七年级中学班级管理方法方案范例
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、初一班级管理计划初一班级管理计划是为了构建一个和谐有序、良好学风的班级环境，促进学生全面、健康发展而制定的工作计划。
以下是初一班级管理计划的内容：1. 班级定期管理会议班主任每月召开班级管理会议，与班级学生代表一起讨论班级管理和学习安排，听取学生的建议和意见，共同制定班级的规章制度和考试安排。
2. 定期学习计划根据学期教学计划，班主任制定每周学习计划，包括每天的作业、课外阅读和复习安排，以及期中期末考试和小测验的时间表。
确保学生可以按时完成作业和复习。
3. 日常管理与纪律班级管理需要建立一套规范和纪律，班主任要明确和宣布班级的行为规范和纪律要求，包括上课纪律、作业提交和批改、考试违规等。
并对违反规定的学生进行批评和适当的处罚。
4. 班级文化建设班级文化建设是培养学生积极向上、乐于合作的精神风貌的过程。
班主任可以组织班级活动，如班会、团建、文化节等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
5. 班级关爱和资助班主任要关心学生的成长和生活，与学生建立良好的关系，了解学生的困难和需求，及时提供帮助和支持。
对有需求的学生，可以进行资助和指导，帮助他们解决问题。
二、初一班级工作总结初一班级工作总结是班主任通过对班级管理工作的回顾和反思，总结出工作的亮点和问题，并提出改进方案，以便为下一步的工作提供参考。
以下是初一班级工作总结的内容：1. 工作亮点详细总结班级工作的亮点，包括学生的进步与成绩提高、班级的凝聚力增强、学风的改善等。
在总结时要具体举例，说明取得成绩的原因和方法。
2. 工作问题详细总结班级工作中存在的问题，包括学生表现不佳、课堂纪律不好、作业完成率低等问题。
在总结时要准确描述问题的性质和出现的原因。
3. 改进方案对于存在的问题和不足，提出具体的改进方案。
对于学生表现不佳，可以进行个别辅导和心理疏导；对于作业完成率低，可以加强与家长的沟通，提醒学生及时完成作业。
4. 工作计划根据工作总结和改进方案，制定下一步的工作计划。
七年级班级管理制度范文(3篇)
七年级班级管理制度范文为了更好地规范班级成员的行为，形成一个健康向上、团结互助的集体氛围，特制定如下班规：一.按照学校作息表，按时进教室，进入教室后要保持安静。
二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，做好应做笔记，并按时完成作业。
三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心。
四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。
五.不在教室内打闹或进行其他影响他人正常活动的行为。
六.用语文明，举止、尊重他人，不说脏话，不打架，不骂人。
七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。
(每日的清洁工作包括清扫教室、擦黑板、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。
)八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。
九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。
十.放学后进行正当的活动，在家坚持学习，不去网吧和机室及其他娱乐场所。
※具体的奖惩标(一)以下行为属于违纪：-上课迟到，不按时完成作业或抄袭他人作业。
每人次—____分.-仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
每人次—____分。
-不认真做早操、眼操;课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。
每人次—____分-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。
视具体情况每人次减____分。
-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;视具体情况每人次减____分。
-清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰,不按时打扫卫生。
视具体情况每人次减____分。
-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃)视具体情况每人次减____分。
不得住宿，上自习。
或家长带回家教育一周。
-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所;拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。
初一班级管理计划及实例
初一班级管理计划及实例
初一班级管理计划及实例：
1. 班级规章制度：
- 定期召开班会，讨论并制定班级规章制度，向全班同学宣讲并确保遵守。
- 设立班级值日生制度，每天轮流由一名同学负责班级管理，协助老师维持课堂纪律。
- 安排班级活动，鼓励同学们积极参与，加强班级凝聚力。
2. 学业管理：
- 设立学习小组，由一名成绩较好的同学带领，定期组织同学们互相学习和交流经验。
- 鼓励同学们制定学习计划，监督自己的学习进度，并在班级群中互相激励。
- 定期组织学习竞赛，提高同学们的学习积极性和竞争意识。
3. 班级纪律：
- 建立班级纪律委员会，由班干部和优秀同学组成，负责管理班级纪律，并制定相应的处罚措施。
- 定期进行班级整顿，清理班级内的杂物和不良习惯，保持良好的学习环境。
- 严禁欺凌行为，制定相应的反欺凌制度，并进行相应的教育和宣传。
4. 交往管理：
- 鼓励同学们相互尊重、团结合作，并组建班级合作小组，共同完成课程作业和班级活动。
- 设立班级友谊小组，关心班级里的每个同学，及时发现并解决同学之间的矛盾和问题。
- 定期举办班级聚会，增进同学之间的友谊和沟通。
5. 沟通管理：
- 定期召开家长会，与家长交流孩子在学校的表现和成绩情况，并征求家长的意见和建议。
- 利用班级群，及时发布班级公告、作业和重要通知，并加强家校之间的沟通。
- 建立班级巡查制度，定期检查班级的卫生、纪律和学习情况，及时和学生、家长沟通处理问题。
以上是初一班级管理的一些建议与实例，可以根据具体情况进行调整，并由班主任和班级干部共同负责执行和监督。
初一班级管理工作计划(12篇)
初一班级管理工作计划（12篇）初一班级管理工作计划篇1xx名学生经过一学期的学习生活，已经基本熟悉学校的环境，学校们也由不熟悉到比较熟悉，师生之间由相互之间不了解到比较了解；学生对事物的认识也由不独立到半独立。
七年级下学期是一个重要时期，不仅时间短，学习任务重，而且是学生身心发展的重要时期，也是学生养成良好习惯的重要时期。
因此，本学期系级政教处工作在学校政教处的领导下，依托全体教师和家长，以主题教育为教育主线，以养成教育为主要抓手，大力开展感恩教育、道德教育、理想教育、励志教育和常规教育，引领学生健康成长。
一、家校结合，齐心协力，共筑孩子成长之路1.拟邀请教育专家为学生家长做家庭教育报告。
就“如何做一个优秀的家长”这一主题，请教育专家为学生家长做报告，让家庭教育与学校教育形成合力，成为学校教育的延伸，而不是学校教育的中和。
2、召开学生家长会。
在适当的时候召开学生家长，进一步加强学校与家庭，教师与家长的沟通，相互理解，相互沟通，共商教育的方法、措施。
二、扎实开展主题教育活动，引领学生健康成长1、按照政教处的安排，扎实开展各个月的主题教育，要求规定的教育内容不能少，各班可根据本班的学生实际，有针对性地开展有特色的教育活动。
让每一个学生都有正确人生观、价值观，让每一个学生都有理想，激励学生为了实现理想努力奋斗，享受奋斗的快乐。
2、开展感恩教育。
要求各寄宿班在开学的第一天晚自习时，组织学生观看“感动中国人物颁奖晚会”视频，或与个走读班一样，利用第一周周末回家观看择业内容。
各班组织学生撰写观后感并组织评选，每班选送3篇到级部，基本将组织人员进行评选。
3、开展道德教育。
本学期拟进行以遵守社会公德、尊重长辈、孝敬老人为内容的道德教育活动。
4.开展励志教育活动。
本学期在上学期励志班歌大赛励志教育活动的基础上，拟开展励志语言征集评选活动。
5、开展理想教育。
拟开展以“我的理想”为主题的演讲活动，对学生进行理想教育活动。
七年级班级管理制度范文
七年级班级管理制度范文一、学习管理制度1. 必须按时到校上课，不得迟到早退。
2. 上课期间要认真听讲，不得做与学习无关的事情，如玩手机、聊天等。
3.完成作业要按时并认真完成，不得懈怠。
4.上课时要严禁睡觉，保持守纪律的良好形象。
5.尊重老师，不得对老师恶言恶语。
6.班级以学习为主要任务，不得组织或参与与学习无关的活动。
二、纪律管理制度1.遵守班级纪律，不得在班级内乱扔垃圾、大声喧哗等。
2.维护班级环境整洁，不得随地乱扔纸屑。
3.爱护班级公物，不得故意损坏或私自带离校门外。
4.严禁欺负同学，要互帮互助，建立和谐的班级氛围。
5.遵守班级例会纪律，不得迟到早退。
6.班级活动要按时参加，并共同保持良好的秩序。
三、卫生管理制度1.班级每日要进行卫生打扫，保持教室、走廊的整洁。
2.班级内不得吃零食，保持教室的清洁卫生。
3.上课期间要保持个人卫生，不得随地吐痰等。
4.班级要合理使用垃圾桶，不得随意乱扔垃圾。
5.切勿在教室内写乱搞，进食或吃零食。
6.不得随意乱扔果皮、纸屑等，保持班级环境整洁。
四、安全管理制度1.班级内要注意安全，不得奔跑和打闹。
2.不得随意使用学校设备，遵守设备使用规定。
3.校门外不得乱停车或在道路上踢球等行为。
4.遵守火警演习纪律，保持纪律的紧张状态。
5.上下楼梯要慢行，不得推搡或走快。
6.班级外出活动要注意安全，不得离队或随意走散。
五、考勤管理制度1.上课和值日要按时到达指定地点，不得过迟。
2.离校时间须按照学校规定严格执行，不得未经批准擅自离校。
3.参加班级活动要按时到达指定地点。
4.请假要提前向班主任请假，经批准方可离校。
5.迟到早退会被记录，连续迟到早退将接受纪律处分。
6.请假时要如实填写请假内容和时间。
六、奖惩管理制度1.学习标兵奖励：每学期评选出学习成绩优秀的学生，并予以公开表彰。
2.先进班级表彰：每学期评选出表现优秀的班级，并给予奖励。
3.纪律处分：违反班级规定的行为将受到相应的纪律处分，如批评教育、警告、记过等。
七年级班级管理制度模版(3篇)
七年级班级管理制度模版欢迎来到我们的七年级班级管理制度模版！以下是我们班级的管理规定和制度，旨在维护班级的秩序、促进学生的发展和提升学习效果。
一、班级纪律管理1. 出勤纪律a. 学生需准时到校，若有特殊情况需要请假，请提前向班主任请假并出示相关证明。
b. 学生需要遵守校规，不得擅自离校或迟到早退，若有特殊情况需要离校，请提前向班主任请假并出示相关证明。
2. 课堂纪律a. 学生需要尊重老师和同学，不得打扰他人学习和讲话。
b. 学生需要认真听讲，积极参与课堂活动。
c. 学生需要按时完成作业，不得抄袭、代写或迟交。
d. 学生需要遵守课堂秩序，不得在课堂上乱动、随意离席或使用电子设备。
3. 自习纪律a. 学生需要遵守自习室的规定，不得大声喧哗、乱扔垃圾、损坏公共设施。
b. 学生需要认真自习，不得玩手机、听音乐或做与学习无关的事情。
4. 实验纪律a. 学生需要遵守实验室的安全规定，不得擅自操作实验设备或涉及危险行为。
b. 学生需要听从实验教师的指导，严格遵循实验要求。
5. 作息纪律a. 学生需要按时完成作息，保证充足的睡眠时间。
b. 学生需要注意饮食健康，避免吃零食及不健康食品。
6. 礼仪纪律a. 学生需要遵守校园礼仪，不得恶意欺负他人或进行违法违规行为。
b. 学生需要尊重师长、友爱同学、礼貌待人，不得使用低俗语言或进行恶意揶揄。
二、班级学习管理1. 学习动力a. 班级将定期组织学习竞赛、知识问答等活动，以激发学生的学习兴趣和动力。
b. 班级将定期评选优秀学生，并进行表彰，以鼓励学生努力学习。
2. 作业管理a. 学生需要按时完成作业，并保证作业质量。
b. 学生需要及时复习和整理课堂笔记。
3. 学习小组a. 班级将组织学习小组，以促进同学之间的学习互助和交流。
b. 学习小组将定期组织讨论、分享学习心得和经验。
4. 学习目标设定a. 班级将帮助学生设定学习目标，并提供相应的学习支持和指导。
b. 学生需要根据自身情况设定学习目标，并努力实现。
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结一、前言初一班级作为学校教育的基础，管理工作显得尤为重要。
在初一班级管理中，我们要做到规范管理、科学管理，确保学生的学习和生活得到有效的保障和引导。
为此，我们制定了初一班级管理计划，以及具体的实例，以期在实践中取得理想的效果。
二、初一班级管理计划1. 学生管理（1）学生档案管理：建立学生档案，包括学生基本信息、成绩、奖惩记录等，确保档案的完整和规范。
及时更新学生档案，做好记录工作。
（2）学生考勤管理：做好学生考勤工作，确保学生上课的秩序和规范。
对于迟到、早退等情况，要及时记录并进行处理。
（3）学生综合素质评价：定期对学生进行综合素质评价，根据评价结果做出相应的指导和引导。
2. 教师管理（1）教师考勤管理：教师要按时上、下班，做好教师考勤记录工作。
（2）教师培训管理：定期组织教师培训，提高教师的教学水平和管理能力。
（3）教师奖惩管理：对于优秀的教师进行相应的奖励，对于不合格的教师进行相应的处理。
3. 课程管理（1）课程安排管理：科学安排学生的课程表，保证学生的学习时间和休息时间的合理安排。
（2）课程评价管理：对各门课程进行评价，优化课程设置，提高教学质量。
4. 班级管理（1）班级组织管理：建立学生会、团支部等班级组织，加强对学生的组织引导。
（2）班级活动管理：组织各种丰富多彩的班级活动，丰富学生的课余生活。
5. 安全管理（1）学生安全管理：建立健全的学生安全管理机制，加强学生的安全教育。
（2）师生安全管理：定期进行安全演练，加强师生的安全意识和自我保护能力。
6. 督导管理（1）学生学习督导：督促学生认真学习，完成作业，提高学习效率。
（2）教师教学督导：对教师的教学进行督导，提出指导意见，提高教学质量。
（1）学生学习督导：班主任定期对学生的学习情况进行督导，对学生成绩较差的学生进行个别辅导。
通过初一班级管理计划及实例的制定和实施，我们相信初一班级的管理工作将更加规范、科学，有力地推动学生的全面发展，取得更好的教育教学效果。
初一二班班级管理制度范本
初一二班班级管理制度范本一、班级纪律1.守时：学生必须严格遵守上课时间和集会时间，提前到达教室或会议室，不得迟到或早退。
2.安静：在课堂上或自习室内要保持安静，不得打闹或随意聊天，以免干扰他人学习。
3.遵守公共秩序：学生要在公共场所尊重他人，不得乱扔废物、涂鸦或损坏设施设备。
4.穿戴整齐：学生要按照校规校纪的要求，着校服，穿着整齐干净。
5.佩戴校徽：学生要佩戴校徽，代表学校的形象和荣誉。
二、学习管理1.课堂纪律：学生要遵守课堂纪律，听从老师的指导，在课堂上认真听讲，积极参与。
2.作业完成：学生要按时完成老师布置的作业，课前预习和课后复习，努力提高学习成绩。
3.课外辅导：学生可以根据需要参加学校或班级组织的课外辅导活动，提高自己在学习上的水平。
4.课外阅读：学生应鼓励多读书，广泛涉猎各类书籍，培养良好的阅读习惯。
三、行为规范1.友善待人：学生要礼貌待人，与同学相互尊重，互相帮助，构建和谐的班级关系。
2.团队合作：在集体活动中，学生要积极配合团队合作，不断提高相互协作的能力。
3.守时守序：学生要遵守规定的活动时间、地点和安排，不得迟到或早退。
4.禁止暴力行为：学生不得进行欺凌、斗殴、恶作剧等违法行为，共同营造和谐的班级环境。
5.尊重老师：学生要尊重教师，听从教师的指导和规定，在课堂上保持良好的纪律和态度。
四、活动管理1.班会活动：班级要定期召开班会，学生要积极参与，听取班主任和班干部的号召和安排。
2.社团活动：学生可以参加学校组织的各类社团活动，拓宽自己的兴趣爱好，提高自身素质。
3.安全活动：学校举办的各类活动，学生要认真听从工作人员的安排，确保安全参与。
4.班级文化建设：班级要定期举办各类文艺演出、体育比赛和其他有意义的活动，增强班级凝聚力。
五、奖惩制度1.奖励：根据学生的表现，班级将进行奖励，包括表扬、奖状、奖品等，激发学生学习的积极性。
2.警告：对于违反班级规定的学生，班主任有权进行警告，并与学生和家长进行沟通，敦促学生改正错误。
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结
初一班级管理计划及实例_初一班级工作总结班级管理是教育工作的重要组成部分，对于保持良好的教学秩序，促进学生全面发展非常重要。
下面是一个初一班级管理计划及实例，希望能对您有所帮助。
一、班级管理计划1. 定义目标和价值观：明确班级管理的目标，让学生知道为什么需要班级管理，以及班级管理对他们个人成长的重要性。
2. 制定规章制度：与学生一起制定班级规章制度，明确学生在班级中的行为规范以及违规规定。
3. 建立班级秩序：通过集体活动和班会等方式，培养学生良好的行为习惯，建立良好的班级秩序。
4. 提高班级凝聚力：组织丰富多样的班级活动，促进学生之间的互动与交流，增强班级凝聚力。
5. 鼓励学生参与：鼓励学生参与班级管理工作，让学生发挥主体作用，培养他们的自我管理能力。
6. 加强家校联系：与家长保持密切的联系，及时了解学生的家庭情况和学习动态，共同关心学生的发展。
7. 做好记录和评估：及时记录学生的表现和进步，评估班级管理的效果，为今后的改进提供依据。
二、初一班级工作总结本学期，我担任初一班级班主任工作，工作的主要目标是促进学生全面发展，营造良好的班级氛围。
通过我和学生的共同努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要改进。
1. 班级规章制度的制定和落实：在开学初，我组织了班级规章制度的制定工作，与学生一起商讨并形成了班级规章制度。
但在实施过程中，学生对规章制度的遵守还存在一些问题，需要进一步加强教育和监督。
2. 班级秩序建设：我组织了一系列的集体活动和班会，旨在培养学生良好的行为习惯和合作精神。
通过这些活动，班级秩序有了明显的改善，学生之间的关系也更加融洽。
3. 班级凝聚力的提高：在本学期，我组织了许多班级活动，如班级联欢会、班级运动会等。
这些活动不仅增强了班级凝聚力，也发展了学生的团队合作精神。
4. 学生参与度的提高：我鼓励学生参与班级管理工作，通过学生代表会议和小组会议等形式，让学生参与制定班级相关事务。
初一班级管理策略最新5篇(精选)全文
可编辑修改精选全文完整版初一班级管理策略最新5篇（精选）为了保障活动或事情顺利、圆满进行，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间、地点、目的、预期效果、预算及方法等的企划案。
下面是小编精心推荐的初一班级管理策略，仅供参考，欢迎阅读！初一班级管理策略1新学期伊始，为实现学校的培养目标，以及对学生进行良好的教育和管理，针对该班实际情况，特制定本期工作计划：一.班级情况：班级情况分析本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。
有较多同学在小学做过班干部或组长，有一定的学习和管理能力。
但同时还有些学生行为习惯较差，学习态度不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。
虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。
少数学生的行为习惯、学习态度、学习成绩跟不上整体步调，还有待进一步加强培养。
二.本期班级活动目标及管理：总目标使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。
阶段计划阶段目标时间阶段目标达标措施九月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。
参观学校读书馆、阅览室和实验室;举办中学生行为规范主题会。
培养学生树立远大理想。
十月组织学生参观祖国大好河山，陶冶学生美好情操。
积极参与学校墙报比赛，增强学生荣誉感，培养学生良好的思想品质。
十一月培养学生独立自主以及良好的学习态度及关心集体、关心他人的个性品质。
组织学生进行一些有益的活动比赛，增进学生间的友谊。
如进行篮球赛、棋类比赛等。
十二月至元月教育学生树立远大理想，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。
举办学生学习经验、成果交流会。
三.班主任工作自我计划：1.对学生进行良好的品德教育和健康教育，保护学生身心健康，教育学生热爱祖国，树立远大理想，培养学生良好的思想品质;教育指导学生参加学校各种有益活动。
2.关心学生生活，鼓励学生进取。
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七年级中学班级管理方法方案范例
这学年我继任初一(1)班的班级管理方法，这是我初次继任教导主任。
应对这种对未来怀着期待、充满希望、期盼专业知识、追求完美奇特的初一新生儿，我的想法是：为了更好地使学员可以在同德初中学习培训的三年時间里，学得大量的本事，发展趋势自身的个性化，提升本人的素养，我将尽我较大的勤奋，教育这批学员了解自己、提升自己。
尽管，我还在教学管理上没有什么工作经验，但希望能在如今这批学员中，把自己在教育科研上的基础理论更强的运用在实践上。
终究，班集体中的每一位同学们，全是一个宝贵的性命。
老师的重任便是文化教育好每一位学员，而教导主任的重任就是以学员的快乐成长为重中之重。
因而我特制订本学年班级管理方法方案以下：
一、基本上工作要点
1、建立优秀班级的长远目标，构建优良的班集体气氛
优秀班级的携手并进总体目标，是优秀班级的理想化和前行的方位，优秀班级要是没有一同追求完美的长远目标，便会丧失前行的驱动力，因此一个优良的优秀班级应当有一个团体的长远目标。
优秀班级应以班委会为支撑，以《中学生守则》和《初一(1)班班级规章制度》为规则，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为社会舆论指导，以塑造学员“心地善良、文明行为、守纪、自我约束、独立、友好、理想化”为总体目标，以主题班会为宣传阵地，灵活运用板报和学习园地，提升对学员的思想道德文化教育和个人行为习惯养成文化教育，构建优良的班级文化和和睦的日常生活、学习气氛，使每一个学员都能感受到老师和同学们的爱，使每一个学员都能见到自身的身上的亮点，都能寻找取得成功和自信心，进而喜爱我们的校园，喜爱我们的班级，喜爱伟大的祖国。
2、時刻锲而不舍地提升学员的安全知识教育工作中
灵活运用主题班会，提升对学员的饮食卫生安全、道路交通安全、酒店住宿安全知识教育，提升对学员的安全防范观念文化教育，提升突发性安全事故解决的文化教育和发觉安全风险立即汇报的文化教育。
3、重视学员，关爱学生
“拥有爱便拥有一切”。
立德树人是教师的天职，而教书育人应该是教导主任的主要四大会计。
怎样教书育人?我觉得，说爱我压根。
爱学生，就必须大家重视学员人格特质、兴趣爱好、喜好，掌握学员习惯性及其为人处事的心态、方法等，随后对症治疗，协助学员塑造完善、健全的人格特质。
4、搞好学生干部团队的建立和塑造，老师学生一同管理方法
一个优良的优秀班级，务必有着一批团结一致在教导主任周边的积极分子，构成优秀班级的关键，拥有这一关键，才可以推动全体同学去努力创造团体总体目标。
学生干部做为班集体力量训练方法，各自承担其他等级的各项任务，如“文艺委员承担具体指导汇总科代表的工作中”、“生活委员承担具体指导催促值日小组长的工作中”等。
5、学校德育和亲子教育紧密结合
(1)融合每月考试分数，做好每一次的父母会，对于学员的现况，与父母一同讨论解决困难的方式，并对下一步工作搞好分配，尽早产生父母、老师、学
员三位一体的教育模式。
(2)平常，把学员在学校的各层面的主要表现意见反馈给父母，立即与父母沟通交流，使父母对小孩在学校状况作到心里有数，请父母帮助激励或协助学员，做好学员的思想工作，另外，向父母掌握学员在家里的主要表现，立即寻找存在的问题，对症治疗。
二、实际工作方案
1、灵活运用主题班会向学员开展品德教育，摆正学员的学习兴趣和心态，塑造她们优良的学习的方法和读书习惯;
2、常常和每门课程的任课教师开展沟通交流，掌握教学目标，做好相互配合;
3、应对全体师生，大局为重，保证抓两边促正中间;
4、主要搞好班集体的组织纪律性，班集体的组织纪律性是考试成绩的确保。
关键是对后进生和差等生的文化教育工作中。
5、拿出“夸奖”的武器装备，对考试成绩、主要表现好的学员要常常激励，既要毫无疑问她们的考试成绩，还要持续催促，使她们不断发展。
6、争取与每名学员多沟通交流，搞好她们的思想工作，使她们提高思想认识，不断发展;
7、积极参加院校机构的各类主题活动，班集体內部也可适度分配主题活动，使学员在主题活动中遭受文化教育;
8、完善班委会，确立学生干部的职责分工，提升学员的管理水平;
9、把握住每一次月考，立即开展汇总、具体指导、激励。
之上就是我学期开始的班级管理方法方案，请领导干部不吝赐教。
我觉得只需大家以民为本，以金子般的善心来看待学员，多一分重视，多一分包容，多一分了解，尊重每名学员，坚信学员将来的光辉，就在大家的无尽喜爱中。