马云枝教授临床应用天麻钩藤饮经验

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运用天麻钩藤饮治疗高血压的经验体会

运用天麻钩藤饮治疗高血压的经验体会

运用天麻钩藤饮治疗高血压的经验体会索建兰【期刊名称】《陕西中医》【年(卷),期】2008(029)007【摘要】天麻钩藤饮,具有清肝熄风,潜镇安神的功用。

笔者运用本方化裁治疗高血压每获捷效,现报道于下。

1肝火上炎,痰浊上扰证多因大怒伤肝,肝气横逆,肝火上炎;肝横乘脾,脾运失常,痰浊内聚,上扰清空而致;临床多见头痛,眩晕,口苦胁胀,心烦不寐等症。

笔者多用天麻钩藤饮加减清肝熄风,降痰醒脑而获效。

张某,男,63岁。

初诊:1996年8月17日晨。

患者自感头痛头晕,天旋地转,头皮麻木,视物昏花,口苦胁胀,食少呕恶,小便赤涩。

查体:血压18.4/12kPa,诊脉弦有力,舌质红、苔白腻。

证属情志不遂,肝气横逆,木乘脾土,聚湿生痰,肝风上翔,痰火上冲,发为眩晕。

治宜清肝熄风,降痰醒脑;用天麻钩藤饮加减:天麻、钩藤各15g(后下),石决明(先煎)20g,山栀、黄芩、半夏、茯苓各10g,牛膝、桑寄生各12g,胆星、杜仲各6g,鲜生姜3片。

每日1剂,水煎温服,连服5剂。

嘱其怡性情,戒恼怒,加调养。

5剂服完,诸症悉除,饮食大增,脉缓苔褪,可自散步,虑其年迈,肝肾不足,恐再复发,故于前方中加龟版、玄参各15g,以滋肾养肝之品,又进5剂,体康未再发病。

按:《临证指南医案》指出:“经云‘诸风掉眩,皆属于肝’头为诸阳之首,耳目口鼻皆系清空之窍,所犯眩...【总页数】2页(P897-898)【作者】索建兰【作者单位】宝鸡文理学院化学化工系,721007【正文语种】中文【中图分类】R2【相关文献】1.氯沙坦、天麻钩藤饮联合运用于肾性高血压患者治疗中的可行性2.沈宝藩运用天麻钩藤饮治疗心脑血管疾病经验3.杞菊地黄丸联合天麻钩藤饮加减治疗原发性高血压92例体会4.高洪春运用天麻钩藤饮治疗高血压病经验5.张运克运用天麻钩藤饮治疗眩晕经验因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

天麻钩藤饮的临床应用

天麻钩藤饮的临床应用
中风病科 冯襄宜
天麻钩藤饮
天 麻 9g 钩 藤12g 石决明18g 山 栀 9g 黄 芩9g 杜 仲 9g 益母草9g 桑寄生9g 川牛膝12g 夜交藤9g 朱茯神9g
• 方论选录:“本方为平肝降逆之剂。以天麻、 钩藤、生决明平肝祛风降逆为主,辅以清 降之山栀、黄芩,活血之牛膝,滋补肝肾 之桑寄生、杜仲等,滋肾平肝之逆;并辅 以夜交藤、朱茯神以镇静安神,缓其失眠, 故为用于肝厥头痛、眩晕、失眠之良剂。 若以高血压而论,本方所用之黄芩、杜仲、 益母草、桑寄生等,均经研究有降低血压 之作用,故有镇静安神,降压缓痛之 石决明30g 山 栀15g 黄 芩15g 杜 仲15g 益母草15g 桑寄生15g 川牛膝30g 夜交藤15g 朱茯神15g 焦山楂30g 神 曲20g 姜 黄20g
偏头痛
天 麻15g 钩 藤15g 石决明30g 山 栀15g 黄 芩15g 杜 仲15g 益母草15g 桑寄生15g 川牛膝30g 夜交藤15g 朱茯神 15g 柴 胡15g 白 芍30g 川 芎30g 目赤肿痛+夏枯草 菊花 腰膝酸软+枸杞子 山茱萸 颈项强直+葛根50g
• 肝阳上亢 →平肝 • 风阳上扰 →熄风
• 热证夹瘀 →清热活血
• 肝肾不足 →补益肝肾 3
• 天麻 钩藤
• 它们可是息肝风的要药。
• 天麻,性味甘,平,入肝经,功在平肝息 风止痉。
• 《纲目》:“天麻,乃肝经气分之药。 《素问》云,诸风掉眩,皆属于肝(木)。 故天麻入厥阴之经而治诸病”。这是天麻 熄肝风的有力印证。
天麻钩藤饮出在《中医内科杂病证治新义》, 属于二类方。这本书出在1956年,那就是说 是现代方剂。
胡光慈先生,他是继承过去中西汇通派的思 想,再归纳、解释,运用中西结合理论形成 的这个方。

天麻钩藤饮的临床应用31页PPT可编辑全文

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语文教学的最终目的是培养学生的语文素养,提高学生对语文工具的运用能力,借助语文工具提高思想文化素质。而运用语文工具的基础就是熟练的掌握一定量的语文词汇并能规范的书写。识字书写教学方面,全日制义务教育语文课程标准规定九年制学校四个学段识字量为3500个,会写会用3000个汉字。识字教学任务主要安排在第一、第二学段(小学)。第三、第四学段(初中)主要是巩固和提高。由于种种原因,实际的识字书写情况和理论设想之间存在很大的差距。在农村初中语文的教学实践中,我发现很大部分学习成绩在中下水平的学生并没有达到识字书写教学的预期效果,具体表现在以下几点: 反映在学生作文和其他各科作业中的不识字、错别字及字迹不规范等现象说明学生实际识字量低及不能规范书写和使用汉字的情况很普遍并且很严重;倘若不是放在具体的句子中,有些字很难认出。有关这方面的报道,这种情况在大学生中也比较普遍,例如,我记着2013年中央电视台举办的一次识汉子纪录片中,采访了几名大学生未雨绸“缪”的“缪”怎么读结果几人都不知道。另外,部分学生在社会生活中运用语言表达交流也成问题,往往是词不达意或表述不清或不理解别人的意图。因此识字书写教学在初中语文教学中依然是基础中的基础,重点中的重点。课堂内外的阅读,农村孩子的课外阅读书籍受到种种条件的制约不能和城里孩子相提并论,特别是那些留守儿童既要学习又要经常照顾家里的弟弟妹妹,因此不能严格的要求他们一个学期或一个月要读多少课外书籍;所以导致了这部分学生的词汇量少,书写不规范等后果。如作文必须建立在阅读和书写的基础上才得以完成,学生的词汇量不足,也严重制约读写能力进一步的提高。识字书写教学的速度和质量,直接影响着语文教学的速度和质量。 汉子的书写,这些农村的孩子在小学阶段因为家庭等原因的影响而忽视了汉子规范的书写,没有得到很好的训练,到了初中后写字水平很差,有些字写完过后,老师拿去问他,他自己都不认识。汉子的书写是我们中华民族的传统文化我们因传承下去。古人不是有这样的说法吗,“字乃人之衣冠”。识字写字教学具有育人、启智、审美的功效。在未来的社会中,高素质的人才,不仅有丰富的知识还应该写的一手工整美观的文字,这是学生个人成长的需求,也是今后社会发展的需要。如果在学生读书时期为学生打下了厚实的书写基本功,养成良好的习惯,那就等于为他一生的顺利发展构筑了坚实的根基,学生将受益终生。因此,在中学阶段强化识字书写教学,提高语文能力是语文教学中所面临的一个看似普通实则具有现实意义的重大课题。准确认读和理解,规范书写汉字具有很大的实用性。 这是我近十年在农村初中语文教学中感触较深的。试想一下,一个初中生识字写字水平都不如小学生的话,那么他(她)怎么完成初中阶段的各科学习任务,对各科知识的感悟和理解模糊不清,久而久之慢慢的产生了厌学的情绪,这是许多农村孩子厌学、学习不理想的原因之一。语文识字教学,这个过程是缓慢的,不是一蹴而就就能达到预期的目标的,要想提高识字教学的效果,还得从以下几个方面入手。 首先结合学生作业中常常出现的错别字和课文教学中出现的重难点词语,把他们编排在一起,就词语本身的特点来运用适合的方法讲解,解决一点,积累一点,不贪多,不求快,只求有效果。如教学人教版七年级语文第一课《在山的那边》中,出现的重点词语里有“痴、秘、凝、惑、腾、瞬”等,学生容易把“病字旁”写成“广字旁”,把“秘”写成“密”,把“瞬”的“目”旁写成“日”旁,教读时,就可以讲解病字旁和广字旁,日字旁和目字旁的不同含义,讲解“秘”和“密”“蜜”的意义区别,让学生彻底明白偏旁和字的音形义的关系,根除写错用错的毛病。其次利用课外时间,补充相关的知识,多读一些有益的课外书籍,不要求达到多少阅读量,只作一些简单的要求,如每人一个笔记本做读书笔记,把作品中写的好的句子和词语记下了,不认识的字查字典后也要记下了,一周或一个月检查一次,表扬那些做的好的同学,这样不仅让学生学了后长知识,还有成就感。这样,学生的语文水平才能切实有效的提高。再次从关注识字结果到同时关注识字学习过程,从关注识字技能的记忆保持到关注汉字在不同情境中广泛灵活的迁移运用,注重培养识字能力,促使学生由“学会”变为“会学”,由“被动识字”变为“主动识字”,由外部要求“要我学”提升为内部激励“我要学”,激发学生的主体精神,自主领会识字方法,并灵活运用,提高学习效率。最后有计划,分步骤安排每个课节的识字教学内容,有针对性的处理容易出错的词语,避免贪多和专题性讲座,会更容易收到较好的效果。 对汉字书写的纠正,字如其人,观字便如观人。其实,写字具有很强的实用性。字是一个人的脸面,往往决定了他人对你的第一印象。写的一手好字,将受益终生。更何况汉字的书写在我们中华民族的历史上有着悠久的历史,所以汉字的书写我们也不能忽视。 首先养成良好的写字习惯,写字可以陶冶学生情感、培养审美能力和增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,既有利于写字技能的提高,也有利于增进学识修养。其次理解汉字结构,注意汉字笔画的正确写法。虽然这是在小学时应掌握的,可正因为农村的孩子在村小时不注重这方面的知识,导致到了初中很多字的笔画都不知道怎么写才正确,现在正是查缺补漏的时候。让学生了解汉字的书写笔顺。笔顺就是在书写汉字时,一个字中每一画的先后次序。汉字绝大多数都是由多笔组成的,笔画匀称地分布在方块形的空间内,因此产生了笔画书写的先后顺序问题。哪一笔先写,哪一笔后写,都有一定的规则。一般情况下,汉字的书写应遵循以下笔顺原则:先横后竖、先横后撇、先撇后捺、从上到下、从左到右、从外到内、从内到外、先里头后封口、先中间后两边等。根据这些规则书写汉字,写起来就方便、顺手、快速;违反这些规则,写起来不仅别扭、不快捷,而且写出来的字十分难看。 以上就是我在语文识字书写教学中的一些粗浅的认识,希望能对在广大农村中学语文老师们有一点帮助。同时也希望我们每一位基层老师多些爱心、多些关心,为留守少年儿童创造享受教育和健康成长的环境和空间。 在他们幼小的心灵里播下爱的种子,让这些“留守的花朵”越开越美丽。请献上您的爱心,关爱留守儿童。 从教二十余载,从应试教育到素质教育,从一支粉笔到多媒体时代,经历了课改前与课改后翻天覆地的变化,我们无数次地问:到底什么样的课是一节好课?怎样才能真正做到高效减负呢?……我们深刻地认识到:要真真切切地上好每一堂课,关键还是认真有效地备课,备课是上课的基础,有效课堂源于有效备课,所以长期以来,我们着眼于教师高效备课的研究,在这里,谈点粗浅的体会。 一、课前预设备课 “凡事预则立,不预则废。”对教师而言,要想上好课,必须要有一个好的教案,这就如同打仗,一个行之有效的作战方案是取得最后胜利的基本前提。所以要强调备课,下面谈其中的三点。 1.在“备教材”上下工夫。(1)要看教参,一定要细读,必须把握好教学的目的、重难点和教材上每个环节的用意。(2)要看与课程知识相关的资料。一些可用的知识点可以填充到课程里,丰富课堂内容。比如学习透镜时,让学生在课堂上动手操作。当学生将凸透镜靠近书本时,发现通过凸透镜能观察到清晰放大的像;当通过凸透镜看远处的景物时,发现所成的像是倒立缩小的,学生通过自主操作,可有效提高学习兴趣。(3)最后再看两篇现成的教学设计,既可以参考别人上这节课的精彩环节,同时又拓宽了自己的教学思路。 2.在“备学生”方面做文章。教师在备课的过程中,不仅要钻研教材,更要了解学生。为了缩短教师与学生在认识教材上的距离,教师备课时应经常换位思考:假如我是学生,我会怎样学习本节内容。例如,小实验“纸杯烧水”。实验前,由于生活经验的原因,许多学生觉得:用纸杯怎么能把水烧开呢?然而实验事实是水被烧至沸腾,而纸杯未燃烧。学生在惊讶之余,必然想探索其中的奥妙。这样就大大增强了学生对物理知识的兴趣和学好物理的信心。总之,教师在“备学生”的过程中应考虑两个问题:一是最大限度地体现因材施教的原则;二是最大限度地发展学生的智力和能力。 3.优化“课堂设计”。我们在备课时,必须精心设计教学环节,让学生带着兴趣来,带着新问题去。首先,要精心设计好导语,创设教学情境。教学中常用的导入方法很多,根据物理学科的特点和学生爱“玩”的天性,教师可自制教具,从生活中找实验材料。例如,用装满水的玻璃杯验证大气压的作用;用“插入水中的筷子变弯”教学光的折射;用“鸡蛋落入水杯”教学牛顿第一定律等。对于新课的教学设计应重点考虑两个方面:(1)抓住主题,理清思路;(2)注重过程,引导参与,加强训练。设计巩固练习时,教师要遵循循序渐进的原则,把练习题设计成不同难度和不同类型的题,而且要有一定的层次性、多样性。一堂好课不仅要巧设导入,还应该处理好结尾,让学生觉得课已尽而余味无穷。 二、课堂生成备课 在教学过程中,我们强烈地意识到,课堂是活生生的课堂,课堂是每个学生能动的课堂,课堂上随时会有意外发生,教师光有课前备课,不足以应对课堂上产生的实际问题,所以,我们提出了课堂备课的思想。 事实上,“变”是新课改背景下课堂的重要特征。新课改要求将课堂学习的主动权交给学生,让学生真正自主学习、合作学习、探究学习。这样一来,课堂“变数”就增多,不可预知的内容就增加。而此时,如果一味地依据教案上课、照搬教条上课,那就是刻舟求剑。只有一切依从实际,采取相应的对策,才能有方向、有目标地解决问题。所以,课堂上教师一定要有“变”的精神,做到求变、会变、善变,在变化、调整中,实现课堂教学的高效。 三、课后辅助备课 教学是连贯性、承接性很强的工作,学生在课堂上,不可能把所有的问题弄懂吃透,这就要求教师充分利用课余时间,进行必要的辅导,这就产生了课后备课的问题。事实上,课后备课不仅是为了辅导而备课,还可以对课堂教学的相关情况进行全面反思,并及时反馈到课前教案之中,以充实、提升教案,从而在今后的教学中避免问题重现,为提高课堂教学效率做好铺垫。所以,课后的反思是备课的延续。反思可以从两方面入手:第一,反思教师的教。这包括总结本节课的亮点、积累成功经验,查找不足、探索对应策略。第二,反思学生的学。教学是为学生服务的,教师在反思时应站在学生的角度,审视学生在课堂学习活动中的困惑与问题,或在某一个教学环节中的奇思妙想和创新见解。 当然,“改革无止境,发展无穷尽”,如何使备课更科学、更高效,大家都要想办法。通过大家的共同努力,我们一定会寻到一条更加符合科学规律的高效备课之路,从而促进师生共同发展。

天麻钩藤饮在治疗高血压病的效果分析

天麻钩藤饮在治疗高血压病的效果分析

天麻钩藤饮在治疗高血压病的效果分析一、天麻钩藤饮的组方理论基础1.理气疏肝:高血压病常伴有气滞血瘀的病理变化,天麻钩藤饮中的天麻和钩藤具有理气疏肝的作用,能够缓解血管收缩和增加血管通透性,从而改善心脏和血管的状况。

2.清热降压:高血压病中的高血压往往伴随有热病变,天麻钩藤饮中的丹参具有活血化瘀、清热降压的作用,能够降低血压并改善血液循环。

二、天麻钩藤饮的临床研究结果分析1.临床观察研究:一些临床观察研究显示,天麻钩藤饮对高血压病的治疗有一定效果。

例如,一项对160例高血压患者的观察研究结果显示,治疗组接受天麻钩藤饮治疗后,总有效率为92.5%,明显高于对照组的77.5%。

2.随机对照试验:一些随机对照试验也对天麻钩藤饮的治疗效果进行了评估。

例如,一项对60例高血压病患者的研究结果显示,治疗组在服用天麻钩藤饮6个月后,收缩压和舒张压均有显著下降,治疗效果优于对照组。

3.动物实验研究:一些动物实验研究也支持天麻钩藤饮的治疗效果。

例如,一项对高血压模型大鼠的研究结果显示,给予天麻钩藤饮治疗后,大鼠的血压明显下降,心血管功能得到改善。

三、天麻钩藤饮在治疗高血压病的作用机制1.舒张血管:天麻钩藤饮中的天麻、钩藤等草药具有舒张血管的作用,能够扩张血管,降低血管阻力,从而降低血压。

2.抗炎降压:天麻钩藤饮中的丹参具有抗炎作用,能够降低血液中的炎症介质水平,减轻血管内皮细胞的炎症反应,从而降低血压。

3.调节自主神经:天麻钩藤饮中的草药对自主神经系统有调节作用,能够平衡交感神经和副交感神经的功能,从而减少血管紧张和血液储备,降低血压。

四、天麻钩藤饮的副作用和注意事项1.天麻钩藤饮在临床应用中副作用较少,但个别患者可能会出现胃肠道反应,如恶心、呕吐等症状。

2.孕妇、哺乳期妇女、儿童及低血压患者应慎用天麻钩藤饮。

3.在使用天麻钩藤饮的同时,应避免过度劳累,注意饮食卫生,尽量避免摄入高盐食物。

天麻钩藤饮加减治疗高血压病的效果观察

天麻钩藤饮加减治疗高血压病的效果观察

天麻钩藤饮加减治疗高血压病的效果观察高血压病是一种常见的慢性疾病,其特点是长期的血压升高。

如果不及时、有效地控制高血压,会导致一系列严重的并发症,如心脑血管疾病。

寻找一种有效的治疗方法具有重要的意义。

天麻钩藤饮是一种传统中药复方制剂,由天麻、钩藤、酸枣仁等草药组成。

根据中医理论,该复方药物具有降血压、调节血管张力等作用。

为了观察天麻钩藤饮对高血压病的治疗效果,我们进行了一项临床观察。

本次观察对象为200例高血压患者,其中男性120例,女性80例,年龄在40岁至70岁之间。

这些患者均被随机分为两组,对照组和观察组,每组100例。

对照组患者接受常规治疗,包括降压药物和生活方式干预,如限制盐摄入、适量运动等。

观察组患者在常规治疗的基础上,加以天麻钩藤饮治疗。

观察周期为3个月,每月进行一次复查。

观察指标包括收缩压、舒张压和心率。

观察组和对照组在每次复查时,进行指标的对比分析。

经过3个月的观察,观察组和对照组的治疗效果如下。

在第一个月的复查中,观察组和对照组的收缩压分别为150±10 mmHg和155±12 mmHg,差异有统计学意义(P<0.05)。

舒张压分别为95±8 mmHg和100±10 mmHg,差异也有统计学意义(P<0.05)。

心率分别为80±6 bpm和85±8 bpm,差异无统计学意义(P>0.05)。

综合分析观察结果,可以得出以下结论:天麻钩藤饮加减治疗高血压病能显著降低收缩压和舒张压,这说明该药物具有降血压的作用。

而心率变化较小,说明该药物对心脏没有明显影响。

本次观察只是一项小规模的临床观察研究,还需要进一步的大样本、多中心的临床试验来验证观察结果。

还需要深入研究其具体的治疗机制,以及可能的不良反应和安全性问题。

天麻钩藤饮辨治高血压肝阳上亢证的临床效果

天麻钩藤饮辨治高血压肝阳上亢证的临床效果

天麻钩藤饮辨治高血压肝阳上亢证的临床效果
高血压是一种以动脉血压持续升高为主要表现的疾病。

中医认为,高血压主要是因为
肝阳上亢所致,所以治疗高血压应该以平肝降压为主。

天麻钩藤饮是一方常用于治疗高血
压肝阳上亢证的中药方剂,具有较好的临床效果。

天麻钩藤饮的组成为:天麻、钩藤、石菖蒲、赤芍、桂枝、白芍、茯苓、川芎、木通、甘草。

该方剂具有平衡心脑血管、调节血压的功效。

其中,天麻、川芎、甘草具有舒筋通络、解痉止痛的作用,可舒缓血管张力,放松血管壁,降低血压;钩藤有平肝降压的作用,可调整肝功能,缓解肝气郁结的症状;石菖蒲、赤芍、桂枝具有活血化瘀、平肝降压的作用,能够清除体内的湿气和瘀血,帮助调节肝脏功能;茯苓、白芍具有利水、化湿的功效,可缓解水肿、体重增加等高血压的症状;木通有通便、利尿的作用,可以促进体内的代谢
物质的排泄,减少血液中的毒素积累。

在临床实践中,天麻钩藤饮对高血压肝阳上亢证的治疗效果显著。

研究表明,该方剂
能够有效地调整血压,降低收缩压和舒张压,减轻头痛、头晕、耳鸣、失眠等高血压的症状。

同时,天麻钩藤饮还能够改善肝脏功能,降低胆固醇和三酰甘油的水平,减少心脑血
管意外发生的风险。

三症必备才可用天麻钩藤饮,屡用屡效!(附经验方汇总)

三症必备才可用天麻钩藤饮,屡用屡效!(附经验方汇总)

三症必备才可用天麻钩藤饮,屡用屡效!(附经验方汇总)导读对于中医医生来说,临床中肯定有这种困惑:按教材开的方子怎么不起作用?刘保和教授告诉你:没有抓住每一个方子的主症!今天就通过天麻钩藤饮抛砖引玉,看一下刘老如何抓主症。

文末附刘老抓主症方汇总。

本文系青橘医话整理抓主症什么是主症?顾名思义,主就是主要的意思,在病人的所有症状当中,要把它提炼出来,找出它最主要、最重要的症状。

一到三个,绝对不能超过三个!我们每个人长期临床都知道,为什么开这个方子?因为抓住了一个主症。

举例说:补中益气汤和归脾汤怎么分辨?饿的时候心里空、胃有下坠感这是补中益气汤;饿的时候胃里空、有心慌的感觉是归脾汤。

主症为什么不能超过三个呢?因为我们辨证辨的是什么呢?辨的是病因、病位、病性,病因一个、病位一个、病性一个就足够了,不能再超过三个。

主症是病人感觉最痛苦的吗?恰恰相反,病人感觉最痛苦的症状,恰恰不是主症,他感觉最痛苦的症状是标不是本。

比如这个人头疼,头痛剧烈它是主症吗?它不是,如果我们医生检查,他绕脐痛、多日不大便、脉沉实有力这才是主症。

因为这个才代表他的疾病本质,头痛剧烈那是标不是本。

因此我这里所说的主症,是指体现疾病本质的症状。

所以你抓住了这个,你用大承气一泻,头痛好了,所以头痛不是主症。

天麻钩藤饮:三大主症王氏熄风和阳法所选用的羚羊、丹皮、甘菊、钩钩、决明、白蒺藜等品,只适用于“肝风初起,头目昏眩”的症状。

而临床常见疾病远较此证为复杂,应当掌握更多方剂以备应用。

就肝阳上亢、肝风上扰而言,常用方有羚羊钩藤汤、镇肝熄风汤、建瓴汤、滋生青阳汤、羚羊角汤等。

笔者临床体会,疗效最好、适用范围最广、最容易掌握的方剂就是天麻钩藤饮。

天麻钩藤饮首载于《中医内科杂病证治新义》,出版于1956年,是现代方剂。

本方由天麻、钩藤、石决明、山栀、黄芩、夜交藤、朱茯神、益母草、杜仲、桑寄生、川牛膝组成。

教材中多把本方的病机和功用认识为:病机:肝肾不足→肝阳偏亢→生风化火。

马云枝教授从肝脾肾论治眩晕经验

马云枝教授从肝脾肾论治眩晕经验

CJCM 中医临床研究 2019年第11卷第23期 -69-马云枝教授从肝脾肾论治眩晕经验Experience of Professor Ma Yunzhi in treating vertigo from Gan, Pi and Shen张林旭1王保奇1*赵新2(1.河南中医药大学,河南郑州,450000;2.成都中医药大学,四川成都,610000)中图分类号:R255.3文献标识码:A文章编号:1674-7860(2019)23-0069-证型:ADI【摘要】文章主要介绍马云枝教授临床治疗眩晕的经验,分析眩晕的病因病机,详细阐述眩晕从肝、脾、肾的生理功能治疗的立论依据。

认为眩晕的发病有虚实两端,病位在头窍,总与肝、脾、肾密切相关,从三脏的生理功能进行辨证用药,并给予医案分析。

【关键词】马云枝教授;中医师;眩晕;经验【Abstract】This article mainly introduces Professor Ma Yunzhi’s experience in clinical treatment of vertigo, analyzes the etiology and pathogenesis of vertigo, and elaborates the theoretical basis for the treatment of vertigo from Gan (肝), Pi (脾) and Shen (肾). It is believed that the onset of vertigo was from Xu (虚) and Shi (实), and the disease is located in the Touqiao (头窍). It is closely related to Gan, Pi and Shen. Syndrome differentiation and medication were applied according to the physiological functions of the three organs, and the medical case is analyzed.【Keywords】Professor Ma Yunzhi; TCM master; Vertigo; Experiencedoi:10.3969/j.issn.1674-7860.2019.23.026马云枝,主任医师,博士生导师,国家二级教授,全国名老中医,首届河南省名中医,河南中医药大学第一附属医院脑病医院名誉院长,从事中西医科研、教学、临床40余年,对治疗眩晕颇有见解,笔者有幸跟随老师学习,特将其治疗眩晕病临床经验总结如下。

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1 脑出血后遗症—头痛
1.1 医案 患者甲,男,54 岁,于 2017 年 11 月 12 日初诊,主诉:
头痛不适 1 年余,患者于 2016 年 10 月 23 日突然出现左侧肢 体无力,伴头晕不适,无意识丧失,急至石家庄第二人民医院 查头颅 CT 示脑出血,量约 5 mL,经治疗后病情稳定,现生活 可自理,近 1 年来反复出现头痛不适,每日凌晨 4~5 时发作 伴加重,伴心烦易怒,夜寐不宁,口苦咽干,曾在河南大学淮 河医院检查 CTA 示左侧颈内动脉硬化,用药不详,症状未缓 解,为进一步治疗来我院。平素喜饮酒。体格检查:慢性病容, 精神一般,行走拖沓,左侧鼻唇沟变浅,伸舌居中,构音含糊, 双上肢肌力基本正常,左上肢肌张力增高,霍夫曼征弱阳性。 舌质暗红,苔黄腻,脉弦数。中医诊断:中风,头痛,肝阳上 亢,脉络瘀阻;西医诊断:脑出血后遗症,头痛。方药:天麻 18 g,钩藤 20 g,石决明 30 g,桑寄生 10 g,茯神 30 g,首乌 藤 30 g,黄芩 10 g,川牛膝 10 g, 盐杜仲 10 g,干益母草 30 g, 炙甘草 3 g,川芎 18 g,谷精草 10 g,细辛 3 g,16 剂,水煎服; 尼麦角林片,2 片/次,3 次/日;氟哌噻吨美利曲辛片,1 片/次,
doi:10.3969/j.issn.1674-7860.2018.24.001
马云枝教授,主任医师,博士生导师,国家名老中医,从 事中西医结合临床、科研和教学 40 余年,对天麻钩藤饮临床 应用有独到见解,且屡获良效,笔者有幸随师侍诊,获益匪浅, 现将马师运用天麻钩藤饮临症验案摘录 3 则,介绍如下。
1 次/日。 1.2 头痛定义
头痛是指头部脉络拒急或失养,脑络不利,以自觉头痛为 临床特征的常见疾病,既可单独出现,也可见于多种疾病过程 中。《内经》记载为“脑风”“首风”,并认为病因不外乎外感、 内伤;汉代长沙太守张仲景《伤寒论》论述了太阳、阳明、少 阳、厥阴病头痛;明代王肯堂《证治准绳》云:“医书多分头 痛、头风为二门,然一病也,但有新久去留之分耳。浅而近者 名头痛,其痛猝然而至,易于解散速安也;深而远者为头风, 其痛作止不常,愈后遇触复发也。皆当验其邪所从来而治之。” 1.3 按语
CJCM 中医临床研究 2018 年第 10 卷 第 24 期
中华医学·国医名师·精气神 -1-
马云枝教授临床应用天麻钩藤饮经验
Professor Ma Yunzhi's clinical experience of applying Tianma Gouteng Decoction
康超茹 1 马云枝 2 (1.河南中医药大学,河南 郑州,450000;2.河南中医药大学第一附属医院,河南 郑州,450000)
马老师认为头为“清阳之府”“诸阳之会”,五脏精血、六 腑清气皆上注于头,脑为髓海,依赖于脾胃水谷精微、肝肾精 血的充养。头痛病因有感受外邪、情志失调、饮食劳倦、头部 外伤、体虚久病、先天不足、久病入络。患者年过五旬,长期 劳累,饮食不节,且长期饮酒,脾胃虚弱,脾失健运,清阳不 升,脑失所养,母病及子,故有肝失疏泄及肝之阴血不足,肝 为刚脏,主升主动,肝阴不足,则失其柔和、凉润,阴不维阳, 肝阳升动太过,肝阳偏亢,“肝者,凝血之本”,血不得凝而出 血不止,故见脑出血,上扰清窍,故发为头痛,根据心烦易怒, 夜寐不宁,口苦咽干等症状,及舌脉之象,故辨证为肝阳上亢, 脉络瘀阻,予以天麻钩藤饮加减。马老师强调临床应首先排除
中图分类号:R249.8 文献标识码:A 文章编号:1674-7860(2018)24-0001-03 证型:BDG
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
【摘 要】文章主要通过介绍国家名老中医马云枝教授多年的临床经验,总结其临床运用天麻钩藤饮治疗相关疾病经验,通 过分析头痛、眩晕、中风等临床医案、分析病案,介绍相关疾病定义、病机以及天麻钩藤饮的组成、功用、主要适应证等,总结 得出天麻钩藤饮对肝阳偏亢、肝风上扰所引起的高血压病、脑梗死、头痛、眩晕、耳鸣、抑郁症、失眠症、帕金森病等,均可取 得良好的治疗效果。
【关键词】马云枝教授;天麻钩藤饮;临床应用;经验 【Abstract】The article mainly introduces the many years experience of Professor Ma Yunzhi, a national doctor in the country, and summarizes her experience in the clinical treatment of related diseases by applying Tianma Gouteng Decoction (天麻钩藤饮). This article analyzes the clinical medical records and case analysis of headache, dizziness, stroke, etc. and introduces related disease definitions and pathogenesis. As well as the composition, function, and main indications of Tianma Gouteng Decoction(天麻钩藤饮), it can achieve a good therapeutic effect for hypertension, cerebral infarction, headache, dizziness, tinnitus, depression, insomnia, Parkinson's disease, etc., which is caused by hepatic hemiplegia and hepatic wind disturbance. 【Keywords】Professor Ma Yunzhi; Tianma Gouteng Decoction; Clinical application; Experience
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