案例5基层群众自治建设快速发展
高一政治月考试卷必考
高一政治月考试卷必考一、选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是2. 我国的基本政治制度包括哪些？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项都是3. 我国的根本政治制度是什么？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 以上都不是4. 我国的基本经济制度是什么？A. 社会主义市场经济体制B. 计划经济体制C. 混合所有制经济D. 以上都不是5. 我国的根本任务是什么？A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设6. 我国的根本政治保证是什么？A. 社会主义制度B. 人民代表大会制度C. 中国共产党的领导D. 法治7. 我国的基本国策包括哪些？A. 改革开放B. 计划生育C. 保护环境D. 所有选项都是8. 我国的基本战略是什么？A. 可持续发展战略B. 科教兴国战略C. 人才强国战略D. 所有选项都是9. 我国的基本法律有哪些？A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 所有选项都是10. 我国的基本道德规范是什么？A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都不是二、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述我国社会主义核心价值观的内涵及其对青少年的影响。
12. 请简述我国人民代表大会制度的基本内容和意义。
三、材料分析题（每题15分，共30分）13. 阅读以下材料，分析我国社会主义市场经济体制的特点及其对经济发展的作用。
材料：（此处应提供一段关于社会主义市场经济体制的材料）14. 阅读以下材料，分析我国民族区域自治制度的实施对民族团结和地区发展的意义。
材料：（此处应提供一段关于民族区域自治制度的材料）四、论述题（每题15分，共30分）15. 论述我国坚持中国共产党领导的重要性及其在社会主义现代化建设中的作用。
2024年最新人教版初二政治(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初二政治(上册)期中考卷及答案(各版本)（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是我国社会主义初级阶段的基本经济制度？2. 依法治国的基本要求是什么？3. 我国宪法规定，公民有哪些基本权利和义务？4. 下列哪项不是我国的基本政治制度？5. 下列哪项不是我国的基本经济制度？6. 下列哪项不是我国的基本文化制度？7. 下列哪项不是我国的基本社会制度？8. 下列哪项不是我国的基本法律制度？9. 下列哪项不是我国的基本教育制度？10. 下列哪项不是我国的基本卫生制度？11. 下列哪项不是我国的基本科技制度？12. 下列哪项不是我国的基本环保制度？13. 下列哪项不是我国的基本军事制度？14. 下列哪项不是我国的基本外交制度？15. 下列哪项不是我国的基本民族制度？二、填空题（每空1分，共20分）1. 我国的基本经济制度是__________。
2. 我国的基本政治制度是__________。
3. 我国的基本文化制度是__________。
4. 我国的基本社会制度是__________。
5. 我国的基本法律制度是__________。
6. 我国的基本教育制度是__________。
7. 我国的基本卫生制度是__________。
8. 我国的基本科技制度是__________。
9. 我国的基本环保制度是__________。
10. 我国的基本军事制度是__________。
11. 我国的基本外交制度是__________。
12. 我国的基本民族制度是__________。
13. 我国的基本宗教制度是__________。
14. 我国的基本经济制度包括__________。
15. 我国的基本政治制度包括__________。
三、简答题（每题5分，共25分）1. 简述我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2. 简述我国的基本政治制度。
3. 简述我国的基本文化制度。
第六课第三框基层群众自治制度说课稿高一政治统编版必修三
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下方式引导学生自我评价，并提供有效的反馈和建议：
1.自我评价：鼓励学生反思学习过程中的收获和不足，总结自己在理解基层群众自治制度方面的进步。
2.同伴评价：组织学生相互评价，分享彼此的学习心得，互相学习，共同进步。
（2）通过案例分析，使学生认识到基层群众自治制度在保障人民民主权利、实现基层民主中的重要作用。
（3）培养学生的比较分析能力，提高学生对基层民主政治建设现状和发展趋势的认识。
（4）注重情感态度与价值观的培养，引导学生树立正确的民主观念，增强国家制度认同感。
二、学情分析
（一）学生特点
本节课所面向的学生是高一学生，他们大多在15-16岁之间，正处于青春期，思维活跃，好奇心强。在认知水平上，他们已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，能够理解较为复杂的概念和理论。在学习兴趣上，学生对社会问题和政治现象充满好奇，但可能对理论性较强的内容感到枯燥。在学习习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，需要引导他们转向主动探索和思考。
4.比较研究：引导学生对比基层群众自治制度与其他民主制度的异同，加深对基层群众自治制度的认识。
（三）巩固练习
我计划设计以下巩固练习或实践活动，以帮助学生巩固所学知识并提升应用能力：
1.小组讨论：让学生分组讨论基层群众自治制度在各自社区中的具体实践，并分享讨论成果。
2.角色扮演：模拟基层自治组织的会议场景，让学生扮演不同角色，体验基层自治的过程。
（二）学习障碍
学生在学习本节课之前，可能已经接触过一些关于民主和自治的基本概念，具备一定的前置知识，如对人民代表大会制度、政治协商制度等有所了解。然而，基层群众自治制度作为一个较为具体和微观的政治制度，学生可能对其缺乏深入的认识，存在以下学习障碍：
中国转变为社会主义后生产力快速发展的数据或案例
中国转变为社会主义后生产力快速发展的数据或案例目录1. 中国转变为社会主义的背景与意义 (2)1.1 历史背景 (3)1.2 社会主义的概念简述 (4)1.3 转变为社会主义的意义 (5)2. 中国生产力发展的基本情况 (6)2.1 转变前后生产力的对比 (8)2.2 社会主义建设初期的生产力发展 (9)2.3 改革开放后生产力的快速提升 (10)3. 相关政策与措施 (11)3.1 政策制定与实施 (13)3.2 经济体制改革 (14)3.3 科技发展与创新 (15)4. 生产力快速发展的典型案例分析 (17)4.1 电子信息产业 (18)4.2 制造业转型升级 (20)4.3 新能源与可再生能源的开发 (21)4.4 服务业的崛起 (22)5. 国内外经济合作与发展 (24)5.1 参与全球经济一体化 (25)5.2 国际贸易与投资 (27)5.3 经济技术合作与交流 (28)6. 面临的挑战与对策 (29)6.1 国内外经济形势分析 (30)6.2 生态环境保护与可持续发展 (32)6.3 保障和改善民生 (33)1. 中国转变为社会主义的背景与意义在中国历史上，1949年中华人民共和国的成立和随后在1950年代开始的社会主义改造，标志着中国社会的根本性变革。
中国转变为社会主义的背景与意义是多方面且深远的。
首先是国内背景，解放战争的胜利为新生的社会主义制度建立了政治前提。
长期的内乱和战乱侵蚀了中国农业生产的基础，农村迫切的需要制度上的调整。
而在工业领域，尽管有一定基础，但依赖于外国技术和资本的旧工业体系远远不能满足国家发展的需要。
国际背景方面，第二次世界大战结束打破了原有的世界格局，二战后的国际政治体系及冷战的形成使得国际环境复杂多变。
中国需要在国际舞台上找到自己的定位，同时在社会主义阵营的学习与合作中提升自身实力。
转型的实际过程中，通过实施土地改革，政府接管了重要的工业、交通与资源的控制权，通过计划经济体制和五年计划将有限的资源集中于关键产业的建设，从而在较短的时间内建立起较为完整的国民经济体系。
四议两公开 务实基层基础 案例
四议两公开务实基层基础案例摘要：一、引言二、四议两公开的含义和作用1.四议2.两公开三、务实基层基础的重要性1.基层基础建设的现状2.基层基础建设的重要性四、四议两公开在务实基层基础中的应用案例1.案例一：村庄发展规划2.案例二：村庄环境卫生整治3.案例三：村庄公共服务设施建设五、四议两公开在务实基层基础中的成效1.提高基层民主管理水平2.促进基层经济社会发展3.增强村民的幸福感和获得感六、总结与展望正文：一、引言基层是国家和民族发展的基石，基层工作的好坏直接关系到国家治理体系和治理能力现代化。
为了更好地推进基层工作，我国实行了四议两公开制度，这一制度在务实基层基础、提升基层管理水平等方面发挥了重要作用。
本文将通过具体案例分析，探讨四议两公开制度在务实基层基础中的实践与成效。
二、四议两公开的含义和作用1.四议：四议是指基层群众性自治组织就重要事项或重大问题，组织村民进行四次讨论，分别是初步审议、论证审议、评议审议和决策审议。
2.两公开：两公开是指基层群众性自治组织在决策实施过程中，要将决策结果和实施情况向全体村民公开，接受监督。
三、务实基层基础的重要性1.基层基础建设的现状：当前，我国基层基础建设取得了一定的成果，但仍然存在一些问题和不足，如基层组织力量薄弱、基层民主制度不健全等。
2.基层基础建设的重要性：务实基层基础是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，是推进全面建设社会主义现代化国家的重要保障。
四、四议两公开在务实基层基础中的应用案例1.案例一：村庄发展规划某村庄在制定发展规划时，充分发挥了四议两公开制度的作用。
村两委组织村民对发展规划进行了多次讨论，充分听取村民的意见和建议。
最终，村庄发展规划得到了全体村民的支持和认同，为村庄发展奠定了良好基础。
2.案例二：村庄环境卫生整治某村庄在开展环境卫生整治活动中，利用四议两公开制度，引导村民积极参与。
通过评议、公开等方式，激发村民自觉维护村庄环境，使村庄环境卫生得到显著改善。
基层群众自治制度的发展
1987年
全国人大常委会通过《中华人民共 和国村民委员会组织法》，这是新 中国成立后的第一部有关村民委员 会的法律文件。
其他基层群众自治组织的发展历程
1955年
全国总工会开始在工厂和企业中建立工会组织，作为职工参 与企业管理和监督的基层群众自治组织。
05
基层群众自治制度的未来展望
Chapter
完善基层群众自治制度的必要性和紧迫性
01
满足群众自我管理、 自我服务的需求
随着城市化、现代化进程的加快，群 众对自我管理和自我服务的需求日益 增强，基层群众自治制度能够满足这 一需求。
02
推动国家治理体系和 治理能力现代化
基层群众自治制度是实现国家治理体 系和治理能力现代化的重要组成部分 ，完善该制度有助于推动国家治理体 系和治理能力现代化。
村民理事会
村民理事会是农村基层群众自治组织的一种形式，由村民代表会议选举产生， 对村民代表会议负责，代表村民行使自治权利和承担义务。
03
基层群众自治制度的发展历程
Chapter
城市居民委员会的发展历程
1949年
新中国成立后，城市居民委员会开始在各地逐步建立。
1954年
全国首届人民代表大会通过《城市居民委员会组织条例》 ，这是新中国成立后的第一部全国性的法律文件，为城市 居民委员会的发展奠定了法律基础。
发展
随着中国城市化进程的加速和政治体制改革的深入，基层群众自治制度得到了进 一步的发展和完善。党的十八大以来，习近平总书记高度重视基层民主建设，强 调要把加强基层群众自治制度建设作为完善国家治理体系的重要内容。
基层群众自治制度的重要性
人民当家作主的法律案例(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国法治建设的不断深入，人民当家作主的理念日益深入人心。
在某市某社区居民自治的实践中，社区居民通过法律手段，成功解决了社区内的一系列问题，实现了居民自治，充分体现了人民当家作主的法治精神。
二、案例介绍（一）社区基本情况某社区居民自治案例发生在我国某市某社区居民委员会。
该社区居民委员会成立于2010年，下辖10个居民小组，居民总数约为5000人。
社区内既有老旧小区，也有新建住宅区，居民结构复杂。
（二）自治过程1. 问题提出2012年，某社区居民委员会发现，社区内部分居民楼存在安全隐患，楼顶违规搭建现象严重。
这不仅影响了居民的生活质量，还存在安全隐患。
居民们多次向社区反映，但问题一直未能得到有效解决。
2. 法律途径为了维护居民的合法权益，社区居委会决定通过法律途径解决这一问题。
首先，社区居委会组织居民代表召开座谈会，讨论如何运用法律手段解决违规搭建问题。
经过讨论，居民代表一致认为，应当依据《中华人民共和国城乡规划法》等相关法律法规，对违规搭建行为进行整治。
3. 法治实践（1）宣传教育：社区居委会通过悬挂宣传标语、发放宣传资料等形式，向居民普及相关法律法规，提高居民的法律意识。
（2）调查取证：社区居委会联合相关部门，对违规搭建情况进行调查取证，收集相关证据。
（3）依法查处：社区居委会依据调查取证结果，向相关部门提交查处申请，请求依法查处违规搭建行为。
（4）整治行动：在相关部门的支持下，社区居委会组织开展了整治行动，对违规搭建行为进行了拆除。
4. 结果反馈经过整治，社区内违规搭建现象得到了有效遏制，居民们的生活质量得到了明显改善。
居民们对社区居委会依法办事、维护居民权益的做法表示赞赏。
三、案例分析（一）法律依据某社区居民自治案例的成功，离不开以下法律依据：1. 《中华人民共和国城乡规划法》2. 《中华人民共和国城市房地产管理法》3. 《中华人民共和国物业管理条例》4. 《中华人民共和国治安管理处罚法》（二）人民当家作主某社区居民自治案例充分体现了人民当家作主的法治精神。
《第六课3基层群众自治制度》作业设计方案-高中政治统编版19必修3政治与法治
《基层群众自治制度》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在帮助学生深入理解《基层群众自治制度》的基本概念、原则和意义，通过实践操作加深对理论知识的理解，提高学生的政治素养和社会责任感，培养其参与社会公共事务的能力。
二、作业内容本课时的作业内容主要包括以下部分：1. 自学探究：学生需预习《基层群众自治制度》的基本概念，理解其内涵和特点，了解其在我国的实践应用及发展历程。
2. 小组讨论：分组进行，讨论当地社区或村镇的自治制度及其具体实践情况。
每组需选取一个典型案例，探讨其成功之处及存在的问题。
3. 实践操作：学生需结合所学知识，设计一份关于如何完善基层群众自治制度的建议书。
建议书需包括问题分析、改进措施及预期效果等内容。
4. 写作练习：撰写一篇关于基层群众自治制度的学习心得，表达个人对这一制度的理解和认识，以及在学习过程中的体会和收获。
三、作业要求为确保作业质量，提出以下具体要求：1. 自学探究：学生需做好笔记，总结要点，为小组讨论提供充分准备。
2. 小组讨论：每组需确保每位成员都能积极参与，充分发表意见，形成小组共识。
3. 实践操作：建议书需具有针对性和可操作性，能切实为基层群众自治制度的完善提供参考。
4. 写作练习：文章需观点明确、条理清晰、语言通顺，真实反映个人学习心得。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 准确性：学生对《基层群众自治制度》基本概念的掌握程度。
2. 深度：学生在小组讨论和写作练习中表达的观点深度和思考的全面性。
3. 创新性：学生在实践操作中提出的改进措施的新颖性和实用性。
4. 规范性：作业的格式、语言、逻辑等方面是否符合要求。
五、作业反馈作业完成后，教师将对学生的作业进行批改，并给出详细的评价和反馈。
对于优秀作业，将在课堂上进行展示和表扬；对于存在问题的地方，将指出具体问题并给出改进建议。
同时，教师还将就学生在作业中反映出的共性问题进行课堂讲解，帮助学生更好地掌握《基层群众自治制度》的相关知识。
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第九章
建设中国特色社会主义政治
主要内容：民主选举、 民主决策、民主管理和民主 监督。 截止2007年底，全国设 有村委会61万多个，村委会 成员265.7万人。农村专业 合作经济组织15万个，成员 总数达2363万个，约占全国 农户总数的9.8%。
西安一村民投票罢免村主任
第九章
建设中国特色社会主义政治
建设中国特色社会主义政治
处理好基层群众自治中的体制创新和依法办事 的关系 基层群众自治的相关法律规定都比较原则，尚 未具体化。所以，在基层群众自治的建设中，具体 的组织和工作还需要依据实际的情况进行必要的体 制创新，如城市居民委员会与物业管理委员会之间 的体制性关系，有关选举工作的一些细则等等。
第九章
建设中国特色社会主义政治
徐州市民乐社区尝试“三位一体”物业管理新模式
第九章
建设中国特色社会主义政治
处理好基层群众自治中的国际经验和中国国情 的关系 基层群众自治作为一种民主形式，在具体的体 制、规则和程序上，可以参考一些国际性的经验， 如选举操作程序、自治中的民主监督等。但是，还 应充分考虑中国的国情，包括中国的民主基础、国 家性质、政权结构、法律规定、文化传统以及生活 方式等。
第九章
建设中国特色社会主义政治
思考题
1.我国基层群众自治制度的发展过程是什么样的？ 从这个过程如何看待我国基层民主建设的重要性 和复杂性。 2.如何进一步完善我国农村地区的基层群众自治制 度？ 3.城市基层群众自治建设有哪些好的经验值得农村 学习、推广？
第九章
建设中国特色社会主义政治
基层群众自治 制度的性质 它是中国特色 社会主义民主制度 的基本范畴，是社 会主义民主广泛而 深刻的实践。
基层群众自治 · 网络民意调查新方式
第九章
建设中国特色社会主义政治
基层群众自治制度 的内容 管理基层公共事务 和公益事业；实行自我 管理、自我服务、自我 教育和自我监督；对干 部实行民主监督。
第九章
建设中国特色社会主义政治
事实介绍
基层群众自治制度的实质是基层民主。 基层民主是我国广大工人、农民、知识分子和 各阶层人士，在城乡基层政权机关、企事业单位和 基层自治组织中依法直接行使的民主权利。包括政 治、经济、文化、教育等领域的民主权利，渗透到 社会生活的各个方面，具有全体公民广泛和直接参 与的特点。
第九章
建设中国特色社会主义政治
处理好基层群众自治中的政府、政党与自治组 织关系 基层群众自治的发展要求政府改变管理方式与 职能实现方式，要求强化社区基层党组织的建设和 发展。现代化的政府管理是基层群众自治发展的体 制基础；党的基层组织建设和发展是基层群众自治 发展的政治保障。
第九章
建设中国特色社会主义政治
中国基层群众自治制度研究作品第章建设中国特色社会主义政治
基层民主自治体系（主要实现形式） 农村村民委员会； 城市居民委员会； 企事业单位职工代表大会。
浙江召开人口和计划生育基层群众自治推进会
宁波北仑戚家山街道第四届社区 居委会换届选举结果统计
第九章
建设中国特色社会主义政治
过程分析
农村基层民主政治建设 基本形式：村民自治。 过程：始于20世纪80年代初期，发展于80年代， 普遍推行于90年代。 性质：村民自治是广大农民直接行使民主权利， 依法管理自己的事务，实行自我管理、自我教育、 自我服务的基本制度。
第九章
建设中国特色社会主义政治
历史启示
我国基层群众自治制度的未来发展方向 基层群众自治是中国政治发展的自我创造产物， 是有中国特色的社会主义政治的具体体现。 但是，在过去的一段时间里，它们尤其是城市 居委会，并未充分体现出自治的性质，相反，在实 践中却逐渐成为政府派出机构——街道办的辅助性 机构。
第九章
建设中国特色社会主义政治
案例5
基层群众自治建设快速发展
第九章
建设中国特色社会主义政治
教学建议 教学目的
通过具体案例了解我国基层群众自治的发展历 程和主要成果，认识发展基层群众自治的重要性和 艰巨性。
第九章
建设中国特色社会主义政治
注意事项
发展基层群众自治不是一蹴而就的事情，需要 人民群众民主意识的觉醒和强化，也需要法律的保 障。反对管理者的官僚意识与避免民众的弃权思想， 同样重要。
第九章
建设中国特色社会主义政治
宁波鄞州雅苑社区居委会管理制度之一
长沙雨花区砂子塘街道金地社区选举公告
第九章
建设中国特色社会主义政治
职工代表大会制度建设 性质：是保证职工对企事业单位实行民主管理 的基本制度。 法理依据：宪法、全民所有制企业法、劳动法、 工会法、全民所有制企业职工代表大会条例等。 过程：改革开放以来，在推行民主管理、协调 劳动关系、保障和委会职工合法权益、推进企事业 单位改革、发展与稳定等方面发挥了重大作用。
处理好基层群众自治中的自治组织与群众自治、 利益组织的关系 改革开放以来，社会自主性力量发展迅速，被 恢复的传统组织如农村中的宗族组织，经济体制和 社会结构变化中出现的新组织如各种新的经济组织、 新的社会组织、新的群众自发组织等，其中有的组 织就是一种利益性组织，如社区中的业主委员会。 处理好
第九章
城市社区民主政治建设 基本形式：居民委员会。 法理依据：1982年写入宪法，1989年制定《城 市居民委员会组织法》。 性质：是中国城市居民实现自我管理、自我教 育和自我服务的基层群众性自治组织，是在城市基 层实现直接民主的重要形式。
第九章
建设中国特色社会主义政治
过程：由点到面、由大城市到中小城市、由东 部地区向西部地区推进，以完善城市居民自治，建 设管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新 社区。 截止2007年底，全国共设有居民委员会8万多 个，居委会成员45.5万人。目前，全国76%的社区 建立了志愿者组织，68%的社区建立了残疾人组织， 72%的社区建立了老年人组织。