高中化学：离子键·教案

高中化学：离子键·教案

教学目标

知识目标：掌握化学键、离子键的概念；掌握离子键的形成过程和形成条件,并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程.

能力目标：通过对离子键形成过程的教学,培养学生抽象思维和综合概括能力.

情感目标：培养学生用对立统一规律认识问题.结合教学培养学生认真仔细、一丝不苟的学习精神.

重点、难点离子键和用电子式表示离子化合物的形成过程.

教学过程设计

【板书】二、离子键

【软件演示】

【提问】请同学从电子得失角度分析钠和氯气反应生成氯化钠的过程. 子相遇时

个电子

子得到了钠失去的电子电的氯离子

荷相吸结合到一起

【引言】从上可以看出原子成键是和其最外层电子有关,那么如何形象地表示原子的最外层电子呢？为此我们引入一个新的化学用语——电子式.

【板书】2．电子式：在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子最外层电子的式子.

【举例并讲解】

原子电子式：H·Na·

离子电子式：Na+ Mg2+

【投影】课堂练习

1．写出下列微粒的电子式：

S Br Br- S2-

领悟.

理解.

领悟.

总结电子式的写法.金属阳离

子的电子式就是其离子符号,非金

属阴离子电子式要做到“二标”即

标“[]”和“电荷数”独立完成：

简单离子的电子式的

书写方法

做准备

续表

【板书】3．用电子式表示出离子化合物的形成过程.

【举例并讲解】用电子式表示氯化钠的形成过程：

【设问】用电子式表示物质形成过程与化学方程式在书写上有何不同？

【指导讨论】请同学们归纳小结用电子式表示离子化合物形成过程的注意事项.

请其他组对上述发言进行评议.

【评价】对学生的发言给予正确评价,并注意要点. 电子式表示物质和用电子式表示物质形成过程的不同

它们的不同之处

出它们的电子式

写时要注意二标：标正负电荷、阴离子标[

箭号右方相同的微粒不可以合并写

荷总数相等

【投影】课堂练习

2．用电子式表示离子键形成过程的下列各式,其中正确的是（）.

续表

【投影】随堂检测

1．下列说法中正确的是（）.

（A）两个原子或多个原子之间的相互作用叫做化学键.

（B）阴、阳离子通过静电引力而形成的化学键叫做离子键.

（C）只有金属元素和非金属元素化合时才能形成离子键.

（D）大多数的盐、碱和低价金属氧化物中含有离子键.

2．用电子式表示下列离子化合物的形成过程：

BaCl2 NaF MgS K2O

1．主族元素A和B可形成AB2型离子化合物,用电子式表示AB2的形成过程. 附：随堂检测答案