管理学第1篇总论

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管理学第一章总论

管理学第一章总论
以适应变化。
信息不对称
由于信息的不对称性,组织难以 全面掌握外部环境的变化和不确 定性,这增加了组织的决策风险
和难度。
竞争压力
竞争压力也是环境不确定性的一 个重要方面,竞争对手的行动和 反应可能对组织的竞争地位产生 重大影响,增加了组织的战略制
定和执行难度。
05
管理道德与社会责任
管理道德
管理道德概述
02
管理学的发展历程
早期的管理思想
总结词
简单、直观、经验
详细描述
早期的管理思想主要基于直观和经验,管理者通常依靠自己的判断和经验来做出决策,缺乏科学依据 和系统性。
科学管理理论
总结词
效率、标准化、科学方法
详细描述
科学管理理论强调效率和工作标准化, 通过科学的方法来研究和改进工作流 程,以提高生产效率。
管理学第一章总论
目录
• 管理学的基本概念 • 管理学的发展历程 • 管理学的研究方法 • 管理环境 • 管理道德与社会责任 • 管理学研究方法与工具
01
管理学的基本概念
管理的定义
总结词
管理的定义是指通过计划、组织、领导、控制等过程,协调资源以实现组织目标的过程。
详细描述
管理是指在特定的组织环境中,通过一系列协调活动,实现组织目标的过程。这个过程包括计 划、组织、领导、控制等环节,旨在充分利用组织的资源,提高工作效率和效果,达成既定的 目标。
详细描述
调查法通常涉及设计问卷、调查表或其他数据收集工 具,以收集关于管理实践、组织行为、员工态度等方 面的数据。然后对这些数据进行统计分析,以揭示管 理现象的规律和趋势。这种方法需要设计有效的调查 工具,并确保数据收集的可靠性和有效性。
04

管理学第一篇总论教案

管理学第一篇总论教案

◆戴淑芬
◇立足于组织所有的资源。
◇强调了管理的职能和管理的目的。
◇忽视了人的因素和管理过程。
③教材对管理定义的界定(周三多)
◆定义:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活 动,合理分配、协调相关资源的过程。
◇首次提出管理的七项职能(尤其是信息);
◆定义解读: ◇强调实现目标的相关资源;










基层


作业人员
◇作业人员是指在一线从事具体工作的人,他 仅对自己的工作负责任。
Hale Waihona Puke ②按管理者管理的领域划分 综合管理者
◇职能管理者:——只负责组织中某种 职能或活动的管理人员。
◇综合管理者:——负责整个组织或 部门全部管理工作的管理人员。
财人 营研 务 事 销 发 …..
职能(专业)管理 者
◇把管理视为“过程”;
◇忽视了环境的作用;
④管理定义的构成(目标、职能、资源和环境)
◆管理的载体问题——即管理的存在空间或归属问题。组织是管理的载体。
◆管理的主题问题——即由谁来管理的问题。即组织中的主管人员。
◆管理的目的问题——即为什么管理——实现 既定的组织目标 。
◆管理的对象问题——即管理什么的问题。管理的对象或客体是一个组织一 切可以调用的全部资源。
他们的立足点 不同,描述的角度不同,其本质都是一样的。
②我国学者对管理定义的界定讨论
◇提出管理的五大职能活动。 构成一个有机的整体
◆ 徐国华 ◇强调了管理的目的。
◇他认为管理的本质是协调资源。
◇突出了管理的主题——管理者。
◆杨文士等 ◇强调了协调活动和管理的职能。

管理学第一篇总论教案

管理学第一篇总论教案

管理学第一篇总论教案总论:管理学第一篇教案一、引言管理学是一门研究人类组织活动中如何有效地规划、组织、领导和控制的学科。

本教案旨在介绍管理学的基本概念、原理和应用,帮助学生理解管理学的重要性以及如何运用管理学的知识来提高组织的绩效。

二、管理学的概念和范围1. 管理学的定义管理学是指对组织管理活动进行研究的学科,涉及到规划、组织、领导和控制等方面的内容。

2. 管理学的研究对象管理学主要研究组织中的各级管理者、管理过程和管理结果,包括管理的原则、方法、技巧和各种管理工具等。

3. 管理学与其他学科的关系管理学与经济学、心理学、社会学等学科有着密切的联系和互相渗透,相互借鉴的关系日益密切。

三、管理学的理论基础1. 经典管理理论包括科学管理学、行政管理学和组织理论等,强调科学方法和规范化的管理模式,以提高效率和生产力为目标。

2. 行为管理理论强调组织成员的人性、需求和动机对管理行为的影响,注重人与组织的互动关系,以人为本的管理方法。

3. 现代管理理论包括系统管理理论、信息管理理论和全球化管理理论等,强调系统思维、信息技术和全球化背景下的管理方法。

四、管理学的主要原则1. 分析原则通过对组织和环境的分析,确定组织目标和行动计划。

2. 组织原则合理划分组织结构,明确各部门和职责,确保工作的协调和高效。

3. 领导原则培养优秀领导者,建立良好的领导者与员工关系,激励员工的积极性和创造力。

4. 控制原则建立有效的控制机制,通过数据分析和反馈等方式,确保组织的目标达成。

五、管理学在实践中的应用1. 组织管理包括战略管理、人力资源管理、生产管理等,通过科学的管理方法提高组织效能和运营效率。

2. 项目管理应用项目管理理论和方法,规划、执行和控制项目,使得项目能够按时、按质、按量完成。

3. 变革管理帮助组织适应环境变化,处理组织内外的挑战和变革,提高组织的适应性和竞争力。

4. 创新管理鼓励员工提出创新想法,激发创新能力,推动组织的创新发展。

管理学第一篇总论教案

管理学第一篇总论教案

管理学第一篇总论教案一、引言现代社会中,管理学作为一门重要的学科,对于各类组织和个人的管理能力都起到了至关重要的作用。

本教案将从管理学的定义、起源和发展等方面进行全面介绍。

二、管理学的定义管理学是研究组织管理和个人管理活动的学科,旨在探讨如何有效地规划、组织、领导和控制各类资源以达到组织和个人目标的方法和原则。

三、管理学的起源管理学的起源可以追溯到古代文明时期。

早在古代,人们就开始进行组织和管理活动。

例如,古代的军事指挥、宫廷管理等都对管理学的发展起到了一定的推动作用。

四、管理学的发展1. 古典管理学古典管理学是管理学中的第一个流派,主要代表人物有泰勒、福勒、韦伯等。

他们对管理理论进行了系统的研究和整理,并提出了许多基本的管理原则和方法。

2. 行为科学管理学行为科学管理学是管理学的第二个流派,强调人的行为和心理对于管理的影响。

马斯洛的人类需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论等都是行为科学管理学的代表。

3. 管理科学管理科学是管理学的第三个流派,强调运用数学、统计学等科学方法来解决管理问题。

通过模型、算法等手段,提高管理决策的科学性和准确性。

4. 现代管理学现代管理学是管理学的最新发展阶段,强调组织结构的灵活性、分权原则、创新和变革等,以适应快速变化的社会环境和市场竞争的需要。

五、管理学的重要性管理学对于组织和个人的管理能力都起到了至关重要的作用。

它帮助组织高效地分配资源,优化运营流程,提高竞争力;同时也帮助个人提升领导能力、团队合作等,实现个人和组织的共同发展。

六、管理学的基本原理1. 分工和协作原则分工和协作原则指的是将工作任务划分为不同的部分,让专业人士负责不同的岗位,并通过协作来完成整体目标。

2. 权责对等原则权责对等原则指的是权力与责任要相互匹配,人们在承担管理职责时需要同时具备相应的权力。

3. 统一指挥原则统一指挥原则指的是在组织中,只有一个最高领导者,并由其进行统一的指挥和决策,确保组织运转的效率和一致性。

第一章__管理学总论资料

第一章__管理学总论资料

第一章管理与管理学一、教学要点1、人类活动的特点与管理的必然性。

2、管理的概念及其特征。

3、人类的管理活动具有的最基本的职能。

4、管理二重性的基本内涵。

5、明茨伯格的管理者角色理论。

6、卡茨的管理者技能理论。

7、管理学的研究方法。

二、习题(一)填充题1.1916年,法国实业家法约尔提出,管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。

2.根据彼得·德鲁克教授的观点,管理是一种以绩效,责任为基础的专业职能。

3.许多新的管理理论和管理实践已经一再证明:计划,组织,领导,控制,创新这五种职能是一切管理活动最基本的职能。

4.所谓计划,就是指制定目标并确定为达成这些目标所必需的行动.5.根据亨利·明茨伯格的一项被广为引用的研究,管理者扮演着十种角色,可归为人际角色,信息角色,决策角色三大类。

6.1978年诺贝尔经济学奖的获得者赫伯特·西蒙提出,管理就是决策。

7.管理的本质是协调,协调的中心是人。

8.纵向看,愈是基层的管理者,控制的时效性越强,控制的定量化程度也越高。

9.管理的计划职能通过目标的制定和行动的确定表现出来,组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来,领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来,控制职能通过偏差的识别和纠正表现出来。

10.根据罗伯特·卡茨的研究,管理者要具备三类技能:技术技能,人际技能,概念技能。

11.管理的目的是为了实现预期目标。

12.控制等实质就是为了使实践活动符合于计划。

13.管理二重性指的是管理既具有自然,又具有社会属性。

14.管理者的决策角色包括企业家角色,干扰应对者角色,资源分配者角色,谈判者角色。

15.人际技能包括对下属的领导能力,处理不同小组之间关系的能力。

16.管理学是以各种管理工作中普遍适用的原理和方法作为研究对象的。

(二)选择题1.从理论概念出发建立的模型称为C,从统计规律出发建立的模型称之为B,建立在经济归纳法基础上的模型称之为A。

管理学大一知识点总结笔记

管理学大一知识点总结笔记

管理学大一知识点总结笔记第一章绪论1.1 管理学的定义和特点1.2 管理学的发展历程1.3 管理思想的基本范式1.4 管理学与其他学科的关系1.5 管理实践的重要性第二章组织与管理2.1 组织的概念及特征2.2 组织的类型和结构2.3 组织的设计与变革2.4 组织文化与组织行为2.5 组织行为的影响因素第三章决策与计划3.1 决策概述及决策理论3.2 决策模型与决策方法3.3 计划的概念与分类3.4 企业战略规划3.5 经营计划与控制第四章领导与沟通4.1 领导的概念与特征4.2 领导行为与领导力理论4.3 领导风格与领导技能4.4 沟通的概念与要素4.5 沟通技巧与沟通障碍第五章激励与团队5.1 激励理论与激励方法5.2 激励因素与激励设计原则5.3 团队的概念与特征5.4 团队建设与团队管理5.5 团队决策与团队绩效评估第六章控制与评估6.1 控制的概念与作用6.2 控制过程与控制原则6.3 控制方法与控制技术6.4 绩效评估的概念与目标6.5 绩效评估方法与应用第七章管理伦理与社会责任7.1 管理伦理的定义与意义7.2 管理伦理原则与价值观7.3 社会责任的概念与层次7.4 企业社会责任与可持续发展7.5 管理伦理与社会责任的实践总结与展望本章主要总结了管理学大一的知识点,包括管理学的定义和特点、组织与管理、决策与计划、领导与沟通、激励与团队、控制与评估以及管理伦理与社会责任等内容。

通过对这些知识点的学习,我们可以更好地理解和应用管理学的理论与方法,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

在本学期的学习中,我们了解到管理学是一门关于组织和管理的学科,旨在研究如何有效地组织和管理组织内的资源,实现组织的目标。

管理学的发展历程丰富而复杂,从传统的科学管理到人本主义管理再到现代的系统管理,每个时期都有其独特的理论和观点。

同时,管理学与其他学科如经济学、心理学、社会学等密切相关,相互交叉影响,共同促进了管理学的发展。

《管理学》第一章-总论ppt课件

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本课程具体内容
第一章 绪论 第二章 管理思想与管理理论 第三章 管理基本原理与方法 第四章 管理决策 第五章 计划与战略 第六章 组织 第七章 领导 第八章 激励 第九章 沟通 第十章 控制
2020/5/11
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1
第一章 绪论
主要内容 一、管理的概念与职能 二、管理者的职责与技能 三、管理学的对象与方法
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13
赫伯特·西蒙
管理就是决策。
2020/5/11
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14
马克斯·韦伯(1864-1920) “组织理论之父”
管理就是协调活动。
2020/5/11
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15
美国管理协会:
管理是通过他人的努力来达到目标。
2020/5/11
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16
2、管理的定义的归纳
所谓管理,就是通过计划、组织、领导和控制,
协调以人为中心的组织资源与职能活动,以有 效实现目标的社会活动。包含四层含义:
2020/5/11
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11
管理定义的多样化
泰勒(1856-1915)美国人, “科学管理之父”
管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过 他人的努力来达到的艺术。
2020/5/11
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12
法约尔(1841-1925)法国人, “管理过程理论之父”
管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。
2020/5/11
元化战略期间,别的企业搞“独生子”,海尔走低
成本扩张之路,吃“休克鱼”,建海尔园,“东方
亮了再亮西方”,以无形资产盘活有形资产,成功 地实现了规模的扩张。
➢3. 国际化战略阶段——在1998年至今的国际化战
略阶段,别的企业认为海尔走出去是“不在国内吃
肉,偏要到国外喝汤”;而海尔坚持“先难后易”、 “出口创牌”的战略,搭建起了一个国际化企业的 框架。

管理学-第一篇-总论-PPT课件

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第二章 管理思想的演进
一、中国传统管理思想 二、西方传统管理思想 三、西方现代管理思想的发展 四、中国现代管理思想的发展
一、中国传统管理思想
当代美国著名管理学者德鲁克(Peter Drucker)曾如是说:人们“误以为管理起源 于美国,纵然不是美国人所‘发明’,也是 美国人最为‘擅长’。但是,进入80年代以 后,美国人写书却说,‘日本式’的管理是 ‘世界第一’。可是,日本近几年来,则十 分重视研究中国的古代管理思想,并且把中 国的《孙子兵法》、《三国演义》和《西游 记》列为日本企业家的‘三必读’。”
管理实践从古至今,无所不在 管理学发展迅速 管理科学知识的三个维度 管理、管理学、管理学原理 经验维度、知识维度、智慧维度 科学、艺术、哲学 管理的意义
二、管理的定义、职能与性质
管理的 职能
管理的 双重属性
自然属性 社会属性
决策
组织
领导
控制
生产力、 社会化 大生产
生产关系、 社会制度
三、管理者的角色和技能
泰勒主要关心的问题:提高生产 率/关键是解决一天合理的工作 量和一天合理的报酬
标准 墨家思想中最具特色的就是理性、逻辑和工程师精神。墨家的
工程师精神,是诸子百家中独有的。 墨子本人就是一位很好的机械师,《墨经》成书的年代比古希
腊欧几里得的《几何原本》还要早,但其涵盖的内容却要丰富 得多,包含大量力学与机械设计原理。 作为机械制造大师的墨子,第一个提出机械设计三大定律,以 规范机械师的设计标准。这三大定律在《墨子》中称“三表”, 说的就是,一要根据历史的经验,二要考察人们的反应,三要 考察实际效果是否有利于国家人民。
七计:主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行? 兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?”
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管理学第1篇总论一、多选题1、根据赫茨伯格的双因素理论,以下属于激励因素的是()A、工资B、工作上的成就感C、工作安全D、提升E、个人发展的可能性正确答案: BDE2、下列哪些是人群关系论的主要观点?()A、企业的职工是社会人B、满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键C、企业中实际存在一种“非正式组织”D、企业应采用新型的领导方法E、人的需要是有层次的正确答案: ABCD3、责任原理要求()A、权力尽可能集中,管理者必须加强对企业的控制B、明确每个人的职责C、管理者要尽可能授予下属权力,以激发积极性D、职位设计和权限委授要合理E、奖惩要分明,公正、及时正确答案: BDE4、人本原理的主要观点包括()A、职工是企业的主体B、人是经济人,只要给予足够的物质激励,就能让他们为企业卖力C、有效管理的关键是职工参与D、管理是为人服务的E、现代管理的核心是使人走向完美正确答案: ACDE5、马斯洛需要层次理论中,那些需要属于激励因素?()A、生理需要B、自我实现需要C、安全需要D、感情和归属需要E、尊重需要正确答案: BE6、对泰罗制评价正确的是()A、冲破了百多年来沿袭下来的传统的落后的经验管理方法B、采用了科学的管理方法和科学的操作程序,推动了生产的发展C、把工人看成是纯粹的“经济人”,是会说话的机器D、明确系统地指出有效维系组织连续和目标达成的基础是合法权力E、主要着眼于基层管理正确答案: ABCE7、管理者基本技能主要由()三种能力构成A、概念技能B、人际技能C、营销技能D、技术技能E、财务技能正确答案: ABD8、按管理者在组织中说处的地位,管理者可分为()A、基层管理者B、中层管理者C、高层管理者D、行政管理者E、人事管理者正确答案: ABC二、单选题1、被人们称为“科学管理之父”的管理学家是()A、泰罗B、法约尔C、梅奥D、韦伯正确答案: A2、西方早期的管理思想中,()是最早研究劳动价值论和劳动分工的经济学家。

A、亚当·斯密B、查尔斯·巴贝奇C、费雷德里克.泰罗D、大卫.李嘉图正确答案: A3、一般而言,在管理者技能中,哪项对于高层管理者是最为重要()A、概念技能B、技术技能C、人际技能D、控制技能正确答案: A4、“凡事预则立,不预则废。

”是强调()的重要性。

A、组织B、领导C、控制D、计划正确答案: D5、“管理的十四项原则”是由()提出来的。

A、韦伯B、泰罗C、法约尔D、梅奥正确答案: C6、在组织中存在着正式组织与非正式组织,正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是,正式组织是以()为重要标准。

A、感情B、道德C、科学D、效率和成本正确答案: D7、梅奥等人通过霍桑试验得出结论:人们的生产效率不仅受到物理的,生理的因素的影响,而且还受到社会环境,社会心理因素的影响.由此创立了( )学说。

A、经验主义B、管理科学C、决策理论D、人群关系正确答案: D8、根据超Y理论,有人希望有有正规化的组织与规章条例来要求自己工作,而不愿参与问题的决策,这种人欢迎以()指导管理工作。

A、 X理论B、 Y理论C、超Y理论D、 Z理论正确答案: A9、梅奥通过霍桑实验得出,人是()A、经济人B、社会人C、理性人D、复杂人正确答案: B10、根据马斯洛的需要层次理论,哪项是将下列需要按照从低到高的顺序排列?()(1)就业保障(2)上司对自己工作的赞扬(3)工作的挑战性(4)同乡联谊会(5)食品A、 (5)(1)(4)(2)(3)B、 (5)(4)(1)(3)(2)C、 (5)(4)(1)(2)(3)D、 (1)(5)(4)(2)(3)正确答案: A11、某公司实行了弹性工作制,员工可以自行安排工作时间,甚至有的从事特殊工作的人可以利用公司提供的互联网等资源在家里办公。

这样他们对工作和个人的家庭、社交生活也有了较大的自由度。

当然也有一些人是必须每天去公司上班的。

你认为该公司的管理者所持有的对人的认识主要是倾向于哪一种?( )A、 X理论B、 Y理论C、 Z理论D、超Y理论正确答案: B12、职责和权限、利益、能力之间的关系遵循等边三角形定理,()是三角形的三个边,他们是相等的。

A、权限、利益、能力B、职责、权限、利益C、职责、权限、能力D、职责、利益、能力正确答案: B13、根据亨利.明茨伯格的研究,管理者扮演的传播者角色可被归入()A、人际关系角色B、信息传递角色C、决策制定角色D、领导者角色正确答案: B14、美国管理学家、机械工程师甘特创造的甘特图主要用途是()A、制定进度计划B、制定工作定额C、加强财务管理D、进行作业研究正确答案: A15、田力是某大型企业集团的总裁助理,年富力强,在助理岗位上工作得十分出色.他最近被任命为集团销售总公司的总经理,从而由一个参谋人员变成了独立部门的负责人.下面是田力最近参与的几项活动,你认为这其中的哪一项几乎与他的领导职能无关? ( )A、向下属传达他对销售工作目标的认识B、与某用户谈判以期达成一项长期销售协议C、召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况D、召集公司有关部门的职能人员开联谊会,鼓励他们克服难关正确答案: B16、俗话说:“一山难容二虎。

从管理的角度看,对这句话的如下解释,你认为哪一种最恰当?()A、在领导班子中如果有多个固执己见的人,最终会降低管理效率B、对于需要高度集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心C、一个组织中的人太多必然会造成内耗增加从而导致效率下降D、组织中不能允许存在两种以上的观点,否则容易造成混乱正确答案: B17、如果一个人做周围人所期望的事情,他正处于道德发展的()层次。

A、前惯例B、惯例C、原则D、强化正确答案: B18、如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律,它应该是出于道德发展的()层次。

A、前惯例B、惯例C、原则D、强化正确答案: C19、下列问题对管理者的伦理行为影响较大的是( )A、受伤害的人较少B、很多人认为这种行为是邪恶的C、行为的后果出现的很晚D、行为发生并造成实际伤害的可能性较小正确答案: B20、企业管理者可以分成基层、中层、高层三种,高层管理者主要负责制定_________A、日常程序性决策B、长远全局性决策C、局部程序性决策D、短期操作性决策正确答案: B三、判断题1、管理是随着人类社会的发展而产生的,在原始社会是不存在管理的。

()正确答案:错误2、正式组织是为了实现企业目标所规定的企业成员之间个人感情关系的一种结构。

( )正确答案:错误3、系统管理学派认为,组织是一个由相互联系的若干要素组成、为环境所影响的并反过来影响环境的开放的社会系统。

( )正确答案:正确4、赫伯特.西蒙是决策理论学派代表人,他认为管理就是决策,并将决策分为程序性决策和非程序性决策。

( )正确答案:正确5、罗伯特.欧文被称为“人事管理之父”。

()正确答案:正确6、亚当.斯密对管理理论发展的一个贡献是他的差别计件工资制。

()正确答案:错误7、组织有效率就一定有效果。

()正确答案:错误8、福特汽车公司的创始人亨利.福特为了扩大生产能力,创造性地实行了流水生产线制度。

()正确答案:正确9、按照法约尔的观点,管理的职能有四种:计划、组织、领导、控制。

()正确答案:错误10、泰罗的科学管理既重视技术因素,也重视人的社会因素。

( ) 正确答案:错误11、管理既具有自然属性,又具有社会属性。

()正确答案:正确12、人际关系角色直接产生自管理者的正式权力基础。

正确答案:正确四、简答题1.何谓管理?管理的基本特征是什么?答:管理是为了实现组织的共同目标,在特定的时空中,对组织成员在目标活动中的行为进行协调的过程。

其基本特征为:(1)实现组织目标是评价管理成败的唯一标准;(2)特定的时空是管理的必要条件(3)管理的核心是人的行为;(4)管理的本质是协调。

2.管理活动具有哪些基本职能?它们之间的关系是什么?答:计划、组织、领导、控制、创新是一切管理活动最基本的职能。

每一项管理活动都是从计划开始的,经过组织和领导,到控制结束。

各职能之间同时相互交叉渗透,控制的结果可能又导致新的计划,又开始一轮新的管理循环。

如此循环不息,把工作不断向前推进。

创新在管理循环中处于轴心的地位,成为推动管理循环的原动力。

3.泰罗所提出的科学管理制度有哪些主要内容?如何客观评价泰罗制?答:科学管理制度有以下主要内容:(1)对工人提出科学的操作方法,以便合理利用工时,提高功效;(2)在工资制度上实行差别记件制;(3)对工人进行科学的选择、培训和提高;(4)制定科学的工艺规程,并用文件的形式固定下来以利推广;(5)使管理和劳动分离。

对泰罗制的评价:(1)它冲破了百多年沿袭下来的传统落后的经验管理方法,将科学引进理领域,是管理理论上的创新;(2)由于采用了科学的管理方法和科学的操作程序,使生产效率提高了两三倍,推动了生产的发展;(3)使管理理论的创立和发展有了实践基础;(4)把工人看作会说话的机器,是资本家最大限度压榨工人血汗的手段,对人的认识片面。

4.简述法约尔所提出的14项管理原则。

答:14项管理原则包括:劳动分工、权利与责任、纪律、统一指挥、统一方向、个人服从整体、报酬公平合理、适度集权、等级链、秩序、公平、人员保持稳定、主动性、集体精神。

5.简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。

答:马斯洛将需要分为5级,即生理需要,安全的需要,感情的需要,尊重的需要,自我实现的需要。

他的需要层次理论有两个基本论点,(1)人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要才能够影响行为;(2)人的需要都有轻重层次,某一层的需要得到满足之后,另一个需要才出现。

6.简述系统原理的四个要点?答:系统原理包括以下要点:(1)整体性原理。

管理要从整体着眼,部分着手,统筹考虑,各方协调,达到整体的最优化;(2)动态性原理。

系统的稳定状态是相对的,运动状态是绝对的。

要研究系统的动态规律,预见系统的发展趋势,树立超前观念,减少偏差,掌握主动,使系统向期望的目标顺利发展;(3)开放性原理。

对外开放是系统的生命,管理者应充分估计到外部对本系统的影响,不断从外部吸入物质、能量和信息;(4)环境适应性原理。

系统在环境中生存,首先应适应环境的变化,同时系统也可以改善环境。

7.人本管理有何主要观点?答:人本管理主要包括下述主要观点:职工是企业的主体:职工参与是有效管理的关键;使人性得到最完美的发展是现代管理的核心;服务于人是管理的根本目的。

8.列宁曾说:“管理的基本原则是----一定的人对所管的一定的工作完全负责。

”怎样才能做到完全负责?答:一定的人对所管的一定的工作能否做到完全负责,基本上取决于3个因素。

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