三年级上册科学第一单元 试卷
小学科学三年级上册第一单元试卷
一、选择题：（每题2分，共40分）
1.水沸腾时，下列说法错误的是。
A.会产生热气
B.杯底有气泡产生
C.温度会降低
D.温度为100℃
2.蒸发皿会放在石棉网上加热,石棉网的主要作用是。
A.让蒸发皿温度更高
B.让蒸发皿均匀受热
C.防止蒸发皿底部变黑
3.教室内的冰在的环境中能完全融化成水。
A．0℃ B.10℃ C.-10℃ D.-2℃
4.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是。
A.用手捂
B.用电吹风吹
C.太阳晒
D.放在0℃以下的冰柜里
5.温度计的使用，操作正确的是。
6.水结成冰后，体积会。
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
7.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是。
A.每次向烧杯中加入的食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解
C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系
D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯
8.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得盐，可以通过的方法。
A.蒸发
B.过滤
C.溶解
D.加热
9.下列说法正确的是。
A.水有固定的体积，水蒸气也有固定的体积
B.自然界当中的物质有三种状态，分别是固态、液态、气态
C.纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后不再是原来的物质了
D.沙子和食盐都可以溶解在水中
10.石棉网的作用是。
A．不让蒸发皿底部变黑 B．加热的更快
C．隔热 D.让蒸发皿均匀受热
11.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的是。
A.食盐比小苏打溶解能力强
B.一定量的水只能溶解一定量的物质
C.食盐在水中的溶解能力是无限的
D.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样
12.以下四人中谁嘴巴里的糖果融化的最快。
A.小红，把糖含在嘴巴里
B.小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌
C.小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌
D.小月，把糖含在嘴巴里后嚼碎
13.用拖把拖地板后,地板上的水慢慢变干的主要原因是。
A.渗到地板里去了
B.变成水蒸气蒸发到空气中去了
C.被地板吸干了
14.水结成冰后属于。
A.气体
B.液体
C.固体
15.下列哪种条件下,50克食盐在同样多的水中溶解得最快。
A.50℃,搅拌,食盐颗粒细
B.10℃,搅拌
C.50℃,搅拌,食盐颗粒粗
16.要想让试管里的水更快结冰,我们必须把装有水的试管插入（）。
A.碎冰中
B.加了大量盐的碎冰中
C.冰水中
17.你认为试管里的水开始结冰时的温度最接近于（）。
A.0℃
B.2℃
C.-2℃
18.液态的水变成固态的冰,是因为（）
A.受热了
B.受冷了
C.温度不变
19.如果把装有水的试管放入冰箱的冷藏室,冷藏室的温度是5℃,那么试管
里的水（）
A.会结冰
B.一部分会结冰
C.不会结冰
20.利用水来分离食盐和沙,这是利用它们（）
A.在水中溶解情况不同
B.颜色不同
C.颗粒大小不同
二、填空题（每小题2分，共26分）
1．水在自然界有三种存在状态，水蒸气是、露珠是、冰是。（三个空格内选填固态/液态/气态）
2.一般情况下，水沸腾时的温度是℃，水结冰的温度是℃。
4．水变成水蒸气，由（固态/液态/气态）变成（固态/液态/气态）；冰融化成水，由（固态/液态/气态）变成（固态/液态/气态）。
5．水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶解于水。常见的能溶解于水的物质有、、等，不能溶解在水中的物质有等。
三、连线题（6分）
请根据内容选择合适的温度，并用线连一连
15℃刚从冰箱里取出的冰块
0℃冰水混合物
-5℃冰完全融化成水
四、读图题（每空2分，共14分）
1.请写出酒精灯火焰各部分名称①、②、
③。（选填：内焰、外焰、焰心）
2.酒精灯里装的液体是。
3.用酒精灯加热时，应该用火焰的（）处，因为此处温度最高。
A.①
B.②
C.③
4.下列使用酒精灯的方式中，正确的是（）。
A.吹灭酒精灯
B.点燃酒精灯
C.熄灭酒精灯
D.存放酒精灯
5.实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法正确的是（）
A.马上逃跑
B.用湿抹布扑灭
C.用嘴吹灭
五、探究题（每题2分，14分）
1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。
A B
（1）看B图，请依次写出仪器的名称①、②、③。（选填：漏斗、烧杯、搅拌棒、蒸发皿、酒精灯）
(2)A装置这种分离方法叫；B装置这种分离方法叫。（选填：过滤、蒸发、搅拌）
(3)将少量的沙子加入烧杯，并加水充分搅拌，静置一段时间后，杯底仍然能看有沙粒，要想分离沙子和水，应该选择装置（选填：“A”或“B”）。
(4)某同学用A装置进行蒸发盐水实验时，下列使用正确的是（）
A.可以随时熄灭酒精灯
B.水全部烧干之后熄灭酒精灯
C.还剩一点点水时熄灭酒精灯，用余温将食盐烘干
三年级上册科学期末试题(人教版)
教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案
五、简答题。 1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。 电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子 2、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？ 答：能区分，用眼睛看（酒精容易挥发），用鼻子闻。 六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。 1、红旗飘扬。 空气在流动 2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起来。 被压缩的空气有弹性。 3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里，如果方框不够，可以自己增加。 4、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？ 要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。 七、我会连线。1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来 2、连线题眼睛物体的冷热、轻重、粗细 耳朵物体的气味 鼻子声音的大小、高低、强弱 舌头食物的味道 手物体的大小、形状、颜色、远近 八、小侦探推测题(共30分) 1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：不会，这是因为空气占据了一定空间。 2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？ 答：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。金鱼不是在喝水，而是呼吸。 3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种) 证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。 九、图形题。 1、请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。 2、请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。
教科版科学三年级下册单元试卷及答案.doc
教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案 一、填空。（26分，2′×13） 1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。 2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。 3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。 二、判断题。(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8) 1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。( √ ) 2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。( ×) 3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。( ×) 4.绿叶是植物的“食品加工厂”。 ( √ ) 5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。( ×) 6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。( √ ) 7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。( √ ) 8.所有的植物都有它的生命周期。( √ ) 三、单项选择题。（15分， 3′×5） 1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。 A.4 B.5 C.6 2.牵牛花的茎是( B )。 A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎 3.解剖凤仙花应（ B ）撕下花的各个部分。 A.从内到外 B.从外到内 4.凤仙花的播种方法是（ A ）。 A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水 C.选种-放土-浇水-下种 5.凤仙花的果实是（ A ）的。 A.椭圆 B.圆 C.圆柱形 四、简答。（35分) 1.植物的根有什么作用?（15分） 答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。 2.植物的茎有什么作用?（20分） 答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物
三年级上册科学试题
三年级上册科学试题 一、判断 1、汽车轮子上有花纹，这是为了增强和地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。（ 2、我们身边处处有科学。（） 3、树叶的形状都是一样的。（） 4、汽车做成流线形主要是为了美观。（） 5、要认识一个物体，就要将它拆开研究。（） 6、解决问题比提出问题重要。（） 7、分类的标准不同，分类的结果就不同。（）
8、垃圾是没有用的东西，不用分类。（） ^ 9、体温计也可以测量热水的温度。（） 10、常温下，热水的温度一开始降得很快。（） 11、量筒是测量液体温度的工具。（ 12、太阳和人类没有关系。（） 13、产生影子有两个条件：光和不透明的物体。 14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。（）
15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。（ ） 16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。（） 17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现：每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。（）18、水是绿色的。（） ； 19、牛奶是液体。（） 20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。（） 21、石头落入水中，是因为不受水的浮力。（）
22、树叶漂浮在水面上，说明受到了水的浮力。（） 23、水的浮力是朝上的。（） 24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。（） 25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。（）26、物体的浮沉是可以改变的。（） 27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。（） 28、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。（）
小学三年级上册科学期中考试试卷及参考答案
三年级上册科学期中试卷 一、我会填写（每格1分，共28分） 1、观察一个物体，我们可以用看，用摸，用听，用闻， 还可以用__________来测量等。 2、蚂蚁的身体分为、、三部分，有条腿，都 长在部。 3、我们用量叶片的和的方法来比较叶片大小。 4、蚯蚓的身体由一节一节的组成。 5、蚯蚓与蜗牛一样喜欢、的环境。 6、植物都生长在一定的环境里，都需要、、和营养等条件。 7、和都属于生物，它们都是有的物体。 8、金鱼全身长有片，用呼。 9、一棵大树整体形态一般由树冠、组成。 10、通过观察，我知道草本植物有、，木本植物有、。 二、我会判断（每题2分，共20分） 1、蜗牛的壳不会随着蜗牛一起长大。（） 2、蚯蚓不喜欢在水里生活。（） 3、我们可以用放在水里的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。（） 4、观察蚂蚁时，我们可以直接用手捉。（） 5、植物不能运动，所以它们是没有生命的。（） 6、小洞里可能有小动物。我们可以直接将手伸进去寻找。（） 7、狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。（） 8、蚂蚁在行进队伍过程中，我们可以用手去划。（） 9、在给金鱼喂食时，别喂得太多。（） 10、“无心插柳柳成荫”说明了用柳树的茎可以进行繁殖。（）
三、我会选择（每题2分，共20分） 1、下列植物属于水生植物的是（），属于木本植物的是（） A、樟树 B、狗尾草 C、水葫芦 2、像狗尾草一样比较软的茎叫（） A、木本植物 B、草质茎 C、木质茎 3、水葫芦能浮在水面的原因是（）。 A它很轻 B 它的叶柄内有气囊C它是水生植物 4、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（） A、早上 B、中午 C、傍晚 5、金鱼在水里不停的张嘴是因为（） A、它要不停的喝水 B、它在呼吸中的氧气 C、它是在寻找水中食物 6、蚂蚁是用（）来交流信息的 A 头上的触角B、眼睛C、声音 7、在观察活动时，下列做法错误的是（） A、保持动物的生存环境，保护它们的生存环境 B、观察过的小动物随便放在路边 就行了 C、爱护小动物，不要伤害它们 8、拓印树皮图案正确的方法是先将白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然 后（）蜡笔在纸上涂擦。（） A、竖捏 B、平捏 9、测量大树树干的粗细可以用（）工具。 A 、绳子和尺B、放大镜C、秒表 10、下列现象中说明树有生命的是（） A、书上有鸟窝B 、树干可以做家具C、树会生长 四、我会连线（共8分）
三年级科学上册检测题
一、填空题（19分） 1. 要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量，计量温度的单位通常用（）。 2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。 3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。 4.给水加热时,水蒸发得更（）;持续加热到100℃时,水会（）。 5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。 6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在 ,这三种状态是可以互相转化的。促成水的三态变化的原因是（）。 7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫（） 8.可以用（）、（）（）切碎等方法加快物质的溶解速度。 9.酒精灯的（外焰）温度最高,内焰其次，（焰心）温度最低。 10.将沙子从水中分离出来，应该采用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（）的方法。 二、判断题（10分） 1.用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。（） 2.冰融化时，周围的空气温度会上升。（） 解析：冰融化时，要吸收收量，周围的空气温度会下降。 3.液态的水在加热时能变成气态的水。（） 4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（） 解析：影响水蒸发的因素主要有三点:1、水的温度,因为温度越高,水分子运动越剧烈,蒸发越快;2、水的表面积,水的表面积越大,水分子挣脱束缚的能力就越强;3、水周围空气流动的速度，周围空气流动的速度越快，水蒸发的越快。 5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（） 解析：冰可以直接变成水蒸气，这种现象叫升华。 6.所有的物质都能溶解在水中。（） 7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（）解析：为了确保实验的准确性，必须将食盐分成匀均的等分，每次投放的量须相同。 8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。（） 解析：达到某物质的饱和溶液后，物质不再溶解。 9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。（） 10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。（） 三，选择题（14分）
教科版三年级上册科学全册单元试卷(新教材)
第一单元单元测试 一、填空题（19分） 1. 要想精确知道物体的温度，需要用来（）测量，计量温度的单位通常用（）。 2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。 3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（）此时水需要（）热量。 4.给水加热时,水蒸发得更（）;持续加热到100℃时,水会（）。 5.烧水时的“白汽”是水受热产生的（）遇冷变成看得见的小水滴。 6.水在自然界同时以液态、（）和（）三种状态存在 ,这三种状态是可以互相转化的。促成水的三态变化的原因是（）。 7.把少量食盐和红糖放在水中,过一段时间后,食盐和红糖会消失,这个过程叫（） 8.可以用（）、（）切碎等方法加快物质的溶解速度。 9.酒精灯的（）温度最高,内焰其次，（）温度最低。 10.将沙子从水中分离出来，应该采用（）的方法；将食盐从水中分离出来，应该采用（）的方法。 二、判断题（10分） 1. 用温度计测量水的温度,读数时温度计不能离开被测的水。（） 2.冰融化时，周围的空气温度会上升。（） 3.液态的水在加热时能变成气态的水。（） 4.只有温度才能影响水蒸发的快慢。（） 5.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（） 6.所有的物质都能溶解在水中。（） 7.实验时，为了节约时间，可以把一大包盐倒在杯里,看看能不能都溶解。（） 8.因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限制地溶解砂糖。（） 9.水蒸发了,溶解在水中的食盐也同时蒸发了。（） 10.把盐水放在太阳下晒，可以将食盐和水分离。（） 三，选择题（14分） 1.我们观察到( )，说明沙子在水中没有溶解。 A.沙子看不见了 B.在滤纸上没有留下沙子 C. 沙子沉在水底 2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,( )能让底部的盐完全溶解。 A.继续搅拌 B.加水再搅拌 C.加热蒸发 3.下面糖块溶解的速度最快的是( )。 A.不断搅拌糖块 B.把糖块切碎 C.切碎糖块并搅拌 4.水和糖块质量相同的条件下，杯中糖块溶解的速度最快的是( )。 A.冷水中的糖块 B. 热水中的糖块 C. 温水中的糖块 5.下列说法正确的是( )。 A.搅拌能使不溶于水的物质溶于水 B.温度对水溶解食盐的量有影响 C.把物体切碎不能加快溶解的速度 6.下列使用酒精灯的方法正确的是（） A.用盏酒精灯为另盏酒精灯点火
教科版三年级上册科学测试题
一、知识展示台 1、校园里的植物多种多样，当我们带着目的去观察植物的时候，可以用的观察方法有用眼睛、用手、用鼻子、用耳朵等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的、、等。 2、蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行。 3、在校园里，我发现了蜜蜂、（）、（）、（）等生物。 二、对错审判厅 1、带着目的去观察大树，才能发现更多。（） 2、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（） 3、观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们。（） 4、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。（） 5、、蚯蚓的头部在离它的环带较近的一端。（） 6、为了观察方便，我们必须把小动物抓在手上。（） 7、我们用手可以感觉到物体的冷热、大小、轻重、粗细、厚薄等。（） 三、谨慎选择区1、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。A、量筒 B 放大镜C、绳子和尺 2、蚂蚁是用（）来交流信息的。A、头上的触角B、声音C、舞蹈 3、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 4、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。A、植物B、生物C、动物 四、我来填一填（6%）1、这是小明在校园里观察到的一片树叶和一条蚯蚓，请写出各个部分的名称。 （）（）（） 2、下面的图，反映的是向日葵的一生。 （）（）（）（） 问题一：根据向日葵一生的生长变化，将以上四幅图片排好序号。 问题二：根据自己对向日葵的观察和生活经验，简要的说说绿色种子植物一生经历哪些过程？ 3、校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？
三年级上册科学试卷
第五册《科学》练习题 第一单元探访生物王国 一、填空。 1、是科学研究的一种基本方法，常常需要借助一些。 2、、都是有生命的，它们都属于生物。 3、通过观察，我们发现番匣的果实里有、、等。番茄的花可以分成、、、，它的颜色是，形状。 4、植物的形状虽然，但大部分的植物都像番茄一样，具有、、、、和等器官。 5、小白兔的身体可以为、 、、等部分。小白兔喜欢吃、、等不喜欢吃、、。 6、有生命的东西是可以、 ，它们都需要和。有生命的东西统称为，没有生命的东西称为。 7、自然界中，有些动物善于伪装， 它们能在捕食者面前瞒头过海。比如：、、、等。二、简答题。 1、纸锅能烧水吗？为什么？ 2、说说你从哪些方面了解小白兔？ 3、观察冰棍周围的“白雾”从哪里 来的呢？ 第五册《科学》练习题 第二单元走进水世界 一、填空。 1、可以、的 物体叫液体。是水的基本性 质。 2、用和方法能把浊 水变清。用、、 可以加速物质在水里的溶解。 3、生活中有些物质像茶叶一样，既含有的成分，也含有 的成分，如、、等。 4、一种物质像糖和盐一样，可以 在水中，就说它在水中了，生活中、、、 也能在水中深解。 5、自来水不是“自来”的，它是经过过程生产出 来的。自来水厂的水来源于，我们要和自然界的水源。、、、 、、是自然
界几种常见的水体。 6、是人体必需的物质，正常情况下，人每天都需要。水的多少可以用表示，可以 用、测量，我一天共喝了亳升左右的水。 7、是生命之源，不但人和动物需要它，同样也离不开它。如果缺乏水的滋润的生长会受到影响。 8、生物体内含有大量的水份，如西红柿含水份，柳树枝条含水份，人体内含水份，水母含水份，鲜鱼含水份。 二、简答题。 1、你对保护水资源有什么好建议？ 2、海水很清澈呀，为什么不能喝 呢？ 3、请说一说水是什么形状的？ 第五册《科学》练习题 第三单元 一、填空。 1、空气是一种、、 的气体。 2、空气具有和可以 的性质。 3、空气可以被，压缩空气有，压缩空气具有。 4、人们的生活离不开空气， 和也离不开空气。 5、我们需要、 的空气环境。 6、生活在水里的动物，也需要呼吸，它们有的呼吸水里溶解的 ，有的每隔一段时间就浮到水面上呼吸。 7、在生活中， _____________利用了压缩空气。 二、判断。 1、水里也有空气。（） 2、空气是混合物。（） 3、空气是一种看不见的液体。 （） 4、空气是不流动的。（） 5、用嘴吹进塑料袋中的气体是空 气。（） 6、汽车轮胎是利用压缩空气具有弹性的性质，可以起到减振的作用。（） 三、简答题。 1、空气有哪些性质？ 2、压缩空气的应用有哪些？ 3、我们的教室和家里，为什么要经 常打开窗户通风？ 第五册《科学》练习题
三年级上册科学试题 人教版(含答案)
2019年上期期末质量检测试卷 三年级科学 一、我会填（每空1分，共10分） 1.（）是测量物体温度的仪器；在我国，我们使用的温度单位是 （）。 2.风有（）、（）的不同。 3.天气谚语可以分为（）、看风、（）和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能（）火柴、这是因为放大镜有（）的作用。 5.磁铁能够吸（），磁铁磁力最大的部分叫（）。 二、我会选（请将唯一正确答案的序号填入括号里，每题2分，共10分） 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙，原因是（）。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是（）。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线，万条线，落到水里看不见”的谜底是（）。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小，头上有适于咀嚼桑叶的（）。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的（）。 A.直射 B.放射 C.折射 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共20分） 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。（） 2.每天室外的温度都是一样的。（）
3.风可以用来发电，也可以给人类生活带来一定的破坏作用。（） 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（） 5.磁铁有无数个磁极。（） 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。（） 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。（） 8.用潜望镜能在水下观察水上物体，这说明光不是沿直线传播的。（） 9.熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。（） 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。（） 四、我会连（每连对一条得1分，共6分） 小孔成像折射张衡发明液体温度计 平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验 五、我会答(共4分） 常见的天气现象有哪些？（至少写四种）（4分） 答：
教科版三年级上册科学全册单元试卷(新审定)
三年级上科学学习评价测试题（一） 第一单元水 等级 一、我来填空： 1.冰是态的水，水是态，水蒸气是的水。 2.食盐在水中溶解的速度与的高低以及是否有关。 二、我来选择：把正确答案番号填入下表，未填入方框不得分。 1.把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为 A.太阳把水吸收了 B.水变成水蒸气跑到空气中了 C．水掉到地上了 2.在甲乙两个大小相同的杯子里加入等量的水，甲用塑料膜盖好杯口并扎紧，乙不盖，两杯均放在通风向阳无雨处，两天后 A.甲杯中的水更少 B.乙杯中的水更少 C.两杯一样多 3.一般情况下，在给水加热一段时间后，水会沸腾，这时的温度是 A.约100℃ B.一定是100℃ C.不确定 4.水变成水蒸气后，体积会 A.变大 B.变小 C.不确定 5.水通常会在什么温度时开始结冰 A.0℃ B.100℃ C.50℃ 6.水结冰后，体积会 A.变大 B.变小 C.不确定 7.试管里的冰融化成水，液面会 A.上升 B.下降 C.不变
8.水和冰的变化中，起作用的是 A.温度的变化 B.容器的变化 C.体积的变化 9.下列物质能在水中溶解的有 A.食盐 B.红糖 C.味精 D.三种都能 10.把食盐和小苏打溶解在相同的水中 A.食盐溶解得多些 B.小苏打溶解得多些 C.无法比较 11.可以把沙子和食盐分离的方法是 A.用筛子筛 B.用磁铁吸 C.放入水中过滤后蒸发 12.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰 A.水干后 B.当有白色颗粒出现时 C.等酒精灯自然熄灭 13.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状 A.再踩一下 B.放入热水中 C.不要了，重新买新的 14.撕纸和捏橡皮泥 A.只是形状变化了，本质上没变 B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了 C.一点变化都没有 15.天上有下不完的雨，是因为 A.天上的水很多 B.水通过三态变化在不断循环 C.天上的雨会下完的 三、我来判断：对的打√，错的打×，答案填入方框，否则不得分。 1.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。 2.水在沸腾过程中，我们看到水面上产生许多白汽，这就是水蒸气。
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套
小学三年级下册科学单元测试题及答案全套 一、单项选择题. 1、植物的（ C ）能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中. A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 2、植物的（ A ）可以制造植物生长所需要的养料. A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 3、植物的（ E ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用. A、绿叶 B、花 C、根 D、果实 E、茎 4、有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（E ） 开始他们的新的生命的. A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、种子 5、植物的这些养料是由植物绿色的（ C ）依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成 的. A、根 B、茎 C、叶 D、花 6、1771年.英国科学家普利斯特利发现（ C ）可以更新空气.后来.实验证明这是植 物光合作用释放氧气的结果. A、草本植物 B、木本植物 C、绿色植物 D、开花植物 7、植物的茎能（ D ）将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B ）将 绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分. A、从左向右 B、从上向下 C、从右向左 D、从下向上 8、凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子.是一种常见的（ C ）. A、开花植物 B、常绿植物 C、草本植物 D、木本植物 9、凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫（D ）；牵牛花的茎缠绕在其他 物体上向上生长.这样的茎叫（ C ）；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫（B ）； 红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫（ A ）. A、匍匐茎 B、攀缘茎 C、缠绕茎 D、直立茎 二、多项选择题.新课标第一 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：（ABCD） A、种子萌发 B、幼苗生长 C、营养生长 D、开花结果 2、绿色开花植物有（ABCDEF ）等器官. A、根 B、茎 C、叶 D、花 E、果实 F、种子 3、植物在生长过程中需要（ABDC ）等条件. A、阳光 B、土壤 C、适宜的水分 D、温度 4、植物在它们的生命过程中都要经历（ABCDE）的过程. A、出生 B、成长 C、繁殖 D、衰老 E、死亡 5、做好凤仙花播种前的准备工作：（ ABCD ） A、准备一些凤仙花的种子 B、查阅凤仙花的有关资料 C、了解凤仙花的栽培方法 D、准备播种所需要的材料和工具 6、种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好（ABC ）等多项工作. A、管理 B、观察 C、记录 D、播种 7、做观察记录要注意将播种凤仙花、芽出土、出现花芽、开花、果实成熟的准确时间记录下来.还可以用（ BCD ）等方式写观察日记. A、数字 B、文字 C、图画 D、照片 三、填空题. 1、一颗种子在（适宜）的条件下能够萌发、长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的. 2、植物的（器官）有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能 相适应.
三年级上册科学试题 - 模拟考试试卷
三年级科学试卷 全卷共四页满分: 50分时间30分钟 1.下列土壤中，肥力最好的是（） A.沙质土 B.颜色较深的土壤 C.黏质土 2.下列方式中，不能保护土壤的是（） A.种植绿肥 B.多施化肥 C.秸秆还田 3.下列物质中，能形成腐殖质的是（） A.泥土 B.动、植物遗体 C.塑料袋 4.固体和液体共同的特点是（） A.有确定的形状、体积和质量 B.有确定的形状和体积 C.有确定的体积和质量 D.确定的形状和质量 5.下列物体中，不属于固体的是（） A.粉笔灰 B.碎纸屑 C.石油 D.流沙 6.下列物体中，适合用量筒来测量体积的是（） A.积木 B.石头 C.水 D.课桌 7.下列物体中，能够溶解在水里的是（） A.木屑 B.盐 C.沙子 D.面粉 8.下列物质中，人体通过血液循环排出体外的是（） A.氧气 B.养料 C.二氧化碳 D.氮气 9.吸烟尤其会危害（） A.脑 B.心脏 C.肺 D.胃 10.氧气和二氧化碳进行交换的重要器官是（） A.鼻子 B.心脏 C.肺 D.胃 11.下列实验中，不能证明空气占据空间的是（） A.“吹气球”实验 B.“纸蛇”转动实验 C.“纸团会不会湿”实验
12.为了保护好呼吸器官，我们应该（） A.经常用淡盐水漱口 B.和吸烟的人待一起 C. 在家时紧闭门窗 13.用纸巾包住土块，使劲握一下，摊开纸巾发现纸巾变湿了，说明土壤中含有（） A.空气 B.水分 C.黏粒 14.海洋里生活着20余万中生物，下列生物中，不属于海洋生物是（） A.章鱼 B.水母 C.蝌蚪 15.咽与鼻腔、口腔、候相通。下列属于咽喉对吸入的空气的作用是（） A.过滤 B.清洁 C.加温、加湿 三、我能判断。（每空0.5分，共10分） 1.土壤中的腐殖质越高，对土壤中植物的生长越不利。（） 2.固体是不能流动的。（） 3.岩石经过风吹日晒，最后变成细沙它们不再是固体了。（） 4.水能溶解所有的物质。（） 5.地球上的水很多，但是可以利用的淡水资源很少。（） 6.除淡水有用外，其他的水都毫无用处。（） 7.雨水从天上降，很干净，可以直接饮用。（） 8.呼出的气体倒入澄清石灰水里，轻轻摇晃后石灰水仍然澄清。（） 9.小明和伙伴们玩倒立的游戏，食物会从他们的嘴里流出来。（） 10.用扇扇子和挤袋子的方法都能制造风。（） 11.牛顿用实验证明了空气是有质量的。（） 12.地球上的水资源非常丰富，我们不必节约用水。（） 13.河流的水从上游流向下游，湖泊的水面一般较平静。（）14.打气筒给自行车轮胎打气应用了压缩空气的原理。（） 15.因为液体可以流动，所以流动的沙和烟也是液体。（） 16.空气虽然看不见摸不着，但是可以用很多方法证明它的存在。（） 17.在测量呼吸的次数时，一呼一吸算一次完整的呼吸。（） 18.一般来说，人运动后的呼吸和运动前的呼吸没什么变化。（） 19.使用电子天平测量物体质量时，一般打开电源就直接测量。（） 20.量杯和量筒都能测量物体的体积。（） 四、想一想。（10分） 1.压缩空气在生活中有哪些用途？（3分） 2.类的生产、生活离不开水，地球上的水资源非常有限，在我们的身边有很多浪费水资源的现象，请你结合实际生活，提一些节约用水的好方法。（3分） 3.呼吸器官对我们人体非常重要，我们应该保护好它，比如当空气质量不佳时，外出应该佩戴口罩。你还知道哪些保护器管的做法呢？（4分）
小学三年级上册科学试卷考卷定稿版
小学三年级上册科学试 卷考卷 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
小学三年级上册科学试卷（一单元） 时间：40分钟满分：100分 一、我知道：（每空1分，共19分） 1、像樟树这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）?? 像狗尾巴草这样的植物叫（）植物，它的茎叫（）。 2、陆地上生长的植物叫（）植物，水中生长的植物叫（）。 3、植物的生长一般要经过（）、（）、（）、 （）等过程。 4、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有（）的基本特征。 5、植物的叶一般由（）和（）组成，叶片上有（）。 6、叶也是有生命的，叶从（）开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 7、拓印树皮图案的方法：把（）紧压在树干上，先用（）在纸上反复按压，再平捏（）在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 8、在校园、田野、路旁、果园中都能找到（），它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。 二、辩一辩。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共24分） 1、带着目的去观察大树，才能发现更多。（） 2、大树和小草的茎都一样坚硬。（）
3、车前草和水花生都是水生植物。（） 4、新鲜的树叶是黄色的。（） 5、有的树生长时间长，永远都不会枯死。（） 6、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（） 7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是沉在水底的原因。（） 8、植物在不断地发生着变化，有的变化比较明显，有的变化不太明显。（） 9、许多植物的叶从春天长出来，到冬天枯黄死去，完成了叶的一生。（） 10、有的树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长和衰老的完整过程。 （） 11、春暖花开的季节，许多植物很快地进入了生长期，发芽、长大、开花结果。 （） 12、世界上有生命短暂的植物，没有寿命很长的植物。（） 三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共14分） 1、一些大树看不到它的根，它应该（）根。 A、有 B、没有 2、蒲公英属于（） A、木本植物 B、草本植物 3、不属于陆生植物的是（）。
人教版三年级上册科学期末试卷及答案
人教版三年级上册科学期末试卷及答案 一、填空。（20分） 1、直接来自于大自然的材料我们称之为天然材料，加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的，我们称之为人造材料。 2、蜗牛的背上有一个硬壳，身体软软的，头上有一 _对触角，用腹足爬行。 3、蚂蚁的身体分为_头_、—胸—和腹三部分，有_6_条腿, 都长在月____ 上。 4、英国科学家罗杰特发现了人眼具有暂时记忆能力，_ 琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。 5、尼龙是世界上最早的人工合成纤维，它是从石油中提炼出来的。 6、大多数纸的原料来自木，废纸、稻草、旧棉布也可以用来造纸。 7、目前，人们正面临缺水的危机，所以我们应该（节约用水）。 &人体（65）%是水，鸡蛋（76 ）%是水，鱼（85 %是水， 蔬菜（90 ）%是 二、判断（对的打“/”，错的打“X”）（20分） 1、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。--------- （X ） 2、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物（X ） 3、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。 （X 4、一般来说，大雪碧大约可以装5毫升的水。------- ---- 5、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以 （X ）
使用的方法。(V) 6、塑料和陶瓷都是天然材料。—————————— (X ) 7、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约使 用木材。( V ) 8、我们可以在小制作的过程中提出问题。—( V ) 9、水是一种无色无味透明的液体。————( V ) 10、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。——— (V) 三、选择题( 20 分) 1 、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有( D ) A 、浮力 B 、溶解力 C 、压力 D 、表面张力 2 、塑料最大的缺点是( c ) A 、颜色鲜艳 B 、不易加工 C 、不易分解 D 、轻便 3、A、蚂蚁是用 ( 头上的触 角 A )来交流信息的。 、舞蹈 B 、声音C 4、下列物品中是塑料做的是( B ) A、钥匙 B、矿泉水瓶 C、课桌 5、陶瓷和砖都是由( B )烧制而成的。 A 、木材 B 、黏土 C 、塑料 6、下边能用来观察大树粗细的工具是 ( C )。 A 、量筒 B 、放大镜 C 、绳子和尺 7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是( C )。 A 、白纸 B 、牛皮纸 C 、餐巾纸 8、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的( C ) A 、导电性 B 、光泽 C 、延展性
三年级上科学单元试卷第三单元教科版
小学科学三年级上册第三单元测试题 一、填空： 1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。 2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。 3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。 4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。 5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。 6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。 7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。 二、判断 1、空气没有形状，没有重量。（） 2、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（） 3、所有的材料都可以反复利用。（） 4、我们周围的世界是由物质组成的。（） 5、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。（） 6、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。（） 7、不同材料吸水能力是不同的。（） 8、陶瓷制品的吸水性好。（） 9、通常情况下，油比水轻。（）
10、物体都是由一种或多种材料做成的。（） 三、选择题 1、下列物品中是塑料做的是（） A、钥匙 B、课桌 C、矿泉水瓶 2、下面哪一项不是木材的性质（） A、透明 B、有条纹 C、在水中漂浮 3、你常见的陶瓷制品有（） A、碗和盘子 B、文具盒和茶杯 C、筷子和牙刷 4、陶瓷和砖都是由（）烧制而成的。 A、木材 B、黏土 C、塑料 5、5毫升水大约是（） A、一小勺 B、一杯 C、一瓶 6、把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（） A、坚硬 B、延展性 C、有光泽 7、下列物品中哪能一个吸水性更好（） A、塑料 B、牛皮纸 C、餐巾纸 8、判断物体的沉浮，主要看物体（） 我国古代的读书人，从上学之日起，就日诵不辍，一般在几年内就能识记几千个汉字，熟记几百篇文章，写出的诗文也是字斟句酌，琅琅上口，成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天，我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生，竟提起作文就头疼，写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差，中学语文毕业生语文水平低，……十几年上课总时数
苏教版三年级科学上册期末试卷
苏教版2019-2020学年度三年级上册科学期末试卷 (时间60分钟，卷面分100分) 班级姓名成绩 一、填空题。（每空2分，共20分。） 1、是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它具有一定的，能够提供植物生长所需要的。 2、动植物遗体在土壤中腐烂分解之后，就形成了。 3、液体没有固定的，但是有确定的和。 4、人的呼吸器官包括、咽喉、、支气管和肺。 5、人一次能呼出的最大气体量就是。 二、选择题。（每题3分，共30分。） 1、“虽然看不到你，也摸不着你，可你自由自在的，在世界每个角落嬉戏。植物有了你，才能茁壮成长。动物有了你，才能够呼吸。”这一句话说的是（）。 A 空气 B 水 C 阳光 D 土地 2、科学家经过精确的计算得出，在接近地面处，1升空气的质量约为1.29克，相当于（）枚回形针的质量。 A 1枚回形针 B 3枚回形针 C 5枚回形针 D 7枚回形针 3、一般来讲，菜园土中有很多东西，下列（）不是菜园土中含有的。 A 枯树枝 B 泥土 C 铁矿石 D 小虫子 4、不适宜在沙质土中生长的植物是（）。 A 荷花 B 芝麻 C 花生 D 红薯
5、做肥料袋，不可以在肥料袋中放（）。 A 蚯蚓 B 果皮 C 泡沫 D 菜叶 6、食盐是属于（）。 A 固体 B 液体 C 气体 7、下面（）不是固体混合物。 A 面粉 B 八宝米 C 混凝土 D 建筑垃圾 8、用（）方法可以分离出水中的盐。 A 蒸发 B 加热 C 搅拌 D 加水 9、中国有400多个城市以地下水为饮用水源，由于过度开采，地下水越来越少，人们想出各种办法补充地下水，以增加地下水储量。下列（）方法不能有效的增加地下水储量。 A 铺设透水路面 B 雨水回灌地下 C 多植树造林 D 去掉城市绿化带，铺设水泥路面 10、人体内氧气和二氧化碳进行交换的器官是（）。 A 气管 B 支气管 C 咽喉 D 肺部 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”每题2分，共18分） 1、因为热空气向上流动，因此暖气片要安装在房子的低处。（） 2、不管是菜园土还是花园图，肯定没有小石块。（） 3、因为山区的表层土经常受到雨水的冲刷而流失，所以山上的土壤往往比较贫瘠。（） 4、肥料袋做好之后，别忘了经常翻动。（）
小学科学三年级上册第一单元试卷
三年级上册科学第一单元测试 一、选择题（请将答案填在题号前的（）里。）每小题2分，共24分） （）1.水沸腾时，下列说法错误的是。 A.会产生热气 B.杯底有气泡产生 C.温度会降低 D.温度为100℃ （）2.在进行“50毫升的水能溶解多少克食盐”实验时，可以用来取食盐。 A.手 B.勺子 C.搅拌棒 D.吸管 （）3.教室内的冰在的环境中能完全融化成水。 A．0℃ B.10℃ C.-10℃ D.-2℃ （）4.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是。 A.用手捂 B.用电吹风吹 C.太阳晒 D.放在0℃以下的冰柜里 （）5.温度计的使用，操作正确的是。 （）6.水结成冰后，体积会。 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 （）7.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是。 A.每次向烧杯中加入的食盐量要相同 B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解 C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系 D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯 （）8.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得盐，我们可以通过的方法。 A.蒸发 B.过滤 C.溶解 D.加热 （）9.下列说法正确的是。 A.水有固定的体积，水蒸气也有固定的体积 B.自然界当中的物质有三种状态，分别是固态、液态、气态 C.纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后不再是原来的物质了 D.沙子和食盐都可以溶解在水中 （）10.石棉网的作用是。 A．不让蒸发皿底部变黑 B．加热的更快 C．隔热 D.让蒸发皿均匀受热 （） 11.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的是。 A.食盐比小苏打溶解能力强 B.一定量的水只能溶解一定量的物质 C.食盐在水中的溶解能力是无限的 D.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样 （）12.以下四人中谁嘴巴里的糖果融化的最快。 A.小红，把糖含在嘴巴里 B.小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌 C.小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌 D.小月，把糖含在嘴巴里后嚼碎 二、填空题（每小题2分，共30分） 1．水在自然界有态、态、态三种存在状态，这三种状态之间是可以相互转换的。 2．生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、、等。 3.一般情况下，水沸腾时的温度是℃，当水沸腾后不变。 4．水变成水蒸气，状态由变成；冰融化成水，状态由变成。 5．水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶解于水。常见的能溶解于水的物质有、、等，不能溶解在水中的物质有等。 三、连线题（6分）
小学三年级上册科学试题
小学三年级上册科学试 题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
小学三年级上册科学试题 一、我来填一填：（26分） 1、观察一个物体，可以采用许多观察方法，比如用_____看，用_____摸，用_____听，用______闻，用______尝。 2、一片完整的叶包括__________和_________两部分。 3、水是一种没有__ _____、会____ ___的物体，像水这样的物体叫_________。 4、在校园里，我发现了蜜蜂、_______ 、_______、 _______ 等小动物。 8．在所有感官中______从周围的世界中接受到的信息最多。眼睛能看到上下左右的范围 ______。二、我来辨一辨：正确的打“V”，错误的打“X”。（22分） 用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（） 观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们；保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动。（） 液体的多少用厘米来表示。（） 食用油是液体。（） 15、沙子会流动，所以沙子是液体。（） 16、树木和我们人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱护树木。（） 17、18、蜗牛的两对触角一对长一对短。（） 19、100毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（） 20、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（） 22、测量蝗虫的大小一般可用秤来称一称。（） 三、我来选一选：根据你平时的实验，请选择下列正确的答案的序号。（20分） 1、蜗牛爬过的地方（） A、会留下粘液 B、会留下脚印 C、什么也不会留下
2019年三年级上册科学试卷
2019年三年级上册科学试卷 一、填空。 1、是科学研究的一种基本方法，常常需要借助一些。 2、、都是有生命的，它们都属于生物。 3、通过观察，我们发现番茄的果实里有、、等。番茄的花可以分成、、、，它的颜色是，形状。 4、植物的形状虽然，但大部分的植物都像番茄一样，具有、、、、 和等器官。 5、小白兔的身体可以分为、、、等部分。小白兔喜欢吃、、等 不喜欢吃、、。 6、有生命的东西是可以、，它们都需要和。有生命的东西统称为，没 有生命的东西称为。 7、自然界中，有些动物善于伪装，它们能在捕食者面前瞒头过海。比如：、、、等。 二、简答题。 1、纸锅能烧水吗？为什么？ 2、说说你从哪些方面了解小白兔？ 3、观察冰棍周围的“白雾”从哪里来的呢？ 第五册《科学》练习题 第二单元走进水世界 一、填空。 1、可以、的物体叫液体。是水的基本性质。 2、用和方法能把浊水变清。用、、可以加速物质在水里的溶解。 3、生活中有些物质像茶叶一样，既含有的成分，也含有的成分，如、、 等。 4、一种物质像糖和盐一样，可以在水中，就说它在水中了，生活 中、、、也能在水中深解。 5、自来水不是“自来”的，它是经过过程生产出来的。自来水厂的水来源于， 我们要和自然界的水资源。、、、、、是自然界几种常见的水体。 6、是人体必需的物质，正常情况下，人每天都需要。水的多少可以用表示，可
以用、测量，我一天共喝了亳升左右的水。 7、是生命之源，不但人和动物需要它，同样也离不开它。如果缺乏水的滋润的 生长会受到影响。 8、生物体内含有大量的水份，如西红柿含水份，柳树枝条含水份，人体内含水份， 水母含水份，鲜鱼含水份。 二、简答题。 1、你对保护水资源有什么好建议？ 2、海水很清澈呀，为什么不能喝呢？ 3、请说一说水是什么形状的？ 第五册《科学》练习题 第三单元 一、填空。 1、空气是一种、、的气体。 2、空气具有和可以的性质。 3、空气可以被，压缩空气有，压缩空气具有。 4、人们的生活离不开空气，和也离不开空气。 5、我们需要、的空气环境。 6、生活在水里的动物，也需要呼吸，它们有的呼吸水里溶解的，有的每隔一段时间就浮到 水面上呼吸。 7、在生活中，、、利用了压缩空气。 二、判断。 1、水里也有空气。（） 2、空气是混合物。（） 3、空气是一种看不见的液体。（） 4、用嘴吹进塑料袋中的气体是空气。（） 5、空气是不流动的。（） 6、汽车轮胎是利用压缩空气具有弹性的性质，可以起到减振的作用。（） 三、简答题。 1、空气有哪些性质？