14刷子李PPT课件

部编版五年级语文下册第14课《刷子李》优质课件(共182张PPT)

第四步：查资料
冯骥才：浙江宁波人，1942年生于天津，当__代___作家、画家。
主要作品：《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《__俗__世__奇__人__》等。
第五步：提问题
通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。
初读感知
冯骥才 1942年生于天津，当代著名作家、画家
那样娴熟，娴熟得已经进入一种出神入化的境界，给人感觉他好像在进行一项艺术创作；刷墙后墙面的效果平整、雪白。这些说明了刷子李刷墙的“动作奇”，以及刷墙后墙面的“效果奇”。刷墙的动作和刷墙后墙面的效果相互映照，反映了刷子李刷墙的技艺高超。
抓细节进行描写的方法 1. 要能抓住典型细节，突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。 2. 在细节描写中，精心锤炼，选择最恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 3. 可运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
也没发现。
这句话是侧面描写，曹小三仔细搜索后，发现师傅身上确实无白点，表现了刷子李的技艺高超，令人难以置信。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
“神圣不可侵犯”是指这身黑衣服在刷子李身上是不容玷污的，也说明刷子李不容自己在技艺上有任何闪失。他对自己要求严格和技艺的高超使曹小三感到无比敬畏和震撼。
传说引奇人：刷浆必穿一身黑，刷完身上有白点不要钱（规矩奇）
技
刷子
曹小三：果然……居然……竟然……发怔发傻艺
李
事实
（侧面描写）
见奇人刷子李：悠然摆来，悠然摆去雪白的屏障
高
（动作奇）
（效果奇）
超
（正面描写）

部编人教版《刷子李》PPT课件五年级下册第14课

14 刷子李
二、根据课文内容填空。
曹小三跟着师傅去刷墙，不相信师傅的黑衣服上一个芝麻大小的粉点都没有；师傅刷完墙后，他在师傅的裤子上发现了一个白点，最后师傅告诉他那是裤子上的一个洞。刷子李的技艺真是_高__超____啊！
字词听写
14 刷子李
第二课时
上节课，技艺高超的刷子李给我们留下了深刻的印象。那么课文是怎么写出刷子李的特点的？这节课就让我们走进课文继续学习。
1.刷子李确有绝活，这一绝活，若不是曹小三亲眼所见，绝不会相信是真的。
2.刷子李有此绝活是自我挑战、不断磨炼的结果。
3.刷子李的所言所行震撼了曹小三，曹小三受益匪浅。
14 刷子李
你周围有没有像刷子李一样拥有一手绝活的人？请你给大家讲述他（她）的一个小故事。
提示：要写现实生活中的人，而且是你亲眼看到过这个人的绝活。注意把他（她）的 “绝”体现出来。比如，市场上卖肉的师傅切肉特别准，你要多少，他能切得不多不少。
14 刷子李
课堂演练
一、对师傅的技艺，曹小三的态度是怎样变化的？选择词语填入句子。
A.不可思议 B.恍然大悟 C.五体投地 D.半信半疑 E.大失所望
起初曹小三对师傅的绝活一直（ D ），但大半
天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现，他真觉得
（ A ）。正当徒弟对师傅佩服得（ C ）时，却突然发现刷子李裤子上有一个白点，（ E ），最后知道那是师傅抽烟不小心烧出来的小洞时，（ B ）。
14 刷子李
互动课堂
画出描写刷子李和曹小三的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。（课后第2题）
14 刷子李
刷子李：效果奇
他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

部编版五年级语文下册第14课《刷子李》精品PPT课件

黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。
读曹小三心理活动的句子，感悟他一波三折的心里变化。
找出描写曹小三心理活动的关键词，填空。（半信半疑）（一落千丈）（发怔发傻）（五体投地）
语文五年级下册
第二课时
导入新课
上节课，我们结识了冯骥才笔下的一位“俗世奇人”——刷子李，并且一起走近这位奇人，从他刷墙的效果奇、规矩奇、动作奇等方面见识了他的高超技艺。这节课我们继续阅读课文，了解作者是怎样表现人物形象的。
感受形象品味写法
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
初读课文
自由读课文，要求读准字音，读通句子。
刷浆师傅包袱蘸水露馅狡诈发怔
书写指导
“馅”的右下边是 “臼”，不是“曰”；
“傻”的右下边是 “攵”，不是“又”。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒弟叫曹小三，曹小三觉得师傅刷墙刷得很好。
有一天，曹小三跟着师傅干活，发现师傅身上有个白点。
一天，曹小三跟着师傅干活，开始他居然连芝麻大小的粉点也没发现，后来他竟然发现师傅身上有个白点，最后他才知道白点是里边的白衬裤从外边的裤洞里透出来的。
默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。
刷子李技艺高超
感知技“奇”
画出描写刷子李的语句，体会课文是怎么写出刷子李的特点的。
品读这些句子，看看作者是从哪几
个方面来写刷子李技艺高超的？作者从规矩奇、效果奇、动作奇三

《刷子李》PPT优秀课件

外貌描写动作描写语言描写
但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白的透亮，白得清爽。
“匀匀实实” “透亮”“清爽”准确地描写出刷过的墙壁的效果好，从而表现了刷子李刷墙的技艺高超。
读一读，找出描写曹小三心理活动的关键词（半信半疑）→（）→佩（服）失望 →（五体投地）
这篇文章的主角是刷子李，那冯骥才先生为什么要写曹小三心理活动呢？
超
你的熟悉的人有什么特点？
选择你身边一个熟悉人进行片段描写，运用细节描写的方法，表现一个人的人物特点。参考：外貌、动作、语言……
xiàn
zhà
露馅狡诈
多音字
给ｇěｉ（给以）ｊǐ（给养）屏ｂǐｎｇ(屏除) ｐíｎｇ(屏障)
冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代著名作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
思考：课文讲了一件什么事？
刷子李收了一个徒弟叫曹小三，曹小三觉得师傅刷墙刷得很好。
作者是从哪三个方面来写刷子李的技艺高超的？作者是从规矩奇、效果奇、动作奇三个方面正面描写了刷子李技艺的高超。
三个Байду номын сангаас矩：
1.只要身上有白点，白刷不要钱。 2.一天只刷一间屋子。 3.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。
课文是怎么写出刷子李的特点的？
（1）一身黑衣（2）悠然摆来，悠然摆去（3）师徒对话
侧面描写指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
本文通过描写刷子李的徒弟曹小三的心理变化过程，侧面烘托了刷子李高超的刷墙技艺。

部编人教版五年级语文下册第14课《刷子李》公开课PPT课件

shènɡ
圣
组词：神圣齐天大圣造句：神圣的国旗和国徽不容任何人玷污！
fàn
犯
组词：犯法侵犯造句：祖国神圣的领土不容敌人侵犯！
xiàn
馅
组词：肉馅露馅儿造句：我喜欢吃白菜肉馅的饺子。
hōnɡ
轰
组词：轰动轰轰烈烈造句：这个消息轰动了整个城市。
kān
堪
组词：疲惫不堪难堪
造句：为了不使小明难堪，我装作没有看见他。
一眼。原因：看到刷子李裤子上出现一个小
白点，所以质疑师傅“名气有诈”。
崇敬
他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道： “好好学本事吧！”
原因：曹小三发现师傅“露馅儿”的真相，
刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
课文要表现刷子李的技艺高超，可直接描写刷子李的内容并不多，其余内容在写什么呢？浏览课文第3-11自然段，说说你的发现。
描写曹小三，和表现刷子李技艺高超有什么关系呢？
◎ 刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
◎ 啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，
刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白
的屏障。
效果奇特
◎ 这时候，刷子李忽然朝他说话:“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”
…… 刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

部编版五年级语文下册14刷子李(课件)(共42张PPT)

难堪：难为情。造句：这当众出丑，他感到很难堪。能耐：技能；本领。造句：他的能耐不小，一个人能管这么多机器。发怔：发呆。造句：他坐在那里发怔。
多义词：规矩 ①指一定的标准、法则或习惯。造句：领导嘱咐小王一定要按规矩办事。 ②指合乎标准或常理，行为端正老实。造句：他的字写得很规矩。
近义词
4.“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”这句话运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？
比喻。写出了“刷子李”刷墙后的效果——平整匀实，洁白无瑕。刷子李刷墙的动作和刷墙后的效果相互映衬，反应了他技艺高深。
5. 文中写曹小三看到师傅裤子上的疑似白点，为什么曹小三“不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼？”
运用示例： 1.解放军击退了（侵犯）我国边疆的敌人。
2.白天的经历（侵扰）了我晚上的梦境。 3.我国人民赢得了反（侵犯）战争的胜利。 4.北方地区常常受到沙尘暴的（侵袭）。
整体感知
1.“刷子李”的具体含义指什么？
“刷子李”在这篇课文里就是指专门干粉刷墙壁工作的一位姓李的师傅。
2.全文共有几个自然段，可以划分为几个部分？
如同——（好像）搜索——（搜寻）威严——（威风）侵犯——（侵袭）发怔——（发呆）半信半疑——（将信将黝黑）侵犯——（捍卫）天衣无缝——（漏洞百出）
词语辨析
侵犯侵扰（侵袭、侵犯）相同点：四个词都含有非法侵入的意思。
不同点：“侵犯”指侵犯骚扰，强调打扰、干扰。 “侵袭”指侵入并袭击，多用于出其不意、突然性的行动。“侵犯”多指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国人民，语意最重。
衔接：事物相连接。造句：这两个阶段必须衔接起来。天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。形容事物（多指诗文、话语等）周密，没有一点儿破绽。造句：这个计划天衣无缝，我相信一定能成功。

14《刷子李》课件(共19张PPT)

可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
2.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。
3.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如
同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
4.刷子划过屋顶，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。
课文主要写了曹小三对师
傅刷子李的传说一直（
），学徒的头一天，跟着师
傅去给新房刷浆时，亲眼看到
（
）后，不由得对
师傅佩服得（
）。
课文主要写了曹小三对师傅刷子李的传说一直（半信半疑），学徒的头一天，跟着师傅去给新房刷浆时，亲眼看到（师傅的绝活）后，不由得对师傅佩服得（五体投地）。

14《刷子李》课件(共25张PPT)

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩，一过只天要只屋身刷顶上一有间，白屋立点子，。时白匀刷不匀要实钱。实一道白，白得透亮，白，刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面手法有高招，有人说墙，这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘，抽方一袋。烟曹，喝小一三碗茶哪，里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里,一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
我修正的遍数许多。
技艺高超-…衣着奇
--冯骥才自序
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，千
完活，身上绝没有一个白点。
冯老的《俗世奇人》，阅世即阅
人。那些小人物的一世悲欢，酸甜苦
辣，虽着墨不多，但让人过目不忘，
值得再三拜读。
--莫言
1.默读课文6—9自然段，用“ ”画出描写曹小三相关的语句。
2.想一想曹小三的心理发生了怎样的变化？小组合作，完成学习单。
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋
顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有他蘸还给浆自。己立但下照刷一他个的子规规划矩矩，一过只天要只屋身刷顶上一有间，白屋立点子，。时白匀刷不匀要实钱。实一道白，白得透亮，白，刷得子清李干爽活。还有有一个人规说矩。这每蘸刷完浆一的面手法有高招，有人说墙，这必调得在浆凳的子上配坐料一会有儿秘，抽方一袋。烟曹，喝小一三碗茶哪，里再刷看下得一面出墙。来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里,一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。