大学校园盗窃案件的特征及预防措施
预防校园盗窃
预防校园盗窃校园盗窃是一种严重影响学生安全和学习环境的问题。
为了保障学生的人身财产安全，学校需要采取一系列措施来预防校园盗窃事件的发生。
以下是一些常见的预防校园盗窃的措施和建议。
1. 提高学生的安全意识学校应该加强对学生的安全教育，提高他们对校园盗窃的认识和警惕性。
可以通过开展安全教育讲座、组织安全知识竞赛等方式，向学生传授防范盗窃的基本知识和技巧。
2. 安装监控设备学校可以在关键区域安装监控摄像头，如教室、图书馆、实验室等。
监控设备可以起到威慑作用，同时也能提供证据用于追查盗窃犯罪。
监控设备的安装位置应该合理，能够覆盖到关键区域，同时要保护学生的隐私。
3. 增加保安力量学校可以增加保安人员的数量，加强校园巡逻和安全检查。
保安人员应该经过专业培训，具备应对突发事件和处理盗窃案件的能力。
他们应该定期巡查教室、宿舍、图书馆等场所，确保学生的人身财产安全。
4. 加强校园门禁管理学校应该建立完善的门禁管理制度，确保惟独合法人员能够进入校园。
可以使用电子门禁系统，学生和教职工需要刷卡或者输入密码才干进入校园。
同时，学校应该加强对外来人员的管理，不得随意放行目生人进入校园。
5. 提供安全保障设施学校可以在校园内设置安全保障设施，如防盗门、安全柜等。
学生可以将贵重物品存放在安全柜中，减少被盗窃的风险。
此外，学校还可以提供自行车停车场、电子锁等设施，方便学生存放和保管个人物品。
6. 加强校园巡逻和管理学校管理人员和教师应该加强对校园的巡逻和管理。
他们应该注意观察校园内的异常情况，及时发现并解决潜在的安全隐患。
学校可以设置报警装置，方便学生和教师在遇到紧急情况时发出警报。
7. 加强与家长的沟通学校应该与家长保持密切的沟通和联系，及时向家长通报校园安全情况，并征求他们的意见和建议。
家长也应该积极参预学校的安全工作，与学校共同关注和解决校园盗窃问题。
8. 加强警务合作学校可以与当地警方建立良好的合作关系，加强信息共享和联合行动，共同打击校园盗窃犯罪。
预防校园盗窃
预防校园盗窃引言：校园盗窃是一种常见的问题，不仅给学生和教职员工带来了财产损失，还对校园安全造成为了威胁。
为了确保学生和教职员工的财产安全，校园盗窃的预防工作至关重要。
本文将介绍一些预防校园盗窃的方法和措施。
一、加强校园安保措施1.1 增加安保人员：学校应加大对校园安保的投入，增加安保人员的数量。
安保人员应分布在校园的关键位置，如校门、宿舍楼和教学楼等，以增强校园的安全感。
1.2 安装监控设备：学校应安装监控设备，特殊是在容易发生盗窃的地方，如自行车停车场和图书馆等。
监控设备能够起到预防和监控的作用，一旦发生盗窃，可以提供重要的证据。
1.3 加强巡逻和警示：学校安保人员应加强巡逻工作，特殊是在晚上和假期等容易发生盗窃的时间段。
同时，学校应设置明显的警示标识，提醒学生和教职员工注意财物安全，增加盗窃的风险。
二、加强教育宣传2.1 提高安全意识：学校应加强对学生和教职员工的安全意识教育，让他们认识到盗窃行为的危害性和严重性。
通过开展安全知识讲座、宣传海报等形式，提高大家的警惕性和防范意识。
2.2 倡导社会责任：学校应鼓励学生和教职员工树立正确的价值观和道德观念，倡导积极向上的行为。
通过开展志愿者活动和社会实践等，培养大家的社会责任感，减少盗窃行为的发生。
2.3 加强家校合作：学校应与家长保持密切的联系，共同关注学生的安全问题。
定期举办家长会议，向家长介绍校园盗窃的预防措施，促使家长与学校共同努力，确保学生的财产安全。
三、加强设施管理3.1 完善门禁系统：学校应加强对校门的管理，安装门禁系统，限制外来人员的进入。
惟独经过身份验证的人员才干进入校园，有效控制校园的出入口，降低盗窃的风险。
3.2 加强宿舍管理：学校应制定严格的宿舍管理规定，加强对宿舍的巡查和监管。
宿舍楼应安装监控设备，宿舍门禁应严格执行，确保学生的财物安全。
3.3 提供安全设施：学校应提供安全设施，如保险柜和自行车停车架等，供学生和教职员工使用。
大学校园安全教育学习防范宿舍盗窃行为的方法
大学校园安全教育学习防范宿舍盗窃行为的方法大学校园是学生学习和成长的重要场所，然而，宿舍盗窃行为的发生给学生的生活和学习带来了一定的困扰。
因此，学习如何预防和应对宿舍盗窃行为是大学校园安全教育中的一项重要内容。
本文将介绍几种方法来防范宿舍盗窃行为。
一、加强自我保护意识1.保持警惕。
学生应时刻保持对周围环境的观察，对陌生人和可疑行为要保持高度警惕，及时报告相关部门。
2.不随意透露个人信息。
学生在与陌生人交流时，要慎重对待个人信息的透露，尤其是与金钱或贵重物品相关的个人信息。
3.密切关注宿舍安全。
在离开宿舍时，要确保将宿舍门窗关闭好，锁好门锁，并随身带走贵重物品，不要将贵重物品悬挂在窗口或门口。
二、加强宿舍安全措施1.安装监控设备。
可以在宿舍内部或楼道上安装监控设备，能够起到一定的监控和威慑作用，对宿舍外来人员进行监视。
2.完善宿舍门锁。
宿舍门锁的防盗性能要强，最好采用带有防撬功能的门锁，以增加盗窃的难度。
3.宿舍门口要设置灯光。
保持宿舍门口有足够的照明，避免黑暗的环境成为犯罪分子的作案条件。
三、加强校园安全管理1.加强值班巡逻。
加强校园巡逻力度，特别是宿舍区域，保持对学生宿舍的安全监管。
2.提高宿舍门禁措施。
校园可以采用刷卡或指纹认证等方式，加强对宿舍区域出入的控制，提高宿舍的安全性。
3.加强安全防范宣传。
学校可以通过组织安全知识讲座、制定安全宣传计划等方式，向学生宣传校园安全知识，提高他们的安全意识。
四、建立邻里关系1.建立宿舍友好关系。
与宿舍同学保持良好的相处关系，互相照应和帮助。
在宿舍发生可疑情况时，能够互相提醒和关注。
2.邻里互助。
与宿舍周围的其他宿舍建立联系，形成紧密的邻里关系，相互提醒和守望，共同维护宿舍区的安全。
总结起来，大学校园安全教育的目标是帮助学生掌握防范宿舍盗窃行为的方法。
加强自我保护意识，加强宿舍安全措施，加强校园安全管理，以及建立邻里关系都是有效的方法。
同时，学校和学生还应该密切关注校园安全，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
学校校园盗窃事故与防范应急预案范本(三篇)
学校校园盗窃事故与防范应急预案范本第一部分：事故概述____年，某校校园发生了一起严重的盗窃事件，学校内多处教室、实验室和办公室被盗窃，损失惨重。
此事给校园安全带来了极大的威胁，为了避免类似的事故再次发生，学校制定了一系列防范应急预案。
第二部分：事故原因分析1.安保力量不足：事故发生时，学校内的安保力量不足以应对突发情况，导致盗窃分子得以轻易进入校园，并逃离现场。
2.监控设施不完善：学校内的监控设施老旧，部分监控死角较多，容易被盗窃分子利用。
3.学生意识不强：学生对于校园安全的重要性认识不足，缺乏对盗窃行为的警惕性，容易成为盗窃分子的目标。
4.校园管理不严：学校内存在着一些管理漏洞，例如门禁系统设置不规范、重要场所的门窗容易被撬开等等。
第三部分：防范应急预案1.加强安保力量：为了确保校园安全，学校应增加保安人员数量，加强对校园重要位置的巡逻和监管。
同时，可以与当地警方合作，定期进行联合行动，加强校园安全防护。
2.改进监控设施：学校应投入资金改善监控设施，更新设备，并合理布置监控点位，消除监控死角。
监控设施的可视化应体现在线路和设施上，增加相关项目的监控设备。
3.加强安全教育：学校应加强对学生的安全教育，增强他们的安全意识和自我保护意识。
在课程中加入相关安全知识教育，组织安全演讲和教育活动，鼓励学生积极参与校园安全事务。
4.强化校园管理：学校管理部门应加强对各项规章制度的执行，尤其是对门禁系统的管理。
严格控制外来人员进入校园，加强对重要场所的门窗、防盗设备等的维护和检查，确保校园安全管理的严密性。
5.建立应急响应机制：学校应建立完善的安全管理体系，包括校园盗窃事故的应急预案。
制定应急预案，明确各部门的职责和应对措施，培训相关人员的应急处置能力，提高应急响应的效率。
6.加强与社会的合作：学校应积极与周边社区、商家以及家长建立联络渠道，共同参与校园安全保卫工作。
定期开展安全教育讲座，加强与警方的合作，共同维护校园的安全。
试论当前高校盗窃现象及防范对策
试论当前高校盗窃现象及防范对策当前高校盗窃现象屡见不鲜，严重的甚至导致财产损失和人身安全事故。
高校作为一个良好的学习和工作环境，必须采取有效的防范措施，遏制盗窃行为。
本文将结合当前高校盗窃现象，提出一些防范对策。
一、当前高校盗窃现象分析1、财产盗窃现在高校学生财物大多较为贵重，如手机、电脑、钱包等，容易成为小偷的窃取目标。
目前，高校宿舍经常存在盗窃事件，许多学生被盗后不知如何向校园公安和学校管理部门报案，这给高校的安全稳定带来很大隐患。
2、宿舍盗窃学生宿舍也是盗窃的重点区域，宿舍门未锁、窗户开着等都增加了宿舍的危险性。
高校应鼓励学生日常加强注意，对宿舍物品负责，同时加强防火、防盗等宿舍安全设施。
3、实验室盗窃实验室是高校重要的设施之一，往往存放一些昂贵的实验设备，如机器、试剂、仪器等。
不法分子常盯这些实验室进行盗窃，学校应进一步加强监管，做好实验室安全防范工作。
二、高校盗窃防范对策1、教育学生加强安全意识学校可以通过宣传、安全教育、警示牌等方式，提高学生安全意识，有针对性地进行安全宣传教育，让学生了解安全问题的可能性和严重性，从而进一步提高学生安全防范意识，有效遏制盗窃事件发生。
2、加强宿舍管理员的管理和监管学校应设立专门的宿舍管理员，加强对宿舍门禁管理的检察，保证宿舍门禁的安全。
定期检查宿舍设施插座、空调等，着重加强一些常用电器的防盗措施来确保宿舍的安全。
3、加强校园防盗措施学校应加强校园内公共区域，如食堂、图书馆、教学楼、实验室等的人员管控和门禁管理，设置监控设备，安装报警设备，全面加强校园防盗措施并完善应急预案，确保学校安全稳定。
总之，高校盗窃现象的出现严重影响学生的生活和校园安全。
学校应不断加强工作的力量，从教育管理、后勤服务等多个方面探索合适的防盗对策，为学生提供一个安全可靠的学习环境。
大学校园盗窃案件的特征及预防措施
大学校园盗窃案件的特征及预防措施一、概述大学校园是一个公共场所，人口密集、流动性大，因此也成为了盗窃犯罪的重点区域。
在校园里，各类盗窃案件时有发生，例如手机丢失、自行车被盗等。
这些案件对学生的生活和学习都会造成不小的影响。
因此，本文将从大学校园盗窃案件的特征出发，提出一些预防措施，以帮助学生在校园中更好地保护自己的财物安全。
二、盗窃案件的特征2.1 盗窃时间大多数盗窃案件都在晚上发生，尤其是在学生们上晚自习或回宿舍休息的时间段。
这段时间正是学校安保措施最松弛的时间，盗窃犯罪分子很容易钻空子。
2.2 盗窃地点盗窃犯罪分子通常选择人流量大、电视监控少、环境幽暗的区域进行作案。
常见的盗窃地点有宿舍楼、自习室、教室等地方。
2.3 盗窃方式盗窃方式多种多样，有些盗窃犯罪分子会选择撬开锁头、窗户等方式进入宿舍或办公室，也有些会选择直接在人不注意的情况下偷取财物。
2.4 盗窃目标大多数盗窃案件的目标是手机、电脑等贵重物品，少数目标是钱包、自行车等物品。
三、预防措施3.1 加强安全意识提高安全意识是最基本的防范措施。
学生们应该时刻保持警惕，不随意放置贵重物品，自觉遵守学校的安全规定。
3.2 使用防盗器为自己的物品安装防盗器，可以有效降低被盗的风险。
例如随身携带GPS定位器，自行车使用锁链等。
3.3 不要轻信陌生人很多盗窃案件都是因为学生轻信了陌生人或接受陌生人的帮助而导致的。
因此，在校园中，要警惕那些主动过来帮助自己的陌生人，不给其可趁之机。
3.4 加强安保措施学校应该加强安保措施，增加安保人员、安装摄像头等措施，为学生们提供更加安全的学习和生活环境。
四、结论大学校园盗窃案件的危害性不容忽视，为了让学生可以安心学习，善意的学校和学生都应该携手防盗。
在平时，更应该提高警惕，增强安全意识，同时采取一些有效的预防措施，让校园环境变得更加安全和美好。
学校校园盗窃事故与防范应急预案（4篇）
学校校园盗窃事故与防范应急预案第一，高度重视，积极预防。
盗窃案件一般都是由于学校领导和值班人员的麻痹大意造成的。
因此，我们必须在思想上崩紧一根弦，时刻保持高度警惕，值班人员要熟悉学校各个重点部位的位置、存放物件以及可以逃离的线路，尽量做到不让做案者有机可乘。
第二，加强对重点部位的值班警戒。
除了对学校重点部位进行必要的技术防范外，还要进行有效的警备防卫，要做到人防、技防相结合。
第三，一旦发生盗窃案报案后，值班人员要及时上报校领导，保护现场，查明失盗物品，并进行登记。
校领导要逐级上报。
第四，案件发生后，要对案件进行认真分析，找出发生事故的原因及值班人员中存在的漏洞，同时要做好善后工作，并对案件造成的经济损失、调査经过以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级主管部门。
未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。
学校校园盗窃事故与防范应急预案（二）(一)概述在校园发生的各类侵害案件中，盗窃案大约占多数以上。
校园盗窃案件多数发生在教室、宿舍、图书馆，而且内部盗窃案件占主要比例。
究其原因，一方面是学生自我防范意识不强，给____以可乘之机；另一方面是少数学生对自己要求不严。
守法意识淡薄，人生观和价值观发生扭曲，不顾家庭和自己的经济承受能力，追求享乐，盲目攀比，没有钱就去偷.见好东西就拿，违法乱纪，有的甚至逐步走上犯罪道路。
预防和打击校园盗窃案件，防止被盗，不仅是公安机关和学校保卫部门的重要任务，也是每个学生应尽的责任和义务。
因此，了解校园盗窃案件的基本情况、规律和特点，掌握防盗的基本常识、方法和技能，提高防范意识，是保证财产安全的基础。
“盗”字由“次”和“皿”组成。
“皿”是指盛食品的盘子，引申为一切器物，“次”是因羡慕某物而欲占有它而想得直流口水。
“窃”就是指盗窃犯为了____地占有他人的财物，暗中掘壁洞、挖地洞、揭屋顶、撬门窗的种种行为。
大学盗窃案件的防范措施
【案例2】6月3日的一天晚上8时左右，某高校大学生 温同学和王同学碰到两个男子，说他们的银行卡销磁 了，想借用一下银行卡，把钱拨到她们的卡上，帮忙 取出来，温同学和他们到一柜员机上查账，他们后来 把温同学的卡还给了她。第二天，温同学取钱时发现 卡被换了。
【核心提示】
1、学校要加强对学生的安全教育，务必要作到人人皆 知，增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力。 2、提高警惕，增强自我保护意识和辨别是非的能力 3、妥善保管好自己的钱物，绝不能留过多现金在身上 和宿舍里，及时交缴学杂费等。 4、关好门窗，特别注意到旁边宿舍串门等，也要关好 门窗，宿舍内贵重物品一定要锁好，不要随意放在桌 上、床上，防止犯罪分子顺手牵羊。 5、不单独赴网友之约，更不要到陌生和偏僻的地方赴 约，不给罪犯可乘之机。
3、目标上的选择性。 诈骗分子在高校中行骗，一般与受骗人都有过 较长时间的正面接触，既可能有面对面的交谈， 也可能有信函交往，还有可能是通过网络来认 识的。只有与作案人有过比较多的接触才会将 其作为诈骗目标，伺机作案。作案人常选择求 人帮忙，轻率行事的；疏于防范，感情用事的； 贪图便宜，财迷心窍的；思想单纯，防范较差 的；贪图虚荣，遇事不够理智的；贪小便宜， 急功近利的。
【案例1】9月9日晚8时40分左右，某高校 2000级大学生陈同学正在校门口打电话，这时 过来一男一女。女子跟陈同学说，他们从南京 来，到银行取钱时卡被吃了，他们急需用钱， 能不能用她的银行卡，让家里把钱汇到她的账 户上。陈同学没多想就同意了，把一张银行卡 给了那位男子。过了一会儿，两人让陈同学到 一柜员机上查看钱到了没有。陈同学在柜员机 上查了三遍，钱都没到位。那男子又把卡要了 过去，并打电话催家里。等两人走后，陈同学 发现银行卡被换，钱全部被取走。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（一）大学盗窃案件及发案重点部位大学盗窃案件是指以大学生的财物为侵害目标，采取秘密的手段进行窃取并实施占有行为的案件。
盗窃犯罪是高校中常见的一种犯罪行为，其危害是不言而喻的。
今天我们以大学生宿舍为重点，简要介绍高校盗窃案件的表现形式，基本特征以及预防措施，以提高大学生特别是新生的防范意识，加强对自身财物的保管，不给犯罪分子可乘之机，从而减少盗窃发案，避免财产损失。
（二）大学盗窃案件的主要形式1、内盗——是指盗窃作案分子为学生内部人员及学校内部管理服务人员实施的盗窃行为。
根据有关资料统计，在高校发生的盗窃案件中，内盗案件就占一半以上。
作案分子往往利用自己熟悉盗窃目标的有关情况，寻找作案最佳时机，因而易于得手。
这类案件具有隐蔽性和伪装性。
2、外盗——是相对内盗而言的，是指盗窃作案分子为校外社会人员在学校实施的盗窃行为。
他们利用学校管理上的漏洞，冒充学校人员或以找人为名进入校园内，盗取学校资产或师生财物。
这类人员作案时往往携带作案工具，如螺丝刀、钳子、塑料插片等，作案时不留情面。
3、内外勾结盗窃——即学校内部人员与校外社会人员相互勾结，在学校内实施的盗窃行为。
这类案件的内部主体社会交往关系比较复杂，与外部人员都有一定的利害关系，往往结成团伙，形成盗、运、销一条龙。
如某高校学生聂某在学校附近网吧上网时结识了周边无业青年蔡某，并很快成为了好朋友。
一天蔡某问聂某有没有什么搞钱的方法，聂某说自己学校自行车好搞，并答应自己在本系同学中低价销售自行车，蔡某当然高兴，于是很快达成一致。
蔡某用同样的方法在不远的另一学校也找到了郭某，三人臭味相投立刻行动，三天功夫聂某搞到了8辆自行车交给蔡某，蔡某又交给聂某由郭某转移过来的5辆自行车销售。
几天时间内两个学校被闹得人心惶惶，造成被害同学生活不便，心情极为烦躁。
（三）大学盗窃案件的主要特征一般盗窃案件都有以下共同点：实施盗窃前有预谋准备的窥测过程；盗窃现场通常遗留痕迹、指纹、脚印、物证等；盗窃手段和方法常带有习惯性；有被盗窃的赃款、赃物可查。
由于客观场所和作案主体的特殊性，高校盗窃案件还有以下特点：1、时间上的选择性。
作案人为了减少违法犯罪风险，在作案时间上往往进行了充分的考虑，因而其作案时间大多在作案地点无人的空隙实施盗窃。
上课时间。
学生以学习为主，每天都有紧凑的课程安排，没有上课的学生大部分也上图书馆学习或进行课余活动。
因此在上课期间，特别是上午一、二节课，学生宿舍里一般无人，盗窃分子一般都深知此规律，并抓紧这一时间作案，因此这一期间是外盗作案的高峰期。
课间时间。
课间休息仅10分钟，学生在下课后一般都会走出教室轻松，很少有同学回寝室，作案分子特别是内盗作案人员会利用此时机，在盗窃得手后继续回教室上课，给人以没有作案时间的假象。
夜间熟睡后。
经过一天的学习、活动，大家都比较疲惫，而且学校一般都有规定的熄灯时间，所以上床后很快入睡。
盗窃分子趁夜深人静，室内人员熟睡之际行窃，特别是学生睡觉时不关寝室门窗，这更是给小偷创造了有利条件。
新生入校时。
新生刚入校时，由于彼此之间还不太熟悉，加之防范意识较差，偶尔有陌生人到寝室来也会以为是其同学的老乡或熟人，不加盘问，这给作案分子有可乘之机。
其它还有军训、学校举办大型活动等期间，学生宿舍活动人员少，易被盗；校园发生和处置突发事件时，往往人们注意力集中到某一点上而无暇顾及其它，盗窃分子往往是乘虚而入，乘混水摸“鱼”。
2、目标上的准确性。
高校盗窃案件特别是内盗案件中，作案人的盗窃目标比较准确。
由于大家每天都生活、学习在同一个空间，加上同学间互不存在戒备心理，东西随便放置，贵重物品放在柜子里也不上锁，使得作案分子盗窃时极易得手。
3、技术上的智能性。
在高校盗窃案件中，作案主体具有特殊性，高智商的人为多，有的本身就是大学生。
在实施盗窃过程中对技术运用的程度较高，自制作案工具效果独特先进，其盗窃技能明显高于一般盗窃作案人员。
4、作案上的连续性。
“首战告捷”以后，作案分子往往产生侥幸心理，加之报案的滞后和破案的延迟，作案分子极易屡屡作案而形成一定的连续性。
5、手段上的多样性。
盗窃分子往往针对不同环境和地点，选择对自己较为有利的作案手段，以获得更大的利益。
⑴顺手牵羊——是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、床铺上等处的钱物信手拈来而占为己有。
⑵乘虚而入——是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机行窃。
较之“顺手牵羊”，其手段更为毒辣，行窃胃口更大，往往造成的损失更惨重。
⑶窗外钓鱼——是指作案分子用竹杆、铁丝等工具，在窗外或阳台处将室内衣物、皮包钩出，有的甚至利用钩到的钥匙开门入室进行盗窃。
⑷翻窗入室——是指作案分子利用房屋水管等设施条件翻越窗户入室行窃。
作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。
⑸撬门扭锁——是指作案分子利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入室行窃，入室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。
这是外盗分子惯用的主要手段主要，他们下手毒辣，毫不留情，只要是值钱的东西都不放过。
⑹盗取密码——是指作案人有意获取他人存折与信用卡密码并伺机到银行盗取现金。
这类手法常见于内盗案件，并且以关系相好的同室或“朋友”作案较多。
如某高校学生李某报案称她在建设银行存款3800元被人分四次盗取了3700元，经过调查认定作案嫌疑人为桂某。
桂某与李同住一寝室，平时关系不错，在一次结伴到银行取钱的过程中，有心的桂某记住了李某的信用卡密码，于是伺机作案并得手。
6、动机上的复杂性。
⑴追求享乐摆阔气——这类作案在大学生内盗案件中占绝大部分比例。
少数学生受“金钱至上”等价值观的影响，以至见钱眼开，见利忘义，贪图虚荣，不择手段。
比享受、比吃穿，花钱如流水，久而久之打起了歪主意去行窃，这样钱来得快捷又省事省力，还可以继续摆阔。
⑵经济透支无来源——有少数学生本来经济条件不好，加之花销大，债台高筑，又没有新经济来源支持，怎么办呢？个别学生最后就只有实施行窃，逐步走向犯罪的深渊。
⑶寻求报复泄私愤——这类盗窃作案人仅仅是出于对他人或对集体的一种报复。
有的是出于变态的不平衡心理，看不惯有钱的学生大大方方地花钱而进行偷盗，有的则是因为与同学有其他矛盾转而去偷他的钱物，并加以损毁，从中获得快意。
⑷心理扭曲变态狂——这类作案人心理扭曲变态，患有盗窃癖，偷盗只是为了得到心理上的满足，有瘾。
（四）大学盗窃作案人的主要伎俩盗窃分子进入室内作案的主要目标是现金，包括存折和汇款单；其次是手机、电脑主件、随身听、相机等高价值又方便携带的物品；再次是价值较高的衣物。
盗窃分子进入室内后，往往是先开抽屉，其次是开箱倒柜，再次是翻褥子枕头。
老练的盗贼往往搜寻既快、又细、又准，放在枕芯里、褥子下、屉子底部的现金，也难逃其“毒手”。
盗窃分子一旦被发现以后，其主要的脱身伎俩有以下五招：一是骗，推说是找人，如同学信以为真，不认真盘问，就被其蒙混过关。
这类情况多发生在新生报到或学生开学或放假时期。
二是逃，趁只有一两个人发现，还未曾对其形成合围之势，立即逃之夭夭。
这类情况多发生在学校举办大型活动或上课期间。
三是混，有些作案分子因深入宿舍偷盗，一时逃不出来，往往是先逃出发现者的视线，躲藏在厕所、阳台、楼梯拐角等处，然后从容离去。
这类情况多发生在学生下课或大量学生返回期间。
四是求，装出一副可怜模样，哀求私了放过他（她）。
五是凶，铤而走险，掏出凶器相威胁。
这类情况虽不经常发生，但在捉拿盗贼时，同学们对这一招应有必要的思想准备，防止发生意外。
（五）大学盗窃案件的防范措施1、居安思危，提高自我防范意识。
一般防盗的基本方法是人防、物防和技防。
其中“人防”是预防和制止盗窃犯罪唯一可靠有效的方法。
对大学生而言，提高防范意识，做好防盗工作，这不仅是个人的事，也是全校师生共同关心的大事。
只有人人参与其中，群防群治，才能真正有效控制和防范盗窃案的发生。
事实上发生在大学生周围的盗窃案件大部分是由于大学生自身的防范意识淡薄而引起的，不注意对自身财物的保管，给盗窃作案分子以可乘之机。
在日常生活中，大学生应从以下几个环节上加强安全意识培养，提高防盗能力。
一是对于大额现金不要随意放在身边，应就近存入银行，同时办理加密业务，将存折和印鉴、密码、身份证分开存放，最好不将自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己的存折或信用卡的密码，防止被他人发现盗取。
二是对贵重物品如手机、快译通、照相机等，不用时最好锁起来，以防顺手牵羊者盗走。
三是不要怕麻烦，随手关窗锁门。
四是相互关照，勤查勤问，对陌生人要多留一个心眼。
五是积极参与安全值班，共同维护集体利益。
2、遵守纪律，落实学校安全规定。
为营造一个安全学习环境，学校有关部门都制定相关的管理制度来规范大家的日常行为，但有些同学常常为了自己个人的一时之便，置学校的纪律于不顾，违反规定，结果给自己和大家造成财物损失。
一是不随意留宿他人。
大学生因在宿舍违规留宿造成被盗的例子很多，应该从中吸取教训。
日常生活中，同学、老乡、朋友来访本是很正常，但有些同学对来访的人并不十分了解，又碍于情面，宁可违反学校的有关规定，也不做对不起朋友、老乡的事，江湖义气实不可取。
来客一时无法离校，学校和周边都有招待所可以接待，万一客人要在宿舍留宿，也应向有关部门报告，并办理相关登记手续，这应该是大学生很正常很礼貌的行为。
二是爱护公共财物，保护门窗和室内设施完好无损。
有些同学在平时忘带门钥匙后为图省事，毁锁开门，还有部分学生将衣柜，书桌损坏。
这些公物损坏后又不报修，使寝室的门、柜形同虚设，起不到任何保护财物的作用。
3、提高修养，养成良好生活习惯。
根据有关调查研究表明，盗窃作案分子盗窃欲望的产生在许多情况下一般是受到盗窃目标的诱惑与刺激，加上我们日常生活中的不良习惯给盗窃作案分子提供了机会。
如大额现金有意无意在人面前显现，价值贵重的单放机、照相机、随身听任意摆放在室内等，这都是盗窃案件易于产生的原因，所以加强自身财物保管是减少被盗的有效途径。
一是注意团结，友好与人相处，形成互相帮助的风气。
二是谨慎交友，克服讲哥们义气，少交酒肉朋友，防止引狼入室，甚至同流合污，成为盗贼的帮凶。
因此大学生在交友过程中要特别慎重，擦亮眼睛，以免留下终生悔恨。
（六）发生盗窃案件后的应对方法1、保护现场，及时报案。
一旦发生被盗案件以后，不要惊慌失措，应迅速组织在场人员保护好现场，并及时向学校保卫部门报告，不得先翻动、查看自己掉了什么东西，否则将现场有关的痕迹物证破坏了，不利于调查取证。
2、发现可疑，及时控制。
如果自己发现可疑人员，一定要沉着冷静，应主动上前询问，一旦发现其回答有疑问，要设法将其稳住，必要时组织学生围堵，及时向有关部门报告，防范盗贼狗急跳墙，伤及学生。
在当场无法抓获盗贼的情况下，应记住盗贼的特征，包括年龄、性别、身高、胖瘦、相貌、衣着、口音、动作习惯、佩带手饰等，以便向公安保卫部门提供破案线索。