照明设计师培训课程
中级照明设计师课程表

照明设计—学校、医院
牟宏毅
照明设计—住宅、办公
牟宏毅
11.展中心、厂房
牟宏毅
11.27
星期五
设计、施工交底
徐有荪
设计、施工交底
徐有荪
11.28
星期六
实操复习
实操复习
11.29
星期日
休 息
11.30
星期一
理论考试(9:00——11:30)
12.01
星期二
11.19
星期四
照明计算(Dialux )
冯健
照明计算(Dialux )
冯健
11.20
星期五
照明基础(颜色、视觉)
熊清华
光源
熊清华
11.21
星期六
灯具
熊清华
灯具
熊清华
11.22
星期日
休息
11.23
星期一
道路照明设计
杜军
道路照明设计(实例)
杜军
11.24
星期二
景观照明设计
杜军
景观照明设计(实例)
杜军
11.25
中级照明设计师课程表
日 期
星 期
上午(09:00—12:00)
下午(14:00—18:00)
授课内容
授课
授课内容
授课
11.16
星期一
前期调研
任元会
照明测量
任元会
11.17
星期二
照明相关技术标准
任元会
照明配电、控制、安全
任元会
11.18
星期三
照明计算(Dialux )
冯健
照明计算(Dialux )
冯健
实操考试(9:00——16:00)
照明设计师培训课程

Pillips飞利浦照明设计师培训课程目录一、光的基础知识 (2)1.光的本质 (2)2.颜色 (2)3.光的基本单位 (2)4.光的种类 (3)二、照明的基础知识 (6)1.视觉特性 (6)2.照明质量参数 (6)3.照明方式 (6)4.灯具 (6)附录: (8)一、光的基础知识1.光的本质光是电磁波,可见光波长从380nm~780nm2.颜色光的颜色色温被照物体的颜色显色性任何物体的表面色取决于物体表面对光线的选择性反射表面颜色的体现取决于光谱中的光波波长光的颜色:色温色温:将以标准黑色(如:铁)加热,温度升高到一定程度时颜色开始由深红—浅红—橙黄—白—蓝,逐渐改变,利用这种光色变化的特性,某光源与黑体的颜色相同时,我们将黑体当时的绝对温度称为该光源的色温。
被照物体的颜色:光的显色性(显色指数Ra)定义:衡量光源显现被罩物体真实颜色的能力,显色指数(0—100)越高,光源对颜色的再现越接近自然色。
高压钠灯:Ra介于20到30之间,一般Ra=25高压汞灯:Ra介于40到60之间,一般Ra=45石英金卤灯:Ra介于60到70之间荧光灯,节能灯,陶瓷金卤灯:Ra介于70到80之间荧光灯,陶瓷金卤灯:Ra介于80到90之间一般荧光灯Ra=85,陶瓷金卤灯Ra=90白炽灯,卤钨灯,太阳:Ra约为1003.光的基本单位光源光通量定义:每秒钟光源发出光的总和。
单位:流明lm符号:Φ50W冷光杯:380lm18W节能灯:1200lm36W荧光灯(840):3350lm36W荧光灯(33):2850lm150W陶瓷金卤灯:14200lm150W石英金卤灯:12900lm光强定义:在某一方向上单位立体角内辐射的光通量单位:坎德拉cd/m2符号:II=光通量/立体角=Φd/ω照度定义:某一表面上单位面积入射光通量单位:勒克斯lux符号:EE=流明×(设计系数)/面积亮度定义:光源在某一方向的光强与人眼所“见到”的面积之比单位:cd/m2太阳表面:1,650,000,000 cd/ m2白炽灯灯丝:7,000,000 cd/ m2荧光灯管:5000—15000 cd/ m2满月的月表面:2500 cd/ m2阳光下的海滩:1500 cd/ m2一般道路照明路面:0.5—2 cd/ m2光源的平均寿命定义:在规定条件下,每3小时开关一次,每天开关8次,点燃批量光源,其完好率为50%的小时数。
新编文档-绿色照明初级技术培训2-精品文档

人的视觉在基于人的生理、心理特性的基础上,
还受照明条件、视对象及周围环境等因素的影响,特 别是照明水平是根本的,最重要的。在黑暗环境中, 人的视觉能力就低下,对环境的识别能力也就下降, 而与照明水平关系最深的就是照度 。
索恩照明初级技术培训
第二课 照明的基本知识
2.2 照度的效果
2.2.1 照度与视力
积极的效果。 5. 光源颜色与显色性
5.1 光色产生的心理效果 5.1.1 光色与温凉感 5.1.2 光色、照度与氛围 5.1.3 光色与明亮度
索恩照明初级技术培训
第二课 照明的基本知识
5.2 显色性使用用途
ÏÔ É« ÐÔ · Ö Àà 1A 1B
ÏÔ É« Ö¸ Êý Ra¡Ý 90 90£¾ Ra¡Ý 80
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100¡« 150¡« 200 200¡« 300¡« 500 300¡« 500¡« 750 500¡« 750¡« 1000 750¡« 1000¡« 1500 1000¡« 1500¡« 2000
2000ÒÔ ÉÏ
索恩照明初级技术培训
第二课 照明的基本知识
第一篇、照明的诸要素 1、照明单元的构成(以办公室照明为例)
索恩照明初级技术培训
第二课 照明的基本知识
1.1 视对象 视对象主要有: 作业面——工作桌面、桌面上的书籍文件等 VDT ——工作电脑显示屏 人的面部——特别是与之交谈的人的面部表 现
索恩照明初级技术培训
1.3 看清目标不是照明的唯一目的,舒适性等心理方 面的目的也要充分考虑
索恩照明初级技术培训
第二课 照明的基本知识
与此同时,提高照度必须考虑眩光、环境亮度等 其他因素。 下表是照明改善后的示例
《照明设计师教程》课件

目录
• 照明设计概述 • 照明设计基础知识 • 照明设计技巧与实践 • 照明设计案例分析 • 照明设计发展趋势与展望
01
照明设计概述
照明设计的定义与目的
照明设计的定义
照明设计是通过对光环境的塑造 ,以满足人们在特定空间中的视 觉需求和心理感受。
照明设计的目的
照明设计旨在创造舒适、高效、 美观的光环境,提升人们的生活 品质和工作效率。
公共空间照明设计案例
01 总结词
安全、舒适、环保
02
公园照明
公园照明设计需要满足游客的 夜间安全和休闲需求,营造出 舒适、宜人的环境。灯光布局 要考虑到公园的整体规划,以 及各个区域的功能需求。同时 ,要注重节能和环保。
03
广场照明
04
广场照明设计需要考虑整体氛围 的营造,以及各个区域的功能需 求。灯光布局要考虑到人流的走 向和活动区域,以及夜间安全和 环保的需求。
调试与验收
完成安装后进行系统 调试,确保各项指标 符合设计要求,并进 行验收。
02
照明设计基础知识
照明光源与灯具
照明光源
介绍不同类型的光源,如白炽灯、荧 光灯、LED等,它们的特性、应用场 景和优缺点。
灯具分类
根据使用场所和功能,介绍室内和室 外灯具的类型,如吊灯、壁灯、路灯 等,以及它们的设计要点和选用原则 。
详细描述
随着人们生活水平和审美需求的不断提高,多元化与个性化照明设计的需求也越来越强 烈。这种设计趋势强调根据不同的空间、场合和人群需求,采用不同的照明方式和效果 ,营造出更加丰富多样、个性化的照明环境。同时,通过智能化技术的应用,还可以实
现个性化的定制和调节,满足不同人群的个性化需求。
照明设计师培训大纲

照明设计师培训大纲1.课程任务和说明通过培训,应使培训对象掌握照明设计师的理论知识和专业能力。
培训完毕,培训对象应能够独立上岗,完成除体育馆等大型建筑场所之外的各类场所的功能照明与景观照明设计,并具备项目管理与职业培训的能力。
在教学过程中,应以理论教学为基础,注重加强技能训练,尤其是设计方法与技巧的训练。
2.课时分配课时分配表理论知识部分专业能力部分内容总课时授课复习内容总课时授课练习前期调研相关知识10 8 2前期调研8 2 6创意设计相关知识52 48 4创意设计18 4 14技术设计相关知识68 64 4技术设计24 8 16设计实施相关知识20 16 4设计实施14 4 10项目管理与培训相关知识10 8 2项目管理与培训6 2 4·31·照明设计师培训大纲续表理论知识部分专业能力部分内容总课时授课复习内容总课时授课练习机动10——机动10——总计170 144 16总计80 20 50总课时数:250课时。
3.理论知识部分教学要求及内容3.1 前期调研相关知识3.1.1 教学要求通过培训,使培训对象掌握各种类型设计项目前期调研的方法与内容,以及相关的分析方法。
3.1.2 教学内容(1)资料收集1)调研方案的制定方法。
2)文献资料查阅方法。
(2)资料分析1)与委托方进行技术沟通的方法与技巧。
2)调研数据分析方法。
3.1.3 教学建议教学重点是调研方案的制定方法与调研数据的分析方法。
3.2 创意设计相关知识3.2.1 教学要求通过培训,使培训对象掌握除体育馆等大型建筑场所之外·41·照明设计师的各类场所的创意设计与展示方法。
3.2.2 教学内容(1)照明方案设计1)建筑照明设计标准。
2)道路照明设计标准。
3)景观照明设计标准。
4)采光设计方法。
(2)方案展示与优化多媒体使用方法。
3.2.3 教学建议教学重点是建筑照明与景观照明的创意设计方法。
3.3 技术设计相关知识3.3.1 教学要求通过培训,使培训对象掌握各类照明器具的选型方法、照明计算软件的使用方法,以及照明控制与安全防护的相关知识。
照明课程培训心得体会总结(2篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,照明行业也得到了迅猛的崛起。
为了适应这一趋势,提升自身专业素养,我参加了为期一个月的照明课程培训。
通过这次培训,我对照明行业有了更深入的了解,以下是我对此次培训的心得体会总结。
二、培训内容概述本次照明课程培训主要分为以下几个方面:1. 照明基础知识:包括照明设计原则、照明技术参数、照明设备分类等。
2. 照明设计方法:介绍照明设计的基本流程、设计软件应用、照明效果评估等。
3. 照明工程实践:分析照明工程案例,探讨照明工程实施过程中的关键问题。
4. 照明行业发展趋势:解读照明行业政策、市场动态、技术创新等。
5. 照明设备与材料:介绍照明设备的选购、安装与维护,以及照明材料的性能与应用。
三、心得体会1. 照明设计的重要性通过本次培训,我深刻认识到照明设计在建筑、景观、室内等领域的重要性。
合理的照明设计不仅能提升空间品质,还能节约能源、保护环境。
在今后的工作中,我将注重照明设计的创新与优化,为用户提供更加优质的照明服务。
2. 照明技术的进步随着科技的不断发展,照明技术也在不断创新。
此次培训让我了解到LED、智能照明等新兴技术的应用,这些技术不仅具有高效、节能、环保的特点,还能为用户提供更加个性化的照明体验。
在今后的工作中,我将紧跟照明技术发展趋势,不断学习新知识,提高自身技术水平。
3. 照明工程实践培训过程中,我们分析了多个照明工程案例,了解了照明工程实施过程中的关键问题。
这使我认识到,照明工程不仅需要掌握理论知识,还需要具备丰富的实践经验。
在今后的工作中,我将注重理论与实践相结合,提高自己的工程能力。
4. 照明行业发展趋势培训中,老师详细解读了照明行业政策、市场动态、技术创新等。
这使我了解到照明行业的发展前景广阔,同时也面临着诸多挑战。
在今后的工作中,我将紧跟行业发展趋势,不断提高自己的综合素质,为我国照明行业的发展贡献自己的力量。
5. 团队合作与沟通在培训过程中,我与同学们共同学习、探讨,增进了彼此的了解。
《LED照明培训教程》课件

欢迎参加LED照明培训教程!通过这个课程可以了解LED照明的基本原理、优 势、应用、分类,以及常见问题与解决方案。我们还将探讨操作技巧和注意 事项,最后一起展望LED照明的市场前景和发展趋势。
基本原理
LED的定义
LED即发光二极管,是一种半导 体器件,电子从P区向N区注入时 放出光子,以产生发光效果。
LED的结构
LED由四层或五层半导体材料制 成,其中核心是发光区,辅以引 出层和接触电极。
LED的光谱
LED光谱分布狭窄而不连续,主 要颜色有红、黄、绿、蓝、白光 等。来自LED与传统照明的区别
相较于传统照明,LED照明更节 能、更安全、更环保、更耐用, 而且无辐射和无噪音。
优势和应用
优势 寿命长 能效高 亮度高 无毒有害
操作技巧和注意事项
安装
正确选用安装材料、保证接触面 充分贴合、避免使用金属工具和 产生静电等,以确保安装成功。
清洁
过热
使用软布、不含酸碱的清洁液等 进行清洁,不要硬擦。保证清洁 器具和手部干燥,避免水分进入。
避免LED超载、在通风好的环境 下使用,以保证散热良好的状态。
市场前景和发展趋势
1
国际市场
展望
随着技术的不断发展和应用范围的不断拓展, LED照明将会越来越多地融入各个领域,成为节 能环保的重要支撑。
3 新型技术
智能化LED、微纳LED、灯珠扩散技术等将会在未来带来激动人心的新产品和应用。
常见问题和解决方案
问题
• 灯珠坏了怎么办? • 光衰很快,为什么? • 灯具散热不良? • 驱动电源失效怎么处理?
解决方案
• 替换坏芯片或更换整块LED板 • 加强散热,避免操作过温 • 增大散热面积或使用散热好的灯材 • 检查电缆和电源拆卸定位
《照明设计》课程教学大纲

《照明设计》课程教学大纲
一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与实践,学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习,使学生了解照明设计的目的、意义,了解照明设计与建筑及室内、室外设计的关系,掌握一般照明设计的基本原则与技巧知识,要求学生能够依据不同功能的室内外空间设计出合理的系统照明设计和宜人的光环境;
2.通过本课程学习,学生能够具体掌握现代不同功能空间的照明种类和灯光的运用,使学生进-一步了解直接照明、间接照明及装饰照明的具体应用,达到照明设计与空间环境相协调;
3.通过本课程学习,学生能够学习不同的灯具样式形成的光的艺术效果,指导设计实践。
掌握室内外空间照明的功能形式和光源的选择;
4.通过本课程学习,学生具有准确把握照明设计项目运作的初步基本工艺流程,具有完成建筑与景观环境空间照明规划、布局与设计展示等实践配合能力,并具备一定的专业创新能力;
5.通过本课程学习,培养学生制定相关工作计划的能力、培养学生设计创新精神、敬业精神、探索精神,能够形成自觉的设计的专业态度与学术热情。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
《室内照明设计》
2.主要参考书
《光环境设计》
《室内光环境设计师培养手册》。
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Pillips飞利浦照明设计师培训课程目录一、光的基础知识........................................................................................... 错误!未定义书签。
1.光的本质................................................................................................ 错误!未定义书签。
2.颜色........................................................................................................ 错误!未定义书签。
3.光的基本单位........................................................................................ 错误!未定义书签。
4.光的种类................................................................................................ 错误!未定义书签。
二、照明的基础知识....................................................................................... 错误!未定义书签。
1.视觉特性................................................................................................ 错误!未定义书签。
2.照明质量参数........................................................................................ 错误!未定义书签。
3.照明方式................................................................................................ 错误!未定义书签。
4.灯具........................................................................................................ 错误!未定义书签。
附录: .............................................................................................................. 错误!未定义书签。
一、光的基础知识1.光的本质光是电磁波,可见光波长从380nm~780nm2.颜色光的颜色色温被照物体的颜色显色性任何物体的表面色取决于物体表面对光线的选择性反射表面颜色的体现取决于光谱中的光波波长光的颜色:色温色温:将以标准黑色(如:铁)加热,温度升高到一定程度时颜色开始由深红—浅红—橙黄—白—蓝,逐渐改变,利用这种光色变化的特性,某光源与黑体的颜色相同时,我们将黑体当时的绝对温度称为该光源的色温。
被照物体的颜色:光的显色性(显色指数Ra)定义:衡量光源显现被罩物体真实颜色的能力,显色指数(0—100)越高,光源对颜色的再现越接近自然色。
高压钠灯:Ra介于20到30之间,一般Ra=25高压汞灯:Ra介于40到60之间,一般Ra=45石英金卤灯:Ra介于60到70之间荧光灯,节能灯,陶瓷金卤灯:Ra介于70到80之间荧光灯,陶瓷金卤灯:Ra介于80到90之间一般荧光灯Ra=85,陶瓷金卤灯Ra=90白炽灯,卤钨灯,太阳:Ra约为1003.光的基本单位光源光通量定义:每秒钟光源发出光的总和。
单位:流明lm符号:Φ50W冷光杯:380lm18W节能灯:1200lm36W荧光灯(840):3350lm36W荧光灯(33):2850lm150W陶瓷金卤灯:14200lm150W石英金卤灯:12900lm光强定义:在某一方向上单位立体角内辐射的光通量单位:坎德拉cd/m2符号:II=光通量/立体角=Φd/ω照度定义:某一表面上单位面积入射光通量单位:勒克斯lux符号:EE=流明×(设计系数)/面积亮度定义:光源在某一方向的光强与人眼所“见到”的面积之比单位:cd/m2太阳表面:1,650,000,000 cd/ m2白炽灯灯丝:7,000,000 cd/ m2荧光灯管:5000—15000 cd/ m2满月的月表面:2500 cd/ m2阳光下的海滩:1500 cd/ m2一般道路照明路面:0.5—2 cd/ m2光源的平均寿命定义:在规定条件下,每3小时开关一次,每天开关8次,点燃批量光源,其完好率为50%的小时数。
单位:小时光源的流明维持率定义:灯管在寿命期间光输出的减少4.光的种类白炽灯和卤钨灯基本特性光效:15-25lm/W色温:2900-3200K,暖色调显色性:100最大功率:10000W平均寿命:2000-5000小时亮度:可调节(低压:配变压器一起使用)荧光灯基本特性光效:70-104lm/W色温:2700-6500K显色性:51-98功率范围:4-8W,15,18,30,36,58W,70W平均寿命:8000-12000小时(普通镇流器)-20000小时(电子镇流器)Phillips荧光灯电器—电感镇流器镇流器提供稳定电流启动器提供触发电压电容修正功率因数Phillips荧光灯电器—电子镇流器电子镇流器:提供启动电压,稳定电流,修改功率因数Phillips紧凑型荧光灯光效:69-81lm/W色温:2700K-6500K,多种色温选择,适合不同的照明环境显色指数:>80功率:5W-55W平均寿命:>8000小时,是白炽灯的3-10倍亮度:在用可调光高频电子镇流器时,亮度能调节节电:比白炽灯节电80%以上电压范围宽:可在170V低电压启动,250V以下高压下正常运行安全可靠,符合中国实际情况特殊灯头,便于安装,方便维护和维修高强气体放电灯高压汞灯,金属卤化物灯,高压钠灯金属卤化物灯:紧凑金属卤化物灯P<150W陶瓷金属卤化物灯反射型管型中大功率金属卤化物灯单端双端紧凑或中大功率金属卤化物灯也称为石英金属卤化物灯陶瓷金卤灯(CDM)融合石英金卤灯技术(白光色及高光效)和钠灯PCA技术(光色稳定及可靠的长寿命)做成的陶瓷金卤灯(CDM)CDM与石英金卤灯的典型特征二、照明的基础知识1.视觉特性视觉敏锐度与下列因素有关:人眼品质对比度观测时间—适应性年龄因素与视觉灵敏度呈负增长关系2.照明质量参数主要照明标准:照度水平亮度分布眩光控制级别光的空间分布光色和显色性3.照明方式一般照明工作面照明重点照明建筑照明环境照明4.灯具CIE定义:灯具是这样一种器具,它对从一个或多个光源发出的光线进行重新分配、滤光或转换。
它除包含灯泡外,还包含固定和保护灯泡所必备的元件,连接灯泡和供电线路的辅助电路设备等。
光学部分:反射器、投射器、遮光器电气部分:光源、镇流器、触发器、补偿电容机械部分:灯体、安装支架照明效果,维护,舒适性,成本,气氛以最节能、维护最方便的照明方法满足客户和业主需要照明效果适当的水平照度和垂直照度令人愉悦的色温和显色性3D 照明概念优点 安全,无眩光能清楚地观察油泵,车和人 轻松,舒适和富有吸引力减少30%的灯具,减少投资和维护成本 减少运行成本飞利浦罩棚照明灯具特点罩棚照明设计 (一)设计说明1、根据罩棚高度选择不同功率的灯具 罩棚高度<9m 150W 罩棚高度>9m 400W2、根据罩棚天花选择不同安装方式的灯具3、在同一个加油站罩棚下,选择二种配光 在加油机与加油机之间灯具为对称配光 在最外一排加油机外侧灯具为非对称配光4、一下灯具布置 根据地面照度要求220~250LX一般照明:4000K 陈列柜:3000K 收银区:27000K附录:UGR统一眩光值UGR(Unified Glare Rating)度量室内视觉环境中的照明装置发出的光对人眼造成不舒适感主观反应的心理参量,其量值可按规定计算条件用CIE统一眩光值公式计算。
原工业和民用照明设计标准规定室内一般照明的直接眩光,是根据亮度限制曲线进行限制的,这种限制方法只是针对单个灯具的眩光,并不能表征室内所有灯具产生的总的眩光效应。
因此,CIE在综合各国眩光计算公式的基础上提出了统一眩光值(UGR)的计算公式。
适用于简单的立方体形房间的一般照明设计,灯具均匀等间距布置,灯具为双对称配光,观测位置一般在纵向和横向墙的中点,视线水平朝前观测。
可用下列方法防止或减少光幕反射和反射眩光:1 避免将灯具安装在干扰区内;2 采用低光泽度的表面装饰材料;3 限制灯具亮度;4 照亮顶棚和墙表面,但避免出现光斑。