心不在马的阅读答案
心不在马文言文阅读答案
篇一：心不在马文言文阅读答案赵襄主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而与于期逐（追赶，这里指驾车赛马），三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵（最要紧的），马体安于车，人心调（谐调）于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮（赶上）于臣。
夫诱道（诱导，把马引到正路上去）争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，上（通”尚“，还）何以调于马？此君之所以后也。
”《韩非子》1、下列各组加粗的词意思或用法相同的一组是（）a．赵襄主学御于王于期先则恐逮于臣b．子之教我御万钟则不辩礼义而受之c．此君之所以后也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也d．先则恐逮于臣恐托付不效，以伤先帝之明2、下列朗读停顿不当的一项是（）a．三易马/而三后b．此君之/所以后也c．先/则恐逮于臣d．马体/安于车3、翻译句子。
（1）而后可以进速致远________________________________________________（2）而先后心皆在于臣________________________________________________4、赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。
________________________________________________1、d2、b3、（1）这以后便可因此跑得又快又远（或：这以后便可以跑得又快又远）（2）可是您无论领先还是落后，注意力都集中在我身上4、失败的原因：（1）一心想取胜，注意力不集中；（2）没有抓住比赛的关键问题即调理马。
启示略。
马上分享给同学据魔方格专家权威分析，试题“阅读短文，回答问题。
心不在马赵襄主学御（驾车）于王于期（即下文的..”主要考查你对文言文阅读，语句停顿，文言实词，一词多义，翻译句子等考点的理解。
关于这些考点的“档案”如下：现在没空？点击收藏，以后再看。
心不在马阅读答案
篇一：心不在马阅读答案篇二：心不在马阅读答案1．(10分)阅读下面这则材料，按要求回答问题。
心不在马赵囊主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而与于期逐（追赶，这里指驾丰赛马），三易马而三后。
襄主日：“子之教我御，术未尽也。
”对日：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵（最要紧的），马体安于车，人心调（谐调）于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐速（赶上）于臣。
夫诱道（诱导，把马引到正路上去）争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，上（通“尚”，还）何以调于马？此君之所以后也。
”（《韩非子》）(1)下列各组加点的词意思或用法相同的一组是( )a赵襄主学御于王于期先则恐逮于臣b子之教我御万钟则不辩礼义而受之c此君之所以后也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也d．先则恐逮于臣恐托付不效，以伤先帝之明(2)下列朗读停顿不当的一项是 ( )a三易马／而三后b此君之／所以后也c先／则恐逮于臣d．马体／安于车(3)翻译句子。
①而后可以进速致远②而先后心皆在于臣(4)赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。
1．(1)d【解析】a项中的“于”分别解释为“向”“比”；b项中的“之”分别为“用于主谓之间，不翻译“代词，它”；c项中“所以”分别解释是为“……原因“……办法”；d项中的“恐”均为动词，“担心、恐怕”。
(2)b【解析】此句断句的位置应在主谓之间，应为“此君／之所以后也”。
(3)①这以后便可因此跑得又快又远（或：这以后便可以跑得又快又远）。
②可是您无论领先还是落后，注意力都集中在我身上。
(4)失败的原因：①一心想取胜，注意力不集中；②没有抓住比赛的关键问题即调理马。
启示：略。
心不在马阅读答案篇三：心不在马阅读答案赵襄主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而与于期逐（追赶，这里指驾车赛马），三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也。
文言文课外阅读训练
文言文课外阅读训练一、罴说唐［柳宗元］（10分）鹿畏貙（貙chū：一种似狸而大的野兽），貙畏虎，虎畏罴。
罴之状，被发人（像人一样）立，绝（极度，独特）有力而甚害人焉。
楚（今湖南、湖北一带）之南有猎者，能吹竹为百兽之音。
寂寂（清静无声）持弓矢罂（一种小口大肚的罐子）火（火种），而即之山。
为鹿以感（感召，引诱）其类，伺（等候）其至，发（点燃）火而射之。
貙闻其鹿也，趋而至，其人恐，因为虎而骇之。
貙走而虎至，愈恐，则又为罴，虎亦亡去。
罴闻而求其类，至则人也，捽（zuó，揪住）搏（抓、扑）挽（拉）裂（撕开）而食之。
今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。
1.与例句中“之”字用法相同的一项是（）（2分）例：水陆草木之．花A.发火而射之．B.辍耕之．垄上C.楚之．南有猎者D.未有不为罴之．食也2.下面句中词语解释正确的一项是（）（2分）A.被．发人立被：同“披”，读“pī”B.而即．之山即：立即C.因为．．虎而骇之因为：表因果关系的连词 D. 貙走．而虎至走：走开3.翻译句子：（4分）今夫不善内而恃外者，未有不为罴之食也。
4.这则寓言含义深刻，它有力地讽刺了社会上那些的人。
（10字以内）（2分）二、患难见知交［清］王晫（10分）赵洞门为御史大夫，车马辐辏，（辐辏：原指车轮的辐条集中于毂上。
此处形容如同车辐一样聚集到中心上。
）望尘者接踵于道。
（接踵：后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟，形容人多接连不断。
）及罢归（免职），出国门，送者才三数人。
寻召还，前去者复来如初。
时独吴菌次落落然，不以欣戚（这里指富贵或失势）改观（改变态度）。
赵每目送之，顾谓子友沂（赵洞门儿子的名字）曰：“他日吾百年后，终当赖此人力。
”未几，友沂早逝，赵亦以痛子，殁（死）于客（外地）邸（旅舍，客店）。
两孙孤立，菌次哀振（同“赈”，救济）之，抚其幼者如子，字（嫁）以爱女。
一时感叹赵为知人。
1.下面句中加点的“以”字用法相同的两组是：（和）；（和）（4分）A.不以．欣戚改观B.以．中有足乐者C.字以．爱女D.以．塞忠谏之路也E.先帝简拔以．遗陛下F. 故临崩寄臣以．大事也G.威天下不以．兵革之利2.翻译句子。
《颜氏家训》(原文,译文)1
《颜氏家训》(原文,译文)1篇一：文言短篇试题文言文阅读训练题（二）一、阅读《颜氏家训》选文，完成下面的问题.齐武成帝子琅邪王，太子母弟也，生而聪慧，帝及后并笃爱之，衣服饮食，与东宫相准。
帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。
”及太子即位，王居别宫，礼数优僭，不与诸王等；太后犹谓不足，常以为言。
年十许岁，骄恣无节，器服玩好，必拟乘舆；常朝南殿，见典御进新冰，钩盾献早李，还索不得，遂大怒，诟曰：“至尊已有，我何意无？”不知分齐。
率皆如此。
识者多有叔段、州吁之讥。
后嫌宰相，遂矫诏斩之，又惧有救，乃勒麾下军士，防守殿门；既无反心，受劳而罢，后竟坐此幽薨。
人之爱子，罕亦能均；自古及今，此弊多矣。
贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜，有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。
1、文中“东宫”是谁的代称？()A、齐武成帝B、太子C、太后D、琅邪王2、下列各句中加点词语的正确意义是①年十许岁，骄恣无节( ) ．．A、骄傲专横B、放荡不拘C、骄傲放纵D、骄傲自满②顽鲁者亦当矜怜() ．．A、愚笨而鲁莽B、固执而粗鲁C、顽皮而愚蠢D、愚昧而蠢笨4、下列句子中的“意”同“我何意无”的“意”用法相同的一组是（）①臣战河南，然不自意能先入关破秦。
②视之，形若土狗，梅花翅，方首，长颈，意似良。
③日以尽矣，荆卿岂无意哉？④君臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
⑤久之，目似暝，意暇甚。
A、①④⑤B、①④⑥C、②③⑥D、②③⑤5、对下面句子中的字词解释准确的是（）①衣服饮食，与东宫相准。
准，比照。
②礼数优僭，不与诸王等。
礼数，礼节。
僭，超越本分，即地位在下的冒用地位在上的名义或礼仪、器物。
③器服玩好，必拟乘舆。
乘舆，皇帝的车子，后用以代指皇帝。
④不知分齐。
分齐，区别，对等。
⑤率皆如此。
率，一律，大都。
⑥顽鲁者亦当矜怜。
矜，拘谨，慎重。
6、翻译下面的句子。
①帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。
翻译：。
②至尊已有，我何意无？翻译：③既无反心，受劳而罢，后竟坐此幽薨。
《心不在马》阅读答案及原文翻译
《心不在马》阅读答案及原文翻译《心不在马》阅读答案及原文翻译在社会的各个领域，我们最熟悉的就是阅读答案了，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的《心不在马》阅读答案及原文翻译，希望对大家有所帮助。
《心不在马》阅读答案及原文翻译 1赵襄主学御（驾车）于王子期（即下文的子期，是个善于驾车的人），俄而于子期逐（追赶，这里指驾车赛马），三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵（最要紧的），马体安于车，人心调（协调）于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮（赶上）于臣。
夫诱道（诱导，把马引到正路上去）争远，非先则后也。
而先后心皆[1] 在于臣，上（通：尚，还）何以调于马？此君之所以后也。
”阅读练习1.选出加点的“于”解释及用法相同的三组：（）和（）相同；（）和（）相同；（）和（）相同。
（6分）A.赵襄主学御于王于期B.生于忧患，死于安乐C.每假借于藏书之家D.先则恐逮于臣E.万钟于我何加焉F.兴复汉室，还于旧都G.未尝不痛恨于桓灵也H.游于是乎始I.马体安于车j.刻唐贤今人诗赋于其上2.选出加点词解释及用法相同的两组：（）和（）相同；（）和（）相同。
（4分）A.此君之所以后也B.所以动心忍性C.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也D.此后汉所以倾颓也E.吾知所以距子矣3.下列各项与“子之教我御”中的“之”用法一样的是（）（2分）A.故时有物外之趣B.怅恨久之C.益慕圣贤之道D.医之好治不病以为功4.翻译句子。
（2分）上何以调于马参考答案1.A与C(向) E与G(对) I与J (在)2.A与D(……的原因) B与C (用来) (E用什么办法)3.D(主谓之间，取消句子独立性，不译)4.上同“尚”，还还凭什么去调理马？或还怎么和马谐调呢？译文赵襄王向王子期学习驾车，不久就和王子期比赛，赵襄主换了三次马，三次都落后了。
2019-心不在马,阅读答案-范文模板 (18页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==心不在马,阅读答案篇一：初中语文课外文言文阅读及答案一、阅读语段，完成下面各题（一）范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。
及长好学，博通经史，兼精佛义。
然性谦故，不以所长骄人。
家贫，唯以园蔬为业。
尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。
母问其故，具以实答。
母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。
”于是母子秘之。
或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。
选自《南史?隐逸下》【注释】①菘：白菜。
1．解释下面句中加点的词。
（1）元琰遽退走（）．（2）母问其故，具以实答（）．（3）向所以退，畏其愧耻（）．（4）自是盗者大惭（）．2．翻译下面句子。
走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____3．范元琰“待盗者”“遽退走”“伐木为桥以度之”的做法你是否赞同？说说你的理由。
_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _____（二）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。
每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。
一日与．棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。
【优质】心不在马-韩非子-阅读答案翻译译文中考语文试题练习-word范文模板 (2页)
【优质】心不在马|韩非子|阅读答案翻译译文中考语文试题练习-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
心不在马|韩非子|阅读答案翻译译文中考语文试题
练习
心不在马(8分)
赵襄主学御①于王于期，俄而与于期逐，三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵，马体安于车，人心调②于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
夫诱道③争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，上④何以调于马？此君之所以后也。
”
《韩非子》
注：①御：驾车；②调：谐调；③诱道：诱导，把马引到正路上去；
④上：通“尚”，还。
22.解释下列语句中加点词的意思（2分）
①俄而与于期逐②此君之所以后也
23.下列朗读停顿不当的一项是（）（1分）
A．三易马/而三后
B．而先后/心皆在臣
C．夫诱道争远，非/先则后也。
D．马体/安于车
24.翻译句子。
（2分）
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
25.赵襄主驾车比赛失败的两个主要原因是什么？这个故事对你有何启发，请联系你的实际谈谈。
（3分）。
心不在马文言文阅读
心不在马文言文阅读
心不在马是出自《庄子·达生》的一篇文言文，其原文如下：
纪渻子为王养斗鸡。
十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚憍而恃气。
”十日又问，曰：“未也，犹应向景。
”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。
”十日又问，曰：“几矣。
鸡虽有鸣者，已无变矣，望之似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。
”
这篇文章讲述的是纪渻子为齐王训练斗鸡，当齐王问他训练好了没有时，他回答说还没有，因为鸡还虚浮骄恃，不能沉心静气。
经过十天的训练后，齐王再次询问时，纪渻子回答说还不够，因为鸡还回应其他鸡的叫声和影子。
又过了十天，齐王再次询问，纪渻子回答说还是不够，因为鸡还目光锐利、气势强盛。
最后，经过十天的训练后，齐王再次询问时，纪渻子回答说已经好了，因为鸡已经变得沉着冷静，看上去像木雕的一样。
其他鸡看到它后都不敢应战，反而转身逃跑。
这篇文章告诉我们要保持内心的平静和专注，才能达到最佳的状态和效果。
如果心不在焉、心浮气躁，就不能做好事情。
只有全神贯注、心无旁骛，才能做好每一件事情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心不在马的阅读答案【篇一：初中语文课外文言文阅读及答案】xt>（一）范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。
及长好学，博通经史，兼精佛义。
然性谦故，不以所长骄人。
家贫，唯以园蔬为业。
尝出行，见人盗共菘①，元琰遽退走。
母问其故，具以实答。
母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。
”于是母子秘之。
或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。
选自《南史?隐逸下》【注释】①菘：白菜。
1．解释下面句中加点的词。
（1）元琰遽退走（）．（2）母问其故，具以实答（）．（3）向所以退，畏其愧耻（）．（4）自是盗者大惭（）．2．翻译下面句子。
走或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
______________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________3．范元琰“待盗者”“遽退走”“伐木为桥以度之”的做法你是否赞同？说说你的理由。
______________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________（二）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。
每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。
一日与．棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。
是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严．而传愈多，往往以多相夸。
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
．1．用“/”标出下面句子的朗读停顿。
落笔辄为人所传诵2．解释下面句中加点的词。
(1) 前后类如此（）．(2) 是时朝廷虽尝禁止（）．(3) 往往以多相夸（）．３．翻译下面句子。
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
______________________________________________________ ____________________４．你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。
______________________________________________________ ____________________５．文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有何特点？______________________________________________________ ____________________６．从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？______________________________________________________ ____________________（三）心不在马赵襄主学御（驾车）于王于期（即下文的“于期”，是个善于驾车的人），俄而与于期逐(追赶，这里指驾车赛马)，三易马而三后。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵（最要紧的），马体安于车，人心调（谐调）于马，而后可以进速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮（赶上）于臣。
夫诱道（诱导，把马引到正路上去）争远，非先则后也。
而先后心皆在于臣，上（通“尚”，还）何以调于马？此君之所以后也。
”《韩非子》１．下面加点词意思相同的一项是（）a．赵襄主学御于王于期先则恐逮于臣．．b．子之教我御万钟则不辩礼义而受之．．c．此君之所以后也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也．．．．d．先则恐逮于臣恐托付不效，以伤先帝之明．．２．下面朗读停顿不当的一项是（）a．三易马/而三后b．此君之/所以后也c．先/则恐逮于臣d．马体/安于车３．翻译下面句子。
（1）而后可以进速致远______________________________________________________ ____________________（2）而先后心皆在于臣______________________________________________________ ____________________４．赵襄主比赛失败的主要原因是什么？这个故事对你有何启发？______________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________（四）俗以喜人面谀者曰：“喜戴高帽”①。
有京朝官出仕于外者，往别其师。
师曰：“外官不易为，宜慎之。
”其人曰：“某备有高帽一百，适人辄送其一②，当不至有所龃龉③。
”师怒曰：“吾辈直道事人④，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤？”师颔其首曰⑥：“汝言亦不为无见。
”其人出，语人曰⑦：“吾高帽一百，今止存九十九矣⑧。
”1．文中“高帽”一词的意思是什么？其修辞方法是什么？2．解释下面句中加点的词：①俗以喜人面谀者曰“喜戴高帽”（）．②当不至有龃龉（）．3．“某备有高帽一百”按现代汉语的语序应该怎样说？4．本文就人性的弱点进行了透视，你有何感悟？______________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________（五）曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。
尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。
”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
”其仁心爱物盖如此。
张光祖《言行龟鉴》【注释】蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1．解释下面句中加点的词。
（1）其所居堂屋敝（）．（2）吾为将（）．2．翻译下面句子。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
______________________________________________________ ______________________3．文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”的作用是什么？______________________________________________________ ______________________4．文章通过哪两件事刻画了曹武惠王怎样的德行？______________________________________________________ ______________________（六）巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。
每客至，则呼茶，问客人安否寒暄。
主人惜之，加意笼豢。
一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮，无失时否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久。
”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。
”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰：“汝却还旧巢，好自随意。
”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去。
1．解释下面句中加点的词。
（1）半年方得释（）．（2）就笼与语曰（）．2．翻译下面句子。
遂许之曰：“吾当亲送汝归。
”______________________________________________________ ____________________3．“鹦鹉甚慧”的“慧”表现在哪些方面？（应答出四个方面）______________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________4. 读了这篇文章，你明白了什么道理？______________________________________________________ __________________________________________________________________________ ____________________（七）观月（有删改）张孝祥①月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。
??今余之游金沙堆（1），其具是四美者与？②盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。
沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。
余系船其下，尽却（2）童隶（3）而登焉。
沙之色正黄（4），与月相夺；水如玉盘，沙如金积；光采激射，体寒目眩。
阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。
盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。
书以为金沙堆观月记。
【注释】（1）金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。
（2）尽却：全部退去。
（3）童隶：书僮仆役。
（4）正黄：纯黄。
１．翻译下面句子。
天无纤云，月白如昼。
______________________________________________________ __________________ ２．解释下面句中加点的词。
（1）临水之观，宜独往（）．（2）盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备（）．３．作者所说的“四美”具体指什么？（请用第②段中的原句回答）______________________________________________________ ____________________ ４．文中有一个四字词与“中秋”的意思完全相同，请写出这个词。
______________________________________________________ ____________________(八)孝公①既用卫鞅②，鞅欲变法，恐天下议己。
令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。
民怪之，莫敢徒。
复曰“能徙者予五十金”。