七年级下册《可爱的四川》
(word完整版)可爱的四川七年级下册
教师电子教案
科目：
可爱的四川
班级：
七年级1班
册次：
七年级下册
教师：
林涛
时间：
二0一六年春季
第1-2课时
教学内容
第一课灿烂的文学
课型
新课
课时
2
教学目标
知识目标
知道汉赋是汉代文学代表，识记汉赋三大家的姓名和他们的代表作品，知道唐诗和宋词是中国古代文学中具有代表性的重要文学形式。
技能目标
理解
讨论
教
学
设
计
教师活动
学生活动
调整与思考
管图籍，校定文书。次年，迁为郎、典校秘书。奉诏续撰《汉书》，自此，专注精力，以著述此书为业，历20余年，直到章帝建初七年（82），基本修成。文辞渊雅，叙事详赡，开创了纪传体断代史体例，整齐了纪传体史书体裁。建初四年（79）参加章帝在白虎观召集的诸儒会议，辩论六经今古文同异，以史官兼任记录，编成《白虎通德论》（亦称《白虎通义》、《白虎通》）。和帝永元元年（89）、随车骑将军窦宪出征匈奴，为中护军。胜利后登燕然山（今蒙古国杭爱山），作铭辞以记汉之威德。永元四年（92）窦宪在政争中失败自杀，受牵连被免官。洛阳令种竟借机报私仇，班固被捕。同年死于狱中。善作赋，有《两都赋》闻名天下。著有《班兰台集》。
司马相如早巳听说卓王孙有—位才貌双全的女儿，他趁一次作客卓家的机会，借琴表达自己对卓文君的爱慕之情，他弹琴唱道，“凤兮凤兮归故乡，游遨四海求其凰，有一艳女在此堂，室迩人遐毒我肠，何由交接为鸳鸯。”这种在今天看来也是直率、大胆、热烈的措辞，自然使得在帘后倾听的卓文君怦然心动，并且在与司马相如会面之后一见倾心，双双约定私奔。当夜，卓文君收拾细软走出家门，与早已等在门外的司马相如会合，从而完成了两人生命中最辉煌的事件。
七年级下册《可爱的四川》教案全册
七年级下册《可爱的四川》教案全册《可爱的四川》教案全册教学计划本课程计划旨在引导学生了解四川的历史、文化、地理和民俗，培养其对四川的热爱和关注，并提高其文化素养和综合能力。
课程计划分为八个主题，每个主题包括一个导入、一个核心内容和一个结尾，共计约20课时。
一、导入通过展示一些四川的美景和特色文化，引导学生进入《可爱的四川》这一主题。
同时，通过介绍一些四川的历史和文化背景，激发学生的学习兴趣和好奇心。
二、核心内容1、四川的历史沿革：介绍四川的历史背景和重要事件，如三国时期的蜀汉、唐朝的蜀国、宋代的巴蜀等。
2、四川的地理环境：介绍四川的地理位置、地形地貌、气候特点等，并引导学生了解四川的自然景观和资源。
3、四川的文化遗产：介绍四川的重要文化遗产，如九寨沟、峨眉山、青城山等，并引导学生了解四川的文化旅游资源。
4、四川的民俗风情：介绍四川的重要民俗活动，如川剧、变脸、蜀绣等，并引导学生了解四川的民俗文化。
三、结尾通过总结本课程的主要内容，回顾四川的历史、文化、地理和民俗，帮助学生加深对四川的了解和认识。
同时，通过布置一些课后作业和思考题，引导学生对所学内容进行巩固和深化。
教学策略1、多元化教学方法：采用多种教学方法，如讲授、演示、案例分析、小组讨论等，以适应不同的学习需求和学科特点。
2、互动式教学：通过设置问题、引导学生思考和讨论，增强师生之间的互动和交流，提高学生的学习兴趣和参与度。
3、多媒体教学资源：利用多媒体教学资源，如图片、视频、音频等，增强教学的直观性和生动性，提高学生的学习效果。
教学评估1、课堂表现：通过观察学生的课堂表现，如回答问题、参与讨论等，评估学生的学习状态和参与度。
2、作业和测试：通过布置和批改作业、测试等，评估学生对所学内容的掌握程度和运用能力。
3、学习成果展示：通过组织学生展示学习成果，如展示四川的文化遗产、介绍四川的民俗风情等，评估学生的学习成果和综合素质。
总结与反思通过本次《可爱的四川》课程的教学，学生不仅能够了解四川的历史、文化、地理和民俗，还能够提高自身的文化素养和综合能力。
《可爱的四川》教案1-3课
地表石海东西延绵十余千米，南北约四千米。石海内异峰竞秀，怪石争奇，丰富的石芽和石柱景观，构成了规模宏大的石海胜景。
说一说：
观察“石海涌浪”“夫妻峰”图，说说这两个景点分别有哪些与众不同之处？如果让你给它们重新命名。你会给它们取什么名字呢？
五、神奇绝世—天泉洞
天泉洞是兴文石海洞穴群中的佼佼者，已探测长度为10.5千米，其空间规模和系统游览长度均居世界洞穴之首。
周次
第周
上课时间
年月日
教师
课题
享誉世界的超级明星—国宝大熊猫
教学目标
1、了解大熊猫生活的地理环境环境。
2、了解大熊猫的习性、演化过程、分布。
教
学
流
程
一、导入
你们了解我们的国宝大熊猫吗？这节课我们就一起去看看吧！
二、新授
1.了解大熊猫生活的地理环境环境。
在海拔2600-3500米，云雾缭绕、空气清新、食物充足、环境优美的茂密竹林里。
4.国宝的繁衍地。
大熊猫是一种喜湿性动物，主要栖息在长江上游气候温凉潮湿的高山深谷之中。
说一说：
观察“大熊猫国家公园分布图”，说一说大熊猫的栖息地主要分布在哪些省？
三、延伸：
写一写：
与家人一起去看大熊猫，你会选择哪个地方？需要做好哪些准备？请为家人的大熊猫之旅设计一条旅行路线，并制定一个旅行方案。
周次
说一说：
仔细观察溶洞中的石钟乳、石柱和石笋，你能说出石钟乳、石柱和石笋的区别吗？你知道他们为什么看起来是五颜六色的吗？
三、探秘自贡恐龙博物馆
自贡恐龙博物馆是在大山铺恐龙化石群遗址上就地修建的一座大型博物馆，占地面积约7万平方米，是世界三大恐龙遗址博物馆之一。
算一算
《可爱的四川》教案7课
猜一猜：巨型睡佛与乐山大佛的关系。
3、天才的构想，人间的智慧。
查一查：古代工匠在修建乐山大佛时，还有哪些精妙的设计？体现了什么样的工匠精神？
4、青山依旧在，旧貌换新颜。
议一议：小学生在文物保护方面可以做哪些有意义的事？
写一写：写保护标语。
绘一绘：设计一个旅行方案。
三、课堂小结。
四、课外拓展。东风堰——千佛岩景区。
周 次
第 周
上课时间
年 月 日
教师
课 题
天下第一大佛——乐山大佛
教学目标
了解乐山大佛的特点，培养学生的爱国主义精神。
教
学
流
程
一、激趣趣引入。
师：孩子们，知道乐山大佛吗？你知道乐山大佛有多高、多大吗？什么时候修建的？有哪些特点吗？
二、探究知识。
佛是一座山，山是一座佛。
1、了解乐山大佛的位置，身高等。
算一算：假如一个人身高1.7米，那么，乐山大佛相当于多少个人的身高？
七年级可爱的四川教案精编版
七年级可爱的四川教案精编版三、了解四川的湖泊和水系，包括长江、嘉陵江、岷江等。
让学生了解水资源的重要性及其利用方式。
四、让学生思考如何合理利用四川的自然资源，达到人与自然的和谐发展。
引导学生树立人与自然协调发展的观念。
五、板书设计：家乡的土地家乡的山水========主要山脉和湖泊分布合理利用自然资源人与自然协调发展六、反思：通过本课的研究，学生了解了家乡的自然地理信息，掌握了资源的利用方式，同时也树立了人与自然协调发展的观念。
1.了解四川的主要旅游资源，如九寨沟、峨眉山等。
2.了解四川旅游的发展现状，如旅游收入的增长等。
3.了解四川旅游的未来发展方向，如加强旅游基础设施建设等。
四、自由阅读《九寨沟之旅》，了解四川的旅游资源。
五、课外活动：活动与探究。
六、板书设计：我与你游四川交通运输方式====旅游资源==七、反思：通过了解四川的交通和旅游资源，让学生了解到四川的发展现状和未来方向，从而激发学生对家乡的热爱之情。
本文介绍了四川旅游胜地和特色小吃，以及四川旅游发展现状、世界遗产名录和中国历史文化名城。
在此基础上，引入了四川先民的历史和文化遗址，包括资阳人的生活时代和主要特征、三星堆遗址与文明、金沙遗址与文明、历史传说中的古蜀国等。
同时，本课程还介绍了太阳神鸟和中国文化遗址标志的来历、传说以及对中国文化遗产的影响。
在课外活动与探索中，学生将调查家乡著名的历史文化遗迹，并组织报告会。
第六课则重点介绍了四川政治历史，包括秦设蜀郡的基本经过、西汉蜀郡建制、XXX述成都的基本史实、锦官城和锦城的来历、XXX治蜀的措施以及成都皇城和少城的由来。
通过研究，学生将了解四川的悠久历史，增强对家乡的热爱之情。
最新资料推荐：3.了解少城的由来以及历史背景。
自由阅读：在成都武侯祠，了解其布局以及供奉的对象，进一步增强对XXX的敬佩之情。
课外活动与探究：通过寻找不同的途径，了解更多关于XXX的事迹。
板书：蜀国文明、成都的别称、XXX的事迹以及成都的繁荣。
可爱的四川精编版
还有李伯清
全国最佳旅游城市在哪里? 四川成都. 全国最多的景点在哪里? 四川. 全国美女最多的地方是哪里? 四川. 来了就不想离开的地方是哪里? 四川成都. 全国小吃最多最好吃的地方在哪里? 四川.
天 府 之 国
四川人的特点： 1、小富即安 2、安逸精致
3、狡黠假打
4、盆地意识 5、敢为天下先
其实，我们都是四川人……
秦代的蜀中太守李冰，开都江堰，功在千秋；
中国最早的货币“交子”就出现在四川；
改革开放，四川广汉向阳公社率先进行农村改 革 ……
（二）文化特色篇
一说到四川，你会想到哪些词语？
（仪陇县）
“中国将军” 刘伯承
（四川开县 ）
“特级英豪” 黄继光
（中江县 ）
少年英雄——赖宁
太白诗仙李白，四川省江油市
李冰
“千古第一女皇”武则天（广元）
还有：
四川名人群星璀璨
国画大师 ：张大千 一代文豪 ：郭沫若 官学始祖 ：文 翁 东坡居士 ：苏 轼 文学巨匠 ：巴 金 汉昭烈帝 ：刘 备 两弹元勋 ：邓稼先 草堂诗圣 ：杜 甫
（四）四川方言篇
当我们听到家乡的话音……
还有笑人的四川话……
卖洋芋
四川话里的缩略语堪称一绝，一句话会被 缩略成一个字 。
比如： “该是这样的吧？”先被缩成“改是哈？”
或“改是哇？”；最后减省为“噶[ga]？”
生 活 用 语：
摆龙门阵----是指漫无边际的闲谈； 冲壳子----是指吹牛皮，说大话； 算坛子----是指开玩笑； 打滥仗----是指不务正业或无法按常规办事； 打锤----是指打架； 扯筋（皮）----是指吵架或闹纠纷； 杀割----是指结束或没有了，用完了； 弄归一 ----是指把事做彻底； 弄巴实----是指做好； 没来头----是指没有关系； 光董董----是指赤条条的。
可爱的四川教案
可爱的四川教案教案标题：可爱的四川教学目标：1.了解四川的地理位置、特点和文化。
2.学习使用形容词描绘四川的美丽风景。
3.培养学生对四川的兴趣，增加对中国文化的了解。
教学准备：地图、图片、PPT教学过程：Step 1 自我介绍（5分钟）教师自我介绍并与学生互动，引出“四川”话题。
Step 2 了解四川（10分钟）1.展示四川地图，让学生找到四川的位置。
2.向学生介绍四川的特点和文化，如四川盆地、四川川菜、四川方言等。
Step 3 形容四川的美丽风景（15分钟）1.展示四川的山水和名胜古迹的图片。
2.教师引导学生用形容词描绘这些美丽风景，如“壮丽的山脉”、“绿色的田野”、“迷人的水景”等。
3.学生分组讨论和分享自己对四川美丽风景的形容词，并向全班展示。
Step 4 四川方言学习（10分钟）1.教师向学生介绍四川方言的特点和常用词汇。
2.学生模仿老师的发音，学习几个常用的四川方言词汇，如“巴适”、“叫花子”等。
3.进行角色扮演，学生使用四川方言进行简单对话。
Step 5 探索四川美食（10分钟）1.展示四川川菜的图片，并向学生介绍四川川菜的特点和代表菜品。
2.学生通过观看菜谱和图片，讨论他们对四川川菜的了解和评价。
Step 6 学习四川民间文化（10分钟）1.展示四川民间文化的图片，如川剧、川灯、川绣等。
2.教师向学生介绍川剧的特点和起源，并播放一段川剧表演视频。
3.学生观看视频后，讨论他们对川剧的看法和喜爱程度。
Step 7 综合讨论（10分钟）1.教师引导学生讨论四川的可爱之处，可以涉及地理、风景、方言、美食和民间文化等方面。
2.学生表达自己对四川的喜爱和向往。
Step 8 小结（5分钟）教师进行课堂小结，总结本节课学到的关于四川的知识和学习成果。
教学拓展：请学生以小组形式制作一份关于四川的海报，并向全班展示。
海报应包含四川的地理位置、特点、美丽风景、川菜和川剧等内容。
教学反思：本节课通过多媒体展示和互动讨论，让学生更加全面地了解和了解四川。
可爱的四川教案(七下)
可爱的四川教案(七下)教案名称: 可爱的四川教材年级: 七年级教材版本: 人教版（新目标）七年级下册教案目标:1. 了解四川的地理位置、自然地理特点和文化特色。
2. 理解并掌握四川的旅游资源和著名景点。
3. 培养学生的地理意识和对四川的热爱之情。
教学重点:1. 了解四川的地理位置和自然地理特点。
2. 熟悉四川的旅游资源和著名景点。
教学难点:1. 理解四川的文化特色和对四川的热爱之情。
2. 学会使用地图查找和标注四川的地理位置和著名景点。
教学准备:1. 教师准备课件、地图和图片。
2. 学生准备课本、笔记本和水彩笔。
教学过程:Step 1: 导入活动教师以图片或视频的形式呈现四川的美景和有趣的文化，引起学生的兴趣和好奇心。
Step 2: 导入新知1. 教师通过课件或板书引导学生了解四川的地理位置和自然地理特点。
2. 学生在课本上跟读相关内容，加深对新知的理解。
Step 3: 学习四川的旅游资源和著名景点1. 教师通过课件、图片等展示四川的旅游资源和著名景点，并简要介绍其特点和历史。
2. 学生跟读相关内容，可以用水彩笔在地图上标注这些著名景点。
Step 4: 深入了解四川的文化特色1. 教师以小组活动的方式，让学生分组讨论四川的文化特色。
2. 学生根据自己的理解和想法，撰写短文或进行口头演讲介绍四川的文化特色。
Step 5: 总结归纳教师带领学生总结四川的地理位置、自然地理特点、旅游资源、著名景点和文化特色，并强调四川的可爱之处。
Step 6: 作业布置教师布置绘制四川地图并标注旅游资源和著名景点的作业，也可以要求学生撰写一篇关于四川的短文或制作一份四川旅游宣传册。
教学反思:本教案通过图片、视频和小组讨论的形式引导学生全面了解四川的地理位置、自然地理特点、旅游资源、著名景点和文化特色。
通过学习，培养学生的地理意识和对四川的热爱之情。
同时，通过绘制地图和撰写短文等任务，培养学生的综合能力和表达能力。
本教案能够满足学生的学习需求，提高学生对地理知识的掌握和理解水平。
七年级可爱的四川教案
《可爱的四川》教案第一单元秀美的山川第一课我的家乡在哪里教学目标：了解四川的区域位置、行政区划以及四川的自然环境和人文环境，对四川有一个在地理文化上的初步认识。
重点难点：1.四川的地理位置，21个地级行政单位的名称、行政中心及其分布。
2.21个地级行政单位的名称、行政中心及其分布。
教学过程一、设问引入：你知道我们的家乡在哪里吗？四川又在哪里吗？给你衣服地图你能找出四川在哪里吗？打开课本扉页，找到四川地理政区图，分别说出四川在哪里？引入======家乡的位置四川简称川或者蜀，位于……让学生朗读并识记四川的地理位置。
二、想一想：读“四川相邻省区”图，结合所学的中国地理知识，回答书本上的4个问题。
三、做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。
引入======家乡有多大四、朗读并识记有关信息，了解四川的面积以及行政中心。
了解到四川的行政面积后完成P5做一做的练习，计算出四川东西、南北相聚的大致距离。
五、阅读“四川省各市、州面积一览表”，并完成P5脚下的做一做，了解自己所在的行政信息。
六、课外阅读自由阅读“四川的由来”。
并完成“活动与探索”七、板书设计：可爱的四川我的家乡在哪里========家乡的位置======家乡有多大八、反思：让学生在轻松的环境中了解到了关于家乡的基本信息。
第二课家乡的土地教学目标：运用四川地形图和地形剖面图，总结我省地形的只要特征，认识主要山脉、湖泊等情况，明确自然资源的利用价值。
认识因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互谐调发展是至关重要的。
初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。
重点难点：了解家乡的地理信息，主要的山脉和湖泊分布以及资源的合理利用。
教学过程一、复习引入：复习我的家乡在哪里，说出四川的基本信息。
二、引入=======家乡的山水了解四川地理分布在两个阶梯，以龙门山为界。
了解四川最主要的山脉以及分布。
=山=阅读四川地形图分布图，完成做一做的练习。
=水=阅读四川水系分布图，完成做一做练习。
《可爱的四川》教案14课
说一说你对本结课的收获。
周次
第周
上课时间
年月日
教师
课题
国之重器——探秘“两弹”摇篮
教学目标
1、了解“两弹城”。
2、培养学生爱祖国的情感，从小树立甘于奉献的精神，为国家、名族富强而努力学习的崇高理想。
教
学
流
程
一、课堂引入
在四川省梓潼县，有一个神秘的地方。这里曾经岗哨林立，高度保密，常人不能涉足;这里曾经精英云集，走出了9位“两弹一星”功勋科学家;这里，铸造了共和国的核盾牌，奠定了维护国家安全的重要基石!你知道这里曾经发生了怎样惊天动地的大事吗?又有谁在这里默默无 闻地奋斗?让我们一起去探秘“两弹城”的峥嵘岁月吧!
二、课堂讲授
1、了解深山秘宫，“两弹”摇篮
介绍过程查ຫໍສະໝຸດ 查：了解毛主席为什么毅然作出研制“两弹一星”的战略决策。
2、干惊天动地事，做隐姓埋名的人
介绍过程
说一说：了解邓稼先为中国“两弹”事业作出的重大贡献。
3、国之重器，杨我国威
介绍过程
议一议：怎样继承和发扬“两弹一星”精神？
讲一讲：选一位“两弹一星”功勋奖章获得者，查阅资料，讲一个他的感人故事。
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七年级下册《可爱的四川》
1.西汉时，汉景帝末年，文翁被任命为蜀郡守。
文翁在蜀郡兴学，
文翁石室是第一所由地方政府兴建的官学，开中国地方官办学校之先河。
2.西汉的天文学家落下闳，是《太初历》的主要创立者，也是“浑
天说”的创始人之一。
他制造了观测星象的浑天仪。
3.北宋的唐慎微，是蜀中著名医药学家。
他“疗疾如神，百不失
一”，著有医学巨著《经史证类备急本草》。
4.南宋数学家秦九韶，是宋元四大数学家之一，著有《数书九章》。
他创造的“大衍求一术”，被称为“中国剩余定理”。
他所论证的“正负开方术”，被称为“秦九韶程序”。
5.李时珍以《正类本草》为蓝本，把药物从分类到每味药的内容
都纳入到一个完备的“纲目”体系，编撰了我过传统药学的巅峰之作《本草纲目》。
6.汉赋，四川地区的代表人物有：司马相如、王褒、扬雄。
7.司马相如的成名之作是《子虚赋》，他开创的汉赋写作的基本
模式，为后人竞相模仿，被誉为“赋圣”。
8.王褒最有名的作品是《洞箫赋》，扬雄著有《甘泉赋》、《河东
赋》等。
9.唐时李白，被誉为“诗仙”，他以四川为题材的诗歌《峨眉山
月歌》《蜀道难》等为世人所记诵，尤以“蜀道之难，难于上青天”为为千古的名句。
10.比李白早40年，四川的陈子昂，他的《登幽州台歌》中的名
句“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，旷世绝代。
11.杜甫，是唐代现实主义诗人，被世人称为“诗圣”，他最著名
的作品有《蜀相》、《茅屋被秋风所破歌》、《登高》、《闻官军收河南河北》等。
12.宋代爱国诗人陆游，在四川生活了八九年。
他情系四川，“心
未尝一日忘蜀”，并将自己的诗集命名为《剑南诗稿》。
13.北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人同登“唐宋八大家”
之列。
苏轼在文学方面成就最大。
14.苏轼的散文代表作有《前赤壁赋》《后赤壁赋》。
他的词作豪迈
奔放，其中《念奴娇.赤壁怀古》是文思独具的千古绝唱。
15.四川广汉三星堆遗址出土的青铜立人像、纵目人面像、青铜神
树等，就是商朝时期中国西南青铜文明的典型代表。
16.汉朝时期，四川艺术成就的最高峰是画像砖。
17.唐宋时期，四川的石刻艺术异彩纷呈，特别是与宗教密切相关
的人物摩崖造像在我国雕刻史上占有重要地位。
影响较大的有：唐宋时期的乐山石刻、安岳石刻、荣县石刻，南北朝和唐朝的广元千佛崖石刻等。
特别是安岳石刻在中国的石刻艺术史上有着“上承敦煌、下启大足”的重要地位，被称为中国又一伟大的古代石刻宝库。
18.四川乐山大佛，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。
被诗人誉为
“山是一尊佛，佛是一座山”。
乐山大佛可与世界其他石刻如斯芬克司和尼罗河的帝王谷媲美。
19.四川是中国道教发祥地之一。
东汉时，张陵来川，青城山成为
道教的发祥地。
五代到宋初，陈抟创绘了“太极图”，道教把“太极图”作为自己的标志。
20.佛教源于公元前6世纪的古印度，东汉时传入中国。
据文字记
载，佛教传入四川的时间约在公元365年后，四川有佛教圣地峨眉山，有著名的石刻佛像乐山大佛，有不少闻名遐迩的佛教寺院，如成都文殊院、大慈寺、昭觉寺及新都宝光寺等。
21.郭沫若，中国近现代文化伟人。
代表作有诗集《女神》，历史
剧《屈原》《武则天》，杂文《甲申三百年祭》，历史专著《中国古代社会研究》《青铜时代》，古文字研究专著《甲骨文字研究》《金文丛考》等。
22.巴金，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现
代文学巨匠。
代表作有长篇小说“激流三部曲”：《家》、《春》、《秋》；“爱情三部曲”：《雾》、《雨》、《电》；散文集《随想录》等。
23.张大千，四川省内江市东兴区人士，是20世纪中国画坛最具
传奇色彩的国画大师，是具有世界影响的中国画大师。
他的创作“包众体之长，兼南北二宗之富丽”
24.朱德，被誉为“共和国的脊梁”，名列十大开国元帅之首。
毛
泽东同志称赞朱德是“人民的光荣”。
这是党和人民对朱德的最高评价。
25.为巩固新生的人民政权，涌现出了一批用自己的热血和生命捍
卫新中国的优秀儿女，丁佑君、黄继光就是其中的杰出代表。
他们是四川人民的骄傲。
26.黄继光在上甘岭战役中用自己的胸膛死死堵住了敌人的枪眼。
他牺牲后，被授予“特级英雄”称号，记特等功。
他所在的志愿军连队被称为“英雄六连”。
朝鲜民主主义人民共和国追授他为“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。
27.邓小平，四川省广安县人，新中国第一代中央领导集体主要成
员之一。
在党的十一届三中全会的准备会上，他发表了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，实行改革开放的伟大决策指明了方向。
为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，他创造性的提出“一国两制”的构想。
人民亲切地称他为“中国改革开放的总设计师”。
28.20XX年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级
特大地震。
这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。
20XX年5月19日至21日为全国哀悼日。
29.四川酿酒：宜宾五粮液、泸州老窖特曲、古蔺郎酒特曲。
泸州
有“酒城”之称。
30.自贡是我国井盐生产的发祥地，有“盐都”之称。
31.泸州港是四川最大的水运港口。
32.攀枝花——西昌一带是我国金属矿产十分集中的地区，被誉为
“富甲天下的聚宝盆”。
其中钒的储量占全国的64%，钛储量占全国的93%。
33.四川有我国著名的航天工业基地——西昌卫星发射基地。
这是
我过对国际市场开放并承揽发射外国商用卫星的航天发射中心。
34.四川恐龙多，自贡是个窝。