【教育资料】人教版九年级上册历史与社会 第四单元第一课 两种命运的决战 同步测试学习专用
人教版历史与社会九年级上册第四单元第一课两种命运的决战(共24张PPT)
时间 代表 内容
1946年1月10日
各党派代表和社会贤达
讨论建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、 修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列 决议，再一次确定避免内战、和平建国的方针。
结果
并通过一系列决议，再一次确定避免内 战、和平建国的方针。
重庆谈判
政治协商会议
内战的全面爆发
时间： 标志：
延安人民欢庆抗战胜利
抗战胜利后的中国面貌
人们最大的心愿是什么？
1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信
中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平 的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我 们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的 急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我 们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷 的损害 ……
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:57:0701:57:0701:579/8/2021 1:57:07 AM
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11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.801:57:0701:57Sep-218-Sep-21
和平解放
歼敌人数 军4最7万为多 有 52万多
利 主要战役 锦州、黑山
地点
沈阳
张家口、新保安 天津、北平
1948年11月— 1949年1月
长国江民以北党的总中 原兵和力华东占地优区
55万势多
碾庄、陈官庄 双堆集
敌军起义 地点
长春
北平（北京）
平津战役中，党中央为什么采取和平手段解放北平？
北平的和平解放能避免不必要的伤亡，保障了北平人 民生命和财产的安全；能使这座千年古城，特别是使故 宫、颐和园等古建筑文物得以完整保存。
历史与社会人教版九上四单元1课《两种命运的决战》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教案公开课教案
初中历史与社会人教版九年级上册第四单元第1课《两种命运的决战》省级名师优质课教案比赛获奖教案示范课教
案公开课教案
【省级名师教案】
1教学目标
1.了解中共七大提出的与国民党不同的建国主张。
2.了解重庆谈判的背景与主要内容、结果。
3.知道内战爆发的标志,并能结合相关史实了解内战爆发后国共两党军事力量的变化。
4、通过学习共产党为争取和平民主做出的努力,认识中国共产党是中国广大人民群众利益的代表。
通过学习国共双方在和平民主与内战独裁之间的较量,理解民主与和平是中国人民的心声
2学情分析
3重点难点
2[重点]:中共七大、重庆谈判和全面内战的爆发
[难点]:国共参加重庆谈判的目的
4教学过程
教学活动
1【导入】1、引入新课：
多媒体播放视频《毛泽东赴重庆谈判》
提出问题:(1)重庆谈判主要是谈什么问题?
引导并指出:国共两党的分歧在于:建立一个怎样的新中国。
2【活动】2、学习新课：
(一)国共两党不同的建国主张。
(1)组织学生阅读P102内容并思考:
1)中共“七大”召开的时间和地点:。
人教版九年级上册历史与社会第四单元第一课两种命运的决战同步测试
人教版九年级上册历史与社会第四单元第一课两种命运的决战同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单项选择题1．徐州淮海战役纪念馆的一根刻满了地名的扁担特别醒目。
支前农民唐和恩用这根扁担挑着百十斤重的粮食，走过的鲁、苏、豫三省88个村庄，把粮食送到战场最前线。
这根扁担最能说明解放战争的胜利是由于（）A．国民党军队作战时物资匮乏B．共产党军队深得民心，人民大力支持C．国民党军队作战不够勇敢，妥协投降D．共产党军事战术指挥得当2．美国《时代周刊》曾这样报道：“对西方而言，这一事件已是巨大灾难；对共产主义而言，这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利；对大多数中国人而言，这样将意味着和平。
”文中“这一事件”最有可能是A．中国赢得抗日战争伟大胜利B．重庆谈判《双十协定》签订C．解放战争即将取得最终胜利D．中国抗美援朝即将取得胜利3．以下史实叙述错误的是（）A．辽沈战役——解放了东北全境B．淮海战役——奠定了解放黄河以南各省的基础C．平津战役——使华北全境基本解放D．渡江战役——统治中国22年的国民党政权垮台4．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”歌颂的是那次战役中人民解放军的英雄气概A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役5．连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物，是老少皆宜的一种通俗读物。
右图为某连环画中的一页，其中文字“就这样，杜聿明集团被围困在陈官庄一带方圆10余里的地区，打不出去，走不了。
然而，30余万国民党军和随军而来的家属，吃饭成了大问题。
撤出徐州时，只带了几天的粮弹。
于是，30余万人的生命全系在飘飘忽忽的降落伞上了。
”图中所示的战役的是A．辽沈战役B．平津战役C．淮海战役D．渡江战役6．美国国务院的白皮书说：中华民国政府的失败，“不是因为援助不够，……中国人心掌握在共产党人手中。
”下列说法与之意思最为相近的是A．李大钊“试看将来的环球，必是赤旗的世界！B．毛泽东：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
人教版历史与社会九年级上册4.1《两种命运的决战》课件(共29张PPT)
刘邓大军千里跃进大别山
1947年6月， 刘伯承、邓小平 率领晋冀鲁豫解 放军主力12万人， 在鲁西南强渡黄 河，刘邓大军千 里跃进大别山。
意义：揭开了人民解放军战略反攻的序幕
解放战争形势图
1946年夏
1948年秋
延安 南京
西柏坡
北平
沈阳
徐州
西安
南京
武汉
敌我力量对比表 1948年7月
军队
兵总力
机动 兵力
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
现在
（参加“抗美援朝战争”的：中国人民志愿军）
国统区与解放区的比较
1.国统区的经济状况
100元纸币可买的商品
国统区的人们纷纷到 银行兑换贬值的货币
通货膨胀，物价飞涨，工厂倒闭。
2.国统区的爱国民主运动
国统区掀起“反内战”“反饥饿”“反迫害” 民主运动
3.解放区的土地改革
1947年10月10日， 中共中央正式公布 《中国土地法大纲》， 在解放区实行土地改 革，彻底消灭封建剥 削制度，实行耕者有 其田。
主内和要平人统物一：共 国民产党党
：蒋介石 ：毛泽东、周恩来、王若飞
结果：①1945年10月10日，国共双方签订了《政府 与中共代表会谈纪要》，通常称为《双十协 定》，②国民党政府接受中国共产党提出的 和平建国的基本方针。
1946年初，国共双方又签订了《停战协定》。
内战的全面爆发（国共第二次合作破裂标志）
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/42021/8/4Wednesday, August 04, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/42021/8/42021/8/48/4/2021 3:27:47 PM
人教版九年级上册历史与社会 第四单元第一课 两种命运的决战 同步测试-文档资料
第一课两种命运的决战一、单项选择题1．徐州淮海战役纪念馆的一根刻满了地名的扁担特别醒目。
支前农民唐和恩用这根扁担挑着百十斤重的粮食，走过的鲁、苏、豫三省88个村庄，把粮食送到战场最前线。
这根扁担最能说明解放战争的胜利是由于A．国民党军队作战时物资匮乏 B．共产党军队深得民心，人民大力支持C．国民党军队作战不够勇敢，妥协投降 D．共产党军事战术指挥得当2．美国《时代周刊》曾这样报道：“对西方而言，这一事件已是巨大灾难；对共产主义而言，这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利；对大多数中国人而言，这样将意味着和平。
”文中“这一事件”最有可能是A．中国赢得抗日战争伟大胜利 B．重庆谈判《双十协定》签订C．解放战争即将取得最终胜利 D．中国抗美援朝即将取得胜利3．以下史实叙述错误的是A．辽沈战役——解放了东北全境 B．淮海战役——奠定了解放黄河以南各省的基础C．平津战役——使华北全境基本解放 D．渡江战役——统治中国22年的国民党政权垮台4．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”歌颂的是那次战役中人民解放军的英雄气概A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役5．连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物，是老少皆宜的一种通俗读物。
右图为某连环画中的一页，其中文字“就这样，杜聿明集团被围困在陈官庄一带方圆10余里的地区，打不出去，走不了。
然而，30余万国民党军和随军而来的家属，吃饭成了大问题。
撤出徐州时，只带了几天的粮弹。
于是，30余万人的生命全系在飘飘忽忽的降落伞上了。
”图中所示的战役的是A．辽沈战役 B．平津战役 C．淮海战役 D．渡江战役6．美国国务院的白皮书说：中华民国政府的失败，“不是因为援助不够，……中国人心掌握在共产党人手中。
”下列说法与之意思最为相近的是A．李大钊“试看将来的环球，必是赤旗的世界！B．毛泽东：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
C．彭德怀：几百年来，西方国家只要在东方海岸上架几门大炮就可侵占一个国家的历史一去不复返了。
人教版历史与社会九年级上册：4.1两种命运的决战——《内战的爆发》教案
③板书设计：
标题：《内战的爆发》
1.国共合作与破裂
-第一次国共合作
-第二次国共合作
-合作破裂原因
2.解放战争
-背景
-过程（三大战役）
-结果（新中国成立）
5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便于教师展示多媒体资源，引导学生进行学习。
6.学习任务单：准备学习任务单，以便于学生跟随教学进度，进行自主学习和思考。学习任务单可以包括问题探究、史料分析、小组讨论等环节，引导学生积极参与课堂活动。
7.教学评价表：准备教学评价表，以便于学生在课后对所学内容进行自我评价，教师对学生的学习情况进行了解和反馈。
2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于更直观地展示国共两党的合作与破裂过程，以及解放战争的背景、过程和结果。例如，可以准备国共两党合作与破裂的相关历史图片，解放战争的战役地图，以及新中国成立的历史视频等。
3.实验器材：本节课不涉及实验部分，因此无需准备实验器材。
4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台。在分组讨论区，学生可以进行小组讨论和合作分析历史事件；在实验操作台，学生可以进行史料实证的分析，如观察历史图片、阅读历史文献等。
人教版历史与社会九年级上册：4.1两种命运的决战——《内战的爆发》教案
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
人教版历史与社会九年级上册：4.1两种命运的决战——《内战的爆发》教案
教学内容
本节课的教学内容来自于人教版历史与社会九年级上册第四单元第一课时《内战的爆发》。本节课主要介绍了国共两党从合作到破裂的过程，以及解放战争的背景、过程和结果。具体内容包括：
人教版(新课程标准)九年级上册历史与社会第四单元第一课《两种命运的决战》同步练习C卷
人教版（新课程标准）九年级上册历史与社会第四单元第一课《两种命运的决战》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共22分)1. （4分）查找史料要遵循客观、真实的原则。
下列可作为研究“平津战役”直接材料的是（）A . 平津战役的遗迹和当时的照片B . 参加平津战役老兵写的回忆录C . 历史论著中对平津战役的描述D . 电影作品《平津战役》【考点】2. （2分） (2019九上·长兴月考) “共产党从东北地区突然发起猛攻，攻克了华北各大城市，到1949年4月时，他们已在横渡长江…”。
材料中涉及到的人民解放军的重大军事行动依次是（）A . 辽沈战役、淮海战役、平津战役B . 辽沈战役、平津战役、渡江战役C . 淮海战役、辽沈战役、渡江战役D . 平津战役、淮海战役、渡江战役【考点】3. （2分） 1950﹣1952年进行的土地改革运动依据的法律文献是（）A . 《中华民国临时约法》B . 《中国人民政治协商会议共同纲领》C . 《中华人民共和国土地改革法》D . 《中华人民共和国宪法》【考点】4. （2分）下图是1947年《东北画报》上发表的题为《沉重的铁锤连续地打在蒋介石的脊骨上》的漫画。
该漫画反映的历史事件是（）A . 全面内战的爆发B . 三大战役C . 千里跃进大别山D . 渡江战役【考点】5. （2分）(2017·杭州模拟) 某同学在课堂上用图表法归纳了中国近现代史上四个不同历史时期的时代特征，其中正确的是（）历史时期时代特征①1919年—1927年开天辟地，创建军队②1927年—1936年国共对峙，走向合作③1937年—1945年统一战线，抗日烽火④1946年—1949年民主科学，走向胜利A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④【考点】6. （2分）某旅行社准备开通“锦州—天津—徐州—南京”的红色旅游路线，导游要介绍发生在这些地区的解放战争时期的重大战役。
人教版历史与社会九上《两种命运的决战》课件
-----我们应当用全力争取光明的前途和光 明的命运…… ——毛泽东在中共七大上的讲话《论联 合政府》（节选）
……今天的中心工作在于消灭共产党，日 本是我们外部的敌人，中共是我们国内的敌 人，只有消灭中共才能完成我们的任务！ ——蒋介石1945年在国民党六大上的讲话 （节选）
国共两党分别提出怎样的建国主张？
①中共七大：
争取光明的前途，反对黑暗的 前途，建立民主联合政府，建立 和平民主统一富强的新中国 确立毛泽东思想为党的指导思 想并写入党章
②国民党六大：消灭共产党，坚持一党专政 一个结局：内战不可避免，烽火必定再燃！
蒋介石邀请毛泽东去重庆商谈和平的电报之一
万急，延安 毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面可能实现， 举凡国际国内各种重要问题，亟待解决， 特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关 国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼 之至。 蒋中正 八月十四日
重庆谈判未能阻止内战的爆发，因此 这场谈判毫无意义。这种说法正确吗？
不正确。 虽然重庆谈判后内战还是爆发了，但共产党在重庆 谈判中的努力向全国人民展现了其争取和平的诚意和决 心，在政治上获得了主动，赢得了民心。后来，蒋介石 撕毁了重庆谈判达成的“双十协定”，也揭示了国民党 假和平、真内战的阴谋及其反动本质。因此，重庆谈判 并非毫无意义。
国共双方力量对比的转化：
人民解放军： 国民党军队： 430 万人 130 万人
1946年6月
373 万人 195 万人
1947年6月
国民党：全面进攻，速战速决的战略方针
共产党：灵活机动的战略战术，以歼灭 敌人有生力量为主要目标，以集中优势 兵力，各个歼灭敌人为作战原则，以运 动战为主要作战方式
毛泽东：我军打仗，不在一城一地的 得失，而在于消灭敌人的有生力量。 存人失地，人地皆有；存地失人，人 地皆失。
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第一课两种命运的决战
一、单项选择题
1．徐州淮海战役纪念馆的一根刻满了地名的扁担特别醒目。
支前农民唐和恩用这根扁担挑着百十斤重的粮食，走过的鲁、苏、豫三省88个村庄，把粮食送到战场最前线。
这根扁担最能说明解放战争的胜利是由于
A．国民党军队作战时物资匮乏 B．共产党军队深得民心，人民大力支持
C．国民党军队作战不够勇敢，妥协投降 D．共产党军事战术指挥得当
2．美国《时代周刊》曾这样报道：“对西方而言，这一事件已是巨大灾难；对共产主义而言，这是自俄国革命以来取得的最伟大胜利；对大多数中国人而言，这样将意味着和平。
”文中“这一事件”最有可能是
A．中国赢得抗日战争伟大胜利 B．重庆谈判《双十协定》签订
C．解放战争即将取得最终胜利 D．中国抗美援朝即将取得胜利
3．以下史实叙述错误的是
A．辽沈战役——解放了东北全境 B．淮海战役——奠定了解放黄河以南各省的基础
C．平津战役——使华北全境基本解放 D．渡江战役——统治中国22年的国民党政权垮台4．“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”歌颂的是那次战役中人民解放军的英雄气概
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
5．连环画以连续的图画叙述故事、刻画人物，是老少皆宜的一种通俗读物。
右图为某连环画中的一
页，其中文字“就这样，杜聿明集团被围困在陈官庄一带方圆10余里的地
区，打不出去，走不了。
然而，30余万国民党军和随军而来的家属，吃饭
成了大问题。
撤出徐州时，只带了几天的粮弹。
于是，30余万人的生命全
系在飘飘忽忽的降落伞上了。
”图中所示的战役的是
A．辽沈战役 B．平津战役 C．淮海战役 D．渡江战役
6．美国国务院的白皮书说：中华民国政府的失败，“不是因为援助不够，……中国人心掌握在共产党人手中。
”下列说法与之意思最为相近的是
A．李大钊“试看将来的环球，必是赤旗的世界！
B．毛泽东：十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。
C．彭德怀：几百年来，西方国家只要在东方海岸上架几门大炮就可侵占一个国家的历史一去不复返了。
D．陈毅：淮海战役是人民群众用小推车推出来的。
7．解放战争时期，一国民党高级将领在被俘后说：“这一着非雄才大略之人是作不出来的，锦州好比一条扁担，一头挑着东北，一头挑着华北，现在是中间折断了。
”这位国民党高级将领由衷赞叹的是人民解放军哪一战役高超的指挥艺术
A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
8．“1947年7月至9月，解放战争形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略防御转入战略进攻，国民党军队则由战略进攻转入战略防御。
”这段话反映的历史事件是
A．重庆谈判开始 B．刘邓大军挺进大别山 C．辽沈战役胜利 D．南京解放
9．根据下图反映出的信息，与这次战役有关的选项是
A．解放了东北全境 B．华北全境基本解放
C．由刘伯承邓小平等指挥 D．南京解放
10．1947年3月国民党军队大举进攻
A．山东解放区 B．中原解放区 C．陕甘宁解放区 D．大别山根据地
11．从抗日战争到解放战争，中国的各个方面都发生了巨大的变化，但是有一点没有变，那就是A．两场战争的性质 B．国共两党的关系 C．中国的社会性质 D．社会的主要矛盾12．板书是浓缩的教学案，如下图的板书设计，该课题应是
A．北伐战争 B．抗日战争 C．解放战争 D．抗美援朝
二、非选择题
13．历史真的要我们好好的思考，我们思考了，我们就能进步，我们的民族就能
少走弯路……根据下面一段材料，结合所学的知识回答问题
材料：近代史上，历史曾将挽救民族危亡的大任降于重庆，重庆以其巨大的牺牲和卓绝的奋斗圆满完成了这一重任。
历史又给予重庆惟一的契机，希望这座有大功于国家民族的城市，能继续导引国家走出君主专制、极权独裁，开出自由、民主、宪政国家的康庄大道。
然而，重庆错失、辜负了历史的第二次偏爱，在严酷复杂的国内国际政治面前．重庆交出的是一份令人扼腕长叹的答卷。
请回答：
（1）根据材料指出和重庆有关的是哪两件大事？
（2）“重庆以其巨大的牺牲和卓绝的奋斗圆满完成了这一重任，”这句话是什么意思？
（3）材料中为什么说“重庆辜负了历史的第二次偏爱，交出的是一份令人扼腕长叹的答卷”？
14．阅读材料，回答问题
材料一：敌我双方力量对比表（1948年8月）
材料二：华东野战军和中原野战军60余万人，国民党军队80万人，人民解放军以徐州为中心，先后在碾庄、双堆集歼灭大量军队，最后在陈官庄全歼了敌人。
--华师大版八上教材
材料三：1949年1月21日，傅作义率部队出城待编。
1月31日解放军接管城防，浩浩荡荡的解放军队伍入城，沿途受到各界人民热烈欢迎。
---华师大版八上教参
（1）根据材料一的情况，中国共产党作出了怎样的决策？（1分）
（2）材料二是对哪个战役的描述？（1分）
（3）材料三的史实叙述的是什么历史事件？请用一句成语来概括这次战役
（4）根据以上三则材料结合所学知识，分析解放战争取得胜利的主要原因是什么？（至少两点4分）．
参考答案
1-12．BCBDC DABBC CC
13．（1）抗日战争和重庆谈判。
（2）是指中国取得了抗战的胜利
（3）因为重庆谈判没有能使中国避免内战（符合此意着均可）
14．（1）进行战略大决战
（2）淮海战役
（3）和平解放北平，瓮中捉鳖
（4）中共的正确领导；人民群众的大力支持；正确的战略战术；人民军队的英勇善战；得民心者得天下等。