两角和与差的三角函数PPT课件
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5.5.1 第2课时 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(课件)
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第五章 三角函数
解 (1)原式＝sin 13°cos 17 °＋sin(90°－13°)·cos(90°－17°) ＝sin 13°cos 17°＋cos 13°sin 17° ＝sin(13°＋17°) ＝sin 30°＝12. (2)原式＝212sin1π2－ 23cos1π2 ＝2sin1π2cosπ3－cos1π2sinπ3 ＝2sin1π2－π3 ＝－2sinπ4＝－ 2.
解 ∵0<α<π4<β<34π， ∴34π<34π＋α<π，－π2<π4－β<0. 又∵sin34π＋α＝153，cosπ4－β＝35， ∴cos34π＋α＝－1123，sinπ4－β＝－45.
数学 必修 第一册 A
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第五章 三角函数
∴cos(α＋β)＝sinπ2＋α＋β ＝sin34π＋α－π4－β ＝sin34π＋αcosπ4－β－cos34π＋αsinπ4－β ＝153×35－－1123×－45＝－3635.
答案 (1)× (2)√ (3)√
数学 必修 第一册 A
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第五章 三角函数
2．sin(30°＋45°)＝________.
解析 sin (30°＋45°)＝sin 30°cos 45°＋cos 30°sin 45°
＝12× 22＋ 23× 22＝
2＋ 4
6 .
答案
2＋ 6 4
数学 必修 第一册 A
∴cos
α＝2
5
5，sin
β＝3
10 10 .
∴cos(α－β)＝cos
αcos
β＋sin
αsin
β＝2 5 5×
1100＋
55×3 1010＝
两角和与差的正弦、余弦、正切公式：课件十三(230张PPT)
tan tan tan( ) 1 tan tan tan tan tan( ) 1 tan tan
( C(-) ) ( C(+) ) ( S(+) ) ( S(-) ) ( T(+) )
( T(-) )
小结
三角函数求值及证明问题中, 变角是一种常用的技巧,如 ( ) ; ( ) (( ) ( ) 等, ( 4 4 2 这样可充分利用已知条件中的三角函数值,通过三角运算 来求值、化简和证明.
练习
求下列各式的值
4cos74 sin 14 sin 74 cos14 ; 3 原式＝sin 14 74 sin 60 2 5sin 34 sin 26 cos34 cos26 ; 1 原式＝ cos 34 cos 26 sin 34 sin 26 cos34 26 2 6sin 20 cos110 cos160 sin 70. 原式＝sin 20 cos110 cos 20 sin 110 sin 20 110 1
分析 : ( ) , 则 cos cos[( ) ] cos( ) cos sin( ) sin
练习
1 cos 2
小结 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
cos(-)= coscos+sinsin cos(+)= coscos-sinsin sin(+)= sincos+cossin sin(-)= sincos-cossin
( C(-) ) ( C(+) ) ( S(+) ) ( S(-) ) ( T(+) )
( T(-) )
小结
三角函数求值及证明问题中, 变角是一种常用的技巧,如 ( ) ; ( ) (( ) ( ) 等, ( 4 4 2 这样可充分利用已知条件中的三角函数值,通过三角运算 来求值、化简和证明.
练习
求下列各式的值
4cos74 sin 14 sin 74 cos14 ; 3 原式＝sin 14 74 sin 60 2 5sin 34 sin 26 cos34 cos26 ; 1 原式＝ cos 34 cos 26 sin 34 sin 26 cos34 26 2 6sin 20 cos110 cos160 sin 70. 原式＝sin 20 cos110 cos 20 sin 110 sin 20 110 1
分析 : ( ) , 则 cos cos[( ) ] cos( ) cos sin( ) sin
练习
1 cos 2
小结 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
cos(-)= coscos+sinsin cos(+)= coscos-sinsin sin(+)= sincos+cossin sin(-)= sincos-cossin
2024-2025学年高一数学必修第二册(北师版)教学课件第四章-§2两角和与差的三角函数公式
cos （ + ） + cos （ − ）＝2cos cos ；cos （ + ） − cos （ − ）＝ − 2sin sin .
+
−
，＝
.这样，上面得出的四个式子可以写成
2
2
设 + ＝， − ＝，则＝
sin + sin ＝2sin
+
−
∴tan ( +
3
tan +tan 4
+1
4
)＝
＝
3＝7.
4
1−tan ·tan
1−
4
4
4
3
（2）∵ ∈(0， 6 )，∴ + 6 ∈( 6 ， 3 ).又∵sin ( + 6 )＝5，∴cos ( + 6 )＝5.
6
6
6
又∵ ∈(0， )，∴ − ∈(− ，0).
cos
；sin
2
2
cos + cos ＝2cos
− sin ＝2cos
+
−
cos
；cos
2
2
+
−
sin
；
2
2
− cos ＝−2sin
+
−
sin
.
2
2
这四个公式叫作和差化积公式，利用它们和其他三角函数关系式，我们可把某些三角函数的和或差化成积
的形式.
高中数学
sin （ + ） + sin （ − ）＝2sin cos ，sin （ + ） − sin （ − ）＝2cos sin ，
+
−
，＝
.这样，上面得出的四个式子可以写成
2
2
设 + ＝， − ＝，则＝
sin + sin ＝2sin
+
−
∴tan ( +
3
tan +tan 4
+1
4
)＝
＝
3＝7.
4
1−tan ·tan
1−
4
4
4
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（2）∵ ∈(0， 6 )，∴ + 6 ∈( 6 ， 3 ).又∵sin ( + 6 )＝5，∴cos ( + 6 )＝5.
6
6
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又∵ ∈(0， )，∴ − ∈(− ，0).
cos
；sin
2
2
cos + cos ＝2cos
− sin ＝2cos
+
−
cos
；cos
2
2
+
−
sin
；
2
2
− cos ＝−2sin
+
−
sin
.
2
2
这四个公式叫作和差化积公式，利用它们和其他三角函数关系式，我们可把某些三角函数的和或差化成积
的形式.
高中数学
sin （ + ） + sin （ − ）＝2sin cos ，sin （ + ） − sin （ − ）＝2cos sin ，
两角和与差的正弦、余弦、正切公式 课件
即 tan(α－β)＝________，这就是两角差的正切公式．
练习 5：1t＋an4ta5n°4－5°ttaann1155°°＝________________.
tan α－tan β 1＋tan αtan β
练习：5.
3 3
思考应用
3．两角和与差的正切公式的适用范围及公式的特 征有哪些？
解析：(1) 适用范围：限制条件：α、β、α＋β 均不为 kπ＋π2(k∈Z)；可以是数、字母和代数式．从公式推导过程进 行说理：cos(α＋β)≠0，则 α＋β≠kπ＋π2；同除 cos α、cos β， 得 cos α≠0，cos β≠0，则 α≠kπ＋π2，cos β≠kπ＋π2.cos x≠0， 保证了 tan x 有意义．
∵cos(α－β)＝1134，∴sin(α－β)＝3143， 由 β＝α－(α－β)，得
cos β＝cos[α－(α－β)]
＝cos αcos(α－β)＋sin αsin(α－β)
＝17×1134＋4 7 3×3143＝7×4914＝12， ∵0<β<π2，所以 β＝π3.
点评： 解答此类问题分三步：第一步，求角的某 一个三角函数值；第二步，确定角所在的范围；第三 步，根据角的范围写出所求的角．特别注意选取角的 某一个三角函数值，是取正弦？还是取余弦？应先缩 小所求角的取值范围，最好把角的范围缩小在某一三 角函数值的一个单调区间内．
sin αcos β＋cos αsin β
以－β 代替公式 sin(α＋β)＝sin αcos β＋cos αsin β
中的 β，得到 sin[α＋(－β)]＝sin αcos(－β)＋
cos αsin(－β)＝sin αcos β－cos αsin β，
高中数学两角和与差的正弦、余弦、正切公式课件
Thanks.
小结：
1.掌握C ( ) , C( ) 公式的推导,小心
它们的差别与联系;
2.注意角的拆分与组合,如:
( ) , 2 ( ) ,
2 ( ) ( ),
2 ( ) ( ),
( − ) = − .
公式五
( − ) = ，
( − ) = .
公式六
( + ) = ，
2
( + ) = − .
2
3.两点间的距离公式
平面上任取两点A(x 1 , y1 ), B(x 2 , y 2 )
2
2
sin cos cos sin
两角差的正弦公式
两角和的正弦公式：sin( ) sin cos cos sin
两角差的正弦公式：sin( ) sin cos cos sin
法一：
sin( )
sin[ ( )]
A(x 1 , y 1 )
y
| y1 y 2 |
B(x 2 , y 2 )
| x1 x 2 |
0
x
2
2
AB (x1 x2 ) (y 1 y 2 )
02
两角和与差的余弦公式
终边
两角差的余弦公式
y
P1 (cos , sin )
终边
A1 (cos , sin )源自,
2
2
2
3.注意整体代换思想的应用.
2
;
1
④ cos
《两角和与差的正弦、余弦、正切公式》三角函数PPT
何选择公式,选择哪一个公式会更好.需要说明的是,(4)运用到了切
化弦,将特殊值 化为tan 60°等,为此可以熟记一些常见的特殊角
的函数值,如1=sin 90°=cos 0°=tan 45°, =tan
3 60°等.
2.公式的推广:本例第(5)小题所得结论可以推广到一般情形:若
π
A+B= ,则(1+tan A)(1+tan B)=2;若(1+tan A)(1+tan B)=2,则
(4)sin 15°+cos 15°= 2 sin 60°.(
)
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√
)
课前篇
自主预习
一
二
三
四
三、两角和与差的正切公式
1.(1)求tan 15°的值.
提示:(1)∵sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin
6- 2
2sin50°cos10°+2sin10°cos50°
×
cos10°
cos10°
2cos 10°
=2 2(sin 50°cos 10°+sin 10°cos 50°)
=
=2 2sin(50°+10°)=2 2 × 3 = 6.
2
1
(2)原式=sin(α+β)cos α-2[sin(α+α+β)-sin(α+β-α)]=sin(α+β)cos
(2)sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β.
课前篇
自主预习
一
二
三
四
3.判断正误
(1)sin(α-β)=sin αcos α-cos βsin β.(
化弦,将特殊值 化为tan 60°等,为此可以熟记一些常见的特殊角
的函数值,如1=sin 90°=cos 0°=tan 45°, =tan
3 60°等.
2.公式的推广:本例第(5)小题所得结论可以推广到一般情形:若
π
A+B= ,则(1+tan A)(1+tan B)=2;若(1+tan A)(1+tan B)=2,则
(4)sin 15°+cos 15°= 2 sin 60°.(
)
答案:(1)× (2)× (3)√ (4)√
)
课前篇
自主预习
一
二
三
四
三、两角和与差的正切公式
1.(1)求tan 15°的值.
提示:(1)∵sin 15°=sin(45°-30°)=sin 45°cos 30°-cos 45°sin
6- 2
2sin50°cos10°+2sin10°cos50°
×
cos10°
cos10°
2cos 10°
=2 2(sin 50°cos 10°+sin 10°cos 50°)
=
=2 2sin(50°+10°)=2 2 × 3 = 6.
2
1
(2)原式=sin(α+β)cos α-2[sin(α+α+β)-sin(α+β-α)]=sin(α+β)cos
(2)sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β.
课前篇
自主预习
一
二
三
四
3.判断正误
(1)sin(α-β)=sin αcos α-cos βsin β.(
5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式课件(人教版)
sin(α－β)＝ sin αcos β－cos αsin β ，其中α，β∈R，简记作S(α－β).
注意点：
(1)注意公式的展开形式，两角和与差”，两角和与差的正弦展开可简记为“正余余正，符号相同”.
(2)公式的逆用，一定要注意名称的顺序和角的顺序.
公式巩固
利用两角和与差的正余弦公式，计算下列三角函数的值：
(1) sin15°
(2) cos75°
例2
3
5
已知 sin α＝5，cos β＝－13，且 α 为第一象限角，β 为第二象限角，
求 sin(α＋β)的值.
3
5
因为 α 为第一象限角，β 为第二象限角，sin α＝5，cos β＝－13，
4
12
所以 cos α＝5，sin β＝13，
A. 3
√
3
B. 3
C.3
D.1
1－tan 15° tan 45°－tan 15°
3
＝
＝tan(45°－15°)＝tan 30°＝ 3 .
1＋tan 15° 1＋tan 45°tan 15°
例2
√
π
3
1
已知 sin α＝5，α∈2，π，tan(π－β)＝2，则 tan(α－β)的值为
3
，(
4
− ) =
12
， (
13
+ ) =
3
− ，
5
跟 踪 训 练 2
已知 ∈
整体法给值求值问题
( , )，(
2
+
)
4
=
3
，则
5
=________.
两角和与差的三角函数课件
[巧练模拟]———————(课堂突破保分题，分分必保！)
3．(2012·赣州模拟)已知sin α＋π6＋cos α＝45 3，则sin α＋π3
的值为
()
A.45
B.35
C.
3 2
D.
3 5
解析：由条件得 23sin α＋32cos α＝45 3，
即12sin α＋ 23cos α＝45. ∴sin α＋π3＝45.
[自主解答] (1)∵tan π4＋α＝2，
∴1t－antπ4a＋nπ4ttaannαα＝2，∴11＋ －ttaann αα＝2.
2 ∴tan α＝13，∴tan 2α＝1－2tatannα2α＝1－3 19＝34.
sinα＋β－2sin αcos β (2)2sin αsin β＋cosα＋β
[冲关锦囊] (1)运用两角和与差的三角函数公式时，不但要熟练、准
确，而且要熟悉公式的逆用及变形，如tan α＋tan β＝ tan(α＋β)·(1－tan αtan β)和二倍角的余弦公式的多种 变形等． (2)应熟悉公式的逆用和变形应用，公式的正用是常见的， 但逆用和变形应用则往往容易被忽视，公式的逆用和 变形应用更能开拓思路，培养从正向思维向逆向思维 转化的能力，只有熟悉了公式的逆用和变形应用后， 才能真正掌握公式的应用.
2．重视三角函数的“三变”：“三变”是指“变角、变名、 变式”；变角为：对角的分拆要尽可能化成同名、同 角、特殊角；变名：尽可能减少函数名称；变式：对 式子变形一般要尽可能有理化、整式化、降低次数 等．在解决求值、化简、证明问题时，一般是观察角 度、函数名、所求(或所证明)问题的整体形式中的差 异，再选择适当的三角公式恒等变形．
∵0<x<π2，∴－π3<2x－π3<23π.
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sin() sin c o s c o ssin
tan1t an ta n ta ta nn
tan1t an ta n ta ta nn
2.诱导公式：
90
180
y90
设0
2
0
128700 326700x
(1) sin(90 ) cos (3) sin(270 ) cos
cos(90 ) sin
cos(270 ) sin
tan(90 ) cot
tan(270 ) cot
(2) sin(90 ) cos (4) sin(270 ) cos
cos(90 ) sin
cos(270 ) sin
tan(90 ) cot
tan(270 ) cot
设0 198000y90
(1) 2
2
2;
cos(+)
sin()
(2)
sin3( )cos3( )
2
2
sin(5
)cos(3
)
sin(3)cos(4) 2
2
2
例4.
若 sin 3 3 ,则 c o s[c s o in s ( ( 3 )) 1 ] c o s( )sic n o (s (2 ) )sin (3 ) ?
2
22
作业
习题4.6 5 、8 (6)(7)(8)、11
补充：化简下列各式
sin(+)cos(－) sin()cos()
两角和与差的 三角函数（3）
我们的目标：
——诱导公式
1.利用两角和与差的正弦、余弦推导另一套
诱导公式； 2.熟记两套诱导公式，并能够灵活应用。
1.复习：
c o s ( ) c o sc o s s in s in
c o s ( ) c o sc o s sin sin
sins ic no sc ossin
s i n 1 0 s i n ( 2 6 0 ) c o s 1 0 0 c o s ( 1 7 0 ) t a n 1 9 0 t a n 2 8 0 .
例2.
已 知 sin(72 -)=1 2,且 2k2k32 (k), 则csc(-7)=?
例3.
若 sin 是 方 程 6 x = 1 － x 的 根 ， 求 c c o o s( s( 3 - 5 + ) t) a c n o ( t2 ( - ) ) 的 值 。
2
口诀：奇变偶不变， 符号看象限。
128700 326700x
意义：
k90 （kZ）的三角函数值:
1）当k为偶数时，等于的同名三角函数值，前面加上
一个把看作锐角时原三角函数值的符号；
2）当k为奇数时，等于的余名三角函数值，前面加上
一个把看作锐角时原三角函数值的符号；
3.பைடு நூலகம்式的应用：
例1. 计算：
tan1t an ta n ta ta nn
tan1t an ta n ta ta nn
2.诱导公式：
90
180
y90
设0
2
0
128700 326700x
(1) sin(90 ) cos (3) sin(270 ) cos
cos(90 ) sin
cos(270 ) sin
tan(90 ) cot
tan(270 ) cot
(2) sin(90 ) cos (4) sin(270 ) cos
cos(90 ) sin
cos(270 ) sin
tan(90 ) cot
tan(270 ) cot
设0 198000y90
(1) 2
2
2;
cos(+)
sin()
(2)
sin3( )cos3( )
2
2
sin(5
)cos(3
)
sin(3)cos(4) 2
2
2
例4.
若 sin 3 3 ,则 c o s[c s o in s ( ( 3 )) 1 ] c o s( )sic n o (s (2 ) )sin (3 ) ?
2
22
作业
习题4.6 5 、8 (6)(7)(8)、11
补充：化简下列各式
sin(+)cos(－) sin()cos()
两角和与差的 三角函数（3）
我们的目标：
——诱导公式
1.利用两角和与差的正弦、余弦推导另一套
诱导公式； 2.熟记两套诱导公式，并能够灵活应用。
1.复习：
c o s ( ) c o sc o s s in s in
c o s ( ) c o sc o s sin sin
sins ic no sc ossin
s i n 1 0 s i n ( 2 6 0 ) c o s 1 0 0 c o s ( 1 7 0 ) t a n 1 9 0 t a n 2 8 0 .
例2.
已 知 sin(72 -)=1 2,且 2k2k32 (k), 则csc(-7)=?
例3.
若 sin 是 方 程 6 x = 1 － x 的 根 ， 求 c c o o s( s( 3 - 5 + ) t) a c n o ( t2 ( - ) ) 的 值 。
2
口诀：奇变偶不变， 符号看象限。
128700 326700x
意义：
k90 （kZ）的三角函数值:
1）当k为偶数时，等于的同名三角函数值，前面加上
一个把看作锐角时原三角函数值的符号；
2）当k为奇数时，等于的余名三角函数值，前面加上
一个把看作锐角时原三角函数值的符号；
3.பைடு நூலகம்式的应用：
例1. 计算：