【学案】_政府的责任：对人民负责
政府的责任：对人民负责学案
高一政治生活学案（008）第三课第二框政府的责任：对人民负责一、学习目标：1.了解政府的宗旨和政府工作的基本原则；2.理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求；3.了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。
二、教学重难点：重点：坚持对人民负责原则的要求难点：求真务实的工作作风和从群众中来到群众去的工作方法三、课前预习:（一）、坚持对人民负责的原则1、政府的宗旨和政府工作的基本原则（1）政府的宗旨______________________________________________ （2）政府工作的基本原则_______________________________________2、坚持对人民负责的原则（1）坚持_______________________的工作态度（2）树立____________________ 的工作作风（3）坚持__________________ 的工作方法（二）、求助有门，投诉有道1、公民：一方面，可以从单位、社会团体等方面得到帮助，另一方面，也可以求助于政府，学会向政府求助或投诉。
2、政府为公民求助或投诉提供的方式和途径（1）______________________________。
（2） ______________________________。
（3）_________________________________。
（4）国家建立了 ____________ 、 _________ 、 ____________制度，为公民求助或投诉提供了 __________途径。
3、公民学会向政府部门求助或投诉的作用与意义（1）公民角度：有助于____________________________ 。
（2）政府角度：有助于 _____________________________。
四、合作探究进入春季以来，流感蔓延。
国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。
学生用政府的责任：对人民负责导学案
《政府的责任：对人民负责》导学案一、学习目标1．知识目标(1)识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则：(2)理解我国政府的宗旨和政府工作的基本原则：政府的工作态度、工作作风、工作方法；理解求助有门，投诉有道。
2．能力目标通过多种形式，提高处理有关政府信息的能力，从而提高阅读分析能力、自主探究能力；提高正确价值判断的能力，形成正确的政府观、公民观；学会用唯物辩证思维来观察认识!我国政府。
3．情感、态度与价值观目标 关注我国政府的表现，积极寻求政府帮助，参与评价政府；培养现代公民意识；培养乐于学习、善于团结与合作的进取精神。
二、学习重难点重点：坚持对人民负责原则 难点：坚持求真务实的工作作风三、自主学习与记忆，初次构建知识结构1．我国政府的宗旨和工作的基本原则：(1)政府的宗旨是 。
工作的基本原则是 。
(2)政府为人民服务、对人民负责的基本要求： ①坚持为人民服务的 。
政府及其工作人员要牢固树立 、真心实意的思想，为人民谋利益。
②树立 的工作作风。
我们的政府不断完善公共服务体系，提高行政效率，增强服务意识，努力使政府的各项工作经得起实践、群众和历史的检验。
③坚持 的工作方法。
政府通过各种途径，利用各种群众组织、社会团体广泛收集群众的意见和建议，认真对待群众的 ，为群众 办实事，解难事， 做好事。
2．学会向政府部门求助或者投诉的主要途径和意义： (1)开设热线电话，设立 ，推行电子政务，依法建立 、行政复议和制度。
(2)公民向政府部门求助或者投诉，这有助于解决自己面临的困难，维护自身的 ，也有助于政府 。
3、构建知识框架 四、问题探究、知识展示（同学们以小组为单位结合课件依次完成探究，理解知识，选出代表展示所学知识） 1、视频和政府工作报告的内容体现了政府怎样的工作宗旨？什么样的工作原则？2、总理为什么会为这些事情痛心？3、“形象工程”有什么危害？政府应该如何真心实意为百姓办实事？4、政府怎样才能制定出科学、合理的决策？民意从何而来？5、面对困难，公民如何寻求帮助？意义是什么？五、知识总结，完善之前的知识结构 1. 北京中南海是我国中央人民政府所在地，它正面大门的影壁上赫然写着“为人民服务”五个大字。
学案1：3.2 政府的责任：对人民负责
政府的责任：对人民负责一、新课标要求说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用二、教学目标知识目标：识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法；理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。
能力目标：用政府坚持对人民负责原则的具体要求分析、评价“典型”案例中的政府表现。
情感、态度价值观目标：关注我国政府的表现，积极寻求政府的帮助，参与评价政府，培养现代公民意识.三、教学重难点重点：坚持求真务实的工作作风。
难点：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
四、学法指导预习、讨论与练习巩固相结合五、课时安排:一课时六、课前预习（一）、基础知识梳理一、坚持对人民负责的原则1. 政府的宗旨和政府工作的基本原则：（1）政府的宗旨（2）政府工作的基本原则2. 坚持对人民负责的原则（1）原因：①我国国家的性质是②我国政府的性质是（2）要求：①坚持为人民服务的工作态度②树立求真务实的工作作风③坚持从群众中来，到群众中去的工作方法二、求助有门投诉有道1.公民求助的途径（1）从得到帮助（2）求助于政府能为公民求助提供哪些途径？阅读教材后总结：2. 政府为公民求助或投诉提供的方式和途径（1）（2）（3）（4）（二）、预习检测1．山东省潍坊市12345市长公开电话系统，是山东铁通利用第四代呼叫中心技术，为潍坊市政府设计的独特而又实用的电话系统。
遍及潍坊的63个政府机关部门，形成统一的便民电话网。
市长公开电话有利于（）①政府做到对人民负责②政府全心全意为人民服务③政府加强立法工作④政府依法治国A．①② B．②③④ C．①③④ D．①②④2．颇受社会各界关注的户籍管理制度重大改革方案在泉州市已经出笼。
许多群众在关注如何入户泉州市区或登记为城镇居民户口的同时，更多的还在关注公安户政方面的一些手续办理程序。
户籍部门的办事效率明显提高。
这一事例说明（）①政府要提高行政水平和工作效率②真正做到对人民负责、为人民服务③政府要做到让公民求助有门，投诉有道④依法治国A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④3．为加强基层民主政治建设，强化对政府工作运行过程的监督，密切党和政府同人民群众的联系，建设廉洁、勤政、务实、高效的政府机关，山东省金乡县政府决定，在全县各级政权机关和派驻乡镇的站所全面推行政务公开制度。
学案5：3.2 政府的责任：对人民负责
政府的责任：对人民负责●课标要求1、内容目标：说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。
2、提示与建议：讨论：根据自己或家人的感受，对本地政府行使各项职权的表现排序，并发表各自的看法。
演示：公民在生活中依法寻求国家机关帮助。
●设计理念1、发挥学生的主体作用的教学理念：在设计中给学生提供更多的表现机会,如安排学生自学建构知识体系，引导学生学会质疑,通过说一说、议一议等方式体现这一理念。
2、贴近生活的教学理念：选取生活中典型实例来帮助理解教材观点。
3、贴近高考：选取近几年相关的高考题，了解高考在本框怎样考。
一、学习目标（一）知识目标：识记我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法；理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。
（二）能力目标：学会走“群众路线”的工作方法，学会求助。
（三）情感、态度与价值观目标：相信政府，树立求真务实的作风。
二、教学重点和难点重点：坚持求真务实的工作作风。
难点：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
三、知识联系：联系哲学常识里面群众观点的相关内容。
四、教学方法1、自主学习法。
2、合作探究法。
3、讲授法-----以“学”定“教”。
五：学法指导1、引导如何评价问题？（如何看待“形象工程”？----方法“三么”评价法）2、指导如何解答文字主观题（结合课件中选取的高考主观题）。
六：教学模式：3.15课堂教学模式(先学再练后教)七、教学环节（三个环节）（一）先学：基础自主学习●基础自主学习（约1/3时间）1、宏观把握：自主学习教材，简要建构本框知识体系并展示。
自学中有哪些疑点请提出来？。
2、微观思考：(1)我国政府的宗旨和原则是什么？(2) 政府怎么做到对人民负责？(3)政府为公民求助提供了哪些方式和途径？其意义是什么？3、自主学习时参考世纪金榜（二）边练边教：（教重点、难点，自学中的疑点和易混点；据练习中出现的问题施教。
）●重点难点突破：1、情景体验法（选取一些现实中政府机关工作的一些材料：正面的，反面的如搞形象工程的）突破“求真务实的工作作风”这一重点。
32《政府的责任：对人民负责》学案.doc
3.2《政府的责任：对人民负责》学案【课标解读】【学习重点、难点】重点：坚持对人民负责的原则。
难点：政府的工作态度、工作作风、工作方法。
【知识要点】一、坚持对人民负责的原则1、我国政府工作的基本原则是_________________ 工作的宗旨____________ 。
2、为什么要坚持对■人民负责的原则？（1）______________________________________ 我国的国家性质______________ 人民的地位（2）______________________________________________ 政府的性质3、怎么样坚持对人民负责的原则？（1）_________________________________ 坚持为人民服务的工作具体表现：①②（2）______________________________ 树立求真务实的工作具体表现：①____________________________________________________②_________________________________________________（3）_____________________________________________ 坚持从群众中来到群众中去的工作具体表现：①_____________________________________________________②______________________________________________________二、求助有门，投诉有道1、________ 是与我们联系最密切的国家机关2、政府为公民求助或投诉提供的方式和途径（1）_____________________ （2） ________________________________________________ （3） _______________________ （4）_________________________________________________ 3、公民学会向政府部门求助或投诉的作用与意义（1）______________________________________________________ 公民角度：（2）___________________________________________________________ 政府角度：【疑难点探究整合】问题情境：（2009江苏卷35题）2009年4刀以来，甲型H 1 N 1流感蔓延。
政府的责任：对人民负责教案
一、教案基本信息教案名称：政府的责任：对人民负责教案适用学科：政治学、公共管理课时安排：每章2课时，共10课时教学目标：1. 让学生了解我国政府的基本职责和作用2. 使学生认识到政府对人民的责任3. 培养学生热爱祖国、关心社会、积极参与公共事务的意识和能力教学内容：第一章：政府的定义与职责1.1 政府的概念1.2 政府的职责第二章：我国政府的基本职责2.1 保障人民民主2.2 维护国家长治久安2.3 组织经济建设2.4 组织文化建设2.5 提供社会公共服务第三章：政府对人民的责任3.1 政府为人民服务3.2 政府为人民谋利益3.3 政府接受人民监督第四章：政府责任与公民参与4.1 公民参与的意义4.2 公民参与的途径4.3 公民参与的责任第五章：政府责任与政府改革5.1 政府改革的必要性5.2 政府改革的内容5.3 政府改革的目标教学方法：1. 讲授法：讲解基本概念、原理和知识点2. 案例分析法：分析典型政府责任案例，引导学生深入理解政府责任3. 讨论法：组织学生就政府责任相关问题进行讨论，提高学生的思辨能力4. 实践教学法：鼓励学生积极参与社会实践活动，增强对政府责任的认识教学评价：1. 平时成绩：课堂表现、作业完成情况、讨论参与度等2. 考试成绩：期末考试、期中考试等3. 实践成果：社会实践活动报告、项目成果等第二章至第五章详细内容请参考后续教案。
六、政府责任与法治建设6.1 法治与政府责任6.2 我国法治建设的现状与挑战6.3 政府法治责任的落实与推进七、政府责任与经济调控7.1 政府经济责任的内涵与目标7.2 我国政府经济调控的实践与成效7.3 政府经济责任与市场活力的平衡八、政府责任与社会公平8.1 社会公平与政府责任8.2 我国政府促进社会公平的举措8.3 政府责任与社会公平的推进策略九、政府责任与环境治理9.1 环境治理与政府责任9.2 我国政府环境治理的现状与挑战9.3 政府责任与环境治理的有效推进十、政府责任与全球治理10.1 全球治理与政府责任10.2 我国政府参与全球治理的实践与挑战10.3 政府责任与全球治理的协同推进十一、政府责任与公共服务11.1 公共服务的概念与重要性11.2 我国政府公共服务的现状与挑战11.3 政府责任在公共服务中的体现与推进十二、政府责任与社会保障12.1 社会保障制度与政府责任12.2 我国政府社会保障工作的实践与成效12.3 政府责任在社会保障中的优化与挑战十三、政府责任与教育发展13.1 教育发展与政府责任13.2 我国政府教育工作的现状与挑战13.3 政府责任在教育发展中的有效推进十四、政府责任与医疗卫生14.1 医疗卫生与政府责任14.2 我国政府医疗卫生工作的实践与成效14.3 政府责任在医疗卫生中的优化与挑战十五、政府责任与民生改善15.1 民生改善与政府责任15.2 我国政府改善民生的实践与成效15.3 政府责任在民生改善中的持续推动重点和难点解析重点：1. 政府的定义与职责2. 我国政府的基本职责3. 政府对人民的责任4. 政府责任与公民参与5. 政府责任与法治建设6. 政府责任与经济调控7. 政府责任与社会公平8. 政府责任与环境治理9. 政府责任与全球治理10. 政府责任与公共服务11. 政府责任与社会保障12. 政府责任与教育发展13. 政府责任与医疗卫生14. 政府责任与民生改善难点：1. 政府职责的具体落实与实践2. 政府责任在各个领域的平衡与优化3. 政府责任在民生改善中的持续推动4. 政府在全球治理中的角色与责任5. 公民参与政府责任的有效途径与方法6. 法治建设与政府责任的关系7. 经济调控与社会公平的平衡策略8. 环境治理与民生改善的协同推进9. 政府责任在教育、医疗卫生、社会保障等领域的实践与挑战10. 政府责任在公共服务、社会保障、教育、医疗卫生和民生改善等领域的优化与挑战。
学案6：3.2 政府的责任：对人民负责
政府的责任:对人民负责学习目标1.知识目标:(1)了解国家和政府为公民求助或投诉提供的途径与方式;(2)理解为人民服务是我国政府的宗旨;(3)明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。
2.能力目标:(1)通过引导学生探究政府坚持对人民负责原则的具体要求,提高归纳与分析能力;(2)辩证地分析绝大部分政府部门及工作人员坚持对人民负责、少数部门和工作人员存在的不尽如人意的地方;(3)提高自主学习、合作学习和探究学习的能力。
3.情感态度价值观:(1)体会我国政府是对人民负责的政府;(2)培养现代公民意识,关注我国政府的表现,参与评价政府,积极寻求政府的帮助。
预习检测一、坚持对人民负责的原则1.①是我国政府的宗旨,②是我国政府工作的基本原则。
2.要求:坚持③的工作态度;树立④的工作作风;坚持⑤的工作方法。
二、求助有门投诉有道1.政府为公民求助或投诉提供了多种途径。
例如,政府建立了⑥、行政复议制度。
国家还建立了⑦制度,为公民求助或投诉提供了法律途径。
2.公民向政府求助或投诉的意义:有助于解决自己的⑧,维护自身的⑨,也有助于政府不断⑩。
3、怎样理解对人民负责的原则?重难点探究一、四川雅安地震后,国务院总理李克强抵达灾区察看灾情时指示:第一,生命是第一重要的,首先是救人。
72小时黄金救援期,一分一秒也不能耽搁,首先要把埋在废墟里的群众抢救出来。
第二,尽可能减少死亡和伤残。
医疗救护人员要根据需要抓紧到位,确保抢救出来的群众得到及时救治。
第三,确保受灾群众有安全住所、有饭吃、有干净的水喝。
第四,针对当前灾区余震不断的情况,要防止余震造成新的灾害。
……分析上述材料,你能说出我国政府的宗旨和工作原则吗?二、小明家的老房子因为城市建设需要被拆迁。
他爸爸认为当地政府和房地产开发公司补偿款太低,是强拆,想维护自己的权益。
请你给小明的爸爸指出合法的途径。
我国将在所有室内公共场所、室内工作场所,公共交通工具和其他可能的室外公共场所完全禁止吸烟。
学案13：3.2 政府的责任：对人民负责
政府的责任：对人民负责学法指导：（30分钟完成）1.课前，依据学案，通读课本，初步掌握重点内容，把握教材体系。
2.课上，积极合作，互相探讨交流，高效展示，分层达成目标。
一、导入新课，明确目标学习目标：1.了解政府的宗旨和工作原则，理解公民与政府的关系。
2.在教学中利用学生参与的探究活动提高自主学习、合作学习和初步探究学习的能力知方教育结合点：评价生活中的政府表现，分析人民与政府的关系；在情感态度价值观上使同学们进一步升华对我国的政府是人民的政府的认同。
学习重点、难点：1、重点：坚持对人民负责的原则。
2、难点：政府的工作态度、工作作风、工作方法。
二、研读教材、自主解标（A级）问题一1．我国政府的宗旨和原则（1）______________是政府的宗旨，_____________是政府的工作原则。
（2）我国政府的宗旨和工作原则是由_____________决定的，从根本上说是由我国的决定的。
2、坚持对人民负责原则我国政府要贯彻落实对人民负责的原则就必须_____________；_____________；_____________。
（A级）问题二3．公民求助有门，投诉有道（1）_____________是与公民联系最密切的国家机关。
公民遇到困难或者自己的合法权益受到侵害，除了可以从_____________等方面得到帮助之外，还可以求助或投诉_____________。
（2）政府为公民求助或投诉提供了多种有效的途径：_____________；_____________；_____________。
三、合作探究、重点讲解（B级）问题一：1、归纳市长承诺的内容，想一想，市长最关注的问题是什么?2、假如我们是该市市民，市长作承诺的目的是什么?有什么好处?（B级）问题二：民工为讨薪爬上了北京西单安福大厦工地塔吊；河南民工怀抱婴儿跳楼讨薪等。
你如何看待上述现象？如果你碰到此类现象会怎么做?（B级）问题三：中国662个城市、2万多个建制镇中，约有五分之一的城镇建设存在“形象工程”。
政府的责任：对人民负责 学案
2.3.2 《政府的责任：对人民负责》学案一、学习目标★1、理解为人民服务是我国政府的宗旨。
★2、明确我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。
★1、是什么：政府工作的基本原则是。
2、政府为什么要坚持对人民负责的原则？我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国的国家性质决定了我国的政府是国家权力机关的执行机关，是人民的政府，因此必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
★3、政府如何做到对人民负责的原则？（基本要求）①坚持工作态度。
具体体现：政府及其工作人员要牢固树立、的思想。
必须深入群众，，体察，尊重；不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。
②树立的工作作风。
具体体现：我们的政府不断完善公共服务体系，提高，增强，努力使政府的各项工作经得起、和的检验。
③坚持的工作方法。
具体体现：政府通过各种途径，广泛收集，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
1、政府为公民求助或者投诉提供了哪些途径？①开设②设立③推行④依法建立、和。
2、公民向政府投诉或求助的意义：公民学会向政府部门求助或投诉，有助于，维护也有助于。
三、课后反馈1．公民遇到困难或合法权益受到侵犯时，可以求助于政府。
政府为公民提供的求助或投诉形式主要有（）①开设热线电话②设立信访部门③发展电子政务④依法建立行政仲裁、行政复议和行政诉讼制度⑤各级党委的纪检部门⑥各地消费者协会A．③④⑤⑥B．①②⑤⑥C．①②③④D．①②④⑤2．温家宝总理曾向媒体和官员引述这样的诗句：“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声。
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
”这段材料体现了我国政府的宗旨是（）A．为人民服务B．国家权力机关的执行机关C．对人民负责D．行政机关3．某市政府召开新闻发布会，市长在会上承诺，市政府要在新的一年里继续为群众办好23件实事，如增加就业、改造校舍等。
这表明（）A．政府履行职能的目的是维护自身形象B．增加政府财政支出会削弱政府的职能C．政府坚持为人民服务的宗旨，以人为本D．政府的口头承诺是“形象工程”，并无实际意义4．沙柳是防风固沙的优良树种。
教学设计21：3.2 政府的责任：对人民负责
政府的责任：对人民负责一、设计意图新课程强调，教学过程应是师生互动、共同发展的互动过程，引导学生在实践中学习，使之成为在教师引导下主动、富有创造性和个性的过程。
为此，本课教学力求做到：首先，教学案例、材料的选择力求“贴近生活、贴近实际、贴近学生”，能引起学生共鸣，成为课堂学习和社会成长的主人，增强课堂教学的实效性，而且有利于学生将课堂要传授的知识内化为觉悟、外化为行为。
其次，不仅注意基础知识的传授，更注意学生各种能力的培养。
通过教与学的双边活动，让学生动手、动口、动脑，使学生的实践、探究、分析综合等能力得到确实的提高。
二、教材分析《政府的责任：对人民负责》是人教版思想政治必修二《政治生活》第二单元第三课的内容。
在此之前，学生们已经学习了《政府的职能》,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。
本框是对政府职能的进一步总结，是第三课的落脚点，同时又是建设社会主义政治文明的有机组成部分，讨论政府与公民的关系，通过分析政府工作原则，体现了本课的主题——政府是人民的公仆，也体现了本单元的主题——为人民服务的政府。
因此学生对本框题的学习程度关系到对第二单元主旨的理解。
三、学情分析当前社会对于政府及其工作人员的各种行政行为的评价各有各的说法，中学生是这个社会的一员，很容易接触到各种社会现象，听到不同的社会成员对我们政府的各种评价，头脑便有了自己对政府的看法。
而由于部分社会成员没有正确的世界观的指导，往往有以偏概全的狭隘思维的影响，看到少数政府官员的违法乱纪行为，便认为所有的政府官员都是一样的腐败，对我们政府产生负面的评价。
这严重影响了政府的形象，削弱了政府的权威，阻碍了政府的施政，降低了政府的效能。
所以有必要用全面详尽的事实引导学生正确看待我们的政府，学会怎样处理公民和政府的关系。
对中学生进行科学全面的政治性教育，以使成长中的中学生逐步形成正确的政治观点。
四、教学目标1、知识目标（1）了解政府的宗旨和政府工作的基本原则。
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第三课第二框政府的责任：对人民负责
【温故知新】1.请描述我国政府的性质。
2.请列举我国政府有哪些基本职能。
3.请说明公民对待政府的正确态度。
【目标导航】
（一）课程标准要求：
列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现；说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。
我国政府的宗旨和政府工作的基本原则，政府的工作态度、工作作风、工作方法。
【自主预习】
课前导学——基础知识、自主探究（初读教材，划出考点）
知识点一我国政府的宗旨：是。
知识点二政府工作的基本原则
1、是什么：我国政府工作的基本原则是。
2、政府为什么要坚持对人民负责的原则？
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国的国家性质决定了我国的政府是国家权力机关的执行机关，是人民的政府，因此必须坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。
3、政府如何做到对人民负责的原则？（基本要求）
①坚持工作态度。
具体体现：政府及其工作人员要牢固树立、真心实意的思想。
必须深入群众，关注，体察，尊重；不能损害人民利益，违法失职行为要受到追究。
②树立的工作作风。
具体体现：我们的政府不断完善公共服务体系，提高，增强，努力使政府的各项工作经得起、和的检验。
③坚持的工作方法。
具体体现：政府通过各种途径，依托各种、广泛收集群众的，认真对待群众的，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
注意：区分对人民负责的三个基本要求。
知识点三求助有门投诉有道
1、公民求助的途径：
公民可以从、等方面获得帮助，还可以求助于。
2、政府为公民求助或者投诉提供了哪些途径？
①开设②设立
③推行④依法建立、和。
3、公民向政府投诉或求助的意义：
公民学会向政府部门求助或投诉，有助于，维护
也有助于。
【合作探究】
1、材料一：中国６６２个城市、２万多个建制镇中，约有五分之一的城镇建设存在“形象工程”。
宽马路、大广场、豪华办公楼等，无论在东部、中部还是西部地区，都不同程度地存在。
个别地方，甚至出现一个５万人口的城市，却要修能容纳６万人的大广场的笑话。
（1）.这些形象工程有什么危害？
（2）.在你看来，“民生工程”和“形象工程”的区分标准是什么？
2、材料二：温州一家媒体报道这样一则新闻：四个外来民工为讨工薪竟爬到十几层楼高的塔吊上，要挟老板当场兑现欠薪。
最后，四个民工虽然如愿以偿讨回了欠薪，但也因此付出了代价——因扰乱社会秩序而被公安机关拘留。
在电视镜头前，当民警责问民工这样做值不值时,出人意料的是,四个民工都说“值”。
从这则新闻中，我们或多或少能品出民工的无奈。
但是，我们不赞成民工这种过激的行为，更不提倡用这样的方式解决问题。
(1).政府为公民求助或投诉提供的途径有哪些？
(2).公民向政府求助或投诉有哪些意义？
3、构建知识体系：
【当堂训练】
一、单项选择题
1．坚持对人民负责是我国政府工作的基本原则，这具体表现在( )
①坚持为人民服务的工作态度②树立求真务实的工作作风
③从群众中来到群众中去的工作方法④为群众办一切需要办的事情
A．①②④ B．①②③ C．①③④D．②③④
2．漫画《监管“盲区”》给政府部门的启示是( )
①政府必须切实履行好自己的职能，把该管的事情管好
②在市场监管中政府相关部门要准确“定位”，防止“缺位”和“错位”
③政府必须增加职能部门，扩大职能范围
④政府部门必须坚持对人民负责的原则，敢于承担责任
A．②③④B．①③④ C．①②③D．①②④
3．某市政府高度重视信访工作，通过市长热线和职能局局长热线及时了解群众的困难，及时为群众排忧解难，连续六年没出现过上访案件。
这主要体现了( )
①政府坚持对人民负责的原则②政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法
③公民民主意识差④政府为公民求助或投诉提供了多种途径
A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④
4．我国政府的宗旨是为人民服务，其原则是对人民负责，从根本上说( ) A．是由国家性质决定的 B．是由政府职能决定的
C．是由宪法决定的D．政府的性质决定的
5．一段时期以来，有些地方在考察任命干部时，不看德、能、勤，只看上报的材料和数字指标，于是出现了“弹簧数字”、“无据数字”、说大话、说假话现象。
这种考察干部的过程没有( )
①坚持对人民负责原则②坚持求真务实的工作作风
③坚持公民在法律面前一律平等的原则④坚持民主集中制原则
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
二、非选择题
6．国外疫情一经发布，我国政府高度重视，为确保人民群众健康和生命安全，全力开展防控工作。
在广泛征求意见的基础上，卫生部、农业部专门制订并下发了诊疗方案和应急预案。
各级地方政府及时采取措施，严格执行疫情零报告制度、指定定点收治医院、成立防控和救治专家组等，切实做好防控工作。
（1）上述材料是如何体现我国政府坚持对人民负责的基本原则的?
（2）为什么该市政府要这么做？。