小学语文三年级上册必背内容整理
整理版人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结
人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结（一）第一单元1、多音字（1）假：假装、假日（2）好：问好、好奇（3）发：发现、白发（4）晃：晃眼、摇晃（5）朝：朝向、朝霞2、学写读后感读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
3、阅读：找出文中描写的字句或段落（描是描绘，写是摹写。
描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。
这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。
）如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。
4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦）5、写作：记叙课余活动所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
6、古诗积累《小儿垂钓》（诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元1、引用人物语言的几种方式。
（1）平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”（2）语言在动作之前“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
（强调话语）（3）话语分隔式“是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”（注意不同方式里，标点符号的不同使用方法）2、积累、讲述名人故事（表达的完整性）3、积累名人名言、成语故事4、写人记事作文训练（通过事情反映人物性格）5、找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子，简单分析人物性格（三）第三单元1、古诗积累与翻译（1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
（2）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2、古诗理解《夜书所见》（1）诗中描写了哪几种景物？我们可以看出是什么时节？①梧叶、江、篱落②秋叶（2）诗中笼罩着一种什么样的氛围？表达了作者怎样的思想感情？①静寂、凄冷②思乡之情；客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞；童年的留恋、怀想（3）表现手法①借景抒情，情景交融②动静结合，以动衬静③悲欢对比，以欢衬悲④虚实结合，以实映虚⑤传情达意，暗用典故⑥拟人、通感，增辉添彩⑦字斟句酌，“寒”“挑”传神（4）举出其他描写秋天的诗句和诗篇3、文章情感的把握：《风筝》（1）把握《风筝》一文里感情的变化过程，依据相关字句，进行简要归纳（2）积累表现人物心情或感情的词语、字句（3）写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物（或字句）的情感、心理变化过程4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。
小升初部编语文1—6年级上下册教材背诵内容归纳整理
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3.《赋得古原草送别》 唐代 白居易 （语文园地一）
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
3
4.《晓出净慈寺送林子方》 宋代 杨万里 （第十五课）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
5.《绝句》
唐代 杜甫 （第十五课）
3. 《静夜思》 唐代 李白 （第八课）
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
4. 《寻隐者不遇》 唐代 贾岛 （语文园地四 日积月累）
松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
5. 识字 6《古对今》
古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。
晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。
桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
3.《题西林壁》 宋代 苏轼
（第九课）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4.《雪梅》
宋代 卢钺
（第九课）
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
5.《嫦娥》 唐代 李商隐
（园地四）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
8
2.《稚子弄冰》
宋代 杨万里 （第一课）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬 qìng 穿林响，忽作玻璃碎地声。
3.《村晚》
Hale Waihona Puke 宋代 雷震 （第一课）草满池塘水满陂 bēi ，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
三年级语文上册课文必背内容汇总
三年级语文上册课文必背内容汇总1. 《白雪公主》这是一个关于勇气和善良的故事。
故事讲述了一个美丽的公主因为嫉妒心和毒苹果而陷入沉睡，最终被王子救醒，与王子过上幸福的生活。
这个故事告诉我们，外貌并不是最重要的，善良和勇气才是最宝贵的品质。
同时也教会我们要对他人心存善意，不要心生嫉妒之心。
2. 《小蝌蚪找妈妈》这是一个关于亲情和坚持的故事。
故事中，一只小蝌蚪找不到妈妈，于是他开始寻找，并且遇到了许多不同的动物，最后经过努力找到了自己的妈妈。
这个故事告诉我们，亲情是最重要的，面对困难要坚持不懈地努力。
同时也教会我们要用心去观察和倾听，才能找到真正的答案。
3. 《草房子》这是一个关于友情和爱的故事。
故事中，小明在草房子里与小动物们相依为伴，彼此帮助，最终他的爸爸听到了小动物们唱歌，被感动了，决定不再伐木，保护自然。
这个故事告诉我们，友情和爱是可以改变世界的力量。
同时也教会我们要保护环境，与动物和谐相处。
4. 《母爱的包裹》这是一个关于母爱和珍惜的故事。
故事中，小鹿宝宝无法从一个陷阱中逃脱，但他的妈妈不顾自己的安危，用自己的身体保护着宝宝，最终将宝宝救出。
这个故事告诉我们，母爱是无私的，永远伴随着我们。
同时也教会我们要珍惜亲人和爱的人，不要轻易让他们受到伤害。
以上是三年级语文上册课文必背内容的简要汇总，这些故事都有一定的教育意义，能够帮助孩子们树立正确的价值观和情感观。
5. 《王子和乞丐》这是一个关于善良和友谊的故事。
故事中，一位善良的王子与乞丐结为好友，并因此得到了乞丐的宝藏，但王子选择了与乞丐分享宝藏，展现了他的善良和慷慨。
这个故事告诉我们，友谊和善良是无价的财富。
同时也教会我们要珍惜友谊，乐于分享与帮助他人。
6. 《小猴子爱继母》这是一个关于理解和宽容的故事。
故事中，小猴子失去了妈妈，爸爸娶了继母，刚开始小猴子不接受继母，但后来继母对他倍加关爱，小猴子感受到了母爱，开始喜欢继母。
这个故事告诉我们，我们应该学会理解和宽容，给予别人机会。
三年级上册语文必考知识点
三年级上册语文必考知识点
三年级上册语文必考知识点可能包括但不限于：
1. 生字、生词：这是每次考试必考的内容。
学生需要掌握的生字大约有300个，需要在课文中加以识别和应用。
2. 课文内容理解：考试会针对课文内容进行提问，考查学生对课文的理解。
3. 句子仿写或造句：这种题目要求学生能够理解并运用所学的语法和词汇知识来表达自己的意思。
4. 阅读理解：学生需要从所给的短文中提取信息，并能够理解短文的主旨、细节和作者意图。
5. 作文：学生需要能够写简短的记叙文或应用文，内容应包括开头、主体和结尾，语句通顺，无错别字。
以上信息仅供参考，具体考试内容可能会因地区和考试机构的不同而有所差异。
建议学生在复习时，按照课本和老师的指导进行全面而系统的复习，同时多做模拟试题，以适应考试的节奏和难度。
【小学语文】部编版三年级上册语文教材：全册课文背诵整理+检测表
三年级上册必背部编版三年级上册背诵课文检测表班级：姓名：请家长根据课文内容；落实学生背诵任务并评等级〔优、良、差〕背完后；及时要求学生默写并对照课本进行订正；做到准确无误背诵篇目背诵内容自评家长签字〔等级〕组长考评〔等级〕语文园地一日积月累语文园地一日积月累语文园地二日积月累语文园地四日积月累语文园地五日积月累语文园地K 日积月累语文园地七日积月累语文园地八日积月累4、古诗二首必背17、古诗二首必背5、铺满金色巴掌的水泥道选背6、秋天的雨2自然段必背16、金色的草地选背3自然段18、富饶的西沙群岛选背19、海滨小城选背20、美丽的小兴安岭选背21、大自然的声音必背2、3自然段24、司马光必背必背必默课文内容整理园地一〔必背〕所见［清］袁枚牧童骑黄牛；歌声振林檄.意欲捕鸣蝉；突然闭口立.园地二〔必背〕秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰收果实累累春华秋实园地三〔必背〕灯不拨不亮；理不辩不明.有理走遍天下；无理寸步难行.一时强弱在于力；万古胜负在于理.园地四〔必背〕人心齐；泰山移.二人同心；其利断全.三个臭皮匠；顶个诸葛亮.一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮.园地六〔必背〕早发白帝城［唐］李白朝辞白帝彩云间；千里江陵一日还.两岸猿声啼不住；轻舟已过万重山.园地七〔必背〕采莲曲［唐］王昌龄荷叶罗裙一色截；芙蓉向脸两边开.乱入池中看不见；闻歌始觉有人来.园地八〔必背〕爱人假设爱其身.?墨子?不迁怒；不贰过.?论语?仁者爱人；有礼者敬人.?孟子?与人善言；暖于布帛；伤人以言；深于矛戟.?荀子?4、古诗三首〔必背〕山行［唐］杜牧远上寒山石径斜；白云生处有人家.停车坐爱枫林晚；霜叶红于二月花.赠刘景文［宋］苏轼荷尽已无擎雨盖；菊残犹有傲霜枝.一年好景君须记；最是橙黄橘绿时.夜书所见［宋］叶绍翁萧萧梧叶送寒声；江上秋风动客情.知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明.17、古诗三首〔必背〕望天门山［唐］李白天门中断楚江开；碧水东流至此回.两岸青山相对出；孤帆一片日边来.饮湖上初晴后雨［宋］苏轼水光澈舞晴方好；山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜.望洞庭［唐］刘禹锡湖光秋月两相和；潭面无风镜未磨.遥望洞庭山水翠；白银盘里一青螺.5、铺满金色巴掌的水泥道〔选背〕夜秋风；一夜秋雨.我背着书包去上学时；天开始放睛了.啊！多么明朗的天空.可是；地面还是潮湿的；不时还能看见一个亮品晶的水洼；映着一角小小的蓝天.道路两旁的法国梧桐树；掉下了一片片金黄金黄的叶子.这一片片闪着雨珠的叶子；一掉下来；便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了.我走在院墙外的水泥道上.水泥道像铺上了一块彩色的地毯.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯；从脚下一直铺到很远很远的地方；一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶；都像一个金色的小巴掌；熨帖地、平展地粘在水泥道上. 它们排列得并不规那么；甚至有些凌乱；然而；这更增添了水泥道的美.我一步一步小心地走着；一片一片仔细地数着.我穿着一双棕红色的小雨靴.你瞧；这多像两只棕红色的小鸟；在秋天金黄的叶丛间；愉快地蹦跳着、歌唱着…要不是怕上课迟到；我会走得很慢很慢的.夜秋风；一夜秋雨.当我背着书包去上学时；第一回觉得；门前的水泥道真美啊！6、秋天的雨〔2自然段必背〕秋天的雨；有一盒五彩缤纷的颜料.你看；它把黄色给了银杏树；黄黄的叶子像一把把小扇子；扇哪扇哪；扇走了夏天的炎热.它把红色给了枫树；红红的枫叶像一枚枚邮票；飘哇飘哇；邮来了秋天的凉爽.金黄色是给田野的；看；田野像金色的海洋.橙红色是给果树的；橘子、柿子你挤我碰；争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了；紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头.16、金色的草地〔选背3自然段〕有一天；我起得很早去钓鱼；发现草地并不是金色的；而是绿色的. 中午回家的时候；我看见草地是金色的.黄昏的时候；草地又变绿了.这是为什么呢？我来到草地上；仔细观察；发现蒲公英的花是合拢的. 原来；蒲公英的花就像我们的手掌；可以张开、合上.花朵张开时；花瓣是金色的；草地也是金色的；花朵合拢时；全色的花瓣被包住了；草地就变成绿色的了.18、富饶的西沙群岛〔选背〕西沙群岛位于南海的西北部；是我国海南省三沙市的一局部.那里风景优美；物产丰富；是个可爱的地方.西沙群岛一带海水五光十色；瑰丽无比：有深蓝的；淡青的；浅绿的；杏黄的.一块块；一条条；相互交错着.由于海底上下不平；有山崖；有峡谷；海水有深有浅；从海面看；色彩就不同了.海底的岩石上长着各种各样的翊；有的像绽开的花朵；有的像分枝的鹿角.海参到处都是；在海底懒洋洋地蠕动.大龙虾全身披甲；划过来；划过去；样子挺成武.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去；好看极了.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子；游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的; 身上长满了刺；鼓起气来像皮球一样圆.各种各样的鱼多得数不清.正像人们说的那样；西沙群岛的海里一半是水；一半是鱼.西沙群岛也是鸟的天下.岛上有一片片茂密的树林；树林栖息着各种海鸟.遍地都是鸟蛋.树下堆积着一层厚厚的鸟粪；这是非常宝的肥料.富饶的西沙群岛；是我们祖祖辈辈生活的地方.随着祖国建设事业的开展；可爱的西沙群岛；必将变得更加美丽；更加富饶.19、海滨小城〔选背〕我的家乡在广东；是一座海滨小城.人们走到街道尽头；就可以看见浩瀚的大海.天是蓝的；海也是蓝的.海天交界的水平线上；有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往. 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥；还飘着跟海鸥一样颜色的云朵.早晨；机帆船、军舰、海鸥、云朵；都被朝日镀上了一层金黄色.帆船上的渔民；军舰上的战士；他们的脸和胳臂也上了一层金黄色.海边是一片沙滩；沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳.这里的孩子见得多了；都不去理睬这些贝壳；贝壳只好寂寞地躺在那里.远处响起了汽笛声；那是出海捕鱼的船队回来了.船上满栽着邹光闪闪的鱼；还有青色的虾和蟹；金贵色的海螺.船队一靠岸；海滩上就喧闹起来.小城里每一个庭院都了很多树.有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树；还有别的许多亚热带树木.初夏；枝树叶子散发出来的香味；飘得满街满院都是.风凰树开了花；开得那么热闹；小城好似笼罩在一片片红云中.小城的公园更美.这里栽着许许多多榕树.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞；树叶密不透风；可以遮太阳；挡风雨.树下摆着石凳；每逢休息的日子；石凳上总是坐满了人.小城的街道也美.除了沥青的大路；都是用细沙铺成的；踩上去咯吱咯吱地响；好似踩在沙滩上一样.人们把街道清扫得十分干净；甚至连一片落叶都没有.这座海滨小藏真是又美丽又整洁.20、美丽的小兴安岭〔选背〕我国东北的小兴安岭；有数不清的红松、白桦、栋树……几百里连成一片；就像绿色的海洋.春天；树木抽出新的枝条；长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了；雪水汇成小溪；淙淙地流着.溪里涨满了春水.小鹿在溪边散步；它们有的俯下身子喝水；有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子.夏天；树木长得葱葱茏茏；密密层层的枝叶把森林封得严严实实的；挡住了人们的视线；遮住了蓝蓝的天空.早晨；雾从山谷里升起来；整个森林浸在乳白色的浓雾里.太阳出来了；千万缕像利剑一样的金光；穿过树梢；照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花；红的、白的、黄的、紫的；真像个美丽的大花坛.秋天；白桦和栋树的叶子变黄了；松柏显得更苍翠了.秋风吹来；落叶在林间飞舞.这时候；森林向人们献出了酸甜可口的山萄萄；又香又脆的榛子；鲜嫩的蘑菇和木耳; 还有人参等名贵药材.冬天；雪花在空中飞舞.树上积满了白雪.地上的雪厚厚的；又松又软；常常没过膝盖.西北风呼呼地刮过树梢.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里.紫貂捕到一只野兔当美餐；黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌.松鼠靠秋天收三藏在树洞里的松子过日子；有时候还到技头散散步；看看春天是不是快要来临.小兴安岭一年四季景色诱人；是一座美丽的大花园；也是一座巨大的宝库.21、大自然的声音〔必背2、3自然段〕风；是大自然的音乐家；他会在森林里演奏他的手风琴.当他翻动树叶；树叶便像歌手一样；唱出各种不同的歌曲.不一样的树叶；有不一样的声音；不一样的季节；有不一样的音乐.当当微风拂过；那声音轻轻柔柔的；好似呢喃细语；让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起；整座森林都冲动起来；合奏出一首雄伟的乐曲；那声音充满力量；令人感受到大自然的威力.水；也是大自然的音乐家.下雨的时候；他喜欢玩打击乐器.小雨滴敲敲打打；一场热闹的音乐会便开始了.滴滴答答.......... 叮叮咚咚……〞所有的树林；树林里的每片树叶；所有的房子；房子的屋顶和窗户；都发出不同的声音.当小雨滴会聚起来；他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流；河流潺潺地流向大海；大海哗啦啦地汹涌澎湃. 从一首轻快的山中小曲；唱到波澜壮阔的海洋大合唱.24、司马光〔必背〕群儿戏于庭；一儿登瓮；足跌没水中.众皆弃去；光持石击瓮破之；水迸；儿得活.。
三年级上册单元语文知识归纳表
三年级上册单元语文知识归纳表一、识字词语1. 认识并掌握生字词语：树、花、果、叶、风、雨、天、地、云、月等。
2. 通过学习文言文课文，认识了一些古词古语，如“汉”、“玉”、“朝”、“河”等。
3. 学习了一些成语，如“大风起兮云飞扬”、“山重水复疑无路”等，理解了它们的意思并能正确运用。
二、阅读理解1. 引导学生通过阅读课文，理解其中的主要内容，把握故事情节和人物性格。
2. 学习了如何理解课文中的生动细节，以及正确认识其中的含义。
3. 通过阅读短文，培养学生的推理能力，让他们猜测故事接下来可能发生的事情。
三、语言表达1. 通过课文学习和阅读理解训练，提高学生的口头表达和书面表达能力。
2. 学习了一些常见的文字表达方式，如叙述、描写、议论等，增强了学生的语言表达能力。
3. 通过课文学习，学会了正确定位、正确使用各种语句成分，提高了语言表达的准确性和规范性。
四、课文赏析1. 学习了一些优秀的文言文课文，品味其中的独特韵味，提高了学生的审美能力和语感。
2. 通过课文的赏析，培养学生的情感、意志品质，提高了学生的修养和人文素养。
3. 在课文赏析中，学会了尊重作者的意图，正确认识文学作品，增强了学生的文学鉴赏能力。
五、口语表达1. 在课堂上进行各种口语练习，培养学生的口头表达能力，提高了他们的自信心和表达能力。
2. 学习了一些常见的口语表达方式，如问候语、感谢语、道歉语等，提高了学生的语言表达能力。
3. 通过课文的学习和课堂的口语练习，提高了学生的听说能力，为以后的写作和阅读打下了坚实的基础。
以上就是三年级上册语文知识的简要归纳，希望同学们在接下来的学习中能够继续努力，提高自己的语文水平，为未来的学习打下坚实的基础。
三年级上册语文知识归纳表扩展六、阅读素养1. 引导学生阅读一些有关自然、社会、文化等方面的短文，并着重培养学生对文章中的主旨和细节的理解能力。
2. 通过课文的学习，促进学生对文章的情感态度和价值观念的认识，培养学生的审美情感和审美态度。
部编版三年级上册语文全册背诵古词
部编版三年级上册语文全册背诵古词本文档旨在帮助三年级学生全面背诵古词，以提高语文水平。
课文古诗
第一课《小学生》
- 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
- 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
第二课《我的家》
- 空山不见人，但闻人语响；返景入深林，复照青苔上。
- 大漠孤烟直，长河落日圆。
第三课《秋天的童话》
- 秋天的童话，是金色的林梢，是天蓝色的河畔，是丰收的喜悦。
- 彩叶飘飘，送我一份金黄的美梦，一片片洒落，给生命更多的色彩。
第四课《捕鱼儿》
- 西北望，射天狼，东南飞，击昆仑。
- 燕子来时新社，梅花点缀二月。
第五课《摇啊摇，摇到外婆桥》
- 路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
- 青山遮不住，毕竟东流去。
功夫古诗
- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
- 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
- 大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
- 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
以上是部编版三年级上册语文全册的古诗古词，希望同学们认真背诵，加强语感和语文素养。
小学三年级《语文》上册课文重点整理
小学三年级《语文》上册课文重点整理
第一课：走进课堂
- 课文主要内容：介绍了小作者参加新学期第一堂语文课的情景。
- 重点词汇：课堂、学生、老师、写字、课本、笔记本等。
第二课：我爱阅读
- 课文主要内容：讲述了作者对阅读活动的喜爱和对图书馆的向往。
- 重点词汇：阅读、图书馆、故事、书籍、借阅、知识等。
第三课：小学生活
- 课文主要内容：描述了小作者一天的学校生活，包括上课、体育活动和放学后的玩耍。
- 重点词汇：学校、课间操、体育课、游戏、休息、玩耍等。
第四课：我的家
- 课文主要内容：介绍了作者的家，包括家人、家居和家庭活动等。
- 重点词汇：家、父母、兄弟姐妹、厨房、客厅、家庭活动等。
第五课：小狗和小猫
- 课文主要内容：讲述了小狗和小猫的日常生活和它们之间的
友谊。
- 重点词汇：狗、猫、宠物、喜欢、友谊、玩耍、食物等。
第六课：买花
- 课文主要内容：描写了小作者和妈妈一起去市场买花的过程。
- 重点词汇：花、市场、鲜花、选择、颜色、价格等。
第七课：下雨天
- 课文主要内容：描绘了下雨天的景象和小作者在家里做的各
种活动。
- 重点词汇：下雨、天气、窗户、听雨声、看书、画画、写字等。
第八课：小动物找食物
- 课文主要内容：描述了小动物们在自然环境中寻找食物的过程。
- 重点词汇：动物、寻找、食物、草地、树林、河流等。
以上是《语文》上册的重点课文整理，希望对你有所帮助。
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第五册必背内容
一、古诗：
1、夜书所见（叶绍翁）
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、九月九日忆山东兄弟 (王维)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、望天门山 (李白)
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4、饮湖上初晴后雨 (苏轼)
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
二、必背课文和段落
1、我们的民族小学第三、四小节。
2、金色的草地第三、四小节。
3、灰雀第一小节。
4、古诗两首全部
5、秋天的雨全部
6、花钟第一小节。
7、盘古开天地第四小节。
8、赵州桥第三、四小节。
9、古诗两首全部。
10、富饶的西沙群岛第三、四小节。
11、美丽的小兴安岭全部。
12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背，但要求与日积月累一样。
三、课后内容
（一）孔子学习名言：P69
1、温故而知新。
2、三人行，必有我师焉。
3、学而时习之，不亦说乎？
4、知之为知之，不知为不知，是知也。
（二）、描写祖国风光的谚语：P90
1、上有天堂，下有苏杭。
2、峨眉天下秀，三峡天下雄。
3、五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
4、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
四、语文园地（读读背背、读读记记）
园地一
小儿垂钓（胡令能）
蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
园地二
聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）
世上无难事，只怕有心人。
（毛泽东）
为中华之崛起而读书。
（周恩来）
书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）
任何成就都是刻苦劳动的结果。
（宋庆龄）
语文园地三
天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文园地四
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，
五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
语文园地五十二属相
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
语文园地六写景名诗句：
明月松间照，清泉石上流。
（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。
(王安石)
语文园地七八字成语：
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。
人无完人，金无足赤。
语文园地八三字经（节选）
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
成语:
风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿
没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟
五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有
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