德育副主任工作计划5篇
2024德育副校长工作计划例文
2024德育副校长工作计划例文一、目标设定在新学期的到来之际，我校设定了明确的德育工作目标。
具体包括：培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高德育工作的实效性；加强学生思想道德教育，提高学生的道德素质和文化素养；推进校园文化建设，打造具有特色的德育品牌。
二、工作计划制定德育工作计划，明确工作目标和任务，确保德育工作的有序开展。
建立健全德育工作机制，完善德育工作制度，加强德育工作管理。
定期组织德育工作会议，总结交流德育工作经验，提高德育工作水平。
三、课程建设结合学科特点，挖掘德育元素，将德育与学科教学有机融合。
推进德育课程建设，开发符合学校特色的德育课程，提高德育课程质量。
加强德育课程评价，定期对德育课程进行评估和反馈，促进德育课程的改进和提升。
四、活动组织组织开展丰富多彩的德育主题活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等。
积极引导学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
定期举办校园文化节等活动，营造浓厚的校园文化氛围，提高学生的文化素养。
五、评估反馈建立德育工作评估机制，定期对德育工作进行评估和反馈。
加强对学生思想道德表现的监测和评估，及时发现和解决问题。
重视德育工作效果的评估，总结德育工作经验和成果，为今后的工作提供借鉴和参考。
六、家校合作加强与家长的沟通和联系，了解学生的家庭情况和成长环境。
组织开展家长会等活动，向家长宣传德育工作理念和方法，引导家长积极参与德育工作。
建立健全家校合作机制，共同推进学生的思想道德教育，促进学生的健康成长。
七、教师培训加强教师的德育意识和责任感，提高教师的德育工作水平。
定期组织教师参加德育培训和学习活动，提高教师的德育理论素养和实践能力。
鼓励教师积极探索创新德育方法，总结交流德育工作经验，推动教师之间的合作与共同进步。
八、资源保障提供充足的德育工作经费和资源，保障德育工作的正常开展。
加强德育工作场地和设施的建设和维护，提高德育工作的条件保障水平。
中学德育副主任工作职责(3篇)
中学德育副主任工作职责中学德育副主任是学校德育工作的重要岗位，主要负责学校德育工作的组织实施、规划设计、教师培训等工作。
以下是中学德育副主任的职责描述。
一、德育工作的组织实施1. 负责制定学校德育工作规划和年度计划，确保德育目标的顺利实现；2. 组织制定学校德育课程体系和教材，确保德育课程的质量和有效性；3. 协助校长制定学校德育政策和规章制度，加强学校管理；4. 组织实施学校德育活动，鼓励学生参与社会实践和志愿服务活动；5. 配合教导处和学生处处理学生违纪事件，制定相应的处理措施；6. 组织开展心理健康教育和学生辅导工作，促进学生全面发展；7. 协助教师开展班级管理和学生指导工作，提高班级凝聚力。
二、德育工作的规划设计1. 分析学校德育工作存在的问题和需求，制定针对性的改进方案；2. 研究德育教育理论和实践，不断提升自己的专业水平；3. 调研学校德育工作在其他学校的经验和做法，借鉴先进经验；4. 组织开展德育课程改革和教师培训，提升德育工作的水平；5. 协助教导处和学生处制定学生的综合评价制度，建立学生德育档案；6. 定期汇报学校德育工作的进展和成效，向上级领导提出工作建议。
三、教师培训工作1. 组织开展教师德育教育培训，提高教师的思想道德水平和德育工作能力；2. 配合教导处和学生处对教师进行培训，提升班级管理和学生指导能力；3. 引导教师参与专业研讨和交流活动，分享经验、互相学习；4. 组织评选优秀德育教师和班主任，激励他们为学生的德育成长做出更大贡献；5. 定期组织教师组织开展德育教育教学研究活动，促进德育工作更好发展。
四、其他工作1. 协助校长处理学校重大德育事务，提供决策参考；2. 与社会组织、家长会、学生工作组织等建立合作关系，促进学校德育工作的开展；3. 承担与德育工作相关的其他临时性任务。
总结起来，中学德育副主任的主要工作职责包括：组织实施德育工作、规划设计德育工作、教师培训工作以及其他相关工作。
政教处德育工作计划(5篇)
政教处德育工作计划一、目标。
德育工作在政教处工作中处于十分重要的地位，是沟通学校与学生、教师与学生、学生之间的重要纽带。
因此本学期德育工作有一下几个目标：1.及时整理上级下发的关于德育的文件或者档案材料，并做详细的归类。
2.继续培养学生会的成长，使学生会成为学生展示缤纷多彩生活的舞台，更使学生会成为学校不可分割的一部分。
3.分阶段，分批次对学生会干部，进行爱国主义、集体主义、为人处事及道德教育的培训，使他们真正成为有理想、有责任、健康向上的时代青年。
4.培养一批下届学生会的接班人，培养一批优秀学生会干部，使他们成为学生会的楷模，也是学生会的标志，以期望带动学生会所有成员的成长，再通过学生会这一组织带动全校学生的进步。
5.通过开展____次有意义的活动，培养学生会干部责任感、集体荣誉感、团队精神、勇挑重担等精神。
6.最重要的事德育工作规章制度要健全，活动要丰富。
二、工作方法。
上学期在带领学生会过程中出现了一些问题，不如分配的工作，没有坚持下去，学生开会不带或者不及时，学生积极性不高，年级上不支持或者消极支持。
这些问题一方面是自己工作没有做好，不了解学情，不了解学校的实际情况。
另一方面是由于对学生要求不严，学生会还未成熟，需要继续培养。
根据上学期存在的问题以及本学期所想所感，通过以下方法完成工作。
1.开学前两周，理清思路，查询资料，德育工作具体分成哪几块，认真建立健全德育各项规章制度。
2.了解德育分块后，找学生会成员进行谈话，主要谈上学期工作，工作中的收获、优点、缺点、建议等。
找相关领导进行交谈，在第一次学生会会议以后，本学期活动计划和安排制定出来，并报给相关领导，请予以支持。
3.每月对学生会进行一次主题性的培训，不如第一次会议以“感恩”为主题进行培训。
每两周开展一次“主席部长会议”，培训应注意：关注学生个体发展，生活态度以及工作出现问题进行指导。
4.培养一批下届学生会的接班人，关注一年级学生会干部的发展，在不耽误学习的情况下，开展一些活动在活动中发现合适的接班人。
有关中学德育副校长工作计划5篇
有关中学德育副校长工作计划5篇有关中学德育副校长工作计划5篇一些人学会了“彬彬有礼”、衣着讲究，给人一种很有“教养”的印象，但实际上他仍可能是虚伪、狭隘、自私和粗鲁的人。
所以文明行为教育应当同个体的精神培育结合起来。
以下是小编整理的中学德育副校长工作计划，欢迎大家借鉴与参考!中学德育副校长工作计划精选篇1根据《名校长领航班培养管理办法》和上级领导关于校长工作室建设要求，结合具体实际，特制订朱__校长工作室工作计划。
一、指导思想以---为统领，以建立学习共同体为目标，以学校的办学实践为主线，以校长的自主研修为基础，以科研课题为切入口，充分发挥名校长的示范、引领和指导作用，发挥工作室成员间的团结合作，努力提升校长的办学能力和促进学校的可持续发展。
二、工作室目标工作室成员在主持人朱__校长的指导和帮助下，认真学习办学理念、办学特色、人格魅力、管理艺术等优秀校长应具备的综合素质，共同探讨研究在学校管理与发展方面的实际问题，寻求最佳解决方案，力争使工作成员在学校管理水平和个人的综合素质上有所提高，为成员们从事学校管理工作打下系统扎实的理论基础和实践认知。
三、工作室研究内容朱__校长工作室的主要研究内容为“全人格教育多元化发展”及“核心基础，思维课堂”的实践研究。
在学校核心发展力方面，主要研究内容是：1．学校的文化力研究；2．学校的管理力研究；3学校的学习力研究；4．学校的创新力研究。
在校长领导力方面，主要研究内容是：1．校长战略性谋划能力研究；2．校长组织、支配和协调能力研究；3．校长洞察、决策和执行能力研究；4．校长人格魅力研究。
四、工作室活动内容1、活动内容定位：向专家学习，向前辈学经验，向校长学理念，向同行学实践，力争使成员们的工作实践提升为理论智慧。
2、主要活动方式：案例研讨、课题研究、学习交流、主题报告、专题讲座、专题研讨、校际交流、成果交流、参观考察、考核评估等。
在朱__校长的引领和帮助下，共同学习，交流反思，不断提升工作室成员的教育思想、办学理念、领导策略和领导艺术，提升领导力，通过构建学校核心发展力，实现学校、教师和学生三者和谐的、可持续的和健康的发展。
2024年德育教育工作计划例文（五篇）
2024年德育教育工作计划例文幼儿阶段的品德教育对于个体的终身发展具有奠基性的作用。
因此，我们必须重视这一关键阶段，培养幼儿的诚实、礼貌、勇敢、谦让、合作和关心他人的优秀品质，同时养成良好的文明习惯，陶冶情操，培育他们的集体主义精神，为他们未来的生活奠定坚实的基础。
本学期，我们设定的德育目标为：1、展示基本的社交礼仪，能恰当使用礼貌用语，能流利地使用普通话；2、具备与同伴协作的能力，懂得分享，避免争抢和排挤，学会谦让；3、能够初步判断日常事件的正确与错误，形成初步的是非观念；4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴，展现出良好的道德素养；5、热爱集体，有初步的集体荣誉感，能为集体的荣誉付出努力；6、爱护环境，珍视公共财物，遵守公共秩序；7、在参与活动中，能勇敢面对困难，胜不骄，败不馁，保持积极态度。
品德教育在幼儿的日常生活中无处不在。
我们时刻都在对幼儿进行潜移默化的教育，如在晨间活动中鼓励早到的幼儿与同伴友好互动，提升文明意识；在游戏活动中教导他们关心、照顾年幼的伙伴，学会分享和谦让；在进餐时培养良好的饮食习惯，鼓励他们独立完成餐具的整理；在午睡时教导他们整理个人物品，快速安静地入睡；在离园时要求他们保持安静，有序等待家长接送。
我们还利用特定节日，如“三八妇女节”、“母亲节”、“植树节”、“五一劳动节”和“端午节”等，开展相关活动，让幼儿了解节日的意义，培养他们的环保意识、尊重劳动人民的情感以及热爱祖国的情怀。
幼儿的品德教育需要家庭、幼儿园和社会的共同努力。
我们通过家园栏、家长会、亲子活动和班级在线平台等多种方式，与家长保持密切沟通，共同塑造一个有利于幼儿品德成长的环境。
我们呼吁家长树立正确的教育观念，以身作则，为孩子树立良好的榜样，培养他们团结互助、尊老爱幼、热爱集体的品质，以及初步的劳动习惯。
我们将充分利用各种教育契机，全面开展幼儿品德教育，为他们顺利过渡到小学，乃至更好地融入社会做好充分的准备。
实验小学德育副校长工作计划
实验小学德育副校长工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学德育教导副主任职责（5篇）
小学德育教导副主任职责1.在校长领导下，做好学生的思想政治教育工作，提高文明校风建设。
2.制订分阶段、分层次、有序列的学校德育工作计划，并进行期末工作总结。
组织学校的德育工作研讨会。
3.主持召开班主任会议，具体布置指导班主任做好学生的思想政治工作，组织班集体建设的评估工作。
____组织指导大队部主持学生集会、升旗仪式，组织召开全校性家长会。
5.通过“请进来，走出去”的各种形式，举办系列报告、讲座，配合街道、派出所、执法局、交通队等有关单位开展社区教育。
6.贯彻落实《小学生日常行为规范》，教育学生做到文明礼貌，处理学生中偶发事件。
7.指导大队部、卫生室、体育组抓好两课两操两活动，校运动会、体育节和文明班级文明学校等评比活动。
8.指导音、美备课组开展文艺活动，举办艺术节和重大节日的庆祝活动，组织黑板报刊出的检查评比。
9.负责组织寒暑假期间的学生活动。
10.对外负责联系区教育局普教科、团区委、街道、派出所、执法局、交通队、执法局社区等。
小学德育教导副主任职责（2）小学德育教导副主任的职责包括以下几个方面：1. 组织德育教育工作：负责组织制定学校的德育教育工作计划，并监督执行。
制定德育教育活动的方案和内容，组织开展各类主题德育教育活动，提高学生的道德素质和思想道德水平。
2. 管理德育教育资源：负责管理德育教育资源，包括德育教材、教具、活动场地等方面的管理和调配。
确保德育教育资源的充足和使用效果。
3. 指导教师开展德育教育工作：指导教师开展德育教育工作，提供教学方法和策略的指导，帮助教师完善德育课程和教学内容，提高教师的德育教育水平。
4. 指导学生德育活动：指导学生参与和开展各类德育活动，如班级活动、学生社团活动、德育实践活动等。
培养学生的自律、责任感和公民意识，提高学生的道德修养和品德素质。
5. 组织德育教育研究和培训：组织开展德育教育的研究和培训活动，提升教师的德育教育水平。
开展教育研究，总结和分享各类德育教育的经验和方法。
2024-2025学年第二学期德育工作计划（五篇）
2024-2025学年第二学期德育工作计划一、指导思想在____指导下，以____“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合____执行《让每一位学生成为学习的主人-____年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。
二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。
以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
3、完善制度，不断总结反思。
每月召开班主任会议。
努力提高德育工作水平。
新学期，学校将成立班主任学习小组，采用理论学习、事迹演讲、案例交流、集体会诊、实地参观、蹲点帮扶、活动观摩等形式，对班主任进行家校沟通、科任融合、班级文化建设、学生养成教育、班队活动、法制教育、心理指导等方面的培训，Ji发他们的工作热情，培养管理班队的能力，提高工作过程的艺术性，促进班主任队伍的专业化成长；各负责人与班主任要在每一次的主题活动过程中，去摸索、思考活动中存在哪些问题，还有哪些不足，有哪些成功之处。
德育副主任个人工作述职报告
德育副主任个人工作述职报告尊敬的校领导：您好！我是XX学校的德育副主任，现向您呈交个人工作述职报告，请您审查。
一、工作目标与总结在过去的一年中，我积极履行职责，按照学校的要求和德育工作的需求，扎实开展工作，取得了一定的成绩。
总体来说，我的工作目标是提升学生德育水平，促进学生全面发展，培养校园文化氛围，加强与家长和社会的沟通与合作。
通过我的努力和团队的合作，取得了以下几方面的成绩：1. 注重学生个性发展，帮助学生塑造积极健康的人格。
在德育工作中，我始终坚持以学生为中心，注重个性发展。
通过开展各类形式多样的德育活动，如品德评选、读书活动、志愿者服务等，充分关注学生的兴趣爱好和特长，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 建立健全学生管理制度，提高学生遵纪守法意识。
在学校管理方面，我重视建立健全学生管理制度，加强学生的纪律教育。
通过组织德育教师会议、开展主题讲座等形式，提高学生遵守校规校纪和法律法规的意识，加强对学生的责任教育和法制教育，使学生树立正确的价值观和行为规范。
3. 积极组织学生参与社会实践活动，促进学生社会责任感的培养。
为了培养学生的社会责任感和实践能力，我积极组织学生参与社会实践活动。
比如，组织学生参观社会机构、参与社区服务、开展公益活动等，帮助学生了解社会现实，体验社会困难，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
4. 加强家校合作，促进学生全面发展。
在德育工作中，我注重与家长的沟通与合作。
通过开展家庭教育讲座、家访等活动，与家长密切配合，促进学校和家庭共同培养学生。
同时，我积极组织学生参加社团活动、竞赛等，提供多样化的课外活动，促进学生的全面发展。
二、存在的问题与改进措施在开展德育工作的过程中，我也面临了一些问题，需要进一步改进。
具体表现在以下几个方面：1. 活动开展缺乏规划与设计。
在活动的策划与组织方面，我存在一些不足。
有时候，在活动开展中缺乏系统性的规划与设计，导致活动效果不佳。
德育主任工作计划范文5篇
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德育副主任工作计划5篇德育副主任工作计划（篇1）一、指导思想以“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合我校的德育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。
注重德育活动的组织实施，以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。
继续强化班主任校本培训的力度和指导，不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。
二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。
2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。
3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。
4、开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。
5、继续开展好法制教育、安全教育、爱国主义教育。
6、加强对班主任工作的管理力度，严格按照班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。
7、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。
8、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。
9、开展富有特色的德育活动——红歌进校园三、具体工作措施（一）、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。
采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。
（二）、抓好学生思想道德教育1、以少先队组织为龙头，以少先队活动为载体，开展少先队主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。
2、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。
3、继续通过宣传栏、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育。
4、充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全员育人”，加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切实抓好常规管理1、根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
如《五项评比制度》，《班主任考核制度》，《优秀班级评选制度》，《优秀学生干部评选制度》等。
2、做好后进生的转化工作。
以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。
抓好班级文化建设。
做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。
4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。
(四)、认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往习惯的养成教育。
大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。
（五）、高度重视安全教育全体教职工要高度重视学校安全工作,树立“安全第一”的观念,狠抓学校安全教育工作。
结合我校的实际情况，利用周会、班会、红领巾广播站、红领巾监督岗、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。
（七）、认真进行法制教育加强法制观念,提高教职工以及学生的法律素养。
制定和完善学校规章制度,实现学校依法治教，教师依法执教、依法施教。
主动联系学校法制副校长，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。
（八）、开展感恩教育和诚信教育利用各种纪念日对学生进行感恩教育,使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。
四、工作安排略德育副主任工作计划（篇2）智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
(陶行知)一、指导思想把“立德树人”作为德育工作的首要任务。
以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以养成良好的行为习惯为目标，进行理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升学校德育工作实效性。
二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住三条主线：小学生日常行为规范;少先队工作;大成小学学生个人修养10条。
3、实现三个结合：教育与教学的结合;传统与现代思想的结合;思想教育与环境熏陶的结合。
三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。
2、进一步发挥队干、班干在学校管理中的作用，树立优良的班风。
3、实施红蓝分制度，规范常规工作。
4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。
5、养成不乱丢垃圾、饭前洗手、起床整理床铺、按时作息、按时洗刷等良好习惯。
6、进行理想教育，确立正确的学习观;发展学生的兴趣，重视非智力因素的培养。
7、进行人格教育，行为优雅、有礼。
8、教育学生具有正确的竟争意识、抗挫折能力，有一定的法制意识。
9、进行安全知识教育，有一些安全常识。
四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。
在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。
在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。
在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。
2、加快学校德育人才队伍的建设。
进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，强化教师对德育工作重要性的认识。
坚持每大周召开一次工作例会;每月组织一次经验学习;抽查一次班主任手册;每学期举行一次经验交流会;每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任评比。
加强制度建设。
挖掘资源，培养学校德育人才。
3、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。
进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。
加强思想品德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用;组织学生进行社会实践活动;评选“三好学生”，对品学兼优的学生进行表彰;关注后进生的转化工作，建立德困生、学困生档案，关注学生每一步的成长。
4、积极拓展、整合、利用社会教育资源。
尝试建立校外德育基地，发挥校外德育基地的育人功能;尝试利用家长学校的功能。
通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。
要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
5、完善德育考评机制。
评选三好学生、优秀学生干部、优秀班集体，鼓励学生健康成长。
6、加强德育科研工作。
重视学校德育科研工作是深化学校德育工作的保证，提倡教师撰写德育论文;加强学生个案的研究;关注心理问题学生的心理疏导工作。
7、节日的育人功能。
8、发挥少先队的模范作用，寓教育于丰富多彩的活动这中。
9、规定“环境周”、“安全周”、“有礼校园周”等特定日子，强化道德实践。
五、各月活动安排二月份：1、举行隆重的表彰仪式。
2、进行新学期第一次隆重的升旗仪式。
3、召开新学期第一次班主任会议，布置新学期工作。
4、各班级制定__年年春季德育工作计划。
5、培养学生良好的卫生习惯。
6、召开辅导员会议、队干部会议，少先队工作计划。
7、配乐诵读比赛。
雏鹰行动周——人人有修养。
三月份：1、升旗仪式——我自信，我成功。
2、“找春天”郊游。
3、开展“植树节”系列活动，加强学生的环保教育。
4、温馨教室评比雏鹰行动周——爱护校园每一棵花草。
5、文明宿舍评比。
6、班主任工作研究——和家长沟通的艺术。
7、春天你真美画展。
8、升旗仪式——我会学，我刻苦。
9、行动周——人人知道《小学生日常行为规范》四月份：1、升旗仪式——我运动，我健康。
2、组织师生祭扫烈士陵园，缅怀先烈系列活动，革命传统教育故事会。
3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。
4、学守则见行动标兵经验交流会。
5、视学生若亲子经验交流会。
雏鹰行动周——人人有理想。
6、做好发展新团员的准备工作。
7、升旗仪式——掌握正确的学习方法，提高学习效果。
8、大合唱比赛。
9、“学守则，见行动”经验交流会。
10、“视学生若亲子”经验交流会。
11、班主任工作经验介绍。
12、演讲比赛——“我的理想，我的梦”。
13、雏鹰行动周——人人有安全常识。
五月份：1、中队积极筹备庆“六一”文娱活动。
2、出一期以“劳动创造一切”为主题的黑板报。
3、发展一批少先队员、团员。
4、升旗仪式——养成良好的习惯。
雏鹰行动月——双手创造美丽家园。
六月份：评选学校“教育有方先进个人”;评选优秀班集体;优秀少先队员;优秀班、队干部。
上半年学校德育工作总结，下半年学校德育工作计划。
1、庆“六一”系列活动。
2、举行班主任、辅导员工作经验交流会，评选表彰优秀班主任、辅导员。
3、做好学期结束工作。
4、发放暑假生活指导(告家长书)。
雏鹰行动月——评选“彬彬有礼小绅士”。
七月份：1、召开学校德育专干工作会议。
2、建军活动。
3、开展双拥工作，国防教育工作。
附：大成小学学生个人修养日日功1、我不乱丢垃圾，不乱放物品。
2、我使教室优雅。
3、我早晚洗刷，起床后整理好床铺。
4、我爱护花草树木。
5、我活泼，行为守规范。
6、我每天在黑板上写一条发人深省的名言或格言。
7、我做好两操，保证身体健康。
8、我有责任使路队整齐。
9、我每天挤时间30分钟，练技能。
10、我睡前想想一天的收获，计划明天的事。
一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以，我先从自己的思想入手。
做到“端正思想，教书育人，为人师表。
”二、支持并积极进行课堂改革在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。
三、在教学中发挥坚持以学生为主体学生是教学的对象，也是教学的主体。
教师只是教学的引路人。
在教学中，学生是主体，教师是主导。
俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。
意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的`方法。
我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。
所以，在平时，我会先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。
让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
四、在教学中对学生进行德育渗透对学生的德育教育也是我的主要工作之一。
平时，我除了利用学习课文同时对学生进行德育教育外，平时在教学中我也注重对学生的德育渗透。
教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。