教科版四年级科学下册第一单元复习知识点
第一单元《电》
1．静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的（生物）和（非生物）。
2．物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。
3．带同种电的物体靠近时会互相（排斥），带异种电的物体靠近时会互相（吸引）。
4.使电荷流动起来形成（电流），需要具备的条件是：（动力）和（电路）。
5.由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫（电路）。
6.电池是一种便携式的（电源）。
有铜帽的一端是（正极），有锌壳的一端是（负极）。
电从电池的一端（正极）流出来，从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端（负极）。
7.要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（灯丝）,形成（通路）,灯泡就会发光。
8. 日常使用的电有（交流电）和（干电池电）两种。
9.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（220V）交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里（1.5V）的电是没有触电危险的。
10..电路连接有（串联）和（并联）两种方法。
（串联）电路（并联）电路
11. 串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用（并联）的方法连接的。
12．如果一个电路组装好了，小电灯却不亮，原因可能是：（小电灯泡烧了）、（电池坏了）、（电线断了）、（开关坏了）、（连接点接触不良）等。
13.组装一个“电路检测器”需要的材料有：（1个小灯泡）、（1节电池）、（ 3根导线）。
14.如果电路出故障了，我们可以用（电路检测器）来检测出哪里出了问题。
我们也可以用（替换法）来排除故障，使灯泡亮起来。
15.像铜丝那样（容易让电流通过）的物体，称为（导体），像导线外包着的塑料那样（不容易让电流通过）的物体，称为（绝缘体）。
16.（开关）是控制电流通断的装置。
17.电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以（把电池串联起来小灯泡会更亮些）。
两节电池（并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮）。
18.知识库：电有不同种类：根据电的形成可以把电分为（摩擦形成的电、雷电、日常使用的电）三大类；根据点的危险程度可以把电分为（没有触电危险的电、有触电危险的电）两大类。
四年级(下)科学第一单元知识要点
教科版四年级（下）科学第一单元知识要点班级姓名1.电路是指由电源、导线、用电器等电器元件连接而成的电流通路。
2.电路连接一般有串联和并联两种方法，我们家里的照明电路是用并联的方法连接的。
3.容易让电流通过的物体（容易导电的物体）叫导体；不容易让电流通过的物体（不容易导电的物体）叫绝缘体。
4.闪电是一种大气放电现象，避雷针是根据尖端放电的原理制成的。
5.物质同时具有两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷的数量不一样了，物体就显示带电了。
6.相同电荷接触时相互排斥，不同电荷接触时相互吸引。
7.静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
8.要想使电荷流动起来形成电流，需要具备的两个条件是电源和电路。
9.电池是一种便携式电源。
电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
10.当电池的正、负极被导线直接连接起来时，就会发生短路。
短路时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快会被损坏。
11.一根导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个简单电路。
12.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
13.在一个完整电路中，小灯泡不亮的原因可能是：①小灯泡坏了。
②灯座松了，没连上。
③导线里面断了。
④电池没电了。
⑤电池装错了。
⑥电池盒连接松了，没连上。
⑦小开关连接松了，没连上。
14.开关是电路中控制电流通断的元件。
开关闭合时，用电器能工作；开关断开时，用电器不能工作。
15.常见的开关有按压开关、旋钮开关、拉线开关、闸刀开关、触屏开关等。
16.两节电池串联时，小灯泡亮；两节电池并联时，小灯泡暗。
17.电压一样，两个小灯泡串联时暗；两个小灯泡并联时亮。
18.一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V,所以小灯泡特别亮。
教科版科学四年级下册第一单元复习资料
教科版科学四年级下册第一单元复习资料班级学号姓名第一单元《电》1-1．静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的（生物）和（非生物）。
1-1．物质同时具有两种电荷：（正电荷）和（负电荷）。
1-1．带同种电的物体靠近时会互相（排斥），带异种电的物体靠近时会互相（吸引）。
1-1.使电荷流动起来形成（电流），需要具备的条件是：（动力）和（电路）。
1-1.由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫（电路）。
1-2.小灯泡的构造：1.1-2.在下图中各添上一根导线，使小灯泡发亮，并用红笔画出电流的路径。
1-2.电池是一种便携式的（电源）。
有铜帽的一端是（正极），有锌壳的一端是（负极）。
电从电池的一端（正极）流出来，从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端（负极）。
1-2.要使小灯泡发亮的连接方式是：电流经过（灯丝）,形成（通路）,灯泡就会发光。
1-2. 日常使用的电有（交流电）和（干电池电）两种。
1-2.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是（ 220V ）交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里（1.5V）的电是没有触电危险的。
1-3.电路连接有（串联）和（并联）两种方法。
这是（串联）电路。
我在实验中用了（3 ）根导线、（ 1 ）节电池使（两）个小灯泡同时发亮。
和下面的电路相比，这个电路中的小灯泡要（暗一些）。
这是（并联）电路。
我在实验中用了（4 ）根导线、（ 1 ）节电池使（两）个小灯泡同时发亮。
和上面的电路相比，这个电路中的小灯泡要（亮一些）。
1-3. 串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用（并联）的方法连接的。
1-4．如果一个电路组装好了，小电灯却不亮，原因可能是：（小电灯坏了）、（电池没电了）、（电线断了）、（开关坏了）、（连接点接触不良）等。
1-4.组装一个“电路检测器”需要的材料有：（ 1个小灯泡）、（1节电池）、（ 3根导线）。
教科版小学科学四年级科学下册知识点总结
第一单元电1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。
2.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
3.生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周国的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
7.电池是一种便携式电源，当电池的两端被导线直接连起来时，就会发生短路。
8.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
9.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。
10.我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
11.开关是电路中拉制电流通断的元件。
12.一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
第二单元新的生命1.春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。
2.繁殖是生物具有的共同特征。
3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
4.油花由片、花、雄葛、雌组成。
5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花，缺少其中的一部分或几部分的花叫不完全花。
6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。
雄花和雌花都是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。
7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
9.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。
10.许多动物是靠卵繁殖的。
11.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
教科版四年级下册科学全册知识点归纳
教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》知识要点1、种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始新生命的。
2、不同植物的种子，它们的（颜色）、（形状）、（大小）各不相同，但是它们的（内部结构）基本相同，且都具有（繁殖）功能。
3、综合运用（感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。
（1）用眼睛看：①肉眼观察种子颜色、形状、大小及其（显著特征）。
②用放大镜观察种子的（细微结构）和颗粒较小的种子。
（2）用手摸：（软硬）和（光滑程度）。
（3）用鼻子闻：（气味）。
（4）用工具测量：（重量）、（大小）等4、种子的结构包括（种皮）和（胚），其中胚分为（胚根）、（胚芽）和（子叶）三部分。
种皮具有保护作用，胚芽将来发育成茎和叶，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。
5.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
2、种植凤仙花1、播种前、挑选那些（饱满的）、（没受过伤）的种子的过程叫做（选种）。
我们可以将凤仙花的种子放入水中，观察种子在水中的沉浮，（不够饱满）的种子会浮在水面上，这样的种子应挑出去，以保证种子的（发芽率）。
2、凤仙花最适宜的播种时间是每年的（4月份）。
3、种植植物是一项（长期）观察活动、需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。
4、有些植物可用(茎)繁殖后代，如（天竺葵）、(土豆)；有些植物可以用（叶）繁殖后代，如（秋海棠）。
3、种子长出了根1、种子的萌发需要（适宜的温度）、（适量的水分）和（充足的空气）。
2、种子萌发时先长出（根）、然后长出（茎）和(叶），植物的根（向下）生长，且生长速度（快）。
3、根生长的方向和种子放置的方向（无关）、无论把种子的种脐朝什么方向放置，萌发出的根总是（向下生长）。
4、研究根的作用实验中，在水上滴些植物油是（防止水分的蒸发）。
2023秋新教科版四年级下册科学第一单元知识点梳理总结
2023秋新教科版四年级下册科学第一单
元知识点梳理总结
本文档旨在对2023年秋季科版四年级下册科学第一单元知识
点进行梳理总结。
以下是该单元的重点内容：
1. 天空中的太阳、月亮和星星
- 太阳是地球的能量来源，它提供光和热。
- 月亮是地球最接近的天体，它通过反射太阳光照亮地球。
- 星星是遥远的太阳，它们在夜晚闪烁。
2. 白天和黑夜的交替
- 地球的自转使得白天和黑夜不断交替。
- 当地球自转使太阳照到某一半地球时，那一半地球是白天；
另一半地球是黑夜。
- 当地球自转使太阳照不到某一半地球时，那一半地球是黑夜；另一半地球是白天。
3. 四季的变化
- 地球绕太阳运动一圈需要一年的时间。
- 地球绕太阳运动时，地球倾斜使不同地区接受的阳光不同。
- 太阳直射的地区是夏季，阳光较强；太阳斜射的地区是冬季，阳光较弱。
4. 自然界的节律
- 自然界中的植物和动物也有自己的生长和休眠节律。
- 植物在春季生长、夏季开花结果，秋季凋谢，冬季休眠。
- 动物在不同季节有不同的行为，如冬眠、迁徙等。
以上是2023秋新教科版四年级下册科学第一单元的知识重点
梳理。
希望本文档能够帮助您更好地理解和掌握相关知识。
教科版四年级科学下册第一单元知识要点
第一单元电1、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
但是当物体受到外界影响例如摩擦时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
2、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
3、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）。
4、当电池的正负极两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。
短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。
5、开关的作用是控制电流的通断。
手电筒的亮灭是由开关控制的。
做一个简易开关需要两个图钉、两根导线、一枚回形针；做一个电路检测器，需要一个电池盒、一节电池、一个灯座、一只小灯泡、三根导线。
6、大多数电器都有开关，有些开关是接触式的，如控制学校铃声的按键开关。
有些是非接触式的，如遥控开关。
遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。
有的开关放在明处，如墙上的电灯开关；有的开关藏在暗处，如电冰箱内灯的开关。
7、像铜丝那样容易让电流通过的物质，我们称它们为导体。
像电线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物质，我们称它们为绝缘体。
常见的导体有铁、铜、铝、铅笔芯、水、人体、大地等；常见的绝缘体有干木头、橡皮、塑料、橡胶、玻璃、陶瓷等。
在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。
要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。
8、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
9、造成小灯泡不亮的原因：小灯泡坏了；灯座松了，没有连上；电池没电了，电线没连接好；导线断了，电池盒或小灯座出了问题等。
10、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
11、只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
教科版四年级下册科学知识要点复习
教科版四年级下册科学知识要点复习教科版四年级下册科学复知识要点第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。
2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
）3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。
要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。
（电流只有在电路中才能流动）6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）（图如课本第5页所示）。
只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。
9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。
短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。
10、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交换电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，以是我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。
新教科版四年级下册科学第一单元《植物的生长变化》知识点
新教科版四年级下册科学知识梳理第一单元植物的生长变化1.种子里孕育着新生命1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.种子包括种皮和胚，部分种子还有胚乳。
3.种子在一定条件下能萌发成新的植物体。
4.观察不同植物的种子，可以发现它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。
将观察到的结果记录下来。
5.种皮：坚韧，保护种子的内部结构。
6.胚包括子叶、胚根、胚芽、胚轴。
（1）子叶：储藏或转运营养物质。
有的种子有一片子叶，有的种子有两片子叶。
（2）胚芽：将来发育成茎和叶。
（3）胚根将来发育成根。
（4）胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位。
7.虽然种子的形状是各种各样的，但是它们的内部结构基本相同。
8.种子的哪一部分有可能发育成植物呢？种子里最重要的部分是胚。
胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚根发育成了根，胚芽发育成了茎和叶，子叶逐渐消失。
9.不同植物种子的外部形态有什么不同之处?①形状不同②大小不同③颜色不同④光滑程度不同⑤软硬程度不同⑥气味不同……10.不同植物种子的内部结构有什么相同之处?不同植物种子的内部结构相同之处是都有胚。
胚是构成种子最重要的部分，是新植物的幼体，它是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分所组成。
2.种植凤仙花1.种植凤仙花的方法（1）选种：挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，目的是保证种子的发芽率。
（2）准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。
（3）用手指在土中按2-3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花种子，再用土盖住洞口。
（4）往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。
2.可以将种子放入水中，观察种子在水中的沉浮。
不够饱满的种子会浮在水面上，这样的种子挑出去，可以保证种子的发芽率。
3.播种是指用播种的方式种植。
播种的好季节是春天。
4.种子萌发：是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生变化过程。
种子的萌发需要适宜的温度、适量的水、分充足的空气。
教科版科学四年级下册复习资料(全套)
教科版科学四年级下册复习资料第一单元《电》1、静电存在于周围的一切物体之中，包括人类在内的生物和非生物。
摩擦能使电荷从一个转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
2、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
3、带同种电的物体靠近时会互相排斥，带异种电的物体靠近时会互相吸引。
4、使电荷流动起来形成电流，需要具备的条件是：动力（电源）和电路。
电流只有在电路中才能流动。
5、由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路叫电路。
8、电池是一种便携式的电源。
有铜帽的一端是正极，有锌壳的一端是负极。
电从电池的一端正极流出来，从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极。
当电池的两端直接用导线连接后，就会发生短路，电池会发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
9、要使小灯泡发亮的连接方式是：电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
10、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
我们生活中的电都是靠电源提供的，如电池、发电机。
11、电压的单位是伏特，用V表示。
发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，5500V以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里1.5 V的电是没有触电危险的。
12、组装一个“电路检测器”需要的材料有：1 个小灯泡、1 节电池、3 根导线。
13、如果电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
14、像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为导体，像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，称为绝缘体。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。
8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。
丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。