工程管理专业技能大赛方案
工程项目经理竞赛方案模板
工程项目经理竞赛方案模板
项目名称：XXXX工程项目经理竞赛方案
背景介绍：
（简要介绍本次竞赛的背景，包括竞赛的目的、主题等）
竞赛目标：
（明确本次竞赛的目标，包括选拔出优秀的工程项目经理，提升竞赛者的综合能力等）
竞赛内容：
（具体介绍竞赛的内容和要求，包括但不限于项目管理、团队管理、风险管理、进度控制等）
竞赛流程：
（详细介绍竞赛的流程安排，包括初赛、复赛、决赛等环节的时间安排、赛制等）
竞赛奖励：
（介绍竞赛的奖励机制，包括但不限于奖金、证书、奖杯等）
竞赛评审标准：
（明确竞赛的评审标准，包括但不限于项目管理能力、沟通能力、决策能力等）
竞赛报名及资格要求：
（介绍竞赛的报名流程及资格要求，包括但不限于报名时间、报名方式、报名条件等）
竞赛申请材料：
（列明竞赛申请所需的材料清单，如简历、项目案例、推荐信等）
竞赛宣传及推广：
（详述竞赛的宣传推广工作，包括但不限于媒体宣传、网络推广、合作机构推广等）
竞赛组织机构：
（介绍竞赛的组织机构及主要负责人，包括赛事主办单位、承办单位等）
竞赛安全保障：
（说明竞赛期间的安全保障措施，包括但不限于场地安全、参赛者人身安全等）
竞赛宣言：
（提出竞赛的口号或宣言，以鼓舞参赛者的士气）
竞赛筹备进展：
（介绍当前竞赛筹备工作的进展情况，包括但不限于赛事筹备、宣传推广、赞助合作等）竞赛心得体会：
（分享目前完成筹备工作的心得体会，并对后续工作提出建议和期望）
注：本竞赛方案模板仅供参考，具体情况可根据实际情况进行调整修改。
bim工程项目管理技能大赛
BIM工程项目管理技能大赛比赛背景BIM（Building Information Modeling）技朮是在建筑、土木工程等领域广泛应用的一种技朮，通过数字化建模、实时协作等功能，提升了工程项目管理的效率和质量。
为了推动BIM技朮在工程项目管理中的应用，不少机构和组织举办了各类BIM技能大赛，旨在激发参赛者的创新能力、团队合作精神和专业技朮。
比赛内容BIM工程项目管理技能大赛通常包括以下几个环节：1.项目设定与规划在这个环节，参赛者需要根据主办方提供的项目背景和要求，对项目进行设定、规划，确定项目的目标、范围、时间表和资源分配等内容。
2.建模与协作参赛者需要利用BIM技朮，对项目进行建模，创建数字化的建筑信息模型，并实现团队成员之间的实时协作和信息共享。
3.项目管理与优化在这个环节，参赛者需要运用项目管理技朮，对项目进行全面管理和监控行，不断优化项目进度、质量和成本，确保项目顺利完成。
4.成果展示与评选最后，参赛者需要将他们的成果展示给评委和观众，展示他们在BIM技朮应用和工程项目管理方面的创新和实力，评选出优胜者。
比赛意义BIM工程项目管理技能大赛是一种促进参赛者技朮提升和交流的重要平台。
通过比赛，参赛者可以锻炼自己在BIM技朮和项目管理方面的能力，结识同行、学习他人的经验和技巧。
同时，主办方也可以促进BIM技朮在工程项目管理中的应用，推动行业的创新和发展。
总结BIM工程项目管理技能大赛是一个有益于参赛者和行业发展的活动，通过比赛，可以激发参赛者的创新潜力、团队协作能力和专业水平。
希望未来有更多的BIM技朮大赛举办，为推动BIM技朮在工程项目管理中的应用做出更大的贡献。
(建筑工程管理)年中职组工程测量比赛规程
（建筑工程管理）年中职组工程测量比赛规程2014年全国职业院校技能大赛“工程测量”赛项规程一、赛项名称赛项编号：Z-019赛项名称：工程测量英语翻译：Engineering surveying赛项组别：中职组赛项归属产业：建筑业二、竞赛目的通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我国中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。
三、竞赛内容与时间(一)竞赛内容1.理论知识考试理论知识考试试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。
考试范围详见附件1：2014工程测量项目理论考试大纲。
2.技能操作考核技能操作考核包括两个项目：四等水准测量和三级导线测量。
技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果精度质量等给予评分。
（二）竞赛时间1.理论考试规定用时60分钟。
2.四等水准测量、计算规定用时为50分钟。
3.三级导线测量、计算规定用时为50分钟。
四、竞赛方式本次竞赛以团队方式进行，参赛选手必须是中职学校2014年度在籍学生，男女不限。
每个省(自治区、直辖市)可选派2支代表队参赛,每队由4名选手组成,可配备1-2名测量指导教师。
理论考试采取书面闭卷形式，由参赛选手在规定时间内完成答题任务。
技能操作考核由参赛选手按要求现场完成水准仪和全站仪的实际操作、记录、计算。
注：不邀请境外代表队。
五、竞赛试题理论考核部分，组建不少于10套试题库，比赛时由裁判随机抽取。
工程竞赛活动方案
工程竞赛活动方案一、赛事名称：第十届科技创新工程竞赛二、赛事背景为了促进科技创新，鼓励青年工程师、学生等人才的创新能力和实践能力，提高工程技能，培养创新创业意识，推动我国工程技术创新和发展，特举办第十届科技创新工程竞赛。
三、赛事组织机构主办单位：全国工程技术协会协办单位：全国大学生科技联合会指导单位：国家科技部、教育部承办单位：XX市工程技术协会四、赛事宗旨本次赛事旨在搭建一个展示青年工程师、学生们创新成果的平台，鼓励青年工程师、学生团队通过研究、实践，提出与工程技术相关的创新成果和项目，展示新的工程技能，促进各高校之间的交流和合作，为工程技术发展注入新的动力。
五、赛事内容1. 本次赛事面向全国高校、科研院所、企事业单位等，参赛项目应为原创、具有工程技术创新性及实用性。
2. 参赛项目主题范围涉及工程技术领域的各个方面，包括机械工程、电子信息工程、材料工程、土建工程等。
3. 参赛团队成员应为在校学生或在职青年工程师，每个团队不超过5人。
4. 参赛团队需准备项目的设计计划、制作实物模型或设备、相关的技术资料和成果展示等。
5. 参赛项目经过初赛、复赛和决赛评审，根据项目的科学性、技术性、创新性、实用性、展示效果等方面进行评选。
六、赛事流程1. 报名阶段（3月1日-4月15日）参赛团队填写报名表格，提交项目方案等相关材料，经过初步审核确认资格。
2. 初赛阶段（4月16日-5月15日）参赛团队准备好项目的制作实物模型或设备，提交相关材料，并在指定时间地点进行初赛展示。
3. 复赛阶段（5月16日-6月15日）初赛评委对初赛阶段脱颖而出的项目进行复赛评审，选出决赛入围项目。
4. 决赛阶段（6月16日-7月15日）决赛阶段参赛团队在指定场所进行项目展示和答辩。
评选出获奖项目。
七、赛事奖励1. 一、二、三等奖（设立多个奖项），并颁发奖杯、证书及奖金。
2. 优秀指导教师奖（设立多个奖项），并颁发奖杯、证书及奖金。
3. 最佳团队展示奖（设立多个奖项），并颁发奖杯、证书及奖金。
工程类大学生比赛方案模板
工程类大学生比赛方案模板一、竞赛内容本次比赛旨在鼓励工程类大学生利用所学知识和技能，结合工程实践，以创新的思维和方法解决现实问题。
比赛内容主要包括工程设计、制造、测试与分析等方面的工程技术研究。
二、参赛对象本次比赛面向全国范围内的工程类大学生，包括本科生、研究生和博士生。
三、竞赛形式1. 个人赛：参赛者可自行报名，每位参赛者需提交个人简历和参赛作品。
2. 团队赛：以小组形式组队参赛，每个团队由3-5人组成，需提交团队成员名单和参赛作品。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内提交参赛申请，包括个人简历或团队成员名单和参赛作品概要。
2. 初赛阶段：评委会对所有参赛作品进行初步评审，评选出进入决赛的作品。
3. 决赛阶段：决赛阶段进行现场答辩和展示，最终评选出获奖作品。
五、竞赛主题1. 智能制造与工业4.02. 环境保护与可持续发展3. 新能源与清洁能源4. 城市交通与智慧交通5. 医疗器械与医疗技术6. 信息技术与网络安全7. 工程管理与项目管理8. 机电一体化与智能控制六、参赛要求1. 参赛者需提交符合竞赛主题的原创作品，作品内容应包括设计思路、制造工艺、测试与分析等方面。
2. 个人赛参赛者需提交个人简历和参赛作品概要，团队赛参赛者需提交团队成员名单和参赛作品概要。
3. 所有参赛作品需在规定时间内完成，并按要求提交相关资料。
七、评选标准1. 创新性：作品设计符合竞赛主题，创新思维明显。
2. 技术性：作品制造、测试和分析过程中使用的技术手段与方法。
3. 可行性：作品具有一定的实用性和应用前景。
4. 完整性：作品设计、制造、测试与分析环节齐全，成果展现完整。
八、奖励设置1. 一等奖：3名，奖金10000元/人2. 二等奖：5名，奖金8000元/人3. 三等奖：10名，奖金5000元/人4. 优秀奖：若干名，奖金2000元/人九、组委会与评委会1. 组委会负责竞赛的组织与管理工作，由相关领域的专家学者组成。
工程技术能手比赛方案范文
工程技术能手比赛方案范文一、比赛背景随着科技的快速发展，工程技术的要求也越来越高。
为了提高青年工程技术人才的综合素质，激发其工程创新和实践能力，促进工程技术的创新与发展，我校决定举办工程技术能手比赛。
比赛将为青年工程技术人才提供一个展现自己才能的平台，推动工程技术创新与实践。
二、比赛目的1. 促进工程技术人才的成长与进步，培养青年工程技术人才的综合素质；2. 激发青年工程技术人才的工程创新和实践能力；3. 推动工程技术的创新与发展；4. 营造良好的学术交流氛围，促进各高校之间的交流与合作。
三、比赛内容及形式1. 比赛内容：参赛选手需凭借自己在工程技术领域的创新和实践经验，展示自己的工程技术能力；2. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采取书面文档的形式进行评审，评选出优胜选手进入决赛。
决赛则采取现场展示和答辩的方式进行评选。
四、参赛对象1. 基本条件：全日制在校学生，年龄在35周岁以下；2. 专业要求：工程技术相关专业学生；3. 参赛人数：每所学校推荐不超过5名参赛选手。
五、赛程及安排1. 报名时间：某月某日至某月某日；2. 初赛评审：某月某日至某月某日；3. 决赛展示：某月某日至某月某日；4. 决赛答辩：某月某日；5. 评选结果公布：某月某日。
六、奖项设置1. 一等奖1名，奖金5000元；2. 二等奖3名，奖金2000元；3. 三等奖5名，奖金1000元；4. 优秀奖若干名，奖金500元。
七、组织单位主办单位：某某大学工程技术学院；承办单位：某某大学学生会、某某大学科技协会。
八、赛题引导1. 现代工程技术在生活中的应用；2. 工程技术在环保与节能方面的探索与应用；3. 工程技术在农业与农村发展中的应用；4. 工程技术在制造业的现代化中的应用；5. 工程技术在信息与通信领域的创新与发展；6. 工程技术在交通与城市规划中的应用。
九、赛后推广1. 将获奖选手的优秀作品在各大媒体上进行推广；2. 组织获奖选手进行学术交流和巡回报告；3. 鼓励获奖选手在学术期刊上发表论文；4. 将优秀选手的作品进行整理，编成专业手册进行出版。
全国职业院校技能大赛赛项清单
全国职业院校技能大赛赛项清单一、电子信息类1. 电子器件与集成电路技术赛项：参赛选手需要掌握电子器件的原理和应用，以及集成电路设计与制作的技能。
2. 电子装配与维修技术赛项：参赛选手需要熟悉电子器件的装配与维修技术，能够快速准确地排查和修复故障。
3. 电子商务应用与开发技术赛项：参赛选手需要具备电子商务平台的开发和应用能力，能够设计和实现电子商务解决方案。
4. 通信与网络技术赛项：参赛选手需要掌握通信原理和网络技术，具备通信设备配置和网络管理的能力。
二、机械与汽车类1. 数控机床操作技术赛项：参赛选手需要熟悉数控机床的操作和编程，能够完成各类零件的加工任务。
2. 汽车维修与检测技术赛项：参赛选手需要熟悉汽车维修与检测技术，能够准确判断和解决汽车故障。
3. 模具设计与制造技术赛项：参赛选手需要具备模具设计和制造的能力，能够根据产品需求进行模具设计和加工。
4. 机器人技术应用与维护技术赛项：参赛选手需要具备机器人技术的应用和维护能力，能够编程和操作机器人完成任务。
三、建筑与装饰类1. 建筑工程技术赛项：参赛选手需要熟悉建筑工程的施工与管理，能够独立完成一项建筑工程项目。
2. 室内装饰设计与施工技术赛项：参赛选手需要具备室内装饰设计和施工的能力，能够提供合理的室内设计方案并进行施工。
3. 建筑信息模型技术赛项：参赛选手需要熟练掌握建筑信息模型软件的操作，能够进行建筑设计和模拟分析。
4. 建筑装饰艺术设计技术赛项：参赛选手需要具备建筑装饰艺术设计的能力，能够创作出符合设计要求的艺术品。
四、商贸与服务类1. 餐饮与烹饪技术赛项：参赛选手需要具备餐饮与烹饪技术，能够独立完成菜品的制作和调配。
2. 酒店管理与服务技术赛项：参赛选手需要熟悉酒店管理与服务技术，能够提供优质的酒店服务和管理。
3. 旅游规划与服务技术赛项：参赛选手需要具备旅游规划和服务技术，能够为游客提供完善的旅游规划和服务。
4. 电子商务运营与管理技术赛项：参赛选手需要熟悉电子商务运营和管理技术，能够有效地推广和管理电子商务平台。
酒店工程部技能大赛方案
酒店工程部技能大赛方案一、大赛背景与目的酒店工程部技能大赛是为了激发工程部员工的创新精神、增强团队合作能力、提高技能水平和工作质量，同时也是为了提升酒店的形象和服务质量，满足客人对于高品质服务的需求。
通过比赛，可以让工程部员工更好地学习和掌握最新的酒店设备及维护保养知识，提前发现和解决设备故障，从而提高工程部的维修效率和客户满意度。
作为一项创新性的活动，酒店工程部技能大赛在很大程度上可以激励工程部员工的积极性，增进员工之间的交流和合作，提升工程部整体业务水平。
二、大赛主题本次酒店工程部技能大赛的主题为“智慧酒店、品质服务”。
通过比赛的形式，展示酒店工程部员工的专业技能和创新精神，进一步提高酒店工程部的服务水平，提供更加便捷高效的维修保养服务，为客人创造更加优质的入住体验。
三、大赛内容1.项目一：设备维修技能竞赛本项目旨在考核工程部员工对于酒店设备维修保养的技能和经验，包括空调、电梯、给排水、电气等各种设备的日常维护、故障排查和应急处理能力。
参赛选手将分为小组展开技能比拼，以解决几个真实操作中遇到的设备问题，评委将按照作业流程、安全操作、检查与维修方法、维修时间等进行评分。
2.项目二：智慧酒店设备管理与维护技能竞赛本项目旨在考核工程部员工对于智能化设备的运维维护能力，包括智能化楼宇管理系统的监控、智能化节能设备的使用与管理等。
参赛选手将通过操作模拟设备管理系统，进行实时监控和远程操作，以检验其对于智慧酒店设备的管理与运维技能。
3.项目三：团队协作技能竞赛本项目将以小组形式进行，要求参赛选手协作完成一项设备维修保养任务，以考核其团队协作与沟通能力。
参赛选手需要合理分工、密切配合，完成设备维修与保养任务，并且在评委的指导下对维修过程和结果进行解释。
四、大赛流程1.报名阶段发放大赛宣传材料，鼓励工程部员工积极报名参赛，并进行初步资格审查。
2.选拔赛阶段进行设备操作技能测试，选拔出优秀的参赛选手，组成各项比赛项目的参赛队伍。
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工程管理专业技能竞赛实施方案
建筑工程系
2013年3月
工程管理专业技能大赛实施方案
一、大赛目的
1.通过组织竞赛，进一步倡导能力为本的理念。
2.通过组织竞赛，形成一种学习专业知识、钻研专业技能，刻苦研修、勤奋向上的学习氛围。
3.通过参与比赛，进一步促进理论知识与社会实践的深度结合，整合学生在校期间所学课程内容，加深对专业知识的理解深度。
4.学生通过参与比赛，熟练掌握施工组织设计的编制能力，全面提升学生动手能力，提升学生的就业起点。
二、大赛意义
本次大赛以工程管理专业核心技能为竞赛项目，通过参赛选手对该项目的熟练操作，能够达到强化专业核心技能，对提高人才培养质量具有积极促进作用。
同时，大赛项目的技能水平也对指导工程造价专业建设提供重要依据。
三、专业培养目标及职业能力
1、专业培养目标
在“文化浸润，人格养成，能力为本，素质为魂”的教学模式大框架下，培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，既有科学人文素养，又具有施工现场组织管理能力，具有健全人格和良好职业道德的高端技能型人才。
2、职业能力
职业岗位基础能力：具有建筑识图、绘图能力；建筑工程施工技术能力；建筑材料的正确使用、质量检测及管理能力，编制工程预决算文件能力。
岗位核心能力：编制施工组织设计进行施工现场管理的能力。
四、竞赛项目
1、项目设计的依据
根据专业人才培养目标和规格的要求，紧紧围绕岗位核心能力设计竞赛项目，检验能力本位的培养方式和实现途径。
2、竞赛项目
职业能力对应课程所设置的竞赛项目
3、参赛对象
工程管理及相关专业所有学生
五、竞赛规程（见下页）
施工组织管理技能竞赛规程
一、竞赛时间
2014年6月1日~6月8日。
二、竞赛地点
104多媒体教室
三、参赛选手
工程管理专业2011级所有学生及相近专业学生。
四、竞赛组织
主办单位：六安职业技术学院。
承办单位：建筑工程系。
五、比赛内容与规则
（一）比赛内容:根据招标文件要求编制技术标部分的施工组织设计。
施工组织设计一般包括四项基本内容：
①施工方法与相应的技术组织措施，即施工方案及施工部署。
②施工进度计划。
施工进度计划反映了最佳施工方案在时间上的安排,采用计划的形式、使工期、成本、资源等方面、通过计算和调整达到优化配置、符合项目目标的要求。
③施工现场平面布置。
施工平面图是施工方案及施工进度计划在空间上的全面安排.
④有关劳力、施工机具、建筑安装材料，施工用水、电、动力及运输、仓储设施等建设工程的需要量及其供应与解决办法。
前两项指导施工，后两项则是施工准备的依据。
施工组织设计的繁简，一般要根据工程规模大小、结构特点、技术复杂程度和施工条件的不同而定，以满足不同的实际需要。
复杂和特殊工程的施工组织设计需较为详尽，小型建设项目或具有较丰富施工经验的工程则可较为简略。
施工组织总设计是为解决整个建设项目施工的全局问题的,要求简明扼要,重点突出，要安排好主体工程、辅助工程和公用工程的相互衔接和配套。
单位工程的施工组织设计是为具体指导施工服务的，要具体明确，要解决好各工序、各工种之间的衔接配合，合理组织平行流水和交叉作业，以提高施工效率。
施工条件发生
变化时，施工组织设计须及时修改和补充，以便继续执行。
施工组织设计的内容要结合工程对象的实际特点、施工条件和技术水平进行综合考虑，一般包括以下基本内容：
第一章编制说明
第二章工程概况及特点
第三章施工部署和施工准备工作
第四章施工现场平面布置
第五章施工总进度计划
第六章各分部分项工程的主要施工方法
第七章拟投入的主要物资计划
第八章工程投入的主要施工机械设备情况
第九章劳动力安排计划
第十章确保工程质量的技术组织措施
第十一章确保安全生产的技术组织措施
第十二章确保文明施工的技术组织措施
第十三章确保工期的技术组织措施
第十四章质量通病的防治措施
第十五章季节性施工措施
第十六章成品保护措施
第十七章创优综合措施
第十八章项目成本控制
第十九章回访保修服务措施
第二十章施工平面总图施工总进度图施工网络图
（二）比赛规则
1．参赛选手以参赛队伍形式参加比赛，每支队伍3人，须有队名，以团队合作形式完成比赛。
2．开幕式以及中期检查，答疑，闭幕式参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。
3．除开幕式以及中期检查，答疑，闭幕式之外其他时间各参赛小组可以自由安排，但要按期完成相应任务。
4．各团队要对各自成果进行保密，各参赛队伍自行查阅资料独立完成，如比赛成果中出现雷同超过整个施工组织设计的25%（除规定格式部分外）或平面布置图，网络图相同即按照雷同卷处理，雷同的两只队伍均按0分计。
5．施工组织设计成果要符合格式要求，密封装订也要符合要求。
6．参赛各只队伍对评委提出的问题要进行解答，答疑成绩占整个成绩的
25%。
7.施工组织设计成果必须有小组共同完成，每人必须要分担相应任务，答疑时每个小组成员就自己完成的部分进行答疑。
六、比赛样题
编制施工组织设计
1、提供完成的招标文件一套，包括图纸以及业主质量、安全进度等方面的要求，图纸从实训图册当中选择，工程规模1000—2000平方米左右。
2、假定现场勘查已完成，提供现场的施工条件。
七、比赛方式
比赛除开幕式，期中检查，上交材料，答疑，闭幕式外，其他时间由各小组自由安排，不能耽误上课时间。
各小组可在教室、寝室、图书馆独立完成。
不得询问老师，可上网或在图书馆查阅相关资料。
上交完成果后各小组要等待专家组评分，然后进行答疑评分。
施工组织设计分数占75%，答疑占25%。
八、比赛时间安排与流程
完成本赛项竞赛任务的规定时间为7天。
竞赛开幕式（分发招标文件，布置竞赛任务）时间：6月1日8：00~10:00
中期检查（检查完成情况）时间：6月4日14：40~16:20
上交成果、评分时间：6月8日8：00~11:00
答疑、评分时间：6月8日14：40~16:20
大赛闭幕式并颁奖时间：6月8日17：00~17:30 九、评分标准制订原则、评分方法、评分细则
（一）制订原则
按照招标文件中规定的标准和方法进行评分，重点在施工方案的可行性，施工进度计划及保证措施，施工现场平面布置图有关劳力、施工机具、建筑安装材料，施工用水、电、动力及运输、仓储设施等建设工程的需要量及其供应与解决办法。
（二）评分方法
按照通用评定技术标的方法进行评分，各专家独立评分，取平均分做为最终得分。
施工组织设计占75%，答辩占25%。
（三）评分细则
1、施工组织设计部分满分100分。
投标文件的装订，密封情况 5分
格式符合范本要求 5分
第一章编制说明 3分
第二章工程概况及特点 3分
第三章施工部署和施工准备工作 4分
第四章施工现场平面布置 15分
第五章施工总进度计划 15分
第六章各分部分项工程的主要施工方法 15分
第七章拟投入的主要物资计划 10分
第八章工程投入的主要施工机械设备情况 10分
第九章劳动力安排计划 15分
2、答疑部分满分100分。
1、完成过程总体情况汇报。
20分。
2、专家组成员5名，每人至少提问2个问题左右，每个问题10分。
十、奖项设置
本次比赛设置一等奖1名，颁发证书和奖金500元；
二等奖2名，颁发证书和奖金300元；
三等奖3名，颁发证书和奖金100元；
优秀奖5名，颁发证书。
十一、比赛组织
各班班长在班级组织以参赛队伍形式报名，自由组队每队3人，全员参与，每队自己取一个队名。
十二、申诉与仲裁
1．申诉
（1）参赛队对评分结果有合理异议的可在评分公布后两小时内向组委会提出申诉。
（2）参赛队申诉均须由小组队长以书面的形式在评分结束两小时内向仲裁委员会提出。
仲裁委员会负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知队长或小组成员。
2．仲裁
（1）仲裁委员会负责受理大赛中出现的所有申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
（2）仲裁委员会的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。