以人为中心的目标管理在线考试 100分
管理培训课程考试100题(含答案)
线上课程测试卷答题卡1,目标管理和自我控制的作者是 A单选题（4分）A.彼得·德鲁克B.弗雷德里克·温斯洛·泰勒C.马克斯·韦伯D.亨利·法约尔2·从混沌到有序:打造高绩效团队课程中,因人设岗的方式就是在（B）单选题（4分)A.填空B.绘图C.问答D.解析3. 提升团队协助的五个招数是 ABCDE多选题(5分)A.团队成员相互信任B.创造积极冲突C.关注整体目标D.分工明确E.关注结果/结果导向4.任务委派的流程(ABCD)多选题（5分）A.解释目的B.提出要求C.明确方法D.设定权限5.以下哪些是实施目标管理的前提要求（ABC多选题（5分）A.不要把目标管理视为绩效评估的工具B.取得高管的支持C.在哪些层面上开展目标管理为宜D.做好目标管理的计划6,以下哪几项是围绕指标讨论的方法( ABCD)多选题（5分）A.从简单的问题开始，尽可能征求每个人的反馈B.丰田五问法C.从错误中学习D.领导最后发言7.设定目标的技巧有哪些（ABCDEF)多选题（5分）A.避免你的目标只是重复过去B.及时澄清疑问C.用正向的语言去建构目标D.提供简单的指引E.用动词开始F. 使用通俗易懂的语言8.以下哪些是目标描述应该包括的内容（ABD)多选题(5分)A.目标的重要性B.与公司目标的关联性C.目标按自己想法设置D.目标支撑或依赖的内部客户有哪些9.以下哪几项是OKR评分的标准（ABCD多选题（5分)A.1分标准：结果远超预期，几乎不可能达成B.0.7分标准:这是我们希望能达到的程度,虽然很难但是有机会达到C.0.3分标准：我们知道肯定可以达成的程度D.0分标准：没有任何进展10.积极性反馈的要素(ABC)多选题(5分A.行为B.影响C.欣赏D.拒绝11.聪明人都要掌握的授权法则是（ ABCDE)多选题(5分)A.授权什么B. 授给谁C.授权的过程和形式D.过程把控忌微观管理E.授权总结12·在招聘过程中,从哪些方面()保持招聘的一致性和标准化 ABCD 多选题（5分）A.挑选、培训B.关注面试者体验周期C.用招聘委员会统一招募标准D.用结构化的方法将面试过程标准化13,文化价值观制定五步法是( ABCDE)多选题（5分）A.高管层头脑风暴会B.更大范围的头脑风暴会C.核心创始人确定下来D.成型书面文化价值观E.年底回顾14,回顾目标需要考虑的两个问题是(AB多选题（5分;A.当初的目的是什么B.要达成的目标&里程碑C.未来的目标D.要达成的目标15,制造型企业适用的军队组织有(BCD)特点多选题（5分）A.找到方法和路径B.强调命令和统一C.强调集体力量D.高效执行16.以下哪些是实施目标管理时周例会的目的ABC 多选题（5分）A.评估目标进度B.识别潜在的风险C.将目标管理融于公司的文化D.进行日常工作的讨论17. 任务陈述的三要素是 ACD多选题（5分）A. WHYB. WHENC. WHATD.HOW18. POA循环是：目标凝聚伙伴，伙伴共创方法，方法服务目标判断题（1分）正确 Y19，计划是由若干个子目标构成的目标体系判断题（1分）正确 Y错误20.团队型决策，流程是统一目标、用O选A、共创方法判断颖(1分)正确错误 Y21. 仅靠利弊分析，很难做出好的决策，因为这样过于专注于选项，却忽略了自己的目标判断题(1分)正确 Y错误22,用Before/After还原目标时,让团队看到目标是怎么产生的（判断题(1分)正确 Y错误23,好的目标要能够引起共鸣, Why比What更容易引起共鸣（）判断题（1分)正确 Y错误24. 目标是对渠道组织朝期望方向前进的定性追求的一种简洁描述（Y）判断题（1分）正确错误25.计划管理当中一定要有关键里程碑。
《管理学》在线考试(主观题)-181
中国石油大学（北京）远程教育学院期末考试《管理学原理》学习中心：_校本部_ 姓名：_马元元__ 学号：__138603___关于课程考试违规作弊的说明1、提交文件中涉嫌抄袭内容（包括抄袭网上、书籍、报刊杂志及其他已有论文），带有明显外校标记，不符合学院要求或学生本人情况，或存在查明出处的内容或其他可疑字样者，判为抄袭，成绩为“0”。
2、两人或两人以上答题内容或用语有50%以上相同者判为雷同，成绩为“0”。
3、所提交试卷或材料没有对老师题目进行作答或提交内容与该课程要求完全不相干者，认定为“白卷”或“错卷”，成绩为“0”。
一、题型填空题，10分；判断题，10分；简答题，4题，每题10分，共40分；论述题，1题，20分；材料分析题，1题，共20分。
二、题目（一）填空题（每空2分，共10分）1. 法约尔曾于20世纪初期提出所有管理者都在从事五种管理职能。
即（计划）、组织、协调、指挥和控制。
2. “亡羊补牢，为时不晚”体现了（反馈）控制活动的特点。
3. 韦伯提出理想的行政组织的权力基础是（合法），主要特征包括（专门化）、权威等级、（技术化）、职业生涯导向、正式的规则和法规以及非个人化。
（二）判断题（正确的填“对”，错误的填“错”。
每题2分，1. 在管理的基本职能中，居于首位的是计划职能。
（V）2. 管理宽度与管理层次成反比关系。
（V ）3. 泰勒的科学管理与Y理论的人性假设具有一致性。
（X）4. 只要控制工作做得好，完全可以防止管理失误。
（X ）5. 在紧急情况下，专制式的领导是必要的。
（V）（三）简答题（每题10分，共40分）1．简述科学管理理论的主要观点。
答：1、通过制定工作定额提高劳动生产率。
2、为每项工作挑选第一流的工人。
3、要使工人掌握标准化的操作方法，使用标准化的工具、机器、材料，并使作业环境标准化，标准化原理。
4、采用鼓励性的计件工资报酬制度。
5、工人和雇主两方面都必须认识到提高劳动生产率对两者都有益，都要来一次精神革命，互相协作，为提高劳动生产率共同努力。
2020年春【中石油】以人为中心的目标管理在线考试(标准)
【石油大学】以人为中心的目标管理-在线考试试卷总分:100 得分:100第1题,1.（5.0分）360度反馈的目的是：A、以部门主管的成长为导向B、以员工的未来发展及业绩改善为导向C、以业绩改善为导向D、以股东的利益为导向正确答案:B第2题,2.（5.0分）在360度反馈中，针对企业的评核性信息不包括：A、员工任免、升迁、奖惩B、薪酬福利C、政策改进D、盘点人力资源发展状况正确答案:D第3题,3.（5.0分）绩效管理的终极目标是：A、人治B、法治C、人制D、自治正确答案:D第4题,4.（5.0分）发展导向的绩效管理关注的核心是：A、人B、组织C、市场D、资本正确答案:A第5题,5.（5.0分）什么是目标管理？A、一种被动的管理，也是一种以结果为导向的管理方式。
B、一种主动的管理，也是一种以过程为导向的管理方式。
C、一种主动的管理，也是一种以结果为导向的管理方式。
D、一种被动的管理，也是一种以过程为导向的管理方式。
正确答案:C第6题,6.（5.0分）标准的定义：A、是指一种延续的，须一次又一次的达到的准则。
B、是指一种间断的，须一次又一次的达到的结果。
C、是指一种间断的，须一次又一次的达到的准则。
D、是指一种延续的，须一次又一次的达到的结果。
正确答案:A第7题,7.（5.0分）“各部门代处理的文件积压不超过一星期”是：A、标准B、目标C、既不是标准，也不是目标D、既是标准，也是目标正确答案:A第8题,8.（5.0分）行为目标和结果目标的关系是：A、结果目标支撑行为目标B、行为目标支撑结果目标C、结果目标体现行为目标D、行为目标体现结果目标正确答案:B第9题,9.（5.0分）以下属于经理认同管理原则的是：A、我是否得到目标沟通机会并咱赞同B、我的个人发展目标是否列入讨论C、我的常规指责是否有《职务说明书》D、凡双方认可的绩效目标，应由量化或者定性的标准，并且双方的“语言理解”一致正确答案:D第10题,10.（5.0分）以下不属于影响个人行为因素的是：A、员工不知道为什么要做B、员工不知道怎么做C、员工不知道让他们做什么D、员工不知道整个计划的流程正确答案:D第11题,11.（5.0分）目标设定的两个原则是：A、期望原则、参与原则B、期望原则、共鸣原则C、期望原则、授权原则D、授权原则、共鸣原则正确答案:A第12题,12.（5.0分）绩效评估差异产生原因不包括：A、评估工具设计问题B、向度定义模糊或尺度不明确C、评估者问题D、市场波动正确答案:D第13题,13.（5.0分）以下哪两种管理模式的结果是可预期的：A、足球式管理B、棒球式管理C、“大锅饭”管理D、体操式管理正确答案:B|D第14题,14.（5.0分）企业目标管理的主要目标包括：A、人事面目标B、经济面目标C、政府面目标D、社会面目标正确答案:A|B第15题,15.（5.0分）以下属于员工成功需要的是：A、组织正在做什么？计划和项目完成的情况怎么样？B、我需要记载所有存在的绩效问题。
时代光华网络学习课程答案（100分）：赢在性格
时代光华网络学习课程答案（100分）：赢在性格第一篇：时代光华网络学习课程答案(100分)：赢在性格时代光华网络学习课程答案(100分)学习课程：赢在性格单选题1.性格本身是：回答：正确1.A2.B3.C4.D会起正面和反面作用的会起正面和负面作用的会起积极和消极作用的会起成功和失败作用的2.下列选项中属于“活跃型”性格的特点的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D想得多，做得少一生追求完美非常地活泼、好动、爱说话以事为重心3.各种性格类型所占的比例以及自己所拥有的性格组合可以用什么示意图来表示出来：回答：正确1.A2.B3.C4.DCSMOCSWPWSMPCSMP4.平稳型性格是悲观且感性的，以人为重心，属于：回答：正确1.A2.B3.C4.D内向型向外型向内型外向型5.活跃型性格的人，他们的优点是：回答：正确2.B3.C4.D缺乏条理粗心大意善于劝导，注重与别人的关系循规蹈矩6.下列选项中属于完善型性格改善策略的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D浓缩精炼自己的言谈关心别人处事有条理适当放宽自己的标准7.人性共同的弱点是：回答：正确1.A2.B3.C4.D每个人总是关注别人的缺点，关注负面的东西追求圆满尔虞我诈勾心斗角8.性格包括：回答：正确1.A2.B3.C4.D显性的行为特征和隐性的生理倾向显性的行为特征和隐性的心理倾向显性的行式特征和隐性的心理倾向显性的行式特征和隐性的生理倾向9.生物的两大基本特征是：回答：正确1.A2.B3.C4.D信息确定和确定构成信号搜索和确定形成信号搜索和确定构成信息搜索和确定形成10.性格的管理分为：回答：正确1.A2.B4.D科学性和时尚性科幻性和艺术性科学性和艺术性科幻性和时尚性11.人生有两类重要的事情，分别是：回答：正确1.A2.B3.C4.D第一类是不应该做的事情，另一类是不喜欢做的事情第一类是应该做的事情，另一类是不喜欢做的事情第一类是不应该做的事情，另一类是喜欢做的事情第一类是应该做的事情，另一类是喜欢做的事情12.下列选项中属于“完善型”性格的特点的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D一生追求完美易于结识新朋友重视享乐感性大于理性13.能力型性格的人，他们的优点是：回答：正确1.A2.B3.C4.D对人事方面感觉迟钝缺乏耐心善于管理，主动积极消极被动14.对于能力型性格的人从什么入手：回答：正确1.A2.B3.C4.D感觉行动经验相信15.活跃型与完善型相互：回答：正确1.A2.B3.C排斥吸引无关联系第二篇：目标管理_时代光华网络学习课程答案(100分)目标管理时代光华网络学习课程答案(100分)1.下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是回答：正确1.A2.B3.C4.D企业经营任务分解到人，责任到人建立目标之间的链锁，各级目标环环相扣，形成体系以提高业绩为工作重点，强调工作过程自上而下逐级制定目标2.以下四种表现，急进式目标管理推进方式的表现是回答：正确1.A2.B3.C4.D先难后易推行速度慢成果表现速度是先快后慢受阻程度先小后大3.目标的制定和实施的准备阶段是回答：正确1.A2.B3.C4.D检验阶段执行阶段完成阶段计划阶段4.“组织涣散”是（）管理形态的表现回答：正确1.A2.B3.C放任型贯彻型官僚型4.D专制型5.下列不属于目标管理特征的是回答：正确1.A3.C4.D让员工自己当老板，自己管理自己目标由上下级共同制定，下级在制定中有充分的自主权强调下级目标与对上级目标的服从成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进6.目标体系的基础和起点是回答：正确1.A2.B3.C4.D员工制定目标领导分配任务最高管理层制定出“总目标”员工执行任务7.目标管理的核心是回答：正确1.A2.B3.C4.D完成企业目标自己管理自己确定工作方法设定个人目标8.下列不适合渐进式目标管理推行方式的企业是回答：正确1.A2.B3.C4.D管理水平高的企业规模大的企业业务综合程度高的企业筹备时间短的企业9.下列关于决定目标难度因素的说法中错误的是回答：正确1.A2.B3.C4.D目标的挑战性和创造性越高，难度越大目标环境变化越快，难度越大目标关联程度越小，涉及的人员、部门越少，难度越大目标的起点越高，难度越大10.跟踪检查的责任原则的最理想境界是实现回答：正确1.A2.B3.C4.D无为而治降低成本体系完整减少事故11.提高业绩型目标管理的最大特点是回答：正确1.A2.B3.C4.D下级制定目标时易被上级干涉采取分级负责的办法，自下而上逐级制定目标采取分级负责的办法，自上而下逐级制定目标目标易于制定12.开发能力型目标管理的重点是回答：正确1.A2.B3.C4.D完成经营目标提高个人业绩提高个人能力建设企业文化13.目标实施和检查的凭证是回答：正确1.A2.B总结报告目标卡3.C4.D目标体系图会谈纪要14.填写目标卡时，以下不合适的是回答：正确1.A2.B3.C4.D一行写完用条例方式多用形容词具体化和数量化15.在下列情况中企业的目标需要修正的是回答：正确1.A2.B3.C4.D行动发生偏差完成目标的方法发生改变出现暂时的困难月度执行进度与计划进度不一致第三篇：时代光华网络学习课程答案(100分)：如何当好班组长时代光华网络学习课程答案(100分)学习课程：如何当好班组长单选题1.高层领导的决策一般都有严格的论证程序，因此高层领导的决策大部分都不属于：回答：正确1.A2.B3.C4.D全局性的决策战略性的决策战术性的决策整体性的决策2.设备改造权属于哪一种权力类型：回答：正确1.A2.B3.C4.D奖励权专长权法定权惩罚权3.弗洛姆的期望理论强调的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D期望值＝绩效价值×主动性积极性＝绩效价值×期望值期望值＝绩效价值×积极性积极性＝激励价值×期望值4.根据马斯洛的需求层次理论，人有五个需求层次，其中最高的是：回答：正确1.A社交需求2.B自我实现需求3.C尊重需求4.D安全需求5.所谓踢猫效应是指人受到挫折后的哪一种反应？1.A攻击2.B固执3.C不安4.D坚持6.下述哪一项不属于保健因素：回答：正确1.A工资福利2.B个人生活3.C公司的制度和政策4.D事业发展前景7.生产技术型的班组长最有必要进行哪方面的培训1.A管理能力2.B职业素质3.C技术知识4.D人际关系8.下述哪一项不属于情商的内容：回答：正确回答：正确回答：正确1.A逻辑推理能力2.B自我调整心态的能力3.C毅力4.D抗挫折能力9.班组长的角色认知不包括下述那一项？回答：正确1.A了解下级对你的期望值2.B对自己角色的规范、权利和义务的准确把握3.C有较强的自我价值实现和尊重的需求4.D了解领导的期望值10.下级成熟度的构成要素不包括：回答：正确1.A敬业精神2.B年龄大小3.C心理承受能力4.D业务水平11.菲德勒图把领导者（班组长）的工作环境分成哪三个要素？1.A上下级关系，职务结构，职位权力2.B上下级关系，职位结构，职务权力3.C人际关系，职务结构，职位权力4.D上下级关系，工作结构，职位权力12.一般来说，最需要进行管理能力方面培训的是哪一类班组长？确回答：正回答：正确1.A2.B3.C4.D哥们义气型生产技术型劳动模范型盲目执行型13.处理各个岗位之间的接口问题的方法可以是：回答：正确1.A2.B3.C4.D菲德勒图方法浴盆曲线方法零管理方法6Ｓ方法14.管理的五项工作是：回答：正确1.A2.B3.C4.D计划，组织，整合，控制，监督计划，组织，协调，简化，监督计划，组织，协调，控制，信息计划，组织，协调，控制，监督15.员工的参与度的图中第四象限为：回答：正确1.A2.B3.C4.D低认可，低质量高认可，低质量高质量，低认可高认可，高质量第四篇：有效沟通_时代光华网络学习课程答案(100分)有效沟通时代光华网络学习课程答案(100分)1.与有效沟通连在一起的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D组织的关系组织的智能组织的构成组织的规模2.领导的核心是：回答：正确1.A2.B3.C4.D服从命令沟通执行3.外在的行为表现的基础是：回答：正确1.A2.B3.C4.D人的理性内在的情绪人的信心人的感性4.沟通中语音语调所占的比例是：回答：正确1.A2.B3.C88%38%28%4.D18%5.对于性格的描述，以下理解不正确的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D是一个人经常的行为特征因适应环境而产生的惯性行为倾向包括显性行为特征和隐性心理倾向包括隐性行为特征和显性心理倾向6.人格特质在很深层次上影响着：回答：正确1.A2.B3.C4.D人们的价值观念人们的认识方式人们的行为方式人们的思想信念7.力量完美型的投诉的特点不是：回答：正确1.A2.B3.C4.D直奔结果是目标导向的条分缕析，有根有据注重过程8.听众错位的问题主要表现在：回答：正确1.A2.B3.C4.D应该与上司沟通的，却与下属进行沟通应该与下属沟通的，却与同事进行沟通应该与同事沟通的，却与上司进行沟通应该与上司沟通的，却与同事进行沟通9.沟通组织很差的一个表现是：回答：正确1.A慢2.B等3.C快4.D强10.明确把有效沟通作为管理的一项基本职能的是：回答：正确1.A戴明2.B麦克卢汉3.C比尔·盖茨4.D彼得·德鲁克11.在美国普林斯顿大学调查报告在所有对工作表现的影响因素当中，沟通占的比例是：1.A75%2.B85%3.C65%4.D95%12.活泼型的人格特质是：回答：正确1.A记愁2.B稳定3.C安静4.D感染力13.什么性格的客户投诉最好处理：回答：正确1.A力量型的客户2.B活泼型的客户回答：正确3.C4.D和平型的客户完美型的客户14.以下沟通方式不正确的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D与完美型沟通，情绪要中肯，别太饱满与活泼型的人沟通时，情绪要饱满一点与完美型沟通，情绪要中肯，要饱满与活泼型的人沟通时，讲话的声音语调要上扬15.典型的空是：回答：正确1.A2.B3.C4.D由说话的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应由问话的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应由命令的方式引出对方的需求，然后再对对方的需求进行回应由自觉的方式让对方说出需求，然后再对对方的需求进行回应第五篇：如何带好班组长_时代光华网络学习课程答案(100分) 时代光华网络学习课程答案(100分)学习课程：如何带好班组长单选题1.企业塑造文化一定要抓住：回答：正确1.A2.B3.C4.D技术精英高层骨干中层领导基层干部2.现场管理不包括：回答：正确1.A2.B3.C4.D财务管理安全生产生产进度生产工艺3.企业形象的根源在于：回答：正确1.A2.B3.C4.D知名度员工行为企业信誉以上选项都对4.班组长的培育最主要的是：回答：正确1.A调整思想和心态2.B培养能力和技术3.C锻炼与人沟通能力4.D以上选项都对5.管理者的权力来源于：回答：正确1.A群众的支持2.B领导的赏识3.C组织的任命4.D自己的能力6.做师傅最大的缺陷是：回答：正确1.A能讲出道理又会做事2.B能靠经验做好事却讲不出道理3.C经验丰富却不懂运用4.D以上选项都对7.工作辅导的四大步骤不包括：回答：正确1.A引导阶段2.B准备阶段3.C试做阶段4.D提升阶段8.日本企业跟中国企业共同的一个思路，都是：1.A重视利回答：正确2.B重视人3.C重视和4.D重视势9.班组建设与管理的关键是要：回答：正确1.A提高管理技巧2.B提高管理者素质3.C提高员工素质4.D提高班组长的素质10.企业文化最重要的是：回答：正确1.A核心价值观2.B员工价值观3.C领导价值观4.D以上选项都对11.把班组长当成未来的干部进行长期培训，全面考察要看：1.A人品和性格2.B性格和能力3.C有没有管理潜质4.D以上选项都对12.企业的未来由：回答：正确1.A领导者的决策能力决定回答：正确2.B员工的素质决定3.C企业本身的形象决定4.D今天干部的素质决定13.管理者的第一要务是：回答：正确1.A培养企业文化2.B培养领导素质3.C培养基层员工4.D培养部下14.“变80%的命令为培训”这句话出自：回答：正确1.A金正坤2.B刘光启3.C俞敏洪4.D张瑞敏15.不管是ISO—9000的质量管理，还是丰田的精益生产，都强调了：正确1.A封闭化管理2.B统一化管理3.C标准化管理4.D开放化管理回答：。
目标管理考试题及答案高中
目标管理考试题及答案高中一、选择题（每题2分，共20分）1. 目标管理的创始人是：A. 彼得·德鲁克B. 亨利·甘特C. 马斯洛D. 泰勒答案：A2. 目标管理中的目标应该是：A. 随意设定的B. 可量化的C. 无法衡量的D. 模糊不清的答案：B3. 目标管理的SMART原则中，“S”代表：A. 具体（Specific）B. 可实现（Achievable）C. 可衡量（Measurable）D. 相关性（Relevant）答案：A4. 以下哪项不是目标管理的特点？A. 参与性B. 系统性C. 灵活性D. 可持续性答案：C5. 目标管理的实施步骤不包括：A. 设定目标B. 制定计划C. 执行计划D. 随意更改目标答案：D二、填空题（每空1分，共10分）6. 目标管理是一种以_______为导向的管理方式。
答案：目标7. 目标管理强调_______的参与和自我控制。
答案：员工8. SMART原则中的“M”指的是_______。
答案：可衡量的9. 目标管理的实施有助于提高组织的_______。
答案：效率10. 目标管理中，上级管理者应该给予下级足够的_______。
答案：自主权三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述目标管理的四个基本特征。
答案：目标管理的四个基本特征包括：目标的明确性、参与性、系统性和时间性。
明确性指的是目标需要具体明确；参与性强调员工参与目标设定过程；系统性意味着目标管理是一个整体的、相互关联的过程；时间性则指目标管理需要在特定时间内完成。
12. 描述SMART原则在目标管理中的应用。
答案：SMART原则在目标管理中的应用是确保目标的设定符合以下五个标准：具体（Specific）、可衡量（Measurable）、可达成（Achievable）、相关性（Relevant）和时间限定（Time-bound）。
这有助于确保目标的清晰度和可操作性，从而提高实现目标的可能性。
目标管理相关试题(一)及答案
目标管理相关试题（一）及答案1.首先提出“目标管理”概念的是A.孔安B.德鲁克C.巴纳德D.西蒙E.马斯洛解析：美国管理大师彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念。
答案：B2.目标管理的基本精神是A.以考核为中心B.以自我管理为中心C.以任务为中心D.以发展为中心E.以质量为中心解析：目标管理的特点：员工参与管理；基本精神是以自我管理为中心；强调自我评价；重视成果。
答案：B3.目标管理法最大的缺点是A.需要的时间短B.不能很好地激励员工C.需要投入更多的物质激励D.对员工绩效评估的公开性和透明性差E.过分强调数量或短期目标而忽视质量或长期目标解析：几乎在所有实行目标管理的组织中，所确定的目标一般都是短期的，很少超过一年，常常是一季度或更短期。
因此，其最大的缺点是过分强调数量或短期目标而忽视质量或长期目标。
答案：E4.某医院护理部根据医院分级管理评审标准要求，全年设立了12项标准值，并将此项目标分解到科、区和个人，签订责任书并形成合同，年终12项目标值均达到或超额完成。
这种管理方法是A.目标管理法B.组织文化法C.组织变革法D.目标激励法E.目标控制法解析：目标管理又称成果管理，目标管理是指由组织的员工共同参与制定具体可行且能够客观衡量效果的目标，在工作中进行自我控制，努力实现工作目标，并以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况的一种管理方法。
答案：A5.某医院护理部实行目标管理，目标之一是“使护理人员基础技能考核达标率≥96%”,在管理过程中第二阶段的工作是A.提出年度计划B.建立“护理技术操作考核及评定小组”C.制定各病区及个人达标措施D.护理人员自我检查、自我控制及自我管理E.反馈进展情况，根据考核结果进行奖惩。
小学目标管理小测验
- 示例：判断目标管理是否以提高执行力为核心，理解目标管理的核心环节。
3. **填空题**：测试学生对目标管理相关术语和关键词的记忆。
- 示例：填空题中要求填写目标管理的主要特征，考察学生对概念的记忆。
4. **简答题**：要求学生能够概述目标管理的理论框架和步骤，考察学生的理解和表达能力。
问题：
1. 请分析该学生的目标是否具有明确性、可衡量性和挑战性。
2. 请为该学生提出一些建议，以提高目标执行力。
其余试题
## 案例设计题（共5分）
请设计一个针对小学四年级学生的目标管理案例，包括目标设定、执行、评估和调整的具体步骤。
## 应用题（每题2分，共10分）
1. 如果你是小学五年级的班主任，请列举你会如何帮助班级学生设定并达成学期末的学习目标。
2. 某班级共有30名学生，其中有18名学生设定了短期目标，请计算设定短期目标的学生所占的百分比。
## 作图题（每题5分，共10分）
1. 请绘制一个目标管理的流程图。
2. 请绘制一个时间管理矩阵，包括四个象限。
## 案例分析题（共5分）
请阅读以下案例，回答相关问题。
案例：某小学六年级学生在学习过程中，制定了以下目标：本周完成数学、语文、英语三科作业，并在周末进行复习。
B. PERT原则
C. SWOT原则
D. KISS原则
4. 以下哪个不是目标管理的类型？
A. 长期目标
B. 短期目标
C. 教学目标
D. 个人目标
5. 在目标执行过程中，以下哪种方法可以帮助提高执行力？
A. 自我监督
B. 他人监督
时代光华学习课程：目标管理_考试题汇编
学习课程：目标管理单选题1:职能部门采取的目标管理的类型是回答：正确1. A 个人发展型2. B 提高业绩型3. C 宣传教育型4. D 开发个人能力型2:选择目标管理方式应该避免的是回答：正确1. A 片面性2. B 简单化和机械化3. C 主观性4. D 被动化3:“不求有功，但求无过”是（）管理形态的表现回答：正确1. A 放任型2. B 贯彻型3. C 官僚型4. D 专制型4:下列不属于目标管理特征的是回答：正确1. A 目标由上下级共同制定，下级在制定中有充分的自主权2. B 强调下级目标与对上级目标的服从3. C 成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进4. D 让员工自己当老板，自己管理自己5:在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是：回答：正确1. A 适当授权2. B 不与下属交换意见3. C 给予下属支持和协调4. D 提高下属的工作意愿6:目标体系的基础和起点是回答：正确1. A 员工制定目标2. B 领导分配任务3. C 最高管理层制定出“总目标”4. D 员工执行任务7:适用于贯彻型组织的目标管理方式是回答：正确1. A 个人能力型2. B 提高业绩型3. C 宣传教育型4. D 自主发展型8:企业业务综合程度高，适用的管理方式是回答：正确1. A 综合式2. B 急进式3. C 渐进式4. D 分散式9:下列不适合渐进式目标管理推行方式的企业是回答：正确1. A 管理水平高的企业2. B 规模大的企业3. C 业务综合程度高的企业4. D 筹备时间短的企业10:运用个人能力型目标管理法，总的要领是回答：正确1. A 自主控制2. B 扬长避短3. C 加强宣传4. D 提高质量11:最高层控制目标的执行主要依赖回答：错误1. A 目标卡2. B 各级上报的执行报告3. C 目标跟踪卡4. D 目标体系图12:`提高业绩型目标管理的最大特点是回答：正确1. A 下级制定目标时易被上级干涉2. B 采取分级负责的办法，自下而上逐级制定目标3. C 采取分级负责的办法，自上而下逐级制定目标4. D 目标易于制定13:开发能力型目标管理的重点是完成经营目标回答：正确1. A 完成经营目标2. B 提高个人业绩3. C 提高个人能力4. D 建设企业文化14:离高层最近，能领会领导意图的部门是回答：正确1. A 跨部门委员会2. B 管理企划部3. C 人力资源部4. D 总经理办公室15:下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是回答：正确1. A 领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标2. B 下属员工参与制定总目标和部门目标3. C 员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成4. D 员工自己制定目标就是指一切由员工说了算学习课程：目标管理单选题1.下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是回答：正确1. A 企业经营任务分解到人，责任到人2. B 建立目标之间的链锁，各级目标环环相扣，形成体系3. C 以提高业绩为工作重点，强调工作过程4. D 自上而下逐级制定目标2.“个人自扫门前雪”是（）管理形态的表现回答：正确1. A 放任型2. B 官僚型3. C 专制型4. D 贯彻型3.“摸高试验”属于回答：正确1. A 双向沟通型目标管理2. B 提高业绩型目标管理3. C 开发能力型目标管理4. D 个人自主型目标管理4.以下会谈沟通技巧中，不合适的是：回答：正确1. A 没有预先通知讨论的目的2. B 力求会谈气氛和谐融洽3. C 保持会场安静4. D 诱导部属多思考、多发言5.下列不属于目标管理特征的是回答：正确1. A 目标由上下级共同制定，下级在制定中有充分的自主权2. B 强调下级目标与对上级目标的服从3. C 成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进4. D 让员工自己当老板，自己管理自己6.在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是：回答：正确1. A 适当授权2. B 不与下属交换意见3. C 给予下属支持和协调4. D 提高下属的工作意愿7.在推行目标管理的各部门中，具有全局眼光和责任制考核职能的是回答：正确1. A 跨部门委员会2. B 人力资源部3. C 管理企划部4. D 总经理办公室8.企业业务综合程度高，适用的管理方式是回答：正确1. A 综合式2. B 急进式3. C 渐进式4. D 分散式9.宣传训练工作的主要对象是回答：正确1. A 最高层领导2. B 中上层管理人员3. C 一般的员工4. D 所有人员10.运用个人能力型目标管理法，总的要领是回答：正确1. A 自主控制2. B 扬长避短3. C 加强宣传4. D 提高质量11.在下列部门中最便于集思广益的部门是回答：正确1. A 管理企划部2. B 跨部门委员会3. C 人力资源部4. D 总经理办公室12.引进和推行目标管理工作，重在做好回答：正确1. A 规划和执行工作2. B 宣传工作3. C 教育工作4. D 沟通工作13.开发能力型目标管理的重点是完成经营目标回答：正确1. A 完成经营目标2. B 提高个人业绩3. C 提高个人能力4. D 建设企业文化14.离高层最近，能领会领导意图的部门是回答：正确1. A 跨部门委员会2. B 管理企划部3. C 人力资源部4. D 总经理办公室15.在下列情况中企业的目标需要修正的是回答：正确1. A 行动发生偏差2. B 完成目标的方法发生改变3. C 出现暂时的困难4. D 月度执行进度与计划进度不一致单选题正确1.下列关于目标管理的成果评估叙述中正确的说法是1. A 易招致被评价人的不满2. B 核心是以员工为中心3. C 带有浓厚的主观色彩4. D 缺乏具体的评价标准正确2.“不求有功，但求无过”是（）管理形态的表现1. A 放任型2. B 贯彻型3. C 官僚型4. D 专制型正确3.以下会谈沟通技巧中，不合适的是：1. A 没有预先通知讨论的目的2. B 力求会谈气氛和谐融洽3. C 保持会场安静4. D 诱导部属多思考、多发言正确4.在目标管理中，起承上启下的作用的是1. A 部门主管2. B 部门经理3. C 中上层管理人员4. D 人力资源部错误5.下列不属于目标管理特征的是1. A 目标由上下级共同制定，下级在制定中有充分的自主权2. B 强调下级目标与对上级目标的服从3. C 成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进4. D 让员工自己当老板，自己管理自己正确6.在下属执行目标的过程中，上级做的不恰当的是：1. A 适当授权2. B 不与下属交换意见3. C 给予下属支持和协调4. D 提高下属的工作意愿正确7.下列关于决定目标难度因素的说法中错误的是1. A 目标的挑战性和创造性越高，难度越大2. B 目标环境变化越快，难度越大3. C 目标关联程度越小，涉及的人员、部门越少，难度越大4. D 目标的起点越高，难度越大正确8.在下列部门中最便于集思广益的部门是1. A 管理企划部2. B 跨部门委员会3. C 人力资源部4. D 总经理办公室正确9.下列关于员工自己制定目标的说法中错误的是1. A 领导采取双向沟通和讨论的方式，协助员工制定目标2. B 下属员工参与制定总目标和部门目标3. C 员工目标必须与公司目标和部门目标相符，以确保上级目标的完成4. D 员工自己制定目标就是指一切由员工说了算错误10.要使员工目标与总目标和部门目标相配合，必须注意1. A 员工目标要有挑战性2. B 员工目标数量不可多3. C 上下沟通，员工参与讨论4. D 员工目标要力求量化和具体化正确11.`提高业绩型目标管理的最大特点是1. A 下级制定目标时易被上级干涉2. B 采取分级负责的办法，自下而上逐级制定目标3. C 采取分级负责的办法，自上而下逐级制定目标4. D 目标易于制定正确12.目标实施和检查的凭证是1. A 总结报告2. B 目标卡3. C 目标体系图4. D 会谈纪要正确13.离高层最近，能领会领导意图的部门是1. A 跨部门委员会2. B 管理企划部3. C 人力资源部4. D 总经理办公室正确14.下列关于正确运用个人能力型目标管理法的说法中错误的是1. A 还要沟通和协调2. B 个人目标要定好3. C 权力下放不可少4. D 缺陷讨论要少搞正确15.在下列情况中企业的目标需要修正的是1. A 行动发生偏差2. B 完成目标的方法发生改变3. C 出现暂时的困难4. D 月度执行进度与计划进度不一致。
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以人为中心的目标管理在线考试100分
1.（5.0分）360度反馈的目的是：
∙A、以部门主管的成长为导向
∙B、以员工的未来发展及业绩改善为导向
∙C、以业绩改善为导向
∙D、以股东的利益为导向
我的答案：B 此题得分：5.0分
2.（5.0分）在360度反馈中，针对企业的评核性信息不包括：
∙A、员工任免、升迁、奖惩
∙B、薪酬福利
∙C、政策改进
∙D、盘点人力资源发展状况
我的答案：D 此题得分：5.0分
3.（5.0分）绩效管理的终极目标是：
∙A、人治
∙B、法治
∙C、人制
∙D、自治
我的答案：D 此题得分：5.0分
4.（
5.0分）发展导向的绩效管理关注的核心是：
∙A、人
∙B、组织
∙C、市场
∙D、资本
5.（5.0分）什么是目标管理？
∙A、一种被动的管理，也是一种以结果为导向的管理方式。
∙B、一种主动的管理，也是一种以过程为导向的管理方式。
∙C、一种主动的管理，也是一种以结果为导向的管理方式。
∙D、一种被动的管理，也是一种以过程为导向的管理方式。
我的答案：C 此题得分：5.0分
6.（5.0分）标准的定义：
∙A、是指一种延续的，须一次又一次的达到的准则。
∙B、是指一种间断的，须一次又一次的达到的结果。
∙C、是指一种间断的，须一次又一次的达到的准则。
∙D、是指一种延续的，须一次又一次的达到的结果。
我的答案：A 此题得分：5.0分
7.（5.0分）“各部门代处理的文件积压不超过一星期”是：
∙A、标准
∙B、目标
∙C、既不是标准，也不是目标
∙D、既是标准，也是目标
我的答案：A 此题得分：5.0分
8.（5.0分）行为目标和结果目标的关系是：
∙A、结果目标支撑行为目标
∙B、行为目标支撑结果目标
∙C、结果目标体现行为目标
∙D、行为目标体现结果目标
9.（5.0分）以下属于经理认同管理原则的是：
∙A、我是否得到目标沟通机会并咱赞同
∙B、我的个人发展目标是否列入讨论
∙C、我的常规指责是否有《职务说明书》
∙D、凡双方认可的绩效目标，应由量化或者定性的标准，并且双方的“语言理解”一致我的答案：D 此题得分：5.0分
10.（5.0分）以下不属于影响个人行为因素的是：
∙A、员工不知道为什么要做
∙B、员工不知道怎么做
∙C、员工不知道让他们做什么
∙D、员工不知道整个计划的流程
我的答案：D 此题得分：5.0分
11.（5.0分）目标设定的两个原则是：
∙A、期望原则、参与原则
∙B、期望原则、共鸣原则
∙C、期望原则、授权原则
∙D、授权原则、共鸣原则
我的答案：A 此题得分：5.0分
12.（5.0分）绩效评估差异产生原因不包括：
∙A、评估工具设计问题
∙B、向度定义模糊或尺度不明确
∙C、评估者问题
∙D、市场波动
多选题(共8道题)
收起
13.（5.0分）以下哪两种管理模式的结果是可预期的：
∙A、足球式管理
∙B、棒球式管理
∙C、“大锅饭”管理
∙D、体操式管理
我的答案：BD 此题得分：5.0分
14.（5.0分）企业目标管理的主要目标包括：
∙A、人事面目标
∙B、经济面目标
∙C、政府面目标
∙D、社会面目标
我的答案：AB 此题得分：5.0分
15.（5.0分）以下属于员工成功需要的是：
∙A、组织正在做什么？计划和项目完成的情况怎么样？
∙B、我需要记载所有存在的绩效问题。
∙C、我需要工作绩效情况信息反馈。
∙D、我需要知道我的工作和总目标有什么关系。
我的答案：CD 此题得分：5.0分
16.（5.0分）以下属于目标管理制定目标的错误例子是：
∙A、增加销售量
∙B、降低成本
∙C、参加培训课来提高我的英语水平
∙D、赢得五个新客户
我的答案：ABC 此题得分：5.0分
17.（5.0分）目标管理需要怎样的组织结构？
∙A、把工作单位变成小团队
∙B、把“高架式”变成“平坦式”
∙C、“线的组织”变成“面的组织”
∙D、把团队和团队的重叠结合
我的答案：ABCD 此题得分：5.0分
18.（5.0分）以下表述正确的是：
∙A、目标更适用于经理们和专业员工等涉及个人项目的工作
∙B、目标更适用于从事日常需要及重复性作业的工作
∙C、标准更适用于经理们和专业员工等涉及个人项目的工作
∙D、标准更适用于从事日常需要及重复性作业的工作
我的答案：AD 此题得分：5.0分
19.（5.0分）在360度反馈中，针对员工的发展性信息包括：
∙A、员工任免、升迁、奖惩
∙B、清晰职业发展方向
∙C、确认个别员工发展潜能
∙D、了解组织发展人力需求
我的答案：BC 此题得分：5.0分
20.（5.0分）绩效评估之后的措施包括：
∙A、职业发展提升
∙B、业务性质提升
∙C、立即解除合同，补偿
D、PIP后换岗
我的答案：ABCD 此题得分：5.0分。