小学四年级语文《观潮》练习题
《1、观潮》练习题一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩（lóng lǒng）薄雾（bóbáo）余波（bōpō）风号浪吼（háo hào）二. 写近义词。
霎时（）昂首（）颤动（）三. 根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。
（）（2）形容隐隐约约。
（）（3）没有风浪，比喻平静。
（）四. 给下面这段话加标点。
变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘五. 根据课文内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。
当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.六. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
七. 阅读短文，回答问题。
航天飞机一架飞机在天空自由自在地飞着。
他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。
突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。
只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。
飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。
智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。
他比你飞得更高更快。
你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。
从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。
卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。
”飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。
你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。
1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。
（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。
（2）航天飞机有他的长处（），你也有你的长处。
（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（）起精神。
2. 按要求圈划。
（1）用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。
（2）用“”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：（）的翅膀（）的脑袋（）的机尾3. 读下面一段话，做练习。
航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。
卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。
请用“”画出这段话的中心句。
（2）按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“|”标明。
（3）航天飞机的作用主要有__________________________________《2、雅鲁藏布大峡谷》练习题一、看拼音，写词语。
xiá gǔ měi yù rén jì hǎn zhì（）（）（）juān juān xì liúbù róng zhì yí（）（）二. 比一比，组词语玛（）滔（）卉（）涓（）吗（）稻（）奔（）捐（）拔（）狭（）姿（）愧（）拨（）峡（）资（）槐（）三. 扩句和缩句：扩句：列车开动了。
缩句：星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会。
四. 给下面句子加上合适的标点：许多珍贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方各种野生动物攀援穿梭其间真不愧植物类型博物馆和动物王国的美誉五. 把下列词语按顺序重新排列成通顺的句子，写出来1. 像青松一样在哨兵山崖上屹立2. 爸爸在黄沙的工地上弥漫战斗一直六. 阅读短文，按要求回答问题：完善文章题目愚人吃瓜有一个人吃西瓜，不小心，把西瓜子（吞、咽）到肚子中去了。
他非常惊慌，不知怎样才好。
他担心，西瓜子在肚子里出了芽，长了枝叶，还要蔓藤开花，慢慢地结成西瓜。
西瓜越长越大，准要把肚子（顶、弄、胀）破！“唉！不得了！这……怎么好呢？”他越想越怕，饭也吃不下，觉也睡不着，一天天消瘦下去了。
他去请医生看，把病因讲给医生听。
医生听了，在心里暗暗好笑，（却就）一本正经地对他说：“你的病好医，我给你吃一点药，把西瓜子化成气，［然后］放个屁［就］没事了。
”他吃了医生的药，放了个屁，真的一切都好了。
1. 在（）中选取合适的词，在合适的词下划线。
2. 在两个［］中填上适当的关联词语。
3. 给第5小节加标点4. 根据文章内容，用一个合适的字，把题目“愚人__瓜”补充完整。
5. “饭也吃不下，觉也睡不着”可以换成下面的哪一词？用“”划出来。
（1）日夜不安（2）寝食不宁（3）废寝忘食《3、鸟的天堂》练习题一、给下面加点的字选择正确的读音。
主干（ɡán ɡàn）兴（xīng xìnɡ）奋缝（fénɡfènɡ）隙的（díde）确二、选词填空。
陆续继续（1）我们（）跳上一只船。
（2）接着又看见第二只，第三只，我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。
光明明亮（3）那翠绿的颜色，（）地照耀着我们的眼睛。
（4）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（）了。
颤动移动（5）船平静地在水面（）。
（6）……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。
四、解释句子中加粗词语的意思。
（1）朋友们马上纠正我的错误。
纠正：______________________。
（2）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。
展示：______________________。
（3）船在树下泊了片刻。
片刻：______________________。
（4）我注意地看着，眼睛应接不暇。
应接不暇：________________________。
（5）我感到一点儿留恋。
留恋：______________________。
五、填一填。
作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（），看到了（），写出了它（）、（）特点，侧重于（）描写。
第二次去的时间是（），看到了（），写出了它们（）、（）的特点，侧重于（）。
六、先解释词语，再造句。
不可计数________________________________。
应接不暇________________________________。
七、阅读短文，回答问题。
起初周围是寂静的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。
大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huàhuá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
我感到一点儿留恋。
昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。
2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。
“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。
（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。
（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。
（把序号填在横线上。
）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
《火烧云》同步练习一、小小变色龙（多音字组词）（１２分）模：mó（）号：hào（）mú（）háo（）涨：zhǎng（）好：hǎo（）zhàng（）hào（）二、给下列句子中的加粗字选择正确的读音，画“√”１、喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈（yín yíng）盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
２、可是一转（zhuǎn zhuàn）眼就变了，找不到了，原来转（zhuàn zhuǎn）到后面变成了一只小狗。
３、接着又来了一头狮（sīshī）子，跟庙门前的狮子一模（mómú）一样，也那么大，也那么蹲（dūn zūn）着，很威武很镇静地蹲着。
可是了转眼就变了，再也找不着（zhāo zháo）了。
三、读读课文我就知道㈠我会写下列词语的近、反义词凶猛：近义词（）模糊：近义词（）反义词（）反义词（）㈡火烧云上来了，由于霞光照耀，人和动物都改变了颜色，阅读课文后填表。
四、阅读乐园（阅读文段，完成各题）（２４分）（一）课文阅读天上的云从西边一直烧到东边，＿＿＿＿＿＿，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些＿＿＿＿＿＿。
还有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的颜色。
１、按原文填空。
２、这两段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、找出文中描写颜色的词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、这两段话用了＿＿＿＿和＿＿＿＿的修辞手法。
５、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”造句。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿６、用上这段话中表示颜色的词描写另外一种植物。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）课外阅读链接早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝了，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
小学语文四年级《观潮》练习含答案
小学语文四年级《观潮》练习姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、判断题1. 钱塘江大潮被称为天下奇观，每年农历八月十八是传统的观潮日。
（）2. 观潮最好的地方是海宁市的盐官镇。
（）3. 钱塘江大潮来临时，江面会一直保持平静。
（）4. 潮水来临时，人们会听到像闷雷滚动的声音。
（）5. 潮水来临时，江面上会出现一条白线。
（）二、阅读理解1. 观潮的最佳地点是哪里？A. 杭州市B. 盐官镇C. 中山亭D. 观潮台2. 观潮时，人们首先听到的声音像什么？A. 风声B. 雷声C. 雨声D. 歌声3. 潮水来临时，江面上出现的白线是如何变化的？A. 保持不变B. 逐渐拉长，变粗C. 逐渐变短，变细D. 时隐时现4. 潮水来临时，人们感受到的景象是怎样的？A. 风平浪静B. 白浪翻滚，水墙高耸C. 江面平静，无变化D. 江水缓缓流动5. 潮水过后，钱塘江的状态是怎样的？A. 保持汹涌B. 恢复平静C. 江水干涸D. 江面结冰三、造句题1. 使用“人山人海”造句。
______________________________________________________________________2. 使用“风平浪静”造句。
______________________________________________________________________四、阅读课文，回答问题1. 《观潮》这篇课文通过描述钱塘江大潮的情景，想要传达给孩子们什么样的自然观？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________2. 为什么说农历八月十八是传统的观潮日？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________3. 在现代城市生活中，我们如何能更好地体验自然奇观？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________4. 根据课文内容，描述一下钱塘江大潮的特点。
部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题(附答案解析)
部编版四年级语文上册第1课《观潮》课后练习题（附答案解析）【基础练习】1．给下列加点字注音。
雷霆．( ) 艨艟．．数百( )( ) 罗绮．(．)僦赁．．看幕( )( ) 渡万仞．( ) 如履．平地( )2．解释下列加点的词语。
⑴方其．远出海门⑵仅．如银线⑶吞天沃．日⑷每岁．京尹出浙江亭教阅水军⑸既而尽．奔腾分合五阵之势⑹随波而逝．⑺珠翠罗绮溢．目⑻饮食百物皆倍穹．常时3．指出下列各句所用的修辞方法。
⑴方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
( )⑵杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
( )⑶倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
( )【综合练习】浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
……吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
1．解释词语(2分)鲸波心寒2．翻译(2分)而旗尾略不沾湿。
3．根据潮涨潮落的规律及农历等常识来看，“既望”指的是哪一天?( )(2分) A．初一B，初五C．十六D．二十4. 文中从听觉角度来写潮水的句子是5．文中从视觉角度来写潮水的句子，先用比喻写潮水的变化，初时，后如，又用夸张手法写出白浪滔天景象。
此句是。
6．文中写弄潮儿挺立潮头，搏击巨浪的奇观，用了一处细节描写展示出他们高超的技艺，句子是。
【拓展练习】一．阅读济阴之贾人①，渡河而亡其舟，栖于浮苴之上②，号焉。
有渔者以舟行往救之，未至，贾人急号曰：“我济上之巨室也③，能救我，予尔百金!”渔者载而升诸陆，则予十金。
渔人曰：“向许百金，而今予十金，无乃不可乎！”贾人勃然作色曰：“若，渔者也，一日之获几何?而骤得十金，犹为不足乎?”渔者黯然而退。
四年级语文试卷观潮【含答案】
四年级语文试卷观潮【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字在“观潮”这篇文章中出现了最多次？A. 海B. 潮C. 浪D. 风（）2. 文章中提到的观潮地点是哪里？A. 钱塘江B. 黄河C. 长江D. 珠江（）3. “观潮”一文主要描写的是什么现象？A. 潮汐B. 风景C. 节日D. 气象（）4. 下列哪个词语在文章中没有出现？A. 汹涌澎湃B. 浩浩荡荡C. 风平浪静D. 波澜壮阔（）5. 文章的写作手法主要是哪种？A. 叙述B. 描述C. 议论D. 抒情（）二、判断题1. 文章中提到的潮水是每天都有的现象。
（）2. 观潮是中国的传统节日习俗。
（）3. 文章中提到的观潮地点是中国的一个城市。
（）4. 观潮时，人们可以近距离接触潮水。
（）5. 文章中的观潮景象是作者亲眼所见的。
（）三、填空题1. 文章中提到的观潮地点是______。
2. 潮汐是由______和______共同作用形成的。
3. 观潮的最佳时间是______。
4. 文章中提到的观潮景象是______。
5. 观潮是一种______活动。
四、简答题1. 简述潮汐的形成原因。
2. 描述一下文章中的观潮景象。
3. 为什么要选择特定的地点观潮？4. 观潮有哪些注意事项？5. 你对观潮这一现象有什么感想？五、应用题1. 如果你是一名导游，你会如何向游客介绍观潮？2. 设计一个观潮活动的宣传海报。
3. 写一篇关于观潮的短文，不少于200字。
4. 如果你去观潮，你会选择什么时间？为什么？5. 你认为观潮对当地经济和文化有何影响？六、分析题1. 分析文章中的写作手法和表达效果。
2. 分析观潮这一现象对人们的生活和思想有何影响。
七、实践操作题1. 设计一个观潮活动的行程安排。
2. 制作一个关于观潮的科普视频。
八、专业设计题1. 设计一个基于潮汐能的发电站模型，并简述其工作原理。
2. 设计一个观潮安全指南，包括潮汐时间表和观潮时的安全措施。
3. 设计一个潮汐观测站，说明其功能和观测方法。
四年级上册语文第一课观潮测试题
四年级上册语文第一课观潮测试题一、选择题（每题3分，共15分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 横贯（guàn）薄雾（bó）昂首（yáng）B. 大堤（dī）震动（zhèn）鼎沸（dǐng）C. 横贯（guàn）浩浩荡荡（gào）风号浪吼（háo）D. 霎时（chà）余波（yú）漫天卷地（juǎn）解析：A项中“昂首”的“昂”应读áng；C项中“浩浩荡荡”的“浩”应读hào；D项中“霎时”的“霎”应读shà。
所以正确答案是B。
2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 据说宽阔盼望B. 滚动顿时逐渐C. 犹如庄稼风平浪净D. 余波柔和奇观解析：C项中“风平浪净”应为“风平浪静”。
所以答案是C。
3. “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
”这句话运用了（）的修辞手法。
A. 比喻B. 拟人C. 排比D. 夸张解析：把“浪潮”比作“千万匹白色战马”，运用了比喻的修辞手法。
所以答案是A。
4. 观潮的最佳时间是（）A. 农历八月十八B. 农历八月初一C. 农历九月十八D. 农历九月初一解析：观潮的最佳时间是农历八月十八。
所以答案是A。
5. 课文是按照（）的顺序来描写钱塘江大潮的。
A. 空间B. 时间C. 事情发展D. 逻辑解析：课文按照潮来前、潮来时、潮头过后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
所以答案是B。
二、填空题（每空2分，共20分）6. 午后一点左右，从远处传来_______的响声，好像_______滚动。
答案：隆隆；闷雷。
7. 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵_______多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如_______齐头并进，_______地飞奔而来；那声音如同_______，好像大地都被震得颤动起来。
答案：两丈；千万匹白色战马；浩浩荡荡；山崩地裂。
8. 钱塘江大潮，自古以来被称为_______。
人教新课标四年级上册《第1课_观潮》小学语文-有答案-同步练习卷
人教新课标四年级上册《第1课观潮》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题3分，满分18分）1. 读准下列字音霆________ 斋________ 艨艟________ 履________ 倏________ 舸________ 泅________ 鲸________ 仞________ 绮________ 穹________ 僦________ 赁________。
2. 利用工具书，解释下列加点的字。
第一段：天下之伟观也________ 既望________方其远出海门________仅如银线________玉城雪岭际天而来________吞天沃日________势极雄豪________第二段：每岁________既而尽奔腾分合五阵之势________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________如履平地________倏而黄烟四起________人物略不相睹________一舸无迹________随波而逝________仅有敌船为火所焚________第三段：披发文身________溯迎而上________鲸波万仞________以此夸能________第四段：珠翠罗绮溢目________倍穹常时________僦赁看幕________虽席地不容间也________。
3. 掌握重点词语（一）一词多义仅：仅如银线________ 仅有敌船为火所焚________观：天下之伟观也________ 可远观而不可亵玩焉________势：势极雄豪________ 既而尽奔腾分合五阵之势________能：以此夸能________ 未复有能与其奇者________腾：既而尽奔腾分合五阵之势________腾身百变________（二）词类活用天下之伟观也________ 披发文身________乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。
4. 【合作探究】《观潮》（1）课文共四段，请概括每段的段意（2）第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？（3）作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？（4）水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？（5）一场复杂的演习活动，而结在“烟消波静“的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？（6）第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？（7）第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？5. 解释下列加点的字天下之伟观也________ 吞天沃日________ 如履平地________人物略相睹________ 披发文身________ 乘骑弄旗标枪舞刀于水面者________。
四年级语文上册第一课《观潮》同步练习题
三、给下列加点字选择恰当解释。(填序号)
1.观：①看 ②景象或样子 ③对事物的认识
观潮(①) 天下奇观(②)
2.贯：①穿，贯通 ②连贯 ③世代居住的地方
横贯江面(①) 鱼贯而入(②)
五、按要求完成句子练习。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(1)从“横卧”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的宽阔和雄浑的气势。
(2)我也能仿写一个这样的句子：小河唱着欢快的歌儿奔流向前
2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
“过了好久”说明余波持续的时间长，“两丈来高”说明水量大，从侧面烘托出江潮的壮观。
四、补充词语，并按要求填空。
若(隐)若(现) 人(山)人(海) 风平(浪)(静)
(人)(声)鼎沸 (水)(天)相接 山(崩)地(裂)
漫(天)卷(地) 齐头(并)(进)
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：漫天卷地。
2．形容人很多的词语是：人山人海，形容人声嘈杂喧闹的词语是人声鼎沸。
3．潮来前，江面上风平浪静，几座小山在云雾中若隐若现，大家昂首东望，等着，盼着。
四年级语文上册
第一课《观潮》同步练习题
一、下列带点字读音全对的一项是(B)。
A．屹(yì)立昂(án)扬 B．滚(gǔn)动沸(fèi)腾
C．浩(hào)荡贯(guán)彻 D．食盐(yán)霎(sà)时
二、读句子，看拼音，写词语。
1．进入初秋，天气zhú jiàn(逐渐)凉爽起来。一下课，学校kuān kuò(宽阔)的操场上dùn shí(顿时)变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
小学语文四年级上册《观潮》练习题
小学语文四年级上册《观潮》练习题一、在划线字的正确读音后面划“√”。
笼罩（lónglǒng）薄雾（bóbáo）余波（bōpō）风号浪吼（háohào）二、写近义词。
霎时（）昂首（）颤动（）三、根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。
（）（2）形容隐隐约约。
（）（3）没有风浪，比喻平静。
（）四、给下面这段话加标点。
变*玻璃会随着阳光的强弱而改变颜*的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘五、根据课文内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。
当潮头奔腾西去后，*面依旧_______________。
六、按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（）浪潮越来越近，犹如千万匹白*战马齐头并进。
（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（）潮头奔腾西去，过了很久，*面才恢复了平静。
（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白*城墙。
七、阅读短文，回答问题。
航天飞机一架飞机在天空自由自在地飞着。
他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很得意。
突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。
只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。
飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”他找到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。
智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。
他比你飞得更高更快。
你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。
从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。
部编四年级上册语文 第1课 观潮 练习题(解析版)
1观潮1．巧辨字音。
（填序号）(1)①háo ②hào口号．( ) 哀号．( ) 号．召( ) 风号．浪吼( )(2)①chēng ②chèn对称．( ) 称．作( ) 称．呼( ) 称．心如意( )2．让生字走进语境。
此时，大海上空lǒng zhào( )着méng méng( )的bó wù( )。
不一会儿，翻滚的làng cháo( )奔腾而来，人们áng shǒu( )东望。
随着新日的冉冉升起，海边又huī fù( )了平静。
3．补充词语，再选词填空。
( )( )鼎沸风平( )( ) 浩浩( )( )水天( )( ) ( )( )浪吼山崩( )( ) 今天，我去海宁观潮。
潮来之前，江面上( )。
潮来时，( )，潮水声犹如( )。
海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。
渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
4．品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
①这句话把___________比喻成___________，形象地写出了钱塘江大潮___________②形象的比喻可以让句子增色不少，试用比喻续写下列句子。
雨越下越大．好像___________一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同___________一颗颗葡萄犹如___________，又仿佛___________，真是漂亮！(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“___________”一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。
体现人多的成语还有很多，如：___________、___________。
②“昂首东望”“___________”“___________”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。
这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
5．根据课文内容填空。
四年级语文观潮试题
四年级语文观潮试题1.看拼音写词语。
【答案】观潮余波闷雷颤动沸腾坦克山崩地裂浩浩荡荡风号浪吼若隐若现【解析】略2.想一想，写一写。
例句：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（1）秋风吹过，一片落叶犹如_________________________________________。
（2）远看长城，犹如_____________________________________________。
（3）____________，犹如________________________________________。
【解析】略3.细读课文深感悟。
（1）课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指( )。
A．钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象B．钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象（2）如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说(想)什么呢？我会说(想)：____________________________________________________【答案】（1）B （2）钱塘江大潮真是太壮观啦！【解析】略4.课外提优乌苏里江畔乌苏里江是中国和俄罗斯的一条界河，是个美丽而迷人的地方。
乌苏里江畔的日出很美。
秋天。
凌晨两点半，天刚开始灰蒙蒙的，一会儿就变成了浅蓝色……三点半左右，天慢慢变成粉色，像一条粉红色的飘带，慢慢地，那飘带仿佛在后退，在江中岛上的树丛中停住了。
十分多钟后，太阳红着脸，从岛中的树丛中冒出了额头。
一下子，天和江水都被染红了。
最后，太阳跳出了江面，好像小姑娘红红的脸蛋，美极了！这里月牙湖中的荷花很美。
你走进一看，嗬!有的粉红色的花瓣里露出了嫩黄色的小莲蓬，有的正含苞欲放，有的却还是……这荷花土生土长，虽然在这寒冷的北方，它却年年开放。
有人把湖中的荷花移到池塘，可没几天它就枯死了。
它为什么能在北方扎根呢？到现在人们也没有解开这个谜！有个诗人这样写道：“虎林莲、虎林莲，老家在江南。
小学语文课文观潮课后同步练习
小学语文课文观潮课后同步练习《观潮》是小学的一篇课文，在学习了这篇课文之后，我们要做好相应的练习来巩固学习过的知识内容。
下面是小编为大家整理的关于小学语文课文观潮同步练习，希望对您有所帮助!《观潮》课文同步练习一、我能写出下面的词语héng guànyī jiùhuī fùqí guān二、我会用多音字组词lǒng() méng() bò( )笼：蒙：mēng() 薄：bó( )lóng() měng() báo( )三、比一比，组词语提( )堤( ) 屹( )吃( ) 沸( )佛( ) 灰( )恢( )四、我会填是按照_____________________的顺序来写的。
五、写好钢笔字B级重点难点过关一、我能将下列词语补充完整(13分)人声鼎( )水天想( )人( )人( )山( )地( )( )天卷地风( )浪吼二、我能根据句子意思写出词语1、形容人非常多。
()2、奇特而又罕见的景象。
()3、形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
()4、好像消失，又好像出现。
()三、我会填今天，我们到海宁来观潮。
潮来之前，江面上________，潮来之时，只见____________，浪潮越来越近，______________;那声音_______________。
潮过之后，江面上________。
看看堤下，____________。
钱塘江大潮真不愧为________，我们为之___________，为之________________。
四、阅读乐园(阅读，完成各题)观日落我最爱看日落的景观。
今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
太阳已斜—着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。