为了忘却的记念PPT演示文稿
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语文统编版选择性必修中册第二单元6.2《为了忘却的记念》(共42张ppt)
—— ……
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为了忘却的记念鲁迅 ”但是，他仍然相信人们是好的。怀 疑 减 少 了 ， 有 时 也 叹 息 道 ， “ 真 会钱来付纸账。后来他对于我那“人心
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三、抒情——抒复杂情
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高中语文统编版选择性必修中册6.2《为了忘却的记念》(共39张ppt)
即使身陷囹圄，也在学习德文，更加努力；即使自身艰险，也 不透露鲁迅的消息，认定真理就一往无前，牺牲生命也在所不 惜，表现出一个革命者难得的革命理想主义精神和坚毅的品质。
原文5：
柔
看他旧作品，都很有悲观的气息，但实际上并不然，他相信人们是
石
好的。我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前 额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，抗议道，“会这样的么？——
追求真理、敢于反抗
白莽
柔石
原文1：但那时我在上海，也有一个惟一的不 但敢于随便谈笑，而且还敢于托他办点私事的 人，那就是送书去给白莽的柔石。
他的家乡，是台州的宁海，这只要一看他那台 州式的硬气就知道，而且颇有点迂，有时会令 我忽而想到方孝孺，觉得好像也有些这模样的。
柔石的“迂”和“硬气”在文中是如何表现的？
柔 石
原文2： 他躲在寓里弄文学……以为应该来扶植一点刚健质朴的文艺。
的
然而柔石自己没有钱，他借了二百多块钱来做印本。除买纸之外，大部
硬 气
分的稿子和杂务都是归他做，如跑印刷局，制图，校字之类。可是往往 不如意，说起来皱着眉头……
他于是一面将自己所应得的朝花社的残书送到明日书店和光华书局去， 希望还能够收回几文钱，一面就拚命的译书，准备还借款。
的 不至于此罢？……”
迂
不过朝花社不久就倒闭了，我也不想说清其中的原因，总之是柔石
的理想的头，先碰了一个大钉子，力气固然白化，此外还得去借一百块
钱来付纸账。后来他对于我那“人心惟危”说的怀疑减少了，有时也叹
息道，“真会这样的么？……”但是，他仍然相信人们是好的。
柔石的天真单纯（这表面上仿佛是在写柔石的缺点，写他的“迂”，但 那渗透着爱意的笔锋，却分明是对他善良品质的热情的赞颂。
《为了忘却的记念》ppt课件
第柔三白被部捕分：简述左联成立后对白莽的新的了解及白莽、柔石的被捕。
第烈四士遇部害分：五烈士被捕遇害的经过，作者的境遇和悲愤的心情。
第抒五发悲部愤分：抒发悲愤之情，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚定信念。
2.文章几个部分是否可以颠倒一下顺序？
不可以，作者这样安排，是其匠心独运的体现。 在第一部分里，着重写了作者与白莽的三次会面，并引出柔石， 为第二部分写与柔石的交往和友谊作铺垫。 第二部分简述了白莽、柔石是“左联”成员，表明了作者和他们 之间的关系，引出冯铿。 第三部分写托柔石送书给白莽。 第四部分是柔石白莽等青年作家被捕杀害的极端愤慨和沉痛哀悼。 再补写李伟森胡也频。 文章第五部分，照应开头，也进一步表达了作者悲愤感情。整篇 文章环环相扣,紧密无隙。线索明晰,重点突出。
文题解读
为了忘却的记念
“忘却”，将悲哀摆 脱、搁置
记住愤怒，不忘先烈，更好地战斗
二者联结起来，有三层含义： ●烈士往事历历在目，鲜血如在眼前，两年来,“悲愤总时时来袭击我 的心，至今没有停止”，“为了忘却”正说明难以忘却。 ●对烈士最好的记念是化悲痛为力量,轻装上阵，奋然前行。 ●记住烈士生前事迹，让他们永远活在人民心里，让后人永远记念他们。
然而柔石自己没有钱，他借了二百多块钱来做印本。除买纸
之外，大部分的稿子和杂务都是归他做，如跑印刷局，制图
，校字之类。
无私执着、勤劳能干
任务二：分析柔石
柔石相关文段
看他旧作品，都很有悲观的气息，但实际上并不然，他 相信人们是好的，我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友 ，怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼 睛，抗议道，“会这样的么? ——不至于此罢? ……”
引用白莽亲自翻译的诗来纪念白莽，实际上 是借裴多菲歌颂和赞扬白莽，这是最好的一种记 念。白莽热爱彼得斐的诗，翻译彼得斐的诗，而
第烈四士遇部害分：五烈士被捕遇害的经过，作者的境遇和悲愤的心情。
第抒五发悲部愤分：抒发悲愤之情，揭露社会黑暗，表达革命必胜的坚定信念。
2.文章几个部分是否可以颠倒一下顺序？
不可以，作者这样安排，是其匠心独运的体现。 在第一部分里，着重写了作者与白莽的三次会面，并引出柔石， 为第二部分写与柔石的交往和友谊作铺垫。 第二部分简述了白莽、柔石是“左联”成员，表明了作者和他们 之间的关系，引出冯铿。 第三部分写托柔石送书给白莽。 第四部分是柔石白莽等青年作家被捕杀害的极端愤慨和沉痛哀悼。 再补写李伟森胡也频。 文章第五部分，照应开头，也进一步表达了作者悲愤感情。整篇 文章环环相扣,紧密无隙。线索明晰,重点突出。
文题解读
为了忘却的记念
“忘却”，将悲哀摆 脱、搁置
记住愤怒，不忘先烈，更好地战斗
二者联结起来，有三层含义： ●烈士往事历历在目，鲜血如在眼前，两年来,“悲愤总时时来袭击我 的心，至今没有停止”，“为了忘却”正说明难以忘却。 ●对烈士最好的记念是化悲痛为力量,轻装上阵，奋然前行。 ●记住烈士生前事迹，让他们永远活在人民心里，让后人永远记念他们。
然而柔石自己没有钱，他借了二百多块钱来做印本。除买纸
之外，大部分的稿子和杂务都是归他做，如跑印刷局，制图
，校字之类。
无私执着、勤劳能干
任务二：分析柔石
柔石相关文段
看他旧作品，都很有悲观的气息，但实际上并不然，他 相信人们是好的，我有时谈到人会怎样的骗人，怎样的卖友 ，怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼 睛，抗议道，“会这样的么? ——不至于此罢? ……”
引用白莽亲自翻译的诗来纪念白莽，实际上 是借裴多菲歌颂和赞扬白莽，这是最好的一种记 念。白莽热爱彼得斐的诗，翻译彼得斐的诗，而
《为了忘却的记念》课件
彼得斐（1823-1849），又译裴多菲，匈牙利的爱国诗人，匈 牙利民族文学的奠基人。
1848年彼得斐领导了震惊世界的“佩斯三月起义”。 3月15日 凌晨，一万多名起义者集中在民族博物馆前，彼得斐当众朗诵 了他的《民族之歌》。起义者呼声雷动，迅速占领了布达佩斯， 并使之成为当时的欧洲革命中心。第二年4月，匈牙利国会还通 过《独立宣言》，建立了共和国。
彼得斐在同沙俄军队作战 时牺牲，年仅26岁。
白莽在和国民党反动派斗争中 牺牲，年仅21岁。
组材特点
从讨论《彼得斐传》原文，到书信交流“民众诗人”的 曲译，再到赠送两本彼得斐的集子又在被捕时没收，直到最 后听到白莽被秘密枪杀，睹物思人看到《彼得斐诗集》上白 莽留下的四行译文。爱自由和勇于抗争的革命精神贯穿始终。
相关文段
柔石
……但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便谈笑， 而且还敢于托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。
相关文段
设立朝华社
他躲在寓里弄文学，也创作，也翻译，我们往来了许多 日，说得投合起来了，于是另外约定了几个同意的青年，设 立朝华社。目的是在绍介东欧和北欧的文学，输入外国的版 画，因为我们都以为应该来扶植一点刚健质朴的文艺。接着 就印《朝花旬刊》，印《近代世界短篇小说集》，印《艺苑 朝华》，算都在循着这条线，……
《莽原》杂志
我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会，文明，都毫无 忌惮地加以批评，因此曾编印《莽原周刊》，作为发言之地……
——《华盖集·题记》
中国现今文坛的状况，实在不佳，但究竟做诗及小说者尚有人。 最缺少的是“文明批评”和“社会批评”，我之以《莽原》起哄， 大半也就为了想由此引些新的这一种批语者来，虽在割去敝舌之后， 也还有人说话，继续撕去旧社会的假面。
1848年彼得斐领导了震惊世界的“佩斯三月起义”。 3月15日 凌晨，一万多名起义者集中在民族博物馆前，彼得斐当众朗诵 了他的《民族之歌》。起义者呼声雷动，迅速占领了布达佩斯， 并使之成为当时的欧洲革命中心。第二年4月，匈牙利国会还通 过《独立宣言》，建立了共和国。
彼得斐在同沙俄军队作战 时牺牲，年仅26岁。
白莽在和国民党反动派斗争中 牺牲，年仅21岁。
组材特点
从讨论《彼得斐传》原文，到书信交流“民众诗人”的 曲译，再到赠送两本彼得斐的集子又在被捕时没收，直到最 后听到白莽被秘密枪杀，睹物思人看到《彼得斐诗集》上白 莽留下的四行译文。爱自由和勇于抗争的革命精神贯穿始终。
相关文段
柔石
……但那时我在上海，也有一个惟一的不但敢于随便谈笑， 而且还敢于托他办点私事的人，那就是送书去给白莽的柔石。
相关文段
设立朝华社
他躲在寓里弄文学，也创作，也翻译，我们往来了许多 日，说得投合起来了，于是另外约定了几个同意的青年，设 立朝华社。目的是在绍介东欧和北欧的文学，输入外国的版 画，因为我们都以为应该来扶植一点刚健质朴的文艺。接着 就印《朝花旬刊》，印《近代世界短篇小说集》，印《艺苑 朝华》，算都在循着这条线，……
《莽原》杂志
我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会，文明，都毫无 忌惮地加以批评，因此曾编印《莽原周刊》，作为发言之地……
——《华盖集·题记》
中国现今文坛的状况，实在不佳，但究竟做诗及小说者尚有人。 最缺少的是“文明批评”和“社会批评”，我之以《莽原》起哄， 大半也就为了想由此引些新的这一种批语者来，虽在割去敝舌之后， 也还有人说话，继续撕去旧社会的假面。
6.2《为了忘却的记念》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修中册
＆ 整体感知
见面次数
事件
形象特征
第一次
亲自送来书稿，曲译“国民诗人”为“民众诗人”。
积极追求真理、做事认真负责、阳光端正、直率坦诚、爱憎分明。
第二次
亲自送译稿，“谈得比第一回多一些”。
认真负责，直率坦诚。
第三次
白莽出狱，跑到鲁迅处，并且告诉鲁迅他是一个革命者。
坚强乐观，勇敢无畏，追求真理，敢于反抗。
以记叙为主，多以事实说话，融入议论和抒情，从而揭示烈士们遇害的真相，抒发难以压抑的悲痛之情。
语言
激烈犀利，抑扬顿挫。
含蓄沉稳，隐晦曲折。
风格
异
是拍案而起的严正控诉，在激愤沉痛的呼号中显示出一股喷薄而出、奋发突进的反抗力量，风格雄健激越。
是痛定思痛的冷静追忆，在悲愤沉痛的回忆中表现出一股强烈的坚忍不拔的斗争意志，风格沉郁厚重。
鲁迅：那时我确无写处的，身上穿源自一件黑袍子，故有缁衣之称。尾联同是写实。本诗首句写长夜，末句写月光，前后呼应，结构谨严。
三个典故都是古代历史上的大冤案、大惨案、大悲剧，这正影射了国民党反动派杀害柔石、白莽等革命者和进步青年的罪行。 ①用朱棣屠杀方孝孺十族：朱棣即映衬了国民党反动政府，方孝孺暗示的是柔石，既表现了柔石的“硬气”：威武不屈，舍生取义；也反映了他的“迂”：天真、单纯、愚忠，以致连累亲友。 ②秦桧以“莫须有”构害岳飞并赶尽杀绝的行径：暗示了柔石等烈士遇难的案情也是“谁也不明白”的；秦桧捉拿道悦，与国民党反动派恐吓、通缉鲁迅的事类似，暗示了这个社会正如巨奸秦桧当权而致社会黑暗压抑的局面等同。鲁迅“逃走”正是其不愿坐以待毙，而要保持“韧的战斗”的明智选择。 ③司马政权杀害嵇康等文士：表明向秀对黑暗政治现实的极大不满和对嵇康等友人的深厚情谊。只字未提好友死因，只以简短笔墨曲折隐晦地表达哀伤愤激之情。鲁迅用此典，正揭露了蒋介石统治是极端黑暗的，毫无言论自由的，既类比了自己艰险处境，也表达了悲愤心情，更揭露了政治黑暗和专制压抑。
见面次数
事件
形象特征
第一次
亲自送来书稿，曲译“国民诗人”为“民众诗人”。
积极追求真理、做事认真负责、阳光端正、直率坦诚、爱憎分明。
第二次
亲自送译稿，“谈得比第一回多一些”。
认真负责，直率坦诚。
第三次
白莽出狱，跑到鲁迅处，并且告诉鲁迅他是一个革命者。
坚强乐观，勇敢无畏，追求真理，敢于反抗。
以记叙为主，多以事实说话，融入议论和抒情，从而揭示烈士们遇害的真相，抒发难以压抑的悲痛之情。
语言
激烈犀利，抑扬顿挫。
含蓄沉稳，隐晦曲折。
风格
异
是拍案而起的严正控诉，在激愤沉痛的呼号中显示出一股喷薄而出、奋发突进的反抗力量，风格雄健激越。
是痛定思痛的冷静追忆，在悲愤沉痛的回忆中表现出一股强烈的坚忍不拔的斗争意志，风格沉郁厚重。
鲁迅：那时我确无写处的，身上穿源自一件黑袍子，故有缁衣之称。尾联同是写实。本诗首句写长夜，末句写月光，前后呼应，结构谨严。
三个典故都是古代历史上的大冤案、大惨案、大悲剧，这正影射了国民党反动派杀害柔石、白莽等革命者和进步青年的罪行。 ①用朱棣屠杀方孝孺十族：朱棣即映衬了国民党反动政府，方孝孺暗示的是柔石，既表现了柔石的“硬气”：威武不屈，舍生取义；也反映了他的“迂”：天真、单纯、愚忠，以致连累亲友。 ②秦桧以“莫须有”构害岳飞并赶尽杀绝的行径：暗示了柔石等烈士遇难的案情也是“谁也不明白”的；秦桧捉拿道悦，与国民党反动派恐吓、通缉鲁迅的事类似，暗示了这个社会正如巨奸秦桧当权而致社会黑暗压抑的局面等同。鲁迅“逃走”正是其不愿坐以待毙，而要保持“韧的战斗”的明智选择。 ③司马政权杀害嵇康等文士：表明向秀对黑暗政治现实的极大不满和对嵇康等友人的深厚情谊。只字未提好友死因，只以简短笔墨曲折隐晦地表达哀伤愤激之情。鲁迅用此典，正揭露了蒋介石统治是极端黑暗的，毫无言论自由的，既类比了自己艰险处境，也表达了悲愤心情，更揭露了政治黑暗和专制压抑。
《为了忘却的记念》PPT
订 正 答 案 后 导 入 新 课 ： 在 高 中 语 文 第 一 册
章 记 念 烈 士 的 必 要 。
要 奋 起 反 抗 ， 不 要 苟 且 偷 生 ， 才 感 到 有 写 文
正 是 为 了 使 人 们 不 忘 却 ， 要 记 住 这 笔 血 债 ，
点 东 西 为 历 史 留 下 血 债 的 确 凿 证 据 。
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01 本文共分为五部分：
02
：（第1-6段）， 写“我”与白莽的 三次交往。
03
：（第7-17段）， 写“我”与柔石的 相处。
04
：（第18-19段）， 合写柔石、白莽。
05
：（第20-33段）， 写五位青年作家遇 害的经过以及“我” 的处境和心情。
06
：（第34-36段）， 写“我”对烈士的 怀念，对反动派的 揭露和控诉，对革 命胜利的信心。
全文分析
如何理解第14段“无论从旧道德，从新道德，只要是损己利人 的，他就挑选上，自己背起来。”这句话?
明确：
“旧道德”指旧有的，在人民群众中长期形成的道德；“新道 德”指无产阶级新思想指导下的道德；“损己利人”指为了别人 的利益，宁可牺牲自己的利益。这一段议论性的文字是作者对柔 石崇高思想品德的评价和赞扬。
高中语文统编版选择性必修中册6.2《为了忘却的记念》(共88张ppt)
一、 理清文段内容
●一：交代写作目的，重点回忆与白莽的交往 过程
●二：详写与柔石的交往过程，提及对冯铿的印 象
●三：叙写托柔石给白莽带书，二人不久被逮捕 之事 ●四：叙写柔石等青年被捕、遇害的经过及作 者的境遇与悲愤之情
●五：抒发悲愤之情，揭露社会黑暗，呼应开 头
第一部分 白莽是一个怎样的青年？
迂：不计个人得失，损己利人，天真善良，执着坚定
9、他终于决定地改变了，有一回，曾经明白的告诉我，此后应该转换作品 的内容和形式。我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能 行呢？他简洁的答道：只要学起来！
迂：对革命事业的坚定，执着，至死不渝
二 形象特点，精神品质（柔石）
硬气
4、除买纸之外，大部分的稿子和杂务都是归他做，如跑印刷局，制图 ，校字之类。
●在闻知柔石、白莽等左联的五位青年遇难的消息后发表
《中国无产阶级革命文学和前驱的血》、《黑暗中国的
文艺界的现状》等强烈抗议和揭露反动派的罪行。
●在烈士遇难两“左周翼左年文联的化五日工烈子作士，者”即，的193李不3年伟是2森左月(联8李日成求，员实先)生，、带着 无限的悲愤写柔下石《、为胡了也忘频却、的殷纪念夫》、。冯铿
对爱国青年格外心疼与爱护
三 鲁迅的情感与形象
爱护-白莽
1、向白莽解释，告知译书的原则。（第4段）
2、送他两本珍藏多年的彼得斐集子（第6段）
3、欣幸他的得释，付稿费，让白莽买夹衫（第6段）
4、送白莽德译的中国游记，以练习德文（第18段）
三 鲁迅的情感与形象
爱护-柔石
1、对柔石转换作品的内容和形式之事表示担忧（第15段）
第一部分 白莽是一个怎样的青年？
不高慢、谦恭 第一次见面：我们相见的原因很平常，那时 他所投的是从德文译出的《彼得斐传》，我就 发信去讨原文，原文是载在诗集前面的，邮寄 不便，他就亲自送来了。……
鲁教版高中语文必修1第2单元第3课 《为了忘却的记念》 课件 (共37张PPT)
而“没写处”
揭露 专制黑暗
2021/10/10
映衬 心情悲愤
类比 处境危殆
22
研究探讨：作者说：“年青时读向子期《思旧
赋》，很怪他为什么只有寥寥的几行，刚开头却
又煞了尾。现在我懂了。”作者到底“懂得”了
什么?将自己当时的处境与心情同向子
期相比，意在揭露蒋介石的反动统治
与司马氏以杀夺手段建立的晋朝一样，
为什么要“忘却”? —— 所谓“忘却”，就是摆 脱悲哀，化悲痛为力量。“为了忘却”就是为了 战斗，要以战斗作为对烈士更好的纪念。
为什么要“记念”?—— 记叙烈士生前的举止言 谈、音容笑貌，正是为了让烈士永远活在人们的 心中，让后人永不忘却。
标题把“忘却”与“记念”两个意义相反的词联
系在一起，似乎矛盾，实际上这一短语充分显示
2021/10/10
20
引用道悦和尚的故事
秦 桧以“莫须有”之罪杀岳飞
影 射
并株连道悦 : 道悦坐化
坐以待毙 对 比
保存实力继续战斗
国民党“谁也不明白”地杀柔石等 并“找寻”鲁迅: 鲁迅逃走
2021/10/10
21
引用向子期与《思旧赋》
司马氏导致向子期写《思旧赋》 以悼念亡友
而文短
国民党导致鲁迅写《为了……》 以纪念柔石等
下来，正是为了让烈士永远活
在人们心里，永不忘却，让后
人永远纪念他们。 2021/10/10
35
《记念刘和珍君》与《为了忘却的记念》：
相同点： 悲愤之情
不同点： （1）所记念的人不同：
《刘》文：刘和珍等爱国青年；
《为》文：柔石等“左联”五位烈士； （2）原因不同：
《刘》文：1926年的“三。一八惨案”；
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1931年报月报17日,国民党 反动派秘密逮捕了五位左 翼作家:柔石,李伟森,胡也 频,冯铿,殷夫,并于2月7日 在上海龙华警备司令部秘 密枪杀了他们,同时遇害的 还有碍18位革命烈士.烈士 们就义时,高唱<<国际歌>>, 高呼口号 , 昂首阔步 , 大义 凜然,柔石被打了不得 10弹.
为了忘却的记念
一．忆白莽：送书 —— 送稿 —— 革 命者
二．忆柔石：初见 —— 朝华社 —— 走路 三．忆白莽：送书 四．忆柔石：最后相见 —— 被捕 — —遇难 五．悲愤：无法再见
．
写作特点
1． 表达方式：几叙，议论， 抒情相结合。
2． 语言：朴实，深刻，含 蓄。
练
习
朗读并体会文章的内涵
伟 大 的 文 学 家 鲁 迅
讲 演 中Leabharlann 的 鲁 迅鲁 迅 的 一 家
鲁迅 (1881 — 1936), 原名周树人 , 字豫才 , 浙江绍兴人 , 伟大的 文学家 , 思想家 . 著有 小说集<<呐喊>>, << 彷徨 >>,<< 故事新 编>>.
<<为了忘却的记 念>>作于己于人 1933年2月份日至 8日,是为记念柔 石 , 白莽等烈士遇 难两周年而作的.