最新小学语文(人教版)五年级下册(第十册)第一单元测试卷(2套)-word文档
小学语文（人教版）五年级下册（第十册）第一
单元测试卷（2套）
A 卷
勇闯基础关
一、拼读世界（10分）
1．根据拼音写词语，相信自己一定行。(6分)
ǒu ěr dàng yàng jù lǒng
zhàn shǎng yīn fú jùn
qiào
2．请为加点的生字选择正确的读音吧！（4分）
蓑衣（suō shuāi）粗犷（kuàng guǎng）诡秘（guǐ wēi）匿名（nì mì）
二、词语天地(21分)
1．比一比，组词，你可要仔细区分呀!（6分）
沾( ) 添( ) 倦( ) 塞( ) 漂( ) 笼( )
站( ) 填( ) 卷( ) 寒( ) 飘( ) 茏( )
2．你能把下面的词语补充完整吗？（4分）
冰（）雪（）风（）日（）惊（）骇（）山（）水（）
光（）夺（）鸟（）花（）世（）桃（）安（）落（）
3．动动脑筋，让合适的词语朋友拉起手来！(5分)
精妙的春天默默地畅游
蓝色的空气欢快地移动
多彩的山水画轻轻地呼吸
朦胧的云雾深深地掠过
甜润的湖水缓慢地伫立
4．照样子，写词语，比比看谁写得多。（6分）
金灿灿蓝晶晶（）（）（）
自由自在时远时近（）（）（）
朦朦胧胧影影绰绰（）（）（）
三、句子沙龙（18分）
按要求试着把句子改一改。
1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（2分）缩句：
2．春天很美丽。（2分）
改成感叹句：
3．小燕子落在电线上。（2分）
改成比喻句：
4．青海湖的美景吸引着我。（2分）
改成“把”字句：
改成“被”字句：
5．你能为下面的句子加上合适的标点吗？（6分）
（1）这一单元我们学习了忆江南渔歌子这两首词
（2）山风劲吹的时候只见云雾在山间翻滚奔涌升腾追逐
（3）青海湖还是鸟的世界是个绝妙的世外桃源不然为什么会一年又一年地吸引着数十万不同种类的水鸟呢
6．请你把排列错乱的几句话，整理成通顺的一段话。（4分）（）不信你瞧，这会儿冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装。（）它最早把春天到来的讯息报告给人们。
（）小草是报春的使者。
（）它已从在地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。
加油站：同学们，基础知识相信你一定完成的不错吧，下面我们就要面对阅读和习作的挑战了，相信自己一定能行，加油吧！
勇闯积累关
四、精彩回放:（10分）
1．按原文填空（4分）
一身（）的羽毛,一对( )的翅膀,加上( )的尾巴,凑成了( )的小燕子。
3.完成默写，并回答问题。（6分）
忆江南
这首词的作者是（）代词人（）。
词中被人们广为传诵的名句是（）。
勇闯理解关：
五、课内赏析（9分）
尔后，山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。原来温文沉静的云雾，这里竟成了诡秘的魔术师了。它令原来图画似的景致变化万千，万山苍翠时隐时现、时深时浅、时远时近；忽而滚滚而来，从匿藏的山谷汹涌忽而来，淹没了眼前的一切；忽而它又指袖而去了，只见袖带飘忽，瞬间似乎一切都没有发生过，但一切又确乎已经发生，给人留下了莫名的惊愕与喜悦。
1．写反义词：沉静（）变化万千（）（2分）
2．写近义词：似乎（）时隐时现（）（2分）
3．这段话主要写什么？你知道吗？（3分）
4．在文中找到自己最喜欢的句子，抄写下来，并说说自己喜欢它们的理由。（2分）
六、课外挑战
春天
春天到了，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出
了热被窝……
有人说，春天是用耳听到的。我便心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……
有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅……
有人说，春天是用脑想象的。我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠的草地上，一群群牛羊在尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍；工人们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓……呵！春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
1．结合上下文解释带点词的意思。（2分）
陶醉：享受：
2．短文从哪几个方面写出了春天的特点？表达了作者怎样的感情？（4分）
3．你还知道哪些赞美春天的诗句吗？请在下面的横线上写一两句吧！（6分）
勇闯表达关
七．习作芳园（20分）
一年四季都有着不同的美丽景色，你喜欢哪个季节呢？请你选择自己喜欢的季节，写写你眼中的美丽季节吧！（题目自
拟，字数在三百字以上）相信你一定能把这次习作写好的！评价档案：这次测试你表现的一定不错吧，仔细检查，相信自己，你会进步的！
B 卷
勇闯基础关
一、拼读世界（11分）
1．在拼音的下面填合适的词语，可要认真呀！（5分）
qǔ pǔ guāng cǎi duó mù yǎn
zòu xīn shǎng mèng huàn
2.一字多音，你能区别开吗？（6分）
sì ( ) chéng( ) sāi( )
似盛塞
shì( ) shèng ( ) sái( )
二、词语天地（12分）
1．请你把这些词语补充完整，并试着记住它们。（6分）
柳（）花（）心（）神（）（）长（）飞（）花（）草
（）蒸（）蔚风（）雨（）花（）月（）千（）万（）
悠然（）（）繁衍（）（）扑朔（）（）酣（）（）漓
2．为词句中的加点字选择正确的含义。（4分）
（1）名胜古迹（） A优美的 B能承担 C超过 D赢
（2）春来江水绿如蓝（）A颜色的一种 B蓝草，一种草名C蓼蓝
（3）滔滔不绝（）A断 B走不能 C一定 D独特、特别出色
（4）舒展（）A扩大 B发挥 C陈列 D张开、放开
3.选择恰当的词语，填在句中的括号里。（2分）
宁静安静
（1）在这（）的清晨，群山间弥漫着浓浓的雾气，如仙境一般。
（2）在这绚丽的春光里，孩子们再也无法（），田野，操场，到处是他们的身影。
三、句子沙龙（20分）
1．扩写句子，让它变得更具体。（4分）
雾散了。
燕子横掠过湖面。
2．补充句子，让它就拟人句。（2分）
太阳（）云霞，（）海面。
3．用关联词语把两句话连接起来。（2分）
这种美景使人惊叹。这种美景使人留恋。
4．把下面词语调整顺序，变成一个完整的句子，并点上标点。（6分）
天空上云彩蓝色的一朵朵白羊似的飘动着
在碧玉盘里星星满天的无数珍珠撒像
5．照样子写句子。（2分）
天冷极了，寒风吹到脸上像刀割似的。
像……似的……：
5.把句子补充完整。（4分）
（1）春节快到了，大家忙得可欢了，有的（），有的（），有的（）。
（2）春天来了，田野里一派生机勃勃地景象。小草（），桃花（）小鸟（）。
加油站：基础知识的完成还算满意吧，阅读理解和习作方面的练习还在等着你呀，继续努力吧！
勇闯积累关
四、精彩回放（8分）
完成填空，并解释诗句的意思，要特别注意加点字词的含义呀！
日出江花红胜火，春来江水（）。
青箬笠，绿（），斜风细雨不须归。
勇闯理解关
五、课内赏析（5分）
联系《青海湖，梦幻般的湖》一课，说说“谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢”这句话的意思。
六、课外挑战
露珠赞
我喜欢露珠，我赞美它。
每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。
星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上闪动着无数晶莹的珍珠一颗两颗千颗啊像夜空璀璨的繁星像碧波上撒满了的宝石又像千百万闪光的眼睛啊露珠
这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。
我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。
1．请把下面错误的音节划掉。（2分）
清爽（shuǎng suǎng）滋（zī zhī）
短暂（zàn zhàn ）呈（chéng chěng）
2.按要求填写词语，相信你能行。（4分）
反义词：崭新（）短暂（）
近义词：普通（）炫耀（）
3．在第3自然段的空白处加上标点。（3分）
4．按要求在原文中找句子。（3分）
（1）排比句；
（2）拟人句：
（3）比喻句：
5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。（4分）
火红的太阳撩开了它的面纱。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
6、选择合适的关联词语填空。（4分）
不但……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 只要……就……
(1) 露珠身形很小，生命也很短暂，它却是不平凡的。
(2) 露珠的生命还没有逝去，会无声地在黑暗中工作。7、作者借“露珠精神”赞美了什么？（4分）
勇闯表达关
七、习作芳园（20分）
同学们，寒假肯定是最受你们欢迎的，因为寒假一到，春节也就到了。可惜一眨眼，春节已过，也许现在你还沉浸在春节喜气洋洋的节日气氛中。今年的春节你是怎么过的，一定很有意义，又有了新的发现，新的体会吧。回忆一下写下来，要表达真情实感，注意把句子写通顺，不写错别字。
人教版小学五年级上册语文期中测试卷及答案
五年级语文上册期中考试复习 一、看拼音写词语: jù pà wū yún xián yí shū lǐ líng hún mó nàn （）（）（）（） ( ) ( ) ji?o jié fēn fùān rán wú yàng wéi dú qī líng （） ( ）（） ( ) ( ) 二、找出错别字划上“——”，把正确的写在括号里。 毫不犹预（）偶断丝连（）顶天力地（）风期雪压（）不荣争辩（）小心意意（）顷盆大雨（）坡负盛名（） 三、我能把下列词语补充完整。 能书（）画 ( )盆大雨如( )如( ) 别出心( ) 阳光明( ) ( )精会神 1、描写大自然的词语: 2、形容有文采的词语: 3、形容精神集中、入迷的词语: 四、用“心”字组成不同的词语，分别填在下面的句子中。 1．当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时，我（）极了，眼泪快要流出来。 2．我（）做一个有爱心的优秀少先队员。 3．虽然他家里遇到了天灾，但是他依然（）学习。 4．做事要有（），如果中途退却，就不会成功。 五、填空。 因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”。 学生:“古往今来”是指;“拂拭”是指，“勿”是“”的意思，“尘埃”就是。这就话的字面意思是:
六、给加点的词语选择恰当的解释，并画上“√” 1、突然传来急促的报警声。 “急促”供选择的解释: （1）指快而短促( ) (2) 指时间极短（） 2、这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了制服的办法。 “对付”一次供选择的解释: (1)勉强适应不很满意的食物或环境。( ) (2)对人或事物想出办法，采取措施去处理、安排等。( ) 3、随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。 “深浅”一次供选择的解释: (1)指从上到下或从外到里的距离大小的程度。( ) (2)比喻做事、说话等的分寸。( ) 七、按要求改写句子。 1、今天的活动我要参加。(改为双重否定) 2、换成一枝梅花，没什么稀罕。(改成反问句) 3、我喜欢看《水浒传》、《江西日报》、《格林童话》等闲书。(修改病句) 4、让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句） 八、根据课文内容填空。 1、悠悠天宇旷，。 2、，梅花香自苦寒来。 3、江南几度梅花发，。 4、书，善读之可以。 5、我急忙打开书，一页、两页，我想( )贪婪地读着，我很（）， 也很( ）----这种( )的滋味。 6，一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中，这样严格的教育的话，就会获得( )和力量。 九、写出下列句子用了什么修辞手法 1、蟋蟀在弹琴。__________ 2、他有工具吗？没有。__________ 3、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。__________ 4、小鸟好肥，身子像蓬松的球。________ 5、鲸难道不是比象大得多的动物吗？_______
五年级下册语文第一单元测试卷及答案
五年级语文下册第一单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、下列加点字的读音无误的一项是()。(3分) A.涟漪．(yí)逛．街(guàng) B.萌．动(méng)倭瓜(wěi) C.葬．身(zàng)点缀．(zhuì) D.秉．性(bǐng)公顷．(qīng) 二、看拼音,写词语。(6分) sāng shù() chéng rèn() yuán gǔn gǔn() bái zhòu() hú dié() míng huǎng huǎng() 三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分) 1.()()胜数． ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。 2.()()大悟． ①了解,领会。②见面。③感觉。 3.能()善．() ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 四、选择恰当的词语填空。(8分) 阴凉阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个()的地方睡着了。 2.地下室光线(),空气潮湿。 五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分)
1. 童孙未解供．耕织,也傍．桑阴学种瓜。 供:傍: 诗句的意思: 2. 稚子 ．．金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲．。 稚子:钲: 诗句的意思: 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口 ．．．吹。 腔:信口: 诗句的意思: 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持 人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分) 陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。 我:________________________________________________ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 我:________________________________________________ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。 我:________________________________________________ 七、课内阅读。(9分) 祖父的园子(节选) 我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大
人教版小学语文第五册期中试卷
人教版三年级上册语文期中试卷 姓名：得分： 一、拼音、字词。 1、读拼音，写词语。（8分） shì yàn jiāo nan yǎng jìng kān shǒu ( ) ( ) ( ) ( ) shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。（4分） 孔雀．(qia qua ) 晃．眼(huàng huǎng) 使劲．( jìn jìng) 似．乎(sì shì) 3、把下列音节补充完整。（4分） ǐ d ǒ ji p q j j 指点跛脚聘请究竟 4、多音字组词。（8分） 尽: ( ) 扇: ( ) ( ) ( ) 调: ( ) 待: ( ) ( ) ( ) 5、在括号里填上合适的词。（6分） ( )的铜钟 ( )的服装快活地( ) 仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( ) 6、写出下列词语的反义词。（6分） 张开( ) 仔细( ) 美丽( ) 升起( ) 快乐( ) 喜爱( ) 7、照样子，写词语。（6分）清清楚楚： 讨论讨论： 二、词、段。 1、选词填空。（6分） 继续陆续连续 A、科学家们已经( )工作了两天两夜。 B、这些话在二十四小时内( )开放了。 C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。 密切亲切亲密 A、老师和我们( )地交谈。 B、小明和小江是一对( )的好朋友。 C、水和我们关系很( )。 2、按要求写句子。（6分） A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。 B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。 C、填关联词：( )天下着鱼，运动会( )按时召开了。 3、默写《夜书所见》并填空。（8分） , . , . 这首诗是朝诗人写的。它描写了季节的景色。表达了作者的思想感情。 三、阅读 1、把下列句子整理成一段通顺的话。（4分）
最新人教版五年级语文上册期末测试卷及答案.
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（） 一如（）往（）盆大雨破烂不（）不屈不（） 4、按查字典的要求填空。（2分） “举”字用部首查字法，应查（）部，用音序查字法应查音序（）。 “举”在字典里主要有这几种解释：①往上托、伸；②举动；③推选； ④全。 “举世瞩目”的“举”应取第（）种解释。“举足轻重”的“举”应取第（）种解释。 5、选词填空。（4分）伤害损害 （1）2004年底，印度洋发生海啸，上千万人受到了（）。 （2）行人乱穿马路的行为（）了我们这个城市的形象。 失望绝望 （3）王大爷得了重病，在他几乎（）的时候，医生治好了他的病。 （4）爸爸本来答应这个星期带我去划船，但他出差了，我感到 很（）。 6、按要求写句子。（共7分） （1）用关联词将两句话合并成一句话，意思不变。（4分）我仔细观察小松鼠的生长情况。我了解小松鼠的生活习性。 汉字神奇、有趣。汉字有着悠久的历史，蕴涵着丰富的文化。 （2）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）（2分） （3）仿照例句的句式，在下面三句的横线上补写相应的内容。（3分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将。 如果我是春雨，我将。
人教版五年级语文下册第一单元测试卷(附答案)
语文五年级下册第一单元测试3 一、用“\”画去加点字的错误读音。(6分) 拘束．(sùshù) 勾勒．(lělè) 迂．回(yūyú)浑．黄(hún hūn) 凹．陷(āoáo)矗．立(chùzhù) 逞．凶(chéng chěng) 即．使(jíjì) 二、拼音写字我最棒。(6分) jíchíxuàn rǎn xiūsa shuāi jiāo qīng xīlǐmào 三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(5分) w W w .X k b 1.c O m 1．“你看它多直！”妹妹分辨着。________________ 2．草原上行车十分酒脱。________________ 3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。________________ 4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_______________ 四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分) 禁—()()帝—()() 句—()()无—()() 五、近、反义词我来写。(6分) 柔美——近()惊叹——近() 羞涩——近() 回味——近() 清晰——反()狰狞——反() 六、我填词语空，牢记在心中。(6分) 七()八()夜()()日()寝()食银()素() ()头()脸面目()() 栩栩()()不计()() 五彩()()()山()岭美()美()丰富()() 七、根据意思写词语。(3分) 1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。() 2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。() 3．悠远地思索或想象。() 八、词语搭配我能行。(6分) ()的阵势()的大军()的旗帜()的表演()的衣裳()的面目 九、我会填空。(10分) 1．这种境界，既使人________，又叫人________，既愿__________，又想坐下低吟一首________________________________________________________________________。https://www.360docs.net/doc/6717592849.html, 2．《浪淘沙》的作者是___代诗人__，诗的内容是：九曲黄河万里沙，______。如今直上银河去，_____________。 3．____________________，春风不度玉门关。 十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分) A．拟人B．比喻C．设问D．反问E．对比 1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。() 2．爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。() 3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。() 4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。()
五年级第一单元测试卷
五年级语文第一单元检测卷 一、读拼音，写词语。 duànliàn huǎngrúbǎolěi chuīyān biāncè （）（）（）（）（）zhènfèn jīlìbáizhǐfǒurèn qìchē （）（）（）（）（） 二、比一比，组词。 幻（）练（）诲（）坚（）幼（）炼（）悔（）艰（）歇（）庙（）值（）振（）渴（）奋（）植（）晨（） 三、选择恰当的解释，把序号写在括号里。 1 漫 A 水过满，向外流 B 到处都是 C 不受约束，随便 ① 她抬起头，望着夜色弥漫的草原。（） ② 陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。（） ③ 她抽出书来，漫不经心的翻了几页。（） ④ 漫步街头，你会被也景之美陶醉。（） 2 足 A 脚 B 满，充分 C 值得 ①我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。（） ②哪怕只看一眼，我也就心满意足了。（） ③ 这件事对我无足轻重。（） 四、用斜线划去括号里的错别字。
有几（棵、颗）含羞草，那（矫、骄、娇）嫩（的、地）（区、躯）干上长着一对对小叶子，顶（喘、端、瑞）开着淡红色（的、地）小花，它虽然（挺、庭、廷、停）美，但与周围这仙（境、镜）般的花的海洋相比，（十、实、时）在太平常了。 五、仿写词语。 娓娓动听 (AABC) 恭恭敬敬（AABB） 歇歇脚（AAB） 深情厚谊 此起彼伏 六、修改病句。（在原句上改） （1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 （2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 （3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 （4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。 七、按课文内容填空。 1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？ 2、默写古诗《所见》。 3、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。 书名（或者文章名）是：你认为这本书（或者这篇文章）好在哪里： 4、带“风”的古诗句。（至少写两句） 八、阅读短文，完成练习。 伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。
人教版五年级上册语文测试题
第一单元 一、难读的字 长喙( ) 玻璃框（）镜匣( ) 嗜好( ) 榨油( ) 半亩( ) 茅亭( ) 爱慕( ) 糕饼( ) 叶蔓( ) 眼睑（) 眸子( ) 三、形近字组词 宜（）宣（）嫌（）谦（） 框（）眶（）浇（）烧（） 吩（）纷( ) 幕（）幕（） 浸（）侵（）捡（）检（） 杭（）抗（）豪（）毫（） 享( ) 亨( ) 咂( ) 砸( ) 四、多音字组词 散:散文诗（）便：便宜（）挨：挨近（）笼：鸟笼（）分散（）方便（）挨打（）笼罩（）五、重点词语 （）巧色（）（）合身（）生（）（）常常（）忘（）结（）青（）清（）（）稳（）型（）诗（）然黄（）恩（）（）种（）水收（）（）品 吩（）天（）好（）（）油（）慕（）叶美中（）成（）体（）（）花（）风（）饼（）少完（）六、近义词 精巧----（）寻常----（）爱慕----（） 忘却----（）恩惠----（）完整----（） 七、反义词
忘却----（）寻常----（）安稳----（） 成熟----（）完整----（）姜中不足----（） 八、词语搭配 （）的诗（）的歌（）的绒毛（）的境界 （）地摇（）地寻找（）空地睡得（） （）桂花（）胆子 九、课文重点理解： 1《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的的特点，赞颂了。 2《落花生》采用了的写法，赞美了花生，的品格，说明做人要。 3《桂花雨》表现了，字里行间充满了对。 4《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由，让我们深刻地体会到无论是 ，之间，都需要。，是创造美好境界的基础。
一、难读的字 渑池（）和氏璧( ) 抵御( ) 廉颇( ) 推辞( ) 蔺相如（) 游隼( ) 上卿( ) 击缶( ) 浩瀚( ) 鸵鸟( ) 谴责（） 三、形近字组词 抄（）炒（）刑（）荆（）巨（）臣（）枚（）玫（）鸵（）骆（）喷（）愤（）讯（）汛（）绰（）掉（）冠（）寇（）四、多音字组词 间：间隔（）调：协调（）将：将来( ) 中间( ) 调动( ) 将领( ) 相：相信( ) 划：划算( ) 强：强迫（）倔强（）相国( ) 划归( ) 勉强（） 五、重点词语 汛（）赶（）（）友间（）唯（）懒（）（）语 平（）协（）（）结召（）机（）赤（）轻（） （）意允（）（）重示（）胆（）乘（）（）冲 （）止天（）（）人（）军（）气壮理所（）（）不克（）不胜（）归赵（）请罪 六、近义词： 谴责----（）大概----（）理屈----（） 允诺----（）抵御----（）能耐----（） 轻易----（）削弱-----（）强逼----（）
部编版小学语文五年级下册第一单元检测卷(含答案)
五年级语文下册第一单元测试卷 一、看拼音，写词语。（8） mà zhā sāng yè bái zhòu bá hé ( ) ( ) ( ) ( ) chú tóu yún tián chéng rèn guā piáo ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选出下列加点字的正确读音，用“?”标出。（3） 1.成群的燕（yān yàn）子飞往燕（yān yàn）山。 2.成千上万顷（qǐn qǐng）的麦子在风中摇晃(huàng hàng)着脑袋。 3.根据小李的供（gōng gòng）词，这批假货是由其他人提供（gōng gòng）给他的。 三、我会辨字组词。（6分） 瞎（）晓（）桑（） 割（）浇（）嗓（） 瓢（）拔（）拴（） 飘（）拨（）栓（） 四、用“\”划去括号里不恰当的词语。（6分） 1.如果只有（冷清清孤零零）一个月亮，未免显得有点儿孤单。 2.唯独书房里那一幅墨梅图，他分外（爱护爱惜），家人碰也碰不得。 3.蜜蜂满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，（圆滚滚圆溜溜），就像一个小毛球。 4.离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，（郑重慎重）地递给我一卷白杭绸包着的东西。 五、句子练习。（6分） 1.读例句，想象句中描写的情景，再选一种情景写一写。 例：热八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
慢静吵怕冷辣 ____ _____________________________________________________________ 2.根据提示仿写句子。 例：★这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 ★真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。 提示：用对比的手法，表达对家乡的热爱和怀念。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1.通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，能加深对课文思想感情的体会。（） 2.我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的主人公，体会到了作者的怀乡之情。（） 3.《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。（） 4.《祖父的园子》一文中，祖父的园子的特别之处在于它是“我”童年的乐园，有小桥流水，有各种花草昆虫……（） 七、根据提示，把下面的诗句补充完整。（3分） 1.稚子弄冰：稚子金盆脱晓冰，____________________________。 2.骑牛吹笛：____________________________，短笛无腔信口吹。 3.慈母情深：谁言寸草心，____________________。 八、默写古诗。（4分） 四时田园杂兴（其三十一） [宋]范成大 ____________________________，____________________________。 ____________________________，____________________________。 九、根据情景补充对话。（3分） 龙一鸣：_____________________________________________________________ 爸爸：好，你问吧。 龙一鸣：_____________________________________________________________
五年级英语第一单元测试卷
五年级英语第一单元测试卷 班级____________ 姓名______________ 得分______________ 听力部分（30分） 一、听录音，选择你所听到的单词。（每小题读两遍。10分） ( ) 1.A. Tuesday B.Thursday C. Friday ( ) 2.A. well B. tell C. all ( ) 3.A. Sunday B. Science C. study ( ) 4.A. Chinese B. English C. Maths ( ) 5.A. black B. bike C. back ( ) 6.A. at once B. at nine C. at school ( ) 7.A. a worker B. a trick C. a week ( ) 8.A. 321minus123 B. 321plus123 C. 231minus123 ( ) 9.A. It’s Thursday morning . B. It’s Thursday afternoon. C. It’s Wednesday morning. ( ) 10.A. Welcome to school. B. Welcome back to school . C. Welcome to our school. 二、听录音，选择正确的应答。（每小题读两遍。10分） ( ) 1.A. It’s Sunday.B. It’s interesting.C. It’s today. ( ) 2.A. I like running. B. I like English. C. I like apples. ( ) 3.A. Yes, it is. B. I like Chinese. C. Yes, I do. ( ) 4.A. We have English,Chinese and Maths. B. They’re English,Chinese and Maths. C. There are three.. ( ) 5.A. It’s in the morning. B. At two o’clock. C. It’s two o’clock.
人教版小学五年级语文上册全册知识点总结
人教版小学五年级语文上册全册知识点总结 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油（zhà） 半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐn ɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、难写的字 匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。 鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。 浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。 缠：右边不是“厘”，不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)
四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打)笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配
( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解： 1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字： 渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（lián） 推辞（cí）蔺相如（lìn ）游隼（sǔn ）上卿（qīng ）
人教版五年级下册语文期末测试题(附答案)何旭鹏
（满分100分，答卷时间100分钟，附加10分） 第一部分：基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒（）（）（）紫（）红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏（bǐnɡ pínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn ： ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为…不但…而且…不是…而是…… 1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。 五、按要求写句子。 1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述 句） 。 2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。 地满红花红满地，无志空长百岁。 有志不在年高，同到牵牛织女家。 如今直上银河去，不是遮头是使风。 。
小学语文第五册第一单元评估测试卷
【精品习题】 、给带点的字选择正确的读音，在正确读音后的括号里打“/朝阳sh a o () 入神sh en () 珍惜zh e ng () ch ao()sh eig()ah e n () c ao()s e()z印()单词ch i()尊敬z e n()顺从s t n() c()zh u n()s en() ci()z u n()sh tn()她们m en()憔悴chu i()不能b u() men()cu i()b u() m eng()c记（)b e()、比较字形，然后组词。 液（）健（) 洒（) 夜（）建（) 酒（) 玻（）惊（) 快（) 被（）京（) 块（) 、查字典，按照下表的要求填空 四、在下边的横线上，填上恰当的词语
看望——_____________ 六、在下列句子中的错字下面画上横线，把正确的字写在句子后面的括号里。 1清晨，天气格外晴朗。（） 2. 他在用心思索一道难提。（） 3 ?他们提着一蓝子鸡蛋去看望老师。（） 4?小男孩把交卷忘在家里了。（） 5?宋奶奶一个一个捡查小朋友的手。（）七、用下列的词语分别造句 1 .思索—— 2 .突然 3 .珍惜—— 八、读《晨读》第1自然段，回答问题。 清晨，天气格外晴朗。温暖的阳光洒满山村。村头的场院里，一只老母鸡带着一群小鸡， 悠闲地寻找食物。几盆花草迎着朝阳，呈现出勃勃生机。 1 ?这一自然段有4句话。第1句话告诉我们两个意思：（1）事情发生的时间在__________________________ ________ ；（2）这天的天气_____________ 。第4句中的“勃勃生机”指的是___________________________ 2 ?这一段写了清晨山村的一个场院，周围的环境安排，优美，这跟孩子们晨读有什么关系？ 九、看图写一段话 要求：1?仔细看图，想想是谁和谁在什么地方？他们在干什么? 【精品习题】 2. 要按照一定的顺序写，话要写得清楚、明白。
人教版五年级语文第一单元测试卷及答案
2016-2017年小学语文五年级下册第一单元测试卷【人教版】 一、拼读世界(10分) 1.根据拼音写词语，相信自己一定行。(6分) zhànshǎngyīnfújùnqiàoǒuěrdàngyàngjùlǒng ( )( )( )( )( )( ) 2.请为加点的生字选择正确的读音吧!(4分) 蓑衣(suōshuāi)粗犷(kuàngguǎng)诡秘(guǐwēi)匿名 (nìmì) 二、词语天地(21分) 1.比一比，组词，你可要仔细区分呀!(6分) 沾( )添( )倦( )塞( )漂( )笼( ) 站( )填( )卷( )寒( )飘( )茏( ) 2.你能把下面的词语补充完整吗?(4分) 冰( )雪( )风( )日( )惊( )骇( )山( )水( ) 光( )夺( )鸟( )花( )世( )桃( )安( )落( ) 3.动动脑筋，让合适的词语朋友拉起手来!(5分)
精妙的春天默默地畅游 蓝色的空气欢快地移动 多彩的山水画轻轻地呼吸 朦胧的云雾深深地掠过 甜润的湖水缓慢地伫立 4.照样子，写词语，比比看谁写得多。(6分) 金灿灿蓝晶晶( )( )( ) 自由自在时远时近( )( )( ) 朦朦胧胧影影绰绰( )( )( ) 三、句子沙龙(18分) 按要求试着把句子改一改。 1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(2分) 缩句： 2.春天很美丽。(2分) 改成感叹句：
3.小燕子落在电线上。(2分) 改成比喻句： 4.青海湖的美景吸引着我。(2分) 改成“把”字句： 改成“被”字句： 5.你能为下面的句子加上合适的标点吗?(6分) (1)这一单元我们学习了忆江南渔歌子这两首词 (2)山风劲吹的时候只见云雾在山间翻滚奔涌升腾追逐 (3)青海湖还是鸟的世界是个绝妙的世外桃源不然为什么会一年又一年地吸引着数十万不同种类的水鸟呢 6.请你把排列错乱的几句话，整理成通顺的一段话。(4分) ( )不信你瞧，这会儿冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装。 ( )它最早把春天到来的讯息报告给人们。 ( )小草是报春的使者。 ( )它已从在地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。 四、精彩回放:(10分)
人教版五年级语文测试卷史婷婷
人教版五年级语文测试卷 得分：姓名： 本试卷分三部分，时间80分钟，分值100分（含卷面分5分）出题人：长清区石麟小学：史婷 婷 第一部分：基础知识积累与运用（40分） 一、看拼音，写汉字。 (5分) tǎn sè mào huò huàn 绿（）羞（）礼（） ( ) fù qín jú wǔ rǔ天 ( ) 家（）柑 ( ) （） 二、读音我来选（5分） 1、用“√”为带点字选择正确的读音。（3分） （1）、儿应（yīng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。 （2）、这是什么话？我国首都（dōu dū）临淄住满了人。 （3）、我最不中（zhōng zhòng）用，所以派到这儿来了。 2、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分） A、毡（zhān）帽驱（qū）逐喧（xuān）闹随心所欲（yù） B、梳妆（zhānɡ）弹（tán）动迫（pò）害痴（chī）迷 C、柳（liǔ）絮花苞（bāo）清平乐（lè）绞（jiǎo）尽脑汁 三、给带点的字选择正确的解释。（6分） 1、为设果（）：A、假设 B、摆放 C、假使 2、乃呼儿出（）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 3、若无其事（）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 4、深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④ 程度高⑤极；很⑥深入；深远 （1）、夜深了，人们都进入了梦乡。（） （2）、这件衣服颜色太深了。（） （3）、那件事产生了很深远的影响。（） （4）、那口井特别深。（） （5）、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（） （6）、我们对他的遭遇深表同情。（） 四、按要求改写句子。（5分） 1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 缩写句子：______________________________________________。 2、雨下得很大。(用比喻的方法把下面句子写具体、生动) ______________________________________________。 3、太阳落山了。(用拟人的方法把下面句子写生动) ______________________________________________。 4．把两句话并成一句话。 楚王安排酒席。楚王招待晏子。 ______________________________________________。 5．改为双重否定句。 小刚承认打人有错。______________________________________________。 五、精彩回顾。（12分） 1、白杨树从来就这么直。（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。 2、天行健，____________________。 3、有志不在年高，______________________。 4、一夜五更，半夜二更有半。。 5、《杨氏之子》一文中，表现小孩回答巧妙的语句是： “_____________________________________________。” 6、《晏子使楚》这篇课文是按（）顺序写的。开头写了( )，中间 写了( )，结尾写了( )。 六、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分） 有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说： 。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 七、阅读《晏子使楚》选段，回答问题。（12分） 楚王安排酒席（招待款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都（得意扬扬得意洋洋）地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结
部编版语文五年级下学期第一单元测试卷(含答案)
五年级下册语文第一单元测试卷 时间:60分钟满分:100分 一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。(5分) 思念故乡，是不需要任何借口的，游子无时无刻不在思念故乡。 。 二、我是拼写小能手。(10分) zhòu yègēng yún húdiéyīng táo bácǎo （）（）（）（）（） chǎn dìchéng rèn guàng jiēshuǐpiáo chútóu （）（）（） 三、下面各组词语中，宇音、字形完全正确的一组是( )。(2分) A.点缀．(zuì) 玷．污(diàn) 旖．旎(yǐ) 澄．澈(dēng) B.无垠．(yín) 燕．园(yān) 万顷．(qǐng) 眷．恋(juàn) C.撩．起(liāo) 秉．姓(bǐng) 葬．身(zàng) 缈．小(miǎo) 四、形近字组词。(8分) 倾( ) 楼( ) 鸣( ) 绸( ) 顷( ) 搂( ) 呜( ) 稠( ) 五、判断下面句子使用了什么修辞手法?在相应的括号里打“√”(3分 1.蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚的，就像一个小毛球。( )比喻( )夸张( )拟人 2.蜻蜓飞的那么快，哪里会追得上? ( )拟人( )夸张( )反问 3.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房:黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。 ( )比喻( )排比( )拟人 六、按要求改写句子。(6分) 1.这清白的梅花，是玷污得的吗?(改为陈述句) 2.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句) 3一枝画梅，有什么稀罕的呢?(改为陈述句) 七、古诗填空，(10分) 1.童孙未解供耕织，。 2.稚子金盆脱晓冰，。 3. ，短笛无腔信口吹。 4.谁言寸草心，。 5.月出于东山之上，。 八、精彩片段。(12分) 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房那一幅老干虬
五年级上册第一单元测试题(A卷)(含答案)
五年级语文上册第一单元测试题（A卷） 一、给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分） yè（）yōu（）chēng（）腋哟撑 yiè（）yō（）zhǎng（） hǔ（）jiào（）sòng（）浒酵诵 xǔ（）xiào（）yǒng（）二、读拼音，写词语。（8分） dān yōu jíqièhuán jìng guāng gù（）（）（）（） lǐyóu gǔlìwūyán gǎn tàn （）（）（）（） 三、按要求填空。（8分） 1．“趟”部首是，按音序查字法先查大写字母，组词。 2．“豫”按音序查字法，应先查大写字母，共画。 3．“藏”共画，第16画是，是结构的字。 四、补充词语。（9分） 倾盆（）（）毫不（）（）滚（）烂（）津津（）（）天（）日（）如（）如（）别（）心（）呕（）（）血与众（）（）五、选词填空。（6分） 光芒亮光光亮欣赏赞赏观赏 1．太阳冉冉升起，射出万丈（）。 2．这深红的圆东西发出夺目的（）。 3．不仅是太阳，云和海水，连我自己也成了（）的了。
4．游人驻足山头，入神地（）远处神奇的景色。 5．远处飘来悦耳的古乐声，“是谁弹奏得如此纯熟？”听者个个（）有加。 6．（）这工笔细腻、活灵活现的人物肖像画，大家发出啧啧的赞叹声。 六、给下面的句子加上恰当的标点。（8分） 1 2 3 七、句子游戏。（12分） 1．读句子，再仿写。（5分） 教育家说：“书是智慧的钥匙。” 史学家说：“书是进步的阶梯。” 文学家说：“” 探索者说：“” 说：“” 2．用下面的词语写一段话。（3分） 首先……然后……最后…… 3．请写出你积累的有关读书的名言警句。（4分） 八、课文回放。（11分） 1．读课文中的句子，填空。（6分） 这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” “吃饭长大”指的是； “读书长大”则是指。 你对这句话是怎么理解的？
人教版五年级语文下册测试卷
五年级语文五月份月考卷姓名 一、看拼音，写词语。（8分） zhào kāyǔn nuòdǎn qièjùjué ( ) ( ) ( ) ( ) dùjìchíyán nàhǎn sīzì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把成语补充完整，然后选词填空。 理（）气（）（）请罪神机（） 天（）地（）喜不（）完（）归（） 无（）之（）攻（）不（）（）无（）胜 自（）妙（）天（）地（）抓（）( )腮 1.若不是连长（），敌人怎能乖乖进入我们的伏击圈？ 2.东西（），没有意思损坏，你还有什么可说的？ 3.这块石头简直是（）的望台，在在这里建这个岗哨再合适不过了。 三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失。（） 四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。 1、屏障衰弱利益陶醉（） 2、握手抵御挪动挖掘（） 3、搂住胆怯劫难舞蹈（） 4、诧异侥幸憧憬瞻仰（） 五．按要求改写句子。 1.一万多名弓弩手一齐朝江中射箭。缩句 2.我们阅读四大名着，可以增进许多知识。（修改病句） 3.诸葛亮说：“三天之内要造十万之箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三人称转述） 4.这本书太有价值了，你必须看。(改为双重否定句) 六、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（） ①我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 ②下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 ③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 ④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 ⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。 ⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。 ⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。 七、连线。（8分） 《将相和》《水浒传》吴承恩 《猴王出世》《三国演义》司马迁 《景阳冈》《史记》施耐庵 《草船借箭》《西游记》罗贯中 八、填空。（15分） 1、《将相和》这篇课文中“将”是指，“相”是指，文中讲述了（），（），（）这三个小故事。 2、《草船借箭》这篇课文讲述了（）受到周瑜的陷害，因此用（）向“借”箭的故事，表现了他的。 3、《水浒传》是我国着名的古代长篇小说，写的是北宋末年以 为首的一百零八人在水泊起义的故事，小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象，如、、、。 4、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，小说中的很多故事如、、、、我们都非常熟悉。 九、补充歇后语。（6分） 刘关张桃园三结义——（）（）——巧用天时 关公赴会——（）徐庶进曹营——（）（）——无（吴）用孙猴子的脸——（）十、选择恰当的关联词填写到句子中。（12分） 因为…所以…如果…就…不但…而且… 虽然…但是…不是…就是…宁可…也不… 1、革命前辈很有骨气，（）牺牲自己的生命，（）向敌人投降。
部编新人教版小学语文5五年级(上册)电子课本课件
部编人教版五年级语文上册电子课本课件 目录 第一单元 (1) 1白鹭 (2) 2落花生 (4) 3桂花雨 (6) 4*珍珠鸟 (9) ◎口语交际：制定班级公约 (11) ◎习作：我的心爱之物 (12) ◎语文园地 (13) 第二单元 (15) 5搭石 (16) 6将相和 (18) 7什么比猎豹的速度更快 (23) ◎习作：“漫画老师” (26) ◎语文园地 (27) 第三单元 (29) 8猎人海力布 (30) 9牛郎织女(一).....................3310*牛郎织女(二) (38) ◎口语交际：讲民间故事 (41) ◎习作：缩写故事 (42) ◎语文园地 (43) ◎快乐读书吧 (45) 第四单元 (47) 11古诗三首 (48) 示儿 (48) 题临安邸 (48) 已亥杂诗 (49) 12少年中国说(节选) (50) 13圆明园的毁灭 (52) 14*木笛 (55) ◎习作：二十年后的家乡 (58) ◎语文园地 (59) 第五单元 (61) 15太阳 (62)
16松鼠 (64) ◎习作例文： 鲸 (67) 风向袋的制作 (69) ◎习作：介绍一种事物 (70) 第六单元 (71) 17慈母情深 (72) 18父爱之舟 (76) 19*“精彩极了”和“糟糕透了” (80) ◎口语交际：父母之爱 (83) ◎习作：我想对您说 (84) ◎语文园地 (85) 第七单元 (87) 20古诗词三首 (88) 山居秋暝 (88) 枫桥夜泊 (88) 长相思 (89) 21四季之美...........................9022鸟的天堂 (92) 23*月迹 (95) ◎习作：即景 (98) ◎语文园地 (99) 第八单元 (101) 24古人谈读书 (102) 25忆读书 (104) 26*我的“长生果” (107) ◎口语交际： 我最喜欢的人物形象 (110) ◎习作：推荐一本书 (111) ◎语文园地 (112) 识字表 (115) 写字表 (118) 词语表 (120) 标*的是略读课文