教师的培训心得体会(10篇)
教师的培训心得体会（10篇）
教师的培训心得体会篇1
通过两天紧张而充实的学习，我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为
深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自
己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和
对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能
教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关
系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持
清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各
种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一
些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到
事半功倍的作用。
三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差
之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得
到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都
会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，
我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注
全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪
光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而
缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的
道路上有一个质的飞跃。
四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞
争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底
是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地
认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教
师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可
马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，
向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚
地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
教师的培训心得体会篇2
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于
踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为终于可以站在讲台上去实现自己
的人生价值，把自己所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到
了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教
科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心
理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排
得井井有条，考虑锝非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为
我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个
大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，
认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也
坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其
是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处
长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年
来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名
合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规
章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义
方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于
教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的
发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名
合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏老师以他丰富的
教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程内容的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做
了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的
认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与
的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有
机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力
和学习。
大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，
一是前沿性，
二是探究性，
三是智能性，
四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独
立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
教师的培训心得体会篇3
暑假期间，参加__职教师培训通讯录，现作总结如下：
1.认识到培训的重要性
通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。过去，我们常说：“要给学生一杯水，教师就得有一桶水。”但是，经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流。教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，而不只是可怜的“一桶水”了。
2、加强了学习
以前培训也较多，对新知识也有一定的认识，但通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面，有差距。培训其实是一个反思、进步的过程，与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有不断加强学习，提高教育教学能力才能不虚此次培训。
3、解决了一些不惑
当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新认识，解决了很多疑惑。
4、培训反思
这次教师的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退，要在教学这片
土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路。我在前几年的工作里，很大部分精力都
集中到教学这一块，备课、上课、课后总结、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样
的五步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：要想成为一名合格的教师，就要努力
地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以我要更加努力，
不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。更加注重更新自己的教学观念，
改变教学模式，提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。
5、培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，我将不辜负学校领导的关心和帮助，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑战。
教师的培训心得体会篇4
我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，
要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。所以校
本培训已成为我们教师每学年的一项必不可少的学习活动，虽然只是课时量不多，但
在每次学习中都使我们老师受益匪浅。
今年的校本培训，主要从观摩永威中学的课堂教学实例、学科经验交流以及学会试
卷分析单个板块进行学习，我觉得很有意义。
先谈课堂教学实例的校本培训。且不说永威学校的教师素质如何，起码授课教师给
我们展示的是一节常态课，学生能够在老师的引导下，对课文进行深入学习，充分说
明在平时的教学中教师是十分重视语文素质培养的。第二节课是浙江省的俞老师为我
们展示的一节漫画习作指导课，语言生动，从教师给予的指导来看，教师的基本功十
分扎实。一节课下来，不但学生意犹未尽，就连我们观看视频的老师们也感到回味无穷。不过我也有自己的观摩见解，就是觉得俞老师可能在教学时牵引的痕迹过多，学
生按照老师的思路进行习作，没有创造性。如果将这两节课综合起来，放到自己平时
的教学活动中来，我想我的课堂一定是既生动有扎实的，今后我会努力朝着这个方向
迈进。
再谈谈学科经验交流。这是我们学校的传统教研活动，每个学期都会举行全校性的
经验交流，而且很有收获。我能够从别人的身上吸取经验或教训，这比自己闭着眼睛
找马要快得多了，我很喜欢这种方式，也更希望老师们能够以教学案例的形式进行汇报，这样的话会比听理论要来得有意思多了。
两天的校本培训中，我印象最深的就是“学会试卷分析”的培训。这次仇校长要求
我们从“试卷题型”、“学情分析”以及“存在问题和整改方案”三个方面进行分析。第一次这样认真地进行总结本班的考试情况，并跟平行班级进行比较，我发现自己所
教的班级在这次考试中进步明显，但与兄弟班级存在的差距依旧很大，主要就是虽然
我们班级打破了不及格现象，但是优等生的人数有限，这让我感到仅仅抓学困生是不
够的，培优工作要重视，否则目标也只能停止在合格率上了。
总的来说能够这样静下心来进行培训实在难得，我很珍惜这次暑期培训的机会。但
我更希望校本教研不要仅仅停留在理论的培训上，还要注重实际，而且形式得多样化，范围也不要仅在校内，要是有条件能够与兄弟学校一起培训，会给我们带来多大的提高。
教师的培训心得体会篇5
七月盛夏，阳光暖暖，感谢学校想青年教师之所想，急青年教师之所急，量体裁衣，为青年教师请来各方师傅为我们的专业成长定位导航。经过三天紧张的培训学习，我
们真切地感受到每位老师都在倾囊相授。从蒲老师在昭觉的蔚蓝天空到胡老师抑扬顿
挫的“声音之美”，从仪容仪表到一笔一画，田老师的章法，蒋老师的蓝图，霍老师
的乐在其中……我们处于这样的一个信息高速发展的时代是幸运的。青年教师培训如
这般由一线教师、一线教育工作者“手把手”教授教学、管理经验，使我们在教师职
业发展之路上少走弯路，我们有什么理由不努力呢?
“教育是一潭常更常新的活水”。我认为作为教师，我们的成长决定着将来能否更
好地引导、教育孩子们，更决定着今后的教育道路能走多宽多远。这潭水只有源源不
断地注入新的活力与能量，才能给我们的教育生涯带来新的惊喜和收获。教育不仅是
给予，更是唤醒、赋能，也是自律、自修。璞玉待琢，任重道远，在未来的教学和科
研工作中我将不断学习探索，与学校、学生一道持续成长。想要更好的成长我们首先
需要把握住方向，在培训中，漆书记的建议为我们指明了前进的方向。
第一，教师的人格是非常重要的影响力。要提升自己的人格，就要处处时时坐得正
行得端。这就要求我们老师学高为师，身正为范，做孩子们心中的榜样。
第二，教育处处是情感。这句话真的是太走心了!我相信，情感是的教育方式。都说教师是无私的红烛，走过来用心回望，我们才知道红烛付出的感情远大于流过的烛泪。
第三，教学需要教师的耐心。所谓教师的伟大不单单是体现在“传道、授业、解惑”这几个方面，更重要的是能够耐得下性子引导好学生——育人。作为老师，在与学生
相处时，控制好自己的情绪非常重要。
第四，教师专业能力的发展和提高。课堂控制能力是教师们的看家本事。好的课堂
语言是练出来的，细节处理是关键。每一堂好课都需要我们细细品酌，逐字逐句地提炼，只有这样才能带给孩子们更好的课堂质量和更美好的学习感受。这不是一日的智慧，而是更需要平日认真用心的关注和努力才会有的收获。
修炼成为有信仰的教师，修炼一颗柔软的心，修炼一腔宽容怀，修炼一副担当肩。
经营好自己的生活才有美好的当下，有不懈的梦想才能找到诗和远方。只有将生活和
工作二者合理协调，找到一个合适的平衡点，我们的生活才会幸福，教育生涯才会多彩。
各位专家深入浅出地用大量例子诠释了整个教师成长的过程，让我很是受益。每个
人的人生之书厚度不同，内容不同。不必奢求自己的人生之书如伟人般辉煌闪耀，如
名人般光芒四射，也不必奢求自己的人生之书有多大多厚，因为只有厚度而没有内容
的书是无意义的，正如只有羽毛而没有翅膀的鸟，是飞不起来的。古人言：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们能做的，就是握好自己的笔杆，工整而有
力地书写人生这本书，最重要的是在有限的纸上，书写出最漂亮的字体，呈现出最精
彩的人生。
在绵外，还有很多值得我去学习的，我会把握每分每秒，不虚度光阴，认真对待教学。身为年轻一代，多向前辈请教，认真反思自己的每一堂课，积极参与每一节备课。改变，说不清、道不明，潜移默化，但通过这次培训，我的想法、做法真的有所改变，且行且思，且悟且进，教育的作用亦如此。有这样好的引路人，自己一定要多努力。
行动大于一切，尽心修炼，用心工作，路上总有些沟沟坎坎、磕磕绊绊，若想走得顺
风顺水、精彩绝伦，那还是多读点书，腹有诗书，如仗剑天涯!
“落霞与孤鹜起飞，秋水共长天一色”，在绵外这片教育的天空下，有骨干教师领
雁前行，有青年教师同频共振，这是我们共同的福份。最后，再次感谢学校的用心，
感谢老师们的无私分享。教育之路漫漫，领雁齐飞，共谱华章!
教师的培训心得体会篇6
x园长的报告是以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿身边熟悉的生活经验选
择有意义的活动内容，让幼儿在学习科学的过程中，萌发科学兴趣形成科学发展，培
养科学思维探究精神与动手解决实际问题的能力最终实现培养幼儿科学素质，使幼儿自学和会学，更大限度的实现幼儿主动的发展。
x园长还讲到要通过教师梳理幼儿科学实践中实现问题，吸纳“做中学”理念，明晰幼儿科学教育的核心价值，挖掘与利用周围蕴涵科学价值的资源，创设丰富适宜的幼儿教育环境，选择与理念吻合的科学内容，探索开展幼儿探究式科学教育的原则及策略，形成幼儿的兴趣需求和原有水平与教育目标结合，从而提高自身的科学素养和指导能力，切实改变教师理想观念与实现行为矛盾的现象，以丰富幼儿园。
x教授讲的是《游戏在课程实践中融合和运用》，是的，作为3-6岁幼儿所使用的思维游戏课程，其理论基础、教学目标、课程设计决定了教师在进行教学活动的时候必须把游戏贯穿始终。游戏策略在本课程中是体现最充分的，也是幼儿教师最擅长使用的。游戏本身是幼儿的主导活动，教学采用游戏的方式便有助于吸引幼儿注意、提高活动兴趣、增强教学效果。我们在使用的时候需要注意的是，教学游戏需紧密结合一定的教育目标，让幼儿在游戏中通过独立思考和操作增长知识、提高各种能力。
而在大的游戏策略背景下，我们在思维课程实施过程的各个环节中，还运用了一些能够产生好的教学效果，并使教师获得教育能力的基本策略。如，导入策略、提问策略、支架策略、迁移策略以及教学活动结束时的归纳策略等。游戏是幼教的最基本活动，是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，游戏对幼儿的智力发展，情感发展和社会性发展具有不可替代的着用。但是游戏在教学过程中怎样运用呢?是不是所有活动都滥用游戏呢?我认为游戏可灵活运用。有时适度而止，有时可运用多种游戏来明辨同一个事理，有时还可以用老游戏变成新玩法来达到活动目的。
短暂的讲座虽然结束了，但是留给我的却是一笔宝贵的财富。不管我能学以致用多少，我都会尽自己的能力慢慢消化、实践、总结……如x园长所说的：不要一味的羡慕别人，心里总是想着做新的事，也要经常回头看看，想想自己做过的事，其实，慢慢积累的经验就是你身边的金子。
教师的培训心得体会篇7
经过这次网络专题研修学习，让我收成很大，使我愈加清晰了在往后的讲堂教育中该怎么施行教育。学生在校园学习常识的时刻毕竟是时间短的，终究要走向社会参与生产劳动。当今社会常识更新非常快，学生在校园取得的常识到社会上过不了多久就会显得不够用。人们只要不断更新常识，才干跟上年代的脚步。一起生产劳动中也会
不断出现新问题等候人们去处理。这就需求教师教会学生怎么学习，培育学生的立异
精力和立异才能，那么教师该怎么做呢？
教师要摆正自己的方位，定位自己的人物。教师不再是传统的常识教授者、教育支
配者，而是学生学习活动的安排参与者、引导启示者。启示学生领悟，诱导学生向着
未知领域探求。要充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，把讲堂还给学生，鼓
舞他们自动考虑学习，自动根究常识，发现新常识，充分发挥学生学习的自动性、积
极性和创造性，培育学生的才能。
一、多给学生供给自主学习的时机，培育学生的自主学习才能，这是新课程变革所
倡议的学习办法。教师要为学生的自主学习创设各种时机，供给满足的空间，让学生
有完好的自学进程，在自学进程中丰厚经历、堆集办法、取得启示。但自主不是放纵，任其自在，依然需求教师的辅导，辅导学生自主学习的办法。要在自主学习活动中有
认识的练习学生的调查、表达、剖析、概括、归纳等学习才能，让学生经过自己的学
习来学会有关常识和技术。
二、多给学生供给协作沟通的学习时机，培育学生协作协作的协作认识，这也是新
课程变革所倡议的学习办法。协作能够彼此启示知慧，启示创意，到达共赢，当今年
代是一个协作共赢的年代。要有认识地创设有利于学生协作的活动，让学生经常在协
作沟通中学习，养成与人协作的习气，培育学生与人协作的认识，享用集体成功的高兴，促进学生协作才能的进步。
三、多给学生供给探求学习的时机，培育学生的立异精力和立异才能，这也是新课
程变革所倡议的学习办法。教育中，教师不要把常识直接告知学生，要创设风趣的情形，情心预设活动问题，经过奇妙的诱导，诱导学生自动地去探求，积极地投入对问
题的讨论与处理之中，让学生自己发现常识。这样学生对常识就会了解得更深入，掌
握得更结实，不光知其然，并且知其所以然。更重要是学会了办法，训练了思想，培
育了立异精力和立异才能。
教师的培训心得体会篇8
两个月的实习生活忙碌而又充实，我已经渐渐适应了从一名大学生到中学老师的身
份和角色的转化。从带班班主任的对班级的管理到语文老师站在讲台上讲授语文课，
我体会到了为人师的辛劳。但初涉职场，仅凭满腔的热情是远远不够的，通过李凤荣
老师这场近三个小时的培训会，我明白了我的身上需要学习的关于管理班级和授课的
技巧还有很多。
新教师管理班级需要制定符合本班级学生特点的管理常规，这些常规能够帮助学生
形成好的学习习惯和生活习惯，节省时间的同时还能提高课堂上的学习效率；教学是
环环相扣的知识积累过程，应该调动学生已有的学习经验的同时将新的知识链接进来；我们需要把握学生的竞争心理，组内团结、组际竞争不失为一种好的方法；在课堂活
动中我们要针对每一次活动的内容、时间、组织顺序等制定一系列常规，在教学活动
中不断地培养学生的思考力和思维力，同时施之以积极正面的舆论引导；知识是一个
庞大的体系，因而课堂学习的常规也是必不可少的，老师的授课方式、整合知识的技
巧等细节都无不影响着整堂课的上课质量。
当老师是良心活，也是苦心活，我们课堂上的一点一滴都关系着一个学生未来的人
生发展。作为初入师途的新人，自觉欠缺的管理班级和授课的技巧还有很多，在以后
带班的过程中遵循李老师所传授的方式慢慢摸索，前路漫漫，任重而道远。
教师的培训心得体会篇9
20__年5月5日，我满怀期待和热情地参加了教研员李老师精心准备的化学新课程
培训。我都和其他老师一样认真观看教师讲座，详细的做好笔记，积极参与研讨，交
流心得。尽管培训时间很短我却有不少收获，在了解化学新课程标准的同时，对自己
以后的教学有了清晰的思路和努力的方向。下面，针对这次培训我谈谈自己的一点体会。
转变教育思想，更新教育理念：建立有倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重
视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力；
建立有利于学生个性发展的课程评价体系；充分发掘化学课程的人文内涵，有利于学
生形成正确的人生观、世界方式。使学生在进行接受学习的同时，增强学习的自主性、探究性和合作性，倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。形成一种对学习
主动探求，能互相交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。力求培养出具有终
身学习能力和有创造能力的时代性人才。
1、准确把握知识的深广度，避免随意扩展内容
教师头脑中要有三个阶段的知识，整合核心知识，提高教学时效：清楚学生在初中
阶段的学习的内容和程度。
2、分析栏目功能，合理运用教材中各种栏目
教材中栏目的设置，蕴含着教与学的方法，体现了新课程的理念，了解、借鉴教材
倡导的教学基本方法，选取素材创设学习情景、设计学习活动，考虑教学设计要点，
有助于教师驾驭教学过程。
3、创设以探究为核心的多样化活动
多样化活动：实验、探究、交流讨论、调查参观、资料收集加工、自学、文献探究、网络查询等。学生在学习过程中，应综合运用多种学习方式。每种学习方式各有长处
和短处，运用得好都会发挥其他学习方式不能代替的特殊功效。
教师的培训心得体会篇10
为了进一步贯彻新课改精神，提高课堂教学效益，促进学生的发展，教师必须转变
传统的单一传授型的教学观念，既要充当知识的传授者，又要成为一名教学环境的设
计者、学习的组织者、学生自主探索知识的引导者、学生学习过程的合作者和促进者
以及新课程的开发者。
1、重新认识教师的角色地位
新课程改革后教师不再是教书的匠人，而应肩负起了解人、培养人的工作、
教师不是学生的主宰，学生也不再教师的工作成绩与效果的表征、新课程下教师只
是学生学习阶段的激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生
了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导、
教师不是教教材科书，而是用教材教：在课堂上教师不单纯是知识的讲解、传授者，是学习活动的设计、组织、指导、调整者。
教师的教学工作：了解学生的学习需要、发展方向和可能性，予以指导、帮助，创
设学习情景，提供学习工具；组织学习活动、参与学习过程；倾听学生发言、发问；
观察学生的学习活动，给予帮助和指导、师生要共同创造美好的有生命力、创造力的
教学生活
2、努力提高自己的专业水平、
通过新课程的学习，我觉得作为教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学
传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平、结合
新课程的学习，努力提高自己的化学专业知识、对STS的认识水平扩大知识面、提高
信息获取、加工和传播水平、
3、争做学生满意的化学老师：挑战与机遇并存
（1）树立新的课程意识，树立新的教育理念。
（2）转变教学观念，实施新的教学方式。
（3）运用全新评价理念，全面公正地评价学生。
（4）转变角色，成为学生学习的促进者，引导者。
（5）不断充电，更新知识，提高驾驭新课程的能力。
改革是教学的生命，课程改革与课堂教学改革是一个不断发展、不断探索的过程。在这个过程中，要求教师能够正确、深刻地理解新课程理念，辩证地分析和处理各种在新课改中产生的观念和做法，树立正确的育人理念，开拓进取，促进学生的全面发展。我们将面临的是实际的教学工作，我们应该以饱满的热情和充满无限的希望积极稳妥地投入到新课改的真枪实弹中，接受时代的检验…
教师培训心得和感悟(10篇)
教师培训心得和感悟（10篇） （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
教师培训学习心得体会10篇
教师培训学习心得体会10篇 教师培训学习心得体会1 能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。 成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。 教师培训学习心得体会2 暑假期间我参加了XX省教育厅组织的高校教师岗前培训班，听了XX教授关于教师职业生涯规划专题讲题，现把我听后的心得体会谈谈。 首先我作为一个才走出学门到工作岗位的人，分配到学校做教师，可以说是瞬息而变的事实——学生的身份变为教师。然而，真正能成为一位合格的人民教师，应说要有一个过渡过程，而实际工作又希望每位老师要缩短过渡时间，尽快成熟。听过专题讲座后使我受益非浅，让我体会做一位高等学府的好教师，是党和人民，也是学校，我们先辈和学生对我们的希望和要求，也将是各位老师'严以律己'的必然结果。我从以下几方面谈谈如何做好一名高校教师的感想： 一、大学教师的地位与作用
教师培训个人心得体会10篇
教师培训个人心得体会10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
教师培训心得体会10篇
教师培训心得体会10篇 教师培训心得体会 (1) 我参加“华科大”小学科学骨干教师培训班的学习，在这为期7天的集中培 训期间，让我感觉到学在“天堂”，身接“地气”。十多位科学教学专家都来自一 线科学教师，他们把引领科学教学最前沿理论和自己的切身体会在培训期间和培 训学员一起分享，为我们注入源头活水，给我们带来心智启迪、情感熏陶和精神 享受，让我们饱享高规格的“文化大餐”，更重要是为我们今后的科学教学工作 指明了前进的方向，现简要总结如下： 一、向榜样学习、更好地坚守教师岗位。我在华中大光谷体育馆，倾听了师 德教育讲座，深深的被孙杰、邓丽两位老师的高尚师德所震撼，他们用无悔的青 春岁月，为大山里的孩子搭起一座座通往山外的桥梁，也实现了自己人生更高的 理想。师德在他们人生轨迹上得到诠释，师魂在他们执着追求中如鲜花绽放!我 将以他们为榜样，深爱教师神圣职业，在这个岗位上，要“施爱”，讲“师爱”; 要有“师德”，不可“失德”。我要用一生去践行师爱与师德，追赶榜样，与榜样 同行。 二、转变了思想，紧跟时代步伐我已经到了知天命年龄，只要尽心尽力搞好 本职工作，比同行教学工作不差就行了，学不学没必要了。通过王处长对《教师 专业标准》详细解读，我认识到人活到老学到老的重要性:人要有终身学习和持 续发展意识，不断拓宽知识面，不断学习新的教学方法和教学理念，才能跟上时 代的教学步伐，不学习，停止不前，是对下一代不负责任的表现。 通过这次培训，我的思想有了新的认识和转变。作为一位科学兼职教师，必 须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思想品质，特别是骨干教师， 更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学的探究过程中， 教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力 花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面 前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上，教师成为学生的伙伴和知 心朋友。因此，在科学课程中，传统意义上的教师教和学生学，将让位于师生互
关于教师培训心得体会精选10篇
关于老师培训心得体会精选10篇 老师培训心得体会1 我有幸参加了这次xx省中小学老师远程培训工程。在我参加过的培训中，只有这次给我的感受最深，这次的培训组织新颖，有专家的引领，自学的支持，群体的智慧，丰富的案例，媒体的整合，多样的评价，更难得可贵的是有着优秀的团队。透过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。 首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管老师的社会地位、经济地位如何，就应以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能用心主动考虑，真心讨论。这次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电时机，应对当前如何施行素质教育，如何进一步进步教育教学此文转自斐斐园程度和教研潜质，是摆在我们每个老师面前的最现实问题这次老师远程培训也给我们带给了再学习再进步的时机，让我们能聚集在一齐，互相交流、共同学习、取长补短、共同体高。 其次精心钻研、打造化学高效课堂。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材，从
备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。认真上课，发奋营造课堂气氛，发奋使课堂充满活力，让学生在老师设计的环节引导下，调动他们的用心性、主动性，培养学生的想象力、创造力，开展他们思维，出色完成教学任务，提升学生潜质。高效课堂的实现，还务必认真辅导学生才能获得良好的教学效果。 第三进步了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的局部，因此教学技能的进步势在必行。听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了进步专业程度，我们务必在课外超多地读书，认真考虑为了改善教学技能，我们务必在备课时仔细推敲，精益求精为了在课堂上到达师生互动的效果，我们在课外就就应花更多的时刻和学生交流，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，务必扎实牢靠，并不断更新教学技能是手段，务必生动活泼，直观形象师生互动是平台，务必师生双方融洽和谐，学习期间拜读了各位优秀老师的文章，进展交流。我的业务程度有了很大的进步，找出了自己的缺乏和差距。让差距和缺乏成为自己的动力，不断反思，不断研究，促进自己成长。以适应社会开展的需要，适应教育改革的步伐。 在今后的教学中，我要扬长避短，汲取专家们的精华。将这次学习的新理念落实到课堂教学中在理论中获得成长。 老师培训心得体会2
教师培训心得体会和感悟(10篇)
教师培训心得体会和感悟（10篇） 教师培训心得体会和感悟篇1 作为一名即将踏上讲台的新教师，我很荣幸能成为__教师队伍中的一员。 从 20__年x月17日开始，为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作，并以饱满的热情早日进入角色，迈好职业生涯的第一步，学校领导以讲座，报告，听课，观摩和学习的形式，对新教师的角色转变、学校历史概况与发展前景、学校教学工作基本要求、学校教科研概况及重大课题、学校德育工作规范和班主任工作要求、贺州高中管理条例、教师礼仪与修养等诸多方面进行了系统学习，而且还结识了一群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，得到了许多启发。下面将我的学习心得小结如下： 一、定好目标，不断进步 在马院长的学校历史概况与发展前景报告和钟书记的青年教师的修养与学校教学工作基本要求的报告中，我深深体会到了教师发展，学生发展以及学校的发展是仅仅相关联的，并且在学习过程中，我们应该是有规划的，只有目标、信念、理念支撑，才能体现学校的办学理念：发展教师，发展学生，发展学校。在了解学校基本情况和发展前景下，我也给自己定了一个近期短暂的目标：首先是赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等;其次是上好课。在我们新教师事业发展开端期间，对于新教师，上好课是重中之重，所以在以后的教学工作中，不断请教我的指导老师和组内其他老师，初步形成自己的教学观，教育观和自己的思想，争取把每节课做好充足的准备，给学生留下个好印象。第三，如果我做了班主任，应该以人为本，做一切有利于学生身心发展的好班主任，与学生建立平等、民主、信任、互相尊重的师生关系，培养自己较强的组织领导、管理协调能力，使我的班集体能稳步协调的发展，使班上每个学生成人。如果是做副班主任，我也将积极配合正班主任的工作，与班主任老师合作做好自己的分内事，并不断吸取有经验的班主任老师的经验，为以后的班主任工作做好铺垫。 二、在反思中进步、成长
教师培训心得体会和感悟(精选10篇)
教师培训心得体会和感悟(精选10篇) （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
教师的培训心得体会(10篇)
教师的培训心得体会（10篇） 教师的培训心得体会篇1 通过两天紧张而充实的学习，我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会： 一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到
事半功倍的作用。 三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。 五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，
教师培训心得体会10篇
教师培训心得体会精选10篇 当心里有一些收获后，写一篇（心得体会），记录下来，这样可以养成良好的（总结）（方法）。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面为大家带来老师（培训心得）体会精选，希望大家喜欢！ 老师培训心得体会精选1 1月24日，我们20—年新（入职）老师终于迎来了属于我们的新老师培训。（教育）局及老师进展中心的领导都说这次的培训安排的有点晚，但在我看来，只要是对我们有帮助的培训什么时候开始都可以，因为在不同的时期我们需要不同的学习来提升自己。以下是我对于两次培训的心得体会。 第一次他们的（阅历）指引我们 第一次学习内容丰富，从中我深感受益匪浅，让我度过了充实的一天。听讲座对我来说是一种洗礼，让我对老师这个职业的内涵有了更深一层的理解。通过各位老师的讲述，我明白了作为老师，我们可以做的更好。柏老师把人生最美妙的年华奉献给了教育事业，修整校舍，克服层层困难，组织爱心小组帮助残疾女孩，她的身上透露着人性最伟大的光辉。李老师用一个个让人深思的（故事），让我们明白很多道理。冰山理论让我们明白成功的背后是坚实的努力，什么事情的成功都不是一蹴而就的;打破鸡蛋理论使我们认识到成长不应该是在外界压力下的成长，而应该是由内而外的改变，虽然改变的过程是多样的，更难得可贵的是有着优秀的团队。通过本次培训学习，我认为有以下几方面的收获。
首先在这一次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知, 不管老师的社会地位、经济地位如何，应该以老师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。而学习专家、名师的教育教学相关策略后，我用心去领悟教育理论观点，汲取精华，能乐观主动思考，真心探讨。这一次的学习培训，对于我来说，是值得珍惜的充电机会，面对当前如何实施素质教育，如何进一步提高教育教学水平和教研能力，是摆在我们每个老师面前的最现实问题;这一次老师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会，让我们能聚集在一起, 相互沟通、共同学习、取长补短、共同体高。 其次精心钻研、打造化学（高效课堂）。课堂教学是老师战斗的阵地，课堂教学教学的生命线。老师只有深化钻研教材，从备教材、备学生、备（教学方法）、精心设计课堂教学。 仔细上课，努力营造课堂氛围，努力使课堂充满活力，让学生在老师设计的环节引导下，调动他们的乐观性、主动性，培育学生的（想象力）、制造力，进展他们思维，出色完成教学任务，提升学生能力。高效课堂的实现，还必须仔细辅导学生才能取得良好的教学效果。 第三提高了教学技能。课堂教学始终是我们教学最重要的部分, 所以教学技能的提高势在必行。 听了专家的讲座我深深体会到这一点。为了提高专业水平，我们必须在课外大量地读书，仔细思考;为了改善教学技能，我们必须在备课时仔细推敲，精益求精;为了在课堂上达到〃师生互动〃的效果，我们在课外就应该花更多的时间和学生沟通，放下架子和学生真正成为朋友。专业知识是根基，必须扎实牢靠，并不断更新;教学技能是手段，必须生动活泼，直观形象;师
教师培训心得体会和感悟(精选10篇)
教师培训心得体会和感悟(精选10篇) 教师培训心得体会和感悟篇1 爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。主要体现在： 一、加强自身修养，提高自身素质。在工作中积极参加学校的各项政治学习，严格约束自已，规范自已的言行，坚决做到不利于学生身心健康的话不说，不利于学校发展，不利于学生身心健康的事不做。坚持不断学习、看报、看新闻报到，及时了解国内外的重大新闻。 二、爱岗敬业、尽职尽责。参加工作以来，对工作勤勤恳恳，兢兢业业，以一种高度的责任心，责任感对待自已的工作。每学期几乎都是担任两门课的教学工作，都是任劳任怨，毫无怨言的干好本职工作。在教学中，严格遵守学校的各项规章制度，从不无故缺勤、旷课，上课从不迟到、不早退，严格遵守工作纪律。认真钻研，挖掘教材，教学大纲，查阅各种教学资料，决不将任何问题带入课堂，备好每一节课。上好每一堂课，上课认真组织、认真讲解，面向全体学生，针对学生实际，因材施教，制定不同类型的思考题，练习题，让每一个学生都有表现的机会。在教学中不断加强业务学习，提高自身业务水平。时常听其他老师讲课，积极和其他老师交流经验，观摩优秀老师的录像带，请有经验的教师听自已的课，主动请他们指出自已的不足，不断提高自已教育教学水平。在教学中，不断解放思想，将新的教育理念、教学方法运用到课堂教学中去。结合学生实际，我在教学中做到了观念不断更新，方法不断灵活新颖。 三、用心爱护学生。在教育教学中，围绕着“一切为了学生”，“为了学生的一切”，“为了一切学生”一开展工作。平等、公正对待每一位学生。要求学
学校教师培训的心得体会(10篇)
学校教师培训的心得体会（10篇） 学校教师培训的心得体会篇1 虽然我一边忙于平时的教学工作，一边还要抽出余暇时间上网参与网络培训的学习。在网上看到名教师上的课，作地讲座，开阔我的视野，增长了我的学识，使我受益匪浅，接下来谈谈我的一些收获。 第一，这次网络培训，使我感觉到与以往一些培训有很大不同，既有视频资源的学习，又有文本资源的研习，既有比较成功的案例展示，又有比较深刻的理论论述，也 有学员之间交流。在学习的过成中，我还分享了同行们精彩的讨论和回帖，有专家们 在实际教学中的独特理念和教学经验等等，让我让我足不出户就学到了许多教育教学 新理念。 第二，这次网络培训，使我感觉到有一种紧迫感，我的教学思想和理念跟专家、名 教师相差一大截了，首先这就促使我转变教学观念，变“教师的教”为“学生的学”。新课程所倡导的课堂教学，不再是我教你学、我讲你听、我说你记、我读你划(书)， 也不是课本剧、教案剧的表演，更不是教师的灌输，而应该是教师走进教材、走进学 生的心灵，在教师、学生、文本三者之间的对话中，启发学生思考，从而实现为学生 服务的目的。所以教师更多应该考虑“怎样学学生才能愿意学?”、“怎样学学生才能学会?” 这样的问题。如果教师没有转变教学观念，忽视学生学的问题，一厢情愿地“灌”，不但没“灌”进去，结果连学习兴趣也弄没了，学生有的在发呆，有的在想心事儿， 有的在放松休息，有的在……教师的付出没有回报，好心无人领会，从而导致教学无效。其次促使我改变备课角度，变“备教师课程”为“备学生课程”。学生学习的成 效取决于学习者根据自身经验进行意义建构的能力而不是取决于学生记忆和背诵教师 讲授内容的能力。所以备课中教师既不能在用知识去解释抽象的概念、原理上下功夫，也不能一味地在教师自身已有的经验中找素材，而应当在创设与学生生活实际有密切 联系的具体情境上仔细斟酌，应该选择与学生生活实际有密切联系的具体情境材料。 同时也引导学生根据自己的经验认识到学生的重要性，从而让学生热爱学习。 第三，这次网络培训，使我深深感到小学数学老师要想更有效地为学生传授知识， 培养能力。教师的视野必须开阔，不能做井底之蛙，因此，我要在日常教学之余读一
教师集中培训心得体会(最新10篇)
教师集中培训心得体会（最新10篇） 教师培训心得体会篇一 通过学习教学法，我知道，真正会教的教师能够通过各个环节使自己得以全面的发展，而不是为教而教。教师的全面发展必须依靠学生的全面发展，所以我们要把自己的全面发展的最终目标定在学生的全面发展上。教师乐教是从教的另一种境界，我们只有对教育事业全身心地愉悦地投入，以积极的态度对待教学，并保持探索创新的精神，既乐教又会教，我们的教学才会达到最好效果。 21世纪的学生要学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存，在新课改理念下，学生会学离不开学生的全面发展，所以我们要引导学生分析自己学习现状，调整学习策略。主动磨练意志，形成良好的学习习惯，培养创新和实践能力，我们多为学生提供空间和机会，鼓励学生亲自动手，在做中享受学习的快乐。学生乐学是学生求学生涯的另一种境界，学生表现为对学习活动有浓厚的兴趣，积极动机而使其在学习过程中知难而进，孜孜以求，乐观向上的身心态度。乐学的学生常常具备实现学会所必备的潜力，一旦获得教师的悉心指导，加以个人持续努力，便能实现会学。一位兼具会学、乐学境界的学生无疑会具有全面发展的深厚基础，从而成为国家民族发展的栋梁之材。 师生对语文教学活动的实质性共同参与，是实现语文新课程核心价值追求的保证。而师生平等理念的行动实践是实现师生对教学活动共同参与的保证，从而达到师生共同的全面发展，最终提高学生的基本素质，构建学生完整的人格和培养他们优秀的品质。 教师培训学习心得体会篇二 前几天，我有幸参加了市北区教体局举办的优秀教师唇期培训。起初以为是只有形式没内容的垃圾培训，及至参加了才知道，这真是一次难得的提升自己的好机会。我很庆幸自己已过不惑之年，又学到那么多的真知灼见。被一次又一次激励借，仿佛回到7从前。 为期五天的培训，我认真听及时记，很是辛苦，全身肉都在酸痛。但心却是快乐的。有两个班主任的报告给了我灵感，让我产生共鸣。
教师培训后的心得体会10篇
教师培训后的心得体会10篇 教师培训后的心得体会【篇1】 20xx年对我来说是特别的一年，是人生中的转折点——我成为了一名光荣 的人民教师。 为了进一步提高新任教师的教学水平，尽快适应教育教学岗位需要，形成 良好的职业道德和敬业精神，树立正确的教育观，以满足新任教师对培训的需求，有效促进新任教师的专业成长，县教体局组织开展了为期三天的新任教师 培训。 作为一名刚上岗的新任教师，自知责任重大，这不仅是我的一份工作，更 加重要的是要履行教书育人的职责。来到新岗位，我一度非常激动与兴奋，也 曾感到非常不自信和彷徨。对于如何组织教学，如何提高教学质量和效果，既 缺乏理论知识，也缺少实际教学经验。通过培训，让我对一些问题有了更加明 确的认识，现将心得体会总结如下： 对教师职业有了进一步的认识 韩愈的《师说》曰：“师者，所以传道授业解惑也”。作为一名教师，既要 传授学生基础知识和基本技能，解答学生的疑惑，还要教授学生为人处世的道理，培养学生的良好品格。这就要求我们要具有终身学习的理念，要有学到老 活到老的信念，要与时俱进不断更新知识结构，提高自身的专业知识能力与科 学文化素养；同时要做到为人师表，在任何时候都要要求严格自己，用自己的 良好品质去影响和感化学生，促使他们形成良好的品格，形成正确的人生观、 价值观和世界观。 对即将面临的教学问题提供了方法 在这次培训中，对我们进行讲座的讲师都具有扎实的理论知识和丰富的教 学经验，他们通过一个个真实的案例，向我们传授解决问题的方法和策略。有 的讲师向我们展示了丰富有趣的课堂，启发我们根据自身的优缺点和学生的特 点找到合适的教学方法，启发学生主动思考，引导学生积极参与到课堂中来； 有的讲师向我们讲述了自己教学中遇到的所谓的“问题”学生，让我们意识到每 个学生都是独立的个体，在教学中，我们要以学生为本，具体问题具体分析， 时刻关注班级每一位学生，不放弃任何一位学生……这一个个生动的教学实例， 让我感受到了讲师们在解决教学问题后的自信和轻松，让我体会到了他们作为 一名教师的终身使命感。通过培训，为我今后的教学提供了一定的参考和方法，也让我深刻感受到教师所担负的责任。 非常感谢能给我们新任教师提供培训的机会，三天的培训虽然短暂，对我 来说恰如久旱甘霖，使我受益匪浅。让我更加明确了教师这一角色所担负的责任，更加坚定了要做一名合格的、终身奉献于教师事业的人民教师。
教师培训学习心得体会通用【10篇】
教师培训学习心得体会通用【10篇】 培训是职场上一门提升职能的课程，很好帮助我们在工作中提高效率，以下是小编整理的教师培训学习心得体会通用【10篇】，欢迎阅读和分享。 教师培训学习心得体会1 联想到自己从教十多年以来，我作为一名小学教师更应不断的加强学习，越来越多的年轻教师凭借自己实力也将脱颖而出。我觉得自己有了压力和动力。尤其是通过这次学习，更感到自己在教学中的差距，来自全省的教学精英们带给我们的不仅是知识的传授，更是心灵的震撼。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”看似他们呈现给我们的都是精彩，其背后必有汗水的挥洒。借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动，行动了才会有收获。”。所以为适应现状需要我去学习，为提升自己的业务水平更需要我去学习。 一、学习他们教师的敬业精神。 在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习， 二、学习他们高效的自主学习。 新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走，教师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承担责任。 三、实践了才会汇集成河。
教师优秀培训心得体会10篇
教师优秀培训心得体会10篇 培训是给有阅历或无阅历的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本学问和技能的过程。下面我给大家带来关于老师优秀培训心得体会，盼望会对大家的工作与学习有所关心。 老师优秀培训心得体会1 这次培训内容丰富，形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动好玩、发人深省。在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听老师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会：通过培训，让我深刻地熟悉到必需更新观念。随着学问经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不适应时代的需要了，这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的讨论即不是在书斋进行的讨论而是在教学活动中的讨论。必需具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思索、摸索，朝着教育家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以同学为本，自觉让出主角地位，让同学成为主角，充分信
任同学，主动评价同学。 通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终到达不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教同学把握方法，学会学习，不能只让同学“学到什么”还让同学“学会学习”，同学把握了方法，终身受用，可以自己猎取学问，除了学习，还要注意启迪同学的才智， 给同学充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和制造力。 通过培训，让我深刻地熟悉到作为一名老师，要坚持不断地学习，主动进行学问的更新。随着我国经济的高速进展，教育现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变。传统的“以老师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为同学的终身进展奠定基础，让同学学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。老师应与时俱进，适应时代的进展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发同学的求知欲，提高同学的实践力量，培育同学的创新精神，促进教与学的改革深化。通过培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教
教师培训收获与心得体会(通用10篇)
教师培训收获与心得体会(通用10篇) 教师培训收获与心得体会篇1 能参加全国高校教师网络培训中心举办的在线培训，我很珍惜这次机会。各种主题讲座，涉及面非常广泛，丰富而多彩的讲座，拓展了视野，了解到行业发展的前沿和新的教育理念。我负责《数字电子技术基础》这门课，听了王连英老师主讲的《数字电子技术》，并选修了《数字集成电路分析与设计》、《如何讲好一门课》、《心理学_遗忘及其原因》和《数字电子技术_AD转换》。时间一晃而过，培训就要结束了，我从中学到了很多。 一、网络学习成本低，内容丰富 一般来说，教育受经济的影响。在教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。在教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。 二、网络学习方便，随心 这种学习方式是适应了我们工作之余学习的特点，节省了很多时间。我们可以通过网上自由回家抽时间进行网络学习，而不用耽误工作。能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。 三、名师讲座，深度、广度兼具 这次听了《数字电子技术》这门课后，自感受益匪浅。这门课师职业技术学校的老师讲授，因此该课程准确地把握课程在专业人才培养中的地位和作用，教
学内容的取舍整合符合职业岗位素质与技能需求，充分体现职业性、实践性、开放性;教学思路清晰，教学容量适当，结构合理，各环节时间分配合理，层次清楚，各环节衔接过渡自然，有较好的教学理论基础和研究能力。 本次在线学习的选修内容极其丰富，因为我不是师范类毕业，缺乏教师基本素质的锻炼，选修内容给我更多的学习提高的机会。 通过这次培训的学习，我有了以下收获： 一、我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。 二、要将课上得精彩，重要的是自己的视野要宽要深，能够把国内外最先进的技术思想融入到课程中，引领学生去发现探索，使学生从被动学习变主动学习。 总之通过此次学习，我感受颇深。要想真正做到为人师表，还要不断提高自己的人格魅力，使自己具有良好的性格、高雅的气质、卓越的才能、高尚的品质，真正成为学生学习的榜样。 教师培训收获与心得体会篇2 我喜欢教师职业，从读大学时起，我就把工作方向定在当一名优秀的高校教师上，7月，我终于如愿以偿地成为了一名光荣的高校辅导员，开始了我的教育工作生涯。新的工作对我是新的挑战，在努力提高自身知识素养的同时，我也深深感到学习教学方法的重要性。9月份，学校给我提供了一次学习的机会，分别就教师法、心理学、教师职业道德素养等方面对我们进行了培训，时光如梭，转眼间，几周周的学习即将过去，这短短的几周培训，我受益匪浅，在此谈谈我感受最深的几点。
教师培训心得体会总结简短(优秀10篇)
教师培训心得体会总结简短(优秀10篇)教师培训心得体会总结简短篇1 通过这次暑假的师德培训，使我更深的认识了和谐教育,它的内涵包括:与社会和谐;与教师职业的和谐;与教育对象的和谐;与职业同伴的和谐;自我和谐。我们的工作区分于其他劳动的一个突出特点是，我们的工作对象是“人”。在班主任培训时，资深的周红五博士也阐述了“把学生当人看”的教育实质。它们不仅使我认识到生活中充满爱，更使我懂得如何成为一个高尚的人，一个懂得关爱学生的教师。 一、教师如何爱学生? 我想教师应该正确把握好“爱”的艺术，用好自己神圣的爱。 前面都做好了，为什么不一如既往，有始有终呢?爱是细腻的，爱是细致的，我们要用心的让他们体会到在自己最需要的时候去爱他们。 二、用心、真诚地赏识学生，努力去发现学生身上的闪光点，不断以学生好的一面来激励学生，使学生对自己有信心。 三、树立以生为本的班主任工作理念 我们知道有什么样的班主任就会有什么样的学生。传统的教育是更多地体现教师的作用，教师要求学生做什么，学生就做什么，是强带有强制和强迫性的，这样就抑制了学生的个性发展，忽视了学生是活生生的人，是个有自己思想的人。而现代教育观则着重强调必须以学生为中心，把学生也看作是学校的主人，而且要求班主任的工作处处以学生为中心，在选择教育方法时必须考虑到学生的特点，弄清学生想什么，关心什么，要有针对性的开展工作。因材施教，严格管理，正确引导是以生为本教育观念的主线。
认识到这些以后，我坚信，在今后任职班主任管理班级的工作中我一定多会从学生的角度出发考虑，树立以生为本的班主任工作理念，还学生一个属于学生自己的天地。 教师培训心得体会总结简短篇2 今天(4月24日)上午，北京师范大学教育部傅纳教授对我们研修班的学员进行了一次心灵的洗礼，作了一堂题为《教师心理健康与压力调节》讲座。傅纳教授以富有哲理的语言、风趣幽默的风格和体验式互动，从“心理健康与身体健康的关系;什么是心理健康?教师心理健康的标准;作为教师我们面对压力时如何去保持自己的心理健康”等方面进行了深入浅出的阐述和讲解。讲座过程中，傅教授把深刻的道理寓于各种案例中，让学员们在参与和互动中去体验、去思考，为我们今后的健康生活和工作成长指出了方向。下面就特殊教育教师心理健康方面来谈谈我个人的一些感受： 1、重视教师的心理问题，创造良好的环境。影响教师心理健康的第一位因素是不良的社会环境，它对教师个人需要的满足、动机的激发与目标的实现关系较大，影响深远。因此，学校要树立“尊师重教”的良好氛围，尊重教师的劳动，理解他们的苦衷，少说空话，多办实事，切实解决他们工作与生活中的各种困惑。让教师对工作保持永久的热情和持久的胜任工作的愉悦心理，让教师能带着良好的情绪投入工作，进入到课堂中去。 2、指导教师认识自己，重视自己的心理需求。根据马斯洛的需要层次理论，当人的生理、安全、爱与归属等低层次需要满足之后，就会产生自尊与他尊和自我实践的需要。能选择从事特殊教育本身就让 人尊敬，自己也可获得自豪感，但还需要指导教师认识到自己需要超越每天单调重复的工作，在教研上、事业中有所成就，才能让自己更快乐。
教师培训心得体会10篇
教师培训心得体会10篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、总结报告、工作计划、演讲致辞、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as experience, summary report, work plan, speech, contract agreement, letter of agreement, party group information, teaching materials, essay encyclopedia, other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!
教师培训心得体会(10篇)
教师培训心得体会（10篇） 老师培训心得体会篇一 人要走进学问宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。全员培训，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长学问才能和提高思想素养的钥匙。通过此次培训，我收获许多，体会深刻。实在想就有关网络学习浅谈几点体会： 在降低成本的同时保证质量。大家知道，经济进展情形可以促进教育的进展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面打开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，扩音器和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素（老师）被网络所替代，并不意味着老师作用是多余的，相反，作为引导者的老师或设备维护者，其作用也在逐渐提升。每个学员能与优秀老师开展互动。 传统教育老师在课堂中与同学面对面讲课，教学质量很大程度倚靠老师个人的素养和能动性。然而，好的老师是极少的，倘若老师缺乏能动性或素养不高，传统教育的优势将消逝。远程式学习中，每门课程一般由优秀老师主持，老师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了老师。 全员培训对我们教学观念，思想模式的变化很大，现代教育思想进入到教学过程中，老师能够由原来的处于中心地位的学问权威变化
为同学学习的引导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠 释者、教育的讨论者，更多关注同学学习活动的设计和开发。特殊 在环境中，老师会自然而然地专注于对教学系统的设计、监控、讨 论和评价。同学应当被看作为待点燃的火把，同学地位应当由被动 的学问容器和学问受体变化为学问的主宰、学习的主体，成为教学 活动的积极参加者和学问的积极建构者。 夜深人静时，我坐在电脑前，登上连续教育网，已成为一种自然习惯。“连续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容 丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是学问的储存和播放，更为我们供给了旨在提高实践本领的诸多方法。而且，这里有着良 好的互动交流的学习氛围。 我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间 光顾连续教育网，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻 信息。网络学习的关键还在与相互的参加，体现网络环境下的老师 这个团队的协作学习精神。 老师培训心得体会篇二 新的学期就要在九月金秋里来了，作为小学的语文老师，这次我参 与了岗前的教学培训，这次的培训听了几位老师的讲课，我也学到 了许多以前不了解和不那么理解深刻的学问。 角色的变化，以前我只是一名同学，而现在我要当老师了，虽然之 前也从事过支教，和实习的老师，但是那和真正的工作却又是不同的，之前的只是几个月的教学，而现在最少的也是完整的一个学期