预防青少年犯罪讲座稿
青少年犯罪与预防演讲稿
青少年犯罪与预防演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家谈一谈青少年犯罪与预防这个严峻的问题。
青少年是祖国的未来，是国家的栋梁。
然而，近年来青少年犯罪问题日益严重，给社会治安带来了严重的影响。
青少年犯罪不仅损害了他们自己的未来，也伤害了社会的利益。
那么，我们应该怎样预防青少年犯罪呢？
首先，家庭教育是预防青少年犯罪的第一道防线。
父母是孩子的第一任老师，
他们的言传身教对孩子的成长影响深远。
父母要注重对孩子进行道德教育，培养他们正确的价值观和人生观，让他们懂得什么是对错，如何做一个负责任的人。
其次，学校教育也起着非常重要的作用。
学校是孩子们的第二个家，老师们要
在教育教学中注重培养学生的品德修养，引导他们健康成长。
同时，学校也应该加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的人生观和自我认知。
此外，社会也应该为青少年创造更好的成长环境。
政府应该加大对青少年犯罪
的打击力度，同时加强对青少年的关爱和帮助。
社会各界也应该积极参与到青少年犯罪预防工作中来，为他们提供更多的关爱和帮助。
最后，青少年们自己也要提高自我保护意识，远离犯罪。
他们要树立正确的人
生观和价值观，远离不良的社交圈子，拒绝参与违法犯罪活动，用积极的方式度过自己的青春时光。
总之，预防青少年犯罪是一个系统工程，需要家庭、学校、社会和青少年本身
共同努力。
只有大家齐心协力，才能有效地预防青少年犯罪，让他们健康成长，为祖国的未来做出贡献。
谢谢大家！。
预防未成年人犯罪法制宣传讲座(通用8篇)
预防未成年人犯罪法制宣传讲座(通用8篇)【篇一】预防未成年人犯罪法制宣传讲座同学们：今天，我要和大家一起来研究和探讨一下如何预防未成年人犯罪的有关问题，希望通过本次的讲座，使同学们更加清楚地认识如何预防自我犯罪，做一名遵纪守法的好少年，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。
今天，我要讲三个问题，一是针对《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的有关法律问题给大家作一下简要解释，使大家明确本人及其监护人应该如何遵纪守法。
第二，我向大家通报一下，今年－月份某县未成年人违法犯罪的情况，并分析一下犯罪的原因，使大家引以为戒。
第三，我要向同学们提出一点希望和要求，希望大家立场成材。
党的十五大提出了依法治国的战略决策，十六大又提出了依法治国与依德治国的有机结合，这就是说，只有依靠法律，依靠崇高品德的人才能治理好国家。
实际上我们每一个人，每时每刻都生活在法制的氛围中，如我们每天的上课下课，每天的购买物品等等都是由法来决定的，所有能够判断的各种行为的条件只有法，那么，究竟什么是法？首先我们要清楚法的概念。
法：是体现统治阶级的意志，由国家判定或认可，受国家强制力保证执行的行为准则的总称。
自建国以来，我国不断地完善社会主义制度，各种法律法规相继出台。
尤其改革开放以来，我国完善了各种法律法规，教育法律法规也基本得到了完善，先后出台了《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国学位条例》，又于年月日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，于年月日起实施。
这部法律的颁布，预示着我国把对未成年人的保护纳入到法制化的轨道，今天我讲第一个问题就是针对这部法律对未成年人不良行为的预防和大家进行探讨。
第十四条规定：未成年人的父母或者监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：⒈旷课，夜不归宿（偷钱，在游戏厅，网吧过夜现象）。
预防青少年犯罪警示教育讲座稿
预防青少年犯罪警示教育讲座稿尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里为大家做一场关于预防青少年犯罪的警示教育讲座。
青少年是社会的未来和希望，我们应该对他们的健康成长负起更多的责任。
犯罪不仅对个人造成伤害，也对整个社会安定和谐造成严重影响。
所以，今天我将为大家介绍一些预防青少年犯罪的重要知识和方法。
首先，了解青少年心理是预防青少年犯罪的基础。
青少年正处于生理和心理上的变化期，他们对外界的影响很敏感，容易受到亲友、学校和社会环境等各方面的影响而偏离正道。
因此，我们要倾听他们的声音，关心他们的需求，并提供一个健康的成长环境。
其次，教育是预防青少年犯罪的重要手段。
学校教育是青少年的主要成长环境，教师和家长应该共同努力，让孩子们接受全面、优质的教育。
我们要培养他们正确的价值观和行为准则，帮助他们树立正确的人生观、价值观和文化观，使他们具备正确的人际交往能力和法律意识。
再次，警示教育是预防青少年犯罪的重要环节。
我们要通过举办警示教育讲座、组织参观法庭、举办模拟法庭等活动，让青少年了解犯罪的后果和危害，增强他们的法律意识，提高他们的警惕性和防范意识。
另外，培养青少年良好的兴趣爱好和阳光心态也是预防青少年犯罪的重要措施。
青少年正处于思想活跃、身体发育的阶段，拥有充沛的精力和时间。
如果我们能够帮助他们培养良好的兴趣爱好，让他们投入到课业、体育活动、文艺技能等方面，就能减少他们沉溺于网络游戏、恶习等不良行为的机会。
最后，加强家庭教育是预防青少年犯罪的基础。
家庭是孩子成长最重要的环境，父母是他们最亲近的人。
良好的家庭教育能给予孩子们正确的价值观和人生观。
父母应该耐心倾听孩子的心声，关心他们的内心世界，并给予他们理解与支持。
通过以上几点，我希望大家能够认识到预防青少年犯罪的重要性，并用实际行动来加以实践。
我们应该共同努力，携手打造一个安全、和谐、有爱的社会环境，让我们的青少年更加健康、成熟地成长。
谢谢大家！。
预防青少年犯罪讲课稿
预防青少年犯罪讲课稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，为大家讲解如何预防青少年犯罪。
青少年时期是人生中最关键的阶段，这个时期的经历和成长，将直接影响一个人未来的道路和命运。
然而，在这个阶段，青少年们面临着各种诱惑和压力，很容易走上错误的道路。
因此，我们必须要加强预防青少年犯罪的工作，为他们的成长创造一个良好的环境。
首先，让我们来分析一下青少年犯罪的原因。
青少年犯罪的原因有很多，其中包括家庭因素、学校因素、社会因素和个人因素。
家庭因素主要包括家庭环境、家庭教育和家庭关系。
家庭环境恶劣、家庭教育缺失、家庭关系紧张都可能导致青少年犯罪。
学校因素主要包括学校教育、学校管理和学校氛围。
学校教育不当、学校管理不善、学校氛围恶劣都可能诱发青少年犯罪。
社会因素主要包括社会风气、社会环境和社交圈子。
社会风气浮躁、社会环境复杂、社交圈子不良都可能对青少年产生不良影响。
个人因素主要包括个人素质、个人心理和个人信息。
个人素质低下、个人心理脆弱、个人信息混乱都可能导致青少年犯罪。
那么，如何预防青少年犯罪呢？首先，我们要从家庭入手，营造一个温馨、和谐的家庭环境。
家长要关注孩子的成长，关心孩子的心理，给予他们足够的关爱和支持。
同时，家长要以身作则，做好孩子的榜样，引导他们树立正确的价值观和人生观。
其次，学校要加强对青少年的教育和管理。
学校要开展有针对性的德育教育，培养学生的道德观念和法制意识。
同时，学校要建立健全管理制度，严肃校园纪律，营造一个良好的学习氛围。
再次，社会各界要共同关注青少年犯罪问题，营造一个健康的社会环境。
政府要加大对青少年犯罪预防工作的投入，加强法律法规的制定和完善。
同时，社会各界要共同参与，积极开展青少年犯罪预防活动，为青少年提供更多的帮助和指导。
最后，青少年本身也要树立正确的人生观和价值观，自觉抵制各种诱惑，克服心理障碍，增强自我防范意识。
要积极参加各种有益的活动，培养自己的兴趣爱好，充实自己的精神生活。
预防青少年犯罪讲座稿
预防青少年犯罪讲座稿尊敬的听众们，大家好！我很荣幸能够在这里为大家讲解有关预防青少年犯罪的重要问题。
青少年犯罪是一个严峻的社会问题，不仅对个人和家庭造成了伤害，也对整个社会的安全和稳定产生了不利影响。
因此，我们有责任和义务采取一系列措施，共同致力于预防和解决这个问题。
为了更好地认识和了解此问题，我将从以下几个方面进行论述。
一、了解青少年犯罪的原因青少年犯罪并非出于异想天开，而是受到多种复杂因素的共同影响。
首先，家庭环境往往是影响青少年的重要因素。
缺乏家庭关爱、家庭纷争和单亲家庭等问题，容易使青少年走上错误的道路。
其次，社会因素也起到了重要作用。
贫困、失业、无法获得教育机会等社会问题，会增加青少年犯罪的风险。
此外，同伴关系和媒体影响也是青少年犯罪的主要原因之一。
二、加强教育与意识培养要预防青少年犯罪，教育是至关重要的一环。
学校、家庭和社会应当共同努力，加强对青少年的教育和意识培养。
学校应该重视法律和道德教育，鼓励学生参与健康的课外活动，培养他们正确的价值观和社会责任感。
家庭应该提供爱和支持，建立良好的家庭教育环境，引导孩子正确行为的道路上。
社会也应该组织相关宣传活动，提高公众对青少年犯罪预防的意识。
三、建立完善的法律和社会保障在预防青少年犯罪方面，建立完善的法律和社会保障制度是非常重要的。
首先，必须制定严格的法律规定，对青少年犯罪行为进行有效打击，并对其进行必要的后果和惩罚。
其次，社会应提供更多的机会和资源，帮助那些处于困境中的青少年。
投资于青少年教育和培训项目，为他们提供更多的发展机会和途径，让他们能够充分发挥自己的潜力。
四、加强社会监督与支持最后，要预防青少年犯罪，社会监督与支持是至关重要的。
社会应加强对青少年的监督和引导，及时发现和干预问题行为。
同时，我们也要赋予青少年更多的权利和责任，让他们能够积极参与社会建设和发展，实现个体与社会的和谐发展。
总结起来，预防青少年犯罪需要全社会的共同努力。
预防未成年犯罪讲话稿范文（通用3篇）
预防未成年犯罪讲话稿范文（通用3篇）预防未成年犯罪范文篇1各位、同事：大家上午好！首先，我代表学校对今天莅临我校指导工作的各位和表示欢迎和感谢！今年12月，我区将迎来全国未成年人道德工作测评组对我区未成年人道德建设工作的综合测评。
我校是一所学校，根据测评要求，属于必查单位。
接到测评通知后，我校班子高度重视，校长亲自挂帅，在各部门团结协作，紧密配合，做到“召之即来、来之能战、常战常胜、胜而不骄”。
二、紧扣主题，团结协作，确保落实。
此次未成年人道德建设测评工作，中央文明办专门制定并下发了《测评体系》和《测评操作手册》。
虽然我校在“加强未成年人道德建设”方面做到了逐年推进，稳步落实，但对照测评体系的标准和要求，还需要在规定时间内完成大量的资料(material)收集、分类、编号、排序等工作。
在学校班子的统一部署下，各职能部门分工协作，紧密配合、有求必应，整体推进：校办负责宣传动员，查询挡案；政教处负责材料的汇总、分类、标号、排序；工会、人事、教导处、团委、学生处等负责相关资料(material)；分管校长对照测评标准严格审核，一项一项过堂，一项一项落实，缺什么补什么，补什么补到位；校长书记最后把关，确保资料(material)收集全面完整，资料(material)系统连贯，资料(material)分类紧扣主题，资料(material)排序符合标准。
三、加强学习，寻找差距，整改完善。
回顾本周，重任当前，重压之下，我校全员做到了上下齐心，整体联动，为顺利开展下一阶段的测评准备工作奠定了基础。
但是，此次测评工作时间紧、任务重、要求高，对照测评体系的标准，我校的准备工作肯定还存在着不足和薄弱环节。
在此，我恳请今天与会的和，对照中央文明办下发的《测评体系》标准，对我校的迎评筹备工作给予指导和批评指正。
我校将以此为契机，认真排查薄弱环节，及时制定整改措施，全力做好材料准备、实地考察、络调查、问卷调查等各方面的准备工作，确保我校顺利通过此次测评。
预防青少年犯罪警示教育讲座稿
预防青少年犯罪警示教育讲座稿尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸地站在这里，为大家带来一场关于预防青少年犯罪的警示教育讲座。
青少年犯罪是一个严重而复杂的社会问题，对于个人、家庭以及整个社会都带来了巨大的伤害。
我们每个人都应该对此高度警惕，并采取措施预防青少年犯罪的发生。
首先，我们需要明确，青少年犯罪并不是一朝一夕形成的，它往往是长时间积累后的结果。
因此，预防青少年犯罪就要从娃娃抓起。
家庭教育是最重要的一环，家长要以身作则，注重培养孩子正确的价值观和道德观。
同时，应该加强家庭沟通，营造和谐的家庭氛围。
孩子在家庭中获得的爱和关心，是他们远离犯罪的坚强后盾。
其次，学校教育也起着至关重要的作用。
学校不仅要传授正统知识，而且要重视培养学生的品德和心理素质。
青少年的叛逆期往往是犯罪行为发生的高发期，学校应该引导学生正确处理情感，健康表达自己的观点和想法，帮助他们学会倾听和尊重他人。
此外，开展丰富多样的课外活动，让学生在学校中获得认同感和归属感，提高他们对学校的喜爱程度，从而远离犯罪。
青少年犯罪的预防还要从社会环境入手。
我们要加强对未成年人的保护，打击非法打工和虐待行为，保障他们的合法权益。
同时，社会应该提供更多的渠道和机会，让青少年有更多的选择和发展空间。
在社区建设中，应该注重营造良好的社会氛围，组织丰富多彩的文娱活动，开展青少年参与的志愿服务，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
最后，预防青少年犯罪还需要社会各界的共同参与。
政府要加大投入，提供更多的政策支持和帮助，加强舆论引导，提高社会的法治意识。
警方要加强对青少年犯罪的预防和打击力度，严厉惩罚犯罪行为，并及时帮助和教育犯罪嫌疑人。
媒体要注重正能量的传播，减少对犯罪行为的宣传，传递正确的价值观念和道德观。
同学们，预防青少年犯罪，需要我们每个人都积极参与进来。
作为新时代的年轻人，我们要树立正确的人生观、价值观，注重自身素质的提升，努力成为有用的人才，为社会做出贡献。
青少年犯罪与犯罪预防演讲稿
青少年犯罪与犯罪预防演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家谈一谈青少年犯罪与犯罪预防这一重要话题。
青少年是国家的未来，他们的成长和发展关乎着整个社会的和谐与稳定。
然而，近年来青少年犯罪问题日益严重，给社会带来了极大的困扰和危害。
因此，我们有必要认真思考如何有效预防青少年犯罪，保护青少年健康成长。
首先，我们应该深刻了解青少年犯罪的原因。
青少年犯罪往往与家庭教育、社会环境、心理健康等因素密切相关。
家庭是孩子成长的第一课堂，缺乏家庭关爱和教育的孩子容易产生逆反心理和不良行为。
同时，社会环境的影响也不可忽视，贫困、失业、犯罪率高等社会问题都会对青少年产生负面影响。
此外，青少年的心理健康问题也是导致犯罪的重要原因之一。
其次，我们应该重视青少年犯罪预防工作。
针对青少年犯罪的原因，我们可以采取多种措施进行预防。
首先是加强家庭教育，父母要多关心孩子，给予他们足够的关爱和教育。
其次是改善社会环境，政府和社会应该共同努力，为青少年提供良好的成长环境和教育资源。
最后是关注青少年的心理健康，学校和社会机构应该加强心理健康教育，帮助青少年树立正确的人生观和价值观。
最后，我想呼吁大家共同努力，为青少年犯罪预防贡献自己的力量。
作为学生，我们要自觉遵守法律，树立正确的人生观和价值观，远离犯罪行为。
作为家长和教师，我们要关心孩子的成长，给予他们足够的关爱和教育。
作为社会成员，我们要关注青少年犯罪问题，积极参与社会公益活动，为青少年犯罪预防出一份力。
让我们共同努力，为青少年创造一个健康、和谐的成长环境，让他们远离犯罪，健康成长，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
谢谢大家！。
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预防青少年犯罪讲座稿各位同学大家好，非常荣幸来到这里和大家一起来上一堂法治课。
今天我们法治课的主题是“预防青少年犯罪”。
当今社会青少年犯罪时有发生，各种青少年犯罪的事件屡屡见诸报端。
这些犯罪的青少年往往因为青春期的叛逆心理和对法律的无知致使他们犯下大错，最终追悔莫及！今天这堂法治课就是要消除你们对于法律的无知，让你们敬畏法律，远离犯罪！一、课前互动：辨析什么是违法和犯罪（一）同学互动：请同学谈谈你认为什么样的行为是犯罪？犯罪了会怎么样？（二）请同学们来判断一下下面这些行为是否构成违法和犯罪？（1）两个同学被迫给三个高年级学生一人买一瓶汽水；（2）一个同学从班上另一名同学那儿抢来了一本漫画书，看完后装进了自己的书包；（3）三个高年级学生拦住一名低年级学生要钱，要到了五毛钱；（4）两个学生拿着水果刀威胁一名学生要钱，要到了五角钱。
(三)大家对于违反校纪校规会有什么样的后果，心里清楚吗？学校的校纪校规内容大部分是根据《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为设定的，主要包括（请五位同学参与互动，将卡片上的内容读出来）（1）携带管制刀具；（2）打架斗殴、辱骂他人；（3）偷窃、故意毁坏财物；（4）参与赌博或者变相赌博；普及《预防未成年人犯罪法》中关于不良行为的处理条款：普及《治安管理处罚法》中关于不良行为的处理条款。
所以违反校纪校规的后果不只是受到学校纪律处分那么简单。
轻则受到学校纪律处分或送到工读学校接受管教，重则拘留甚至坐牢。
普及三个基本法律点：（1）强拿硬要任何财物都会构成违法；（这里的强拿硬要任何财物可以被替换成上面我们提到的各种不良行为。
所以套用概念后我们得到……）（2）金额大或手段恶劣都可能构成犯罪；（3）年龄小，构成违法或犯罪可能会从宽处理。
(四)关于青少年犯罪从轻处理“年龄小，犯罪可能会从宽处理”这句话的几层意思：首先请同学就这句话谈谈你们的理解。
概念普及：①青少年虽然年龄小，做坏事犯了罪同样要承担刑事责任；（我们看到在很多青少年犯罪的案例中，犯罪的青少年往往会受到社会上成年人的诱骗，那些成年人告诉他们，未成年人犯罪是不需要承担责任的，只会被公安机关教育一下就送回家里，这种说法其实是大错特错的。
）根据我国刑法的规定，年满十六周岁就需要对任何犯罪行为承担责任。
而年满十四周岁不满十六周岁的人对于故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、强奸、贩毒、爆炸、放火、投毒的犯罪行为也都要承担刑事责任。
②在处罚上，未成年人犯罪可以比照成年人从轻处罚。
我国刑法规定了，未成年人犯罪应当从轻或者减轻处罚。
二、案例分析：案例一：17岁的小朱是北京市西城区某职业学院的学生，入学一年多，她就已经成为学校的大姐大。
她和另外四名要好的同学组成小团体，在学校横行霸道。
这天，大姐大接完家里一个电话后，心情就变得非常差。
她很想打人。
这时她正碰到两名女同学笑的花枝招展的从她身边走过。
她们脸上的笑容刺痛了她。
她立马回到宿舍吆喝了自己的小团体成员过来。
五个人将那两名女同学逼到了角落里。
小朱正憋了一肚子气没处撒。
这会她把气全撒在这两名女同学身上了。
她开始扯着嗓子辱骂这两名女同学，期间骂了非常多难听的话。
两名女同学见她们的阵势，吓得一个劲的哆嗦，不住的求饶。
两个人哭得梨花带雨的。
小朱并没有解气。
她开始边骂边打。
团体成员也参与进来。
五个人的拳头像雨点般落在两名女同学身上。
她们打了足足有十分钟才停手。
这时，小朱看到其中一名女同学抬起头，眼睛直勾勾地看着自己。
那眼神，感觉是要把自己吃了。
就是这眼神惹怒了小朱。
小朱连忙叫身边的伙伴按住这名女同学，自己动手强行把女同学的衣服脱光了。
接下来，更让人意想不到的事情发生了。
小朱慢慢地站起身来，掏出了手机，把一切都拍摄了视频。
并当场把视频发送到自己的几个微信群。
至此，欺凌他人的快感让小朱心中的阴霾一扫而光。
于是她招呼伙伴离开。
小朱自己是快活了。
可她不知道的是：这两名被殴打、辱骂的同学开始整夜整夜地睡不着觉；那名被脱光衣服的女同学甚至出现了精神抑郁症，无法正常生活和学习。
两名被打的女同学伤情经鉴定构成轻微伤。
1、请同学们运用我们刚刚普及的法律概念来说说小朱的行为是不是犯罪？互动：请同学回答！总结：殴打、辱骂他人都是违法的，情节恶劣就构成犯罪。
案例中情节恶劣的体现：（1）小朱无故随意殴打他人，造成二人轻微伤。
（2）辱骂他人情节恶劣、不仅有言语侮辱、还采用脱衣服的方式侮辱他人。
（3）小朱的行为造成严重影响两名女同学正常生活的后果。
（4）小朱将殴打、辱骂视频发到微信群进行传播破坏了社会秩序。
本案中，两名被打的女同学伤情经鉴定构成轻微伤。
最终小朱因犯寻衅滋事罪被判处有期徒刑一年，她的四名伙伴因犯寻衅滋事罪，均被判处有期徒刑十一个月。
2、寻衅滋事罪寻衅滋事罪是我国《刑法》293条规定的一个罪名。
下面四种行为都构成寻衅滋事罪(一)随意殴打他人，情节恶劣的;(二)追逐、拦截、辱骂他人，情节恶劣的;(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
本案中小朱的行为就属于第一种行为和第二种行为的结合。
案例二：16岁的李成，是学校里有名的大哥，经常欺负低年级的同学，甚至还抢他们的钱。
这天李成在网吧里玩了个通宵，又困又饿。
心里盘算着上哪儿去弄点钱，继续回来战斗。
这时他碰到了自己的朋友小龙和小黄。
一问这两人身上也没钱。
于是李成提议，去网吧对面的中学里低年级的同学要些钱来上网。
三个人翻墙进入学校里后，李成在学校操场转悠了一圈，看到了一个低年级男孩。
立刻叫住了这个男孩，凶巴巴地说：“去，把你们班男生都叫来”。
很快，男孩从自己班里叫来了五个男孩。
李成示意他们到旁边的破房子里去，然后让小黄在外面把风，自己从地上捡起一根木棍交给小龙一起跟了进去。
看到小龙和李成拿着木棍走进来，六个男生吓得靠着墙边站成了一排。
他们不知道，这几个大男孩到底要做什么。
小龙先走上前去，对着六个男生说：“把你们的钱都拿出来。
”一名男生回答说：“我没钱”。
小龙气得上前就给了这个男生一记耳光。
然而几分钟过去了，小龙还是没要到一分钱。
坐在地上玩手机的李成见小龙没要到一分钱，他开始不耐烦了。
他起身径直走向小龙，一把夺过小龙手中的木棍，朝门口的那个男生走了过去。
小男孩吓坏了，立刻弱弱地说，我没钱，等我回家跟我妈要了再给你，行不行。
李成没等他把话说完，抄起木棍就往他身上打。
边打还边说：“让你跟你妈要，让你跟你妈要，就你有妈是不是。
”李成这突如其来的怒火把周围人都吓坏了，他打了足足有十几分钟才停手。
这中间小龙也帮忙动了手。
其他几个男孩看到这种情形，早就吓得掏出了身上所有的钱。
李成把他们的钱归拢在一起，数了数，一共是三十三块钱。
足够他们在网吧玩一天了。
三人拿了钱扬长而去。
在网吧玩到半夜。
第二天一大早，李成就又去了网吧，接着打起了昨天的网络游戏。
沉侵在网络游戏中的李成，没想到警察确找上门来，将他带到派出所了解情况。
在去派出所的路上，李成倒一点没有紧张。
他觉得警察还会向以前一样放他回来的，只要他把乖乖把钱交出来。
况且这次自己才要了三十三块钱。
肯定没事的。
李成经常向低年级同学要钱，如果人家家长找来，每次都是还钱了事。
一般没有人过多的追究。
不过这一次李成没有那么幸运了。
那个被打的男孩晚上回家后一直在做噩梦，大哭大叫。
男孩的家长第二天就报了警。
李成怎么也没想到这件事会惊动警方，他更不会想到，自己竟然会为此承担法律责任。
根据我国法律规定，当场使用暴力抢劫他人财物的，不论是否取得财物，也不论取得财物价值的大小。
都构成抢劫犯罪。
最终李成和小龙因犯抢劫罪分别被判处有期徒刑一年零四个月和有期徒刑一年。
而小黄由于没有实施暴力也没有直接参与抢劫而且他还不满十四周岁所以不承担刑事责任。
法律点梳理：1、只抢了三十三块钱，为什么就是抢劫罪？（请同学参与回答）回到开头讲的那三句话：（1）强拿硬要任何财物都会构成违法；（2）金额大或手段恶劣都可能构成犯罪；（3）年龄小，构成违法或犯罪可能会从宽处理。
这里的李成强拿硬要的行为虽然涉及的金额不大，但是手段恶劣。
他当场使用暴力，用木棍打了其中一名男同学足足十几分钟。
同学们试想下，当你们遇到这样的暴力行为时是什么感受？会不会感到自己的生命甚至都受到了威胁？如果这样的行为还不需要受到惩罚，那就是放纵恶行，那么同学们的生活哪里还有安全可言？2、小黄为什么不需要承担责任？他的行为构成了犯罪吗？回到开头我们介绍的刑事责任年龄的问题。
我们国家法律规定承担刑事责任的年龄是十四周岁以上。
案例中的小黄因为没有满十四周岁，所以他不需要承担刑事责任。
虽然他不需要承担刑事责任，但是他的行为实际上也是构成犯罪的，他、李成、小龙三人构成了共同犯罪。
只是他只起到了辅助作用。
请大家记住小黄不承担刑事责任的原因就是他没有满十四周岁，不代表他的行为不构成犯罪。
如果他当时已经满了十四周岁，同样需要承担法律责任。
在这里我反复强调小黄的行为是犯罪行为，是想要告诫同学们。
不要认为只是帮忙把风或者帮忙传话就不是犯罪行为。
虽然你起到了把风和传话的作用，没有直接参与犯罪，但是无论你的同伴在你把风或传话时实施了什么样的犯罪行为，你都要为他们的犯罪行为承担责任。
3、小黄是不是不会受到任何惩罚？《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》指出：对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。
对构成违法犯罪的学生，根据有关法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。
本案中小黄其行为已构成犯罪，只是还不到年龄承担刑事责任，所以他不需要进监狱。
但是可以对他采取的措施包括将欺凌行为记入档案，影响其一生，必要时还可以把他转入专门的学校就读。
这里的专门学校就是指工读学校，是专门为了管教有违法犯罪行为的中小学生而设立的学校。
4、遭遇校园欺凌，我们应该怎们做？案例中的李成也曾是被欺凌的那个。
早在上初中的时候，他就被大龄男生抢过钱。
李成还清楚的记得自己第一次被抢钱的经历。
当时他身上一分钱都没有，对方就让他们回家找家长要钱，还威胁他们不许告诉家长，否则就要打他们。
李成吓坏了，回家以后跟爷爷说自己要交班费。
爷爷给了他五块钱。
之后他又用相同的方式，一次次地从家里骗钱交给对方。
爷爷奶奶一次都没有发现。
李成本以为只要自己不断给对方欠，就可以保自己平安无事。
但是他没有想到，对方的胃口越来越大，要的钱越来越多。
有一次自己实在拿不出钱来了，对方竟然打了他两记耳光。
这让内向的李成受到了极大的刺激。
他决定要换一种方式解决这个问题。
大家知道他选择的什么方式吗？那就是加入他们，和他们一起要钱。