“楚天中小学教师校长卓越工程”培训项目申报书
卓越特殊教育教师培养计划改革项目申报书
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2．工作基础
2-1“三位一体”协同培养前期基础（包括与地方政府、中小学、行业
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2-2 教育教学改革前期基础（主要指按照卓越教师培养计划相应类 型改革项目的具体要求先行开展的工作，请附支撑材料）
2-2-1 课程与教学资源建设 形成特色鲜明的专业课程体系 根据特殊教育专业人才培养目标，结合特殊教育学校和相关学校对特殊教育教师能
2012 年、2013 年、2014 年应教育部关于“中小学教师国家级培训计划”的要求， 华东师范大学特殊教育学科承担“特殊教育骨干教师国家级培训示范性项目”，为学员制 订了完善的基于“医教结合”、“学科融合”理念的特殊教育专业素养、专业知识和专业技 能培养方案，更新学员的特殊教育理念，提升学员的特殊教育专业技能。来自全国各地 共计 1050 名一线特殊教育骨干教师（校长）从中受益。通过该计划培训了一批“种子” 教师，使他们在推进“医教结合”和教师培训方面发挥骨干示范作用。
企业协同培养内容、协同培养机制等，请附支撑材料，如合作协议等）
华东师范大学特殊教育学科一贯重视与地方政府、特殊教育学校及普通中小学的合 作，形成协同培养机制。先后通过教育见实习基地建设、聘请免费师范生兼职导师、基 础教育特聘教授、研究生实习基地建设等方式协同培养复合型特殊教育专业人才。 2-1-1 特殊教育见实习基地建设
2013 年起，华东师范大学与上海市教委联合聘请基础教育特聘教授，上海市盲童学 校特级教师徐洪妹校长被聘为华东师大特殊教育专业兼职教授。特聘教授为本科生开设 课程、参与专业培养方案的研讨工作。 2-1-6 与政府教育主管部门协同实施特殊教育工作者专业提升计划
湖北省教育厅关于印发《关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见》的通知
湖北省教育厅关于印发《关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见》的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2010.04.30•【字号】鄂教师[2010]6号•【施行日期】2010.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文湖北省教育厅关于印发《关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见》的通知（鄂教师[2010]6号）各市（州）、县、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：现将《关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见》印发给你们，请各地遵照执行。
年度实施方案另发。
二Ｏ一Ｏ年四月三十日附件：关于实施“楚天中小学教师校长卓越工程”的意见为贯彻落实温家宝总理“造就一批杰出的教育家”的重要讲话精神和国家倡导教育家办学的总体要求，切实加强我省中小学教师高层次人才队伍建设，经研究，决定组织实施“楚天中小学教师校长卓越工程”（以下简称“卓越工程”）。
一、指导思想以科学发展观为指导，以全面实施素质教育、办人民满意的教育为宗旨，以建立卓越教师校长成长机制为主要抓手，遵循教育发展规律和教育名家成长规律，培养造就一批本地著名、省内闻名、全国知名的教育家型的教师和校长。
二、工作目标从2010年起，每年在全省遴选一批师德高尚且具有良好职业发展前景的优秀教师和校长，通过培训研讨、挂职跟岗、在岗研修、出国深造、专家指导等多种方式进行培养，不断增强职业理想信念，加强职业道德修养，强化教育理论素养，提升创新实践能力，为他们成长为教育家型的教师和校长提供良好的平台，奠定扎实的基础。
三、遴选条件培养对象原则上从教育教学一线的特级教师、市（州）级以上骨干教师和优秀校长中遴选。
具有农村中小学任职任教经历者在同等条件下优先推荐。
湖北名师、省级“十佳师德模范”和“十佳校长”，可直接入选培养对象。
（一）教师遴选条件1、小学教师具有专科及以上学历，初、高中教师具有本科及以上学历；连续从教10年及以上，具有相应学段高级职称。
卓越教师申请书
尊敬的校领导：您好！我是XX学校的一名教师，我怀着满腔的热情和坚定的信念，向您提交这份卓越教师申请书。
我坚信，成为一名卓越教师是我终身追求的目标，也是我为教育事业贡献力量的最好方式。
自从我成为一名教师以来，我始终坚持以学生为中心，关注每一个学生的成长和发展。
我深知教育的重要性，不仅在于传授知识，更在于引导学生形成正确的价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
因此，我一直在努力成为一名引导学生全面发展的教师。
在教学方面，我注重启发式教学，引导学生主动探索、积极思考，培养他们的创新意识。
我善于运用现代教育技术，创设生动活泼的课堂氛围，提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，我也注重课程建设和教学改革，不断尝试创新教学方法和手段，提高教学质量。
在科研方面，我积极参与各类科研项目，不断拓展自己的学术视野和专业知识。
我坚信，科研是提高教学水平的重要手段，也是推动教育事业发展的动力。
因此，我一直努力在教学和科研之间找到平衡，不断提高自己的教学水平和科研能力。
在师德方面，我始终坚持为人师表，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我注重培养学生的人文素养和社会责任感，引导他们关爱他人，尊重生命。
同时，我也注重自身的道德修养，以高尚的师德感染和影响学生。
总之，我深知成为一名卓越教师的道路充满挑战和艰辛，但我坚信，只要我始终保持对教育事业的热爱和执着，不断学习、进步，我一定能够实现自己的目标。
我希望能够得到学校领导的支持和认可，为我提供更好的发展平台和机会。
我相信，在学校的培养和自己的努力下，我一定能够成为一名真正的卓越教师，为我国教育事业做出更大的贡献。
此致敬礼！申请人：XX日期：XX。
教育培训项目建设申请
教育培训项目建设申请尊敬的领导：我代表XXX教育培训机构，向贵单位申请教育培训项目的建设。
我将简要介绍本次申请的项目理念、项目内容、项目目标以及项目实施计划。
首先，我们的项目理念是致力于为广大学生提供全方位的教育培训服务，帮助学生掌握基础知识，培养综合能力，提高应试能力，助力学生成为未来社会的栋梁之材。
我们相信每个学生都有成为杰出人才的潜质，只需通过科学的教育培训方法进行培养和引导。
其次，我们的项目内容主要涵盖了学科补习、考试辅导、学习方法指导等方面。
我们拥有一支经验丰富、素质高、教学水平过硬的师资团队，他们将根据学生的具体情况量身定制教学方案，通过有针对性的教学措施，提高学生学习效果。
并且，我们将配备一流的教学设施和资源，为学生提供良好的学习环境和条件。
再次，我们的项目目标是全面提升学生的学习能力和综合素质。
我们希望通过培养学生的学习兴趣和自主学习能力，激发学生的潜力，让学生在学习过程中快乐成长。
同时，我们将注重培养学生的团队协作能力、创新思维和实践能力，使其具备适应未来社会发展需求的能力和竞争力。
最后，我们的项目实施计划是先从小范围试点开始，通过评估和总结经验，再逐步扩大范围，最终覆盖全市各个学校和教育机构。
项目的实施时间为三年，分为前期准备、中期实施和后期评估三个阶段。
我们将制定详细的工作计划和时间表，确保项目能够高质量地进行，并及时评估效果，进行必要的调整和改进。
我们希望贵单位能够给予我们的项目一次展示的机会，相信通过我们的努力和合作，我们能够与贵单位一起为孩子们的教育和未来努力。
感谢您的审阅与支持！此致敬礼XXX教育培训机构。
卓越教师培养项目申请书
尊敬的评审专家：您好！我谨以此书申请参加卓越教师培养项目。
作为一名热爱教育事业的教师，我深知教育的重要性，也清楚自身在教育教学过程中的不足。
参加卓越教师培养项目，将有助于我提升教育教学能力，更好地服务于教育事业。
首先，我热爱教育事业，关爱学生。
自从成为一名教师以来，我始终秉持着教书育人的信念，关心学生的成长，尊重学生的个性，努力营造一个和谐、愉快的课堂氛围。
我相信，教育事业是民族振兴的基石，而教师则是基石的筑造者。
参加卓越教师培养项目，是我对教育事业的一份热爱，也是我对学生负责的表现。
其次，我认识到自身在教育教学过程中的不足。
虽然我在教学过程中努力提高自己的教育教学水平，但仍然存在许多不足。
例如，我的教学方法较为单一，缺乏创新；我对教育理论的了解不够深入，无法更好地指导教学实践；我在与学生的沟通中，有时不能准确把握学生的需求，从而影响到教学效果。
参加卓越教师培养项目，将有助于我弥补这些不足，提升自己的教育教学能力。
再次，我积极参加各类教育培训，不断提升自己的教育教学水平。
在日常工作之余，我积极参加各类教育教学培训，学习新的教育理念、教学方法和技巧。
通过不断学习，我对自己在教育教学方面的不足有了更清晰的认识，也积累了一些有效的教学经验。
参加卓越教师培养项目，将进一步拓宽我的视野，提升我的教育教学能力。
最后，我坚信卓越教师培养项目能帮助我实现自我提升。
该项目以提升教师的教育教学能力为核心，通过系统的培训、实践和研讨，将有助于我掌握先进的教育理念和教学方法，提升自己的专业素养。
同时，该项目还注重培养教师的团队合作精神和创新意识，这将有助于我在今后的教育教学工作中，更好地与他人合作，提高教育教学质量。
总之，我热爱教育事业，愿意为教育事业付出努力。
参加卓越教师培养项目，将有助于我提升教育教学能力，更好地服务于教育事业。
在此，我真诚地向您申请参加卓越教师培养项目，希望能得到您的支持和帮助。
谢谢。
教师项目申请报告
教师项目申请报告一、申请项目背景介绍教育是国家发展的基石，师资力量的培养与提升是教育事业的核心。
为了提高教师的专业素养和教学能力，本人拟申请参加"优秀教师培训计划"项目，以进一步提高自己的教育教学水平，为学生的成长和国家的发展贡献力量。
二、申请项目的目标和意义1. 提高教育教学能力：通过参加培训项目，深入学习和了解国内外先进的教育教学理念和方法，掌握最新的教育技术和教育改革方向，提高教学设计和授课能力，提升教育教学水平。
2. 激发教师专业发展动力：培训项目将为我们提供与各地区优秀教育工作者交流的机会，从中学习他们的行业经验和教育思路，激发个人专业发展的动力，进一步提高自身在教育行业中的竞争力。
3. 调整教学思维方式：参加项目可以通过与来自不同学科、不同地区的教师交流合作，拓宽自己的教学思维方式，更新自己的教育观念，以更好地满足学生的需求，培养学生的创新思维和实践能力。
三、项目实施计划1. 前期准备：深入研究培训计划的相关内容，了解培训机构的背景和师资力量，以及项目的具体要求和安排。
2. 项目参与：参加培训课程，全程专注学习，积极参与各类活动。
与其他参训教师进行交流合作，建立联系网络，互通有无。
3. 学习实践：将学到的知识理论与自己的教学实践相结合，通过教学实践不断积累经验，提高教学质量。
在项目实施过程中，积极参与实践和评估活动，不断调整和改进教学方法。
四、项目预期成果1. 教育教学能力的提升：通过参加培训项目，预计能够提高自己的教学设计和授课能力，增强课堂管理和学生指导能力，进一步提高学生成绩和学生综合素质。
2. 教师团队建设：通过与其他参训教师的交流与合作，建立广泛的教育人脉和师资资源，为学校的教师团队建设提供支持和帮助，共同推动学校教育事业的发展。
3. 优秀教学成果的产出：通过项目的实施，预计能够培养和打造学生成才的优秀教师，提供一流的教育资源和教学环境，促进学校的整体发展。
中小学教师专业发展培训项目申报书
- 1 -中小学教师专业发展培训项目申报书一、项目基本信息项目名称面向地域项目系数项目主管项目申报学校（单位）年度培训管理培训管理机构机构负责人面向学段面向学科培训层次培训领域修读方式基础学分培训班期第 1 期第 2 期第 3 期第 4 期起止时间培训天数培训人数培训地址项目简介（注明详尽地址）收费标准元1.培训目标人群：⋯⋯2.拟解决的核心问题：⋯⋯3.解决问题的方法门路：⋯⋯4.培训预期成效：⋯⋯项目负责人葛亚波专业专长心理学技术职称办公电话手机号码电子邮箱专职班主任手机号码电子邮箱有关培训经验( 填写项目负责人最近几年来实行的与本项目同样或近似的项目信息，不超出 6 项）项目名称项目级别起止时间人数学时培训形式（一）项目定位（请向本项目参训对象分 3 段论述以下重点：第一，该层次教师在某个培训领域应当达到的要求，或教育教课改革所提出的新的专业发展需求；第二，该层次教师在这个领域、或面对这个新的专业发展需求所存在的突出问题；第三，本项目试图怎样来解决这些问题）（二）详细目标（请依据详细明确、清楚可测、结果导向的要求逐条列出）1.2.3.（三）设计思路（请分 3 段论述以下重点：第一，本项目怎样依据培训目标设计培训模块；第二，对各个模块的主要内容以及模块之间的逻辑关系是什么；第三，环绕本项目的目标、内容、形式，用框架构造图对整个设计思路进行图示化表达。
）（四）课程总表（请在“实践安排”栏中对课表中所波及的实践类培训课程怎样实行进行简要介绍，包含地址、内容、形式等因素。
比方：“在某中学观摩某教课内容展现课一节，课后分 4 个小组议课并派小组代表讲话，最后由某培训者总结”）培训模块培训课程基础培训者培训形式理论/实践实践安排学分共计90 学分，此中理论类课程学分为，占比%；实践类课程学分为，占比%。
（实践类课程是指以培养学员实践意识、行动习惯和操作能力为旨归的课程。
一般以学员讲堂教课、观课议课、模拟教课、技术学练、实验操作、观光观察、团队拓展等培训形式实行的课程均属于实践类课程）（五）师资课程说明（“培训师资”包含职务职称、业务专长、荣誉奖项、以前参加、组织的主要培训项目状况等；“培训课程”要求明确该课程的名称和简要内容）培训师资培训课程姓名基本状况课程名称内容简介（六）项目实行条件( 请分段说明项目负责人及其所在学校或单位在实行本项目时在专业、师资、设备等方面的有益条件 )1．专业实力雄厚，办学成就突出学前模板：金华职业技术学院师范学院于2001 年创立学前教育专业，在坚持“育人为本，实践取向，终生学习”教师教育理念的基础上，重申“开门办学、工学联合”的高职教育特点。
卓越教师实验班班申请书
尊敬的校领导：您好！我是来自XX专业的XX，此刻，我怀揣着对教育的热爱和对卓越的追求，向您提交我的卓越教师实验班申请书。
自从我成为一名师范生以来，我始终怀揣着一份对教育事业的热爱。
我深知，教师是传递知识、启迪智慧、塑造灵魂的职业，是社会发展的基石。
因此，我始终努力学习，提升自己的专业素养，为将来成为一名优秀的教师做好准备。
我了解到，卓越教师实验班是为了培养具有国际视野、创新精神和实践能力的优秀教师而设立的。
这正是我渴望成为教师的初心所在。
我相信，通过卓越教师实验班的培养，我能够更好地掌握教育教学规律，提升自己的教育教学能力，为未来的教育事业贡献自己的力量。
在学术方面，我一直努力提高自己的专业素养，不仅成绩优异，还积极参与各类学术活动，拓宽自己的视野。
在实践方面，我积极参与教育实习和实践，深入了解教育教学现状，为将来成为一名优秀的教师做好准备。
此外，我还热衷于社会公益活动，关心弱势群体，具有良好的社会责任感和人文素养。
我坚信，我具备加入卓越教师实验班的条件和能力。
如果有幸成为实验班的一员，我将珍惜这一难得的机会，努力学习，不断提升自己，为实现成为一名卓越教师的梦想而努力。
加入卓越教师实验班，我将：1. 认真履行学习任务，努力提高自己的专业素养和教育教学能力。
2. 积极参与各类学术和实践活动，拓宽自己的视野，为将来的教育工作做好准备。
3. 关心学生，尊重学生，以学生为中心，用心教育，用爱育人。
4. 致力于教育教学改革，不断创新，为提升教育教学质量贡献力量。
5. 积极参与社会公益活动，践行社会主义核心价值观，为社会主义教育事业贡献力量。
最后，请领导们相信我的决心和能力，给予我这个难得的机会，让我实现成为一名卓越教师的梦想。
我将用实际行动回报您的信任和期望，为我国的教育事业贡献自己的力量。
此致敬礼！申请人：XXXX年XX月XX日。