音乐我的妈妈是完整版
幼儿园音乐《我的好妈妈》教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标 1、能理解歌词内容，体会歌词表达出来的情感。
2、能掌握歌曲旋律，学会唱这⾸歌。
3、通过⾓⾊游戏，享受游戏带来的快乐，并能更实际地表达对母亲的爱。
活动准备 经验准备：⽣活中与妈妈在家⾥的互动。
物质准备：⼩桌⼦、⼩椅⼦、杯⼦、妈妈头像的挂饰，能表现歌曲内容的图⽚三张。
活动过程 ⼀、理解歌词⼤意，体会歌词情感 1、提出问题，引⼊情景 师问："⼩朋友们，你们觉得⾃⼰的妈妈平时⼯作⾟不⾟苦呀？"（幼⼉初步感受歌词表达的情感） 幼⼉：… 师问："⼩朋友们，你们爱不爱⾃⼰的妈妈？妈妈下班回到家时，你在做什么？对妈妈⾟苦⼯作回到家，有什么表⽰吗？"（幼⼉进⼀步体会歌曲情感） 幼⼉：… 2、观察图⽚，讲解歌词⼤意及情感 教师向幼⼉按歌词内容分别展⽰图⽚，引导幼⼉观察图⽚并表述⾃⼰的感受，让幼⼉形 象具体地理解歌词内容，直观感受到⽤实际⾏动表达出来的对妈妈的爱。
⼆、掌握歌曲旋律，清楚有感情地演唱 1、教师⽰范，熟悉旋律 教师先⽤⼿打着拍⼦，将歌曲旋律表现出来。
幼⼉跟着教师⼤拍⼦逐步掌握歌曲的旋律，在唱的时候能抓准节奏。
2、教师领唱，幼⼉学唱 教师有感情地先将歌曲演唱⼀遍，然后在分段让幼⼉跟着学唱。
在幼⼉学唱时，教师要强调，把握节奏，充满感情地演唱。
三、⾓⾊游戏-我的好妈妈 将幼⼉分为两组，⼀组扮演歌曲中妈妈，⼀组扮演歌曲中幼⼉。
幼⼉边唱边表演歌曲内容，然后⾓⾊进⾏互换。
幼⼉在表演过程中，不仅能感受到歌曲带来的快乐，⽽且能懂得⽤实际⾏动表达对妈妈的爱。
活动延伸 幼⼉回到家，对妈妈表演《我的好妈妈》。
并⽤除歌曲内容外的实际⾏动表达对妈妈的爱，如做⼀些⼒所能及的家务。
幼儿园大班音乐教案我的妈妈是中国
幼儿园大班音乐教案我的妈妈是中国《幼儿园大班音乐教案_我的妈妈是中国》是一篇不错的育儿极好教育文章，感觉不错，改了一下错别字，为了大家阅读方便。
运动目的：1、学会歌曲《我的妈妈是中国》。
2、操纵图谱，幼儿可以或许本身进修、影象歌词。
3、能用说话表达本身对故国妈妈的爱。
运动预备：1、画有花儿、星星、小朋侪的图谱，三颗赤色的爱心。
2、音乐磁带，灌音机。
3、幼儿有“故国妈妈”的常识履历。
运动历程：1、发言导入。
每个小单纯朋侪都有本身的妈妈，谁乐意来和我们先容一下他的妈妈呢？请个体幼儿与共享各人分享他妈妈的一些环境。
2、进修歌词。
方才有几个小朋侪给我们先容了他的妈妈，说的很好。
我一向有一个题目不明确，盼望本日你们能给我一个谜底。
⑴出示画有“花儿”的图谱，提问：; ;①花儿的妈妈是谁呢？（幼儿自由颁发本身的不雅点，要是幼儿不克不及一会儿说出谜底，引诱幼儿思索“花儿”它是在谁的度量内里长大的呢？）②幼儿自行总结谜底：“花儿的妈妈是大地。
”③西席在本来的图谱上画出菱蟹科菱大地。
⑵出示画有“星星”的图谱，提问：; ;①那星星的妈妈偶然谁呢？②西席赐与肯定的引诱，幼儿总结谜底：“星星的妈妈是天空。
”③西席在星星图谱的根本上，画出天空。
⑶出示画有小朋侪的图谱，提问：;① 下面这个短文最难了，幼儿园教案爷爷我们都有一个配合的妈妈，既是你的妈妈，也是我的妈妈，天下上有如许的人吗？谁知道谜底呢？②幼儿自由颁发不雅点。
③西席总结：听了小朋侪的话，我忽然明确了，本来我们真的有配合一个配合的爷爷，她便是—中国！⑷我们来看着图，把你们本身方才创编的歌词来水一说吧。
3、听旋律，本身进修歌曲。
⑴播放光盘灌音音乐。
①西席压低嗓音说：“各人都别发言，如今只要你们悄悄的听，悄悄的听听磁带里的小朋侪是奈何唱这首歌。
”（2遍）②第三遍播放，幼儿可以手指轻轻的随着旋律弹奏。
③第四遍播放，幼儿可摊开嗓音歌颂。
⑵西席抚琴，幼儿和着琴音演唱歌曲。
4、进修第二段的歌曲。
我妈妈教案小班反思7篇
我妈妈教案小班反思7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!我妈妈教案小班反思7篇通过编写教案教师可以更好地利用教学时间，教案的准备可以帮助教师更好地解决可能出现的教学难点和问题，下面是本店铺为您分享的我妈妈教案小班反思7篇，感谢您的参阅。
大班音乐活动教案及教学反思《我的妈妈是中国》
大班音乐活动教案及教学反思《我的妈妈是中国》一、教学目标1.让学生通过歌曲《我的妈妈是中国》了解中国传统文化。
2.培养学生的音乐欣赏能力和表达能力。
3.提高学生的合作意识和团队合作能力。
4.培养学生的情感表达能力和自信心。
二、教学准备1.CD、音响设备2.班级音乐乐器（如手鼓、铃鼓等）3.PPT演示文稿（包括歌词和图片）4.分组队旗和队名卡片三、教学过程1. 集体活动 / 音乐热身（5分钟）•引导学生做身体放松运动，舒展四肢，放松肩膀和腰部。
•指导学生做一些简单的声音练习，如唱“嘟嘟嘟”、“啦啦啦”等。
2. 导入歌曲《我的妈妈是中国》（10分钟）•播放CD，同时展示歌曲的歌词和图片。
•引导学生聆听歌曲，观察图片，了解歌曲主题和内容。
3. 歌曲欣赏和讨论（15分钟）•分组选取代表，每组发言分享自己对歌曲的理解和感受。
•引导学生讨论以下问题：–歌曲主题是什么？–歌曲中有哪些表达中国传统文化的元素？–歌曲给你的感受是什么？4. 分组合作演唱（20分钟）•将学生分成小组，每组在CD伴奏下学唱歌曲。
•指导学生小组间合作，根据自己的想法或创意，调整歌曲演唱形式或部分歌词，增添合唱音乐乐器或动作等。
•每个小组准备完成后，进行小组间的合唱表演。
5. 教师评价和反思（10分钟）•教师对每个小组的表演进行评价，给予肯定和建议。
•引导学生回顾整个活动，总结自己在合作中的表现和收获。
四、教学反思通过本次音乐活动《我的妈妈是中国》，学生通过歌曲和活动的参与，了解和感受了中国传统文化的元素和特点。
本次活动注重学生的参与和表达，通过小组合作演唱，增强了学生之间的合作意识和团队合作能力。
同时，活动中给学生提供了表达和展示自己才艺的机会，培养了学生的音乐欣赏能力和表达能力。
本次活动取得了预期的教学目标，但在教学过程中也有一些需要改进的地方： - 活动时间安排上，可以适当延长学生的合作和演唱时间，让学生更充分地展示自己的才艺和想法。
我的妈妈是有耐心的音乐老师
我的妈妈是有耐心的音乐老师在我心目中，我的妈妈是一位非常有耐心的音乐老师。
她不仅仅是一个优秀的教师，而且是一位慈爱的母亲。
她的耐心和奉献精神让我深受启发，同时也是我成长过程中的重要支持。
首先，妈妈作为一位音乐老师，她具备丰富的专业知识和教学经验。
她早年在音乐学院接受过严格的训练，对音乐理论和演奏技巧有着深入的了解。
在教学中，她能够准确地传授知识，并结合生动的例子和实践演奏，使学生更好地理解和掌握。
她总能用简单明了的语言解释复杂的概念，帮助学生克服困难，提高技艺。
其次，妈妈在教学过程中展现出了非常大的耐心。
无论是初学者还是进阶学生，她都会耐心地与他们沟通，了解他们的需求和困惑。
她从不厌倦地给予指导和帮助，不停地鼓励和激励学生，鼓励他们去超越自我。
即使学生犯了错误或面临挫折，她也会耐心地纠正错误并给予积极的反馈。
她的耐心和关怀让学生感受到了温暖和支持，激发了他们对音乐的热爱和学习的动力。
此外，妈妈还注重培养学生的团队合作精神和自信心。
在她的指导下，我们经常组织音乐小组或合唱团，共同学习和演奏。
她鼓励每个学生发挥自己的特长，并尊重每个人的差异。
她相信每个人都有才华和潜力，只要付出努力，就能取得进步。
她会帮助学生克服舞台上的紧张和恐惧，使他们在音乐表演中展现自信和魅力。
除了教学之外，妈妈还积极参与学生的课外活动和音乐比赛。
她利用自己的社交资源，帮助学生与其他音乐家建立联系，并提供演出的机会。
她相信通过与其他人的交流和比较，学生可以不断提升自己。
她经常陪伴学生参加各种比赛和演出，给予他们全方位的支持。
作为我的母亲，妈妈在家庭中也是一位非常有耐心的人。
无论是家庭琐事还是我的成长教育，她总能耐心倾听并给予建议。
她从不厌倦地为我提供支持和鼓励，使我不断进步。
她用自己的行为影响着我，让我懂得耐心和付出的重要性。
总的来说，我的妈妈是一位有耐心的音乐老师。
她的教学方法和关怀让我受益匪浅。
她不仅仅教会了我音乐知识和技巧，更培养了我坚持不懈的品质和对音乐的热爱。
《我的妈妈》小班教案精选7篇
《我的妈妈》小班教案精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、心得体会、汇报材料、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work reports, reflections, presentation materials, contract agreements, policy documents, speeches, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!《我的妈妈》小班教案精选7篇教案中时间分配的巧妙安排有助于学生专注于不同的教学活动，减少分心和失焦，教师需要不断学习和提升自己的教育水平，以更好地编写适切的教案，本店铺今天就为您带来了《我的妈妈》小班教案精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
大班音乐活动教案及教学反思《我的妈妈是中国》
大班音乐活动教案及教学反思《我的妈妈是中国》我设计的这节大班音乐活动《我的妈妈是中国》，旨在通过富有爱国主义情感的歌曲，培养孩子们的爱国情怀，增强他们的民族自豪感。
同时，通过歌曲中的生动歌词，让孩子们了解中国的美丽河山，感受家庭的温暖和亲情。
一、教学目标1. 让孩子们能熟练地演唱歌曲《我的妈妈是中国》。
2. 让孩子们理解歌曲中的歌词含义，体会家庭的温暖和亲情。
3. 通过活动，培养孩子们的团队合作精神和积极参与意识。
二、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们能够理解并演唱歌曲中的高潮部分。
2. 教学重点：让孩子们掌握歌曲的旋律，能够熟练地演唱。
三、教具与学具准备1. 教具：教学课件、音响设备、乐谱。
2. 学具：歌词卡片、小红旗、彩色笔。
四、活动过程1. 热身活动（5分钟）我带领孩子们进行简单的身体活动，如拍手、跺脚等，让他们充分活跃起来。
2. 引入活动（5分钟）通过展示我国地图，让孩子们了解中国的地理位置，引导他们发现中国的美丽河山。
然后，我向孩子们介绍歌曲《我的妈妈是中国》，并播放歌曲的旋律，让他们初步感受歌曲的美妙。
3. 学习歌曲（10分钟）我教孩子们学习歌曲的歌词，让他们理解歌词中的意义。
然后，我逐句教唱歌曲，并引导他们注意歌曲的高潮部分。
在教学过程中，我鼓励孩子们积极参与，跟唱歌曲。
4. 实践活动（10分钟）我将孩子们分成小组，每组选择一种乐器，根据歌曲的节奏为歌曲伴奏。
在实践活动过程中，我指导孩子们如何正确使用乐器，并鼓励他们发挥创造力，为歌曲添加特色伴奏。
5. 展示环节（5分钟）每个小组轮流表演，展示他们的伴奏成果。
其他孩子们为他们鼓掌，共同分享学习的喜悦。
我引导孩子们回顾活动过程，让他们谈谈自己的收获。
然后，我向孩子们解释歌曲中的爱国主义情感，并教育他们要热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力。
五、活动重难点1. 活动难点：让孩子们能够理解并演唱歌曲中的高潮部分。
2. 活动重点：让孩子们掌握歌曲的旋律，能够熟练地演唱。
我的妈妈是音乐老师 二年级作文
我的妈妈是音乐老师二年级作文
我的妈妈是一名音乐教师，今年32岁。
她个子不高，白皙的皮肤，鹅蛋脸，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，留一头乌黑的短发。
看起来挺精神。
妈妈非常热爱自己的工作，凡是她教过的学生，没有一个不喜欢她的。
她虽然年纪不大，却已是小学高级教师了。
我也很爱妈妈，因为妈妈不光在生活上无微不至地关心我、照顾我，而且在学习上、思想上也给了我许许多多的帮助和教育，
妈妈是教音乐的，但在语文科目上给我辅导，也不在话下，我做数学作业时遇到了难题，妈妈也会教我分析、解答。
妈妈还教我唱歌，什么简谱，五线谱，她都懂。
课余，我拉小提琴，妈妈一边用手击拍，一边给我唱谱，我们娘儿俩摇头界脑，真是其乐无穷，自然课上，我有弄不明白的知识，课后，妈妈会和我一起做实验。
探索自然奥秘。
美术课上，我把物体画走了样，回家后，妈妈会给我指点画画的技巧..妈妈常逗我说:"我成了你的'万金油，啦，头疼帮你医头，脚疼又要帮你医脚!”每次听她说这话，我总是很得意。
妈妈除了在学习上给我帮助外，还常给我讲故事，让我明白许多做人的道理。
她也和我一起做手工，做家务，带我参加社会实践活动，全面提高我的素质，在妈妈的培养、教育下，我品学兼优，成了一个人见人爱的好女孩儿。
我真为自己有这样的好妈妈而自豪!。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新桥幼儿园教学设计方案
课题
歌唱：我的妈妈是中国
设计者
燕妮
执教者
燕妮
日期
2013、10
班级
滨江大பைடு நூலகம்三）班
修改者
教材与幼儿发展分析
教材分析:
歌曲《我的妈妈是中国》由四个乐句、两段歌词构成，每乐句后缀一个衬词，曲调中有抒情也不乏激情，节奏明快，精神饱满。歌词通过花儿、星星的妈妈引出我们的妈妈是中国，充分地表达了热爱祖国的情感。活动的重点是理解歌曲内容，学唱歌曲。难点是较快速的演唱并能唱准间奏处的空拍、附点以及四分休止符。
我们一起来看着图谱说一说歌词。
4、学唱歌曲第一段。
让我们看着图谱跟着音乐用好听的声音唱一唱吧
5、欣赏第二段歌曲内容
我们用歌声表达了对妈妈的热爱，瞧花儿、星星他们还把自己的爱唱出来了，让我们仔细听一听他们唱了什么？
出示第二段PPT图示
5、完整演唱歌曲
预设：很好听，很有力量
预设：花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空。我们的妈妈是中国。
活动
准备
1．PPT课件
教学过程
时间
活动板块
活动内容与呈现方式
幼儿活动方式
交流方式
设计意图
4’
一、谈话导入激发兴趣。
小朋友们你们的妈妈叫什么名字每个人都有自己的妈妈，但是作为中国人我们每个人都有一个共同的妈妈，你知道是谁吗
总结：是啊，我们都生活在中国的土地上，所以中国就像我们的妈妈一样哺育着我们，我们也应该像爱自己的妈妈一样爱着她。今天我带来了一首关于祖国妈妈的歌曲名字叫做《我们的妈妈是中国》，我们一起来听一下。
幼儿说一说自己妈妈的名字
中国
提问导入
谈话导入活动，激发幼儿想说的兴趣。
26’
核心过程
二、理解歌词内容，学唱歌曲
1、欣赏歌曲，感受歌曲的特点。
小朋友们听完了这首歌曲有什么样的感觉呢？
出示PPT图示
2、理解第一段歌词内容。
花朵和星星也有妈妈，你听到的花朵和星星的妈妈是谁吗？
那我们共同的妈妈是谁呢？
3、有节奏地学念第一段歌词。
花儿的妈妈，是大地，星星的妈妈，是天空，
我们的妈妈，是中国，我们的妈妈，是中国。
花儿爱大地，爱大地，星星爱天空，爱天空，
我们爱中国，爱中国，我们爱中国，爱中国
通过重点示范和练习，帮助幼儿唱好附点音符、休止和间奏。
四、活动延伸
在祖国妈妈的怀抱下健康快乐的成长，你们长大了想做什么来报答伟大的祖国妈妈呢（医生、科学家、解放军）
小朋友的理想很远大，有的小朋友长大了还想当解放军。有一首好听的歌曲就叫《长大要当解放军》让我们下次活动再来感受吧。
活动反思
我的妈妈是中国（歌词）
幼儿发展分析：
我班幼儿对音乐很感兴趣，有一定的感受能力和表现能力，能用自然的声音表现歌曲，大部分幼儿都能唱准附点和休止符。
教学
目标
1、感受歌曲的情绪理解歌词内容，萌发对祖国妈妈的热爱之情。
2、能跟准节奏用自然的声音和简单的肢体动作表演歌曲。
重点与
难点
重点：理解歌曲内容，学唱歌曲。
难点：较快速的演唱并能唱准间奏处的空拍、附点以及四分休止符。
2、突破间奏，附点、休止符的唱法。
仔细听一听在间奏的时候你发现了什么？
3、完整演唱歌曲，激发幼儿爱祖国的情感
出示两段PPT图示
让我们带着自己的爱一起用好看的动作表演这首歌曲吧！
预设：是大地是大地……
休止符
回应：像这样在每一个乐句的后面都把歌词强调重复一遍，在音乐里我们叫做衬词。
间奏：幼儿做一些简单的动作（拍拍手、跺跺脚，节奏型为：XX XO）
预设：花朵爱大地，爱大地，星星爱天空，爱天空，我们爱中国爱中国
追问：我们再来听听歌曲的第一段，听完以后说说你听到了什么？
鼓励幼儿看图有节奏的说一说歌词，帮助幼儿巩固理解。
初听，感受歌曲风格和特点。
理解第一段歌词内容，有节奏地说念歌词，为学唱歌曲做铺垫。
三、突破难点
1、了解衬词
这首歌曲有些特别的地方，你听出来了吗？