环境心理学试题课程主要知识点
环境心理学绪言1、 1968 年 6 月，一个综合性专业团体（）在北美宣告成立，并于1969年举行了第一次年会。
答案： AA 环境设计研究协会B 环境与行为C 人 - 环境研究国际协会D 人 - 环境研究协会2、环境心理学首先于 20 世纪 60 年代末在北美兴起，主要代表人物是人类学家霍尔，心理学家巴克，城市规划师林奇等。
3、作为一门独立的学科，环境心理学的主要特点有哪些？答案： 1. 把环境 - 行为关系作为一个整体加以研究，强调环境行为关系是一种交互作用关系； 2. 几乎所有的研究课题都以实际问题为取向； 3. 具有浓厚的多学科性质； 4. 以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的折中研究方法。
4、环境心理学的基本任务是什么？答案：研究人的行为与人所处的物质环境之间的关系，并应用这方面的知识改善物质环境，提高人类的生活质量。
第一章感觉、知觉与认知1、（）反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。
答案： BA触觉B感觉 C 知觉 D 认知2、（）指的是获得知识的过程，包括感知、表象、记忆、思维等，而思维是它的核心。
答案： CA感觉 B知觉 C认知 D幻觉3、（）是对身体运动及其位置状态的感觉，它与肌肉组织、肌腱和关节活动也关。
答案： DA听觉 B嗅觉 C触觉 D动觉4、联觉指一种感觉引发另一种感觉的想象。
5、什么是知觉答案：当客观事物直接作用于人的感觉器官的时候，人不仅能反映该事物的个别属性，而且能通过各种感觉器官的协同活动，在大脑中根据事物的各个属性，按其相互间的联系或关系整合成事物的整体，从而形成该事物的完整映像，这种信息整合的过程就是知觉。
第二章环境知觉的理论1、下列四个人中，（）不属于格式塔心理学的主要代表人物。
答案：C A惠太海默 B 考夫卡 C 林奇 D 苛勒2、吉布森是（）理论的代表及创始人。
答案：BA 格式塔知觉理论B 生态知觉理论C 环境知觉理论D 概率知觉理论3、由布伦斯维克提出的（）理论更重视在真实环境中的实验所得出的结论，更重视后天知识、经验和学习的作用。
答案： DA 格式塔知觉理论B 生态知觉理论C 环境知觉理论D 概率知觉理论4、格式塔心理学诞生于1912 年，是现代西方心理学主要流派之一，兴起于德国，后来在美国广泛传播和发展。
主要代表人物是惠太海默、考夫卡和苛勒。
5、概率知觉理论对环境开发者、设计者和管理者的意义。
答案： 1. 按不同环境的功能性质恰当地运用确定性与不确定性； 2. 承认了自己的认识与环境使用者需要之间的差距，从而使自己能比较主动和客观地去了解和满足他们的需要。
第三章认知地图和评价地图1、曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称“意象”或“表象”，具体空间环境的意象称（）。
答案： AA 认知地图B 评价地图C 格式塔心理学D 公共意象2、形成认知地图的过程称之为（）。
答案：BA 评价成图B 认知成图C 评价地图D 认知行为3、林奇的城市认知地图由哪几个要素组成？答案：路径；标志；节点；区域；边界第四章环境一行为关系的理论1、（）是由行为、心理变化和主观体验组成的非常复杂的概念。
答案：A A情绪 B 激动 C 唤醒行为 D 兴奋2、（）包括生理反应、情绪反应和行为反应，这些反应是相互关联并同时发生的。
答案： CA警戒 B激动 C应激 D衰竭3、梅拉比安提出，可以用向个人传递的信息量对环境加以描述，他把这一概念称为（）。
答案： DA 适应水平B 行为约束C 环境刺激D 环境的负荷4、随着社会的发展，一些城市的旧仓库经装修改成艺术家工作室，这一现象可以用（）理论加以解释。
答案： CA 唤醒理论B 环境负荷理论C行为场景理D行为约束理论论5、适应环境应激的意义答案：首先，应激具有唤醒作用，恰当的唤醒水平可以维持较高的任务绩效；其次，应激是一种全心身的唤醒与激活—它不仅唤醒和吸引人的注意去应付所面临的挑战，同时也激发了机体组织的活力和免疫系统的战斗力。
第五章噪声、拥挤和空气污染1、测量声音响度级的仪器为声级计，读数称为声级，单位是（）。
答案：AA分贝 B 阈值 C 流明 D赫兹2、信息超载、行为约束、过多的人争夺过少的资源是产生（）的根本原因。
答案： BA 争论B 拥挤感C 烦躁D 空虚感3、根据国家环保局的统一规定，我国空气质量按API 值划分为（）级。
答案： CA 三级B 四级C 五级D 六级4、减少拥挤感的措施有哪些答案：空间分隔；缓解交通拥挤第六章个人空间、私密性和领域性1、研究空间与行为之间关系的领域称为（）。
答案：AA 空间行为B 人人空间C 私密性D 领域性2、私密性可以概括为行为倾向和心理状态两方面，即（）和信息控制。
答案： BA前进 B退缩 C懦弱 D勇敢3、（）是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。
答案： CA 私密性B 个人空间C 领域性D 群体性4、人类学家霍尔概括了哪四种人际距离。
答案：密切距离；个人距离；社会距离；公共距离第七章城市环境的认知1、林奇认为，城市意象有五种要素组成，其中包含三方面内容，（）不属于其中所包含内容。
答案： DA同一性 B结构C意义D方法2、（）就是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离的长短，也有人称为“主观距离”。
答案：AA 认知距离B 空间定向C 城市意象D 环境体验3、林奇认为的城市意象由五种要素组成，其中包含三方面的内容，是哪三种答案： 1. 同一性——组成要素从背景中突显出来的清晰程度； 2. 结构——个组成要素之间的空间关系； 3. 意义——这些组成要素对于观察者的含义。
第八章城市环境的体验1、环境体验与（）的区别在于，环境体验是刺激在场或紧接刺激之后发生的，而且还会持续一段时间，甚至可能引发审美等情感反应。
答案： BA 认知距离B 环境认识C 空间定向D 城市意象2、城市设计的指导原则以及设计外观评估必须重视（）和相应的法律基础。
答案： DA 领导决策B 设计师的思想C 发展趋势D 大众参与3、环境体验与环境认知有什么区别。
答案：区别在于：环境体验是刺激在场或紧接刺激之后发生的，而且会持续一段时间，甚至可能引发审美等情感反应。
认识对环境体验有影响，但体验程度主要取决于实际刺激的性质、反应者的特点和实际情境。
第九章城市外部公共空间活动研究1、分析外部空间中的活动通常采用五W法，即观察什么时间、（）、什么地方、为了什么目的、在从事什么活动。
答案： AA 什么人B 什么情况C 什么天气D 什么环境2、当人们清楚知道目的地的位置时，或是有目的的移动时，总会选择最短路程达到，这种人类行为习性称为（）。
答案： BA．识途性 B ．抄近路 C ．左侧通行 D ．聚集效应3、处于需要，人们会在外部空间形成私密性半私密性半公共性公共性的活动层次和相应的空间层次，这类层次具有以下特点：自发性、（）、相关性。
答案： BA 习惯性B 不定性C 盲目性D 疏忽性4、分析城市外部空间活动通常采用什么方法。
答案：五 W法（ when-who-where-why-what ） , 即观察什么时间、什么人、什么地方、为了什么目的、在从事什么活动。
第十章城市环境的影响及其对策1、社会学家把城市居民乐于助人方面的表现称为（）。
答案：DA 无私奉献行为B 亲和行为C 慷慨解囊行为D 亲社会行为2、改善城市物质环境的主要对策之一，是实施（）。
答案：AA 城市更新B 旧城改造C 大拆迁D 基础建设3、什么是“边际性”。
答案：是指现实中同时从属于不同社会集团的人，他们可能不得不遵守属于不同集团的、相互矛盾的行为规范，从而造成社会适应方面的困难和心理冲突。
第十一章建筑学中的一般应用1、直接支持使用活动和使用者工作绩效的建筑因素通常称为（）。
答案：BA 建筑的协调因素B 建筑的功能因素C 建筑的形制因素D 建筑的社会性2、按照环境心理学家提出的新设计模型，在初步设计阶段就应收集与环境、行为及其交互作用有关的多学科研究信息，这些信息从属于哪三个维度？答案：不同尺度的场所和场景；使用者群体；环境- 行为现象第十二章特定建筑环境与行为1、（）是在外界刺激的作用下产生的，是指人在特定条件下对客观事物产生的、某种具有固定倾向的、并受到主观歪曲的知觉。
答案： CA幻觉 B感觉 C错觉 D联觉2在建筑易识别性的研究中，对易识别性影响较大的建筑环境因素有哪几点。
答案：建筑平面的形状；建筑内外熟悉的标志或提示的可见性；建筑不同区域间、有助于定向和回想的区别程度；提供识别或方向信息的符号和编号。
《环境心理学》复习题1(附答案)
知识点章节：4-1P117
难度：中等偏难
解析：唤醒总是伴随着一定的情绪状态，情绪是由行为、心理变化和主观体验组成的非常复
杂的概念。
5．A
知识点章节：5-1P151
难度：易
解析：生活常识，无需解析。
6．C
知识点章节：6-3P190
难度：易
解析：在综合人类领域行为研究的基础上，阿尔托曼提出了以下定义：领域性是个人或群体
后天知识、经难和学习的作用；
生态知觉理论，由吉布森提出，恰好与布伦斯维克的概率知觉理论观点相反，它强调
人类的生存适应，两个基本观点：环境的提供、知觉反应的先天本能。
3．A
知识点章节：3-1P73
难度：难
解析：认知地图是“头脑中的空间环境”，换种表述，也即曾经感知过的事物在记忆中重现
的形象称“意象”或“表象”。
A、分贝 B、阈值 C、流明 D、赫兹
6.下列哪项是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫的行为模式。 【 】
A、私密性 B、个人空间 C、领域性 D、群体性
7.当人们清楚知道目的地的位置时，或是有目的的移动时，总会选择最短路程达到，这种人类行为习性称为 【 】
【 】
A、依靠性 B、兜圈子 C、归巢性 D、探索性
10.社会学家把城市居民乐于助人方面的表现称为。 【 】
A、善良 B、助人方面 C、亲社会行为 D、反社会行为
二、名词解释题（每题4分，共20分）
11.知觉定势
12.噪音
13.行为场景
14. 五“W”法
15.私密性
三、填空题（每题1分，共10分）
16.指一种感觉引发另一种感觉的想象。
A、识途性 B、抄近路 C、左侧通行 D、聚集效应
环境心理学试题课程主要知识点
环境心理学一、选择题1．（）是指一种感觉引发另一种感觉的现象。
A．感觉 B．知觉 C．认知 D．联觉2．人的感觉系统是由感觉器官和（）组成的。
A．大脑皮层 B．眼睛 C．神经系统 D．脑干3．（）强调机体先天的本能和环境所提供信息的准确性。
A．格式塔知觉理论 B．环境知觉理论 C．概念知觉理论 D．唤醒理论4．阿尔托曼将领域分为三类，其中（）不是其中之一。
A．主要领域 B．次要领域 C．社会领域 D．公共领域5．环境——行为理论中，可用来解释休闲、旅游环境中可能出现的定向注意疲劳症状的一种理论是（）A．唤醒理论 B．刺激负荷理论 C．行为局限理论 D．适应水平理论6．周围环境对行为的影响是通过（）作为中介变量的。
A.拥挤B.情绪C.噪音D.空气污染7．下列选项中不属于（作为学习环境的）开放型教室的缺点的是：( )。
A.噪音大B.降低学习积极性C.无关干扰多D.私密性得不到保护8．开放式办公室最大的缺点是（）A. 成本高B.私密性差C.不易沟通 D .不利于互相监督9．由于（），我们可以分辨不同的声源位置。
A．回声 B．听觉疲劳 C．掩蔽效应 D．双耳听闻效应10．当人们清楚知道目的地的位置时，或是有目的的移动时，总会选择最短路程达到，这种人类行为习性称为（）。
A．识途性 B．抄近路 C．左侧通行 D．聚集效应二、填空题1. 诞生于1912年，主要代表人物是惠太海默、多卡夫和2．是指一种感觉引发另一种感觉的现象。
3．林奇的研究认为，城市认知地图由、、、、和五个基本要素组成。
4．周围环境对行为的影响是通过作为中介变量的。
5．人类学家霍尔概括的密切距离是米。
6．人耳可听到声音的频率范围是Hz。
7. 环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式，它们是：、、和。
8 .严重的空气污染至少影响三种社会行为：、以及攻击。
9．社会学家把城市居民乐于助人方面的表现成为。
10. 需要是有机体对延续和发展其生命所必需的事物的反映；需要是对社会生活所必需的事物的反映。
自学考试《环境心理学》考点串讲笔记(4)-2
自学考试《环境心理学》考点串讲笔记(4)-2环境适应性与适应环境是有区别的：环境适应性：在适度的高温环境中待的时间稍长一点，对身体不会有什么大的损害；从低温环境进入高温环境，身体也会自动调节适应，这种适应过程叫做环境的适应性。
它主要包罗生理调节机制发生的改变。
如进入高温环境中后，会流出很多汗。
环境适应性与适应环境是有区别：环境适应性指适应环境中的各种刺激（如温度，风，湿度）；适应环境指适应环境中的某种特别刺激。
对周围环境的知觉的主要的影响因素：湿度和风力，它是影响个体对周围环境知觉的因素。
M-最适温度：从心理学角度看，最适温度，又称为有效温度，它是通过对湿度和温度共同作用带给人的舒适水平来测量的。
★★J-热对个体行为的影响★★一、热与操作1、实验室研究：20世纪，实验室研究因变量如反应时，行走速度，警觉性，记忆力和计算能力等来反映高温环境对人的行为的影响：一般来说，如果在温度高于32℃的环境中超过2小时，对于没有达到环境适应性的个体，会影响智力任务的操作。
在这个温度以上，时间超过1小时，完成中等难度的机械任务受影响。
随温度生高，对操作行为的影响越大，在此环境中正常工作的时间越短。
也有一些研究得出的结论：认为热不会妨碍操作行为，相反有助于任务的完成。
实验室研究得到的结果不一致，主要是因为任务的类型不同，及和热环境接触的时间长短不同造成的。
2、工作环境：某些工作是一天8小时，甚至是更长时间在高温环境中度过，如炼钢工人，这样的环境易引发人的脱水、失盐和肌肉疲劳现象。
使人耐力降低而影响操作行为。
另一个工业热环境的实验是怀德汉姆1969做的，他研究了热对金矿工人工作的影响。
（实验首先随机选择将矿石铲进矿车的工人，把他们分成三组：1、无人办理组；2、由一个无效率的办理者办理；3、由有高操作纪录的人办理。
实验别离记录下他们在工作场所温度低于30‘C和高于33’C的两种条件下工作5小时的情况。
）结果，当温度低于30‘C时，第三组比第一，二组生产更多的石头；当温度高于33’C时，办理的影响消失，所有工人都是低水平操作。
环境心理学复习资料知识分享
㈣色彩的面积感㈤色彩的动静感㈥不同感觉的补偿 感觉是物体个别属性的反应是介于心理与生理之间的活动。 知觉是物体整体的反映，是以生理机制为基础的纯粹的心理活动。 感觉和知觉称为感知 知觉定势：个人的知识、经验、兴趣，别人的言语知道和环境的暗示，会促使知觉判断的心理活动处于一定的准备状态而具有 某种倾向性，这种倾向性称为知觉定势。 6视觉研究的深化：1.中央凹：辨别事物精细形态，沿点划线式轨迹扫描。 点——注视；划——扫视 2.黄斑和周围视觉：黄斑随同中央凹扫描 周围视觉：近周围，远周围和边缘视觉 边缘视觉：视力差，运动感觉强 视觉错觉有似动现象，分为自动、闪动、诱动。 7.不同感觉相互影响：①相互削弱和破坏②相互加强或协同③补偿或替代 8.知觉的基本规律：整体性、相对性、连续性、选择性、理解性、恒常性（形状恒常、大小恒常、明度 恒常） 9.环境知觉： 概念：个体或群体直接和真实感知环境信息的过程。紧接刺激物发生，并与知识经验相联系。 直接即时在场是三个必要和充分条件 影响因素：年龄性别，语言文化，经验及其他 10.认知的概念：人脑反应客观事物的特性和联系，并揭露事物对人的意义和作用的心理过程。 11.环境认识：人对环境刺激的存储、加工、理解及重新组合，从而识别和理解环境的过程。 12.皮亚杰的发生认识论 认知结构：1.图式：固有的知识经验 2.同化：新经验纳入到固有图式中 3.顺应：建立新图式的过程 4.平衡：同化与顺化的平衡，心理学上是主体和客体相互作用的平衡 第二章、环境知觉理论 格式塔心理学1912年德国。代表人物：惠太海默、考夫卡、苛勒 1.格式塔的组织原则：1.图形与背景：图地关系，易成图形的条件 2.群化原则：邻近、相似、连续、封闭原则 3.简化原则：良好完型，简洁原则 格式塔知觉理论—知觉的直觉作用 概论知觉理论（布伦斯维克）—真实环境中实验得出的结论，重视后天 2.生态知觉理论基本观点：（由吉布森提出） (一)、环境提供：生态知觉理论认为，知觉是一个有机的整体过程，人感知到的是环境中有意义的 刺激模式，并不是一个个分开的、孤立的刺激。对人而言，不需要从环境刺激引起的感觉经过重建和解释的中介去建立意义，
大一环境心理学笔记摘抄(3篇)
第1篇一、引言环境心理学是一门研究人与环境相互作用的学科，旨在探讨环境对人类心理和行为的影响，以及人类如何通过心理活动影响环境。
本笔记将摘抄大一环境心理学课程中的重要知识点，帮助读者对环境心理学有一个初步的了解。
二、环境心理学的基本概念1. 环境心理学定义环境心理学是心理学的一个分支，研究人类在自然和社会环境中心理和行为规律的科学。
它关注人与环境之间的相互作用，探讨环境因素如何影响人的心理和行为，以及人的心理和行为如何反过来影响环境。
2. 环境心理学的目标环境心理学的目标是提高人们对环境问题的认识，促进人与环境的和谐共生，为人类创造更加健康、舒适、高效的生活和工作环境。
三、环境心理学的研究方法1. 实验法实验法是环境心理学研究中最常用的方法之一。
通过在控制条件下对人类行为进行观察和测量，研究者可以了解环境因素对人类心理和行为的影响。
2. 观察法观察法是通过对人类在自然环境和社会环境中的行为进行观察，了解环境因素对人类心理和行为的影响。
3. 问卷调查法问卷调查法是通过设计问卷，收集大量样本的资料，对环境因素与人类心理和行为之间的关系进行研究。
4. 访谈法访谈法是通过与被访谈者进行面对面的交流，了解其心理和行为特点，以及环境因素对其的影响。
四、环境心理学的应用领域1. 建筑环境设计环境心理学在建筑环境设计中具有重要作用。
通过研究人们在不同建筑环境中的心理和行为，设计师可以创造出更加符合人类需求的建筑空间。
2. 城市规划与设计环境心理学在城市规划与设计中应用广泛。
通过对城市环境因素的研究，城市规划者可以为居民创造更加宜居的城市环境。
3. 生态心理学生态心理学关注人类与自然环境之间的关系，探讨人类如何适应和影响自然环境，以及如何保护生态环境。
4. 工业心理学工业心理学研究工作环境对员工心理和行为的影响，旨在提高工作效率，改善员工身心健康。
五、环境心理学的主要理论1. 心理生态学理论心理生态学理论认为，人类行为受到生物、心理和社会环境因素的共同影响。
环境心理学考试试题
环境心理学考试试题考题一：环境心理学的基础概念环境心理学是研究人与环境之间相互作用关系的学科，旨在探索环境对个体心理和行为产生的影响。
它涵盖了广泛的领域，如个体对环境的感知、情绪反应、行为表现以及环境在塑造人的认知和情感等方面的作用。
环境心理学不仅仅是研究室内外的物理环境，也包括社会环境、文化环境等。
考题二：环境对人的行为的影响环境对人的行为有着深远的影响。
首先，环境的物理特征会直接影响人的感知和行为。
例如，研究发现，房间的颜色、亮度、温度等因素可以影响人的情绪和注意力。
此外，音乐、气味等感官刺激也会对人的心理产生影响。
其次，环境的布局和结构也会对人的行为产生影响。
一个开放的办公环境可能会促进团队协作和交流，而封闭的办公环境可能导致个人封闭和独立行为。
此外，环境中的设施和设备的安排也会影响人的行为习惯和效率。
例如，在家里安装一台跑步机，可以促使人们更容易进行锻炼。
还有，社会和文化环境也对人的行为产生重要影响。
不同的文化价值观和社会规范会塑造人的行为方式和期望。
例如，在一些社会中，个人空间和隐私是受到尊重的，而在另一些社会中，人们更习惯于共享空间和资源。
考题三：环境心理学的应用领域环境心理学的研究成果在实际生活中有着广泛的应用。
以下是环境心理学在几个领域的具体应用：1. 教育环境：教室的布局、座位的安排以及教室内的色彩搭配等都可以影响学生的学习效果和教学质量。
研究发现，明亮的教室、舒适的座位和有趣的学习环境可以提高学生的学习积极性和效果。
2. 工作环境：良好的工作环境可以提高员工的工作满意度和工作绩效。
适宜的照明、良好的空气质量、合理的布局等都可以促进员工的工作效率和创造力。
3. 健康环境：环境心理学在医疗和健康领域有着广泛应用。
研究表明，绿色植物和自然光线可以加速康复过程，同时，舒适的医疗环境也可以减轻患者的焦虑和恐惧感。
4. 城市规划：城市设计和规划的过程中考虑到人的心理需求可以提高居民的生活质量。
心理学自考环境心理学各章重点1
心理学自考“环境心理学”各章重点（1）第一章绪论1.◎环境：是作用于一个生物体或生态群落上，并最终决定其形态和生存的物理、化学和生物等因素的综合体。
环境心理学中讨论的主要为物理环境。
2.生存系统有其自身的规律及自然发展的趋势，即种类越繁多，系统就越稳定。
3.◆◇★☆普罗夏斯基更加明确地提出：“环境心理学是关注人与环境的相互作用和相互关系的学科”。
4.★☆环境心理学的学科特点？⑴环境心理学将环境-行为及其关系作为一个单元整体来研究；⑵环境心理学的研究相对缺乏应用和基础理论的区分，它是问题的指向。
不仅要寻求问题的解决，也要力求寻找问题背后的规律性，建立起理解相似问题的理论框架；⑶环境心理学是一门交叉学科，背景多种多样，它的研究成员主体还是社会心理学家；⑷从方法学的角度来说，环境心理学家采用综合的和折衷的方法。
5.环境心理学的发展历程（相关学科的渊源）：马尔萨斯的人口论；海克尔的生态学；派克的人类生态学。
6.★☆布伦斯瑞克的透镜模型。
他认为建构环境知觉时，主体起着非常主动的作用。
尽管我们从世界上接受的原始信息常常有缺陷或被误导，但当我们把得到的感觉信息与过去的经验结合起来时，就会导致对环境真实状态的评估。
7.拓扑心理学（格式塔场理论），勒温认为个体关于环境的信念，即心理表征的环境对人行为的影响，比实际存在的环境的影响更多。
8.生态心理学，勒温的两个学生巴克和怀特建立了“中西部人类行为现场观测站”，这个工作站运转了25年，在自然状态下，通过对一般居民日常行为的研究，为我们提供了丰富的真实情景中真实人物生活的信息。
研究整个社区中人们的日常生活。
从这个工作中也逐渐开始了一个新的领域，即生态心理学，它是环境心理学的前身之一。
强调物理情境整合人类行为中的作用，兴趣集中在物理环境对生活在这一环境中的人的影响。
20世纪60年代至70年代，环境心理学逐渐成形。
9.环境心理学的发展历程及其前景：环境心理学这一名称直到20世纪60年代初才出现。
环境心理学试题课程主要知识点
环境心理学绪言、年月，一个综合性专业团体（）在北美宣告成立，并于年举行了第一次年会. 答案：环境设计研究协会环境与行为人环境研究国际协会人环境研究协会、环境心理学首先于世纪年代末在北美兴起，主要代表人物是人类学家霍尔，心理学家巴克，城市规划师林奇等.、作为一门独立地学科，环境心理学地主要特点有哪些？答案：.把环境行为关系作为一个整体加以研究，强调环境行为关系是一种交互作用关系；.几乎所有地研究课题都以实际问题为取向；.具有浓厚地多学科性质；.以现场研究为主，采用来自多学科地、富有创新精神地折中研究方法.、环境心理学地基本任务是什么？答案：研究人地行为与人所处地物质环境之间地关系，并应用这方面地知识改善物质环境，提高人类地生活质量.第一章感觉、知觉与认知、（）反映地是当前直接接触到地客观事物，而不是过去地或间接地事物.答案：触觉感觉知觉认知、（）指地是获得知识地过程，包括感知、表象、记忆、思维等，而思维是它地核心.答案：感觉知觉认知幻觉、（）是对身体运动及其位置状态地感觉，它与肌肉组织、肌腱和关节活动也关.答案：听觉嗅觉触觉动觉、联觉指一种感觉引发另一种感觉地想象.、什么是知觉答案：当客观事物直接作用于人地感觉器官地时候，人不仅能反映该事物地个别属性，而且能通过各种感觉器官地协同活动，在大脑中根据事物地各个属性，按其相互间地联系或关系整合成事物地整体，从而形成该事物地完整映像，这种信息整合地过程就是知觉.第二章环境知觉地理论、下列四个人中，（）不属于格式塔心理学地主要代表人物.答案：惠太海默考夫卡林奇苛勒、吉布森是（）理论地代表及创始人.答案：格式塔知觉理论生态知觉理论环境知觉理论概率知觉理论、由布伦斯维克提出地（）理论更重视在真实环境中地实验所得出地结论，更重视后天知识、经验和学习地作用.答案：格式塔知觉理论生态知觉理论环境知觉理论概率知觉理论、格式塔心理学诞生于年，是现代西方心理学主要流派之一，兴起于德国，后来在美国广泛传播和发展.主要代表人物是惠太海默、考夫卡和苛勒.、概率知觉理论对环境开发者、设计者和管理者地意义.答案：.按不同环境地功能性质恰当地运用确定性与不确定性；.承认了自己地认识与环境使用者需要之间地差距，从而使自己能比较主动和客观地去了解和满足他们地需要.第三章认知地图和评价地图、曾经感知过地事物在记忆中重现地形象称“意象”或“表象”，具体空间环境地意象称（）.答案：认知地图评价地图格式塔心理学公共意象、形成认知地图地过程称之为（）.答案：评价成图认知成图评价地图认知行为、林奇地城市认知地图由哪几个要素组成？答案：路径；标志；节点；区域；边界第四章环境一行为关系地理论、（）是由行为、心理变化和主观体验组成地非常复杂地概念.答案：情绪激动唤醒行为兴奋、（）包括生理反应、情绪反应和行为反应，这些反应是相互关联并同时发生地.答案：警戒激动应激衰竭、梅拉比安提出，可以用向个人传递地信息量对环境加以描述，他把这一概念称为（）.答案：适应水平行为约束环境刺激环境地负荷、随着社会地发展，一些城市地旧仓库经装修改成艺术家工作室，这一现象可以用（）理论加以解释.答案：唤醒理论环境负荷理论行为场景理论行为约束理论、适应环境应激地意义答案：首先，应激具有唤醒作用，恰当地唤醒水平可以维持较高地任务绩效；其次，应激是一种全心身地唤醒与激活—它不仅唤醒和吸引人地注意去应付所面临地挑战，同时也激发了机体组织地活力和免疫系统地战斗力.第五章噪声、拥挤和空气污染、测量声音响度级地仪器为声级计，读数称为声级，单位是（）.答案：分贝阈值流明赫兹、信息超载、行为约束、过多地人争夺过少地资源是产生（）地根本原因.答案：争论拥挤感烦躁空虚感、根据国家环保局地统一规定，我国空气质量按值划分为（）级.答案：三级四级五级六级、减少拥挤感地措施有哪些答案：空间分隔；缓解交通拥挤第六章个人空间、私密性和领域性、研究空间与行为之间关系地领域称为（）.答案：空间行为人人空间私密性领域性、私密性可以概括为行为倾向和心理状态两方面，即（）和信息控制.答案：前进退缩懦弱勇敢、（）是个人或群体为满足某种需要，拥有或占用一个场所或一个区域，并对其加以人格化和防卫地行为模式.答案：私密性个人空间领域性群体性、人类学家霍尔概括了哪四种人际距离.答案：密切距离；个人距离；社会距离；公共距离第七章城市环境地认知、林奇认为，城市意象有五种要素组成，其中包含三方面内容，（）不属于其中所包含内容.答案：同一性结构意义方法、（）就是研究人们怎样在头脑中凭记忆判断距离地长短，也有人称为“主观距离”.答案：认知距离空间定向城市意象环境体验、林奇认为地城市意象由五种要素组成，其中包含三方面地内容，是哪三种答案：.同一性——组成要素从背景中突显出来地清晰程度；.结构——个组成要素之间地空间关系；.意义——这些组成要素对于观察者地含义.第八章城市环境地体验、环境体验与（）地区别在于，环境体验是刺激在场或紧接刺激之后发生地，而且还会持续一段时间，甚至可能引发审美等情感反应.答案：认知距离环境认识空间定向城市意象、城市设计地指导原则以及设计外观评估必须重视（）和相应地法律基础.答案：领导决策设计师地思想发展趋势大众参与、环境体验与环境认知有什么区别.答案：区别在于：环境体验是刺激在场或紧接刺激之后发生地，而且会持续一段时间，甚至可能引发审美等情感反应.认识对环境体验有影响，但体验程度主要取决于实际刺激地性质、反应者地特点和实际情境.第九章城市外部公共空间活动研究、分析外部空间中地活动通常采用五法，即观察什么时间、（）、什么地方、为了什么目地、在从事什么活动.答案：什么人什么情况什么天气什么环境、当人们清楚知道目地地地位置时，或是有目地地移动时，总会选择最短路程达到，这种人类行为习性称为（）.答案：．识途性．抄近路．左侧通行．聚集效应、处于需要，人们会在外部空间形成私密性半私密性半公共性公共性地活动层次和相应地空间层次，这类层次具有以下特点：自发性、（）、相关性.答案：习惯性不定性盲目性疏忽性、分析城市外部空间活动通常采用什么方法.答案：五法（）,即观察什么时间、什么人、什么地方、为了什么目地、在从事什么活动.第十章城市环境地影响及其对策、社会学家把城市居民乐于助人方面地表现称为（）.答案：无私奉献行为亲和行为慷慨解囊行为亲社会行为、改善城市物质环境地主要对策之一，是实施（）.答案：城市更新旧城改造大拆迁基础建设、什么是“边际性”.答案：是指现实中同时从属于不同社会集团地人，他们可能不得不遵守属于不同集团地、相互矛盾地行为规范，从而造成社会适应方面地困难和心理冲突.第十一章建筑学中地一般应用、直接支持使用活动和使用者工作绩效地建筑因素通常称为（）.答案：建筑地协调因素建筑地功能因素建筑地形制因素建筑地社会性、按照环境心理学家提出地新设计模型，在初步设计阶段就应收集与环境、行为及其交互作用有关地多学科研究信息，这些信息从属于哪三个维度？答案：不同尺度地场所和场景；使用者群体；环境行为现象第十二章特定建筑环境与行为、（）是在外界刺激地作用下产生地，是指人在特定条件下对客观事物产生地、某种具有固定倾向地、并受到主观歪曲地知觉.答案：幻觉感觉错觉联觉在建筑易识别性地研究中，对易识别性影响较大地建筑环境因素有哪几点.答案：建筑平面地形状；建筑内外熟悉地标志或提示地可见性；建筑不同区域间、有助于定向和回想地区别程度；提供识别或方向信息地符号和编号.。
自学考试《环境心理学》考点串讲笔记(4)-1
自学考试《环境心理学》考点串讲笔记(4)-1第五章气候与行为T/M-周围环境：是指我们周围摸不到、看不见的一些不变的环境特征，如声音、温度、气味和照明。
周围环境对行为的影响是通过情绪作为中介变量产生的。
TX M-环境负荷：莫若比安提出了环境负荷的概念，它指环境给个体传递的信息量。
X：环境负荷有三个特征：环境信息的强度、别致性、复杂性。
强度：感觉刺激的绝对量，如85分贝比60分贝声音的环境负荷要大。
别致性：个体对刺激的熟悉性。
M-凹凸负荷环境：按照感觉信息量的不同，环境负荷可以分为高负荷环境和低负荷环境。
高负荷环境指环境输入的感觉信息量多；低负荷环境指周围环境输入的信息量少。
在其他条件相等的情况下，高负荷环境导致更高的激活水平。
天气是指相对快速的冷热改变或是暂时的冷热条件。
气候则是指一般情况下具有的天气状况或长期存在的主要天气状况。
一些气候现象：1、厄尔尼诺：又称“圣婴”现象。
它是指赤道中东太平洋海水异常增温的现象。
发生周期约为2~7年。
2、南方涛动：是指南印度洋和南太平洋的海平面气压变化呈反位相的现象。
3、恩索现象：厄尔尼诺和南方涛动二者是与海洋与大气彼此作用的表示，被合称为恩索现象。
4、另一种气候现象是由于氯氟烃的使用而导致的臭氧层的消耗。
5、近些年全球气候出现了温室效应，温室效应使全球气温升高。
关于气候与行为间的关系，主要有哪些不雅点？气候与行为间的关系，环境心理学家主要有三种不同的不雅点：气候决定论、气候可能论、气候概率论。
M-气候决定论认为，气候决定了行为的范围。
（谈到气候决定论时，必然会联系到地理决定论。
很难把它们分割开，地理位置决定了气候。
）M-气候可能论认为，气候对行为有必然的制约作用，它限制了行为可能的变化范围。
M-气候概率论认为，气候不是导致某种行为产生的决定性因素，但是它决定了某些行为出现的概率比另一些大。
实际上，这三种不雅点并不彼此排斥，它们适用于行为的不同领域。
周围温度与有效温度的区别。
环境心理学考试试题及答案解析
环境心理学考试试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境心理学研究的核心是什么？A. 个人心理特征B. 环境与行为的互动C. 社会文化因素D. 人与自然的关系答案：B2. 环境心理学中的“环境”指的是什么？A. 自然环境B. 人造环境C. 包括自然环境和人造环境D. 仅指城市环境答案：C3. 以下哪项不是环境心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 环境心理学认为，人们对环境的感知和评价会影响其行为，这体现了环境心理学的哪个观点？A. 环境决定论B. 环境影响论C. 环境适应论D. 环境选择论答案：B5. 环境心理学中的“环境行为”指的是什么？A. 人们在环境中的物理活动B. 人们在环境中的心理活动C. 人们在环境中的所有活动D. 人们在环境中的社交活动答案：C（以下题目略）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述环境心理学与建筑设计的关系。
答案：环境心理学与建筑设计紧密相关。
环境心理学研究人与环境的互动关系，为建筑设计提供理论依据和指导原则。
设计师可以通过环境心理学的知识，了解人们在不同环境下的行为模式和心理需求，从而设计出更符合人们使用习惯和心理需求的空间。
2. 描述环境心理学中的“环境压力”概念。
答案：环境压力是指个体在特定环境下感受到的心理压力。
这种压力可能来源于环境的物理特性（如噪音、光线、温度等），也可能来源于社会文化因素（如人际关系、社会规范等）。
环境压力会影响个体的心理状态和行为表现，可能导致焦虑、抑郁等负面情绪。
3. 解释环境心理学中的“环境认知”概念。
答案：环境认知是指个体对环境信息的感知、加工和理解的过程。
它包括对环境特征的识别、对环境布局的记忆、对环境变化的适应等。
环境认知影响个体对环境的评价和行为选择，是环境心理学研究的重要内容。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述环境心理学在城市规划中的应用。
答案：环境心理学在城市规划中的应用主要体现在以下几个方面：首先，通过研究居民对城市空间的使用习惯和心理需求，为城市空间布局提供指导；其次，考虑居民对城市环境的感知和评价，优化城市景观设计；再次，关注城市环境中的社会互动，促进社区的和谐发展；最后，关注城市环境中的心理压力，通过环境设计减轻居民的心理压力。