数的发展史
数的发展简史
数的发展简史数的发展是人类文明进步的重要组成部分，从古至今，数的概念和应用不断演变和发展。
本文将从古代数的起源开始，逐步介绍数的发展历程，包括数的表示法、运算法则、数学理论的建立以及数学在科学、工程和社会等领域的应用。
1. 古代数的起源数的起源可以追溯到古代文明的发展。
最早的数是以物体的数量进行表示的，这是人类最早的计数方式。
古代人们使用手指、石块、结绳等来表示数量。
随着社会的发展，人们开始使用更加复杂的计数系统，如古埃及人使用的十进制计数法。
2. 数的表示法的演变随着时间的推移，人们逐渐发展出了更加高效的数的表示法。
最早的数的表示法是基于物体的数量，后来发展出了符号表示法，如古代巴比伦人使用的楔形文字和古希腊人使用的字母表示法。
随着印刷术的发明，阿拉伯数字逐渐成为世界上通用的数的表示法。
3. 数的运算法则的建立随着数的表示法的演变，人们开始研究数的运算法则。
古代数学家根据观察和实践总结出了一系列的数学运算法则，如加法、减法、乘法和除法。
这些运算法则为数的计算提供了基础，也为后来的数学理论的建立奠定了基础。
4. 数学理论的建立随着数的运算法则的建立，人们开始研究更加抽象和复杂的数学理论。
古希腊数学家如毕达哥拉斯、欧几里得等提出了一系列的数学理论和定理，如毕达哥拉斯定理和欧几里得几何等。
这些数学理论不仅推动了数学的发展，也对其他科学领域的研究产生了重要影响。
5. 数学在科学和工程中的应用数学在科学和工程领域中起着重要的作用。
数学为科学家和工程师提供了一种精确和可靠的工具，用于描述和解决实际问题。
例如，物理学中的数学模型可以描述物质的运动和相互作用；工程学中的数学方法可以用于设计和优化结构和系统；经济学中的数学模型可以用于分析市场和预测趋势等。
6. 数学在社会中的应用数学在社会中也发挥着重要的作用。
数学为人们提供了解决问题和做出决策的工具。
例如，统计学可以用于收集和分析数据，帮助政府和企业制定政策和战略；金融数学可以用于风险管理和投资决策；密码学可以用于保护信息安全等。
数的发展简史
数的发展简史引言概述：数的发展是人类文明发展的重要组成部分，从最早的计数工具到现代的数学理论，数的发展历经了漫长的历史。
本文将从古代计数工具的出现开始，逐步介绍数的发展历程，包括整数、分数、负数、无理数和复数等各个方面。
一、古代计数工具的出现1.1 最早的计数工具是指手指和石头等自然物体，用于进行简单的计数。
1.2 随着社会的发展，人们开始使用符木、算盘等计数工具，提高了计算的效率。
1.3 古代文明如埃及、巴比伦等国家也发展出了自己的计数系统，为后来的数学发展奠定了基础。
二、整数的发展2.1 古代数学家开始研究整数的性质和运算规律，发展出了加法、减法、乘法和除法等基本运算。
2.2 阿拉伯数字的引入使整数表示更加简洁明了，为数学的发展提供了便利。
2.3 整数的研究逐渐深入，涉及到素数、合数、质数等概念，为后来的数论奠定了基础。
三、分数的发展3.1 古代数学家开始研究分数的表示和运算，发展出了分数的加减乘除法规则。
3.2 分数的引入使数学运算更加灵活，可以处理更为复杂的计算问题。
3.3 分数的研究逐渐深入，涉及到循环小数、无限小数等概念，为后来的实数系统奠定了基础。
四、负数和无理数的发展4.1 负数的概念最早出现在中国古代，用于表示欠款等概念。
4.2 负数的引入使数学运算更加完备，可以解决更为复杂的方程和不等式。
4.3 无理数的概念最早由希腊数学家提出，可以表示那些不能用有理数表示的数。
五、复数的发展5.1 复数的概念最早由意大利数学家卡丹提出，用于解决代数方程无实数解的问题。
5.2 复数的引入使数学运算更加丰富多样，可以处理更为复杂的代数问题。
5.3 复数的研究逐渐深入，涉及到共轭复数、复数平面等概念，为后来的复变函数理论奠定了基础。
结语：数的发展历程是人类智慧的结晶，从古代计数工具到现代数学理论，数的发展经历了漫长而辉煌的历程。
希望通过本文的介绍，读者能对数的发展有更深入的了解，进一步探索数学的奥秘。
数的发展简史
数的发展简史在人类文明发展的历史长河中，数的发展向来是一个重要的话题。
数的发展不仅仅是一种抽象的概念，更是人类认识世界和改变世界的重要工具。
本文将从古代到现代，简要介绍数的发展历程。
一、古代数的发展1.1 古代数的起源在古代，人们开始意识到需要用数来计数和计量。
最早的数是用手指来计数的，后来发展出了更复杂的计数方法，比如用符木、结绳等来计数。
1.2 古代数学的发展古代数学的发展主要集中在埃及、巴比伦、印度和中国等地。
这些古代文明发展出了各自独特的数学理论和方法，比如埃及人的几何学、巴比伦人的代数学、印度人的数字系统等。
1.3 古代数学的应用古代数学的应用主要集中在土地测量、建造工程、商业计算等方面。
古代数学家们通过数学方法解决了许多实际问题，为社会的发展做出了重要贡献。
二、中世纪数学的发展2.1 中世纪数学的传播在中世纪，数学知识主要通过阿拉伯人传入欧洲。
阿拉伯人在数学领域取得了重要成就，比如他们引入了阿拉伯数字系统、发展了代数学等。
2.2 中世纪数学的发展中世纪数学的发展主要集中在欧洲。
欧洲的数学家们在代数、几何、三角学等领域取得了重要的成就，为现代数学的发展奠定了基础。
2.3 中世纪数学的应用中世纪数学的应用主要集中在天文学、地理学、商业计算等方面。
中世纪的数学家们通过数学方法解决了许多实际问题，为社会的进步做出了贡献。
三、近现代数学的发展3.1 近现代数学的革命近现代数学的发展经历了几次重大革命，比如微积分的发明、非欧几何的提出、概率论的建立等。
这些革命性的成就为数学的发展开辟了新的道路。
3.2 近现代数学的发展近现代数学的发展主要集中在欧洲和美国。
数学家们在代数、几何、拓扑学、数论等领域取得了许多重要的成就，推动了数学的发展。
3.3 近现代数学的应用近现代数学的应用主要集中在科学研究、工程技术、金融业等领域。
数学方法被广泛应用于各个领域，为社会的发展带来了巨大的影响。
四、当代数学的发展4.1 当代数学的前沿领域当代数学的前沿领域包括数学物理、计算数学、统计学、人工智能等。
数的发展史
数的发展史数的发展史可以追溯到古代人类对于数量的认识和计算的需求。
以下是数的发展史的主要里程碑：1. 原始计数法：最早的计数法是原始人类使用手指进行计数。
这种计数法被称为“指计数法”或“自然计数法”。
2. 记数工具：随着人类社会的发展，人们开始使用一些简单的计数工具，如骨片、墨斗、石牌等来帮助计数。
3. 出现的数字形式：在古代文明（如巴比伦、埃及和印度）中，人们开始使用符号或图形来代表数字。
这些符号逐渐发展成为我们今天所熟知的数字形式。
4. 十进制系统：在印度，人们发展出了十进制系统，即使用十个数字（0-9）来表示所有的数。
这个十进制系统逐渐传播到其他文明中，并成为了全球通用的计算方式。
5. 零的发明：在古代印度，数学家发明了零这个概念，并将其纳入数字系统中。
零的发明极大地推动了数学的发展，也为后来的计算机科学打下了基础。
6. 负数和分数：在古希腊，人们开始引入负数和分数的概念。
这些概念进一步扩展了数的范围和应用。
7. 算术和代数的发展：随着数学理论的发展，算术和代数成为了数学的两个重要分支。
算术主要研究数的计算规则和运算法则，而代数则涉及了数的运算和关系的抽象和推理。
8. 计算工具的发明：随着科学和技术的进步，人们发明了各种计算工具，如算盘、计算机等，极大地提高了计算效率和准确性。
9. 数学的现代化：在17世纪，数学经历了一次革命性的变革。
数学家们引入了更严格的证明方法和符号化的表达方式，创立了现代数学的基础。
10. 抽象数学的发展：随着数学的不断发展，人们开始研究抽象数学的概念和理论。
这些概念和理论不仅在数学领域有应用，也渗透到了其他学科和现实生活中。
总体来说，数的发展史可以看作是人类认识和探索数量的过程，从简单的计数到复杂的数学理论，不断推动着人类文明和科学的进步。
数的发展简史
数的发展简史引言概述：数的发展是人类文明发展的重要组成部分，从古代的计数方法到现代的数学理论，数的发展经历了漫长而复杂的历程。
本文将从数的起源、古代数学、中世纪数学、近代数学以及现代数学五个大点来阐述数的发展简史。
正文内容：1. 数的起源1.1 计数的起源1.2 数字的发展1.3 位制计数法的出现2. 古代数学2.1 古代数学的发展2.2 古代数学的应用2.3 古代数学的成就3. 中世纪数学3.1 罗马数字的使用3.2 阿拉伯数字的传入3.3 中世纪数学的发展4. 近代数学4.1 文艺复兴时期数学的兴起4.2 笛卡尔坐标系的发明4.3 牛顿和莱布尼茨的微积分理论5. 现代数学5.1 集合论的建立5.2 线性代数的发展5.3 数学分析的进展总结：数的发展简史可以归纳为从计数的起源，古代数学，中世纪数学，近代数学到现代数学的五个阶段。
数的起源可以追溯到原始社会的计数方法，随着社会的发展，数字的概念逐渐形成并演化为位制计数法。
古代数学在古希腊、古印度和古中国等文明中得到了独立的发展，为几何学和代数学的兴起奠定了基础。
中世纪数学主要以罗马数字为计数方式，直到阿拉伯数字的传入才有了重大突破。
近代数学在文艺复兴时期兴起，并在笛卡尔、牛顿和莱布尼茨等数学家的努力下，微积分等理论得到了重大发展。
现代数学则以集合论、线性代数和数学分析等为主要研究领域，为现代科学和技术的发展提供了坚实的基础。
总的来说，数的发展简史见证了人类智慧的积累和科学知识的进步。
无论是古代的数学家还是现代的数学家，他们的贡献都为数学的发展做出了重要贡献，为我们今天的生活奠定了坚实的数学基础。
数的产生和发展史简单资料
数的产生和发展史简单资料1. 数字的起源1.1 远古的计数方式听说在古代，人们可真是个有创意的家伙！他们没有我们的计算器，甚至连笔和纸都没有。
最初的“数”其实是用手指、石头和小木棍来算的，嘿，想想就觉得好玩。
比如，他们可能用十根手指来代表十个东西，或是用几块小石子来帮自己记住。
简单直接，谁说古人不聪明呢？这就是“数”的萌芽，像是小树苗，慢慢在大地上扎根。
1.2 原始符号的使用后来，人们开始在地上画线，或者在石头上刻符号。
说到这里，不得不提的是，古埃及人和美索不达米亚人，他们发明了更复杂的符号系统。
像是用象形文字表示数字，这种方法真是神奇。
想象一下，他们用小动物或是自然现象来表达数字，简直就像在画漫画，让数字变得生动有趣。
数的世界从此变得丰富多彩！2. 数字的发展2.1 古代文明的数字体系到了古希腊和古罗马，那时候的数字系统简直让人眼花缭乱！希腊人用字母来代表数字，罗马人则是那种大写字母的风格，像I、V、X，感觉像在做游戏。
可想而知，算个数可能得花不少时间。
虽然它们看起来挺酷，但实在有点麻烦。
不过，他们的贡献让后来的数学发展打下了基础，真是前人栽树后人乘凉呀！2.2 阿拉伯数字的传播说到数字的演变，怎么能不提阿拉伯数字呢？这可是真正的游戏规则改变者！阿拉伯数字的出现，让计算变得轻松多了。
大家想象一下，从此再也不用数着罗马数字的复杂组合，而是简单明了的0到9。
更神奇的是，这套系统后来被传到欧洲，彻底改变了大家的生活方式，像是给大家的脑袋上装了个高科技的计算器。
太厉害了，简直是数字界的“超级英雄”！3. 数字的现代化3.1 现代科技与数字的结合随着科技的进步，数字的应用也越来越广泛。
从最早的简单计数，到今天的电脑和手机，数字早已无处不在。
比如，想想你手机里的应用程序，都是依靠着数字在运作。
就连我们生活中常用的支付方式，像扫码支付和网上购物，都是数字的“功劳”。
生活离不开数字，简直就是它们的天下，咱们也只能心服口服！3.2 数字在日常生活中的重要性现在，数字不仅是计算的工具，它们还承载着我们的情感和文化。
数的起源与发展
数的起源与发展一、数的起源数的起源可以追溯到人类的早期文明。
在人类漫长的历史中，数的概念和表示方式逐渐发展和演变。
最早的数是通过手指和脚趾来计数的，这种计数方式被称为“指计数”。
随着时间的推移，人们开始使用更复杂的计数系统。
在古代文明中，如巴比伦、古埃及和古印度，人们开始使用基于10的计数系统，这被称为“十进制计数”。
这种计数系统是我们今天所使用的基础，它将数分为个位、十位、百位等。
二、数的发展1. 古希腊数学古希腊数学是数学发展史上的重要里程碑之一。
古希腊数学家如毕达哥拉斯、欧几里得和阿基米德等人对数的性质和关系进行了深入研究。
他们发展了几何学和代数学，并提出了许多重要的数学定理和公式。
2. 阿拉伯数学阿拉伯数学在中世纪时期对数学的发展产生了重要影响。
阿拉伯数学家通过将印度的十进制计数法引入欧洲，推动了阿拉伯数字的使用。
阿拉伯数学家还在代数学、三角学和几何学等领域作出了重要贡献。
3. 进一步发展随着时间的推移，数学在欧洲和其他地区得到了进一步的发展。
文艺复兴时期，数学家如伽利略、笛卡尔和牛顿等人对数学的研究推动了科学革命的进展。
他们发展了微积分学和力学等学科，为现代科学奠定了基础。
三、数的应用数学在各个领域都有广泛的应用，以下是一些常见的数学应用领域：1. 自然科学数学在物理学、化学、生物学等自然科学领域中起着重要作用。
它被用于描述自然现象、解决科学问题，并为科学家提供分析和预测工具。
2. 工程学数学在工程学中被广泛应用。
工程师使用数学模型来设计和优化结构、计算电路和信号处理等。
3. 经济学经济学是另一个重要的数学应用领域。
经济学家使用数学模型来研究经济现象、预测市场趋势和制定经济政策。
4. 金融学金融学中的数学应用主要用于风险管理、投资组合优化和金融衍生品定价等方面。
5. 计算机科学计算机科学是一个依赖于数学的学科。
数学在算法设计、数据结构和密码学等领域起着关键作用。
总结：数的起源可以追溯到人类的早期文明，随着时间的推移，数的概念和表示方式逐渐发展和演变。
数的发展简史
数的发展简史
引言概述：
数的概念是人类文明发展过程中最基本的数学概念之一。
从古至今，数的概念和应用经历了漫长而复杂的发展过程。
本文将从数的起源开始，通过五个大点来阐述数的发展简史。
正文内容：
1. 数的起源
1.1 早期人类的计数方法
1.2 数的符号化和计算工具的发展
1.3 埃及和巴比伦数学的贡献
2. 古代数学的发展
2.1 古希腊数学的兴起
2.2 古印度数学的发展
2.3 中国古代数学的独特性
2.4 阿拉伯数学的传播与发展
3. 中世纪数学的突破
3.1 十进制计数法的引入
3.2 代数学的兴起
3.3 几何学的发展
4. 近代数学的革新
4.1 微积分的发展
4.2 概率论的浮现
4.3 线性代数的发展
5. 现代数学的发展
5.1 集合论的建立
5.2 数论的研究
5.3 应用数学的发展
5.4 计算机科学与数学的结合
总结：
数的发展经历了漫长而复杂的历史过程。
从早期人类的计数方法开始，到数的符号化和计算工具的发展，再到古代数学的兴起和中世纪数学的突破，数学在近代和现代经历了微积分、概率论、线性代数等多个领域的革新。
现代数学的发展包括集合论、数论、应用数学以及与计算机科学的结合。
数的发展简史展示了人类对于数学的不断探索和创新，为我们提供了丰富的数学知识和应用领域。
数学的发展将继续为人类社会的进步做出贡献。
数的发展简史
数的发展简史引言概述：数是人类社会发展的基础，它伴随着人类文明的进步而不断演变。
本文将从数的起源开始，概述数的发展简史，并详细阐述数的发展过程中的五个重要部分。
一、原始数的起源1.1 数的概念的初现：原始人类利用手指、石头等物体进行计数，开始形成了数的概念。
1.2 原始数的表示方式：原始人类通过刻画符号或石头堆叠等方式来表示数量。
1.3 原始数的应用：原始人类利用数来记录狩猎收获、家畜数量等，满足生产和生活的需求。
二、古代数学的发展2.1 古埃及数学：古埃及人发展了一套独特的数学体系，主要应用于土地测量、建筑等领域。
2.2 古希腊数学：古希腊人在几何学方面取得了重要突破，提出了许多重要的数学定理和公理。
2.3 古印度数学：古印度人发展了十进制数制，并创造了零的概念，对后来的数学发展产生了深远影响。
三、中世纪数学的进展3.1 阿拉伯数学：阿拉伯学者通过翻译古希腊和古印度的数学著作，将这些知识传播到欧洲，并引入了阿拉伯数字系统。
3.2 代数学的兴起：中世纪欧洲的数学家开始研究方程和代数学，奠定了现代代数学的基础。
3.3 三角学的发展：三角学的概念和计算方法在中世纪得到了发展和应用，为航海和地理学的进步做出了贡献。
四、近代数学的革新4.1 微积分的发现：牛顿和莱布尼茨独立发现了微积分，这一发现对现代科学产生了深远影响。
4.2 概率论的兴起：概率论的发展为统计学和风险评估提供了理论基础，广泛应用于金融、医学等领域。
4.3 群论的建立：群论的发展为代数学提供了新的研究方法，对数学的发展做出了重要贡献。
五、现代数学的发展5.1 数学分支的多样化：现代数学分支繁多，包括数论、拓扑学、几何学等，各个分支相互交叉，形成了丰富多样的数学体系。
5.2 计算机数学的应用：计算机的发展促进了数学的应用，数学算法和模型在计算机科学中发挥着重要作用。
5.3 数学在现代科学中的地位：数学在物理学、经济学、生物学等现代科学领域中扮演着不可或缺的角色，为科学研究提供了理论支持。
数学发展史时间轴及事件
数学发展史时间轴及事件1.古埃及数学（公元前3000年-公元前1000年）数学在古埃及有着悠久的历史。
古埃及人发展出了一套完整的计数系统，以及用于计算和测量的一系列实用技术和工具。
例如，他们使用了“象形数字”来表达数值，同时发明了一种称为“祭坛测量的土地”的算法，用于计算矩形或金字塔的面积。
2.古希腊数学（公元前600年-公元500年）古希腊数学在西方数学史上占据了重要的地位。
在这个时期，出现了许多杰出的数学家，如毕达哥拉斯、欧几里得和阿基米德等。
他们为数学界的发展做出了巨大的贡献，如毕达哥拉斯提出了著名的勾股定理，欧几里得写下了著名的《几何原本》，阿基米德则发明了微积分的基本原理。
3.中世纪欧洲数学（公元500年-1500年）在中世纪欧洲，数学得到了进一步的发展。
在这个时期，出现了许多修道士和学者，如奥尔本修道士和尼科马科斯等。
他们对数学进行了深入的研究，并在代数、几何和三角学等领域取得了一些重要成果。
同时，中世纪欧洲的数学教育也变得日益重要，一些大学纷纷开设数学课程。
4.文艺复兴时期数学（公元1500年-1700年）在文艺复兴时期，数学经历了巨大的变革和发展。
人们重新审视古希腊数学，并在此基础上进行创新。
代数学逐渐成为数学的主流，同时平面几何和立体几何也得到了极大的发展。
一些重要的数学思想和方法开始形成，如极限、导数和微积分等。
在这个时期，一些重要的数学家如雷科德、韦达和牛顿等为数学界的发展做出了巨大贡献。
雷科德在其著作《大术》中系统地阐述了代数符号和算术方法，韦达则发展出了符号代数，为现代代数奠定了基础。
牛顿则在微积分和物理学等领域做出了杰出的贡献。
5.近现代数学（公元1800年至今）近现代数学的发展可以说是日新月异。
在19世纪，数学家们开始研究更抽象的问题，如数论、抽象代数和拓扑学等。
同时，概率论和统计学也得到了迅速的发展。
20世纪初，数学开始与物理学、工程学等领域紧密联系，出现了许多应用数学分支，如量子力学、计算机科学、经济学等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
复数
有理数和无理数一起统称为实数.在实数范围 内对各种数的研究使数学理论达到了相当高 深和丰富的程度.这时人类的历史已进入19 世纪.许多人认为数学成就已经登峰造极, 数字的形式也不会有什么新的发现了.但在 解方程的时候常常需要开平方如果被开方数 负数,这道题还有解吗?如果没有解,那数 学运算就像走在死胡同中那样处处碰壁.于 是数学家们就规定用符号"i "表示"-1"的平方 根,即i=,虚数就这样诞生了."i "成了虚数 的单位.
阿拉伯数字
现在世界通用的数码1,2,3,4,5,6,7, 8,9,0,人们称之为阿拉伯数字.实际上它 们是古代印度人最早使用的.后来阿拉伯人 把古希腊的数学融进了自己的数学中去,又 把这一简便易写的十进制位值记数法传遍了 欧洲,逐渐演变成今天的阿拉伯数字. 数的 概念,数码的写法和十进制的形成都是人类 长期实践活动的结果.
数的概念最初不论在哪个地区都 是1,2,3,4……这样的自然数 开始的,但是记数的符号却大不 相同.
十进制
除了十进制以外,在数学萌 芽的早期,还出现过五进制, 二进制,三进制,七进制,八 进制,十进制,十六进制,二 十进制,六十进制等多种数字 进制法.在长期实际生活的应 用中,十进制最终占了上风.
无理数
这个新数的出现使毕达哥拉斯学派感到震惊, 动摇了他们哲学思想的核心.为了保持支撑 世界的数学大厦不要坍塌,他们规定对新数 的发现要严守秘密.而希帕索斯还是忍不住 将这个秘密泄露了出去.据说他后来被扔进 大海喂了鲨鱼.然而真理是藏不住的.人们 后来又发现了很多不能用两整数之比写出来 的数,如圆周率 就是最重要的一个.人们把 它们写成 π,等形式,称它们为无理数.
复数
后人将实数和虚数结合起来,写成 a+bi的形 式(a,b均为实数),这就是复数.在很长 一段时间里,人们在实际生活中找不到用虚 数和复数表示的量,所以虚数总让人感到虚 无缥缈.随着科学的发展,虚数现在在水力 学,地图学和航空学上已经有了广泛的应用, 在掌握和会使用虚数的科学家眼中,虚数一 点也不"虚"了.
分数
随着生产,生活的需要,人们发现,仅仅 能表示自然数是远远不行的.如果分配 猎获物时,5个人分4件东西,每个人人 该得多少呢?于是分数就产生了.中国 对分数的研究比欧洲早1400多年!自然 数,分数和零,通称为算术数.自然数 也称为正整数.
有理数
随着社会的发展,人们又发现很多数量具有相 反的意义,比如增加和减少,前进和后退, 上升和下降,向东和向西.为了表示这样的 量,又产生了负数.正整数,负整数和零, 统称为整数.如果再加上正分数和负分数, 就统称为有理数.有了这些数字表示法,人 们计算起来感到方便多了.
《地震概论》课间讲座
数的发展史
赵克常
2009.9.15
数的出现
人类是动物进化的产物,最初 也完全没有数量的概念.但人 类发达的大脑对客观世界的认 识已经达到更加理性和抽象的 地步.这样,在漫长的生活实 践中,由于记事和分配生活用 品等方面的需要,才逐渐产生 了数的概念.比如捕获了一头 野兽,就用1块石子代表.捕获 了3头,就放3块石子.
最新进展
由于科学技术发展的需要,向量,张量,矩阵, 群,环,域等概念不断产生,把数学研究推 向新的高峰.这些概念也都应列入数字计算 的范畴,但若归入超复数中不太合适,所以, 人们将复数和超复数称为狭义数,把向量, 张量,矩阿等概念称为广义数.尽管人们对 数的归类法还有某些分歧,但在承认数的概 念还会不断发展这一点上意见是一致的.到 目前为止,数的家庭已发展得十分庞大.
最新进展
数的概念发展到虚和复数以后,在很长一段时 间内,连某些数学家也认为数的概念已经十 分完善了,数学家族的成员已经都到齐了. 可是1843年10月16日,英国数学家哈密尔顿 又提出了"四元数"的概念.所谓四元数,就是 一种形如的数.它是由一个标量 (实数)和 一个向量(其中x ,y ,z 为实数)组成的. 四元数的数论,群论,量子理论以及相对论 等方面有广泛的应用.与此同时,人们还开 展了对"多元数"理论的研究.多元数已超出了 复数的范畴,人们称其为超复数.
新数:?
年前的希腊,那里有一个毕达哥拉斯学派,是一个研究数学, 科学和哲学的团体.他们认为"数"是万物的本源,支配整个 自然界和人类社会.因此世间一切事物都可归结为数或数的 比例,这是世界所以美好和谐的源泉.他们所说的数是指整 数.分数的出现,使"数"不那样完整了.但分数都可以写成 两个整数之比,所以他们的信仰没有动摇.但是学派中一个可以表示它.如果设这个数为X,既 然,推导的结果即x2=2.他画了一个边长为1的正方形,设 对角线为x ,根据勾股定理x2=12+12=2,可见边长为1的正 方形的对角线的长度即是所要找的那个数,这个数肯定是存 在的.可它是多少?又该怎样表示它呢?希帕索斯等人百思 不得其解,最后认定这是一个从未见过的新数.
�