《市民应遵守的公共场所道德行为 1》

《市民应遵守的公共场所道德行为1》第一篇：市民应遵守的公共场所道德行为1市民应遵守的公共场所道德行为1、公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；2、在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟；3、影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。

创建全国文明城市对志愿者组织和活动的具体要求（1）建立市民广泛参与的志愿者组织；（2）建立志愿者注册登记制度，注册志愿者人数占城市人口总数的比例≥8%以上；（3）市民积极参与志愿者活动，党员干部起模范带头作用。

创建全国文明城市对各级党委的具体要求（1）党政一把手亲自抓精神文明创建工作，有创建文明城市的中长期规划和年度计划；精神文明建设的主要指标纳入城市发展规划、年度工作目标和年度考核；（2）市、区、街道建立精神文明建设（指导）委员会，有健全的工作制度；（3）各级精神文明建设（指导）委员会工作正常，能有效指导、协调创建工作；（4）落实文明委成员单位责任制，各相关职能部门职责明确，形成合力，实现齐抓共管。

创建全国文明城市的措施（1）有明确的创建目标、计划；（2）有具体的保障措施；（3）有健全的评估表彰制度和奖励措施。

创建文明社区的标准社区组织健全有力、社区环境整洁优美、社区服务优质高效、社区治安稳定有序、社区教育深入普及、社区文化健康活跃。

创建全国文明城市对创建文明单位的具体要求（1）制定并实施创建文明单位管理办法，对文明单位实行动态管理；（2）文明单位的评选过程公正、公开，接受社会监督。

创建全国文明城市对创建管理制度的具体要求（1）明确各类创建活动的工作标准、实施办法和长效管理措施；（2）建立完善的评选、考核、奖励制度，各类精神文明创建先进称号的评定由文明委统一协调；（3）精神文明建设绩效纳入领导班子和领导干部的考核内容。

创建全国文明城市对整个城市整体形象的具体要求（1）规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；（2）公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；（3）街道、车站（火车站、长途汽车站）和农贸市场等卫生整洁；（4）市民为人和善，精神面貌良好。

我市创建全国文明城市的基本原则以人为本原则；和谐创建原则；市民主体原则；规范管理原则；务实创新原则。

郑州市提出的“三管六不”内容管住自己的嘴，不随地吐痰、不说脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；管住自己的腿，不践踏花草绿地、不翻越交通护栏。

和谐社会的基本特征民主法治，公平正义，诚实友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。

“青年志愿者”的精神奉献、友爱、互助、进步《公民道德建设实施纲要》20字公民基本道德规范内容爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

社会主义精神文明建设的根本任务适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

公民道德教育工作的主要阵地（1）教育阵地;（2）文化娱乐阵地;（3）宣传阵地;（4）社会舆论阵地。

如何保持公共场所环境卫生（1）不随地吐痰，不随地乱丢果皮、纸屑、杂物等；（2）不吸烟；（3）保持公共设施整洁。

创建文明城市的目标提高市民素质和城市文明程度。

第二篇。

遵守学术道德，杜绝学术不端行为近年来，经常听到很多关于论文抄袭、造假的新闻，学术不端行为已经成为当今社会的一个热点。

学术本来是对未知或者已知知识的系统的研究、概括、总结或者创新，对整个社会的发展有着重要的意义。

学术不端行为严重影响社会道德的建设，对人的价值观也会照成很大的影响。

作为现代的研究生首先应该了解学术不端的涵义，其次要学会如何抵制学术不端行为在自身发生，严格遵守学术道德与规范对研究生来说是预防学术不端行为发生的良药。

学术不端行为指的是违法学术规范、学术道德的行为，国际上一般指捏造数据、篡改数据和剽窃这三种行为，主要有不正当署名、篡改、抄袭和一稿多投与伪造这几种。

学术不端屡屡发生，严重影响了学术界的声誉，相关部门提出了一系列规范措施和对应方法，但是学术不端还是越演越烈，对学术界、对社会又怎样的影响呢。

首先，败坏社会风气，导致道德沦陷，诚实缺失其次，阻碍了学术的发展和科技的进步再次，破坏了社会公平、公正，滋长了学术人的浮躁之风和功利之心最后，损坏了国家声誉和形象。

学术是一个国家思想文化建设的基础，同时也是其核心内容，学术的兴衰往往成为国家兴旺的象征之一，学术风气的邪正是社会风气的缩影。

既然学术那么重要，那么我们应该怎样应对学术不端行为呢。

有哪些措施必须建立起来。

（一）、学术自治和独立。

学术必须独立起来，淡化学术运作中的官本位意识，使行政、集团利益与学术分开，权力因素与集团利益的渗透是影响学术独立的主要因素，如果学界能够形成一种缺乏超越利益集团之上的行业权威和论压力，也能对涉事单位造成巨大的社会压力，不必碍于面子问题和人情世故，敢于说真话。

（二），建立完善的惩罚机制。

惩罚力度不够是导致学术不端行为越来越泛滥的原因，明确作者的权利与责任，“一篇论文的所有作者不但有荣誉的分享，有责任也要承担”[18]。

教育部教育发展研究中心主任张力认为，针对学术不端行为，应当积极推进科研诚信立法，深入开展科研诚信相关的法制研究。

逐步完善科研诚信相关法律制度，明确科研相关主体的主要负责人，界定学术不端行为，惩处科研不端行为的责任人[19]。

（三）三是不仅建立系统内的自查自纠，引入外部监督机制和完善学术评价制度，发挥社会舆论的压力。

治理学术不端一定要釜底抽薪，必须从改革高校评价机制，该改变“学术权力化、行政化”入手；让学术委员会、评议员等等学术自治机制真正发挥作用，用这些民主监督机制发现并防范学术不端行为。

（四）、加强学术道德建设和提高自身的道德修养意识。

加强学术道德建设的意义在于端正学术风气，弘扬学术正气，是研究者形成严谨治学、实事求是、戒躁戒躁、甘于寂寞、潜心科研的作风，自觉承担学术责任。

一个学术研究者的高贵与内涵在于摆脱外界的虚名浮利的诱惑，修身正己，严守学术诚信，丰富自己的学术涵养，树立良好的形象和人格尊严，不畏权贵，坚持自己的观点，在名利前面，保持理性的态度，自觉抵制各类不良学术风气的侵蚀。

科学事业的发展，即使学术创新的过程，也是学风建设的过程。

良好的学术空气依赖良好的学术品格的养成和学术道德的坚守。

维护学术尊严是每一个搞学术的人的责任。

要纠正学术不端行为，不仅需要政府相关政策的支持，也需要营造良好的社会环境和规范的学术研究规则，更需要研究人员发挥个人的热情和激情，坚持忍耐学术研究的苦涩，需要社会上大部分人的努力。

端正学术之风，崇尚学术道德，为学术的发展开辟新道路。

研究生作为学术研究的新生力量，在避免学术不端行为的教育中，首先要理解透析和遵守学术道德和规范，防患于未然，是遏制学术腐败、保证我国学术研究能健康发展的一个重要措施。

第三篇：遵守行为规范的作文遵守行为规范，做合格的中学生805陈弘越各位老师，各位同学：大家早上好。

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。

今天我讲话的主题是“遵守行为规范，做合格中学生”。

同学们，新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为明天的成功。

社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。

在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。

古人云。

“没有规矩，不成方圆。

”这是中华民族千百年来一直秉承并不断发扬光大的真理。

一个国家，因为有了各项法律法规才安定团结，和谐向上；一个社会，因为有了各项道德规范才井然有序；一个学校，因为有了严明纪律才能保障每个同学的利益，才能形成良好校风、学风。

我们作为在校的学生，处在向社会迈进的过度时期，有数不清的纪律和规则要求我们，告诉我们该做什么不该做什么。

但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活，是很难进步的，所以我们应该学会约束自己，要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。

树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

在学习方面，我们要做到独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；同时还要做到自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。

在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。

在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着，表现出学生朴素的本质。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才有可能成为真正合格的中学生。

同学们，是雄鹰就要翱翔天空，是海燕就要搏击风浪。

今天你为学校而骄傲，明天学校一定因你而自豪。

让我们行动起来，做一名合格的中学生，共同创造美好的未来。

谢谢大家。

805班202x.3.篇二：遵守行为规范，做一名合格的中学生《遵守行为规范，做一名合格的中学生》同学们，新的一天里，我们迎着初升的太阳继续向自己的目标前进，今天的奋斗是为了明天的成功。

社会需要的是合格的人才，合格的人才来自合格的学生。

那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢。

俗话说。

没有规矩不成方圆。

但凡一个集体，是不能少了规范或者说规矩的。

由于有了讲话、做事等方面的规范，才使我们在规范中逐步成长，逐步学会了做人的道理。

回顾我们开学以来，晨读时朗朗书声，许多同学碰到老师时主动打招呼问候，自习课纪律良好，卫生方面校园整洁环保，表现出中学生应有的朝气蓬勃之美，凡此种种，举之不尽。

这是我们大家都愿意看到的进步，在这种进步之中，我们看到了二高分校的未来。

作为在校的学生，就应该有许多的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做，不该怎么做。

但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，要自觉对照并自觉遵守新守则新规范，拿它来约束自己的一言一行。

树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。

在学习方面，我们要做到独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；同时还要做到自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。

在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。

在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

昨日的规范，已经造就了今日的我们；今日的规范将决定明天的我们。