第10课拜占庭帝国和
【最新版】人教版九年级上册历史第三单元第10课《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》重要知识点总结

【最新版】人教版九年级上册历史第三单元第10课《拜占庭帝国和《查士丁尼法典》》重要知识点总结(4)《新法典》:由查士丁尼执政时期的法令编辑而成。
以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》影响仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础图片解读:6 世纪时,拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲,盛极一时。
关联拓展拜占庭帝国灭亡和清朝灭亡的相同原因及启示项目拜占庭帝国清朝相同原因都存在封闭保守、思想僵化、不思进取的问题拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌,无视西欧城市悄然兴起的文明因素,更不屑学习和吸纳其他文明的优点和长处。
拜占庭人认为,他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态最终使拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张中清朝的统治者则是失去了早期那种积极进取、富有朝气的精神,政治腐败,思想僵化,加上闭关锁国政策导致中国与世界几乎完全隔绝,逐渐落伍于世界历史的发展进程都遭受了严重的外部侵略拜占庭帝国从7世纪起不断遭到阿拉伯人的进攻。
9世纪以后,拜占庭帝国又面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被蚕食1840年的鸦片战争和此后帝国主义的入侵,使清朝与侵略者缔结了一系列不平等条约,中国逐步沦为半殖民地半封建社会启示改革开放是强国富民的必由之路,必须坚持改革开放联系比较比较世界古代史上的法制建设教材问题解答【P50课后活动】1.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编(✔)《罗马民法大全》集中了古罗马帝国的全部法律条文(×)。
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

出身农民家庭追随将军叔父担任国家要职继位帝国元首
皇帝的威严光荣不但依靠兵器,而且需用法律来巩固,这样,无论是战时还是平时,总是可以将国家治理的很好;皇帝不但能在战场上取得胜利,而且能采取法律的手段排除违法分子的非法行径。 ——查士丁尼《法学总论:法学阶梯》
材料一:拜占庭先后有107位君主占据了皇位……在这段时期内,宫廷中,街道上,或军营中,一共发生过65次夺取皇位的叛乱。 ——迪尔《拜占庭:辉煌与衰败》
材料一: 奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。——《罗马民法大全》 材料二: 罗马帝国曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。武力因为罗马帝国的灭亡而消亡,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为永久的征服。——19世纪德国伟大的法学思想家耶林
第三单元 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一:辉煌一时的千年帝国二:亘古流传的文明遗产
学习目标
1.了解《查士丁尼法典》和《罗马民法大全》的编纂历程,掌握《罗马民法大全》的主要内容,分析其实质并对其进行辩证客观评价。认识到罗马法是重要的人类文化遗产,并且对古代西方社会和近代文明的产生都有重要影响。2.知道拜占庭帝国建立、繁荣及灭亡的史实,知道拜占庭文化的特色及其对东西方文化所产生的影响,认识拜占庭帝国的兴衰,吸取拜占庭帝国衰亡的启示。
④不断受到周边民族的进攻
①统治集团内部派系斗争愈演愈烈
②帝国保守封闭,缺乏创新
③长期战争,财政枯竭
一:辉煌一时的千年帝国
476年
527年
7世纪
9世纪
人教部编版九年级历史上册第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》(共19张PPT)

《新法 由查士丁尼执政时期的法令编辑 典》 而成
3、核心:强调君权神授,突出帝王的权力,鼓吹 “皇帝的意志就是法律的本源,规定人民必须无条 件服从和安分守命,显示出浓烈的专制主义色彩。
4.历史地位: 欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,对后世的立法产
生了重大的影响
《汉谟拉比法典》:世界上第一部成文法典
的奴志
结隶西
结隶欧
9世纪
11世纪 14世 1453 纪初
十字军 东征
上 下精品教学资源
目的:为了稳固帝国的社会秩序、
拜 占 廷
《罗马
《查士丁尼法典》
保证皇帝的专制权力
组成 《法学汇纂》 内容:把自2世纪初以来历任罗马皇帝
《法理概要》
颁布的法令收集在一起,剔除
帝 民法大 国 全》
《新法典》
其中相互矛盾的条例,编成 《查士丁尼法典》
你对拜占庭帝国如何评价的呢?
它是一个地跨欧、亚非三洲的大帝国。 它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的
东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。 它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供
了丰富的精神营养。
启示:由拜占庭帝国的灭亡可知,开放包容使文明繁荣,保守 狭隘使文明衰落。一个国家或民族要想立于不败之地,必须与 时俱进,不断创新,顺应历史发展潮流。
(2)开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。
绘制拜占庭帝国时间轴
西罗 罗马 马帝 帝国 国灭 分裂 亡
查士 丁尼 继位
阿拉 军事 伯人 封建 外族 入侵 制度 入侵
版图仅剩
希腊半岛 奥斯曼 和爱琴海 土耳其 地区希腊 人入侵
国家
灭亡
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 课件(27张PPT)

(330年)拜占庭(改君士坦丁堡)
希腊、亚洲西部、非洲北部
地跨亚、欧、非三大洲
问题1:阅读教材,了解拜占庭帝国的概况,完成下列表格。
一、帝国之花——含苞待放
476年,西罗马帝国灭亡,被日耳曼人占领
帝国政权保存
二、帝国之花——春暖花开
二、帝国之花——春暖花开
材料2:……首都君士坦丁堡的粮食供应几乎全部来自埃及并经过亚历山大里亚集散运输。—陈志强《拜占庭帝国通史》
材料15:拜占庭帝国所在的特殊的地理位置,使它不仅在经济上独享东西南北过境商业贸易的便利,而且使它能够比较容易地进行多种文化间的交流活动。——陈志强《拜占庭文化的特征》
材料14:拜占庭神学是随着作为一种信仰的东正教以及东正教文化一起传入俄罗斯的。 ——张百春《当代东正教神学思想》
是,陛下。但微臣一人恐怕不行,我需要帮手。
好。我再挑选九个人,由你十人组成“法典编纂委员会”,共同制定尽善尽美的法律,以永垂后世。
目的
528年的一天……
查士丁尼
查士丁尼
约翰
二、帝国之花——春暖花开
问题3:阅读教材48页,梳理查士丁尼时期法律的构成及其内容,完成表格。
名称
内容
《罗马民法大全》
《查士丁尼法典》
材料12:导致拜占庭灭亡的原因有很多,最重要的原因就是这个帝国已经落后于时代了,帝国的居民不思改变,不愿接受新鲜事物,听任政府机构慢慢地垮下去也不愿变革。他们一直生活在过去,从不展望未来。——尼科尔《拜占庭帝国的灭亡》
问题8:阅读材料分析拜占庭帝国走向衰落的原因。
1.长期的对外战争导致财政枯竭
2.帝国统治者骄傲自大,封闭保守
特点:兼收并蓄、独具特色
四、帝国之花——香气四溢
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件一、教学内容本节课我们将探讨《世界历史》教材第2册第10课“拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”。
详细内容涉及拜占庭帝国的兴起、查士丁尼大帝的统治,以及《查士丁尼法典》的编纂及其历史意义。
二、教学目标1. 理解拜占庭帝国的历史地位和影响。
2. 掌握《查士丁尼法典》的基本内容和历史价值。
3. 分析拜占庭帝国与罗马法的关系,培养法律发展的历史观念。
三、教学难点与重点重点:拜占庭帝国的历史背景,《查士丁尼法典》的内容及其影响。
难点:理解拜占庭帝国对罗马法传统的继承与发展,以及《查士丁尼法典》在法律史上的地位。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、历史地图、时间线。
五、教学过程1. 导入:通过展示拜占庭帝国的历史地图,引入拜占庭的历史背景。
2. 讲解:详细讲解拜占庭帝国的兴起和查士丁尼大帝的统治。
3. 例题:分析拜占庭帝国与罗马帝国的联系与区别。
4. 随堂练习:让学生根据时间线,标注拜占庭帝国的重要事件。
5. 讲解:《查士丁尼法典》的编纂过程、主要内容及其历史意义。
6. 实践情景引入:讨论《查士丁尼法典》在当代法律制度中的影响。
六、板书设计1. 拜占庭帝国的兴起与发展2. 查士丁尼大帝的统治3. 《查士丁尼法典》编纂背景主要内容历史价值七、作业设计1. 作业题目:比较拜占庭帝国与罗马帝国的异同。
答案:要点包括政治制度、文化传统、经济状况等方面。
2. 作业题目:简述《查士丁尼法典》的历史意义。
答案:要点包括对罗马法的继承、对后世法律的影响等。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解拜占庭帝国和《查士丁尼法典》,使学生了解拜占庭帝国在历史上的地位,认识《查士丁尼法典》的历史价值。
课后反思教学效果,针对学生的掌握情况,可适当拓展延伸,如探讨拜占庭帝国对东欧国家的影响,或比较《查士丁尼法典》与我国古代法典的异同。
重点和难点解析1. 拜占庭帝国与罗马法的关系2. 《查士丁尼法典》的编纂过程及其历史价值3. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解一、拜占庭帝国与罗马法的关系拜占庭帝国是罗马帝国的继承者,其在政治、文化、法律等方面都继承了罗马的传统。
部编人教版九年级历史上册课件:第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 (共24张PPT)

D
2.东罗马帝国又称拜占庭帝国,通常被认为开始于 395年,直至1453年灭亡,延续了1058年。最终摧 毁这一帝国的国家是( ) A.压力山大帝国 B.西罗马帝国 C.奥斯曼土耳其 D.阿拉伯帝国
C
北非等地的东方文化因素兼容并蓄; • 保存大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧文艺
复兴提供了丰富的精神营养;
十字军东征
十字军东侵(1096—1270)是一场罗马教 皇、西欧封建领主和城市富商向地中海东部地 区发动的侵略战争,先后共8次,历时近200年。
东征给穆斯林带来深重的灾难
古希腊、罗马文化的遗存(圣索非亚大教堂)
565年查士丁尼死后,通过战争征服来的西部领地又逐 渐再度丧失。568年,伦巴德人侵入意大利,将拜占庭 势力驱逐出半岛的北部和中部。 7世纪初,拜占庭在西班牙的领地也陆续被西哥特
人重新夺回。随着阿拉伯人的兴起,7世纪末,北非的
埃及等地也相继落入阿拉伯人之手。查士丁尼梦寐以求 的匡复帝国的计划终于破灭。
君士坦丁堡的圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
圣索非亚大教堂
课堂小结
《 查拜 士占 丁庭 尼帝 法国 典和 》
查士丁 尼及其 法典
• • • •
《查士丁尼法典》 《罗马 《法学汇纂》 民法大 《法理概要》 全》 《新法典》
拜占庭帝国的灭亡:1453年,奥斯曼土 耳其帝国攻破君士坦丁堡
马帝国灭亡后,拜占庭帝国继续存在了近千年。
对外征服战争
查士丁尼为实现其恢复罗马帝国的梦想,开始对外
征伐。为消除西征的后顾之忧,532年,他不惜重金与
东方的劲敌波斯萨珊王朝缔结和约。次年,查士丁尼派 遣大将贝利萨留率大军远征北非,534年灭汪达尔王国, 恢复了帝国在北非的行政统治。535年冬,贝利萨留继 续率大军从北非渡海在西西里和意大利登陆,进攻东哥
第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 课件(29张PPT)

拜占庭帝国衰亡对我们中国的启示
材料三:
实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,就 是以爱国主义为核心的民族精神和以改。不同文明、制度、道路的 多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。要少一
点傲慢和偏见、多一些尊重和包容,拥抱坚世持界的改丰革富创多样新,努 力做到求同存异、取长补短,谋求和谐共坚处持、合尊作重共包赢。容
金桥为。 欧洲近代文艺复兴提供了精神营养
拜占庭帝国衰落的内部原因是什么?
材料一:
除了从罗马继承了这些制度上的遗产之外,拜占庭还继承 了罗马的统治思想,即重视防御和自我保存。对于拜占庭人而言 ,他们的国家是基督教信仰的政治实体,也就是蛮族汪洋里的文 明之舟,因此不管付出多大的代价都必须存活下来。在这样一个 国家,合适的理念是深挖壕沟而不是扩张国土,是谨慎小心而不 是大胆冒进……甚至在今天,“拜占庭”(Byzantine)这个词 仍然是“僵化、繁琐的政治策略”的同义词。
从拜占庭帝国的灭亡中你能得到什么历史教训?
开放宽容促使文明 繁荣,保守狭隘导 致文明衰落。一个 国家或者民族要想 立于不败之地,必 须与时俱进不断创 新。
二、拜占庭帝国的灭亡
圣索菲亚大教堂
• 拜占庭建筑的代表。在拜占庭雄厚的国力支持之下,由物理学 家伊西多尔及数学家安提莫斯设计建造。1453年,被土耳其人 改造为了清真寺。并对后世清真寺的建造产生了深远影响。
• 材料四:父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为 每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定 为另一方所犯罪行的继承人。
1.《罗马民法大全》承认什么制度的合理性?与之前相比有何进步性?
奴隶制
一定程度上改善了奴隶的地位
2.《罗马民法大全》对哪些法律关系做出了明确的规定?
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件

第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》课件一、教学内容本节课我们将学习《世界历史》第5册第10课“拜占庭帝国和《查士丁尼法典》”。
教学内容主要包括:拜占庭帝国的建立、查士丁尼法典的制定背景、内容及其历史意义。
二、教学目标1. 知道拜占庭帝国的建立过程,了解其历史地位。
2. 掌握《查士丁尼法典》的主要内容及其在法律史上的意义。
3. 培养学生的历史思维和批判性思维,学会分析历史事件的发展过程。
三、教学难点与重点难点:查士丁尼法典的内容及其历史意义。
重点:拜占庭帝国的建立过程以及查士丁尼法典在法律史上的地位。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、粉笔。
2. 学具:课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入:通过展示拜占庭帝国的地图,引导学生了解其地理位置,为新课的学习做好铺垫。
2. 讲解:讲解拜占庭帝国的建立过程,分析其历史地位。
3. 案例分析:介绍查士丁尼法典的制定背景,引导学生了解其内容及其历史意义。
4. 例题讲解:通过讲解典型例题,帮助学生掌握本节课的重点内容。
5. 随堂练习:布置相关习题,巩固所学知识。
7. 互动环节:邀请学生分享学习心得,促进课堂氛围。
六、板书设计1. 板书第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》2. 主要内容:拜占庭帝国的建立查士丁尼法典的制定背景查士丁尼法典的主要内容查士丁尼法典的历史意义七、作业设计1. 作业题目:简述拜占庭帝国的建立过程。
分析《查士丁尼法典》在法律史上的意义。
2. 答案:拜占庭帝国建立于公元330年,是罗马帝国的继承者,定都君士坦丁堡。
《查士丁尼法典》是古代晚期最重要的法典之一,对后世法律制度产生了深远影响,标志着罗马法的复兴。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果如何,学生是否掌握了重点知识。
2. 拓展延伸:鼓励学生课后阅读相关历史书籍,深入了解拜占庭帝国和《查士丁尼法典》的历史背景及其影响。
重点和难点解析1. 查士丁尼法典的内容及其历史意义。
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第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。
1.知道拜占庭帝国建立、繁荣及灭亡的史实,分析理解拜占庭帝国灭亡的原因。
2.了解掌握《罗马民法大全》及其作用。
3.知道拜占庭文化的特色及其对东西方文化所产生的影响。
4.在讨论、评价历史现象的过程中,学会辩证地看待历史。
重点
《罗马民法大全》。
难点
拜占庭帝国灭亡的原因。
拜占庭帝国,是罗马帝国的一个特殊阶段,它曾经地跨亚、非、欧三洲,承前启后,继承了古罗马帝国,又开启了文艺复兴和大航海时代。
在时间跨度上延续了一千多年,被人们称为“古老的千年帝国”。
让我们穿越历史的时空,去领略延续了千年的拜占庭帝国是怎样一种风貌。
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1.东罗马帝国
教师:结合图片和所学知识分析,东罗马帝国的版图囊括了哪些地区?
学生:囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。
2.《罗马民法大全》
史料1如图。
查士丁尼小简历
姓名:查士丁尼
在位时间:527-565年
出身:农民
社会关系:叔父查士丁(前任皇帝)
语言:通晓拉丁文和希腊文
特长:法律、宗教、军事
史料2一个好皇帝……必须用法律来武装,以便在战时和平时都有法可依,得到正确的指导。
——查士丁尼《法学总论》
教师:结合材料和所学知识分析,查士丁尼编纂《罗马民法大全》的目的是什么?它主要包括哪些法律?
学生:为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
《查士丁尼法典》、《法学汇纂》《法理概要》《新法典》。
史料3根据朕的宪令,若非特殊情况,私人财产是不得侵犯的。
私人财产包括:金钱、房产、土地、奴隶……
史料4被释自由人是从合法奴隶地位中释放出来的人。
释放就是“给予自由”,现在朕对于一切被自由人,一律都给予完全自由公民的资格。
朕又增添了奴隶可以获得自由连同罗马公民资格的许多其他方式。
教师:史料3、4反映了《罗马民法大全》哪方面的内容?
学生:保护私有财产和规定了公民之间的各种法律关系。
教师:这部法律文献具有怎样的特点?
学生:继承罗马法,但不是简单的重复和继承,有自己的创新。
根据现实社会的需要,加入很多新的东西。
教师:这部法律文献具有什么样的地位?
学生:欧洲历史上第一部系统完备的法律文献,对后世的立法产生了重大的影响,被誉为欧洲民法的基础。
二、拜占庭帝国的灭亡
1.拜占庭帝国灭亡
教师:阅读教材,分析拜占庭帝国灭亡的过程。
学生:(1)7世纪,阿拉伯人占领帝国大片领土。
(2)9世纪,面临外部多个军事势力的进攻,帝国版图不断被蚕食。
(3)11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区的希腊国家。
(4)1453年,被奥斯曼土耳其所灭。
教师:结合所学知识分析,拜占庭帝国衰亡的原因有哪些?
学生回答后,教师概括:
(1)长期征战,导致帝国财政枯竭。
(2)遭受外族入侵(日耳曼人、阿拉伯人等)。
(3)十字军东征,洗劫君士坦丁堡,拜占庭帝国一度灭亡。
2.拜占庭文化的影响
史料1处于欧、亚、非三洲交界处的拜占庭既以古希腊、罗马古典文化为肥沃的生长土壤,又以基督教信仰为指导思想,同时还从西亚、北非等地的东方文化中汲取充分的营养,从而融合成兼容并蓄、丰富多彩、独具一格的拜占庭文化。
拜占庭传下了由查士丁尼编纂的罗马法,以及由认真的学者们加以汇集、注释和保存的古希腊时期的文学、学术名著。
——根据《全球通史》整理
史料2拜占庭帝国与中国的交流。
史料3丝绸之路上的拜占庭金币。
史料4拜占庭文化的影响。
教师:结合材料和所学知识分析,拜占庭的历史角色是什么?
学生讨论后教师补充:
(1)将东方的文化传入西方(如中国的养蚕缫丝)。
(2)《罗马民法大全》将罗马法律系统化。
它对后代立法产生了重大影响,被誉为欧洲
民法的基础。
(3)古代希腊罗马文化的继承者。
君士坦丁堡等城市保存了大量的希腊、罗马古籍,拜占庭学者将其翻译成拉丁文介绍到西方,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
西罗马帝国灭亡之后,拜占庭帝国又存在了近千年,成为跨越古代、与其他中世纪新兴国家并行发展的又一大文明。
帝国为后人留下了不朽的《罗马民法大全》。
在整个中世纪,拜占庭都是东方与西方、欧洲与亚洲经济文化交流的桥梁,其丰富多彩、独具魅力的文化对世界文明发展产生了不可磨灭的影响。
第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》
一、查士丁尼及《查士丁尼法典》
1.东罗马帝国
2.《罗马民法大全》
二、拜占庭帝国的灭亡
1.拜占庭帝国灭亡
2.拜占庭文化的影响第四单元封建时代的亚洲国家。