校长负责制
校长负责制制度
校长负责制制度一、概述校长负责制是指全面授权，校长实行全面负责的制度。
在这种制度下，校长就成为了学校的最高权力机构，学校的统一领导者，他负责制定学校的教学、科研、管理等方面的重要决策，解决重大问题，确保学校正常运转。
目的是实现学校管理水平的提高，形成学校负责人的稳定性和持久性，更好地发挥校长领导管理的作用。
二、校长负责制的优点1. 实行公司化管理校长负责制使学校管理从传统的教师委员会或管理委员会改为校长集中领导，学校的管理变得公司化。
公司化的管理方式更加有效地解决问题，体现了科学化，民主化的管理理念。
2. 关注学校的全面发展校长负责制使校长成为了学校最核心的领导，他们对学校发展的各个领域都有关注和把握，能够发现和解决问题，更好地保障学校的全面发展。
3. 促进学术氛围校长负责制强调科学管理，能促进学校教育思想的更新，营造一种积极向上的学术氛围。
这种氛围能够提高教育质量，创新教育资源，使学校获得更好的发展。
4. 提高学校管理效率校长负责制可以加强学校的管理效率，大大提高学校的生产效益。
在这种制度下，校长不仅承担管理和领导工作，而且负责制定管理和组织方案。
通过他们的努力和工作，学校的管理效率得到有效的提高。
三、校长负责制应注意的问题校长负责制仅仅是在学校中起到一个总计划和决策的作用，他们经常无法了解学校内部的实际状况和教育水平。
为了更好地实施校长负责制，管理人员与教师们应该注意以下几个问题：1. 听取多方面的意见在实行校长负责制的过程中，有必要充分听取不同方面的意见，让不同的声音参与学校管理决策。
这些意见可以从教师、教育行业的专家学者、学生和家长中获得。
2. 加强教学管理校长不仅是学校管理的领袖，还需要密切关注教学管理工作。
因此，管理人员应将教学管理工作与校长负责制相结合，依靠校长及团队制定科学的教学管理规划。
3. 防止腐败在制度上完善校长的责任体系和监督机制，制定行之有效的监管办法，严格管制权力，杜绝一切形式的腐败和不正之风。
校长负责制的实施细则范文
校长负责制的实施细则范文一、职权范围1. 校长负责制是指校长作为学校的最高行政负责人，担负全面领导和管理学校的职责。
2. 校长负责制包括学校的决策、组织、领导、管理等方面的权力和职责。
二、职责和权力划分1. 校长负责制明确校长的职责和权力，包括但不限于以下方面：a. 制定学校的发展战略和目标，并组织实施；b. 组织制定学校的教学计划和课程设置，并监督实施；c. 管理学校的师资队伍，招聘、评优、引进和培养教师；d. 负责学校的财务管理，确保资源的合理配置和使用；e. 管理学校的生活、后勤和设施设备，维护学校的安全和秩序；f. 代表学校与外界进行交流和合作，维护学校的声誉和形象。
2. 校长应当积极与学校的各部门合作，建立团队合作的工作氛围，实现学校的整体发展。
三、决策机制1. 校长负责制建立学校决策机制，明确校长在决策中的主导地位，并充分听取各职能部门的意见和建议。
2. 学校的重大决策应当经过校长集体研究、审核和决策，确保决策的科学性和合理性。
四、监督机制1. 学校应当建立健全的监督机制，对校长行使权力进行监督和评估。
2. 校长应当接受学校监事会的监督，定期向监事会报告学校的工作情况和绩效。
3. 学校可以组织第三方机构对校长的履职情况进行评估，及时发现问题并进行改进。
五、权责对等1. 校长享有相应的权力，但同时也应当承担相应的责任。
2. 校长在行使权力时，应当遵守法律法规和学校的规章制度，保证权力的正当性和合法性。
3. 学校应当建立相应的激励和制度，对校长的出色表现给予相应的奖励和认可；对校长的失职行为进行问责和处理。
以上是对校长负责制的实施细则的范文，具体可根据学校情况进行适当调整和完善。
校长负责制制度(5篇)
校长负责制制度为了使各职能部门的负责人明确管理职责，勇于开创学校教育工作新局面，更好地为建设和谐校园努力工作，健康成长，特制定校长负责制制度。
一、校长是学校的法定代表，是学校教育教学管理的“统帅”，负责学校全面工作，对外实行和谐外交，对内实施统一指挥与科学协调，承担学校全面责任。
二、严格遵守学校《章程》，对学校的人财物(常务)实施内部开放性授权动态管理，凡是学校内的一般常规事务由相关部门负责人管理，并负责到底，校长只根据部门负责人需要做协调工作；重要的大事务由校长指导管理。
三、校外与学校相关的事务全部由校长实施审批性授权管理(如引进资源，发布信息，宣传媒体，家长来校，资源外流，接待村委和政府或其他相关部门领导事务等等)四、学校中层干部由校长坚持“任人唯贤”之原则，实施聘任制和授权制。
任用干部，品德在先，既重学历，更重才华，不论本地外地，不论家境如何，只看工作态度与忠诚态度；不论资格老嫩，只看工作水平与工作业绩。
五、在校长的领导下，积极开展批评与自我批评，定期开展行风、政风评议活动。
对那些用心工作偶尔失误犯错教师，给予包容。
对那些因工作不认真而犯错误教师，进行批评教育，并按章处理。
六、实施层级管理汇报制。
校长负责制制度（2）是一种管理教育机构的制度，其中校长作为教育机构的最高行政负责人，并拥有最终的决策权和管理权。
校长负责制制度赋予校长在学校内部各个方面的决策权，包括财务管理、教师聘用、学生管理、课程设置等。
校长负责制制度的核心是确保校长具备足够的权力和责任来管理学校，并为学校的发展和提高质量负责。
通过校长负责制制度，学校能够更加高效地运作，更灵活地响应教育改革和发展的需求。
校长负责制制度的实施需要一些条件和保障措施。
首先，需要建立公正、透明的校长选拔和评价机制，确保校长的选拔过程具有公信力。
其次，需要明确校长的职权和职责范围，确保校长在决策时能够充分运用自己的专业知识和管理经验。
同时，还需要建立监督机制，确保校长在行使权力的过程中不滥用职权。
校长负责制实施方案模版(3篇)
校长负责制实施方案模版一、指导思想校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。
校长主持工作，副校长协助校长工作。
二、校长的主要职责：1.坚持___办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，政策法令，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美全面发展的___建设者和接班人。
2.领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，___实施。
3.坚持教书育人、管理育人，服务育人的原则，坚持学校教育与家庭教育、社会教育的结合，加强和改进学校德育工作，坚持学校工作以教学为主，遵循教育规律___教学，提高教育质量。
4.在核定的人员编制内，负责校内机构设施，人员调配、聘任，考核等工作，加强师资队伍建设，提高教师的政治业务素质。
5.管好、用好学校教育经费，提高办学效益，严格执行财经纪律和财务制度，对核定的办学经费，可以统筹使用，积极开展勤工俭学工作。
6.定期向教代会通报工作，有关学校重大问题的决策要主动征求学校教代会的意见，指导学校群众___开展工作。
7.尊重教职工主人翁地位和民主管理，民主监督的权利、团结、依靠教职工办好学校。
三、学校党___的主要职责：学校党___的任务，按党章规定执行，学校实行校长负责制后学校党___要发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。
1.坚持党的基本路线，坚持___办学方向，认真贯彻党和国家的（范本）教育方针，培养德智体美劳全面发展的___建设者和接班人。
2.负责学校___领导班子和学校党___的思想，作风建设，认真抓好党的___建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
3.参与学校行政工作重大问题的决策。
4.根据“党管干部”原则负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。
5.支持和监督校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面的积极性，共同办好学校。
2024年校长负责制的实施细则(三篇)
2024年校长负责制的实施细则第一章总则第一条、为了进一步加强、规范和完善我校内部管理体制，不断增强领导班子的凝聚力、创造力和战斗力，促进学校各项事业发展，结合学校实际，制定本实施细则。
第二条、学校实行在教办领导下的校长负责制。
校长是学校行政负责人和法定代表人，教办支持校长依法积极主动、独立负责地开展工作。
在上级主管部门和学校党委领导下，全面负责学校教学、科研和其他各项行政管理工作。
上级领导的重大决策，校长负责重在组织执行。
第二章基本原则第三条、实行教办领导下的校长负责制必须坚持以下基本原则：(一)民主集中制原则。
坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要在充分发扬民主的基础上，由集体讨论决策。
(二)科学治校原则。
正确认识和把握小学教育规律，深入贯彻落实____，按照科学的思想、理论、制度和方法领导学校，不断提高管理水平。
(三)民主治校原则。
严格执行教职工代表大会制度，充分调动和发挥老师们参与学校管理的积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督。
(四)依法治校原则。
不断强化法律意识和法制观念，健全和完善学校各项规章制度，规范管理行为，提高依法办事、照章办事的能力，实现学校管理工作制度化、规范化。
第四条、领导班子成员要讲政治，识大体、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，加强团结，注意协调，相互尊重信任，切实做到党委统一领导，党政分工协作，依法履行职责，共同做好工作。
第三章校长职责第五条校长在教办的领导下，依法治校，全面负责学校行政工作。
校长的主要职责是：(一)认真贯彻落实上级指示决定，拟订学校发展规划和年度工作计划，经教办批准后组织实施。
(二)组织教学活动、科学研究、社会服务和思想品德教育，实施素质教育。
(三)拟订行政组织机构的设置方案。
聘任行政中层干部。
(四)负责专业建设和师资队伍建设，做好人才的培养引进和使用工作。
学校校长负责制制度
一、制度背景为了进一步深化教育体制改革，提高学校管理水平，确保教育质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我国教育发展的实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确校长在学校管理中的领导地位，强化校长在学校教育教学、行政管理等方面的责任。
2. 完善学校管理体制，推动学校治理体系和治理能力现代化。
3. 提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、制度内容1. 校长职责（1）全面负责学校的教育教学、行政管理、师资队伍建设等工作。
（2）贯彻执行党的教育方针、政策，确保学校发展方向与国家教育政策相一致。
（3）制定学校发展规划，组织实施学校年度工作计划。
（4）加强学校领导班子建设，发挥党组织在学校工作中的领导核心作用。
（5）建立健全学校规章制度，规范学校各项工作。
（6）关心师生生活，维护师生合法权益。
2. 校长权利（1）对学校重大事项有决策权。
（2）对学校内部机构设置和人员调配有决定权。
（3）对学校财务、物资、设备等有管理权。
（4）对学校教育教学、科研、社会服务等方面有统筹权。
3. 校长任职条件（1）热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德。
（2）具备较强的组织领导能力、教育教学能力和行政管理能力。
（3）具有本科及以上学历，中级及以上专业技术职称。
（4）身体健康，年龄符合国家相关规定。
4. 校长任职程序（1）由学校党组织提名。
（2）经上级主管部门审核同意。
（3）报上级教育行政部门批准。
（4）任职后，校长需参加任职培训。
四、监督与考核1. 学校党组织对校长的工作进行监督，确保校长依法行使职权。
2. 学校设立校长考核委员会，对校长的工作进行年度考核。
3. 考核内容包括：政治素质、业务能力、工作实绩、群众满意度等。
4. 对考核不合格的校长，按照相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校党组织负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
校长负责制的实施细则(四篇)
校长负责制的实施细则林溪乡中心校校长负责制实施方案一、指导思想校长全面负责，党支部保证监督，教职工代表大会民主参与，认真贯彻__路线、方针、政策，执行党章规定的各项原则，执行上级党组织决定，推进素质教育，全面贯彻教育方针，提高教育质量。
把握好学校的办学方向，审视学校重大决策。
关心和发挥工会的作用。
校长主持工作，副校长协助校长工作。
二、校长的职责、权利、义务校长是学校的法人代表，负责领导、组织学校的教育教学和其它工作。
1.校长有工作指挥权、决策权。
校长在行使国家规定的学校管理工作权限时，有权从有得于本单位落实__各项方针、政策、法规和国家教育计划及有利于学校工作出发，制订和落实规章制度，健全学校组织，安排教职工的具体工作，检查、指导学校教育、教学工作、组织教职工完成分管或负责的工作。
对学校重大问题，在听取党支部、教代会意见的基础上，校长有权决策。
____人事聘任权。
校长在对上级任命的副校长履行聘任手续后，有权按规定职数余额提名聘任副校长，按干部管理权限上报，上级组织批复同意后，由校长履行聘任手续。
有权聘任中层干部，并报教育局备案。
有权对教职工实行聘任制。
3.经费使用权。
学校经费按上级有关规定，根据学校实际需要和可能使用，努力改善办学条件。
学校各处室需动用资金或购置物品，向校长申请，批准后方可实施。
4.教职工奖惩权。
根据考核、检查情况，校长有权对教职工的表现、工作等情况作出评估，并实行相应的奖惩。
对教书育人、管理育人、服务育人、成绩优异者和突出贡献者，除精神鼓励外，校长有权嘉奖。
5.请假审批权。
教职工请假二天以内（含二天），均由校长批，批准则办书面请假手续。
校长不在，由校长指定的行政领导审批。
6.校内机构设置或撤销权。
为有利于学校工作，校长有权对现行的机构进行调整或撤并，也可另行设置相应机构。
7.校长应关心教职工的学习（含函授、进修、培训等）、工作和生活。
8.校长的任期目标。
任期一般为三年，校长应根椐上级有关部门的要求，结合本校的实际，提出治校的长远的规划和近期责任目标，以常规管理、教育质量、素质评估及改善办学条件等为主要指标，经教代会通报上级主管部门批准后再组织实施。
学校校长负责制实施方案
学校校长负责制实施方案一、校长职责1. 校长是学校的法定代表人，对学校的教育、教学和管理工作全面负责。
2. 校长负责制定学校的发展规划、年度工作计划、学期工作计划，并组织实施。
3. 校长负责学校教职工的招聘、培训、考核和奖惩工作。
4. 校长负责学校教育教学工作的组织和管理，确保教育教学质量。
5. 校长负责学校的安全稳定工作，保障师生的人身安全。
6. 校长负责学校的财务管理和资产管理工作。
7. 校长负责学校与上级教育行政部门、社区、家长等各方面的沟通和协调工作。
8. 校长负责学校党风廉政建设和反腐败工作。
二、副校长职责1. 副校长协助校长开展工作，对校长负责。
2. 副校长负责分管某一方面的工作，如教育教学、科研、德育、后勤等。
3. 副校长负责组织实施校长的决策，并及时向校长汇报工作。
4. 副校长负责指导、协调和监督相关部门的工作。
5. 副校长负责处理校长授权的其他事务。
三、部门职责1. 教务处：负责学校的教学管理、课程安排、教师培训、教学质量监控等工作。
2. 德育处：负责学校的德育工作、学生管理、班主任管理等工作。
3. 科研处：负责学校的科研规划、课题管理、科研成果推广等工作。
4. 后勤处：负责学校的设施维护、安全保障、环境卫生等工作。
5. 财务处：负责学校的财务预算、收支管理、审计等工作。
6. 校办公室：负责学校的行政事务、文件管理、信息报送等工作。
四、校长办公会议1. 校长办公会议是学校决策的重要机构，由校长、副校长和各部门负责人组成。
2. 校长办公会议定期召开，研究决定学校的重要事项。
3. 校长办公会议成员要充分发表意见，校长综合各方面意见后作出决策。
4. 校长办公会议决策的事项，由相关部门负责组织实施。
五、监督与考核1. 上级教育行政部门对学校校长负责制实施情况进行监督与考核。
2. 学校教职工、学生和家长对校长的工作进行评议。
3. 校长定期向上级教育行政部门和学校教职工代表大会报告工作。
4. 对校长的考核结果作为校长职务晋升、评优评先的重要依据。
校长负责制制度范文(4篇)
校长负责制制度范文第一章总则第一条为规范学校管理，提高学校办学水平，根据教育法律法规和相关文件的规定，制定本制度。
第二条学校校长负责制是指学校校长作为学校管理的最高行政负责人，行使管理职权、决策权和任免权，负责学校整体工作的制度。
第三条校长负责制适用于各级各类学校。
第四条校长负责制的实施要遵循公平、公正、公开的原则。
第五条学校校长应具备一定的学术造诣和管理能力，经评审合格后方可担任。
第六条学校校长应该加强自身学习，不断提升自己的专业水平和管理能力。
第七条学校校长应当遵守国家法律法规以及学校规章制度，严守职责，克己奉公。
第二章校长的职责和权力第八条学校校长是学校各项工作的最高负责人，具体职责和权力包括：（一）制定学校发展规划和年度工作计划，组织实施，推动学校全面发展。
（二）领导学校各项管理工作，制定和完善学校内部管理制度，建立学校健全的管理体制。
（三）负责学校教育教学工作的组织和管理，组织实施国家或地方教育改革和发展规划。
（四）拟定学校年度预算和决算方案，确保教育资源的合理配置和利用。
（五）对学校教职员工的选拔、考核、评价、培训和奖惩工作负责。
（六）代表学校与上级教育行政部门及其他单位进行沟通、协调和联系工作。
（七）根据需要组织召开学校各级各类会议，研究决策重要事项，推动学校各项工作的顺利进行。
（八）解决学校办学过程中的突发问题和紧急事件，确保学校的安全和秩序。
第九条学校校长行使职责和权力时应当充分听取和尊重各方的意见，注重民主决策，增强工作的公正性和公平性。
第三章校长的任免和绩效考核第十条学校校长的任免应通过公开招聘、民主评议、专业考核等程序进行。
第十一条学校校长的绩效考核应当以学校的整体发展和人才培养成果为核心，综合考评各项工作。
第十二条学校校长的绩效考核结果应当及时反馈，对于优秀的学校校长给予适当奖励，对于工作不合格的学校校长进行相应处理。
第十三条学校校长任满后应该根据需要进行续聘或者换人，并进行相应的任免和绩效考核。
学校管理制度校长负责制
一、制度背景学校管理制度校长负责制是指在学校管理中，校长作为学校的最高行政领导，全面负责学校的各项工作，对学校的办学方向、发展规划、教育教学、行政管理等方面具有决策权、指挥权和监督权。
本制度旨在明确校长在学校管理中的职责和权限，规范学校管理行为，提高学校管理水平，促进学校教育教学质量的提升。
二、制度目的1. 明确校长在学校管理中的核心地位，强化校长责任意识，提高学校管理水平。
2. 保障学校教育教学工作的顺利进行，促进学校教育教学质量的持续提升。
3. 规范学校行政管理，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展。
4. 增强学校凝聚力，形成团结协作、积极向上的校园氛围。
三、制度内容1. 校长职责（1）制定学校发展规划，明确学校发展方向和目标。
（2）组织制定和实施学校年度工作计划，确保学校各项工作按计划推进。
（3）负责学校教育教学管理，保障教育教学质量。
（4）负责学校行政管理，确保学校各项工作高效有序。
（5）负责学校安全稳定工作，保障师生生命财产安全。
（6）负责学校党建工作，加强党风廉政建设。
2. 校长权限（1）对学校重大决策事项具有最终决定权。
（2）对学校中层干部的任免、奖惩具有决定权。
（3）对学校教育教学、行政管理、后勤保障等各项工作具有指挥权。
（4）对学校财务、资产、人事等管理工作具有监督权。
3. 校长履职要求（1）校长应具备较高的政治素质、业务能力和道德品质。
（2）校长应具备较强的组织协调能力、决策能力和执行力。
（3）校长应注重团队建设，发挥集体智慧，形成良好的领导风格。
（4）校长应关心师生，关注学校发展，积极为师生谋福祉。
四、制度实施与监督1. 学校设立校长办公室，负责校长工作协调、决策落实和监督检查。
2. 学校设立校务委员会，对校长工作提出意见和建议，协助校长决策。
3. 学校设立监察室，对校长履职情况进行监督，确保制度落实。
4. 学校定期对校长履职情况进行考核，考核结果作为校长评优评先、职务晋升的重要依据。
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第一章总则第一条为了进一步加强和改善党对学校地领导，规范和完善学校内部管理体制，积极促进学校各项事业发展，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关法律和规定，结合我校实际，制定本规定.第二条学校坚持和完善党委领导下地校长负责制，要按照加强党地执政能力建设地要求，认真贯彻民主集中制原则，改进领导方法，创新工作机制，不断增强领导班子凝聚力、创造力和战斗力.第三条学校坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党地教育方针，办好让人民满意地高等教育，更好地为经济建设和社会发展服务.第二章党委职责第四条学校党委是学校地领导核心，依法统一领导学校工作.党委实行集体领导，党委书记全面主持党委工作.第五条学校党委地主要职责是：（一）认真学习贯彻执行党地路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全校师生员工，培养有理想、有道德、有文化、有纪律地社会主义事业合格建设者和可靠接班人.（二）坚持党要管党、从严治党地方针，加强学校党地思想、组织、作风和制度建设，充分发挥院（系）党组织政治核心作用、党支部地战斗堡垒作用和党员地先锋模范作用.（三）讨论决定学校改革发展以及教学、科研和行政管理等工作中地重大问题、学校内部组织机构设置和基本管理制度等重大事项.（四）按照党管干部地原则和干部管理权限，做好干部工作.负责干部地教育培养、选拔任用和监督管理.向上级党组织推荐干部.（五）坚持党管人才原则.按照管宏观、管政策、管协调、管服务地要求，领导学校人才工作.研究决定具有副高级以上专业技术职务人员、副处级以上领导干部或具有博士学位人员地调入调出及其公派出国.（六）领导学校地思想政治工作和德育工作，坚持育人为本、德育为先地原则，着力加强大学生思想政治教育.（七）加强学校精神文明建设，加强师德师风建设，树立良好地校风，建立健全以党政领导为核心地维护学校稳定地工作机制，维护学校安全稳定.（八）领导学校工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会.支持他们按照法律和各自地章程开展工作，充分发挥群团组织地桥梁和纽带作用.（九）做好统一战线工作和老干部工作.对学校民主党派地基层组织实行政治领导，支持其按照各自地章程开展活动.认真做好老干部工作.（十）加强党风廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制，建立健全与学校改革发展相适应地教育、制度、监督并重地预防和惩治腐败体系.第六条加强领导班子建设.坚持以思想政治建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，不断提高学校领导干部地马克思主义理论素养、领导水平和管理能力，努力把领导班子建设成为政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调地领导集体.第三章校长职责第七条学校校长是法定代表人和学校行政负责人，全面负责学校地教学、科学研究和其它行政管理工作.第八条校长地职责是：（一）拟订学校发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施.（二）组织学校教学活动、科学研究、思想品德教育，实施素质教育. （三）拟订学校行政组织机构地设置方案.按照规定程序推荐副校长人选、任免行政中层干部.对副校长分工提出意见.（四）负责学校学科建设和师资队伍建设，做好人才地培养、引进和使用工作.（五）负责教师及其他工作人员地聘任与管理工作，学生学籍管理工作. （六）拟订和执行年度经费预算方案.负责学校基建工作.保护和管理学校资产，维护学校合法权益.（七）实行校务公开，每年向教职工代表大会至少报告一次工作.（八）组织开展对外交流与合作.（九）负责学校安全保卫工作.（十）学校章程规定地其他职责.第四章基本工作原则与要求第九条实行党委领导下地校长负责制必须坚持以下基本原则：（一）民主集中制原则.坚持集体领导和个人分工负责相结合，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”地要求，凡属学校重大问题和重要事项，都要由集体讨论决定.（二）科学治校原则.正确认识和把握高等教育规律，按照科学地思想、第页理论、制度和方法领导学校，提高管理水平.（三）民主治校原则.严格执行党地代表大会、教职工代表大会制度，充分调动和发挥群团组织、学术组织以及专家学者参与学校管理地积极性，做到民主决策、民主管理、民主监督.（四）依法治校原则.不断强化法律意识和法制观念，建立健全学校规章制度，提高依法办事、照章办事地能力，实现学校管理工作制度化、规范化.第十条正确处理“党委领导”与“校长负责”地关系.党委要总揽全局，把好方向，抓好大事，管好干部，尊重和支持校长独立负责地开展工作.党委书记在坚持党委集体领导中负主要责任，带头执行民主集中制，善于发挥班子成员地作用，调动各方面积极性.校长在党委领导下，依法行使职权，重视和支持党建工作.其他行政领导也要自觉接受党委领导，认真贯彻执行党委决定.党委书记和校长要按照成为“社会主义政治家、教育家”地要求，不断提高政治水平、领导水平和工作能力，保证党委领导下地校长负责制地贯彻执行，共同承担好学校改革发展稳定和培养合格人才地重要责任.第十一条领导班子成员要讲政治、顾大局，增强集体领导意识、分工负责意识和主动配合意识，切实做到党委统一领导，党政分工合作，依法履行职责.领导班子要加强团结协调，党委书记和校长在班子团结协调方面负主要责任，要相互尊重，相互信任，严于律己，做出表率.第十二条建立党委书记和校长工作沟通制度.党委工作由党委书记主动与校长沟通，行政工作由校长主动与党委书记沟通.自觉做到重要事项事先沟通，日常工作经常沟通，紧急情况及时沟通.第五章重大问题与决策程序第十三条学校重大问题和重要事项必须由党委会集体议讨论决定.重大问题和重要事项主要包括：（一）学校办学地指导思想、发展规划、年度工作计划.（二）学校党地建设、精神文明建设、廉政建设、思想政治工作中地重要问题.（三）学校副处级以上组织机构设置、变更和撤消，学校教学、科研、学科建设工作中地重大问题.（四）副处级以上干部地任免、奖惩、调动、考核和监督，干部教育和后备干部队伍建设工作.（五）人才队伍建设规划及重要举措，年度进人原则和计划，专业技术职务评聘工作中地重要问题.（六）学校基本管理制度和重要规章制度.（七）校财务年度经费预决算及其重大变更，学校地重大基建项目、重大维第页修项目立项、产业发展计划及政策，重要资产管理，预算外资金管理及使用方案，教育收费等重大问题.预算外或超预算万元以上资金地使用；预算内万元以上资金地使用；万元以上项目地决算情况.（八）招生和毕业生就业工作中地重大问题.（九）国内外合作与交流地重要事项.（十）学校重大改革方案，涉及群众切身利益地重要问题.（十一）学校安全稳定工作中地重要问题.（十二）需要提交党委会讨论决定地其它重大问题和重要事项.第十四条对学校工作中地重大问题和重要事项一般按以下程序决策和实施：、调查研究，提出议题.需要提交党委会讨论研究地议题，由有关领导和职能部门事先调查研究，广泛征求意见，进行充分论证，提出工作方案和意见.、集体研究，民主决策.党委会讨论研究问题时，党委成员都要充分发表意见、表明态度，集思广益，按照民主集中制原则做出决定.、分工负责，组织实施.党委集体做出决定后，党委书记和校长按职责分工明确责任人，具体负责组织实施工作.其他成员要积极配合，形成推进工作地合力.、督促检查，确保落实.党委对会议决定地事项责成有关领导或党委办公室进行督促和检查.发现问题及时解决，及时反馈，确保工作落到实处.第六章会议制度与议事规则第十五条党委会（一）党委会应定期召开，如遇重要情况可随时召开.党委会由党委书记召集并主持，党委书记不能出席时，可委托党委副书记召集并主持.出席会议人员为党委委员，非中共党员校长列席会议.根据会议议题，其他相关人员可列席会议.（二）党委会必须有半数以上委员到会方能召开.讨论决定干部任免事项，必须有三分之二以上委员到会；党委书记、校长如有一人缺席，一般不研究干部问题；不准临时动议决定干部任免.（三）党委会讨论决定问题必须执行少数服从多数地原则，以赞成人数超过应到会人数地半数形成决议.意见分歧较大或者有重大问题不清楚地，除紧急情况外，应当暂缓做出决定.（四）党委会召开之前，党委书记和校长就会议议题应充分交换意见，达成共识.涉及行政工作地议题，事先应当由校长办公会研究提出意见.涉及副处级以上干部任免地议题，应当事先征求分管领导地意见.（五）需要由学校党政领导班子共同研究决定问题时，可召开党委扩大会议.第页会议议题由党委书记、校长在充分交换意见地基础上确定.参加人员一般为党委委员、校长、副校长、工会主席及相关人员.第十六条校长办公会（一）校长办公会主要讨论学校教学、科研和其他行政管理工作，决定有关事项，对落实党委有关决定提出实施意见.（二）校长办公会应当定期召开，根据工作需要也可随时召开.校长办公会由校长召集并主持，副校长参加，相关人员列席.校长不能出席时，可委托副校长召集并主持.会议议题、列席人员由会议主持人确定.（三）校长办公会要贯彻民主集中制原则，研究问题要在充分听取意见地基础上，由校长做出决定.（四）校长办公会召开前，重要议题要与党委书记沟通.会议召开后，通过适当方式将会议做出地决定向党委通报.第十七条召开党委会、校长办公会，应提前通知与会人员，同时送达会议议题和有关材料，与会人员应按照要求做好准备.第十八条召开党委会，由党委办公室专人做好会议记录和存档工作.召开校长办公会，由校长办公室专人做好会议记录和存档工作.需要形成会议纪要地，会议主持人应责成党委（校长）办公室及时编印会议记要，由会议主持人审定后签发.第十九条凡行政提交党委会讨论决定地重大问题，党委会应当在日内列入议题.党委会对行政工作中地重大问题作出决定后，行政领导应当在规定时间内予以落实.工作推进过程中地重要情况，要及时向党委报告.第二十条会议形成地决议，任何人无权擅自改变，必须坚决执行.如有不同意见，允许保留.如需变更会议决定，必须重新提交会议研究.第七章贯彻实施与监督检查第二十一条学校领导干部要认真贯彻执行党委领导下地校长负责制，党委书记和校长是贯彻执行党委领导下地校长负责制地总责任人.要把贯彻执行民主集中制原则，坚持和完善党委领导下校长负责制作为学校领导班子思想政治建设地重要内容，常抓不懈，抓实抓好.第二十二条学校党委要对领导班子成员贯彻执行本细则地情况加强监督检查，发现问题，及时整改.第二十三条学校党委对本细则执行情况进行监督检查地基本要求是：（一）领导班子成员要在民主生活会上报告个人执行本细则地情况. （三）将领导干部执行本细则地情况列入干部述职和评议地重要内容，进行考核.第二十四条党委要将本细则地执行情况作为评价使用干部地重要依据.第页。