公开课教案固定资产

肇庆市四会中等专业学校公开课教案

（说明：上公开课的老师可以根据本学科的特点，对以上公开课教案模板的“教学过程” 之中的各“教学环节”作适当的调整或修改。）

第6章固定资产教案

教案中级财务会计课程课时计划 2017年 11月9日周四 5-7节日期2017年 11月 10日授课时间周五 1-2节计划学时8 2017年 11月 16日周四 5-7节课程类别必修班级15-14任课教师李丽固定资产是指同时具有以下特征的有形资产：（1）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；（ 2）使用寿命超过一个会计年度。作为企业进行生产经营活动必须拥有的劳动资料，固定资产与其他资产相比具有如新课准备下特点：第一，企业持有固定资产的目的是为了满足生产经营活动的需要，而不是为了出售；第二，使用期限较长，固定资产的使用寿命一般超过一个会计年度，能在一年以上的时间里连续多次为企业生产经营活动服务而不改变其实物形态，并为企业创造经济利益。第一节固定资产的确认和初始计量一、固定资产的购置企业购置的固定资产，有的需要经过安装、调试和试生产后才能投入正常使用，称之为需要安装的固定资产；有的则无需经过安装调试，购入后即可投入使用，称之为不需要安装的固定资产。无论是否需要安装，购置的固定资产均需通过“固定资产”科目核算，该科目核算企业持有的固定资产原价。借方登记增加的固定资产原价；贷方登记减少的固定资产原价；期末余额在借方，反映期末固定资产的账面原价。该科目可按类别或单项或使用部门设户进行明细核算。临时租入的固定资产设备查簿登记，不在本科目核算。（一）购置不需要安装的固定资产企业购入不需要安装的固定资产，应按实际支付的买价、增值税、运输费、包装费等相关税费入账。（二）购置需要安装的固定资产企业购入需要安装的固定资产，应在固定资产投入安装时，先将购置成本及安装成本记入“在建工程”科目，待该资产达到预定可使用状态时，将其成本从“在建工程” 科目转入“固定资产”科目。新课内容 “在建工程”科目，用于核算企业基建、安装、更新改造等工程项目发生的支出。借方登记工程发生的实际支出；贷方登记完工工程的实际成本；期末余额在借方，反映企业二、固定资产的自行建造企业自行建造固定资产有自营建造和出包建造两种形式，无论哪种形式，均应按建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的全部支出，作为固定资产的成本。（一）自营建造固定资产自营建造固定资产是企业自行采购工程物资、自行组织施工而建造的固定资产。企业自行采购的工程物资应先记入“工程物资”科目，待工程领用时转入工程成本；工程中若领用本企业原材料，应将原材料成本及原购进材料所支付的增值税进项税额一并转出计入工程成本；工程中若领用本企业生产的产品，应将产品成本及按税法规定应计缴的增值税销项税额一并计入工程成本；工程建设中发生的其他费用如工程人员工资及水电费等也应计入工程成本。所有工程成本均通过“在建工程”科目归集，待工程达到预定可使用状态时，将其成本全部转入“固定资产”科目。工程完工后剩余的工程物资，如能作原材料使用的，按其含税金额减去可抵扣的增值税进项税额后转作企业库存材料；如不能作原材料使用的，可作价出售。盘盈、盘亏、报废、毁损的工程物资，减去保险公司或过失人赔偿部分后的差额，计入营业外支出或营业外收入。

固定资产教案

贷：银行存款59000 （2）购入需要安装的固定资产实际成本=买价+运杂费+途中保险费+进口关税+安装过程中应计入成本的料工费例2：08年2月13日乙公司购入一台需要安装的设备，取得增值税专用发票上注明价款260000元，增值税44200，支付运输费3000元，款项以银行存款支付。安装时领用原材料一批，价值24200元，购进该批原材料时支付的进项税额为4114元；应付安装工人工资为4800元，另用银行存款支付其他安装费用8000元；假定不考虑其他相关税费。2月25日，安装完毕，交付使用。要求：编制相关的会计分录。 -1购入时：借：在建工程263000 应交税费－应交增值税（进项税额）44200 贷：银行存款307200 -2安装时：借：在建工程37000 贷：应付职工薪酬4800 原材料24200 银行存款8000 -3达到使用状态时：借：固定资产300000 贷：在建工程300000 二、自行建造取得固定资产的核算( P77 第三节在建工程) 1、企业自行建造固定资产的实际成本=工程用物资成本+生产用料成本+

[教学设计]财务会计固定资产精品教案

新课导入固定资产第一节固定资产取得一、固定资产的特征与标准（一）固定资产的概念固定资产是指使用期限较长，单位价值较高，并且在使用过程中保持原有实物形态的资产。（二）固定资产的特征（1）使用年限超过一年或长于一年的一个经营周期，且在使用过程中保持原来的物质形态不变。（2）使用寿命是有限的（土地除外）。（3）用于生产经营活动而不是为了出售。我国会计制度对固定资产规定了具体的确认标准。（三）固定资产的判断标准（1）时间标准

3．租出固定资产4．不需要用固定资产 5．未使用固定资产 6．土地7．融资租入固定资产二、固定资产的计价基础固定资产的计价主要有以下三种方法：1．按历史成本计价历史成本计价是指企业购建某项固定资产达到可使用状态前所发生的一切合理、必要的支出。这种方法具有客观性和可验性的特点，它成为固定资产的基本计价标准，在我国会计实务中，固定资产的计价均采用历史成本。 2．按重置完全价值计价重置完全价值也称为现时重置成本，它是指在当时的生产技术条件下，重新购置同样的固定资产所需要的全部支

固定资产的价值构成是指固定资产价值所包括的范围。它应包括企业为购建某项固定资产达到可使用状态前所发生的一切合理的、必要的支出，既有直接发生的，如购置固定资产的价款、运杂费、包装费和安装成本等，也有间接发生的，如应分摊的借款利息、外币借款折合差额以及应分摊的其他间接费用等。已投入使用尚未办理移交手续的固定资产，可先按估计价值记账，待确定实际价值后，再行调整。四、固定资产计价有关的几个问题 1．关于固定资产借款利息等的处理企业为取得固定资而发生的借款利息支出和有关费用，是否计入固定资产成本，是固定资产计价的重要问题。 2．关于固定资产价值的调整（1）根据国家规定对固定资产价值重新估价（2）增加补充设备或改良装置（3）将固定资产的一部分拆除

固定资产折旧教学设计

教学设计 --- 固定资产折旧学校潍坊工商职业学院执教人陈巧会授课班级14 会计电算化 1、2 班课程名称财务会计课时 1 节（ 45 分钟）课题第七章第三节固定资产折旧课型新授课一、教材及教学内容分析 1．使用教材21 世纪高职高专规划教材《财务会计》山东人民出版社陈雯等主编 2．本章教材处理本章共五节：从固定资产概述入手，对固定资产的取得、后续计量、后续支出、及减值和处置分别进行讲述。根据会计工作过程以及学生构建知识的思维方式，将本章五节的知识内容融为一体，安排 6 个课时如下：第一课时固定资产概述第一部分第二课时固定资产取得的核算第三、四课时固定资产折旧第五课时阶段练习第六课时固定资产的后续支出第二部分第七、八课时固定资产减值和处置第九课时单元总复习 3．教学内容分析第七章第三节固定资产折旧固定资产折旧概述教材本节内容结构固定资产的折旧方法固定资产折旧的核算 (1)教材的缺陷：教材中本节内容的安排过于笼统，尤其是固定资产折旧的范围的规定，是引用了企业会计准则固定资产的条文，不便于学生理解与学习。 (2)教学内容的处理：为此我对本节教学内容进行重新整合，设计了出租车司机小明的出租业务的情境，通过精心设计的案例，引导学生主动探究学习固定资产折旧的范围。对固定资产的折旧方法部分，本节课选择了最重要、最基本的年限平均法作为重点讲授。而且通过年限平均法让学生解决导入案例中提出的问题。固定资产折旧的的其它三种方法，作为下节课内容。同时为了使固定资产折旧的核算过程符合实际工作需要，把固定资产折旧的账务处理提到本节课讲授。固定资产折旧的概念空间范围重新整合后的本节教学内容固定资产折旧的范围时间范围固定资产折旧的方法 ---- 年限平均法固定资产折旧的账务处理

固定资产教案

第五章固定资产第一节固定资产概述固定资产初始计量方式：P74 1、外购：买价+进口关税+其他 2、自行建造：料+工+费 3、投资者投入：投资合同约定的价值 4、接受捐赠：①提供有关凭据的 ②没提供有关凭据的 5、盘盈固定资产账面价值 =固定资产账户期末余额（账面余额）—累计折旧账户期末余额——净值—固定资产减值准备账户期末余额 ——净额第二节固定资产增加的核算一、购入取得固定资产的核算（1）购入不需要安装的固定资产实际成本=买价+运杂费+途中保险费+增值税+进口关税等例1：某企业购入设备一套，买价 50000元，增值税8500元，运杂费300元，包装费200元，设备已到不需要安装，直接投入使用，款项以支票支付。借：固定资产50500 应交税费－应交增值税（进项税额） 8500 贷：银行存款 59000 （2）购入需要安装的固定资产实际成本=买价+运杂费+途中保险费+进口关税+安装过程中应计入成本的料工费例2：08年2月13日乙公司购入一台需要安装的设备，取得增值税专用发票上注明价款260000元，增值税44200，支付运输费3000元，款项以银行存款支付。安装时领用原材料一批，价值24200元，购进该批原材料时支付的进项税额为4114元；应付安装工人工资为 4800元，另用银行存款支付其他安装费用 8000 元；假定不考虑其他相关税费。 2月25日，安装完毕，交付使用。要求：编制相关的会计分录。 -1购入时：借：在建工程 263000 应交税费－应交增值税（进项税额） 44200 贷：银行存款 307200 -2安装时：借：在建工程 37000 贷：应付职工薪酬 4800 原材料24200 银行存款 8000 -3达到使用状态时：借：固定资产 300000 贷：在建工程 300000 二、自行建造取得固定资产的核算( P77 第三节在建工程) 1、企业自行建造固定资产的实际成本=工程用物资成本+生产用料成本+人工成本+资本化的借款费用+应计入成本的税费等。 2、自行建造取得固定资产的核算（1）自营方式-1、购入工程物资时：借：工程物资应交税费——应交增值税（进项税额）贷：银行存款折余价值= 原值-累计折旧或=重置价值-估计损耗

财务会计教案固定资产DOC

第六章固定资产教学目的：通过本章的学习，应明确固定资产的基本概念、特征与分类，掌握固定资产的确认标准、计价以及固定资产折旧的范围、折旧方法，熟练掌握企业通过不同的来源取得的固定资产业务以及后续支出业务、减值业务、固定资产的处置业务的账务处理方法。教学要求：学生应熟练掌握企业通过不同的来源取得的固定资产业务以及后续支出业务、减值业务、固定资产的处置业务的账务处理方法。教学重点： 1、固定资产的计价与确认； 2、固定资产折旧的范围、折旧方法及其账务处理； 3、掌握固定资产取得、处置的账务处理； 4、掌握固定资产期末计价的账务处理。教学难点： 1、固定资产取得的计价、固定资产的折旧； 2、固定资产的改扩建和维修（后续支出）； 3、固定资产处置、固定资产的清查。第一节固定资产概述教学内容： 1、固定资产的概念和特点。 2、固定资产的确认。 3、固定资产的分类。 4、固定资产的计价。教学目标： 1、明确固定资产包括的基本内容和有关的基本概念。 2、了解固定资产在企业管理中的重要性。教学重点：概念和特点教学难点：无教学方法：自学指导，分组讨论。课时安排： 2课时。讲稿：第一节固定资产概述

一、让学生找出本节所有名词解释，教师给以解释总共8个名词解释，其中，固定资产，账面价值，账面余额，账面净值尤为重要。二、让学生找出本节所有简答，教师给以解释总共11个简答题，其中，固定资产的特点和分类尤为重要。三、讨论： 1、一般租入固定资产和融资租赁固定资产那个看作企业自有固定资产核算，为什么？ 2、固定资产的账面价值，账面余额，账面净值的关系是什么？教学后记：对第一个讨论题，由于知识限制讨论效果不好；学生喜欢自由课堂气氛，积极参与。第二节固定资产的取得教学内容： 1、固定资产核算的账户设置。 2、固定资产取得的账务处理。教学目标： 1、明确固定资产取得的方式。 2、掌握固定资产取得的核算。教学重点及难点： 1、明确固定资产取得的方式。 2、掌握固定资产取得的核算。教学方法：以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。课时安排： 2课时。讲稿：第二节固定资产的取得一、固定资产核算的账户设置（一）“固定资产” 登记固定资产原始价值。（二）“工程物资” 核算为在建工程核算准备的各项物资。（三）“在建工程” 核算在建工程发生的支出。二、固定资产取得的账务处理（一）外购固定资产 1、购入不需要安装的固定资产

固定资产教案

固定资产教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

4800元，另用银行存款支付其他安装费用8000元；假定不考虑其他相关税费。2月25日，安装完毕，交付使用。要求：编制相关的会计分录。 -1购入时：借：在建工程 263000 应交税费－应交增值税（进项税额）44200 贷：银行存款 307200 -2安装时：借：在建工程 37000 贷：应付职工薪酬 4800 原材料 24200 银行存款 8000 -3达到使用状态时：借：固定资产 300000 贷：在建工程 300000 二、自行建造取得固定资产的核算 ( P77 第三节在建工程 ) 1、企业自行建造固定资产的实际成本=工程用物资成本+生产用料成本+人工成本+资本化的借款费用 +应计入成本的税费等。 2、自行建造取得固定资产的核算（1）自营方式 -1、购入工程物资时：借：工程物资应交税费——应交增值税（进项税额）贷：银行存款

用友软件固定资产教案

一、建立账套固定资产数据以账套为单位进行管理，所以初始化的第一步是建立账套，并设置账套参数。账套参数主要包括启用月份、折旧规则、编码方案、财务接口以及其他一些约定或规则。其中，折旧规则用于确定折旧汇总分配周期、是否月初折旧等；编码方案包括确定资产、部门等代码的设置规则，例如，确定资产类别使用国家规定的4级6位编码，即2—1—1—2分类编码；财务接口用于确定与总账的对账科目、折旧科目等等。当然，这些参数在建账完成后一般是不能修改的，所以必须经过周密考虑之后正确确定。二、初始设置固定资产系统的初始设置主要包括资产类别、使用或保管部门、资产使用状况、资产增减方式等等，其中还涉及许多代码信息，必须一一定义并输入完整的数据资料。 1．资产类别设置为了准确核算和统计固定资产，必须对固定资产进行科学分类。企业可根据自身的特点和管理要求，确定一个较为合理的资产分类方法，并将设置内容输入系统。资产类别设置可能包括许多内容，例如，包括类别编码、名称、使用年限、净残值率、计量单位、计提属性、折旧方法、卡片样式等等。资产类别编码必须唯一，同一上级的类别名称也不能相同，而且类别编码、名称、计提属性、卡片样式不能为空。 2．部门设置固定资产的使用、保管和维护都必须确定到具体部门，部门设置即将所有可能涉及的部门预先输入系统，以便引用。部门档案一般包含部门编码、名称、负责人、部门属性等信息。必须按照建账时定义的部门编码规则给部门编码，许多系统都采用分级编码，编码不能省略而且必须唯一，部门名称也必须录入。部门属性可包括电话、地址、备注、负责人等辅助信息。 3．折旧科目设置资产计提折旧后必须把折旧归人成本或费用，所以在初始化时必须设定折旧科目，以便每月计提折旧之后系统能按此科目自动编制转账凭证。在实际工作中有些企业是按部门归集折旧费用的，即一个部门内的资产的折旧费用将归集到一个固定的科目，这时可以指定部门与折旧科目的对应关系。例如，管理部门的设备如果指定折旧科目为“管理费用——折旧费”，则每月计提折旧时作如下分录：借：管理费用——折旧费贷：累计折旧同样，如果生产部门的设备折旧科目指定为“制造费用——折旧费”，则每月计提折旧时作如下分录：借：制造费用——折旧费贷：累计折旧当然，也有些企业是按资产类别分摊计提折旧费用的，甚至完全没有规律，即同一个部门、同一类资产的折旧费用可能分摊到不同的科目，这时就必须逐一指定资产的折旧科目。

固定资产取得说课稿

固定资产取得说课稿各位老师好，我叫XX。今天我说课的课题是固定资产取得，这是财政部会计资格评价中心编写的《中级会计实务》第三章第一节里面的内容。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程以及板书设计这几方面来阐述我的教学设计。 1、教材分析固定资产取得的核算是进行固定资产会计核算的第一步，这里掌握的好坏与否会直接影响到固定资产的后续计量、处置清理的学习，可见这部分内容的重要性。本部分的教学目标有两个，一是掌握固定资产取得的两种主要方式（外购、自行建造）以及它们的账务处理；二是提高学生业务分析能力。因为这节课的主要是学习固定资产的取得，所以将不同取得方式下的会计处理作为重点。其次，购入需要安装的固定资产和出包方式建造固定资产，这两种类型的核算会涉及新的会计科目在建工程的运用，因此将该部分内容定义为本节课的难点，在讲解时会结合例题着重进行分析。 2、教法与学法会计专业的学生在学习了《基础会计》后理论知识已经有了一定的基础，初步具备了分析财务问题和解决问题的能力，但完全依靠自学仍然有一定的难度。所以我讲授的主要内容是账务的处理以及核算。并主要采用案例模拟法、问题驱动法和讲练结合法来体现教师的主导作用；并借助多媒体设备来展示教学课件，重点例题要以板书的形式展示讲解过程。学生的学习是一个循序渐进的过程，也是一个发挥主体能动性的过程。因此，我主要指导学生采用课前预习法、自主学习法、探究学习法和实战演练法，以便顺利完成本节课的学习目标，发挥学生的主体作用。 3、教学过程（这也是最为重要的一个环节） 1、首先，我将以引例的形式来开始上课，以此引导学生积极思考，更快的进入状态，充分利用一节课的黄金时间。点明课题后，便出示本节课的学习目标，强调目标中的重难点，让学生明确本节课的目的。在此基础上，适当回顾上一节课的知识，比如固定资产的特征。 2、带着前面的引例问题，进入外购方式取得固定资产核算的学习。先向学生讲授不需要安装的固定资产的会计处理方法，再用例题导入需要安装的固定资产的会计核算要点，并详细讲解课本的例题。然后让学生们做一个练习题，给予同学充分的讨论和总结时间，然后针对同学们答案不全面的地方予以补充并充分肯定同学们的积极性和主动性。 3、接着向学生讲解自营方式建造固定资产，这部分重点是通过归纳比较法向学生解释清楚自行建造的固定资产和自己生产商品之间的区别，因为前面刚学完存货，很容易造成一些同学知识混淆。出包方式建造固定资产要采用讲授法仔细讲解，先讲解发包方和承包方，再讲解会计处理程序，引出在建工程科目的重要性。并通过画在建工程的T型账户来对此部分进行分析，帮助学生记忆，而且结合简单图形进行讲授，不会让学生觉得枯燥厌烦。 4、在教学内容结束后，我将与学生一起进行归纳总结，充分与学生互动，让学生大声表达自己的归纳结果，多多表扬学生，让学生有成就感。最后为了巩固本节课所学的知识内容，我将有针对性的布置一定量的课后作业。我的说课到此结束，谢谢。

财务会计教案——固定资产

第六章固定资产【教学重点、难点】固定资产初始计量的核算；固定资产后续支出的核算；固定资产处置的核算；固定资产的折旧方法【教学用具】多媒体【教学过程】第一节固定资产的确认和初始计量一、固定资产的确认条件固定资产，是指同时具有下列特征的有形资产：（一）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的；（二）使用寿命超过一个会计年度。固定资产同时满足下列条件的，才能予以确认：（一）与该固定资产有关的经济利益很可能流入企业；（二）该固定资产的成本能够可靠地计量。固定资产的各组成部分具有不同使用寿命或者以不同方式为企业提供经济利益，适用不同折旧率或折旧方法的，应当分别将各组成部分确认为单项固定资产。二、固定资产的初始计量（一）固定资产初始计量原则固定资产应当按照成本进行初始计量。固定资产的成本，是指企业购建某项固定资产达到预定可使用状态前所发生的一切合理、必要的支出。这些支出包括直接发生的价款、运杂费、包装费和安装成本等，也包括间接发生的，如应承担的借款利息、外币借款折算差额以及应分摊的其他间接费用。（二）不同方式取得固定资产的初始计量

1.外购固定资产企业外购固定资产的成本，包括购买价款、相关税费、使固定资产达到预定可使用状态前所发生的可归属于该项资产的运输费、装卸费、安装费和专业人员服务费等。外购固定资产分为购入不需要安装的固定资产和购入需要安装的固定资产两类。以一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产，应当按照各项固定资产的公允价值比例对总成本进行分配，分别确定各项固定资产的成本。购买固定资产的价款超过正常信用条件延期支付，实质上具有融资性质的，固定资产的成本以购买价款的现值为基础确定。实际支付的价款与购买价款的现值之间的差额，应当在信用期间内采用实际利率法进行摊销，摊销金额除满足借款费用资本化条件应当计入固定资产成本外，均应当在信用期间内确认为财务费用，计入当期损益。 2.自行建造固定资产自行建造的固定资产，按建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的必要支出，作为入账价值。其中，“建造该项资产达到预定可使用状态前所发生的必要支出”，包括工程用物资成本、人工成本、交纳的相关税费、应予资本化的借款费用以及应分摊的间接费用等。企业为在建工程准备的各种物资，应按实际支付的购买价款、增值税税额、运输费、保险费等相关税费，作为实际成本，并按各种专项物资的种类进行明细核算。应计入固定资产成本的借款费用，应当按照《企业会计准则第17号——借款费用》的有关规定处理。企业自行建造固定资产包括自营建造和出包建造两种方式。（1）企业为在建工程准备的各种物资，应当按照实际支付的买价、不能抵扣的增值税税额、运输费、保险费等相关税费，作为实际成本，并按照各种专项物资的种类进行明细核算。工程完工后剩余的工程物资，如转作本企业库存材料，按其实际成本或计划成本转作企业的库存材料。存在可抵扣增值税进项税额的，应按减去增值税进项税额后的实际成本或计划成本，转作企业的库存材料。盘盈、盘亏、报废、毁损的工程物资，减去保险公司、过失人赔偿部分后的差额，工程项目尚未完工的，计入或冲减所建工程项目的成本；工程已经完工的，计入当期营业外收支。（2）在建工程应当按照实际发生的支出确定其工程成本，并单独核算。第一，企业的自营工程，应当按照直接材料、直接人工、直接机械施工费等计量；采用出包工程方式的企业，按照应支付的工程价款等计量。设备安装工程，按照所安装设备的价值、工程安装费用、工程试运转等所发生的支出等确定工程成本。第二，工程达到预定可使用状态前因进行负荷联合试车所发生的净支出，计入工程成本。企业的在建工程项目在达到预定可使用状态前所取得的负荷联合试车过程中形成的、能够对外销售的产品，其发生的成本，计入在建工程成本，销售或转为库存商品时，按其实际销售收入或预计售价冲减工程成本。

固定资产教案(可编辑修改word版)

固定资产初始计量方式：P74 1、外购：买价+进口关税+其他 2、自行建造：料+工+费 3、投资者投入：投资合同约定的价值第五章固定资产第一节固定资产概述 4、接受捐赠： ①提供有关凭据的 ②没提供有关凭据的 5、盘盈固定资产账面价值=固定资产账户期末余额（账面余额）—累计折旧账户期末余额 —— 净值 —固定资产减值准备账户期末余额 —— 净额第二节固定资产增加的核算一、购入取得固定资产的核算（1）购入不需要安装的固定资产实际成本=买价+运杂费+途中保险费+增值税+进口关税等例 1：某企业购入设备一套，买价 50000 元，增值税 8500 元，运杂费 300 元，包装费 200 元，设备已到不需要安装，直接投入使用，款项以支票支付。借：固定资产 50500 应交税费－应交增值税（进项税额）8500 贷：银行存款 59000 （2）购入需要安装的固定资产实际成本=买价+运杂费+途中保险费+进口关税+安装过程中应计入成本的料工费例 2：08 年 2 月 13 日乙公司购入一台需要安装的设备，取得增值税专用发票上注明价款 260000 元，增值税 44200，支付运输费 3000 元，款项以银行存款支付。安装时领用原材料一批，价值 24200 元，购进该批原材料时支付的进项税额为 4114 元；应付安装工人工资为 4800 元，另用银行存款支付其他安装费用 8000 元；假定不考虑其他相关税费。2 月 25 日，安装完毕，交付使用。要求：编制相关的会计分录。 -1 购入时：借：在建工程 263000 应交税费－应交增值税（进项税额）44200 贷：银行存款 307200 -2 安装时：借：在建工程 37000 贷：应付职工薪酬 4800 原材料 24200 银行存款 8000 -3 达到使用状态时：借：固定资产 300000 贷：在建工程 300000 二、自行建造取得固定资产的核算 ( P77 第三节在建工程 ) 1、企业自行建造固定资产的实际成本=工程用物资成本+生产用料成本+人工成本+资本化的借款费用 +应计入成本的税费等。 2、自行建造取得固定资产的核算（1）自营方式 -1、购入工程物资时：借：工程物资应交税费——应交增值税（进项税额）贷：银行存款折余价值= 原值-累计折旧或= 重置价值-估计损耗

固定资产取得说课稿

大家好，今天我说课的课题是“财产清查结果的处理”。这是人大版《中级财务会计》第六章第二节的内容，下面我将从教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学过程、板书设计等几个方面来阐述我的教学设计。一、教材分析固定资产的取得在本教材的第六章第二节当中，固定资产是企业资产管理的重点，而固定资产取得的核算时进行固定资产会计核算的第一步，所以这里掌握的好坏与否直接关系到以后能否顺利掌握固定资产的折旧、清理核算一系列的会计账务处理，可见这一部分的重要性。从学生的学习情况来看，他们经过第一学年《基础会计》的学习后，有了初步的经济业务分析及处理能力，但仍须进一步提高。因此，针对教学内容情况和学生的实际情况，将本部分教学目标确定为以下几个方面：一是掌握固定资产取得的账务处理（包括购入不需安装的；购入需安装的；自营建造的；出包建造的），二是提高学生业务分析能力，三是引发学生对日常生活中经济问题的兴趣，动员他们关注身边的经济问题，开拓学生视野。在根据固定资产的两种取得方式的基础上，对固定资产的取得方式的不同分别学习不同的会计处理，这部分内容定义为本质的重点。同时，在学习过程中，购入需要安装的固定资产的核算和自营建造固定资产的核算，涉及新的会计科目“在建工程”的运用，因此定义为本节课的难点，在讲解时会结合图形着重进行分析。二、教法与学法会计专业的学生在前面几章的学习中已初步掌握会计要素的分类、主要经纪业务的核算等内容，初步具备了分析问题和解决问题的能力，但完全依靠学生自学有一定的难度。针对学生的这些特点，在“教、学、做”合一原则的指导下，本节课我主要采用情景教学法、问题驱动法和讲解法来体现教师的主导作用，从而激发学生浓厚的学习兴趣，增强学生自信心，使课堂学习气氛更活跃，师生关系更融洽。学生的学习是一个循序渐进的过程，也是一个发挥主体能动性的过程。在此，我主要指导学生采用课前预习法、自主学习法、探究学习法和实战演练法，让学生体会思考的过程和成功的喜悦，以便顺利完成本节课的学习目标，发挥学生的主体作用。三、教学过程（接下来，我将阐述本节课的一个重要环节，即教学过程：）（一）创设情景、导入新课开始时，我将以引例的形式来开始上课：小明去某公司应聘会计岗位，抽到的应聘试题是：外购需要安装的固定资产和不需要安装的固定资产会计处理的主要差别？在此引导学生积极思考，进入角色。此情景的设计能够让学生很快进入角色，要想通过本次应聘，就只有认真学习本节课的知识，点明课题，出示本节课的学习目标，强调目标中的重难点，让学生明确本节课的学习目的。在此基础上，适当回顾上节课的知识，比如，存货清查的分类和方法等。（二）带着前面的引例问题，进入外购方式取得的固定资产的核算。先让提问同学，请他回忆《基础会计》中固定资产外购的一般处理方法，若同学回答不上来，引导同学去记忆，并提示同学，外购不需要安装的固定资产和之前学过的处理方法没有区别，并用例题导入需要安装的固定资产的会计核算要点，并详细讲解课本的例题。最后请同学总结引例中小明所面试的那个问题的答案？给予同学充分的讨论和总结时间，并针对同学们答案不全面的地方予以补充，充分肯定同学们的积极性和主动性，使其体会解决问题后的轻松和喜悦。（三）对于自行建造的固定资产的核算对于第一种自营自造的固定资产，采用讲授法先讲解会计处理的程序，引出“在建工程”科目的重要性，并通过“在建工程“T型账户的归集费用图形来对此部分进行分析，一一指出其对应科目，帮助学生记忆。图形的设计能够让学生更直观的理解此会计业务处理的关键，方便记忆，简单的图形在中级财务会计的讲授

固定资产的核算教案培训资料(doc 30页)

第六章固定资产的核算 6.1 固定资产概述 Ⅰ.组织教学 Ⅱ.复习提问 Ⅲ.出示本节教学目标 Ⅳ.教学过程 6.1.1固定资产的确认由于企业的经营内容、经营规模等各不相同，固定资产的标准也不可能强求绝对一致，企业在对固定资产进行确认时，应当按照固定资产的定义和确认条件，考虑企业的具体情形加以判断，制定出适合本企业实际情况的固定资产目录、分类方法、每类或每项固定资产的折旧年限、折旧方法，以作为固定资产核算的依据。 1．固定资产的定义固定资产是指使用期限较长，单位价值比较高， 1

并在其使用过程中保持原有实物形态的资产。由于市场经济复杂，企业千差万别，国际上已少有国家对固定资产的价值作出详细规定，《企业会计准则——固定资产》准则也取消了企业固定资产价值方面过死的规定，只是提供了一个确认基础，指出：固定资产是同时具有以下特征的有形资产：（1）为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的。（2）使用年限超过一年（有些固定资产的使用寿命也可以用该资产所能生产的产品或提供的服务的数量来表示）。（3）单位价值较高。凡不符合上述特征的劳动资料，企业应作为低值易耗品进行管理和核算。这样的处理更有利于企业根据自身情况制定适合于各自企业的固定资产目录、分类方法等。 2．固定资产的确认固定资产在同时满足以下两个条件时，才能加以确认：第一，该固定资产包含的经济利益很可能流入企业；第二，该固定资产的成本能够可靠地 1

计量。虽然这是资产的共有特征，但国际会计准则与我国都强调经济利益流入这一条件，认为“经济利益在会计期间以后流入企业的确定性不足，就够不上确认为资产的标准，应确认为费用”。值得注意的是，企业的环保设备和安全设备等资产，虽然不能直接为企业带来经济利益，却有助于企业从相关资产获得经济利益，也应当确认为固定资产，但这类资产与相关资产的账面价值之和不能超过这两类资产可收回金额的总额。固定资产的各组成部分，如果各自具有不同的使用寿命或者以不同的方式为企业提供经济利益，从而适用不同的折旧率或折旧方法的，应当单独确认为固定资产。企业制定的固定资产目录、分类方法、每类或每项固定资产的预计使用年限，预计净残值、折旧方法等，应当编制成册，并按照管理权限，经股东大会、董事会、经理（厂长）会议或类似机构批准，按照法律、行政法规的规定报送有关各方备案，同时备置于企业所在地，以供投资者等有关各方查阅。企业已经确定并对外报送，或备置 1

固定资产教案教学内容

第五章固定资产第一节固定资产概述固定资产初始计量方式：P74 1、外购：买价+进口关税+其他 2、自行建造：料+工+费 3、投资者投入：投资合同约定的价值 4、接受捐赠： ①提供有关凭据的 ②没提供有关凭据的 5、盘盈固定资产账面价值=固定资产账户期末余额（账面余额）—累计折旧账户期末余额 —— 净值 —固定资产减值准备账户期末余额 —— 净额第二节固定资产增加的核算一、购入取得固定资产的核算（1）购入不需要安装的固定资产实际成本=买价+运杂费+途中保险费+增值税+进口关税等例1：某企业购入设备一套，买价50000元，增值税8500元，运杂费300元，包装费200元，设备已到不需要安装，直接投入使用，款项以支票支付。借：固定资产 50500 应交税费－应交增值税（进项税额）8500 贷：银行存款 59000 （2）购入需要安装的固定资产实际成本=买价+运杂费+途中保险费+进口关税+安装过程中应计入成本的料工费例2：08年2月13日乙公司购入一台需要安装的设备，取得增值税专用发票上注明价款260000元，增值税44200，支付运输费3000元，款项以银行存款支付。安装时领用原材料一批，价值24200元，购进该批原材料时支付的进项税额为4114元；应付安装工人工资为4800元，另用银行存款支付其他安装费用8000元；假定不考虑其他相关税费。2月25日，安装完毕，交付使用。要求：编制相关的会计分录。 -1购入时：借：在建工程 263000 应交税费－应交增值税（进项税额）44200 贷：银行存款 307200 -2安装时：借：在建工程 37000 贷：应付职工薪酬 4800 原材料 24200 银行存款 8000 -3达到使用状态时：借：固定资产 300000 贷：在建工程 300000 二、自行建造取得固定资产的核算 ( P77 第三节在建工程 ) 1、企业自行建造固定资产的实际成本=工程用物资成本+生产用料成本+人工成本+资本化的借款费用 +应计入成本的税费等。 2、自行建造取得固定资产的核算（1）自营方式 -1、购入工程物资时：借：工程物资应交税费——应交增值税（进项税额）贷：银行存款折余价值= 原值-累计折旧或= 重置价值-估计损耗

固定资产增加的核算(教案)

固定资产增加的核算（教案）讲课题目第三章第三节固定资产增加的核算教学目标分析知识目标：1、熟悉“在建工程”科目的运用 2、掌握外购固定资产的会计处理能力目标：能够根据经济业务对固定资产进行核算德育目标：培养学生动手解决问题的能力教学重点与难点重点：外购固定资产成本的核算及发生的增值税可抵扣的处理难点：购入需要安装的固定资产的处理教学方法分析复习导入法传统讲授法案例教学法课堂提问法教学内容及过程一、复习固定资产的概念，提出问题让学生思考 1、固定资产的概念：价值比较大，使用寿命长（一般超过一年）。 2、提出问题：联系本学校的坏境，谈谈学校中有哪些是属于固定资产？学校是通过什么方式获得的？二、新课导入：固定资产获得的途径很多，可以去外面购买、可以自己建造、还可以别人捐赠等等。假设学校从外面购买回一批电脑，价值100000元，应该怎么做账呢？三、新课知识点：外购固定资产的核算 1、会计科目设置（1）固定资产（资产类）增加减少余：企业持有的固定资产

（2）在建工程（资产类）增加减少余：企业在建固定资产的成本 2、外购固定资产的账务处理：外购的固定资产可为不需安装的固定资产（例如电脑、小汽车）及需安装的固定资产（例如多媒体设备)。（1）购入不需安装的固定资产固定资产的成本=买价+相关税费（不包括支付的增值税）举例1：学校购买了50台电脑，取得增值税专用发票，发票注明的买价为150000元，增值税额为25500元，同时发生了搬运费1000元，则固定资产的成本为多少？固定资产的成本=150000+1000=151000元固定资产取得会计处理借：固定资产应交税费—应交增值税（进项税额）贷：银行存款等科目举例2：根据例1做出相关的账务处理借：固定资产151000 应交税费—应交增值税（进项税额）25500 贷：银行存款176500 （2）购入需安装的固定资产固定资产的成本=买价+相关税费+安装费用举例3：学校购入一套多媒体设备，取得增值税专用发票注明的买价为10000元，增值税为1700元，发生了运输费500元。在安装过程支付有关人员工资1000元，则固定资产的成本为多少？固定资产的成本=10000+500+1000=11500元会计处理购入固定资产时