省一类幼儿园评估标准
河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)

河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)附件1:河北省城市幼儿园分类评定标准(试行)建设设g (195分)A-2 (15 »)B-10房舍(25分)B-10B-11户外33.园内设施布局合理,建造美观.环境绿化.美化.儿童化,教育化。
绿化面枳达15%以上, _________________________________34.园内有适宣面枳的沙.土地,嬉水池.种植园,36 .音蝴泓±(倒奇ga薄臨械多娩37.有面积足够的多媒体功能室,县市区直届幼儿园设本地的学前教育研训中心.(以上二室可合一)38・地面平整,无杂物,无危(wei)险,便于幼15彻底符合彻底符合符合要求齐全120rff彻底符合基本符合基本符合基本符合少一种90nr基本符合有一项不符合有一項不符合设计不合理少三种60 m•以上有二项不符合有二項不符合有不安全隐少四种45 iff以下基本不符实地査看实地查看实地查看实地査看实地查看实地査看IS1.本评估方案合用于城市(舎县城)幼儿园,忘分为1000分,采用定性与定量相结合的方法逬行评估.2.评估指标分2级,评估要素共划分为4个等级,配有相应的等级系数。
3 .每一项目的得分二该项目标准分X评估等级系数。
4.省级示范住幼J區为900分一1000分;由育教育厅贝责验收评定。
5.城市一类幼儿园为800分一899分;由设区市敏育局贝舂验收评定.6.城市二类幼儿园为700分一799分;由县(市,区)教育局员责验收评定.7城市三类幼儿园为600分——699分;由县(权区)教育局负责验收评定.。
山东省省级示范幼儿园评估标准(2024年修订稿-征求意见稿)

示范
引领
20分
C27在本地区能发挥示范、辐射作用。
20分
1、有结对园所,定期开展帮扶活动。活动有支配、有落实、有记录。10分
2、主动担当本地区示范性、探讨性的教化观摩活动,每学期不少于1次。10分
A3
平安
100分
B7
制度
建设
25分
C17依据国家及省有关规定,制定各项平安管理制度,做到科学规范、操作性强。
B2
设施设备
80分
C7班级生活及教化设施齐全、适用。符合幼儿特点,满意幼儿生活和学习的须要。
20分
1、幼儿床、桌椅、玩具橱、图书架等配置应符合《山东省城市幼儿园基本办园条件标准(试行)》的要求。10分
2、有暖气或空调等防暑防寒设施。若运用火炉取暖,火炉不得设在幼儿活动室和寝室。冬季室内温度不低于12度。5分
B6
后勤
管理
50分
C21严格园产管理制度,实行财产保管责任制。
10分
1、固定资产、帐薄设置规范,有关手续完备,产权明晰、帐物相符。5分
2、建立资产产权登记与监督管理制度,财产保管制度完善、责任到人。5分
C22严格财务管理制度,经费运用合理。
10分
1、幼儿园财务独立,单独设账,账目清晰。5分
2、幼儿伙食费专款专用,与成人伙食严格分开,幼儿伙食账目每月向家长公布,且有记录。5分
2、幼儿园不得设置在污染区和危急区,不得运用危房。不利于幼儿身心健康成长和危及幼儿平安的场所距离幼儿园100米以外。5分
3、无独立建筑群体不参评。
C2环境绿化、美化、儿童化、教化化。
10分
1、绿化用地生均不少于2m2。(绿化用地包括集中绿地、种植园地和房前屋后、道路两侧的零星绿地面积)5分
省一级幼儿园标准

省一级幼儿园标准
幼儿园教育是我国教育体系中的重要组成部分,对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
为了保障幼儿园教育的质量,我省制定了一系列的幼儿园标准,以确保幼儿园教育的科学性和规范性。
下面将介绍我省一级幼儿园标准的相关内容。
首先,一级幼儿园的场地和设施要求严格。
幼儿园的场地应当符合规划和建设的相关标准,包括教学用房、活动场地、绿化环境等。
同时,幼儿园的设施也需要符合相关安全和卫生标准,保障幼儿的健康和安全。
其次,一级幼儿园的师资队伍要求高。
幼儿园的教师应当具备相应的教育背景和专业技能,具有良好的师德师风和教育教学水平。
此外,幼儿园还需要配备相应数量和合格的保育人员,确保对幼儿的照料和管理。
再次,一级幼儿园的教育教学要求严格。
幼儿园应当制定科学合理的教育教学计划,结合幼儿的成长特点和发展需求,开展多样化的教育活动。
同时,幼儿园还需要建立健全的教育评估机制,对幼儿的学习和发展进行全面跟踪和评估。
最后,一级幼儿园的管理要求严格。
幼儿园应当建立健全的管理制度和规章制度,加强对教师和保育人员的管理和培训。
同时,幼儿园还需要加强与家长的沟通和合作,形成家园共育的良好氛围。
总之,我省一级幼儿园标准的制定和实施,对于提高幼儿园教育的质量和水平具有重要意义。
只有严格执行相关标准,才能确保幼儿园教育的科学性、规范性和有效性,为幼儿的健康成长和全面发展提供良好的保障。
希望各幼儿园能够严格按照标准要求,不断提升教育教学质量,为幼儿的美好未来奠定坚实的基础。
辽宁省幼儿园评估定级标准

辽宁省幼儿园评估定级标准A级指标A1 办园条件B级指标B1经费2分C级指标C1经费C2周边赋分21评估标准(赋分)1.举办者能依法筹措办园经费,幼儿园有必备的办园资金及稳定的经费来源,经费使用合理。
(7分)2按签订的岗位聘用合同或劳动合同兑现教职工工资、待遇,为教职工办理医疗、工伤、养老等保险。
(7分)3.每年有用于购置玩教具、材料、工具、图书等经费。
(6分)1.园址远离各种污染源、危险区,并符合有关卫生防护标准的要求。
(3分)2.方便家长接送,避免交通干扰。
(2分)3. 日照充足,场地干燥,排水通畅,环境优美或接近城市绿化地带。
(2分)4.园门50米内无乱设摊点经营等现象。
(3分)1.幼儿园园舍独立,布局合理,有安全防护设施(9分)2.建筑科学、安全、朝向适宜,符合儿童特点,空气流通,光线充足。
(11分)3.幼儿园用地面积3班型不少于1440㎡、6班型不少于2700㎡、9评估办法听取汇报查阅资料(教职工劳动合同、财务账目、教职工工资表、社保;有关账目、票据等)听取汇报实地查看扣分自评评分1.无稳定的经费来源,不定级。
经费使用不当视情况扣1-3分2.不能兑现和保证教职工工资,不定级;不能为教职工办理保险等扣1-4分。
3.结合经费投入和现有玩教具、图书等配备不足状况,经费投入不足扣1-3分,没有经费扣6 分。
1.园址周围有污染源、危险区,不定级。
2.较差扣1分,非常差扣2分。
3.较差扣1分,非常差扣2分。
4.有经营现象扣2分。
1.园舍不独立扣3分,布局不合理扣1-3分,评分细则515分B2园舍建设8分环境C3园舍建筑3班型不少于3780㎡、12班型不少于4680㎡。
(4分)4.建筑面积3班型不少于900㎡、6班型不少于1770㎡、9班型不少于2480㎡、12班型不少于3180㎡。
(4分)5.儿童起居、活动用房、操场噪音符合国家相关标准要求(2分)听取介绍查阅资料实地查看安全防护设施功能不完备扣1-3分。
一类园评估标准

15
任一项不达标扣5分
访谈教工、 查验证书
C15
专任带班教师:100%幼儿教育专业毕业;100%取得教师资格证书; 50%大专及以上学历。
24
任一项不达标扣8分
C16
保健员:具有中等医务专业毕业以上学历或具有高中以上文化程度; 受过儿童保健专业培训,并取得卫生部门认可的培训证书。
6
任一项不达标扣2分
C5
禁止使用幼儿教材,教师指导用书须经国家或(或其他省)、安徽省 中小学教材审查委员会审定。
10分
有违规现象之一的,不得分
C6
幼儿园未经教育行政部门批准,不得接受其他部门、机构、团体或个 人在幼儿园挂牌、合作,不得组织幼儿参加各类商业性比赛、展示、 展演等活动。
10分
有违规现象之一的,不得分
C7
幼儿园有3检查、记录,有总结。
一类幼儿园评估指体系
三 级 指 标 全面贯彻党和国家关于幼儿教育的方针、政策,实行园长负责制(民 办幼儿园实行董(理)事会领导下的园长负责制),园内组织机构健 全。 加强民主管理和监督,建立园务委员会,成立家长委员会、伙食委员 会,充分发挥党、团、工会组织及教代会的作用。有计划、有记录、 有总结。 严格按照法律法规规定办园,办学批文、办学许可证、民办非企业单 位法人登记证、组织机构代码证、收费许可证(或备案)、食品卫生 (或餐饮)合格证、税务登记证、消防验收合格意见书、校车备案表 等证照齐全、有效。 分值 评分原则 缺少宣传学习材料扣3分,未 实行园长负责制扣3分,组织 机构不健全扣4分 组织健全,缺任一组织扣1 分,无过程性资料,每缺一项 扣1分 得分 评估方法
20分
安全设施有欠缺扣3分,无幼 儿接送、查点人数纪录扣3 分,场所、设备、材料、教玩 具有安全问题各扣2分,任一 项存在安全隐患不得分。近三 年内有重大安全事故一票否决
一类幼儿园评估标准

12
录等资料。
36、建立幼儿园教育质量的自我
评估体系,评估工作贯穿整个幼 儿园管理运行的全过程,评待工
10
作经常化、制度化。
37、园内各类档案资料管理规
范,达省级标准,能准确反映幼
儿园的实际情况;查阅方便,能 8
充分为考核、保教工作提供参考
。
38、园舍、场地、设施管理规
范,使用充分,维修及时;坚持 勤俭办园,有计划地改善办园条
5
件。
39、能以本园为中心建立教育研
究网络,充分发挥示范园教科研 、师资培训、信息交流的示范作
8
用,成效显著。
40、科学安排幼儿一日生活,严
格执行合理的作息制度,教学、 体育、生活等活动时间分配合
5
理,各环节衔接自然。
41、经常对幼儿进行生活常规和
心理、生理卫生常识教育,幼儿 4
有良好的生活卫生习惯。
办园 条件 180
分
—35人。
16、教育思想端正,掌握幼儿教
育基本规律,熟悉业务,有一定 的专业理论水平,坚持依法办园
4
。
17、重视园风建设和教职工的政
治思想、职业道德教育;有计划 6
、有活动内容、有考核。
园长20 分
测评办法
自评
查园内大事记,听汇报, 与教师座谈查财务报表
实地查看 实地查看 实地查看
的桌椅、玩具柜、图书柜、杯巾 10 设备60 架、盥洗饮水设备。”
分 10、班班配有适合本班幼儿阅读
的图书,生均10册;拥有满足幼
儿活动需要的结构造型、角色游 戏、绘画、手工制作、体育音乐
12
、认知等类的玩具及材料;各种
玩具摆放合理,幼儿取放方便。
幼儿园等级评定标准(试行)

幼儿园等级评定标准(试行)省一级幼儿园标准一、办园条件(一)园舍场地2008年1月1日以后规划新建的幼儿园,园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》(DB33/1040—2007)。
2007年底前已建的幼儿园须达以下标准:1。
园舍产权明晰、合法(民办幼儿园园舍产权为幼儿园自有);园舍独立,设置在安全区域内;园舍建筑设计、造型和室内设计符合幼儿特点,布局合理;日照充足,场地干燥,道路平整,排水通畅,清洁整齐。
2.幼儿园有专用的户外活动场地,生均面积不少于4平方米;有30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园地等户外活动区域;绿化面积生均不少于1平方米(垂直绿化面积按1/2计算)。
3.每班有专用的活动室和午睡室。
若活动室与午睡室合用,两者使用面积之和不得低于生均3平方米;若活动室与午睡室分设,则活动室使用面积不得低于生均2平方米。
有适合幼儿并符合卫生要求的午睡床铺设备,确保一人一床或一人一位;每班有专用的盥洗室,面积12平方米以上,流水洗手龙头6个以上,幼儿厕所大便器4个,小便器4个或骑槽2。
5米,卫生设施完备,符合幼儿年龄特点;有防暑降温和防寒保暖设备。
寄宿制幼儿园(班)必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室.4.幼儿园各类服务用房齐全。
有保健室、园长室、教职工办公室、值班室、会议室(可兼家长接待室)、教职工厕所等;有独立设置、规模适宜、符合卫生要求的厨房;有大型的多功能活动室,面积在120平方米以上;幼儿专用活动室按每3个班一间的比例设置,每间面积不少于30平方米。
寄宿制幼儿园(班)必须有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。
(二)设施设备5.活动室内幼儿生活和学习必需的各种设备和用品较为齐全、适用。
有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具柜、饮水设备、茶杯箱等家具;能根据不同年龄班幼儿的特点配置玩教具;玩具种类、数量丰富,能够满足幼儿游戏和学习活动的需要;教具(黑板、钢琴或电子琴、多媒体设备等)较为齐全,能够满足教育教学需要;教玩具使用率高。
江西省示范幼儿园评估标准

附件一:江西省示范幼儿园评估标准一、办园条件(100 分)序号1 2 3 4 5 6评估内容★办园历史三年以上,办园规模不少于 6 个班,原则上不多于 15 个班,在当地具有一定的影响。
★幼儿园生均用地面积不低于 15 m ²;建造面积不低于 6.09 m ²;绿化面积不低于 2 m ²;户外活动场地可利用面积不低于 3 m ²。
因地制宜地创设安全、无污染、净化、美化、绿化、儿童化、教育化、自然化环境,并且周围环境安全、远离污染源(垃圾站、煤气站、加油站等),建设低成本、高质量的幼儿园。
根据教学需要有一定数量的活动室,如多功能活动室、科学探索活动室和幼儿图书室等,各类活动室使用率高。
寄宿园应有隔离室和浴室。
各类用房面积符合国家标准。
各种用房建造符合要求 (含消防要求),安全可靠、结构合理、方便管理,建造造型和室内设计符合幼儿的特点,活动设施和儿童接触的部位无锐角 (墙角、台阶、水池、门角等)。
每班有良好的照明、通风、采光条件;室内空间宽敞、方便幼儿随意活动,有足够的符合标准的配套桌椅、开放玩具橱、图书架、自制布袋、钢琴、电视、录音机、VCD(DVD)、磁性黑板,园内有开展多媒体教学需要的设备,音像资料不少于 50 种,使用率高。
园内有 5 种以上省级以上业务刊物,教育理论书籍及业务参考资料教师人均10 册以上,幼儿图书生均 8 册 (活动用书除外);充实电子图书,注意逐年更新;有教职工图书资料室,保管、借阅制度健全,使用率高。
评估等级合格(0.6)每超过一个班扣 1分,扣完为止基本符合普通符合缺一室缺两室较好80%符合不合格(0.59—0)不符合不符合不符合不符合不符合分值1010810108得评估方法分实地考察实地测查实地考察实地考察实地考察实地考察80%符合良(0.8)优(1)基本符合符合符合符合符合普通二、园务管理(70 分)评估内容全面贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,有前瞻性的管理思路和策略,办园规划和目标明确。
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备注:1、《评估标准》共五面容,二十六项具体指标。
2、《评估标准》共300分,280分以上可推荐申报省级一类幼儿园。
3、设奖励分50分。
(1)近三年来,改善办园条件投资累计达80万元以上。
(10分)
(2)近三年来,幼儿园集体获得市州以上政府表彰的先进集体。
(10分)
(3)近三年来,幼儿园获省级教育科研集体成果奖。
(10分)
(4)专任教师中有获得省“园丁奖”、“特级教师”、“骨干教师”、“优秀班主任”(幼儿园带班教师)奖励者。
(10分)(5)定期组织教师到贫困地区进行对口帮扶或送教下乡。
(10分)
4、设否决项:
(1)省二类幼儿园未满三年者,不予评估认定。
(2)近三年来,幼儿园发生重大安全责任事故的,不予评估认定。
(3)近三年来,幼儿园办园不规,造成不良社会影响的,不予评估认
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