人员午餐和饮用水。 4）招聘费用：三家合计1400元；三、招聘岗位： 1、总公司招聘人员及岗位：

感恩环节(公众演讲与口才)

感恩环节亲爱的朋友、以及各位老板。或许是因为工作的忙碌、或许是生活的压力。直至今天为止。我们忽略了很多和忘记了很多。记得列宁曾说过，一个人忘记了过去就意味着背叛。那么，今天，我们用一种非常科学的方式。来进行一下自我的确认。在这个活动时，我希望在坐的各位同学和我密切配合。首先在这里申明，小玉老师没有任何的宗教信仰，如果我有信仰，那我就是马克思主义信仰者。天下没有救世主，一切靠自已的双手去创造。但是科学的东西一定有道理，过去我们之所以没有办法静下来思考一些问题，是因为这个浮燥的社会和烦杂的工作。让我们真正忽略和忘记了很多。那么今天，在这个特定的环境、特定的时刻。亲爱的朋友们，请让我们在这一刻重新进行一次洗礼。让我们真正再一次寻找我们自已。接下来我希望，在坐的各位同学能和我密切配合。我会让大家把眼睛闭起来然后会让大家做一思考问题的动作。我相信只有你和我配合才会真正有所收获。愿意和我配合的同学，请你们点点头告诉我好吗？好。。谢谢----那么接下来亲爱的朋友们，有请你做一个思考的动作。平时我们思考问题是怎么思考的。是这样、还是这样。没有关系。平时思考问题是怎么思考，那么就做个什么姿势。好、非常好，那么下面请各位把美丽可爱的眼睛暂时轻轻闭起来，请闭起来，我知道你还没有闭。你要知道。你不能和我很好的配合，你就不会有真正的收获。请你们放心，我们是朋友。在接下来的时间里，我将用我的心和在坐的每一位对话，现在请将你美丽的眼睛闭起来，深深的吸一口气，慢慢的吐

出来。让你那颗浮燥的心完全放松下来。亲爱的朋友。请你想一想，在烦杂的社会当中，到今为止你有多久没有让自已冷静思考过、回顾过。你已经走过人生的20年、30年、甚至是40年。亲爱的朋友，当此时此刻你打开尘封的记忆，踏归途时、看看、在你的人生道路上，你撒落了什么。你遗弃了什么，当此时此刻你坐在这里的时候，亲爱的朋友，你可曾知道你的双脚距你曾经出生的地方有多远。现在请你想象一下，你跟随我踏上一条路，当你踏上这条路时你感到非常的舒服，非常的熟悉。豁然间你想起这条路原来是你回家的路。你感到非常的紧张，因为你知道这条路的尽头是你曾经出生的地方，于是你顺着路走了过去。你越走越快。你来到了一扇门前，当来到门前时你惊呆了，门前所有的景致和你记忆中还是一模一样。于是，你推开了大门走了进去，你看到了什么？你仿佛看到了在40年前、在30年前、20年前，就是在这个地方，妈妈，当你拥有人生第一声哭喊的时候。你还记得吗？想一下，你可曾知道，妈妈十月怀胎历经磨难，在这个并不富裕的年代，将你带到了这个世界，可无论你出生在城市还是乡村、是楼房还是平房，那都不重要，最重要的是普天下的妈妈，都同样用一颗至爱的心呵护着你，你可曾还记得妈妈的臂膀，妈妈的双臂曾经像摇篮一样。多少次让你熟睡。你可曾还记得妈妈的肩膀背着你走过多少山川河流，你还记得吗？那个不善言表的父亲，那怕他忙活一天再累，回到家他也还要抱抱你、举起你、甚至将疲惫的身驱附在地上，让你当马骑，你还记得吗？你忘了，这一切的一切都离你那么遥远。都不在重要。你可曾还记得，当你呀呀学语时，每

演讲与口才协会的计划书

演讲与口才协会的计划书篇一：演讲与口才协会招新策划书(策划组) XX年9月份演讲与口才协会招新策划书随着新学期的开始，社团招新活动也开始了准备活动！新生即将开始丰富多彩的大学生活，协会作为大学生文化生活的主要载体之一，招收新的协会成员既为新生提供了锻炼能力，丰富生活的机会，也为协会注入了新鲜血液，使协会充满活力，向着新的天地迈进。为在校学生提供一个锻炼自己能力与口才的平台。一、活动的目的：扩大协会影响力，让更多的新生全面了解演讲与口才协会的团队建设、活动策划等，加入我们的团队，成为协会新的成员，共创协会精彩。二、招新事项招新对象：全校XX新生招新部门：策划组（-）面试计划：分为三个环节（初试，复试，最终面试）面试注意事项：每个人面试时间不超过五分钟； 1）、初试问题1、自我介绍；

2、选择策划组的理由； 3、你对演讲与口才协会了解多少； 4、你认为策划组是做什么工作的； 5、你认为自己的优势在哪里； 6、你对加入的信心有多大？ 2）、复试问题1、你加入我们协会的目的是什么； 2、加入策划组你想学到什么； 3、如果协会的活动和你班里或学生会或其他社团的活动时间发生冲突，你会如何应对 3）、最终面试问题1、提供面试者一段话，测试面试者的口才能力 2、设置一个矛盾问题，测试面试者的反应能力 3、提供一份错误的策划书给面试者进行修改 4、根据自己对策划的知识写一份策划书（策划主题由面试官订）三、本学期准备： 1、开展演讲与口才的培训课，提供一些培训方法； 2、开展多一些口才互动活动； 3、加强成员之间的沟通与联系； 4、多组织活动，（比如旅游.唱K等）让成员深感温馨四、策划组预计招新人数