{高中试卷}海南省昌江中学月考高二生物
海南高二高中生物月考试卷带答案解析
海南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）A．神经递质是从①处释放的B．兴奋可以在①和③之间双向传递C．兴奋传递需要的能量主要来自④D．由①、②、③构成突触2.右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头示血流方向。
下列分析正确的是（）A．若③为组织细胞，则各物质变换过程如图所示：B．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处3.人长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱B．血浆渗透压降低C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强D．抗利尿激素减少4.下列关于免疫调节的叙述错误的是（）A．HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C．神经调节和体液调节都与机体免疫有关D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力5.人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于（）A．淋巴细胞B．疫苗C．抗体D．抗原6.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能7.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()A．乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟D．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素8.在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为（）A．芽能产生生长素，促进生根B．带芽的枝条是活的C．芽能产生生长素，抑制生根D．芽能进行光合作用9.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。
海南高二高中生物月考试卷带答案解析
海南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是（）A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用C．HCO3-、HPO42一等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2.关于人和高等动物激素的叙述，正确的是（）A．激素和抗体的化学本质完全一样 B．激素都在核糖体上合成C．激素都含有元素C、H、O D．激素可参与细胞的构成3.关于人体神经细胞的叙述，正确的是（）A．神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体B．一个神经细胞有一个树突和多个轴突C．神经细胞Na+内流是产生静息电位的基础D．静息状态的神经细胞膜外侧为负电位4.关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）A．只由部分B细胞形成B．只由部分T细胞形成C．B细胞和T细胞都不能形成D．B细胞和T细胞都能形成5.人在恐惧、紧张时，在神经系统的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增加，该激素可作用于心脏，使心率加快。
下列叙述正确的是（）A．肾上腺素通过神经纤维运输到靶器官B．该实例的调节机制是神经-体液-免疫调节网络C．心脏细胞膜上有与肾上腺素特异性结合的受体D．人体内肾上腺素只能由肾上腺髓质释放6.腺鼠疫病原体是鼠疫杆菌，鼠疫杆菌释放外毒素，使患者出现中毒性休克综合征。
从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效。
下列说法正确的是（）A．外毒素是一种抗体B．抗毒素化学本质是蛋白质C．鼠疫杆菌通过主动运输的方式释放外毒素D．抗毒素由效应T细胞产生7.下列各选项与所给图示不相符的是（）A．若X表示种群数量，a可能代表出生率或迁入率B．若X表示甲状腺激素，a可能代表促甲状腺激素C．若X表示T细胞数量，b可能代表HIV数量D．若X表示垂体，则a可能代表甲状腺、b可能代表下丘脑8.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与同侧的兴奋传导方向相反B．神经纤维上兴奋的传导不需要消耗能量C．突触小体完成“化学信号→电信号”的转变D．神经递质释放后作用于突触后膜，也需要借助于体液传递9.如图所示，种群在理想环境中呈“J”型增长（甲曲线），在有环境阻力条件下呈“S”型增长（乙曲线），下列有关种群数量增长曲线的叙述中，正确的是（）A．在自然界中，种群的增长曲线一般是“S”型曲线B．假设甲种群第一年数量是N0，种群数量下一年总是前一年的1.7倍，则第5年种群数量是N0×1.75C．大熊猫种群数量为K时，增长率最大D．图中阴影面积代表环境阻力，其面积增大K值不变10.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。
2023-2024学年海南海口人教版高二下生物月考试卷(含答案解析)
2023-2024学年人教版海南高二下生物月考试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计7小题，每题3分，共计21分）1.某生物种群中，隐性个体的成体没有繁殖能力。
以该生物群体中显性个体为亲本，进行自由交配后，子代中显性∶隐性=120∶1 （该性状受一对等位遗传因子控制），则该生物群体亲本中显性个体中纯合子所占比例为（）A. 4/9B. 1/9C. 9/11D. 5/6【答案】C【解析】解：设该性状的遗传因子用A、a表示，根据题意分析，隐性个体aa的成体没有繁殖能力，即具有繁殖能力的个体基因型为AA、Aa，设该生物群体亲本中显性个体中纯合子所占比例为X，则杂合子的比例为1-X，又因为进行自由交配后子代中显性∶隐性=120∶1，即隐性性状占1/121，则（1-X）/2×（1-X）/2= 1/121，解得X=9/11。
故选：C。
2.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，这表明绿茶具有抗癌作用的原因是由于生活的绿茶细胞中具有（）A. 分解多酚的酶的基因B. 合成多酚的酶的基因C. BCL-XL蛋白D. BCL-XL蛋白酶【答案】B【解析】解：根据题意，BCL-XL蛋白具有抑制癌细胞凋亡的作用，而绿茶中的多酚可减少BCL-XL蛋白，所以具有抗癌作用，抗癌的根本原因是绿茶细胞中具有多酚酶基因．故选：B．3.某自花传粉且闭花受粉的植物种群中有3种基因型的个体即AA、Aa和aa，各种基因型的个体所结种子的数目较多且相同。
若该种群自然繁殖一代，所得子一代中AA：Aa：aa=3：2：3，则由此可推测亲本中基因型为AA的个体所占比例为（）A. frac12B. frac34C. frac14D. frac13【答案】C【解析】亲本中基因型为Aa的个体自交，F_1中出现Aa的概率为\frac12，而实际F_1中Aa所占比例为\frac14，因此亲本中基因型为Aa的个体所占比例为\frac14÷\frac12=\frac12，亲本中Aa自交产生AA的个体所占比例为\frac12×\frac14＝\frac18。
海南高二生物2023年上半期月考测验完整试卷
选择题下列过程发生在内环境中的是A. 神经递质与受体结合B. 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C. 食物中的蛋白质经消化被分解为氨基酸D. 胰岛细胞合成胰岛素【答案】A【解析】试题分析：神经递质与受体结合发生在组织液中，A正确；葡萄糖分解为丙酮酸是有氧呼吸第一阶段，场所在细胞质基质，B错误；食物中的蛋白质经消化被分解为氨基酸，发生在胃液中，不属于内环境，C错误；胰岛素合成在核糖体，D错误。
选择题生物多样性不包括( )A. 基因多样性B. 物种多样性C. 组织多样性D. 生态系统多样性【答案】C【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，即基因、物种、生态系统三个层次，所以个体多样性不属于生物的多样性，所以C选项是正确的。
选择题图表示内环境稳态的部分调节机制。
下列表述错误的是A.若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C.寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的身体感觉中枢D.若②表示促甲状腺激素，则的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节【答案】C【解析】免疫分子包括抗体、淋巴因子等，A项正确；内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络来实现的，B项正确；寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是下丘脑体温调节中枢，C项错误；促甲状腺激素受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节，D项正确。
选择题根据下图判断，正确的描述是（）①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A. ①③B. ①②C. ②④D. ③④【答案】D【解析】稳态是相对的，组织液中的物质是有变化的；过程b或c受阻可导致组织间隙渗透压增高，导致组织水肿；组织液中的CO2太高或太低，也会出现病理反应。
选择题图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅰ包含Ⅰ。
下列各项不符合关系的是Ａ．Ⅰ体液Ⅰ细胞外液Ⅰ细胞内液Ⅰ组织液B. Ⅰ突触Ⅰ突触前膜Ⅰ突触后膜Ⅰ突触小泡Ｃ. Ⅰ核酸Ⅰ核糖核酸Ⅰ脱氧核糖核酸Ⅰ信使ＲＮＡＤ. Ⅰ免疫Ⅰ特异性免疫Ⅰ非特异性免疫Ⅰ细胞免疫【答案】B【解析】由图可知，它们之间的关系：Ⅰ仅包括Ⅰ和Ⅰ，Ⅰ包括Ⅰ。
海南海口市某校2024-2025学年高二上学期10月月考生物试题(含解析)
2024年高二年级10月校考生物试卷注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡。
2.回答选择题，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，在涂选其他答案标号。
回答非选择题目时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，保留本试卷，答题卡交回监考老师。
一单项选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分，每小题给出的四个选项中只有一个上符合题目要求的）、1.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。
欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子，下列方法不可行的是（）A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交2.水稻生殖细胞形成过程中既发生减数分裂，又进行有丝分裂，相关叙述错误的是（）A.染色体数目减半发生在减数分裂ⅠB.同源染色体联会和交换发生在减数分裂ⅡC.有丝分裂前的间期进行DNA复制D.有丝分裂保证细胞的亲代和子代间遗传的稳定性3.关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（）A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同4.一种家鼠的毛色为黑色，在一个黑色鼠群中偶尔发现了一只黄色雌家鼠。
后来这个鼠群繁殖的家鼠后代中出现了多只黄色雌鼠和雄鼠。
让黄色鼠与黄色鼠交配，其后代分离比总是接近2黄色：1黑色。
下列推理结论正确的是（）A.最初出现的黄色雄鼠是染色体缺失造成的B.该鼠群中的黄色家鼠均为杂合体C.控制黄色与黑色的基因之间的差别在于碱基对的数目不同D.一对黄色家鼠繁殖形成一个新的种群，理论上黄色与黑色基因的频率相等5.某种自花传粉植物的等位基因A/a和B/b位于非同源染色体上。
A/a控制花粉育性，含A的花粉可育：含a的花粉50%可育、50%不育。
B/b控制花色，红花对白花为显性。
海南高二高中生物月考试卷带答案解析
海南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是()A．醋酸菌能将乙醇直接氧化成醋酸，不需要生成中间产物乙醛B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件2.果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是()A．在果醋发酵过程中，要适时通过充气口充气，可防止发酵液霉变B．葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次，放出CO2C．果酒发酵时温度控制在20℃左右，变化不能太大D．为了提高果酒的产出量，果汁应尽量装满发酵瓶3.在家庭制作果酒过程中，获得下图所示的实验结果 (图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。
下列相关分析错误的是()A．M点前酵母菌进行有氧呼吸B．终止发酵时间应选择在P点后C．该实验中，发酵的温度应控制在18~25℃D．酒精浓度的持续增加最终会抑制酵母菌繁殖4.在制作腐乳时，加卤汤密封腌制过程中，对腐乳风味和质量无影响的因素是()A．酒的种类和用量B．香辛料的组成和用量C．周围环境中的湿度D．腌制的温度和时间5.下列关于腐乳制作的描述中，错误的是()A．含水量为70%左右的豆腐利于制作腐乳B．以毛霉为主的细菌参与了豆腐的发酵C．密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染D．用来腌制腐乳的玻璃瓶，需要用沸水消毒6.下列关于传统发酵技术的叙述错误的是()A．家庭制作果酒、果醋、泡菜、腐乳可以不用专门接种B．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有乳酸菌不能进行有氧呼吸C．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳过程中所需温度最高的是果醋的制作D．制作果酒、果醋、泡菜、腐乳的菌种，只有毛霉是真核生物7.下图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化的曲线，正确的是()8.关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述，正确的是()A．泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为4∶1B．在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成红色染料C．对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D．制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是去除色素等杂质，得到澄清溶液9.有关膳食中的亚硝酸盐对人体健康的影响，下列说法正确的是()A．膳食中的亚硝酸盐在人体内会随尿液全部排出B．亚硝酸盐在人体内积累有致癌作用C．亚硝酸盐只有在特定条件下才会转变成致癌物质D．亚硝酸盐可以转化为硝酸盐，硝酸盐是致癌物质10.菊花的组织培养需要严格的无菌操作，下列说法错误的是()A．培养基应进行高压蒸汽灭菌B．幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间C．用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，一旦感染杂菌则前功尽弃D．将菊花茎段插入时应注意方向，不应倒插，是为了防止杂菌污染11.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是()A．外植体可以来自于植物的任何细胞B．培养应在无菌条件下进行C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同12.下列哪项符合菊花组织培养的基本步骤()A．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培B．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽C．制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽D．制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培13.下图为某二倍体植株花药中未成熟花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程。
海南高二高中生物月考试卷带答案解析
海南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．体液一免疫调节B．神经一免疫调节C．神经一体液调节D．神经一体液一免疫调节3.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。
其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A．HCO3—B．NaCl C．ATP D．K＋4.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。
下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A．葡萄糖B．血红蛋白C．呼吸酶D．解旋酶5.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（）A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干6.在甲状腺激素分泌的分级调节中，下列器官间的相互作用表述最准确的是（）A．垂体→甲状腺→下丘脑B．下丘脑→垂体→甲状腺C．甲状腺→下丘脑→垂体D．甲状腺→垂体→下丘脑7.不属于生长素生理作用的是（）A．促进扦插枝条生根B．抑制生长C．促进果实成熟D．防止落花落果8.据报道：四川省某村有数百人，却选不出一个当会计，原因是该村绝大多数人智力低下，且有许多呆小症患者、大脖子病患者，预防出现该村状况的最好方式是（）Ａ．切除肿胀的甲状腺 B．注射生长激素C．注射促甲状腺激素 D．食用加碘的食盐9.2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。
关于艾滋病的说法错误的是（）A．艾滋病是一种遗传病B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞C．艾滋病主要通过血液传染D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症(AIDS)10.大多数人注射乙肝疫苗（抗原）后，不能引起体内产生（）A．相应抗体B．生长激素C．记忆B细胞D．乙肝病毒11.在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为（）A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号12.下图中的X代表的细胞是（）A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞D．癌细胞13.关于过敏反应的叙述，正确的是（）A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道14.胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面的部分、尖端15.下列关于人体下丘脑的叙述错误的是（）A．下丘脑中有体温调节中枢B．下丘脑中有渗透压感受器C．下丘脑能调节水平衡和血压D．下丘脑能合成多种促激素16.下列关于生长素的叙述，错误的是（）A．生长素能促进扦插枝条生根B．生长素浓度越高，植物生长越快C．一般来说，去掉顶芽可以促进侧芽生长D．植物向光性运动与生长素不均匀分布有关17.下图直接可以得出的结论有（）A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素能由顶端向下端运输D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端18.对4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是（）19.植物体产生的生长素是一种有机物叫（）A．2,4-D B．萘乙酸C．吲哚乙酸D．乙烯20.关于植物激素作用的叙述，正确的是（）A．乙烯可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进细胞分裂D．乙烯可用于诱导产生无子果实二、综合题1.（10分）请根据图示回答问题：(1)图中①是 ,共同构成内环境的是 (填写标号)。
海南高二高中生物月考试卷带答案解析
海南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.美国科学家沃森和英国科学家克里克，在生物科学发展中所做出的贡献是提出了（）A．细胞学说B．自然选择学说C．DNA分子双螺旋结构模型D．DNA是遗传物质2.下列基因型的个体哪一个必定是纯合体（）A．Hh B．DB C．AD D．EE3.ATP转化为 ADP 可表示如下：式中X代表（）A．H2O B．[H]C．P D．Pi4.下列有关糖类生理作用的表述中，错误的是（）A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B．葡萄糖是重要的能源物质C．淀粉或糖元是生物体内唯一储存能量的物质D．纤维素是植物细胞壁的主要成分5.下列内分泌腺与其分泌激素对应错误的是（）A．垂体促甲状腺激素B．胰岛胰高血糖素C．甲状腺甲状腺激素D．睾丸促性腺激素6.植物的质壁分离过程中，与细胞壁分离的部分是（）A．细胞核B．原生质层C．细胞壁D．液泡膜7.在小兔细胞中，具有双层膜结构的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．叶绿体和线粒体C．高尔基体和叶绿体D．线粒体8.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．病毒和青霉菌B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫9.下列对细胞周期的叙述，不正确的是（）A．一个细胞周期包括分裂间期和分裂期B．能够连续分裂的体细胞具有细胞周期C．从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止D．从一次分裂完成时开始，到下一次分裂之前为止10.用生长素处理植物后，不能达到目的的是（）A．获得无籽果实B．促进果实成熟C．扦插的枝条促进生根D．除杀田间的双子叶杂草11.果子酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质沉淀，防止浑浊，而加别的酶（如氨基酸氧化酶等）则无济于事，这说明（）A．酶的催化作用受环境温度的影响B．酶的化学成分主要是蛋白质C．酶的催化作用具有高效特点D．酶的催化作用具有专一特点12.对光合作用最有效的一组光是（）A．红光和蓝紫光B．红光和黄光C．绿光和蓝紫光D．绿光和红光13.生物有氧呼吸和无氧呼吸都产生的物质是（）A．丙酮酸B．乳酸C．酒精D．水14.下列关于现代进化理论的叙述错误的是（）A．种群是生物进化的单位B．生物进化的实质在于种群基因频率的改变C．自然选择决定生物进化的方向D．基因突变是生物进化的唯一的原材料15.减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（）A．分裂间期B．四分体时期C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂16.DNA的复制、转录和蛋白质的合成分别发生在（）A．细胞核、核糖体、核糖体B．核糖体、细胞核、核糖体C．核糖体、核糖体、细胞核D．细胞核、细胞核、核糖体17.下面有关基因重组的说法不正确的是（）A．基因重组发生在减数分裂过程中B．基因重组产生原来没有的新基因C．基因重组是生物变异的丰富来源D．基因重组能产生原来没有的新基因型18.在绝大多数生物中,遗传信息的主要传递方式是（）A．蛋白质→DNA→RNA B．蛋白质→RNA→DNAC．DNA→RNA→蛋白质D．RNA→DNA→蛋白质19.基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是（）A．DDTT B．ddTT C．DdTt D．ddTt20.下列是具有二对染色体的动物的卵细胞图，正常情况下不能出现的是（）21.对维持生物的前后代体细胞中染色体数目恒定起重要作用的是（）A．遗传和变异B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用D．有丝分裂和减数分裂22.某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a 、b 、c 、d 表示。
海南高二高中生物月考试卷带答案解析
海南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制B．有多个限制酶切点C．具有标记基因D．它是环状DNA2.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因。
正确的操作顺序是（）A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②3.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）A．提供基因的动物B．基因组中增加外源基因的动物C．能产生白蛋白的动物D．能表达基因信息的动物4.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。
下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白5.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中有三种氨基酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。
在转基因技术中这种蛋白质作用是( )A．促使目的基因导入宿主细胞中B．促使目的基因在宿主细胞中复制C．使目的基因容易被检测和选择D．使目的基因容易成功表达6.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是（）A．①②B．①③C．①④D．②③7.下列属于PCR技术的条件的是（）①单链的脱氧核苷酸序列引物②目的基因所在的DNA片段③脱氧核苷酸④核糖核苷酸⑤DNA连接酶⑥DNA 聚合酶⑦DNA限制性内切酶A．①②③⑤B．①②③⑥C．①②③⑤⑦D．①②④⑤⑦8.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构B．蛋白质的空间结构C．肽链结构D．基因结构9.“工程菌”是指（）A．用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B．用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D．从自然界中选取能迅速增殖的菌类10.蛋白质工程的基本流程是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④据核苷酸序列推出脱氧核苷酸序列A．①②③④B．④②①③C．③①④②D．③④①②11.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A．540个B．8100个C．17280个D．7560个12.下列哪项不是蛋白质工程中的蛋白质分子设计（）A．对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换B．对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装C．从氨基酸的排列顺序开始设计全新蛋白质D．设计控制蛋白质合成的基因中的核苷酸序列13.下列育种所采用的生物技术或原理依次是（）美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A．②③②④B．①①②③C．①②①③D．①②①④14.碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥15.下列为有关动物细胞培养的叙述，其中错误的是（）A．用于培养细胞的大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养都只能传50代左右，所培养的细胞就会衰老死亡16.名贵花卉进行离体培养时不应采用该植株的（）A．茎尖B．子房壁C．花粉粒D．叶片17.只能使动物细胞融合而不能用于植物细胞的常用诱导方法是（）A．PGE B．灭活的病毒C．电刺激D．离心18.mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于A．编码区下游的非编码区中B．基因编码区内C．基因的最末端D．基因编码区最末端的内含子中19.细胞工程是一门综合科学技术。
海南高二高中生物月考试卷带答案解析
海南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C．将重组DNA分子导入烟草原生质体D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞2.下列关于转基因植物的叙述，正确的是（）A．转入到油菜的抗除草剂基因，可能通过花粉传入环境中B．转抗虫基因的植物不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C．动物的生长激素基因转入植物后不能表达D．如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题3.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（）A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．基因芯片可以改造变异基因D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良4.基因治疗是指（）A．把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B．对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的5.下列关于蛋白质工程的说法，不正确的是（）A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B．蛋白质工可对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程6.在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（）A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B．利用花药离体培养得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株7.下列叙述符合基因工程概念的是（）A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，融合细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上8.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A．其原理是细胞的全能性B．必须在无菌条件下进行C．外植体也需要消毒D．一般需用培养液进行培养9.下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A．大多可在培养瓶壁上可形成多层细胞B．培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C．正常细胞的传代培养次数通常是无限的D．低龄动物的细胞比较容易培养10.动物细胞培养的顺序是( )①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞A．③①②B．①②③C．②①③D．①③②11.下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，错误的是（）A．卵裂的方式是有丝分裂B．卵母细胞的细胞质可激发大熊猫细胞核的全能性C．克隆出的早期胚胎各细胞具有相同的遗传信息D．在早期胚胎的发育过程中，不会出现细胞的分化12.供、受体母牛选择好后，要进行同期发情处理的原因是（）A．防止受体牛对胚胎产生免疫排斥B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．只有同期发情，移植胚胎的遗传物质才不会受受体的影响D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强13.精子的变形过程中演变为精子的尾的结构是精子细胞的（）A．高尔基体B．细胞核C．内质网D．中心体14.下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（）A．胚胎发育的起点是受精卵B．原肠胚具备内外两个胚层C．原肠胚的发育是在透明带内进行的D．胎儿的皮肤由囊胚期内细胞团发育而来15.下列关于胚胎干细胞的叙述，不正确的是（）A．囊胚所有的细胞都是胚胎干细胞B．胚胎干细胞具有发育全能性C．可从原始性腺中分离培养D．在体外培养条件下，可以只增殖不分化16.下列说法正确的是（）A．阻止多精入卵的第一道屏障是卵细胞膜反应B．精子和卵子的发生都是从动物初情期开始的C．卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成D．卵子产生过程中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合后完成的17.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞。
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20XX年高中测试
高
中
试
题
试
卷
科目：
年级：
考点：
监考老师：
日期：
班级 姓名 坐号
海南省昌江中学20XX-20XX 学年度第一学期第一次月考高二
生物试卷（文科）
命题人：蒲丽虹 审题：高二生物组
说明： 本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)；全卷共5页，满分100
分，考试时间60分钟。
【请把选择题的答案写在第4页的答题表中】
第一卷(选择题 共50分) 一.选择题：（本大题有20道小题，第1—10小题，每小题3分，第11—20小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题干要求。
） 1.人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是由( )构成的。
A ．细胞内液 B ．细胞外液 C ．体液 D ．组织液 2.下图中对血浆、组织液和淋巴三者关系表述正确的是
3．人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部
A ．血浆量增加 B. 组织液增加 C. 组织液减少 D. 淋巴减少 4．人体中占体液总量百分比最大的是
A ．细胞内液 B. 细胞外液 C. 血液 D. 淋巴液 5．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起
A ．酶促反应的速率加快 B. 渗透压下降 C. 细胞代谢紊乱 D. 糖尿病 6.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 A ．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔进入内环境
B ．H 2CO 3/NaHCO 3对血浆PH 相对稳定有重要作用
C ．内环境的温度随气温变化而变化
D ．人体的内环境即体液
7.关于内环境稳态调节机制的现代观点是
A ．体液一免疫调节
B . 神经一免疫调节
C ．神经一体液调节
D . 神经一体液一免疫调节
8.当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是
A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的
9. 静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是
A.内正外负、内负外正
B.内负外正、内正外负
C.内负外正、内负外正
D.内正外负、内正外负
10.下图表示神经元联系的一种形式。
适宜刺激的结果是
A．刺激a处，b处将连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化
B．刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化
C．刺激c处，a和b处都会发生兴奋或抑制
D．刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制
11．神经冲动在神经细胞间传递途径是
①突触小体②递质③突触间隙④突触后膜⑤轴突
A．⑤①②③④ B. ①②③④⑤ C. ②①③④⑤ D. ⑤②④③①12．在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经纤维受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为
A．既有感觉，又能运动 B. 失去感觉，同时肌肉无收缩能力
C．有感觉，但肌肉无收缩反应 C. 失去感觉，但能运动
13.人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。
这些细胞位于
A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓
14.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A．脊髓、大脑、大脑B．脑干、脊髓、大脑
C．大脑、脊髓、大脑D．脊髓、脊髓、脑干
15.某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是
A．大脑皮层的言语区 B．大脑皮层的运动区
C．小脑 D．下丘脑
16.血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有降血糖作用的激素是
A．胰岛素 B．胰高血糖素 C．抗利尿激素 D．甲状腺激素
17.正常人处于寒冷环境中时
A．肾上腺素分泌量增加，代谢活动增强
B．肾上腺素分泌量减少，代谢活动减弱
C．甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱
D．甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱
18．人体调节血糖含量的主要激素是
A．生长激素和肾上腺素 B. 胰岛素和胰高血糖素
C．甲状腺激素和生长激素 D. 性激素和甲状腺激素
19．人的体温调节中枢位于
A．下丘脑 B. 骨髓 C. 大脑 D. 垂体20．到了春天，黄莺开始表现出求偶、交配行为，这是因为起体内
A．垂体分泌甲状腺激素增加 B. 支配生殖腺的神经兴奋
C．垂体分泌促性腺激素增加 D. 垂体分泌生长激素增加
班级 姓名 坐号
第一卷（选择题，共50分）
一、选择题（共20小题， 50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13
14
15
16
17
18
19
20
答案
21.（10分）下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图。
请据图回答：
（1）内环境包括（用标号表示），其稳态是指 等方面的相对稳定。
（2）正常人血浆的pH 为，能够保持相对稳定与它含有等离子有关。
（3）组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中的标号表示)。
22.（10分）下图为人体反射弧模式图，据图回答。
(1)图中所画人体反射弧有1、2、3、4、5五个部分组成，其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]______________。
([ ]中填图中序号，横线上填名称)
(2)神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ；当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为，与邻近未兴奋部位形成了局部电流，使兴奋依次向前传导。
(3)兴奋在神经元之间是通过_________(填结构名称)来传递的.
B ④
A
③ ② ①
⑤
23．（10分）下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：
（1）图中①过程是____________，⑤过程进行的场所是。
（2）正常糖代谢水平，血糖浓度为_____________，此人血糖浓度高达1.85g/L，就有一部分血糖通过④排出体外，因此，此人可能患_______________，（3）能够促进②过程进行的激素是_______________。
24.（10分）右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请回答：
（1）甲所代表的腺体名称是，激素 B 的名称是。
（2）图中①、②、③、④四个过程，具有抑制作用的是。
（3）在寒冷环境下，甲状腺激素的作用是。
（4）幼年时甲状腺激素缺乏会患，如果及时补充该激素可以使
其恢复正常发育。
25．（10分）探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响。
请利用刚
孵化出的生长状况相近的蝌蚪多条，玻璃缸3个，甲状腺激素制
剂和甲状腺抑制剂少量，池塘水及蝌蚪饲料，设计一个实验，说明甲状腺激素对动物的生理作用。
请填写下列内容：
步骤一：给3个缸分别贴上标签1、2、3。
步骤二：。
编号添加激素结果
1 加入甲状腺素5mg
2 长成大型蝌蚪
3 较长时间后变成青蛙
步骤四：每天观察并测量蝌蚪体长变化、前肢和后肢生长情况和尾的变化等，做好记录。
结论：。
答案：
1-5BABAC 6-10BDDBA 11-15ACCBA 16-20AABAC
21.（1）②③④化学成份和理化性质（2）7.35—7.45 HCO
3- HPO
4
2- （3）
⑤②③①
22.（共10分，每空2分）(1)3 神经中枢 (2)外正内负内正外负 (3)突触
23.（共10分，每空2分）(1)消化吸收细胞质基质和线粒体；
(2) 0.8—1.2g/L 糖尿病； (3)胰高血糖素；肾上腺素；（写一种就行）24. （共10分，每空2分）（1）下丘脑促甲状腺激素（2）③④
（3）促进物质氧化分解，使机体增加产热（4）呆小症
25. （共10分，每空2分）（1）步骤二：分别加入等量的池塘水、蝌蚪饲料、10只蝌蚪。
（2）最先变成小型青蛙加入甲状腺抑制剂5mg 不加激素（对照） (3)结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长、发育
答案：
1-5BABAC 6-10BDDBA 11-15ACCBA 16-20AABAC
21.（1）②③④化学成份和理化性质（2）7.35—7.45 HCO
3- HPO
4
2- （3）
⑤②③①
22.（共10分，每空2分）(1)3 神经中枢 (2)外正内负内正外负 (3)突触
23.（共10分，每空2分）(1)消化吸收细胞质基质和线粒体；
(2) 0.8—1.2g/L 糖尿病； (3)胰高血糖素；肾上腺素；（写一种就行）24. （共10分，每空2分）（1）下丘脑促甲状腺激素（2）③④
（3）促进物质氧化分解，使机体增加产热（4）呆小症
25. （共10分，每空2分）（1）步骤二：分别加入等量的池塘水、蝌蚪饲料、10只蝌蚪。
（2）最先变成小型青蛙加入甲状腺抑制剂5mg 不加激素（对照） (3)结论：甲状腺激素能促进蝌蚪的生长、发育。