班组建设管理案例(完整版)

班组建设管理案例(完整版)
班组建设管理案例(完整版)

班组建设管理案例

班组建设管理案例

第一篇:

班组建设案例管理模式分享——动力火车班组

动力火车案例管理模式

案例管理模式分享

班组建设中案例管理法是大道至简、道外无法的管理工具,我们应当将案例管理法在日常管理中充分应用,有故事,有提问,有思考,时刻着眼于经验的借鉴,教训的吸取和自身问题的解决。通过学习与实践,我们也切实了解到案例管理法确实是班组建设很好的工具,通过案例让大家参与讨论分析,获得共同提高,并易于结合实际在工作中运用。

案例分为标杆型、提问型、创新型、图片型、对话型等形式,让全员充分在启发中思考问题,在比较中认识问题,在探索中研究问题,在思维中说明问题,在对话中阐释问题,以问题为师,以同事为师,将工作生活中的问题与困惑提出后经过评议解决,在成员中分享,最终达到共同提升的目的。

动力火车班组制定了案例管理的一系列运作管理制度,力求发现每位员工的亮点,工作中的问题所在,做到切实有行动,切实有改善。以下是动力火车班组案例管理运作模式的相关总结:

1. 案例采集

动力火车案例管理模式

采用轮值的制度,每月设定一名负责人,督促大家根据相关要求发现案例,并以文字的形式记录下来。

案例分享

在班组例会上由案例提交人与全员分享案例,以图片,文字等形式,提出问题,并全员交流,共同学习。

3. 案例评价

由轮值负责人组织全员对分享的案例进行价值评价,究竟案例说明的问题能为大家提出何方面的警示,或是何方面的提升,为最后采纳入库提供依据。

4. 案例入库

将经过以上流程的案例由学习委员统一收集编入班组案例

集,以便为班组日后共同分享学习提供帮助。

针对管理法在组织中的运用,我们建立了值案例化育机制,充分调动员工全员参与的积极性,努力做到人人是老师,事事是案例,切实将案例变成管理班组的一项重要举措,时刻着眼于经验的借鉴与问题的解决,吸纳教训,总结经验,为稳步推动班组建设上水平做更大贡献。

第二篇:

公平班组管理案例

公正的班组管理

很幸运地在大学毕业后,找到了专业对口的单位。从一线员工做起,凭借一股冲劲和较强的学习能力得到了公司领导、部门经理和身边同事的肯定,工作业绩屡攀新高。

初任部门负责人,团队人数在30人。而自己已经经历了公司几个一线、职能部门的历练,但说到带队伍,还真是第一次。

所到的部门是公司最出业绩的部门,也是人员最为复杂难管的部门。主要存在问题是:

班组干部作风不扎实,一线员工频繁出错。

到任后,抓住了“擒贼先擒王”的原则,着急所有班组干部开会,统一认识和方向,并对其提出一些自己的考核标准和工作准则。

当时正处在生产旺季,部门人手紧张,员工频频加班,抱怨连连。面对这种紧张状态,不想一上任就跟公司提困难和要求,只能自己咬紧牙关,鼓足干劲,自己和全体干部员工一块奋战。

一天,接到一名员工投诉,称自己家里有急事(家人生病),本来年初报休假计划就在本月,因此想休年假回家处理,但是部门原来规定,因人手不足,每名员工休假都必须根据部门生产情况,自己找人替班,同时由班组长排好后方能休假。员工哭着告诉:

“我实在是有事,家里老人病的很严重,恐怕是去见最后一面了。年初已经报了休假计划,现在时旺季,到哪里找人替自己,只能跟班组长商量。但是班组长不问青红皂白,直接没有批准”。员工又补充,“他自己就能通过跟其他人换班去外地看女朋友”。

听到这,先将员工安抚好,承诺稍后尽快告诉她部门的安排。

问题分析:

部门的风气存在严重问题。当领导的有权优先休假,而员工要休假则被“领导”无理由拒绝。

班组长的管理角色认知不足。不能以身作则,更无法成为表率。对自己和对员工的处理采用两个标准,自私自利。

班组长与主管之间缺乏沟通。私自换班不事先跟上级沟通,若造成业务差错问题则后果严重。

解决

措施:

为了确保公平性,且又要体恤员工“疾苦”。安排该班组长替员工上班。一方面解决员工的实际困难,一方面教育了该班长,让其明白员工在前,管理人员要在后的道理。同时,也确保了部门管理的公平。(该班长向来口碑极差,员工大多讨厌他,对他这种以权谋私,不公正,无仁心的处理方式厌烦。)与此同时,跟班长谈话,纠正其做法。让他知道今后再不可助长不正之风,且必须有爱仁之心,妥善处理好员工的一切问题。如此才是管理之道。

要想良好的开展班组管理工作,需要做的事情还很多,这需要每位职工不懈的努力和积极的配合才能够达到,人为的创造公平、公正、公开的工作环境,是良好开展工作的基础,也是顺利完成生产各项任务的必要保障。

第三篇:

企业班组管理案例

企业班组管理案例

班组小刘上班时间,多少做一些与工作无关的事,影响到工作,也影响到他人工作。对此可设组员在做与工作无关的事的时候,尽量选在非上班时间,同时表扬工作表现好的员工。

本案例班长对小刘实行沟通,同时经常表扬周围表现好的员工,来影响带动小刘,这个工作方法很有实效。

201X年3月19日

浑江发电厂谭凤忠

第四篇:

班组文化建设案例分享

班组文化建设案例分享

?一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层

?三流企业做产品,二流企业做品牌,一流企业做文化

?step1:召开彩虹班组创建工作宣贯专题会——利用周例会时间召集营业部员工,传达市公司关于彩虹班组创建工作的相关文件精神,并集思广益,收集营业部人员关于彩虹班组创建工作的相关建议。

?step2:建立城关营业部彩虹班组工作小组——根据实际情况建立了一个彩虹工作小组,由营业部经理、值班长及销服经理等人组成,在软件建设、硬件建设、基础制度建档、激励机制等方面分工合作,启动“彩虹班组”基层团队文化建设。

?step3:制定城关营业部彩虹班组创建工作计划——拟订班组文化建设工作进度表,分时间段把各项重点工作分配到个人,并要求按时限完成。

u内容:

应包含但不局限于班组别称、班组logo、员工“风采照片”、班组工作理念和口号等;并根据班组实际情况设置可更新的栏目(如:班组明星、员工心情、公告栏、学习园地等),定期进行更新。

u形式:

以海报或展板的形式呈现,名片版面设计不拘一格,遵循“主题突出、布局合理、简洁美观”的设计原则!

——《“精英班组”建设实施方案》

1、主要目的在于:

提高班组的执行力和工作绩效,提高凝聚力和协作力,激发员工的活力和潜力。

2、建议活动开展结合班组实际,着力解决或缓解班组管理中存在的问题!

第五篇:

班组攻关系列之——海尔班组管理案例

海尔电冰箱是国际知名的品牌,在生产电冰箱的厂里有一栋五层楼的材料库。一次有一位班组合作伙伴到海尔电冰箱材料库来考查,他每上一层楼就会发现每层楼道里的玻璃都贴有一张小纸条,小纸条上面写着两个编码,一个编码上写着:

负责擦这块玻璃的责任人,另一个编码上写着:

负责检查这块玻璃的责任人。

这位合作人就感到很奇怪,于是向旁边的海尔陪同人问道:

“我对贵公司在玻璃上贴上小纸条有些不解,贴上擦玻璃的责任人还说得过去,是防止检查出问题将责任落实到擦玻璃人身上,可是为什么还要贴上检查玻璃的责任人呢?请您给我解释一下吧?”

陪同人笑着说:

“我公司在考查上是这样规定的,如果发现某块玻璃脏了,追究责任时,是不会对擦玻璃的人处罚的,而是处罚那些负责检查这块玻璃的人身上。”

合作人:

“那这个楼层有多少块玻璃呢?”

陪同人:

“总共有2945块。”

合作人:

“那如果有一块的玻璃上有脏点,这样的小事,贵公司也会追究负责检查玻璃的人身上吗?”

陪同人:

“是的,我公司专门有一条擦玻璃的制度:

事无大小,不管是一块玻璃还是十块玻璃,如果发现某块玻璃脏了,其责任就要具体落实到负责检查这块玻璃的人身上。”案例分析:

海尔能成为国际知名企业,与其高效的班组管理方法有很大联系。在一些班组中,一块玻璃脏了,这根本就是小事,有的班组长或许叫住某个过路班组成员来擦一下,有的班组长会追究擦玻璃人的责任,有的甚至干脆不管。但是在海尔却不同,他不仅要管,而且要追究其责任,但是有点不同,他不是追究具体实施过程中人的责任,而是要追究检查人的责任。

在海尔公司里,不管是大事还是小事,都会将责任分工明确。如:

每块玻璃都有指定的人来擦、每个厕所都有指定的人来清洁,如果制作一台电冰箱需要156道工序,那么这项工序也就会被分为312项责任,这些责任都会落实到这些责任人的身上。

这样做的好处就是:

班组长不会再去想班组成员的工作态度如何,只要将责任锁定,就可以将这些工作内容和考核标准形成环环相扣的责任链,当某个环

节出现问题时,就可以将责任锁定在某个班组成员身上,防止班组成员相互之间推卸责任,做到了“奖有理,罚有据”。

作为班组长,为了有效检查班组成员具体实施计划的情况,我们制定了以下几条规定:

规定一:

班组成员在完成每个月、每年的计划时,要有具体的指标,并且要用数字说话;规定二:

要将大计划分割成小计划,然后将这些计划他配到班组成员,要明确标出每个小计划的责任人和实施者;

规定三:

当班组成员完成的计划达到了班组想要的结果,班组长就应该制定相应的奖惩计划;规定四:

除数字指标外,班组长还要知道具体要赶超的具体标杆;

规定五:

班组长要将每件事都落实到班组成员身上,即使是行政工作,也要设置出可量化的工作计划和指标。

总之,作为班组长,我们要将计划的每一小部分都要落实到班组成员身上,做到责任到人、到事,而且最后的结果要用数字说话,并且要制定相关考核办法,这样有利于班组计划有效进行。

班组建设管理案例。

附送:

班组建设管理看板

班组建设管理看板

进行需求计算。作为虚项的半成品的生产需求将由看板来决定。

mrp 系统根据产成品的主生产计划,按照物料清单进行需求分解,计算出原材料在不同计划时区内的毛需求,然后再根据现有库存和订单情况确定最终的净需求,即原材料采购计划。即使mrp 系统产生的原材料净需求与实际生产过程的看板需求数量有差异,差异也不会很

大,一般不可能出现缺料或积压的情况。这说明了mrp 系统制订的原材料需求计划是反映了物料的实际需求情况的。如果单纯使用看板管理来确定原材料需求,那么只有在主生产计划开始实行时而不是制订时才知道原材料的需求信息。在我国目前的市场条件和交通条件下,是很难做出及时的反应的。

3、生产现场采用看板管理

生产现场的各工序生产活动的节拍是否合拍是生产控制的关键。如果采用mrp 系统来管理,就会出现由mrp 系统对各工序分别下达生产指令,各工序按照其指令各自开工生产。前道工序按照系统计算出的后道工序的需求进行生产活动,不一定与后道工序的实际需求相吻合。这是因为,mrp 的计划时区通常是以周或天为单位的,而实际上许多企业尤其是流水线生产方式的企业,各工序的加工时间是以分钟甚至秒做单位。系统的时间单位与实际的不一致,就容易造成系统的需求与实际需求之间的时间差,从而容易造成生产现场的在制品积压和生产活动的混乱。采用看板管理就可以避免这种情况的发生。看板在生产过程中的各工序之间周转,将与取料和生产的时间、数量、品

种等相关信息从生产过程的下游传递到上游,并将相对独立的工序个体结合为一个有机的整体。

四、四班公司的看板管理解决方案

近期四班公司推出了基于visiath平台的看板管理解决方案。visiath可以监测到数据库、文件、电子邮件信箱和tpip接口的数据变化,并采取相应的预定的行动。基于visiath的看板管理解决方案实现了看板的电子化传输,并可同步更新四班的erp系统。

第三篇:

班组看板文字内容

(顺序:

从上往下,从左往右)

第一排:

班组概况:

公元二零零七年,电工二班筹建而起,以高素质者,高质量者,高效率者为号,率组员等七人迅速崛起,才高八斗,均达大学仕。滋以文化涵养班组,善以设备装、检、医、移等长技以自强。业精于勤达高级者五人余,思而行,行而立,为党员先锋者4人,乃:呼之即来,来之能战之团队。

班组理念:

1、于精于勤于思于学

外在吾形内在吾心

2、不欲为将之卒,非忧卒

不欲成材之木,非良木

3、合作开放

用心共赢

4、企业和市场同步

管理与世界接轨

天天向上

第二排:

今天,您来了吗?

新闻中心

人才梯队数据库

青春正能量

班组刊物

微博传递

第三排:

质量工艺巡查不符合项次

nr项次

用户投诉项次

x:

维修计划完成率

h(健康)s(安全)s(现场)巡查不符合项次五型班组巡查不符合项次

sop及opl份数

班组宣传稿件项次

降本增效项目完成个数

第四篇:

班组质量看板带来的变化

班组质量看板带来的变化

每天进了车间,加工车间的员工首先要在车间的质量看板前停留几分钟,查看自己昨天的产品质量抽检情况,再与其他同事比一比,看看自己有什么质量问题。质量抽检公示间接地反映出每名员工当天的质量问题,在看板上,还可以显示出当天质量最佳员工和当天班组质量最差员工的名字。班组员工每天的质量状况,产生了多少缺陷,质量评分如何,质量看板上一目了然,而到了月末,当月员工的质量考核结果也自然得出。由于考核结果与月度奖金挂钩,本月因质量问题该扣多少钱,员工心中有数。

每个员工的质量评分不仅关系到其个人的切身利益,而且会影响班组的产品质量达标成绩,而班组的质量达标成绩是与班长、班员月度奖金考核挂钩的。关心质量看板的已不仅是员工个人,各生产管理者从中可以看出各班组质量目标的完成情况,技术组从中可寻找质量改进的切入点。阅读质量看板,已成为生产员工每天的习惯。

因生产结构调整,加工车间出现了人员少设备多的生产现状,针对这一新的生产现状车间开展了“造血转型,重铸辉煌”的培训活动,培养一专多能人才,鼓励各设备操作者学习第二岗位已解决个别生产岗位人手不够的情况。为了检验操作者所接受培训的真实效果,对在质量看板上经常出现在质量缺陷一栏的员工,就成了生产干部、质检员、技术员的重点关注对象了。技术员帮助分析改进,质检员增加了检验频次,生产干部巡查中也重点注意。连续几天排名靠后的员工,就得进入培训员工名单。利用下班后的时间,由技术员指导,培训半小时至一小时。如果某个员工经模拟培训、传帮带等措施后,仍

然未见改善的,将被视作不适合在本岗位工作,就会被调岗或待岗,其名字也就从质量看板上消失了。

一块小小的看板,表面上只是寥寥几字,却是加工车间班组质量管理工作的一个窗口。透过这些数字,我们可以看到干部、员工的质量意识、质量成绩以及为实现质量目标所付出的努力。刨铣班组的质量看板设立后,针对质量缺陷较多的产品,如加工抽油机凸轮产品,合格率总是只能达到70%左右,通过成立的质量改进小组,分析原因,找出了因毛胚不规则,在上下序的衔接中,容易造成下序无加工余量,产品报废的原因,为此提出了先准确计算出毛胚加工余量,重新安排刨序与车序加工顺序的改进措施,通过实践扭转了凸轮加工合格率低的情况,使产品合格率达到100%。,没有检查和计划的质量管理是空洞的,质量改进小组每周组织检查各项措施的落实情况,通过车间的大力支持及操作者认真的配合,严格执行,在实践过程中针对出现的质量问题,与操作者一道总结经验,车间产品质量问题大幅度下降,质量改进取得了明显的效果,自检互检,首检达标率控制在99%以上。质量问题措施整改率达到100%。班组质量管理工作也得以持续改进。

班组质量看板,推动了班组的质量管理,也成了生产线上一道独特的风景。

201X.

9.20

第五篇:

看板管理暂行办法

看板管理暂行办法

第一章总则

第一条为有效促进公司现场管理工作,加强公司各级管理组织与员工的沟通,规范公司的看板管理,特制定本办法。

第二条本办法适用于我司各类看板的设计、制作、设置、管理及其它相关事宜。

第三条企业文化建设办公室是看板管理的归口部门。

第二章看板的分类

第四条公司各类看板按不同的标准作如下分类:

(一)按使用单位的不同,可以分为公司看板、部门分厂看板和工段班组看板。

(二)按表现内容的不同,可以分为专题看板和综合看板。

第三章看板的设置

第五条各部门、分厂原则上要设置一块部门综合管理看板,分厂、物资管理中心、质量管理部的各工段(科室)可按区域设置看板。分厂可根据需要设置班组看板。如其他需增加看板,须与看板归口管理部门协商后报公司审批。

第六条公司目前在用的各种公共类看板予以保留,如需增加,须与看板归口管理部门协商后报公司审批。

第四章看板的版式及内容

第七条看板的基本版式见附件1。

第八条部门看板中生产类的看板一般可包括部门理念、生产计划、生产进度、生产问题跟踪处理情况等内容;部门看板中综合类的看板一般应该包括部门理念、工作目标、工作计划、学习园地等内

容;工段、班组看板一般应包括班组理念、班组概况、班组之家、工作目标、任务进度示意图、学习园地、班务公开栏等,具体内容由各班组根据实际工作情况予以安排。

第九条具体要求:

(一)看板上的口号、理念须经企业文化建设办公室核准后方可使用。

(二)看板的具体版式须经企业文化建设办公室核准后方可制作。

(三)“班组之家”可以选取以下两种方式中的一种:

1.4人及以下的部门或者班组采用集体照的方式;

2.5人及以上的部门或班组选取卡片覆膜的方式,在卡片上同时介绍个人姓名、部门、职位、岗位职责、联系电话等基本信息(附件2),卡片规格为:

9.0m×

6.5m或 1

3.6 m×1

8.5m(根据版面灵活选择)。各部门负责提交人员信息,归口管理部门负责人员卡片的统一制作。

第五章看板的管理

第十条看板管理实行“统一规范,层层负责”的原则。坚持“五个结合”,即坚持突出特色与紧贴中心相结合,坚持实用性与针对性相结合,坚持宣传鼓动与强化管理相结合,坚持成本控制与版面新颖相结合,坚持交流学习与总结提高相结合。

第十一条看板管理的责任划分:

(一)宣传栏分为a、b区两块,a区位置在食堂前,b区位置在大门入口左侧。这两块宣传栏的编辑、制作均采取轮流办刊的方式进行,其内容需与自己部门的工作相结合,起到宣传阵地的作用(具体分配见附件

3)。

(二)各部门、工段、班组的看板应在基本版式的基础上,根据实际情况自行设计或修改,并指定专人对看板进行维护。

(三)看板归口管理部门负责对各部门、工段、班组的看板规范工作进行指导和检查,负责部门(班组)理念及版式设计的审核及看板的制作。

第十二条看板管理的具体要求:

(一)公司对看板进行统一的设计、配置,规范使用,费用由公司解决。部门及员工要对看板爱护使用,原则上自统一配置起一年以内不予更换,如在此期间确因其它原因需重新配置,需报归口管理部门协商。如因自身原因损坏的,其维修、更换费用自行承担。

(二)看板上的各项内容在视觉上须严格遵循公司识别系统的基本要求。

(三)每块看板均应明确责任人。部门分厂第一责任人为公司看板轮值编辑和自己本部门分厂看板的责任人(见附件

3)。

(四)各部门对看板的维护要及时,内容至少每月一换,不允许出现过期内容。

(五)看板上不能出现错别字。

(六)看板上不张贴与部门、班组工作或班组建设无关的内容。

(七)看板不能有破损,如有破损须及时维修或更换。

第十三条看板管理的考评及奖惩:

(一)公司对各类看板实行登记管理,每月进行一次专项检查,每次检查的结果和分数将进行登记备案。

(二)看板每一年度进行一次评比:

评比内容由两个部分组成:

1、各部门分厂年度一次的宣传栏办刊情况。

2、部门内工段(科室)、班组每月办刊情况。部门分厂可对工段(科室)、班组的看板开展评比。

根据评比结果,公司每年将进行分级奖励——

公司看板:

一等奖300元,二等奖200元,三等奖100元。

部门分厂看板:

一等奖500元,二等奖300元, 三等奖200元。工段(科室)、班组看板:

一等奖300元,二等奖200元,三等奖100元。

(三)部门分厂以及工段(科室)、班组未按期编辑所负责的公司看板内容的,将被取消看板的评先资格,其责任人的月绩效工资按以下额度进行处罚:

部门分厂党政负责人:

200元;工段长、科长100元;班组长:

50元。

第六章附则

第十四条本办法由企业文化建设办公室制定和解释。

第十五条本办法自201X年1月1日起施行。班组建设管理看板

华电集团公司“五型”班组管理规定

附件: 中国华电集团公司班组建设管理规定(试行) 第一章总则 第一条为加强班组建设,提升班组管理水平,创建“安全型、管理型、效益型、创新型、和谐型”(以下简称“五型”)班组,根据《中国华电集团公司关于加强班组建设的决定》,制定本规定。 第二条集团公司班组建设工作要深入贯彻落实科学发展观,以公司战略为统领,健全组织体系,完善保障措施,创新工作机制,保证工作实效。 第三条班组建设要重点抓好基础管理、安全管理、生产管理、对标与节能管理、教育培训管理、民主管理等工作。 第二章组织体系与职责 第四条集团公司班组建设工作实行统一管理。 第五条集团公司成立班组建设工作领导小组,负责领导公司系统的班组建设工作。其主要职责为: 1、负责贯彻落实国家和行业有关班组建设的方针、政策、法规; 2、负责批准集团公司班组建设管理规定及相关制度; 3、负责批准集团公司班组建设奖惩方案等。 第六条集团公司成立班组建设工作领导小组办公室, 20

设在安全生产部,负责公司系统班组建设的具体组织、指导、监督和检查工作。其主要职责为: 1、负责根据国家和行业有关班组建设的方针、政策、法规和标准等,组织制定和完善集团公司班组建设管理规定和相关制度; 2、负责组织建立集团公司班组建设管理体系,检查、监督、指导分支机构及基层企业的班组建设工作,协调解决分支机构及基层企业在创建“五型”班组过程中遇到的实际困难; 3、负责安排与布置班组建设与管理评价工作,定期发布班组建设与管理的信息; 4、负责组织召开公司系统班组建设工作会议,总结交流班组建设与管理经验,表彰先进等。 第七条集团公司有关职能部门按照分工对班组建设实行业务指导。 1、安全生产部牵头负责公司系统班组建设工作,主要负责班组建设中的基础管理、安全管理、节能降耗管理、生产管理、设备管理、对标管理等工作。 2、政治工作部主要负责班组建设中员工思想政治教育、民主管理和民主监督以及班组劳动竞赛、合理化建议等工作。 3、人力资源部主要负责班组建设中的技术培训、人力资源管理等工作。 4、科技环保部主要负责班组建设中的科技进步、创新创 20

班组建设管理办法(新修订)

神东煤炭集团班组建设管理办法 神东[2016]140号文件 第一章总则 第一条为进一步提升神东煤炭集团公司(以下简称“公司”)班组建设管理水平,培育高素质、高技能员工队伍,增强班组凝聚力、执行力和战斗力,促进安全生产,提高生产效能,降低生产成本,提升企业核心竞争力,推动公司煤炭转型升级和脱困发展,依据《神华集团关于加强煤炭班组建设的指导意见》,结合神东公司实际,制定本办法。 第二条指导思想:坚持以科学发展观为指导,以制度保障和鼓励创新为动力,以生产管理精益化、基础管理标准化、班组环境定置化、员工行为规范化、文化引领持续化的“五化”管理为目标,以保证安全生产,完成生产任务,提高生产质量,提升生产效率,降低生产成本为核心,灵活采用管理方法、管理工具和管理平台,激活人员士气,提升素质能力,达到夯基础、育人才、塑文化、建模式、创标杆、出实效的目的,促进班组安全、高效、精益、和谐、创新发展。 第三条工作目标:结合公司生产经营实际,按照“公司一平台、单位一标杆、区队一品牌、班组一特色、员工一绝招”(“五个一”)规划设计,以建设学习型、安全型、节约型、和谐型和创新型“五型”班组为目标。着眼基层班组,做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作 --

管理系统化。建立具有现代企业特征的优秀班组管理体系,建成适应现代企业管理要求的优秀团队组织,培养造就一批知识型、技术型、创新型的高素质和具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的职工队伍。 第四条班组是安全事故防范的前沿阵地,是生产经营最基层的组织单元,是各项经济技术指标完成的重要载体,是一切工作的落脚点。班组建设是企业发展的一项基础性工作和战略性任务。加强班组建设,是全面深化改革发展,提升企业安全质量、生产组织、成本管控和现场基础管理水平的重要举措,是科学发展的必然要求。 第五条公司班组建设工作遵循以下原则: (一)分级管理原则。实行公司、矿(厂)、区队和班组四级管理模式。公司抓制度和体系建设,指导协调;矿(厂)抓细则制定,区队抓制度落实、日常考核,班组抓内部管理、执行落地。 (二)全员参与原则。横向形成安全生产、经营管理等业务人员参与,纵向形成总经理、矿(厂)长、区队长、班组长和员工参与的班组建设管理网络,全员参与,自主管理,目标明确,同心同向,协同建设班组,共同实现进步。 (三)分类指导原则。根据不同业务、不同班组性质和工作内容,明确班组建设目标,分类制定管理办法和实施细则,指导开展班组建设工作。 --

班组建设管理办法(模板)

内部资料 注意保密宝山钢铁股份有限公司管理文件 文件编号:BGFZ27B03 第2版签发:马国强 班组建设管理办法 1 目的 为了加强班组建设,明确职责,规范班组建设工作的管理流程和管理要求,降低基层管理工作弱化,企业缺乏竞争力,员工队伍涣散等风险,特制定本管理办法。 2 适用范围 本文件适用于股份公司职能管理部门、各直属生产厂部。 3 定义 3.1班组是指为完成生产作业或生产经营管理任务而将相互紧密协作的有关人员组织在一起的作业区内的最小组织单元; 3.2班组建设是加强企业管理,提高企业基层管理水平的重要环节,是加强作业长制的基础性工作。 4 管理职责 4.1公司领导(班组建设领导小组)负责对班组建设工作进行全面领导;负责确立公司班组建设目标;负责审定公司班组建设管理办法;审批年度班组建设活动费用;审定班组建设的工作计划和总结;审批特级班组,并给予命名、表彰; 4.2公司班组建设工作小组成员单位由工会、人力资源部、运营改善部、企业文化部、财务部、监察部、科技发展部、安全保卫部、团委、制造管理部、设备部、能源环保部、运输部等组成。负责班组建设管理办法、年度班组建设工作计划、特级班组评价细则和活动费用预算方案的制订;负责班组建设工作阶段性检查、交流、推进和总结工作;负责对班组建设工作的指导和评价;负责对特级班组的评审、验收,形成评审意见;负责制定年度特级班组奖励方案及奖励兑现; 4.2.1工会负责拟定公司年度班组建设工作计划及实施措施;负责牵头组织对特级班组的日常考核、检查评估;负责对申报的特级班组2011年9月19日发布2011年9月21 日实施*右划实线表示在前版文件基础上做了修改共7页第1页

项目部班组建设实施办法优选稿

项目部班组建设实施办 法 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

项目部班组建设实施办法为进一步加强班组建设,夯实项目部基础管理,根据公司和处班组建设有关要求,结合本部实际,特制定本办法。 一、指导思想和工作目标 (一)指导思想 坚持以科学发展观为指导,围绕处发展规划目标,积极推进管理创新,促进生产经营、技术进步;加强职工思想政治工作和队伍建设,规范完善班组管理基础工作,增强班组长责任感,全面提升班组整体素质,确保项目部各阶段生产经营任务顺利完成。 (二)工作目标 以建设一支政治强、业务精、懂技术、善管理的班组长队伍,培养一支具有“一流职业素养、一流业务技能、一流工作作风、一流岗位业绩”的职工队伍,创建“安全型、学习型、创新型、效益型、和谐型”五型班组为目标,努力把班组建设成为安全文明、凝聚人才、开拓创新、团结和谐的企业基层组织,实现项目部安全生产、管理水平和管理效能全面提升。

二、领导小组及责任分工 组?长: 副组长: 成?员: 日常工作由项目部工会牵头,安检、劳资协助,班组建设领导小组办公室设在项目部工会,赵静静负责班组建设的日常工作。 领导小组负责对项目部班组建设进行组织领导,制定和完善班组建设的规章制度、考核办法,提出指导意见;负责班组长素质培训、班组的考核评比及班组建设经验的整理和推广。 三、班组设置、人员配备 根据本部安装施工需要,设置各类班组。本部班组划分为安装班、机加班、电工班、技术班组等4个类型班组。

项目部班组设置宗旨是便于管理和考核,班组成员根据工作需要进行配置。 四、班组长职责和权限 (一)班组长职责 1.班组长是安装施工的组织者、指挥者。班组长应带领本班组成员搞好班组管理、安全管理和经营管理,全面完成班组承担的安装施工生产任务。 2.班组长是班组安全工作第一责任人,要坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,严格执行处和项目部各项规章制度,落实岗位安全责任,开展经常性的安全教育活动。 3.组织本班组成员参加政治及业务的学习培训,开展文体和多种形式的岗位培训、技术练兵活动,不断提高班组整体素质。 4.做好班组的经济核算,开展“双增双节”和劳动竞赛活动,努力降低损耗,提高经济效益。

班组建设制度

班组安全建设管理制度 班组是企业最基本的生产单位,也是企业管理的最终落脚点,班组安全生产管理的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现。在实施班组精细化管理,就是科学地控制具体的安全生产过程的细部,让安全生产的每个环节发挥最大化的低耗高效作用,达到目标、任务的落实,实现精品成果的企业经营目的。因此,要求班组长必须遵守以下制度。 1、班组长必须认真学习党的思想路线方针政策,学习集团公司,及矿党委的各种文件精神,加强自身的思想政治教育,努力提高管理水平。 2、班组长必须认真学习并懂得综采工作面各设备的技术性能和操作规程,遇见应急事故必须能拿出行之有效的处理方案并积极组织处理。 3、在工作现场班组长必须做到“四勤”,即眼勤、手勤、口勤、腿勤。在所管辖的区域要勤跑、勤说、勤看,加大安全管理力度。 4、当班班长、验收员严格按照“安全第一、生产第二”的原则组织生产。 5、班长是当班安全管理的第一责任人,对当班的安全管理工作负全面责任,开工前及生产过程中必须组织安检员、瓦检员、质量验收员对生产区域的安全情况进行检查和巡检,并对职工的持证上岗和操作行为进行监督管理。 6、在现场安全生产管理中正班长负责安全和质量标准化,副班长组织生产。 7、班长有权制止和处理职工违章行为,当安全生产条件不具备时,有权建议上级部门采取改进措施,否则有权拒绝生产。

8、质量验收员负责工作场所安全质量的检查验收工作,监督检查安全质量标准化有关制度、规定的贯彻情况。 9、质量验收员监督检查岗位标准的执行情况,监督动态 情况下的标准化作业过程。 10、因工程质量不合格,质量验伙员有权停止作业,责 令其返工。 11、质量验收员有权对工程质量进行考核,有权提出处 理意见。 12、班长、质量验伙员有权对井下职工不听从指挥、违 章操作者进行处罚,责令其升井并按旷工论处。 13、任何人有权制止“三违”。拒绝违章指挥。严禁违章 作业。 班组长选拔聘用制度 为了加强班纽管理,更好的选拔在德、智、体积政治思想上能严格要求自己,在安全管理上有超前的安全管理意识、技术过硬的能吃苦、有奉献精神的人员为班纽长,特制定本制度。 1、必须在思想政治上能严格要求自己,并能深刻领会各种安全生产管理的方针、政策。 2、必须能实际操作综采工作面所有设备,并对一般故障能处理,掌握各个设备的技术操作要求。 3、必须要有超前的安全管理意识,能吃苦耐劳并对安全生产工作管理和人员管理有一套行之有效的管理方法。 4、秉公办事、不循私舞弊、没有报复心理,有很好的组织能力和亲和力,能团结同志。 5、服从管理,能以大局为重。以理服人、不搞军法管制。 6、身体健康工作积极主动,有带头作用,并眼中有活。 7、坚持原则,没有违章行为,注重安全生产,不违章蛮干。 8、有质量意识,能认真执行并遵守区队各项安全管理制在班组安全文化建设方面有创新意识。

班组建设及现场管理

班组建设及现场定置管理办法 1、目的: 为推动班组建设工作,落实各项规章制度,不断提高职工整体素质,使我矿班组管理水平进一步提高。规范生产现场员工操作行为,实现文明生产、文明管理;创造出文明、整洁、安全、高效、优美的工作现场和生活环境。 2、适用范围: 矿属各单位。 3、术语定义 4、管理职责 4.1安全监察科负责全矿的现场管理工作,管理办法的制订,督促落实;负责全矿生产、施工现场、矿区环境卫生监督、检查和考核。 4.2矿所属各单位及驻矿各单位负责各自责任区域的文明生产、环境卫生的日常管理。 4.3安全监察科负责管理全矿的班组建设工作,各单位对班组实行自主管理,负责本单位班组建设工作。 5、管理内容及考核: 5.1各单位要根据本单位生产组织的实际需要设置班组,新建或撤并班组必须提前一周向安全监察科提出申请,经安全监察科及

矿领导审核后方可运作,否则对单位作业长考核2分。 5.2班组长必须具有一定的文化水平,懂技术、会管理、能团结人;并保持相对稳定。 5.3贯彻执行矿下达的各项标准及规章制度;制定完善班组管理的规章制度;班组的规章制度不得与矿规章制度发生冲突,不能私自放宽考核尺度。否则扣单位作业长2分。 5.4班组实行成本核算,人人当家理财,由粗放管理到精细管理。 5.5各单位每周对班组组织一次自检自查,检查要覆盖本单位所有班组,要有记录,记录要记清时间、组织人、参与人、被检查班组和检查内容。否则扣2分。 5.6班组每月进行一次当月的成本核算,根据核算结果认真分析当月成本超、降的原因。分析不细致,应付差事或不分析、未核算,扣1分/次。 5.7各单位按要求参加定期班组建设检查,不参加检查,当月扣2分/班。 5.8.班组管理记录本填写规定 5.8.1班组管理记录本是集团公司企管办检查的主要记录本,各班组要妥善保管,记录本要保持清洁,不得损坏或丢失。记录脏或损坏、丢失记录本,视情况扣1~3分/项。 5.8.2《班组管理记录》要求真实、简洁、清楚,字迹工整。否则,扣1分/项。

标准化班组建设实施细则

标准化班组建设实施细则 1.总则 1.1 班组是企业管理的基础单位,是企业安全生产的出发点和落脚点,是夯实安全管理的前沿阵地。为了积极探索新形势下班组安全生产管理的有效途径,提升班组精细化管理水平,创建本质安全型企业,依据《班组标准化管理办法》制定本实施细则。 1.2 班组标准化管理坚持以人为本,努力做到安全管理规范化,生产管理精细化,综合管理简易化,职工培养个性化,业绩考核指标化,全面推行标准化作业,努力培养一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍,实现社会、企业、员工的全面、协调、可持续发展。。 1.3 (1)班组管理目标 遵纪守法:遵守党纪、国法和公司各种规章制度,无职工受到刑事拘留及以上处罚和党纪、政纪、团纪处分。 安全生产:职工控制差错,班组控制未遂和异常,不发生人身轻伤和障碍,建设无违章班组。 标准化作业:严格执行集团公司、和公司发布的企业标准、“两票”(标准工作票和标准操作票)、“三制”(巡回检查制度、交接班制度、设备定期试验切换制度)和设备缺陷管理等规章制度,两票达到3个100%,班组所辖一类设备完好率和消缺率100%。 实行6S管理:班组和生产现场全部实行6S管理,维护6S管理推行成果并持续改善。 文明生产:班组人员统一着装,进入生产现场正确规范地佩戴安全帽;作业环境符合职业健康卫生要求,推行清洁生产,现场和维护室等环境清洁;出勤率达95%以上,全面完成生产任务和各项经济技术指标。班组所辖设备、卫生区域干净整洁。 员工培训:全员岗位培训率100%,各工种持证上岗率100%,员工参加上级统考、调考及格率100%,年度安规考试参考率和合格率均为100%,建设学习型班组。 人才开发:开展班组梯队建设,充分调动班组长和员工的主观能动性,积极提供锻炼的舞台,为班组建设提供良好的氛围。

班组建设工作管理办法

班组建设工作管理办法 1 总则 1.1 班组是指在作业分工的基础上,把为完成特定的生产作业任务而相互协作的有关作业人员组织在一起的最基层的作业单位;是企业内最基本的生产组织形式和最基础的劳动组织单元。 1.2 班组建设工作是提高企业基础管理水平的重要环节,是加强作业长制的基础性工作。班组建设工作的目的就是要进一步夯实企业的基础管理,增强企业的核心竞争力,促进企业各项任务的完成。为此,特制订本办法。 1.3 以“创建学习型班组,争当知识型职工”为目标,以提高职工思想道德素质和职业技能为核心,把班组建成具有先进的管理方式和管理手段、具有竞争活力的学习型、创新型团队,实现企业和员工的共同发展。 2 班组管理的基本任务 2.1 生产(服务)管理。根据各二级单位所属分公司(厂、部、站、中心等)下达的作业计划,在作业长的指挥下,按照岗位操作、技术规程和服务标准的要求,合理有效地组织和协调,在保证质量、成本和交货期的前提下完成生产(服务)任务。 2.2 综合安全管理。牢固树立“安全第一,预防为主,综合治理”的思想,严格遵守劳动纪律、岗位规程和标准化作业等各项规章制度,做好班组的管理工作,确保不违纪违章、不发生各类安全事故。 2.3 设备管理。严格执行点检定修制等设备管理制度和资材备件管理制度,正确合理使用设备,精心保养维护设备,履行生产点检职能,确保设备处于良好的状态。 2.4 质量管理。增强质量意识,贯彻工序服务原则,严格执行工艺规程和技术标准,做好工序质量控制,继续开展质量改进活动,不断提高产品质量。 2.5 成本管理。树立成本意识,实施精细化操作,提高工作质量,减少各类事故,降低物料消耗和能源消耗,杜绝浪费,为企业降本增效作出最大贡献。 2.6 团队管理。积极开展“争做知识型职工”活动,营造良好的学习、生活、工作和创新氛围,形成班组管理目标体系、责任体系和考核评价体系。自觉地关爱职工身体健康,组织和参与文体活动,营造个人和团队良好的协调机制及和谐友爱的人文环境。 3 班组建设的重点内容 3.1 提高班组建设水平,关键是培养和选配优秀班组长作为班组建设的带头人,班组长应具备下列条件: 3.1.1 思想品德。政治品行好,责任心强,能以身作则,敢抓敢管,原则性强。 3.1.2 业务技能。技术业务水平高,具有较丰富的实践经验,能独立解决现场生产作业中的一般技术业务问题。 3.1.3 管理水平。具有一定的管理知识和较强的组织协调能力,能胜任班组和各项基础管理工作。 3.1.4 群众威信。作风民主,团结同志,办事公道,在群众中有一定威信。 3.1.5 自身条件。身体健康,原则上应具有12年以上受教育年限。 3.2 全面推进职工素质工程,开展学政治、学文化、学业务、学技术等活动,不断提升班组管理水平。 3.2.1 政治学习。结合各时期的中心任务,组织学习党的路线、方针、政策和形势任务教育。定期组织职工进行政治轮训,开展理想、信念、纪律、法制和社会主义荣辱观等教育活动,引导职工增强主人翁意识,树立主人翁精神,发挥主人翁作用。 3.2.2 职业道德。把精神文明建设贯穿于职业道德建设始终,以建设职工诚信为重点,完善

如何加强班组生产现场管理

如何加强班组生产现场管理? 班组的现场管理水平是企业的形象、管理水平和精神面貌的综合反映,是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志。搞好班组生产现场管理,有利于企业增强竞争力,改善生产现场,消除“跑、冒、漏、滴”和“脏、乱、差”状况,提高产品质量,保证安全生产,提高职工素质,对提高企业管理水平,提高经济效益增强企业竞争力具有十分重要的意义。 1.提高对加强班组生产现场管理重要性的认识 生产现场管理是企业管理的重要组成部分,是企业管理素质的集中表现。通过现场管理的好坏,即可判断出企业的广大员工的素质和管理水平,产品质量的可信赖程度,企业可协作程度。而班组又是企业生产现场管理的前沿阵地,所以,提高企业的班组生产现场管理水平,是企业自身发展的需要。 2.营造良好工作氛围,为班组建设奠定基础 良好的工作氛围包括整洁的作业现场、安全的工作环境、融洽的人际氛围,团队的合作精神。一个良好的工作环境能有效保证员工的思想稳定,提高员工的工作热情,更加有利于班组凝聚力、战斗力的生成。为此,应做好以下工作: 3.关心员工 领导和员工之间应融洽相处,关心员工生活和工作,为员工办实事,改善员工生活水平,增强企业凝聚力。 4.加强民主管理

生产期间,应定期召开民主生活会,要求全班员工都要积极提出一些合理化建议,充分发挥民主监督作用。 5.加强6s管理 在班组生产现场管理中,通过导入“6s”管理活动(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全),形成以班组管理为活动平台,以人的素养为核心因素,以整理、整顿、清扫和清洁为环境因素,以安全、环保为目标因素的生产现场动态管理系统,从而为员工创造一个安全卫生舒适的工作环境。 6.发挥班组长的作用 作为班组长,在企业中充当的是一个兵头将尾的角色,通过合理运用手中的权力,调动每个员工的工作积极性,使班组充满活力,为此必须:做好班组长的选拔、培训、考核、激励等工作。班组长要做好表率。在班组建设中表率是指班组长的“自治”行为,在班组做表率不仅是让组员效仿,还是衡量班组长是否合格的基本标准。 7.强化教育培训,提高员工的素质 加强教育培训,主要是指对班组进行技能、安全生产、岗位职责和工作标准等方面的教育培训,同时将培训成绩记入个人档案,与个人的工资、奖金、晋级、提拔挂钩。 8.开展班组达标管理工作 企业应制订可操作性的达标标准,标准内容力求系统考虑,整体推进,分步实施,同时应把班组达标工作的总目标分解到每个员工,通过强化考核,细化管理,确保企业总体工作目标的完成。为配合企

×热力公司班组建设实施方案

××××热力公司班组建设实施方案 为贯彻集团公司班组建设工作的要求,全面推进强班组建设工作,将所有班组打造成团结、文明、向上的具有高度凝聚力、战斗力的基层团队,成为具有现代企业文明形象的员工之家,特制定班组建设实施方案。 一、指导思想 班组是企业的基石,班组建设的好坏将直接影响到企业生产经营的方方面面。结合班组实际情况制定班组建设实施方案,通过加强班组基础工作建设与各项管理,将班组核算紧密结合到班组建设工作中,加强班长及职工的学习培训工作,不断制定和完善班组建设、学习培训、管理考核等各项规定,通过推进、检查、评比、推广优秀经验、考核等各项措施,促进班组建设工作健康发展,完成公司下达的各项指标,推动的各项工作再上新台阶。 二、班组建设目标班组建设目标 通过学习和培训提高班组长队伍素质,提高班组全体成员技能水平和思想素质,提高班组基础管理水平;促进职工爱岗敬业,克难制胜,群策群力,对标挖潜,出色完成各项生产经营指标;建设文明企业的班组工作、生活硬环境,树立现代文明企业员工新形象。 三、班组建设内容及标准 (一)完善班组基础管理工作,建立起现代企业班组管理模式,逐步实现班组管理的科学化、标准化、规范化。 1、完善班组组织机构 班组全体成员参与管理,并建立岗位责任制。根据不同岗位的班组人员配置情况,建立相应的管理人员制度,明确职责。各班组可根据工作实际选择配置3—6人,使班组成员各司其责,共同协助班组长做好班组管理工作。

2、实现作业文件管理标准化 班组的安全、生产、成本核算、质量、技术、设备等各项管理文件(包括原始记录)严格按照公司管理体系要求执行,根据公司要求对各项作业文件进行梳理,尽量压缩班组记录的数量,规范公司职能部门对班组执行文件的培训工作,便于班组有效执行。对班组生产、管理实现全过程标准化操作的推进,对影响班组推进工作的现象分厂将予以考核。 3、全面推进班组核算工作 各班组结合班组生产实际指标制定并完善指标核算方法。班组核算工作可突出班组主要指标,适应生产经营工作,可根据班组的生产特点及时调整指标结构(须报请作业区批准),调动班组、职工生产竞赛积极性,促进生产经营、促进对标挖潜的目的。机关部门根据班组核算工作的具体内容,及时填写有针对性的指导意见和措施。每月5日前统计出上月各班组的指标完成情况和对各班组的上月评比考核明细,报给上级领导,便于统计。 4、做好月末总结和月初计划工作。 每月初各班组召开会议,分析总结上月班组管理、生产经营、班组核算、现场安全等各项工作情况,讨论制定本月完成各项指标的措施,宣传公司、分厂生产经营形势,落实分厂、作业区安排的工作任务,并记录在班组综合记录本上。 (二)建设现代文明企业的班组工作、生活硬环境,建设现代文明企业的班组工作、生活环境,树立现代文明企业员工新形象。树立现代文明企业员工新形象。创造一个文明优雅的工作和生活环境,改变传统钢铁企业工作环境脏乱状况和员工队伍形象。 1、严格按照规定标准进行现场管理整治,建设现代企业生产工作文明环境。各班组首先对休息室、操纵室、生产现场进行自查,对脏乱差现象及不规范之处进行整改,自身无力整改的可上报上级部门,视情况给予改善。

班组建设与班组长管理实战试题(含答案)讲课稿

班组建设与班组长管理实战试题(含答案)

班组建设与班组长管理实战---试题日期:—部门:—姓名:—工号:—分数: 一:选择题(每题6分,共72分)。 1. 向员工灌输质量管理的新理念是:() A让员工第一次就要做对B让员工永远做对 C让员工最后一次做对D允许员工第一次犯错误 2. 上下道工序之间也要进行员工之间的互检,即是:() A上道工序生产的产品,下道工序不要再检验 B下道工序生产的产品,上道工序要进行再检验 C上道工序生产的产品,下道工序要进行再检验 D以上都不正确 3. 呆料是:() A可以使用的物料B边角物料C不能使用的物料D能用,但放得很久的物料 4. 班组长的管理艺术包括哪些方面?() A计划与组织B协调与控制C监督D以上都正确 5. 哥们义气型班组长的管理水平是:() A以对待设备的方法来对待员工,对待人都是非常苛刻的B得过且过、缺乏责任心C最容易感情用事,做事缺乏原则,爱讲江湖义气D以上说法都不对 6. 下列哪一个制度不是班组需要建立的制度:() A晨会制度B月初计划制度C考勤和假期制度D安全文明生产制度 7. 班组长要了解以下哪些技能:() A需要了解新老设备B需要了解新老技术C需要了解新老工艺D以上都正确

8. 在接班管理制度中,接班人员必须提前多少分钟到岗:() A 60分钟 B 30分钟 C 10分钟 D 5分钟 9. 在班前交接管理工作中,两不离开原则是指:() A “班后会议”未开完不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间 B接班者未签字不离开车间和事故分析会议未开完不离开车间 C “班后会议”未开完不离开车间和接班者未签字不离开车间 D以上都不正确 10. 在质量管理的三大控制中,进料控制又是:() A成品控制B最终检验C来料检验D过程检验 11. 班组文化的升级之路是:() A .为老板打工的文化 B.为社会工作的文化 C.为自己工作的文化 D.为国家工作的文化 12. 哥们义气型班组长的管理水平是:() A .以对待设备的方法来对待员工,对待人都是非常苛刻的 B. 最容易感情用事,做事缺乏原则,爱讲江湖义气 C. 得过且过、缺乏责任心 D.以上说法都不对 二、简答题。 1. 列出生产的六大要素(10分) 2. 如何理解班组长的领导艺术?(18分)

规范班组管理制度,提高班组建设质量

规范班组管理制度,提高班组建设质量 一、问题的提出 很多企业都意识到,没有基层班组的规范管理,任何战略目标和宏大设想,都是空中楼阁。而加强班组建设的过程中,自然离不开班组管理制度的规范。本篇文章就一起来探讨在班组建设过程中,应该从哪几个方面来规范班组管理制度。 二、体系对应的理念 不同的企业,对班组管理制度的完备性要求是不一样的,很多生产制造型企业,多数是从以下十个方面来规范班组管理制度: 班组例会管理制度 班组计划管理制度 班组质量管理制度 班组创新管理制度 班组学习制度 班组文化建设制度 班组沟通制度 班组激励制度 班组财务制度 班组现场管理制度 三、具体解决问题的方法 一般来说,涉及班组基础管理方面的文件包括管理要求(制度)、业务流程和工作界面,可结合班组建设的主要内容,针对不同的项目,初步可依照以下顺序展开: 1)工作职责明确:建立健全班组岗位责任制,明确工作分工和班组日常管理分工,班组岗位职责明示上墙。 2)制度建设 建立班组日常管理制度,包括劳动纪律、奖惩条例、安全管理、绩效考核等。绩效考核要体现公平公开公正的原则,保证绩效管理以标准为依据,以事实为准绳,避免考核流于形式,以个人意志为主。 制定作业标准,以现场管理为主要内容,制定作业标准、控制指标及劳动定额。 建立班组消耗台账,与部门预算分解有机结合。 3)记录管理 制定《班组记录分工明细表》,实现班组各项记录专人负责管理。 制定记录填写与管理要求和班组自查管理办法,确保记录符合规定要求。 制定班组各种记录存档要求。将部门各项记录汇编、整理成册,统一进行要求,明确时间及分工,以便于部门管理。 四、解决问题的效果 完善班组管理制度应始终把握以建设和优化班组基础管理工作为目的。具体实施中重点可从基础制度、流程管理、工作界面规范入手,结合班组类别及基本情况,重点制定实施关键点,约束和考察班组成员的基础管理工作。在执行过程中不断优化,从而形成切实可行的制度和流程,为班组建设提供平台和保障。 五、解决问题的案例 有些企业更需突出对设备和安全生产的重视,会特别对班组在这方面的表现和行为作出

班组建设及现场定置管理办法

班组建设及现场定置管理办法 版号:A/0 拟制部门:生产计划科 审核人:田宏海 批准人:雷永顺 2010年1 月发布 2010年1月1日实

受控状态:受控发放编号:2010-09 1、目的: 为推动班组建设工作,落实各项规章制度,不断提高职工整体素质,使我矿班组管理水平进一步提高。 规范生产现场员工操作行为,实现文明生产、文明管理;创造出文明、整洁、安全、高效、优美的工作现场和生活环境。 2、适用范围: 矿属各单位。 3、术语定义 4、管理职责 4.1生产计划科负责全矿的现场管理工作,管理办法的制订,督促落实;负责全矿生产、施工现场、矿区环境卫生监督、检查和考核。 4.2镜铁山矿所属各单位及驻矿各单位负责各自责任区域的文明生产、环境卫生的日常管理。 4.3生产计划科管理全矿的班组建设工作,各单位对班组实行自主管理,负责本单位班组建设工作。 5、管理内容及考核: 5.1各单位要根据本单位生产组织的实际需要设置班组,新建或撤并班组必须提前一周向生产计划科和党群工作

科提出申请,经生产计划科和党群工作科审核、注册后方可运作。否则,扣单位作业长2分。 5.2班组长必须具有一定的文化水平,懂技术、会管理、能团结人;并保持相对稳定。 5.3贯彻执行矿下达的各项标准及规章制度;制定完善班组管理的规章制度;班组的规章制度不得与矿规章制度发生冲突,不能私自放宽考核尺度。否则扣单位首席作业长2分。 5.4逐步使班组由生产型转变为生产经营、管理结合型,班组实行成本核算,人人当家理财,由粗放管理到精细管理。 5.5各单位每月对班组组织一次自检自查,检查要覆盖本单位所有班组,要有记录,记录要记清时间、组织人、参与人、被检查班组和检查内容。否则扣2分。 5.6班组每月进行一次当月的成本核算,根据核算结果认真分析当月成本超、降的原因。分析不细致,应付差事或不分析、未核算,扣1分/次。 5.7单位按要求参加定期班组建设检查,不参加检查,当月扣2分/班。 5.8.班组管理记录本填写规定 5.8.1班组管理记录本是酒钢公司企管信息部企业管理科检查的主要记录本,各班组要妥善保管,记录本要保持清洁,不得损坏或丢失。记录脏或损坏、丢失记录本,视情况

最新六型班组建设实施方案

一、班组建设理念 班组员工是最基本的组成单元,亦是不断超越自我,追求卓越的不懈动力。班组建设以“安全、和谐”为基石,以“学习、创新、活力”为支柱,全力以赴达到“卓越”,把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。坚持“勇于超越,追求卓越”的信念,以强化班组执行力为重点,不断增强队伍的凝聚力和战斗力。 二、班组建设目标 按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。通过扎实、有效的班组建设,全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集体,为车间安全生产、公司持续稳定发展奠定坚实的基础。 三、班组建设组织机构 成立班组建设领导小组。 负责人:班长或组长; 成员:备煤全体维修工。 四、班组基础建设 1、健全制度装订上墙 制定了一套有效可行的工作职责和规章制度,如:班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等,并且统一装订粘贴上墙,不断的完善标准化作业文本。 2、资料完善管理有序 设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。 制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。 设备的巡视记录、报修记录、交接班记录、能源统计记录、设备缺陷记录、等原始记录、考勤、申请、总结、计划等分类整理保存。 3、分工明确责任到人 制度和职责要明确班组、班长和员工的职责,明确员工的责任专区,明确设备的主人,更要明确各区域的工作标准和工作目标,细化工作流程。 4、工作有计划 班组须按期制定月工作计划、周工作计划、月工作总结、周工作总结和班组存在的问题与不足,有效的强化了工作过程的管理。 五、班组安全建设 1、强化班组安全制度建设 主要包括: (1)班前、班后会制度; (2)事故报告和处理制度; (3)隐患排查治理制度; (4)安全互相联保制度 (5)事故分析处理制度; (6)安全检查与奖惩制度; (7)安全举报制度;

公司班组建设管理制度

班组建设管理制度 1、目的和适用范围 1.1为了更好的指导班组建设各项工作,进一步明确班组建设工作流程,使班组建设各项工作规范化、制度化。 1.2 本办法适用于公司各单位。 2、定义 2.1班组管理:班组管理是以班组长为领导,班组五大员(设备安全员、现场质量员、成本核算员、工艺监督员、宣教联络员)为骨干,全员参与的,对班组范围内生产(工作)、安全、技术、经济、企业文化建设进行全过程的计划、组织、协调、控制、激励等各种活动。 3、职责 3.1各车间、部门(含有后勤班组的) 3.1.1 制订“班组建设年度工作计划”,组织实施,并对计划落实情况进行检查、总结。 3.1.2 组织员工学政治、学文化,提高员工思想政治素质和文化水平;组织员工领会、贯彻公司经营目标、经营方针;并向班组下达各项管理指标,对班组的整体绩效进行考核。 3.1.3 负责车间/部门班组竞赛活动的开展。开展业务技能学习,组织岗位练兵,不断提高专业技术水平。 3.1.4 选好班组长,建立健全岗位责任制,制订“班组管理制度”。 3.1.5 认真处理员工提出的工作改善提案和员工反映的其他问题。 3.1.6 检查各班组完成任务、劳动纪律、工作质量、设备保养、现场管理等情况,并开展内部评优活动。同时对班组危险源、质量、成本和设备保养等管理采用目视管理方法,建设好班组园地。 3.1.7 定期开展班组建设的经验交流和班组QC活动的成果发布。 3.2质量管理部 3.2.1 指导和帮助车间/部门做好班组质量指标分解工作。 3.2.2 指导和帮助车间/部门搞好班组的QC活动。 3.2.3 指导和帮助车间/部门开展班组的关键零件、关键部位、关键工序等质量管理点的控制活动。 3.2.4 指导班组长抓好质量分析会,帮助班组正确运用质量管理的工具、技能和技术对经常出现的质量问题进行质量攻关。 3.2.5 负责组织开展“质量信得过班组”竞赛活动,组织发表QC成果,并对QC成果进行评先评优。 3.3生产保障部 3.3.1 指导和帮助车间/部门做好班组安全环境指标的分解工作。 3.3.2指导和帮助车间/部门依据公司《班组安全建设达标考核验收标准》开展安全班组创建活动。 3.3.3指导和帮助车间/部门做好班组环境因素、危险源的辨识、评价和控制工作;指导车间/部门开展相关应急预案的演习。 3.3.4 指导班组长抓好隐患整改分析和制订相应的安全措施。

班组建设管理完整版

班组建设管理 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

QB 洛阳供电公司企业标准 Q/LYDL—201.07—2000 ? 班组建设管理 Class Construction Management 2000-08-31发布 2000-10-01实施 ? 洛阳供电公司发布 前言 为进一步加强班组建设和管理、贯彻落实电力企业安全生产的方针,促进双文明建设,按照洛阳供电公司的要求,特制订本标准。 本标准由洛阳供电公司标准化委员会提出。 本标准由洛阳供电公司工会起草并归口。

本标准主要起草人:刘峰 本标准自发布之日起实施。 本标准由洛阳供电公司工会负责解释。 ? 1 范围 本标准规定了洛阳供电公司班组建设的领导、基本任务和主要工作。 本标准适用于洛阳供电公司各单位。 2 总则 2.1 班组是企业直接组织完成生产任务的基层组织,是两个文明建设的第一线,是企业管理的基础和企业活力的源泉。 2.2 搞好班组建设,对于落实全心全意依靠工人阶级的方针,充分发挥员工的积极性和创造性,增强企业的活力和凝聚力,全面提高企业素质,建设一支“四有”员工队伍,保护企业生产经营各项任务的完成,均有十分重要的意义。 2.3 班组建设是企业的一项基本任务,是企业党、政、工种级组织和各级干部及全体员工的基本职责,必须摆上工作日程,加强领导,分工负责,通力合作,常抓不懈。 2.4 企业各工区、所、分局是班组的直接领导和管理层,对班组建设负有主要责任,必须把班组建设列入考察各单位成绩的重要内容。

3 班组建设的组织领导和主要职责 3.1 班组建设实行以行政为主,党、政、工分工负责,通力合作的组织领导体制。行政主要负责班组的生产管理,安全管理,质量管理和班组管理及建设的基础工作;政工部门主要负责班组的思想政 治工作(包括思想建设、组织建设、作风建设);工会负责班组的民主管理工作和班组创一流竞赛活动。 3.2 企业的各职能部门要树立为班组服务的思想,按照职能分工负责对班长、工管员培训并进行业务指导。 3.3 公司工会负责班组建设的组织、协调工作。 4 班组的基本任务和主要工作。 4.1 班组的基本任务是搞好现场设备管理,确保安全、文明生产,优质服务,提高经济效益,全面完成生产任务。 4.2 班组的主要工作 4.2.1 贯彻“安全第一、预防为主”的方针,严格执行劳动保护法规和各种安全规程及有关标准、制度,做到安全文明生产。 4.2.2 强化班组管理工作,做到生产工作标准化、岗位责任具体化、设备台帐档案化,原始记录表格化,技术培训经常化,物品摆放定置化。

公司班组建设管理办法

公司班组建设管理办法 第一章总则 第一条根据国家有关加强工业企业班组建设的文件精神和集团公司的要求,为了加强公司的班组建设,不断提高班组的管理水平,全面提高企业素质,结合公司的工作实际,特制定本办法。 第二条班组是企业的细胞,是企业社会主义物质文明、精神文明、政治文明建设的最基层组织,是企业直接组织职工完成生产经营计划和工作任务的基本车间,是企业一切工作的出发点和落脚点,是企业管理的基础。 第二章组织领导 第三条根据班组建设管理的需要,车间成立班组建设领导小组,负责班组建设的领导工作。 组长:刘清华 成员:李万荣、孔桂兰、鞠华、林波、孙丽、邓明惠、陈丽清、刘乃香、马俊娥、张淑芹、曲丽敏 第四条建立党、政、工分工负责,齐抓共管的组织领导体制。 第五条组长负责班组建设的组织、协调等工作。 第六条班组建设是一项系统工程,党、政、工、团要统一思想,统一行动,各负其职,形成合力。 第三章管理职责 第七条建立班组建设管理工作责任制,领导小组按各自职责负责矿班组建设管理工作。 第八条工会分会作为班组建设管理的牵头,负责班组建设的组织、协调、检查、评比表彰工作及制定班组达标升级标准、年度工作计划、有关制度。同时,做好工会系统建设“模范职工小家”的工作。 第九条安全员负责推进班组安全“四落实”、安全达标班组和班组现场管理标准的制定和检查工作,检查班组安全生产责任制落实情况。 第十条班长负责指导和推进班组经济核算、对标挖潜降成本等工作。

第十一条组长负责组织班组建设管理调研和相关工作的协调;负责班组的企业文化建设和班组宣传、思想工作。 第四章班组设置原则、设置与组织 第十二条班组设置原则。有利于生产经营工作,有利于员工交往和团结。 第十三条班组的设置。根据调度室工作实际,设置质检班。 第十四条班组的组织。班组设一名班组长,建立以班组长为主的有兼职核算员、安全员、工会小组长的组织机构。 第五章班组的基本任务和主要工作 第十五条班组的基本任务 根据公司生产经营目标及预算指标,安全、文明、优质、高效、全面完成生产工作任务。 第十六条班组的主要工作 1、安全管理:认真贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针,严格按照《安全生产法》、公司安全管理相关文件,落实安全生产责任制,班长是班组安全管理的第一责任人。认真开展班组安全教育培训,培训合格率达100%,年度安规考试参考率和合格率均为95%,持证上岗率达100%。 2、生产管理: (1)按计划组织生产活动,保质保量地完成各项生产指标及任务。 (2)搞好设备的日常维护和计划检修,提高设备完好率。 (3)抓好药品、工器具及材料的管理,做到帐、卡、物相符。 3、基础管理:建立健全岗位职责,班组各类制度齐全,班容班貌整洁,在岗员工着装符合要求。班组台账、记录数据真实、准确、及时、完整,文件资料分类管理;桌椅物品、工器具、备品备件摆放整齐,放置有序,实行定置管理。 4、学习型组织建设:根据班组人员实际情况和工种专业特点,制订班组的培训计划。组织班组成员积极参加各类专业技术培训和学习,开展岗位练兵、技能训练、合理化建议活动,不断提高员工的技术业务水平。 5、民主管理: (1)认真执行班务公开制度,遵守班务公开的内容和程序,班组成员参与民主管理、民主监督、民主决策的渠道畅通。

班组建设与管理心得体会

班组建设与管理心得(精选多篇) 班组管理与建设 班组建设:在班组里充分使用现场的管理工具,把班组打造成规范化的最小组织单位。通过现场管理工具运用,使班组的产量(p-production、质量(q-quality)、成本(c-cost)、交货期(d-delivery)、安全(s-safety)、士气、劳动情绪(m—morale)全面提升。 班组建设 班组建设就是通过导入方法、模式和工具,提升员工素质,夯实企业管理基础的一个持续改善过程。通过这 个过程使班组成为规范、高效的作业单元,最终带来企业安全、质量、成本、效率的改善或提升。 所谓企业班组建设,是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等的建设,最大限度的调动班组成员生产的积极性、创造性,提高班组成员的生产工作技能与综合素质的活动过程。 分析 精益生产体系中班组长的角色认知 1、传统生产方式体系企业中是厂长权力大,班组长权利小;精益生产体系(日企)中的班组长个人的权力大,工厂厂长权利小。

2、传统生产方式体系企业中的班组长听领导布置任务,遇到问题必须及时请示。精益生产体系(日企)中的班组长自己拿出方案,遇到问题必须独当一面。 3、精益生产体系(日企)中的班组长是产品质量的总责任人,班组不设置质检员岗位;传统生产方式体系企业中一般都设置专职质检员,出了质量问题班组长会推卸责任,埋怨指责质检员没有仔细检查。 4、传统生产方式体系企业中的大部分班组长接受上级厂长或上级生产计划,是计划的执行者;精益生产体系(日企)中的班组长日本的班组长是生产计划命令下达者同时也是执行人。 5、精益生产体系(日企)中的班组长都是自己亲自做工程分析、工序分配、生产线布局、人员安排; 传统生产方式体系企业中的班组长都是技术部门做工程分析、工序分配、生产线布局。 6、精益生产体系(日企)中的班组长都非常擅长快速培养多能工;传统生产方式体系企业中的班组长不懂或者不善于快速培养多能工。 7、精益生产体系(日企)中的班组长都必须用父母的心态去对待自己的员工(“孩子”),孩子的错是父母的错,员工的错是班长的责任;

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