职业分析
职业自我分析评估【优秀9篇】
职业自我分析评估【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职业规划自我分析小结优秀10篇
职业规划自我分析小结优秀10篇职业规划中的自我分析篇一测评结果(1)性格探索报告：智多星型--总有一些新点子1)优点：我喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长；有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。
好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。
通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。
善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。
机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。
不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。
喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化；认为计划赶不上变化，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。
善于理解，而非判断他人。
乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。
2)可能的盲点：我总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。
注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。
一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。
非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。
建议多关注解决问题的常规方法。
通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。
要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。
有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。
应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。
(2)职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。
1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。
职业分析小结范文五篇
职业分析小结范文五篇小结，汉语词语，拼音是xiǎojié，意思是指小脑下侧表面的隆凸，形成小脑蚓部的前端。
以下是为大家整理的职业分析小结内容五篇,欢迎品鉴!第一篇: 职业分析小结自加入公司以来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，下面将任职以来的工作情况汇报如下：一、自觉加强学习，努力适应工作为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。
一方面，学习财务类相关法律法规，不断丰富知识掌握技巧。
在财务部同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。
二、心系本职工作，认真履行职责1、耐心细致地做好财务文员工作我认真核对上半年的财务账簿，理清财务关系，严格财务制度，做好每一笔账，确保了年度收支平衡和盈利目标的实现。
同时认真核对发票、账单，搞好票据管理。
搞好每月例行对账。
按照财务制度，我细化当月收支情况，定期编制财务报表，按公司的要求及时进行对账，没有出现漏报、错报的情况。
及时收缴服务费，在进一步了解掌握服务费协议收缴办法的基础上，我认真搞好区分，定期予以收缴、催收。
2、积极主动地搞好文案管理主要做好了以下个方面的工作：一是资料录入和文档编排工作。
对财务部涉及的资料文档和有关会议记录，我认真搞好录入和编排打印，根据工作需要，制作表格文档，草拟报表等;二是档案管理工作。
到财务部后，对财务的规章制度进行分类存档，并做好收发文登记管理。
三、主要经验和收获这一年以来完成了一些工作，取得了一定成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：1、只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位;2、只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态;3、只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责;4、只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好。
对职业的分析报告
对职业的分析报告职业分析报告一、职业概况1. 职业名称：（填写职业的具体名称）2. 职业定义：（简要介绍职业的主要工作内容和职责）3. 职业背景：（描述职业的发展背景，包括行业发展状况、职业需求趋势等）二、职业要求1. 学历要求：（描述职业对学历的要求，如本科、硕士等）2. 技能要求：（列举职业所需的核心技能和能力，如专业知识、沟通能力、团队合作等）3. 经验要求：（描述职业对工作经验的要求，如实习经验、相关项目经验等）4. 其他要求：（如语言能力、证书资格要求等）三、职业发展前景1. 行业前景：（描述所在行业的发展前景、增长率，以及可能面临的挑战和机遇）2. 职业晋升路径：（描述该职业的晋升路径，如初级、中级、高级，或者其他类似的职称）3. 薪资水平：（描述该职业的薪资水平和薪资结构，如起薪、晋升后的薪资等）四、职业优势1. 市场需求：（描述该职业目前市场需求的情况）2. 就业机会：（描述该职业的就业机会和招聘需求）3. 发展前景：（描述该职业的发展前景，包括行业发展和职位晋升）五、职业挑战1. 行业竞争：（描述该职业所面临的行业竞争情况，包括公司间竞争和个人间竞争）2. 技能更新：（描述该职业所需技能、知识不断发展和更新的要求）3. 工作压力：（描述该职业的工作压力和工作强度）六、职业建议1. 能力提升：（根据该职业的技能要求，提出相关能力和技能的提升建议，如进一步学习和实践）2. 发展规划：（给出职业发展规划的建议，如培养专业方向、积累工作经验等）3. 自我定位：（根据职业要求和个人情况，给出个人在该职业中的定位建议）以上是对职业的分析报告，希望能对您了解该职业提供一定的帮助。
不同职业的分析报告可能会有所不同，因此具体情况请根据各自的职业进行具体分析。
最新-个人职业规划swot分析(精选5篇)
个人职业规划swot分析（精选5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，你是否希望职业生涯发展顺利呢？让我们对今后的职业发展方向做个计划吧。
什么样的职业规划才是好的职业规划呢？学而不思则罔，思而不学则殆，本页是细心的帮助大家找到的5篇个人职业规划swot分析。
个人职业规划swot分析篇一综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：内部因素：优势因素(S) 弱势因素(W)头脑灵活，逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固具有创造力，认真，负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理有毅力，观察力强外部因素：机会因素(O) 威胁因素(T)新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些，疾病预防发竞争激烈，就业形势日益严峻。
发展前景较大。
个人职业规划swot分析篇二内部环境因素优势因素(S)我的优势在于我的观察力很好并且好奇心旺盛。
在熟悉的人面前非常活跃。
我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。
懂得开导自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
弱势因素(W)我的缺点是兴趣虽广，但没有专长的一面；有时不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态；不大能主动参加积极性高的活动。
缺乏毅力、恒心，学习是“三天打鱼，两天晒网”。
有时多愁善感，喜欢随遇而安，缺乏进取心。
对自己的一些方面缺乏信心。
外部环境因素机会因素(O)当今社会大家在温饱之余更关注身体健康，我所学的中药学正是广大人民一直信赖的传统医药学，这就决定了我们专业毕业后就业不会困难；这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论是政府部门(药监局)、医院、药房、制药企业都需要。
威胁因素(T)中药行业对专业知识的要求较高，而大学本科生在基础理论方面就缺乏竞争力；相关工作单位在进行招聘时，有时需要应聘者持有执业药师证，考取执业药师证又需要本科学历加三年相关工作经验，我们在大学毕业时较难达到这一要求；目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多药学相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。
职业规划书中的职业分析范文(4篇)
职业规划书中的职业分析范文(4篇)职业规划书中的职业分析篇1 一、确定志向美好愿望：事业有成，家庭幸福方向：企业高级管理人员注册会计师最终目标：做最优秀的注册会计师，发展所學专业最终成为顶尖的集会计，法律于一体顶级人才二、自我分析（1）自我能力评价1、在面对自己喜欢的事物时能够很执着的去追求。
2、有很强的外交能力3、对书法比较感兴趣。
4、有一手漂亮的字。
5、有时过分的执着，使的自己会失去正确的方向。
6、有时候看待事物的态度很偏激。
根据自身的了解和大家的评价，发现自己在學习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务；但是學习上不够细心，导致效率不高。
在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的學习，生活以及工作中不断改善。
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较随和、踏实，负责这使自己在和人沟通上比较顺畅；能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。
（2）家人评价较强独立能力，较强的外交能力，任劳任怨。
有时候对事物的兴趣不够就会不认真去对待。
（3）老师评价做事细心，有较强的责任感过于浮躁（4）亲密朋友评价是一值得信任的朋友有时候太过于大意。
（5）同學评价较好一个同學。
學习积极性不是很高，兴趣偏性太大。
（6）其他社会关系评价友善、友好的一个人。
三、生涯机会评估在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个學校都设有财经专业，尤其是会计专业。
每年都有成千上万的会计专业大學毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。
作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。
越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。
目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。
这些现状使其就业市场竞争日益激烈。
职业分析小结范文(精选9篇)
职业分析小结范文(精选9篇)职业分析小结一经过对该职位的分析，可以得出以下结论：该职位所需要的技能包括：沟通技巧、团队合作、领导能力、问题解决、分析能力、创新能力等。
沟通技巧主要包括口头和书面沟通的能力，团队合作指的是与他人合作完成任务的能力，领导能力是指能够管理和指导团队实现目标的能力，问题解决是指能够分析和解决问题的能力，分析能力是指能够理解和分析各种信息的能力，创新能力是指能够提出创新思路和解决方案的能力。
对该职位的教育背景要求为：本科及以上学历，专业不限。
对于该职位而言，教育背景不是最重要的，关键是要有相关的工作经验和技能。
具备相关工作经验的候选人更容易胜任该职位。
该职位的工作内容主要包括：制定和执行市场推广计划，通过各种渠道宣传公司产品，与客户进行沟通和谈判，建立和维护客户关系，监测市场动态和竞争对手的活动，分析市场数据并提出相应的策略等。
该职位要求候选人能够灵活应对不同的情况，并能够快速做出决策。
总的来说，该职位要求候选人具备一定的沟通能力、团队合作能力、领导能力、问题解决能力、分析能力和创新能力。
同时，候选人还需要具备相关的工作经验和教育背景，能够熟练运用各种工具和方法进行市场推广。
职业分析小结二对于该职位的技能要求，沟通技巧是非常重要的。
这是因为该职位需要与不同的人员进行沟通，包括公司内部的团队成员，以及外部的客户和合作伙伴。
良好的口头和书面沟通能力可以帮助候选人有效传达信息，建立良好的工作关系，并顺利进行业务谈判。
此外，团队合作能力也是该职位的关键技能之一。
候选人需要能够与不同背景和能力的人协同工作，共同实现公司的目标。
领导能力也是不可或缺的，因为候选人需要带领团队完成市场推广计划，并指导团队成员实施各项工作。
问题解决和分析能力在这个职位中也是至关重要的。
市场推广经常会遇到各种挑战和问题，候选人需要具备解决问题的能力，能够快速分析并采取正确的措施。
此外，候选人还需要具备一定的创新能力。
个人职业分析与环境报告范文五篇
个人职业分析与环境报告范文五篇第一篇: 个人职业分析与环境报告1、背景资料张三，男，___党员，1984年出生，2016年9月考入台州学院汉语言文学专业，2016年7月毕业；2016年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。
2、内外部环境分析：S：优势开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往强烈的职责心、较强的___适应潜力、必须的组织潜力心思细腻，思考问题细致、缜密学习认真踏实，具备必须的文学素养喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物W：劣势___经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐思维比较程式化，不够灵活和变通自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机3、外部环境分析：O：机遇当今社会是一个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作用更显重要。
传播学是国内新兴学科，涉及面广，理论性和实践操作性兼备，发展空间很大；既有影视媒体又有网络媒体，紧跟现代传播技术的发展，从信息角度把握传播的发展趋势，既有深度又有广度，___对这方面人才需求量大，专业发展前景光明。
西南大学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件，我们能够在导师的指导下有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，能够有考博或就业的双重选取。
周围有很多优秀的同学，为自我的学习和课题研究带给了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件。
硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才，专业知识更为扎实和深厚，其每年毕业的研究生数量远远少于本科生，比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。
职业分析资料
职业分析引言职业分析是对不同职业进行系统性研究和分析的过程，通过分析职业的需求、特点以及发展趋势，帮助个人更好地选择自己的职业发展方向，提高职业发展的成功率。
本文将从职业分析的概念、意义、方法以及案例分析等方面展开讨论。
职业分析的概念职业分析是指对不同职业所需的知识、技能、能力以及工作条件等因素进行研究、分析和描述的过程。
通过职业分析，可以深入了解不同职业的内在要求，为个人职业发展提供有力支持。
职业分析的意义1.帮助个人选择合适的职业：通过职业分析，个人可以了解不同职业的特点，有针对性地选择自己感兴趣且适合的职业方向。
2.提高职业发展成功率：深入了解职业的需求，有助于个人提前准备必要的知识和技能，为职业成功打下良好基础。
3.促进组织有效管理：通过职业分析，组织可以更好地了解职位要求，有助于制定合理的招聘标准和培训计划，提高员工的工作效率和绩效。
职业分析的方法职业分析的方法多种多样，常用的方法包括： 1. 工作分析法：通过观察和记录工作中员工的工作内容、工作环境、工作条件等，了解某职位所需的技能和能力。
2. 问卷调查法：设计调查问卷，让从事该职业的人员填写，以获取对该职业的认知和看法。
3. 面谈法：与从事该职业的专业人士进行面谈，深入了解其工作内容、职业发展路径等情况。
案例分析以餐饮行业为例，通过职业分析可以发现，餐饮行业对员工要求有较高的耐心、沟通能力和团队合作精神。
因此，希望在餐饮行业发展的人员，需要具备良好的沟通能力和团队协作精神，能够承受工作压力，提供优质的服务。
结论职业分析对个人职业发展和组织管理都具有重要意义，通过深入了解不同职业的需求和特点，可以有效指导个人的职业选择和发展，提高工作效率和绩效。
因此，建议个人和组织在职业发展规划和人才管理方面，重视职业分析的应用和实践。
个人职业生涯分析报告
个人职业生涯分析报告个人职业生涯分析报告一、个人背景简介本人是一名大学毕业生，专业为市场营销。
根据自己的兴趣和优势，选择了市场营销作为未来的职业发展方向。
以下是本人的个人职业生涯分析报告。
二、职业意向本人对市场营销领域有很大兴趣，并且具备相应的专业知识和技能。
因此，本人希望能够在市场营销领域寻找到一个具有发展和晋升空间的职位，持续地学习和提升自己，成为一名专业的市场营销人才。
三、个人优势1.具备扎实的市场营销专业知识：通过大学的学习和实践经验，本人掌握了市场营销领域的理论和实践知识，对市场营销的一些具体操作和策划有着一定的了解。
2.具备良好的沟通能力：本人善于与他人进行沟通和交流，能够准确地表达自己的想法和观点，并且能够倾听他人的意见和建议。
3.具备较强的团队合作能力：本人在大学期间参加了多个团队项目，有着丰富的团队合作经验，能够与他人合作完成任务，并且有较强的协调能力。
四、职业发展策略1.持续学习和提升专业知识：市场营销领域发展迅速，市场环境和消费者需求都在不断变化，因此，我将不断学习市场营销的最新理论和方法，增加自己的专业知识面。
2.不断实践并总结经验：市场营销是一个实践性很强的领域，我将积极参加各种市场营销实践活动，通过实践来提升自己的市场营销能力，并总结经验，不断改进自己的实践方法。
3.培养领导能力：市场营销领域需要具备一定的领导能力，因此，我将积极参与各种团队项目，并承担一定的领导责任，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。
4.建立广泛的人际关系：市场营销是一个与人打交道很重要的领域，建立广泛的人际关系，并积极与他人沟通和交流，可以帮助我更好地理解市场和消费者需求，提升自己的市场洞察力。
五、职业规划短期规划：在未来一两年，我希望能够在一家知名的市场营销公司中找到一份学习和实践的机会，通过实践提升自己的市场营销能力。
中期规划：在未来3-5年内，我希望能够获得一份重要的市场营销岗位，有机会负责一些重要的市场营销项目，并且能够培养和带领自己的团队。
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二、专业选择对照表2012年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2012年）》。
新目录规定了专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。
为了给考生提供更及时、更全面的专业信息，我们在原有249种专业基础上，参照新目录进行了必要的调整和添加，推荐专业在升级后基本涵盖了所有基本专业，同时还包含部分特设专业。
其中专业名称后不带字母的为基本专业，有字母“K”的为基本专业中的国家控制布点专业，有字母“T”的为特设专业，有字母“TK”的为特设专业中的国家控制布点专业。
下表为根据您前面的测试结果，以及我们对高校各个专业特点的研究与分析，为您提供的不同适应程度的专业选择信息。
其中：1.★★★代表您各方面都非常符合该专业的要求，是我们强烈向您推荐的专业，建议您在选择专业的时候优先考虑。
2.★★代表您在多方面都比较符合该专业的要求，是我们重点向您推荐的专业，建议您在选择专业的时候重点考虑。
3.★代表您的某些特点基本上符合该专业的要求，为一般推荐专业，也是您选择专业的时候可以考虑的范围。
4.×代表您的特点非常不符合该专业的要求，您不太适合选择该专业，建议您慎重选择该专业。
其余未提到的专业，表示根据测试结果无法对该专业是否适合您学习做出准确判断，建议您结合其他因素慎重考虑。
说明：除了上面推荐您的专业以外，正式填报志愿时，您也可以综合考虑其他因素，例如社会环境变化、自己的价值观、家庭的影响等等。
三、部分推荐专业介绍为了帮助您更好地了解适合自身学习的专业，下面将根据上述测验结果，从适合您选报的专业中选择五类专业，简要介绍其相关的学习内容。
其他您感兴趣的专业请登录测试网站进入相关栏目查询。
本报告中基本专业的专业介绍信息主要为2012年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中对具体专业的介绍，对于特设专业的专业介绍，由于未找到教育部公布的相关介绍资料，因此本测试相关资料来源于各院校高招办或学校网站。
在此特别声明：我们提供该类信息的目的在于为高考生提供更多信息作为参考，请以各高校正式公布数据为准。
化学(化学类)培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，富有创新意识和实践能力，能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作的人才。
培养要求：本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有一定的人文和社会科学知识，接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练，初步具备综合运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识；2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能，了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋势和应用前景；3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容，初步掌握生命、环境、材料、能源等相关领域的基础知识；4.掌握一定的信息技术，具有获取、加工和应用信息的能力；5.能够发现、提出、分析和解决问题，具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力；6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神，适应科学和社会的发展；7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。
主干学科：化学。
核心知识领域：物质的结构层次、形态与构效关系，化学键及分子间的相互作用，化学反应的方向、限度、速率和机理，无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性质与应用，化学实验的基本操作及技术，常用仪器与设备的原理与应用，化学信息获取、处理和表达的方法。
核心课程示例：示例一：普通化学（64学时）、定量分析（32学时）、有机化学（80学时）、无机化学（64学时）、结构化学（64学时）、仪器分析（32学时）、高分子化学（32学时）、化工基础（32学时）、物理化学（96学时）、普通化学实验（80学时）、定量分析实验（64学时）、有机化学实验（112学时）、无机化学实验（64学时）、仪器分析实验（64学时）、物理化学实验（112学时）、综合化学实验( 64学时)。
示例二：普通化学原理（51学时）、无机化学（51学时）、分析化学（51学时）、有机化学(102学时)、物理化学（85学时）、仪器分析（51学时）、结构化学（5l学时）、化工基础（51学时）、化学信息学（34学时）、生物化学（34学时）、高分子化学（51学时）、基础化学实验（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）（340学时）、生物化学实验（34学时）、化工基础实验（34学时）、综合化学实验（102学时）、研究设计实验（34学时）。
示例三：无机化学（102学时）、分析化学（51学时）、有机化学（102学时）、物理化学（l02学时）、仪器分析（51学时）、材料化学（34学时）、化学工程基础（51学时）、结构化学（51学时）、生物化学（34学时）、基础化学实验（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ）（359学时）、基础化学工程实验（60学时）、化学合成与表征实验（115学时）、综合化学实验（102学时）。
主要实践性教学环节：化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。
主要专业实验：基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
就业方向：中学、大中专院校、科研院所的化学教学或研究工作；政府部门和化工、医药、生物、材料、环境、能源、信息等相关高新技术企事业单位的产品研发、技术改造、生产过程控制以及经营管理等工作。
农学(植物生产类)培养目标：本专业培养具备坚实的生物科学、作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理等方面知识，具备开展与农学有关的教学、科研、技术设计、推广开发、经营管理等方面的工作能力，具有健全人格及社会责任感，有创新、创造和敬业精神的农学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物遗传育种学、作物栽培学与耕作学等方面的基本理论和基本知识，接受农作物生产和新品种选育等方面的基本训练，掌握作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业技术等方面的知识与技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握扎实的生物学基础知识，熟练掌握农作物生长发育规律、作物产量与品质形成规律、作物遗传特性与性状分析、作物与环境互作、作物栽培与耕作、现代农业技术、农业技术推广等方面的基本知识；2．掌握农业生物科学、农业生态科学、农作物生长发育、作物遗传育种、作物栽培学与耕作学、现代农业技术等方面的试验设计、研究与分析方法及实验技能；3．具有通识性文学、历史、哲学、生命伦理学、思想道德、政治学、艺术、法学、心理学等方面的知识，掌握科技文献检索、资料查询和农业信息的分析方法和技术；4．熟悉农业及其相关部门或单位与农学有关的方针、政策和法规；5．了解作物栽培与耕作、作物育种、种子生产与检验、现代农业产业等的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求；6．具有初步的科学研究和实际工作能力，较好的外语交流能力、科学思维能力。
主干学科：作物学、生物学。
核心课程：遗传学、生物统计学与试验设计、植物学、植物生理学、土壤肥料学、生物化学、农业生态学、作物育种学、作物栽培学、耕作学、种子学。
主要实践性教学环节：课程设计、社会实践、科研训练、教学实习、生产实习、毕业论文（毕业设计）等。
主要专业实验：植物学实验、遗传学实验、植物生理生化实验、植物保护学实验、土壤肥料学实验、植物生物技术实验、作物学实验（综合作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学实验）等。
修业年限：四年。
授予学位：农学学士。
就业方向：在高等农业院校和科研院所从事农业科学研究和教育，政府有关部门及其下属单位从事农业行政管理和技术推广，各类农业企业从事农产品经营和生产管理等工作。
农业资源与环境(自然保护与环境生态类)培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德、智、体等方面全面发展，具备农业资源与环境的基本理论、基本知识和基本技能。
能够进行农业资源与环境质量的定性与定量分析及评价，掌握提高水分、养分、土壤、生物等资源利用效率的技术与方法，具有利用信息技术实现对农业资源与环境的开发、利用与保护及退化防治等宏观管理与决策的能力，能在政府部门、农业管理部门、企事业、科研、教育和规划等单位从事农业资源与环境的保护、开发、管理等方面工作的农业资源与环境学科的高级人才。
培养要求：本专业要求学生具有扎实的地学、化学、生物学和农学基础，接受土壤学、植物营养与施肥、资源调查与信息管理、土壤农化分析与环境监测、土壤改良技术、环境质量评价和计算机技术等方面的基本训练，具有农业资源高效和可持续利用、对农业资源和环境进行信息化管理及进行区域开发等方面的基本能力，具有良好的思想、文化和身体素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具备扎实的数学、化学、外语、计算机、人文社科等基本理论和基本知识；2．掌握农业资源与环境的基本理论；3．掌握土壤改良技术，农业环境保护、生态修复与重建等方面的基本知识；4．掌握农业资源调查、环境质量评价、土壤农化分析与环境监测、植物营养研究方法、科学施肥与农田水分管理、农业再生资源综合利用、土壤调查与制图，资源信息管理等方面的方法与技术；5．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解资源与环境的科学前沿及发展趋势；6．熟悉我国农业资源利用与管理、环境保护的有关方针、政策和法规；7．握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；8．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；9．具有较好的语言文字表达能力和良好的政治思想、专业实践、文化素养和健康身心素质。
主干学科：农业资源与环境。
核心课程：资源与环境概论、农业微生物学、土壤学及土壤地理学、植物营养学、土壤资源调查与制图、地质地貌学基础、试验设计与统计分析、土壤农化分析、土壤改良技术、肥料工艺学、环境质量评价等。
主要实践性教学环节：地质与地貌学实习、土壤学实习、作物施肥与肥料试验实习、土壤资源调查与评价实习、肥料科学与技术实习、水资源利用与管理实习、毕业论文、毕业实习等。
主要专业实验：土壤学实验、植物营养学实验、土壤农化分析实验、环境生态学实验、环境微生物学实验、农业资源与环境监测实验、农业资源与环境信息技术实验等。
修业年限：四年。
授予学位：农学学士。
就业方向：在科研单位、农业生产、土地管理、环保、农资等部门或单位从事教学、科研、管理工作。
林学(林学类)培养目标：本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林经理、森林病虫害防治与检疫、水土保持与防护林建设、野生植物资源开发利用等方面的专业知识，能在林业、农业、环保、国土绿化等相关部门或企事业单位从事森林培育、森林资源保护与管理、森林（湿地）生态环境建设、国土绿化的高级专业技术人才。