公民文化任务2

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公民的基本权利和义务

公民的基本权利和义务《宪法》规定我国公民的基本权利1、法律面前一律平等；2、政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；3、宗教信仰自由；4、人身与人格权，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；5、监督权，包括对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举并依法取得赔偿的权利；6、社会经济权利，包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生活保障权利，因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利；7、社会文化权利和自由，包括受教育权利，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由；8、妇女保护权，包括妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有与男子同等的权利；9、婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护；10、华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护；《宪法》规定我国公民的基本义务1、维护国家的统一和全国各民族的团结；2、遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；3、维护国家的安全、荣誉和利益；4、保卫祖国、抵御侵略，依照法律服兵役和参加民兵组织；5、依照法律纳税；6、其他义务现在我国已进入全面建成小康社会全面深化改革全面依法治国全面从严治党的新时期一、学校的任务：全面加强对学生的守法教育切实增强学生的法律意识不断培养学生法治精神二、社会注意法制的要旨和精髓约束官员权力、保障公民权利三、基本法制观念宪法、法律至高无上，法律面前人人平等权由法定、依法使权四、目的1、使全体师生成为宪法和法律的忠实崇尚者、真诚信仰者、自觉遵守者、坚定捍卫者；社会之一法制的忠实崇尚者、真诚信仰者、自觉遵守者、坚定捍卫者；全面依法治国的忠实崇尚者、真诚信仰者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

2、依法维护自身合法权益，依法理性表达利益诉求。

五、国家宪法日：每年的12月4日。

文明创建主要工作任务

文明创建主要工作任务
1. 加强思想道德建设：通过宣传教育、道德模范评选等方式，提高公民的思想道德素质，倡导社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德。

2. 改善城市环境面貌：加强城市规划和管理，改善城市基础设施，提高城市绿化水平，整治城市环境卫生，打造美丽宜居的城市环境。

3. 推进社会治理创新：加强社会治安综合治理，打击各类违法犯罪活动，维护社会稳定。

加强公共安全管理，提高应急处置能力，保障人民群众生命财产安全。

4. 提高公共服务水平：加强教育、医疗、文化、体育等公共服务设施建设，提高公共服务质量和水平，满足人民群众日益增长的美好生活需要。

5. 加强生态文明建设：加强环境保护和生态修复，推动绿色发展，建设资源节约型和环境友好型社会。

6. 弘扬优秀传统文化：加强对优秀传统文化的保护和传承，开展传统文化教育和宣传活动，提高人民群众对传统文化的认同感和自豪感。

7. 推动志愿服务发展：加强志愿服务组织建设和管理，鼓励和引导广大市民参与志愿服务活动，培育和弘扬志愿服务精神。

8. 加强文明创建宣传：通过各种媒体和宣传渠道，广泛宣传文明创建的意义、目标和任务，提高市民的知晓率和参与度，形成全社会关心、支持和参与文明创建的良好氛围。

以上是文明创建的一些主要工作任务，具体内容可以根据不同地区和实际情况进行调整和补充。

关于我国公民的文化教育权利

关于我国公民的文化教育权利文化教育是人类社会发展的重要组成部分，也是公民权利之一。

在我国，公民的文化教育权利得到了充分的保障和发展，为人民群众的全面发展提供了有力的保障。

一、文化教育权利的概念文化教育权利是指公民在文化教育方面享有的基本权利。

文化教育权利包括接受教育的权利、参与文化活动的权利、享受文化成果的权利等。

这些权利是公民基本权利的重要组成部分，也是保障公民全面发展的重要保障。

二、我国公民的文化教育权利我国宪法规定：“国家发展教育事业，普及教育，提高全民族的科学文化素质。

”这一规定明确了国家在发展教育事业方面的职责和使命。

同时，我国还制定了一系列法律法规，保障公民的文化教育权利。

1.教育权利我国宪法规定：“国家实行教育为本，全民受教育。

”这一规定保障了公民接受教育的权利。

我国实行义务教育制度，保障每个公民受到基本的教育。

同时，我国还鼓励发展职业教育、继续教育等多种形式的教育，满足公民不同层次的教育需求。

2.文化活动权利我国公民还享有参与文化活动的权利。

我国政府大力发展文化事业，举办各种文化活动，为广大公民提供了广泛的文化交流和参与平台。

公民可以通过参加文艺演出、艺术展览、文化讲座等形式，提高自身的文化素质和审美水平。

3.文化成果权利我国公民还享有文化成果的权利。

我国政府大力发展文化产业，推动文化创意产品的生产和流通，为广大公民提供了各种各样的文化产品。

公民可以通过购买书籍、音像制品、艺术品等形式，享受文化成果带来的美好享受。

三、我国公民文化教育权利的保障我国政府重视公民的文化教育权利，通过制定一系列法律法规和政策措施，保障公民的文化教育权利。

1.立法保障我国制定了《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国文化产业促进法》、《中华人民共和国著作权法》等一系列法律法规，明确了公民的文化教育权利和相关的保障措施。

2.政策措施我国政府制定了一系列政策措施，推动文化事业的发展和公民文化教育权利的保障。

顺从型政治文化地域型政治文化参与型政治文化（占据主导）公民文化

第8章第2节 5
第8章第2节 6
第8章第2节 7
（1）影响政治体制
▪ “硬件”（hardware）和“软件”（software） ▪ 各种制度化和结构化的政治组织、机构和规则，可以说是政治体系的“硬件”部分，而构成“软件”的东西则是政治文化。犹如计算机运行需要软件和硬件相互兼容一样，政治文化也需要与政治制度相匹配。
第8章第2节 16
地域型政治文化 ▪ 以封闭状态的部落和结构单一的小型社会文化为典型。由于社会成员被封闭地域狭小的空间里，生活简单，事务单纯，所以，人们不关心自身区域之外的事务，国家政策也很少影响他们的生活。这种较为原始的政治文化一般与部落酋长、宗教巫师的统治相匹配。
第8章第2节 17
而最大面積的皇家套房，更有780平方米第8章第2节 12
海里有餐厅，空中也有餐厅，客人只需乘搭快速电梯，33秒内便可直达屹立于阿拉伯海湾上200米高空的 AI-Mahara餐厅；
第8章第2节 13
世界上最“悬”的网球场
第8章第2节 14
第8章第2节 19
地域型政治文化
参与型政治文化（占据主导）顺从型政治文化
稳
定
公民文化
的
政
治
体
制
第8章第2节 20
公民文化的特点 ▪ 其一，个人的政治意识强烈，关心政治与政府事务，对政治过程的知识较为丰富，具有较强的政治责任感； ▪ 其二，社会成员对国家、民族具有强烈的归属感和认同感，对政府当局的政策有着较高的期望，能够主动参与政治过程，具有较高的政治效能感； ▪ 其三，社会成员对宪法、民主、自由、平等持有很高的评价，并愿意实践上述价值。
入住一天需要７５００美元，仅参观一下也需要１２０美元。

文化工作具体措施

文化工作具体措施文化工作是一项重要的社会任务，涉及到对文化遗产的保护、文化环境的改善、文化活动的推广等方面。

以下是一些具体的措施：1. 保护文化遗产：对于历史文物、古迹等文化遗产，需要进行保护和修缮。

可以通过建立档案、制定保护计划、进行定期巡查等方式来实现。

同时，也要加强对文化遗产的宣传和教育，提高公众的保护意识。

2. 改善文化环境：通过改善公共文化设施、增加文化活动场所、加强文化景观建设等方式，提高文化环境的品质和吸引力。

同时，也要注重城市和乡村的文化氛围营造，打造具有特色的文化品牌。

3. 推广文化活动：通过举办各种文化活动，如文艺演出、文化展览、民俗节庆等，吸引更多人参与，提高文化活动的普及率和参与度。

同时，也要注重活动的创意和品质，提高其吸引力和影响力。

4. 培养文化人才：通过建立文化人才库、加强文化人才培养、提高文化工作者的待遇等方式，培养一支高素质、有才华的文化人才队伍。

同时，也要注重人才的交流和引进，提高整个文化领域的人才素质。

5. 发展文化产业：通过制定文化产业政策、引导文化产业投资、培育文化产业市场等方式，促进文化产业的发展。

同时，也要注重产业的创新和升级，提高其竞争力和可持续发展能力。

6. 加强文化交流：通过加强国际间的文化交流与合作，促进跨文化传播与理解，增强文化多样性的认同与尊重。

可以通过举办国际文化节、参与国际艺术比赛、开展跨国文化交流项目等方式实现。

7. 完善文化政策：制定和完善有利于文化事业发展的政策法规，为各类文化机构和个人创造良好的发展环境和条件。

包括财政扶持政策、税收优惠政策、知识产权保护政策等。

8. 创新文化业态：推动文化产业与科技、旅游、教育等领域的深度融合，形成新的文化业态和消费模式。

例如，数字化文化产业、在线教育、智慧旅游等。

9. 提升公民素质：通过开展公民道德教育、文明礼仪教育、法治教育等，提高公民的文化素质和社会文明程度。

可以通过举办讲座、开设课程、组织社区活动等方式实现。

我国公民文化现状及对策研究

一
第一，公民文化是社会主义民主政治发展的稳定力量。根据理性实践主义者的观点，一个成功的民主政治要求公民参与和关心政治，了解政治，并有影响力。被动的公民，不投票者，政治知识贫乏和冷漠的公民—— 这一切表明了一个软弱的民主政冶、【１。实际上，公民文化是一种混合型的政治文化，公民的主动性，臣民的被动的政治取向，村民对重要关系的取向，这些全部溶人公民文化，结果是一
系列的政治取向被支配或平衡。因此，它在许多方面尤其适合于复合的政治系统，即民主政治。在公民文化中，有些人积极关心政治，公民要求参与政治的愿望很强烈，然而臣民和村民的政治取向却缓和了个人的政治参与和主动性的强度。另外，公民还具有能力感，在必要时会比无能力感的公民更有可能做出努力，从而迫使政府履行责任。但这个公民并不是一个永久的政治演员，并且政治并不是公民思想里的最重要问题，因此，他很少活跃于政治团体中，只有在他认为必要时，才可以出于政治目的而改造一般的社会环境。这样就创造了一个更有利于公民参与的政治环境。
摘要：公民文化是一种较为平衡的政治取向，是民主政治的文化基础。转型期，我国公民政治意识在政治现代化
过程中呈现消极的现象，不同程度地影响和制约着中国民主政治的进程。因此，培育公民文化显得尤为重要。
关键词：公民文化；培育；民主政治
一
化等各种因素的制约。在诸多的因素中．文化是一种重要的因素。文化不但可以通过培育起一定的行为规则、管理模式和体制对人类的政治生活构成重要的影响，还可以构成一种有机的社会网络。为政治合法性提供基础。因此，与政治革命、经济生产、社会运动相比，文化是一种巨大的社会能量。公民文化对民主政治的能动影响是多重的，具体而言，公民文化对社会主义民主政治发展有

《公民文化》形考作业答案OK

作业一一、填空题：1、法治是现代社会进步与文明的标志，其成为近现代民主国家努力追求与建构的政治模型。

2、真正把公民作为一个独立理论体系而进行研究的，是由美国政治学家G.A.阿尔蒙德与西德尼·维伯于1956年最先开始的。

3、作为人们的政治取向模式，政治文化可以分为三种类型：地域型文化、臣民型文化和参与型文化。

4、美国学者托马斯·雅诺斯基认为公民文化的核心在于公民权力与义务，其深植于公民与国家的关系背景之中。

5、公民文化形成的生态摇篮是古希腊的城邦。

6、对于古希腊公民而言，自由的涵义就是尊重法律。

7、最早揭示法治涵义的是古希腊的哲学家亚里士多德。

8、古希腊认为只有公民生活才是通往幸福之路的唯一途径，最高的善存在于每天生活相伴的城邦生活。

9、随着罗马帝国时代的开始，公民文化出现了转换，公民就由古希腊的“政治人”存在而变换为“法律人”的存在。

10、对于公民文化来说，民主参与与公共精神是其最为明显的外在表现形式。

二、名词解释1．市民社会：从根本上说，市民社会是相对于国家的私人领域，是相对于普遍利益的私人利益，意味着多元利益、多元权利、多元自由和理性自律精神。

2．公民文化：亦即公民政治文化。

是一种基于公民身份和行为的一系列观念、态度、品性和价值取向。

3．公共领域：是建立在国家和社会相分离的基础上，由社会公众对国家权力进行理性批判，对公共事务进行自由讨论和意见表达而形成的公共空间。

4．“良法之治”：国家的法律不再是当权意志，而只能是体现民主程序和意志的“良法”。

也就是说，必须按民众意志制定和颁布法律，按照正当程序来实施法律，并把权力和权利固定在确定的规则框架之下，这样，国家权力就不得僭越法律，实现了“良法之治”。

5．封建法：指与领主——封臣关系和依附性土地占有权相联系的权利义务关系。

封建主义作为一个法律概念即封建法，意指一种围绕着西欧中世纪封建制度而产生的一种法律体系，体现了社会成员之间的封君封臣这样一种法律的身份与隶属关系。

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任务2（正在做）
未做23题,总共23题退回详情保存提交重新做题撤销提交
这是第1次答题，你共有3次机会（如成绩不理想，可联系课程教师），成绩以最高一次为准客观题共20题（满分60分）
一、单项选择题（共10题，每题3分）
第1题. 无民事行为能力的人必须由（d ）代理民事活动。

A. 法人
B. 限制行为能力人
C. 委托代理人
D. 法定代理人
第2题. 下列法律不属于私法范畴的是（b）
A. 物权法
B. 行政法
C. 商标法
D. 仲裁法
第3题. 在我国，（）为无民事行为能力人。

A. 10周岁以上的未成年人
B. 不满16周岁的未成年人
C. 不能辨认自己行为的精神病人
D. 不能完全辨认自己行为的精神病人
第4题. （）原则假定，权力集中必然导致腐败，这是铁的必然性，古今中外，没有例外。

集权体制下的腐败不是一两个官员的贪污，不是偶然的腐败，而是结构性的、长期性的、制度性的腐败。

A. 分权制衡原则 a
B. 人民主权原则
C. 责任政府
D. 责任公民
第5题. 非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由（）执行，不得非法拘禁、剥夺、限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。

A. 公安机关
B. 人民检察院
C. 司法局
D. 人民法院
第6题. 我国宪法第2条规定：中华人民共和国的一切权力属于（）。

a
A. 人民
B. 公民
C. 国民
D. 平民
第7题. 一般认为志愿服务具有利他性?非专职性?自愿性,以及非报酬行为等四种特性?国内有些大学将社区服务列为毕业必修学分,其用意在于培养学生的公共服务与关怀社区的精神；然而,部分人士却认为此种作法无法落实志愿服务的意涵,主要理由是因为此项作法并不符合哪项特性? （）c
A. 利他性
B. 非专职性
C. 自愿性
D. 非报酬性
第8题. 在社会上，公民们组成了各种各样的志愿性社团组织，发起了各种各样的社会运动，这些社团组织和社会运动就构成了（）c
A. 市场活动
B. 政府活动
C. 公民社会
D. 政党活动
第9题. 以下哪些可归结为公民社会活动。

d
A. 参加投票和选举
B. 从事与政府公务有关活动
C. 司法诉讼
D. 参加工会
第10题. 中华人民共和国民法调整的是( )。

c
A. 所有财产关系
B. 纵向财产关系
C. 平等主体间的财产关系
D. 经济管理关系
二、多项选择题（共5题，每题4分）
第11题. 任何公民都享有法律规定的人格权。

公民的人格权包括（）abcd
A. 生命权
B. 姓名权
C. 隐私权
D. 婚姻自主权
第12题. 以下哪些宪政原则是责任政府的体现（）abcd
A. 人民主权原则
B. 有限政府原则
C. 分权制衡原则
D. 法治原则
第13题. 公民社会的组织有如下哪些特征：（）abcd
A. 正规的组织
B. 非政府.非营利性的行为
C. 法治下的自治
D. 志愿性的参与和民主的组织结构
第14题. 公民的政治权利和自由，即宪法和法律规定公民有权参加国家政治生活的民主权利及政治上表达个人见解和意见的自由。

包括（）abcd
A. 选举权和被选举权
B. 言论.出版自由
C. 结社自由
D. 集会.游行.示威自由
第15题. 以下哪些可归结为公民社会活动？abcd
A. 参加律师协会.记者协会等各种职业团体的活动
B. 参加妇女联合会等各种社会组织的工作
C. 建立各种兴趣组织.发起动物保护倡议
D. 参加一个集会或为某项活动到街头募捐等
三、判断题（共5题，每题2分）
第16题. 在民主国家，法律可以视为全体公民自己统治自己的承诺。

错
对错错
第17题. 在传统的专制主义社会里，政府脱离民众，成为对民众的压迫力量或沉重的负担。

对错对
第18题. 公民社会使公民组织起来，摆脱了原子化的一盘散沙的状态，使公民与国家之间距离适度，不至于过远或过近，两者可以通过一定的途径保持有效地接触、联系。

既相互合作，又相互制约。

对错对
第19题. 公民是政府权力的来源，政府是公民同意的产物。

对错对
第20题. 公民是手段，政府是目的。

对错错
主观题共3题（满分40分）
四、简答题（共2题，每题10分）
第21题. 现代法治应该具备哪些条件？
答：（1）法律必须具有公开性、普遍性、稳定性、明确性等特征。

（2）法律在内容上必须以保护公民的个人权利为目的。

（3）在法律与政府的关系上，它确认法律高于政府。

第22题. 为什么公民是政府的目的？
第一，社会是由公民组成的，没有公民，就根本没有政府。

第二，政府是公民出于自己的需要而建立的，它应该服务于公民的需要。

第三，公民是纳税人，政府以公民的纳税为物质基础。

简言之，公民的社会成员身份、公民的存在本身、公民的纳税人身份，都确认了一个铁的原则：公民的权利和利益是政府的终极关怀，舍此政府别无目的
第23题. （在您做题之前，先讲一下题外话。

《公民文化》微信平台开通，每天推送一个案例。

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）曾经有一个公民因为不服某国家单位歧视性的招聘条件，愤而起诉到法院，其理由是我国宪法规定了人人平等的原则，而该国家机关却违背了这一规定。

但法院并没有立
案，因为法院对这一案件感到很为难。

最后只能以和稀泥的方式解决了这一纠纷。

试分析法院为什么对这一案件感到很为难？
答：这一案件带有宪法案件的属性。

在我国，法院通常不能审查宪法案件。

（1）宪法规范是原则性和抽象性的，它体现的只是法律的基本理念和精神，而不涉及到诉讼中当事人双方的权利—义务关系，因此不具有操作性，不能作为裁判性规范。

（2）这也与国家体制中的权力分配结构有关。

在司法中，运用宪法规范往往涉及到对宪法规范的解释，而解释宪法的权力在我国不属于法院。