拓展训练 2020年人教版语文八年级上册一课一练 13.唐诗五首

拓展训练2020年人教版语文八年级上册一课一练13.唐诗五首基础闯关全练1.下列加粗字注音全部正确的一项是( )A.东皋( gāo)千载(zài)燕然( yān)鹦鹉洲(yīng)B.落晖( huī)萋萋(qī)属国( shǔ)荆门外(jì)C.驱犊( dú) 日暮(mù)萧关( xiāo)带禽归(qíng)D.采薇( wēi)征蓬(péng) 崔颢(hào)没马蹄(mò)2.下列诗句书写无误的一项是( )A.树树皆秋色,山山唯落辉。

B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马谛。

D.单车欲问边,属国过居廷。

3.下列加粗的词语解释有误的一项是( )A.东皋薄暮望(接近)牧人驱犊返(小牛,诗中指牛群)B.芳草萋萋鹦鹉洲(草木茂盛的样子)白云千载空悠悠(飘飘荡荡的样子)C.长河落日圆(指黄河)萧关逢候骑(负责侦察、巡逻的骑兵)D.江入大荒流(辽远无际的原野)几处早莺争暖树(温暖的树)4.填空。

(1)《野望》的作者是_______,_______代诗人。

(2)《黄鹤楼》的作者是____,_______代诗人。

(3)《使至塞上》的作者是_______,字_______。

唐代著名_______、____。

宋代苏轼曾赞道:“味摩诘之诗,_______;观摩诘之画,_______。

”(4)《渡荆门送别》的作者是_______,唐代伟大的_______主义诗人,被后人誉为“_______”。

(5)《钱塘湖春行》的作者是_______,著有《_______》。

能力提升全练1.根据提示默写诗句。

(1)《野望》一诗中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:___________,___________。

(2)《黄鹤楼》一诗中抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:_______?________。

(3)王维在《使至塞上》一诗中,抓住沙漠典型的景物进行了刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,其中被誉为“千古壮观”的名句是:___________,___________。

(4)《渡荆门送别》一诗以动态的视角写出了由荆门进入楚地的壮阔景象的句子是:___________,___________。

(5)白居易在《钱塘湖春行》一诗中抓住早春特点从俯视角度描写花草的诗句是:___________,___________。

2.下列对各首古诗的内容、写法理解不正确的一项是( )A.《黄鹤楼》一诗的起、承、转、合自然流畅,没有一丝斧凿痕迹。

诗的前四句叙仙人乘鹤的传说,是作者的想象,是虚幻的;后四句则是写实,写眼前所见,抒发个人情怀。

B.“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,诗人完全为湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达了自己喜悦的心情。

C.《渡荆门送别》一诗中,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,这是“移步换景”的写法。

D.《使至塞上》以简练的笔墨写了出使边塞的经历,诗中所写景物具有婉约的特点,诗人很善于将自然景物融入到诗的意境中来。

3.结合下面所给情境,回答问题。

国庆节到了,小明和同学们到南方去探访一座名楼,他们一行人观赏佳景,吊古伤今,思绪万千。

晴日里的原野一望千里,似乎都能看见遥远的家乡。

不知不觉已是傍晚,江面上升腾起一层迷蒙的烟雾,家乡也好像为暮霭所隔,望不见了。

此景触动乡愁,小明不禁有点想家,他望着远处叹了一口气,说:“唉!现在真可谓是‘__________________’啊!”请你根据所给语境,写出你学过的最恰当的一联诗将语段补充完整,并说出你的理由。

答:__________________________________________________________________三年模拟全练1.(2019河南驻马店新蔡期中,20-21)阅读下面的古诗,回答问题。

使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

(1)全诗以大漠为背景,主要选取了哪些意象来写景?答:__________________________________________________________________(2)描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”表现的画面,并赏析这两句诗。

答:__________________________________________________________________ 2.(2018广东深圳高峰学校期中,5<8>.★★☆)借景抒情是古诗中常用的表达方式,诗人们也喜欢用“美景”来渲染“思乡”这个永恒的主题。

如崔颢在《黄鹤楼》中以登楼所见的明丽江景“____________,____________,引出浓浓的思乡之情;再如李白在《渡荆门送别》中,描摹的江上月景“____________,____________”,宛若仙境,却又平添了几分乡愁。

五年中考全练1.(2018四川巴中中考,14)阅读下面唐诗,按要求回答问题。

渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

(1)这首诗主要表现了诗人________的感情。

(2)请对“月下飞天镜,云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。

答:__________________________________________________________________ 2.(2018湖北黄冈中考,26-28)阅读下面两首唐诗,回答后面问题。

[甲]使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

[乙]战城南杨炯塞北途辽远,城南战苦辛。

幡旗如鸟翼,甲胄似鱼鳞。

冻水寒伤马,悲风愁杀人。

寸心明白日[注],千里暗黄尘。

[注] 白日:喻指君主。

典出宋玉《九辩》:“去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠。

”(1)下列对诗歌的赏析,不正确的一项是( )A.甲诗通过描写出使塞上的所见所闻,表达了诗人的爱国之情。

同时“单车”“征蓬”“归雁”等也传达了内心的忧郁和激愤。

B.甲诗尾联既是实写,又暗示了边塞将士紧张的战斗生活,表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。

C.乙诗以征战者的口吻记述戍边生活,将战场的血腥与残酷场面写得淋漓尽致,读者从诗句里可以感受到将士内心的低落与哀怨。

D.乙诗颔联通过典型景物“幡旗”“甲胄”来描绘战场景象。

战旗猎猎,盔甲似鱼鳞,不但写出了军队威武,而且写出了士兵斗志。

(2)乙诗尾联表达了征战者怎样的思想感情?答:__________________________________________________________________(3)两首诗颈联都描写了边塞景色,请结合诗句简要分析景色的特点。

答:__________________________________________________________________核心素养全练(独家原创试题)阅读下面的材料,回答后面的问题。

材料一燕:甲骨文,像一种翅膀尖长、尾巴剪形的候鸟,秋南春北。

造字本义:一种喜欢在民居筑巢、呢喃蜜语的候鸟。

雁:金文(即,“人”字形)+(鸟),表示以“人”字队形飞行的鸟群。

造字本义:____________。

材料二古诗词中的“燕”:①表现春光的美好,传达惜春之情。

②表现爱情的美好。

③表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。

④表现羁旅情愁,状写漂泊流浪之苦。

材料三古诗词中的“雁”:①寄托诗人对故乡的思念。

②表达诗人对友人的思念。

③指代书信。

④大雁入秋南徙,雁是秋景中经常出现的意象。

(1)仿照材料一中对“燕”造字本义的解释,试解释“雁”的造字本义。

答:__________________________________________________________________(2)结合上述材料,正确选择“燕”与“雁”,填在下列诗句中的横线处。

①鸟啼芳树丫,________衔黄柳花。

②鸿______几时到,江湖秋水多。

③满地芦花和我老,旧家______子傍谁飞?④乡书何处达?归______洛阳边。

(3)小明默写古诗词时,总是区别不了“燕”与“雁”,很是苦恼,请你结合自己平时的积累,帮他总结出一些规律。

答:__________________________________________________________________1 3唐诗五首1.D A.载zǎi。

B.荆jīng。

C.禽qín。

2.B A.辉→晖。

C.谛→蹄。

D.廷→延。

3.D “暖树”指的是向阳的树。

4.答案(1)王绩唐(2)崔颢唐(3)王维摩诘诗人画家诗中有画画中有诗(4)李白浪漫诗仙(5)白居易白氏长庆集解析巧记妙背积累文学常识,提高自己的文学素养。

注意避免错别字,如“颢”不要误写为“灏”,“摩”不要误写为“魔”,等等。

能力提升全练1.答案(1)相顾无相识长歌怀采薇(2)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(3)大漠孤烟直长河落日圆(4)山随平野尽江入大荒流(5)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄解析答题时,要在理解诗句的基础上写出相应的诗句。

同时需要注意易写错的字,如“薇”“圆”等。

2.D诗中所写景物有“大漠”“长河”等,具有边塞特色,“婉约”说法不准确。

3.答案日暮乡关何处是?烟波江上使人愁理由:“已是傍晚”,家乡“望不见了”,这一情景与诗句“日暮乡关何处是”相符;“江面上升腾起一层迷蒙的烟雾”“此景触动乡愁,小明不禁有点想家”与“烟波江上使人愁”意境相符。

解析答题时,可以紧扣所给的语境,逐句分析;再结合学过的古诗,找出对应的诗句。

三年模拟全练1.答案(1)孤烟、长河、落日组成一幅塞外风景图。

(2)画面:大漠无垠,一缕烽烟直冲云天,黄河如带映衬西天落日。

赏析:这两句诗描绘了一幅壮丽的塞外风景图。

一个“直”字,写出了沙漠里渺无人烟的广袤意境;一个“圆”字,把落日的浑圆柔和描写得惟妙惟肖。

解析(1)这首诗写景主要在诗歌的颈联,抓住这两句进行分析,即可找出其中的意象:孤烟、长河、落日。

(2)答题时先具体描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮观景象,注意不能简单翻译,要加上描写。

赏析时,扣住关键词“直”“圆”分析其表达效果。

2.答案晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲月下飞天镜云生结海楼解析答题时,可以根据所给出的提示,写出相应的句子。

同时需要注意易写错的字,如“萋”“鹦”“洲”等。

五年中考全练1.答案(1)思乡(怀乡)(2)(示例)诗人舟过荆门,眼前,月亮映入清澈的江水中,像飞下的天镜,皎洁明亮;天边,云霞雾飞,如海市蜃楼般变幻多姿,让人陶醉!(意近即可)解析(1)本题考查把握诗人情感的能力。

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部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》同步练习2023-2024学年第一学期(文字版,含答案)

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》同步练习2023-2024学年第一学期(文字版,含答案)

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》同步练习2023-2024学年第一学期(文字版,含答案)部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》同步练习包括:《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》一、基础知识1.补写出下列名句的上句或下句。

(1),长歌怀采薇。

(王绩《野望》)(2),白云千载空悠悠。

(崔颢《黄鹤楼》)(3),长河落日圆。

(王维《使至塞上》)(4)月下飞天镜,。

(李白《渡荆门送别》)(5)几处早莺争暖树,。

(白居易《钱塘湖春行》)2.根据提示写出相应的名句。

(1)王绩《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:,。

(2)崔颢《黄鹤楼》中直抒胸臆,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是:,。

(3)王维《使至塞上》中以“征蓬”写自己飘零之感的诗句是:,。

(4)《渡荆门送别》中用游动的视角来描写山的变化的诗句是:,。

(5)《钱塘湖春行》中正面写典型的江南春湖的湖光水色的诗句是:,。

二、课内阅读【一】使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

3.根据你的理解,在下面横线上填写恰当的内容。

(2分)本诗的开头叙述诗人① ,接着记录沿途的自然风光,结尾用人物问答的方式叙写了② 。

4.列出第二联构成对偶的词语,简要分析这一联运用对偶的表达效果。

(3分)【二】黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

5.颈联中的“芳草萋萋”写出了“芳草”_____________的特点。

6.诗歌前两联有实写,有虚写,请对此作简要赏析。

【三】渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

7.下列对这首诗的理解和分析,有误的一项是()(2分)A.本诗借景打情,写出诗人前往楚地途中的所见所感。

B.首联写诗人乘舟到“荆门外”,交代了诗人的行踪。

人教语文八年级上册13唐诗五首同步练习.pdf

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13㊀㊀唐诗五首1.文学常识填空㊂(1)‘野望“的作者是㊀㊀㊀㊀,字㊀㊀㊀㊀,号㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀代诗人㊂野望,㊀㊀㊀㊀㊂(2)‘黄鹤楼“的作者是㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀代诗人㊂(3)‘使至塞上“的作者是㊀㊀㊀㊀,字㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀代的著名诗人㊂他是唐代山水田园派的代表㊂与孟浩然合称 ㊀㊀㊀㊀㊀㊀ ,晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称其为 ㊀㊀㊀㊀㊀㊀ ㊂(4)‘渡荆门送别“的作者是㊀㊀㊀㊀,字㊀㊀㊀㊀,号㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀代诗人㊂他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人㊂(5)‘钱塘湖春行“的作者是㊀㊀㊀㊀,字㊀㊀㊀㊀,自号㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀代诗人㊂原籍太原,曾官太子少傅㊂著有‘白氏长庆集“㊂2.给下列加点字注音㊂东皋∙(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀犊∙(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀崔颢∙(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀萋∙萋(㊀㊀㊀)㊀㊀㊀燕∙然(㊀㊀㊀)3.解释下列加点词语及加点的字㊂(1)薄∙暮(2)徙倚(3)悠悠(4)历历(5)萋萋(6)乡关(7)征蓬(8)长河(9)大荒(10)月下飞天镜(11)海楼(12)怜(13)水面初∙平(14)云脚∙∙低(15)暖树1.‘野望“中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的孤独苦闷之情的句子是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂2.‘野望“中写放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂3.‘黄鹤楼“中表现诗人触景生情,引发思乡之愁的诗句是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀?㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂4.‘黄鹤楼“中以写景出名的诗句是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂5.‘使至塞上“中描绘塞外荒漠的壮美风光的诗句:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂6.‘使至塞上“中表明作者轻车简从奉命出使边塞的句子是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂7.‘渡荆门送别“中用游动的视角来描写景物变化的诗句是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂18.‘钱塘湖春行“这首诗的颈联是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂9.‘钱塘湖春行“中描写莺歌燕舞的名句是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂10.‘钱塘湖春行“中抒写诗人游兴未尽,对西湖美景恋恋不舍之情的诗句是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂基础训练1.填空题㊂(1)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,猎马带禽归㊂‘野望“(2)相顾无相识,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂‘野望“(3)‘使至塞上“一诗在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(4)山随平野尽,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂‘渡荆门送别“(5)李白的‘渡荆门送别“以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是:㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀,㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊂(6)‘钱塘湖春行“从诗的体裁看,它是一首㊀㊀㊀㊀㊀诗;从表达方式看,它是一首㊀㊀㊀㊀㊀诗㊂拓展提升2.回顾‘野望“,完成下列习题㊂(1)请从 景 与 情 关系的角度,赏析本诗的颔联㊂(2)结合全诗内容,简析诗人 长歌怀采薇 的原因㊂3.回顾‘黄鹤楼“,完成下列习题㊂(1)解释下面的词语㊂①历历:②乡关:(2)诗中最能概括诗人感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的㊂4.回顾‘使至塞上“,完成下列习题㊂(1)这首诗作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中㊂诗题 使至塞上 中 使 的意思是什么? 征蓬出汉塞 一句中 征蓬 的意思是什么?(2)王国维说: 一切景语皆情语㊂ 颈联 大漠孤烟直,长河落日圆 中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?5.回顾‘渡荆门送别“,完成下列习题㊂(1)请写出表达诗人思想感情的句子㊂2(2) 山随平野尽,江入大荒流 一联,历来被人们称道㊂请任选一个角度进行赏析㊂(2)示例:①绘意境:苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸,渐渐消失得无影无踪,一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原㊂作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图㊂②赏字词: 随 表现出群山与平野的位置逐渐变换㊁推移,写出空间感和流动感; 入 渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟㊂③品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了诗人初出荆门时喜悦㊁激动的心情,更是诗人开阔的胸怀㊁开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照㊂6.回顾‘钱塘湖春行“,完成下列习题㊂(1)本诗以 春 为着眼点,抒发了诗人怎样的感情?诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是什么?(2) 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 中的两个动词很有表现力,请说说这两个动词好在何处㊂发散思维7.背诵这五首诗㊂以其中一首诗为例,参考下面资料,说说律诗在对仗㊁押韵等方面的特点㊂关于律诗律诗是近体诗的一种㊂要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称 五律 或 七律 ㊂通常的律诗规定每首八句,每两句成一联,计四联㊂习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联㊂每首诗的二㊁三两联(即颔联㊁颈联)的上下句必须是对偶句㊂律诗要求全诗通押一韵,限平声韵;第二㊁四㊁六㊁八句押韵,首句可押可不押㊂一般说来,律诗每句中用字平仄音相间,上下句中的平仄音相对㊂此外,也有十句以上偶数句的律诗,称 排律 或 长律 ㊂3。

八年级上册语文第13课《唐诗五首》同步练习及答案

八年级上册语文第13课《唐诗五首》同步练习及答案

八年级上册语文第13课《唐诗五首》同步练习及答案13 唐诗五首野望黄鹤楼使至塞上01语文积累与综合运用1.请在下列横线上填写古诗文名句。

(1)王绩《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

(2)崔颢《黄鹤楼》中既描绘了在黄鹤楼所见的远景,又表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的诗句是:黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

诗中直抒胸臆,抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(3)王维《使至塞上》中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

抓住典型景物,描写塞外奇特壮丽的风光,被誉为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

2.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

东皋(gāo)薄暮(bó)xǐ(徙)倚落huī(晖) 驱dú(犊) 采wēi(薇)崔颢(hào)千载(zǎi)燕然(yān)征蓬(péng)3.解释下列加点词在文中的意思。

(1)东皋薄暮望薄:接近(2)徙倚欲何依徙倚:徘徊(3)白云千载空悠悠悠悠:飘飘荡荡的样子(4)晴川历历汉阳树川:平川,原野历历:分明的样子(5)芳草萋萋鹦鹉洲萋萋:草木茂盛的样子(6)使至塞上使:出使(7)单车欲问边问:慰问(8)长河落日圆长河:指黄河4.文学常识填空。

(1)《野望》的作者王绩,字无功,唐代诗人。

贞观初,以疾罢归河渚间,躬耕东皋,故自号“东皋子”。

(2)《黄鹤楼》的作者崔颢,汴州(今河南开封)人,唐代诗人。

李白对此诗曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的感叹。

(3)《使至塞上》的作者王维,字摩诘,号摩诘居士,唐朝诗人,尤善五言,多咏山水田园,与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。

书画特臻其妙,后人推其为南宗山水画之祖。

苏轼评价其诗画:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。

”02课内精读(一)阅读《野望》,回答问题。

5.请赏析诗的颔联和颈联。

人教部编版 八年级语文上册 第三单元第13课《唐诗五首》 同步练习

人教部编版 八年级语文上册 第三单元第13课《唐诗五首》 同步练习

人教部编版八年级上册第三单元第13课《唐诗五首》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是A.其岸势/犬牙差互B.下见/小潭,水/尤清冽C.似与/游者/相乐D.以/其境/过清,不可/久居2 . 下列加点词的词类活用现象相同的两项是()()A.欲穷其林B.心乐之C.处处志之D.凄神寒骨E.中峨冠而多髯者为东坡F.居右者椎髻仰面3 . 错别字最多的一项是()A.他在三嘱付茶房,甚是仔细。

B.他待我斩斩不同往日。

C.我最不能妄记的是他的背影。

D.父亲是一个胖子,走过去自然要废事些。

4 . 下列各项中朗读节奏划分有误的一项是()A.山/不在高,有仙/则名B.孤岂欲卿/治经/为博士邪C.不闻/爷娘/唤女声D.苔痕上/阶绿,草色入/帘青5 . 下列加点字注音完全正确的一项是()A.阴霾(mái)旌旗(jīng)挫折(cuō)风雪载途(zài)B.绰号(chuó)倔强(jué)蹒跚(pán)初露头角(lóu)C.湍急(tuān)云翳(yì)氛围(fēn)戛然而止(jiá)D.眩晕(yūn)瞭望(liào)谮害(zèn)五行缺土(xíng)6 . 下列句子中不含通假字的一项是()A.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

B.两岸石壁,五色交辉。

C.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

D.经纶世务者,窥谷忘反。

7 . 对下列叙述不正确的一项是()A.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》,《孔乙己》选自小说集《呐喊》。

B.《愚公移山》。

作者是列子,“子”在这里的意思是对人的尊称,譬如,老子,孔子,韩非子,以及宋代的朱熹也被后世称为“朱子”。

第13课《唐诗五首》练习题2024-2025学年统编版语文八年级上册

第13课《唐诗五首》练习题2024-2025学年统编版语文八年级上册

统编版语文八年级上册第13课唐诗五首练习题(含答案)一、积累与运用1.下列各组词语中加点字的注音无误的一项是( )A.东皋.(gāo) 千载.(zài) 鹦.(yīng)鹉洲B.落晖.(huī) 属.(shǔ)国荆.(jì)门外C.驱犊.(.dú) 日暮.(mù) 带禽.(qíng)归D.征蓬.(péng) 崔颢.(hào) 没.(.mò)马蹄2. 下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 相顾/无/相识,长歌/怀/采薇。

B. 黄鹤/一去/不复返,白云/千载/空悠悠。

C. 大漠/孤烟/直,长河/落日/圆。

D. 最爱/湖东行/不足,绿杨/阴里/白沙堤。

3.下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A.东皋薄.暮望(接近)牧人驱犊.返(小牛,这里指牛群)B.芳草萋萋..鹦鹉洲(草木茂盛的样子)白云千载空悠悠..(飘飘荡荡的样子)C.长河..落日圆(指黄河)萧关逢候骑..(负责侦察、巡逻的骑兵)D.江入大荒..流(辽远无际的原野)几处早莺争暖树..(温暖的树)4. 下列诗句不是对偶句的一项是( )A. 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

B. 树树皆秋色,山山唯落晖。

C. 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

D. 征蓬出汉塞,归雁入胡天。

5. 下面诗句运用了典故的一项是( )A. 萧关逢候骑B. 长歌怀采薇C. 月下飞天镜D. 属国过居延6.下列关于文学、文化常识的表述,不正确的一项是( )A. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,唐代文学家,豪放派词人代表。

我们在初中课本上学过他的《记承天寺夜游》。

B. “说”是古代一种议论性文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼。

如周敦颐的《爱莲说》。

C. 古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用,例如请教他人时常说“赐教”,询问别人的年龄时常说“贵庚”,发表自己的见解时常说“拙见”。

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》 同步巩固练习(文字版,含答案)

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》 同步巩固练习(文字版,含答案)

部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》同步巩固练习说明:包括《野望》《黄鹤楼》《使至塞上》《渡荆门送别》《钱塘湖春行》,有配套的ppt 供使用。

一、名句填空。

1.(1)王绩《野望》一诗中,以动写静,衬托出秋日晚景的优美与宁静,也写出了放牧和打猎的人随愿而归的诗句是:,。

(2)崔颢《黄鹤楼》一诗中,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:,。

(3)由描写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”,可以联想到王维《使至塞上》中的诗句“,。

”(4)李白《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:,。

(5)白居易《钱塘湖春行》一诗中,从俯视角度描写花草的优美的诗句是:,。

(6)《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:,。

(7)《使至塞上》中描写了奇丽壮美的塞外风光的句子是:,。

(8)《渡荆门送别》中描写月映水中、云霞飘飞的句子是:,。

(9)《钱塘湖春行》中通过描写花草来体现西湖早春生机勃勃景象的句子是:,。

二、基础知识。

2.下列加点字注音有误的一项是()A.牧人驱犊.(dú)返B.芳草萋.(qī)萋鹦鹉洲C.都护在燕.(yàn)然D.绿杨阴里白沙堤.(dī)3.下列诗句书写完全正确的一项是()A.山山唯落辉B.征篷出汉塞C.水面初平云脚低D.昔人已辞黄鹤去4.下列对诗句中加点词语解释有误的一项是()A.东皋薄.暮望(接近)B.仍怜.故乡水(怜惜)C.来从.楚国游(往)D.单车欲问.边(慰问)5.下列文学常识说法有误的一项是()A.苏轼曾评价王维的诗是“诗中有画,画中有诗”。

B.李白,号香山居士,他的诗豪迈奔放,别具一格,与杜甫并称“李杜”。

C.白居易是中唐时期伟大的现实主义诗人,他的诗歌题材丰富,内容深刻,表达平易浅近。

D.李白曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹,说的便是崔颢的《黄鹤楼》。

6.下列有关诗歌内容说法有误的一项是()A.《野望》写的是山野秋景,遣词造句朴素自然,意境清新恬淡,在闲逸的情调中,带几分彷徨和苦闷,是王绩的代表作。

第13课《唐诗五首》同步练习(word版含答案) (1)

第13课《唐诗五首》同步练习2022-2023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1.给下面加点字注音。

妖娆..( )分.外( )风骚.( )折.腰( )天骄.( )红装素裹.( )惟馀莽莽.( ) 2.给加点的字注音。

莽.莽(______)分.外(______)妖娆.(______)稍逊.(______)风骚.(______)成吉思汗.(______)数.风流人物(______)今朝.(______)二、选择题3.下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。

”B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。

D.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。

4.下列选项中加点词的解释不正确的一项是()A.分外..(特别)略输.(差、失)文采B.须.(必须)晴日顿.(立刻)失C.惟.(只)余莽莽俱.(都)往矣D.大河..(倾倒)..(黄河)上下竞折腰5.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是()A.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的传说,诉说着对深邃而神秘的太空的向往。

B.一粒种子改变世界,“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹,杂交水稻的诞生地就在湖南。

C.在热播的电视剧“人民的名义”中,侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。

D.聊起最近读什么书或喜欢什么作品时,很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥子》等文学经典,这种现象确实令人担忧。

6.对毛泽东《沁园春雪》的内容理解有误的一项是()A.词的上阕,一个“望”字领起下文,动静结合,远近结合,不仅逼真地写出了大雪茫茫、天低野阔的景象,而且抒发了词人豪迈的感情。

人教部编版八年级语文上册《13 唐诗五首》作业同步练习题及参考答案

《13 唐诗五首》同步练习题1.下列加点字注音有误的一项是( )A.东皋.(gāo) 徙.倚(xǐ) 没.马蹄(mò)B.采薇.(wēi) 萋.萋(qī) 唯落晖.(huī)C.燕.然(yān) 都.护(dū) 白沙堤.(tī)D.驱犊.(dú) 征蓬.(péng) 贾.亭西(jiǎ)2.下列句子的朗读节奏有误的一项是( )A.牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。

B.晴川/历历/汉阳树,芳草/萋萋/鹦鹉洲。

C.月下/飞天/镜,云生/结海/楼。

D.最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。

3.根据提示默写诗句。

(1)树树皆秋色, 。

(王绩《野望》)(2)《渡荆门送别》中反衬江水平静,展现江岸辽阔、天空高远,充满浪漫主义色彩的诗句是“, ”。

(3)名楼离不开名诗文。

王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,勾勒了流动变幻、色彩明丽的图画;崔颢《黄鹤楼》“, ”, 描绘了明朗秀美、草木争荣的风光。

(4)《使至塞上》中描写边关奇特壮美风光的句子是: , 。

(5)唐代诗人白居易在《钱塘湖春行》一诗中,描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是:“, 。

”课内品读(一)阅读下面的文字,完成第4~5 题。

渡荆门送别[唐]李白渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

4.请写出表达诗人思想感情的句子。

5.“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。

请任选一个角度进行赏析。

(二)阅读下面的文字,完成第6~7 题。

使至塞上[唐]王维单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

6.全诗表达了诗人什么样的思想感情?7.为什么说这首诗是首边塞诗?结合诗句分析。

类文阅读(一)阅读下面的文字,完成第8~9 题。

金陵酒肆留别[唐]李白风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。

人教部编版八年级上学期课后同步作业13 唐诗五首

13 唐诗五首同步作业1.下列加点字的注音和字形全部正确的一项是( )A.牧人驱.(qǖ)犊返, 猎马带禽.(qín)归。

B.萧.(xiāo)关逢候骑, 都护在燕.(yàn)然。

C.渡远荆.(jīng)门外, 来从楚.(chǔ)国游。

D.几处早莺.(yīng)争暖树, 谁家新雁.(yàn)啄春泥。

2.下列诗句中加点词的解释有误的一项是( )A.徙倚..欲何依(徘徊)B.芳草萋萋..鹦鹉洲(草木茂盛的样子)C.仍怜.故乡水(可怜)D.几处早莺争暖树..(向阳的树)3.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )A.东皋/薄暮望,徙倚/欲何依B.几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥C.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠D.孤山寺/北贾亭西,水面初/平云脚低4.下列对诗句的理解不正确的一项是( )A.《使至塞上》中“征蓬”两句,既记叙了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特的景色,更在叙事写景中传达出漂泊无定的内心感受。

B.《野望》的颔联和颈联运用工笔细描的手法,精细地描绘了诗人薄暮时分所见的田园风光。

C.《钱塘湖春行》是一首七言律诗,描绘了刚刚披上春装的西湖春意盎然的景色,表达了诗人对西湖的美好春光的喜爱。

D.《黄鹤楼》的前两句从传说落笔,为黄鹤楼增添了神秘色彩。

5.理解性默写。

(1)《野望》中写山野暮归之景的句子是: , 。

(2)《黄鹤楼》中写人去楼空景象的诗句是: , 。

(3)《使至塞上》中诗人以景物自比,写出自己漂泊不定的内心感受的句子是: , 。

描绘奇美壮丽的塞外风光的句子是: , 。

(4)《渡荆门送别》中描摹“水中映月图”和“天边云霞图”的诗句是: , 。

(5)《钱塘湖春行》中通过花草描写早春景物的句子是: , 。

6.填空。

(1)《使至塞上》是唐代诗人的作品。

他与合称“王孟”,是唐代诗派的代表人物。

(2)《渡荆门送别》是唐代主义诗人所作,他被称为“”。

(3)白居易是唐代伟大的现实主义诗人,字乐天,晚年号,人称“”,他的诗收录在《》里。

人教版语文八年级上册一课一练 13.唐诗五首(包含答案)

13.唐诗五首基础闯关全练1.下列加粗字注音全部正确的一项是( )A.东皋( gāo)千载(zài)燕然( yān)鹦鹉洲(yīng)B.落晖( huī)萋萋(qī)属国( shǔ)荆门外(jì)C.驱犊( dú) 日暮(mù)萧关( xiāo)带禽归(qíng)D.采薇( wēi)征蓬(péng) 崔颢(hào)没马蹄(mò)2.下列诗句书写无误的一项是( )A.树树皆秋色,山山唯落辉。

B.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马谛。

D.单车欲问边,属国过居廷。

3.下列加粗的词语解释有误的一项是( )A.东皋薄暮望(接近)牧人驱犊返(小牛,诗中指牛群)B.芳草萋萋鹦鹉洲(草木茂盛的样子)白云千载空悠悠(飘飘荡荡的样子)C.长河落日圆(指黄河)萧关逢候骑(负责侦察、巡逻的骑兵)D.江入大荒流(辽远无际的原野)几处早莺争暖树(温暖的树)4.填空。

(1)《野望》的作者是_______,_______代诗人。

(2)《黄鹤楼》的作者是____,_______代诗人。

(3)《使至塞上》的作者是_______,字_______。

唐代著名_______、____。

宋代苏轼曾赞道:“味摩诘之诗,_______;观摩诘之画,_______。

”(4)《渡荆门送别》的作者是_______,唐代伟大的_______主义诗人,被后人誉为“_______”。

(5)《钱塘湖春行》的作者是_______,著有《_______》。

能力提升全练1.根据提示默写诗句。

(1)《野望》一诗中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:___________,___________。

(2)《黄鹤楼》一诗中抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:_______?________。

(3)王维在《使至塞上》一诗中,抓住沙漠典型的景物进行了刻画,写出了塞外奇特壮丽的风光,其中被誉为“千古壮观”的名句是:___________,___________。

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