小学生防火演练方案

小学生防火演练方案
小学生防火演练方案

小学生防火演练方案

第1篇:小学防火逃生演练方案

快速地疏散,学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。二、时间、地点:时间:20XX年月日(星

期)上(下)午地点:学校操场、教学楼三、演练内容:(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护;(4)灭火器灭火流程。四、组织领导:组长:副组长:成员:五、演练现场组织:总指挥:现场指挥:报警员:疏散A组:负责层教学楼学生疏散。疏散B组:负责层教学楼学生疏散。疏散C组:灭火组:**消防中队消防员、学校义务消防组:抢险救护组负责对受伤人员红十字抢救,并配合消防队抢救被困人员。后勤保障组:负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。家长工作组:广播宣传组:负责现场实录、摄像,控制对外报道,负责,宣传部负责出消防专题简报。六、疏散演练步骤:(1)*月*日*时*分,***老师在广播室广播:**小学消防演练准备开始,请在10分钟之内有关老师和同学各就各位,直接返回宿舍,*年级*班学生生集中到操场,按指定位置站好。(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍,后勤保障组(周斌、毕长龙、张伟)和科任协助。(3)灭火组(后勤人员)在二楼走廊生起一堆烟火。小学生防火演练方案小学生防火演练方案。(4)准备妥当,在操场广播:**小学消防演练正式开始。(5)***广播,模拟拨打??火警电话:**小学向119报告:我校学生*层发生火警,被困学生有100多人,请迅速前来抢救,报警人***,联系电话:********、手机号是......。(6)灭火组拉响消防警铃,20秒后切断教室电源。(7)广播(重复2次):各位师生,学校发生火警,请大家保持镇静,按疏散线路有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到操场按做操站立位置集队。(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭(后勤负责)。(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置,引导学生向操场疏散,不要阻塞消防通道。(11)广播(重复):请同学们向操场疏散,不要阻塞校道,以免妨碍消防车通行,同学们撤离到操场后,按指定位置坐好,各班体育委员整理好队伍。(11)疏散人员发现有学生受伤,通知救护组,从2楼扶出2名受轻伤的学生到救护处,校卫生室对受伤者的受伤部位作简单处理,心理老师安慰受伤学生,如需要急送附近医院。(12)学生撤离到操场后,广播(重复):各班体育委员整理队伍,班长和体育委员分别检查男女生人数,报告班主任,班任向年级组长(教导处)报告。(13)向119报警5分钟后,消防救火车和救援云梯车到达学校,保安员引路至火警现场。(14)3名学生被困在火场,学生向下挥手求救,消防员组织扑救火灾,同时使用云梯车将火场被困人员救出,老师将学生送到救护处,校医检查身体状况并作出相应处理,。(15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。(16)疏散演练完成,灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。七、使用灭火器灭火流程:(1)广播:请各班集中到足球场南面,观看灭口器灭火流程。(2)由消防中队教官进行讲解、表演。(3)抽调个别学生进行灭火操作。(4)灭火器灭火流程完毕。(5)广播:**小学消防演练圆满结束,请同学们以热烈的掌声感谢消防中队的大力支持,同学们解散。八、提前准备的事项:1、总务处:制定消防演练方案,并向全体师生宣布。2、医务室:准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。3、灭火组:准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。4、各班主任:通知学生疏散线路、方向等各项要求,并准备好毛巾。教育学生,撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰从宿舍撤离;在走廊上不要拥挤,避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生。5、后勤保障组:在救护处(体育器材室边)摆放一张台和3张凳子;在1张台和1张凳子。6、音响组:

①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备;

②在消防室安装电视和影碟机。7、宣传组:

①制作宣传标语;

②在学生会板报出版消防知识专版;

③制作救护处牌;

④通知各班出版消防知识板报,并作评比;

④消防室布置;

⑤制作告示牌。8、安排好2名受伤学生(1男1女),安排好5名被困学生,要求被困的学生进行招手喊救。9、陈敬锐通知广播站采访报道。10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机,以备切断电源。九、现场指挥人员:小学消防第一责任或消防直接责任人。十、演练现场疏散图:略第3篇:小学消防演练方案

为增强全校师生的消防意识,增长消防知识、提高防范与逃生技能,检验学校应对突发事件的组织能力,经校领导研究决定,于11月20日下午举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。

二、演练目标:1、让广大师生进一步熟悉消防知识。

2、让教职工掌握常见消防设备的使用。

3、让学生熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。

4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。

三、参加人员及分工

1、总指挥:王凯(校长)

2、副总指挥:张志辉(书记)分管灭火组、联络组谢志威(副校长)分管疏散组、保卫组、救护组

3、各组分工(1)、灭火组:组长:康春元(工会主席),组员:刘强、冯玉录、沈莎莎。小学生防火演练方案

西楼梯3楼—4楼之间拐弯处——冯东冬

东楼梯1楼—2楼之间拐弯处——何聪聪

东楼梯2楼—3楼之间拐弯处——屠超超

东楼梯3楼—4楼之间拐弯处——楼建丽

2年级教室

西楼梯1楼—2楼之间拐弯处——孟泽

西楼梯2楼—3楼之间拐弯处——屠琪峰

东楼梯1楼—2楼之间拐弯处——孙天涯

东楼梯2楼—3楼之间拐弯处——周烨光学校大操场安全负责人:各逃生班级班主任。

摄像:郑钰莉

安全负责要求:在学生撤离过程中有序疏导学生,制止学生拥挤奔跑,预防发生意外。学校大操场安全负责人在学生逃离火灾现场后组织学生在大操场排好队伍,并安定学生情绪,防止意外发生。演习过程准备:

1、逃生知识讲座。11月10日主讲:各班主任(逃生注意事项)

2、有关教师预备会,进行岗位分工,交代演习注意事项及平时的训练要求,讲授防火知识。时间11月10日中午

3、各班级在演习时下楼梯的先后顺序,总体原则:从教学楼高到低,一班一班撤退。

班学生在班主任带领下直接撤退。206——204一年级、六年级及

一年级学生:撤退路线为101——103班从西面道路撤退,104——106班从东面道路撤退六年级学生:撤退路线为601——603班从西面道路撤退,604——606班从东面道路撤退

204——206班:撤退路线为204班从西面道路撤退,205——206班从东面道路撤退

2号教学楼

西楼梯:四楼301、302、303三楼401、402、403二楼501、502、503

东楼梯:四楼304、305、306三楼404、405、406二楼504、505、506

2年级教室

西楼梯:三楼202、203

东楼梯:三楼201

3、各班主任加强对学生的安全教育,讲清演示中应注意问题:安全知识、防火知识、自我保护的知识,并做好指导、训练。时间:11月10日

5、召开演习逃生学生会议,指导训练逃生要领,时间11月10日下午2:30

演习过程:

1、活动组织人进行讲话

(1)演习活动目的

(2)演习中注意事项:

A、在教室里静坐,不要来回走动,大声喧哗,听从老师的安排。等报警人员报警后有秩序地排队。

B、在撤离时,手要拿好毛巾并捂住嘴鼻,迅速有序撤离,争取宝贵时间。

C、在撤离过程中,一定要按照平时训练的撤离的路线,绝不能跑东跑西,以免发生碰撞、踩压。

D、在撤离过程中,班主任教师要时刻关注学生动向,不断提醒学生要注意的事项。同学之间不推、不挤,高年级同学要帮助、搀扶低年级同学撤离。要发扬团结协助精神和先人后己的精神,让低年级弟弟妹妹先撤离。

E、任何同学在撤离中,决不能从楼梯的扶手滑下,或者是一步跨几个台阶,防止伤害事故的发生。

、撤离时,不能把安全出口堵住,要及时离开各楼梯口、道口。F.

G、行政值周教师和楼道负责教师要及时到位,时刻提醒学生注意,不挤、不踩踏,保证学生安全。

3、演习开始:9:05

(1)火燃起

(2)发现火源、报信

骆吉峰——电话通知行政值周——喊学生——通知领导(3)灭火陶新江组织人员在学生全部撤离完毕后进行灭火。(4)领导现场指挥:

二号教学楼

一楼周四威

二楼冯礼兴

三楼冯丽霞

四楼骆金扬

二年级教室

三楼宣丽文

(5)待学生撤离到大操场以后:各班级在指定的地点集合,班长长清查本班级人数并汇报情况汇报顺序:班长——班主任教师——行政值周教师——安全校长

行政值周教师到新教学楼巡查遗留学生

班主任教师留在大操场组织、保护学生

(6)待学生全部撤离到大操场、火扑灭后,周校长宣布演习结束,

并进行活动小结。枫桥镇小

20XX.11

小学消防安全演练方案

小学消防安全演练方案 为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习,具体方案如下:一、成立演习指挥领导小组 组长:陈玉海 副组长:李玮 成 员:杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员 二、安全教育 组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座,和以“迎人文儿童节,建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。 三、具体演习安排 1、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃) 2、报警:报警人员(李玮)立即拔打119,或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:

(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。 (2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。 (3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。 3、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。 4、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。 5、接应:接应人员(杨志瑰)负责打开校门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。 6、逃生:一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离;四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃,韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

学校消防演练方案

学校消防演练方案 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

学校消防演练方案 一、活动目的 通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。 二、演练领导小组 组长:张国军 副组长:屈双林 成员:邓云红韦堂银江顺兰王智东何源周勇孙利云张文建 三、演练时间:2018年3月 26日下午辅导课。 四、演练项目 1、消防逃生演练 2、灭火器灭火演示 3、消防栓(高压水枪)灭火演练 五、演练内容设置 1 、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:张国军。 2 、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。 疏导责任人安排: 教学楼楼梯(二楼):邓云红 教学楼楼梯口:周勇 进入操场秩序维持:孙利云张文建 各班疏散人员有各班班主任维持 3、灭火器灭火演示:韦堂银

4、拍照组:屈双林 六、演习要求: 1 、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。 2 、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。 3 、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。 六、演练过程: 1 、班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。 2 、广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍) 3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。 具体要求: 1、每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习,沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。 2、各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。l 3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。 4、灭火器灭火演示,学生代表学用灭火器。 5、消防栓灭火演练,学生代表试用。 6、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。 7、各班按秩序回教室。

小学防火安全演练方案(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 小学防火安全演练方案 (正式) Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-3308-49 小学防火安全演练方案(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体、周密的部署,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下: 一、活动时间:20xx年4月8日上午 二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。 三、活动安排: 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃

小学生消防演练方案知识讲解

小学生消防演练方案 义联庄中心小学 2013年9月22日 一、演练意义: 秋冬季是火灾事故多发季节,为增强全校师生的消防意识,提高防范与逃生技能,检验学校应对突发事件的组织能力,经领导班子计划,学校讨论研究决定,于9月22日在全校范围举行消防应急演练活动。 二、演练目的: 1、让广大师生进一步熟悉消防知识。 2、让学生熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。 3、检验学校在应对突发事件时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。 三、参加人员及分工 1、总指挥:刘金红(校长) 2、副总指挥:贾文君 刘二成分管灭火组、联络组。 田霞管疏散组、保卫组、救护组。 3、各组分工 (1)灭火组: 组长:田朝阳 组员:金娜、张莹 (2)联络组: 组长:丁婷 组员:魏佳颖、张伟、

负责协助总指挥随时掌握现场情况,并与各部门和相关人员取得联络。必要时,到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。 (3)疏散组: 组长:崔晓宇 组员:各班主任以及当堂任课教师。负责按紧急疏散路线指挥本年级本班学生安全撤离到集合地点。上午第二节课下课后,疏散组组长在接到总指挥发出的指令后,刘二成老师用广播系统向全校师生发布演练开始的指令。 (4)救护组: 组长:田霞 组员:周铁鹏、任春平负责在医务人员到来前,妥善安置伤员。 (5)保卫组: 周景海老师重点负责学校大门口治安维护,保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。同时做好现场防盗工作。 四、演练时间: 9月22日上午第二节课(9:30左右),全体师生消防应急疏散演练。 五、演练步骤 1、筹备阶段 (1)传达演练方案及人员分工、演练前知识培训:班主任在会后自己梳理整个消防应急演练的(从宣传、动员、讲解、实施、总结)过程,把它记录在班主任研讨、培训记录里,作为文字材料保存。 (2)学生宣传动员:

小学防火安全演练方案

赛金小学防火安全演练方案 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下: 一、活动时间:2015年11月12日下午 二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座和防火疏散演练。 三、活动安排: 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。 ⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况,确保学生全部安全撤离。 ⑷在老师耐心认真的讲解下,学生们增强防火意识,掌握防火灭火的知识。在老师的示范下,学生掌握灭火器的使用方法。 四、针对疏散活动进行小结。 附:防火安全教育知识

1、厨房防火:日常生活中,煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火灾也时常发生。那么怎样才能有效及时的扑灭厨房中意外发生的火灾呢?在这里介绍三种简便易行的方法。 一是蔬菜灭火法。当油锅因温度过高,引起油面起火时,此时请不要慌张,可将备炒的蔬菜及时投入锅内,锅内油火随之就会熄灭。使用这种方法,要防止烫伤或油火溅出。 二是锅盖方法。当油锅火焰不大,油面上又没有油炸的食品时,可用锅盖将锅盖紧,然后熄灭炉火,稍等一会儿,火就会自行熄灭,这是一种较为理想的窒息灭火方法。 但值得注意的是,油锅起火,千万不能用水进行灭火,水遇油会将油炸溅锅外,使火热蔓延。 三是干粉灭火法。平时厨房中准备一小袋干粉灭火剂,放在便于取用的地方,一旦遇到煤气或液化石油气的开关处漏气起火时,可迅速抓起一把干粉灭火剂,对准起火点用力投放,火就会随之熄灭。这时可及时关闭总开关。除气源开关外,其他部位漏气或起火,应立即关闭总开关阀,火就会自动熄灭。当然厨房内配备个小型灭火器,效果会更好。 2、用电防火:冬季气温低,家庭常常使用大功率的空调、取暖器等,在短时间内可能形成家庭用电高峰。此时,不要在一个插座上安插过量的插头,空调、取暖器等大功率设备最好享受“专插专用”的待遇,以免插座过载,发生危险。 装接临时电源时,要选用合格的电源线、电源插头,插座要安全可靠,损坏的不能使用,电源线接头处要用胶布包好。如果因家用电器功率过高而导致开关跳闸或保险丝熔断,要首先考虑降低电器功率,而不要随意更换大号保险丝或以其他金属丝代替保险丝。 取暖器与白炽灯在使用时会产生高温,要与窗帘等易燃物保持一定距离,除取暖与照明外,不要利用这些电器来烘干潮湿的衣物。使用电磁炉、电热水器、热得快等电器时,应有人照看,防止干烧。

小学消防演练活动方案

谢楼小学消防演练活动方案 一、指导思想: 根据上级文件精神和学校安全工作的实际,坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想。切实做好学校的消防安全工作,确保师生的生命安全,培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力,全面落实消防安全责任,特举行一次消防演习。 二、演练目的: “火灾猛如虎”,为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过不同场景的消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 三、组织机构: 总指挥:苏成东 副总指挥:刘德山 组员:卢阳李涛王怀忠刘德举顾超杰 现场指挥:苏成东 后勤保障:卢阳 计时员:李涛 成员:全体教师 四、形式:实地操练 五、时间:2018年4月29起每月第三周,每隔两周周一早操前。 六、地点:校内操场

七、疏散过程: 1、听到警报响起后,各教室负责人立即通知学生发生火警,并以最快速度有顺序有组织向楼下疏散。 2、各班正、副班主任分前后护送学生跑出教学楼。 3、各班按疏散路线有秩序的直接跑到学校操场。 学生在疏散指挥人员指挥下用手掩住口鼻,俯首低行,有秩序地跑出教学楼,来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数,及时汇报。 八、疏散要求与注意事项 1、听到总指挥的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。 2、要求班主任教育学生,不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。 3、疏散集合地点:按本方案指定位置集中,如有特殊需要,再听从指挥。 4、疏散指挥员协助相对应班级做好撤离工作,全程护送学生至安全地带。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 5、班主任做好本班学生的撤离工作,确保人员安全。到达安全地带后立即进行人数清点,并向总指挥报告。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 6、雨天消防演练改期,没有下雨地面潮湿时,班主任和看护老师加强管理,提醒学生慢步缓行,关注地面情况,避开潮湿地带。 7、副班主任要协助班主任做好学生的点名工作;逃离时如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地带。绝对不可以拥挤,按顺序下楼。确保组织有序。并做好学生的情绪稳定工作及纪律维护。 谢楼小学 2018年4月29

学校消防演练方案

学校消防演练方案 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校决定举办二○一六年六月消防应急演练,具体实施方案如下:二、演练领导小组 总指挥:覃佐中 副总指挥:伍香珍 成员:幼儿班班主任 三、演练时间及地点 演练时间:2016年6月12日15时00分 演练地点:学前班 消防应急演练路线:从教室疏散到室外 四、演练人员:幼儿 五、演练内容:以学生自救互救为主。 具体内容为: (1)火情报警演练; (2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练; (3)灾场救护演练; 五、演练现场安排: 1、报警组 值日教师发现灾情,立吹口哨,教师听到口哨立即在自己所在的室外吹口哨。然后再拨打火警电话“119”报警。然后在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。 2、疏散组: 班主任 职责:听到警报立即到达各自位置组织幼儿疏散并在疏散过程中及时处理突发事件 3、场地队列组: 组长:伍香珍 成员:班主任 职责:稳定学生情绪,整好队伍。 4、紧急救护组 组长: 成员: 职责:负责受伤幼儿的急救 六、演练进程 1.办公室接到值班教师打来电话称发生灾情危及学生安全,办公室值班立即向总指挥覃佐中报告。 2.总指挥核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施消防安全预案。 3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。 4.撤离(疏散)方法:及时打开门,在室内由班主任把门打开固定,待幼儿安全撤离后及时

小学防火安全演练方案正式样本

文件编号:TP-AR-L2999 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. (示范文本) 编制:_______________ 审核:_______________ 单位:_______________ 小学防火安全演练方案 正式样本

小学防火安全演练方案正式样本 使用注意:该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上,形成一定的具有指导性,规划性的可执行计划,从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改,请在使用时认真阅读。 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下: 一、活动时间:20xx年4月8日上午 二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。 三、活动安排: 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机

等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔,有秩序地向楼下慢跑,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,老师马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不

小学防火疏散应急演练方案

小学防火疏散应急演练方案 一、演练目的 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导 总指挥:林新波负责总指挥 副指挥:郑军负责意外事故处理 冯家贤郑增顺谢玉旺负责后勤保障及警报信号发布 成员: 周永春负责一年级组工作安排 尤芝负责二年级组工作安排 李恩华负责三年级组工作安排 杨薇负责四年级组工作安排 龚小来负责五年级组工作安排 余淑芳负责六年级组工作安排 龚喜康负责教务处工作安排 何武负责政教处工作安排及应急准备事宜 苏江堂负责摄像 全体班主任负责本班避险指挥工作,做好本班演练前的准备和指挥工作,及时应对活动中的突发事件,全体任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安

全。 三、演练步骤 1、让学生熟悉消防应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 4、现场演练用灭火器灭火 四、演练安排 1、演练时间: 5月21日上午 2、演练内容: 火灾逃生演练;疏散逃生演练;学会使用灭火器灭火 3、警报信号: 消防应急避险和疏散以警报声作为信号。 危险发生的信号:三次警报声;代表发生危险,学生进行应急避险,打开前后逃生门。 连续警报声,班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练,组织学生疏散逃生完到指定位置。 全过程要求在6分钟内完成。 4、准备的逃生工具 各班班主任要布置本班学生带干净的白毛巾或口罩 五、演练步骤 (一)预先对全体学生进行火灾逃生方法的学习。全校学生统一在教室内听取学校组织的安全教育知识专题讲座,让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法,通知学生演习时间。 (二)班主任在9:00-9:25集中再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

最新小学防火安全演练方案及总结

森树小学防火安全演练方案 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下: 一、活动时间: 2014年10月25日下午 二、活动内容: 本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。 三、活动安排: 1、各班进行安全知识教育。 假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)二部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到班级内紧急排队集合,按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰,俯首低行,用沾湿的手绢轻捂鼻孔(没有手绢的用衣袖),有秩序地向外慢跑,老师们不停地提醒学生要注意安全和前后秩序,同学们跑出教室之后,老师马上整队清点人数。

每位教师都有各自的固定岗位,在突发事件面前沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。 ⑶各班主任老师向学校主管领导报告学生疏散情况,确保学生全部安全撤离。 ⑷在老师耐心认真的讲解下,学生们增强防火意识,掌握防火灭火的知识。 四、针对疏散活动进行小结。 2014.10

森树小学防火安全演练 为了使全校师生了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自我保护能力,掌握对突发火灾的应变、逃生技巧2014年10月25日下午1点25分,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时一分半钟,整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。 一、加强宣传教育,确保演习成功。 为了让全校师生高度重视本次演习,切实把安全教育放在首位,并由班主任利用早自习时间,对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训,在前几次演习的基础上,为本次演习和以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。 二、制定紧急疏散预案,提高演习效果。 为了提高演习的效果,学校制定了紧急疏散暨逃生演练预案。 具体要求如下 1、各学年负责人及各班主任要高度重视,切实把安全教育放在首位,要严肃、认真、正确督导学生,充分认识此次演习的重要性。 2、班主任要从大局出发,严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线,服从学校的统一指挥。 3、班主任要亲临现场指挥,避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导

小学生火灾逃生演练方案

小学生火灾逃生演练方案 演习目的: 1、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,掌握火灾现场逃生的技能。 2、通过消防知识的讲解,使学生了解防火的基本知识。 一、演习的时间、参加人数 时间:2012年10月15日上午 地点:校园内 人数:260人左右 二、演习领导小组及应急小组成员 组长:校长 组员:全体教师 三、准备工作 统一警报声,师生事先熟悉校园,知道方法、顺序、路线等。 五、逃生过程 1、由组长作火灾逃生安全知识介绍。 2、警报声起 3、各班沿安全逃生路线疏散,离开教室。 要求: (1)各班排成2排,集中到教室中间,然后有顺序的离开教室,并到达指定地点; (2)每个同学用小毛巾捂着鼻子;

(3)逃生时不抢道、不惊慌。 (4)教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确(队伍前、中、后 位置安排到位) 4、集中活动场地 要求:按出操队列排好并清点人数。 5、演习结束后请班主任反馈情况。 6、排队有序回教室。 六、其他事项 各班班主任及任课教师: 负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉教室内的安全 排队方法及到校园后找到安全通道、出口等处。 2、负责全园巡视检查各角落,防止角落遗留小朋友。 3、警报播放 2012年10月

学校火灾应急疏散演练方案 为了进一步提高全校师生的火灾防范意识,普及防灭火灾的常 识,使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识,从而有效地防范各类火灾事故的发生,以及火灾事故发生后的逃生自救,特制定实战演练活动方案。 一、演练安排 1、内容:师生灾火应急疏散演练 2、对象:全校师生 3、时间:2012年5月26日 二、组织机构 学校成立应急疏散演练领导小组,并明确其工作职责。 组长:校长 副组长:总务主任 成员:各班主任 三、演练准备 1、前期宣传教育 (1)对全校学生开展消防安全知识教育活动。 (2)通过广播、橱窗、网络发布应急疏散演练的通知,宣传应急演 练的相关事项,营造应急疏散演练的浓厚氛围。 (3)召开全体教师会,安排和部署演练具体事宜,发放应急疏 散演练须知,全面了解注意事项和疏散路线。

小学消防应急疏散演练方案

xx镇中心小学 “11.9”消防应急疏散演练活动方案 为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,培养学生的消防安全意识,提高其应对突发火灾事故的能力,对于减少因突发火灾造成师生伤亡和确保突发火灾事件发生时,学校应急工作快速、高效、有序地进行,提高师生防范自救能力和学校应对突发火灾事件的综合能力,特制定本演练方案。 一、活动目的: 1、通过本次消防应急疏散活动培养学生在突发事件中沉着、机警的特质,培养学生的团队精神和责任意识,促进学生树立珍惜生命的意识。 2、使全校师生了解火灾发生时的应急逃生知识。让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全 3、通过消防应急疏散演练,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。 4、学会干粉灭火器的使用方法。 二、活动主题:“了解消防知识,掌握自救技能”。 三、活动地点:由教学楼到集结地点(前操场) 四、活动时间:2017年11月9日第二节课课间 五、参加对象:崇礼小学全体师生 六、特邀参加单位:崇礼镇医院。 七、演练内容:1、火场逃生; 2、楼道疏散; 3、楼梯防踩踏演练; 4、灭火器使用培训 5、消防安全专题讲座

八、活动安排: 总指挥:谌国良 副总指挥:陈敏 职责:负责疏散安全管理总调度和发送指令。 1.协助指挥小组(教室内):各班班主任 职责: (1)演习前讲解消防知识,讲明疏散路线和清点学生人数; (2)带领学生撤离; (3)到达集合场地后清点学生人数并向副总指挥汇报; (4)到达集结场地后对学生的安全管理。 2、应急疏散小组: 一号教学楼:总负责: 二号教学楼:总负责: 三号综合楼:总负责: 职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导 楼道引导、安全员: 1号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 2号教学楼 靠大门楼梯口(左)平台靠后操场楼梯口(右)平台三楼: 二楼: 一楼: 3号综合楼:

农村小学消防演练方案

农村小学消防演练方案

小学消防应急安全演练预案

消防应急安全演练预案 史 家 沟 小 学 消防安全应急演练预案 史家沟小学《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。 一、演练目的: 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 二、灾害预设: 当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

三、组织机构: 1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥:高红红 副总指挥:王荣青 成员:董变萍许菊菊 指挥部职责是: (1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练; (2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动; (3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 2、义务消防队 义务消防队员名单 组长:董变萍副组长:贺苏荣 组员:闫耐石 岗位职责: (1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。 (2)、据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。 (3)、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。 3、疏散引导组 组长:许菊菊副组长:张丽君 成员:张海燕 职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。 4、后勤保障组 组长:王容青副组长:杜莹娟 成员:许春亮 职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保

小学消防应急疏散逃生演练方案

小学消防应急疏散逃生演练 方案 为了进一步加强我校消防安全教育工作,提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力,为配合来宾市“学校安全月”活动,我校定于年月日(星期三)下午在全校举行消防知识讲座及应急疏散逃生自救演练活动,现将方案制定如下: 一:活动领导小组 总指挥: 副总指挥: 成员: 二、活动主题 加强学校安全管理,共建平安和谐校园 三、活动内容及流程 ㈠消防知识讲座及应急疏散逃生自救常识 ㈡应急疏散及火场模拟逃生 ㈢演练总结点评 ㈣初期火灾扑救、灭火器使用方法、油盆灭火 四、活动要求 ㈠活动的宗旨是:为了一切学生安全,一切行动听指挥。㈡各班主任务必跟学生说明清楚这是演练不是真的火灾,必须注意安全,不能从楼上跳下来。 ㈢各班主任务必强调演练前做好准备,如:系好鞋带、学生牌要放在兜里,不能挂在脖子里,以免逃生时发生意外。不能在疏散过程中弯腰系鞋带或捡东西,以免造成踩踏事故。㈣火警警报响起时,各班级务必迅速离开教室到走廊排成两列纵队,班主任在队伍的前面,并按照次序带队到下层楼梯口,待下层楼的同学疏散完毕再进行疏散。 ㈤疏散到安全地带的同学请迅速到指定地点集合,不能阻挡疏散通道,影响其他同学疏散。

㈥南楼的同学疏散后由副总指挥引导学生在操场指定位置集合排队。 ㈦南楼总指挥: ㈧南楼安保人员:三楼3名老师、二楼3名老师、一楼5名老师负责各楼层的同学能够安全有序的疏散。各楼梯口安保老师安排如下:一楼两个楼梯口各安排两名老师,两个楼梯口中间安排一个老师,以免造成学生在下楼时惊慌形成穿插人流,发生冲闯事故。二楼转向台要求一个老师引导学生顺利疏散。 ㈨北楼总指挥负疏散下楼学生主动引导到指定安全位置集合。一楼两个楼梯口要求各两名老师负责学生下楼时的安全工作,并配合副总指挥引导学生到安全地点集合。二楼转向台要求一名老师负责学生迅速有序的紧急疏散。 ㈩北楼安保人员:二楼5名老师,负责该楼层同学抓紧迅速下楼。 三、疏散顺序 ㈠南楼:学前班由本班级主任带领同学直接疏散,二楼 2-①、3-①、4-①、5-①班级先下1-①、5-②班级随后下。三楼3-②、2-②、4-②、3-①班级紧跟下,2-①、3-①、3-②班级随同有序下楼。详情见(疏散图) 南楼疏散图

学校消防演练方案及过程

学校消防演练方案及过程 为确保在学校发生火灾时,能够做到快速、高效、有序地进行处理,提高处置火灾等突发事件的应急能力,保护好全校师生的生命财产安全,维护学校教育教学秩序,特制定本方案。 一、学生消防逃生演练组织机构 总指挥:陈广宽 副总指挥:徐德生、曹建会 成员:领导班子全体成员、全体班主任 二、工作小组: 广播宣传——杜建旺 疏散、引导——王忠元、吴锡岭 现场指导——班主任 抢险救护——医务室、后勤成员 灭火演练——张法岺、李加福 操场指挥——高清明 楼层负责救护人员——一楼李维娜二楼常凤海三楼孙娟四楼张友强 三、时间:每个学期开学第一周的周五上午大课间 四、演练疏散要求与注意事项: 1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火,(位置在教学楼前后)吹紧急集合哨,当学校喇叭连续响起警报时,由各班任课老师根据教

学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。 2、广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。 3、各班任课老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。疏散集合地点:按上操位置在操场集中,各班紧急疏散到操场指定的安全区域后,清点人数,向年级组长汇报,年级组长向校长汇报。汇报内容:某年级应到多少人,实到多少人,报告完毕。 4、安全撤离顺序:(按早上学生广播操出操顺序撤离)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。 5、后勤组织教师进行灭火演习。点燃准备好的木柴,后勤老师轮流上前,试用灭火器灭火。 五、演练程序 1、在教学楼前放火,吹紧急集合哨。学校喇叭连续响起警报。 2、听到紧急哨音、喇叭响起警报后,各班主任或任课教师确定是火警后,立即紧急集合并组织疏散,班主任在班级队伍稍前位置,任课教师在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼,各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散,并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后,立即到达指定安全区。

小学消防演练方案

消防演练方案 为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 一、处置火灾事故的组织机构: 总指挥:李亭德 指挥:黄启明 后勤保障:刘允龙 成员:全体教职工 二、组织实施安排: (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排: 1、各班疏散地点:楼前花园 2、各班疏散路线:紧急警报拉响后,全体师生不要惊慌,在总指挥的指挥下,各班按路线逃生,任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到花园后按班级为单位集中) (三)、教师紧急疏散的分布位置及职责 听到哨子(一长两短反复)或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1、听到哨声后,班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室,上课的老师最后一个离开教室。

2、听到哨声后,未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置 四、集合事项 上课老师立即带领学生按指定路线快速进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上 报指挥(黄启明),班主任进行逃生未成功人数确定,指挥(黄启明)向总指挥(李亭德)汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。 五、指挥部根据汇报情况做出指示(评比) 六、(这次)应急岗位安排 一年级:李存德 二年级:黄启明 三年级:时文静 四年级:司银花 五年级:李美菊 七、注意事项 1、以疏散人员安全为第一要务 2、火灾的沉痛教训需要铭记:认真执行每一次演练,就是对生命的负责。 3、练习时,所有的教师都必须参加演练,不得逗留在办公室、教室等。 4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。 每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒,应该立即停下。此时,楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。

小学防火安全演练方案通用版

解决方案编号:YTO-FS-PD986 小学防火安全演练方案通用版 The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution Proposed T o Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

小学防火安全演练方案通用版 使用提示:本解决方案文件可用于已经体现出的,或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等,所提出的一个解决整体问题的方案(建议书、计划表),同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 为了增强师生火险发生时的自我保护能力,提高防火安全意识,传授学生基本的防火灭火方法,我校将组织全体师生进行了防火安全演练活动,方案如下: 一、活动时间:20xx年4月8日上午 二、活动内容:本次活动分为安全知识讲座(以班级为单位进行)和防火疏散演练(学校集中安排)。 三、活动安排: 1、各班进行安全知识教育。假定环境为人群密集区、家庭、独处、乘坐交通工具(车、船、飞机等)等。教育内容为防火、防电、防盗、防坏人侵害、防煤气、防溺水、交通安全等。 2、学校进行集中防火疏散演练和小结。 ⑴此次防火演练分为火灾现场撤离演练、防火知识(电器起火、火种引火、厨房失火、燃气泄露、燃放爆竹、野外烧荒起火等)普及和灭火器的使用三部分。 ⑵随着一声刺耳的口哨声,全校师生迅速停下手中的一切活动,有序到教室门口紧急集合,按既定路线有序疏

小学消防演练方案与开展

广州嘉美小学 开展“消防应急演练实施”主题队日活动方案 指导老师:谭本奎 一、实施背景 为了进一步增强师生处置突发公共事件(特别是火灾等灾害)的应急意识,提高应急疏散能力,让我们的师生在学校突发火灾等紧急情况下,能够熟悉逃生路线,能够迅速、有序地安全疏散,学校特安排进行消防应急模拟演练。为使演练顺利进行,制定如下实施方案: 二、演练时间、地点安排 时间:2011年4月26日9时 地点:本校校园内(新操场、老操场) 三、组织分工 总指挥:王会平(校长) 副指挥:谭本奎(安全主任) 指挥部下设3个小组: 1、疏散组 组长:谭雷雷 组员:冯露(负责新、老操场巡查)、何一龙、邓满军、郭忠强,吴波,(负责拍照)何安娜,黄开文。 职责:在现场指挥下坚守岗位,依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地行疏散全体师生到安全地带,疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组 组长:廖玉花 组员:叶慧、张碧娟、罗曼青 职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。 3、安全保障组 组长:肖国彬 组员:王吉苹、肖芳、黄钊贤 职责:负责维持操场内学生秩序,了解校内各区域的情况,加强巡视。 四、模拟演练路线 按照出操时队伍进行。 注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。 五、预期目标 通过消防应急模拟演练,使全校师生提高消防安全认识,明确演练的意义,对发生火灾时应如何正确脱险以及自救方法有防患措施。在整个演练过程中做到严肃、紧张、有序,达到预期的目的,为今后区域内一旦发生火灾,能及时采取有效措施,安全疏散。师生积累宝贵的经验。 六、活动内容 (一)活动前准备 1、4月18—22日为宣传教育活动周和消防知识讲座周。 (二)活动过程

小学防火应急演练方案

XX小学防火应急演练方案 为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高全校师生的安全意识和消防的应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,推进“平安校园”建设,通过适当的方式,有步骤、有计划地开展地震、消防应急演练,现制定方案如下: 一、演练领导机构 总指挥: 副指挥: 事故抢险负责人: 报警、通讯联络: 现场伤员救助: 教室疏散学生:各班班主任老师或当时授课老师。 幼儿班班主任全权负责幼儿脱离。 二、演练对象:全体师生及幼儿。 三、演练时间: 10月10日 四、演练内容 情景模拟: 全校师生在教室里,遇到教室或校园内发生火灾时。 五、实施过程 (一)消防疏散演练 演练步骤 1、学校校长批准学校警报员发出火灾警报。 2、班主任或授课教师立即组织学生进行室内自救自保措施(撤退时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻,撤退过程与防震演练撤退要领、路线、撤退地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后,由当班科任教师根据实际情况组织互助小组,对受伤的学生进行急救处理,放到安全的地方。 )

信号发出后,警报员立即切断教学楼电源,并拨打火警电话119,政教组人员到路口及往火灾现场的通道进行清理和秩序维持。 教导处组织救护组在条件允许情况下使用消防设施控制火情。 3、火灾警报解除后迅速安排学生启动紧急疏散程序,下令按顺序撤离,同时号召学生安全撤离,1、2组走前门,3、4组走后门。 4、各岗位教师就绪,学生按序撤出,有先有后,按左右两行队下楼,不拥挤,不推挡,顺序而下,迅速跑到集合地点。 5、学生撤完后老师迅速撤离,到集合点保护学生安全,各班清点人数,向指挥部报告。 集合处负责人: 6、疏散注意事项 (1)、第二次警报声一旦长鸣,全体学生不用带书包、手抱头部,即时按顺序撤离课室。 (2)、跑离时,学生与学生前后保持伸手之间的距离,不得拥挤,不得推人。 (3)、一旦发现前面有学生跌倒,后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒,应即时制止后面人继续往下跑,待拉起后才继续跑动。 6、教育学生应知的防灾减灾知识 (1)、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离。 (2)、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。 XX小学定 2013年10月9日