雷锋精神助人为乐无私奉献
雷锋同志的助人为乐精神
雷锋同志的助人为乐精神雷锋同志是中国人民解放军的一名普通战士，他以他的助人为乐精神和无私奉献精神而著称。
雷锋同志在短暂的生命里，给予了社会和他人以巨大的帮助，他一生都在努力成为一个对社会有益的人。
雷锋同志的助人为乐精神激励着无数人，成为了中国社会主义价值观的重要组成部分。
雷锋同志生于1940年，成长于中国山东省一个贫困的农民家庭。
在他小时候，他就受到了家庭的良好教育。
他的父母教导他要善良、乐观和助人为乐。
雷锋同志从小就树立了助人为乐的信念，并决心将来能够为社会作出贡献。
1960年，雷锋同志加入了中国人民解放军并成为一名卫生兵。
在服役期间，他经常自愿帮助军队里的战友处理生活中的问题，例如携带病人、修理军用器材等等。
雷锋同志的乐于助人的品质使得他在部队内受到了极高的赞誉。
他被评为“优秀战士”和“模范人民卫士”，在部队内广为人知。
雷锋同志不仅在工作上对他人友善，也在个人生活中尽力帮助他人。
他经常利用他的个人时间帮助贫困和需要帮助的人。
有一次，他看到一位老人扭伤了脚，雷锋同志立即提供帮助，背起了老人并将他送回了家。
这个小小的举动令人感动，也展现了雷锋同志对他人无私的关怀。
雷锋同志的助人为乐精神不仅仅局限于中国国内，他也在国际上有着广泛的影响。
1963年，他被派往阿尔巴尼亚援助当地的建设工作。
雷锋同志在阿尔巴尼亚表现出色，他帮助修建了学校和医院，并与当地的人民建立了深厚的友谊。
雷锋同志对阿尔巴尼亚人民的贡献被当地人铭记于心，也受到了当地政府的高度赞扬。
雷锋同志的助人为乐精神对中国的社会主义事业产生了深远的影响。
他的事迹被广泛宣传和赞美，成为了全国人民学习的榜样。
中国政府还设立了“雷锋日”，以纪念他对社会和人民作出的贡献。
雷锋同志的精神也被纳入中小学教育中，以培养学生们的品德和社会责任感。
雷锋同志的助人为乐精神是我们每个人都应该学习和践行的。
在当今社会，助人为乐精神显得更为重要。
我们应该学习雷锋同志无私奉献的品质，尽力帮助那些需要帮助的人。
雷锋精神的时代价值
雷锋精神的时代价值雷锋，一个平凡而伟大的名字，他用自己的善良和坚持，成为了一代人心中的英雄。
雷锋精神，代表着无私奉献、助人为乐的精神风貌。
这种精神在当今社会依然具有巨大的时代价值。
雷锋精神的时代价值体现在以下几个方面：一、传递正能量雷锋精神传递了一种正能量，激励人们对善良和友爱的追求。
在当今世界，各种负面的信息和价值观占据着主导地位，人们往往容易迷失自己。
而雷锋精神的弘扬，则能唤醒人们内心的善良和仁爱之情，激发人们积极向上的动力，以积极的心态面对生活，传递积极向上的正能量。
二、推崇助人为乐雷锋精神强调助人为乐，倡导每个人都能在自己力所能及的领域帮助他人。
在当代社会中，助人为乐这个理念变得越发重要。
人们需要更多的互助与支持，社会需要更多的关爱和温暖。
通过弘扬雷锋精神，能够引领更多的人践行助人为乐，建立一个更加和谐、友爱的社会环境。
三、弘扬志愿服务雷锋精神对志愿服务的推崇也起到了积极的引导作用。
志愿服务，是当代社会发展的重要组成部分，也是推动社会进步的重要力量。
而弘扬雷锋精神，能够让更多的人认识到志愿服务的重要性，加入其中，并通过实际行动改善社会环境，推动社会的公平与发展。
四、树立良好道德风尚雷锋精神强调的是道德修养和自律，对当代社会的道德建设有着重要的意义。
以雷锋精神为榜样，人们会更加注重自我的修养和道德感化。
只有每个人都从自身做起，才能够树立起良好的道德风尚，促进社会的和谐与稳定。
五、激励青年一代雷锋精神对于激励我国青年一代来说，也具有重大的意义。
青年是国家的未来和希望，他们既有朝气蓬勃的活力，又面临着种种困境和挑战。
雷锋精神激励着青年勇于担当社会责任，用实际行动奉献爱心。
通过亲身体验和实践，青年一代能够更加深刻地认识到雷锋精神所蕴含的时代价值，进而在自己的成长道路上追求更加崇高的目标。
六、促进社会和谐发展雷锋精神所倡导的无私奉献和友爱精神，对于促进社会和谐发展具有重要的意义。
当前社会存在着诸多问题，互信互助的社会关系需要得以加强。
雷锋的事迹有哪些
雷锋的事迹有哪些雷锋是一位伟大的共产主义战士和军人，他在中国人民解放军中担任工程兵，为保卫祖国做出了不可磨灭的贡献。
雷锋在平凡的岗位上默默地工作，坚守着自己的信仰和责任，成为了一位无私奉献、忘我工作、爱岗敬业的楷模。
下面就让我们一起来回顾一下雷锋的事迹。
一、无私奉献，忘我工作雷锋对工作有着极高的热情和责任心，始终把服务人民、保卫祖国作为自己的根本任务。
他常常在深夜里加班加点，带着手电筒在车间里查看设备，或者穿越泥泞的道路去修理战斗车辆。
另外，雷锋还常常主动地帮助别人解决工作上的难题，成为众人敬爱的长者。
二、助人为乐，关怀他人雷锋常常主动帮助身边需要帮助的人，比如帮助老人过马路、给孩子们讲故事，甚至用自己的衣服为别人挡雨。
雷锋也非常关心部队中的士兵，经常去看望他们，关心他们的生活和工作。
在他的帮助下，许多人重新明白了人与人之间的情感和关怀。
三、艰苦朴素，廉洁奉公雷锋生活十分艰苦，行动经常显得笨拙，但他总能坚持一件事情并将其做到极致。
他从不图个人得利，也不接受谁的礼物和好处。
雷锋在生活上严格自律，从不过问自己的待遇和福利，始终把服务人民和保卫祖国看作自己的根本使命。
四、爱岗敬业，忠于职守雷锋认为人的一生应该充满热情和责任感，而且始终保持职业操守和品德高尚。
他认真地完成每一个工作任务，同时也非常注重培养自己的专业技能。
雷锋始终忠于自己的职务，在任何困难和挑战面前都不退缩。
五、坚定信仰，崇尚理想雷锋崇尚人民群众，保卫祖国，为了实现自己的理想和信仰做出了极大的努力。
他不顾一切，把自己的生命奉献给了祖国和人民的事业，成为新中国的一位精神楷模。
总之，雷锋的事迹表明，他是一位伟大的人物，他的精神对人们仍然有着深刻的影响。
雷锋的无私奉献、忘我工作、助人为乐、关怀他人、艰苦朴素、廉洁奉公、爱岗敬业、忠于职守、坚定信仰和崇尚理想的精神，值得每一个人学习和传承。
通过大力宣传雷锋精神，我们让人们明白真正的幸福是源于奉献和奋斗，人生的价值和意义也在于为了正义事业和追求理想而尽自己的努力。
学雷锋纪念日雷锋精神的核心价值观
学雷锋纪念日雷锋精神的核心价值观雷锋是中国人民的英雄，也是中华民族的骄傲。
他以其无私奉献、助人为乐、忘我工作的精神，深深地感动和影响了无数人。
为了纪念他的伟大精神和他所代表的核心价值观，每年的3月5日被定为学雷锋纪念日。
本文将从多个角度探讨雷锋精神的核心价值观，以期进一步传承和弘扬这一伟大的精神。
一、奉献精神雷锋精神的核心价值观之一是奉献精神。
雷锋在生活中始终坚持为人民服务的宗旨，无私地帮助他人，为社会做出了巨大的贡献。
他用自己的行动告诉我们，只有奉献才能获得真正的快乐和满足感。
在学雷锋纪念日这个特殊的日子里，我们应该向雷锋学习，以他为榜样，践行奉献精神，为他人做出自己的贡献。
二、友爱互助友爱互助是雷锋精神的又一个核心价值观。
雷锋总是乐于助人，从不计较得失，他对无助的人伸出援助之手。
这种友爱互助的精神值得我们学习和弘扬。
在学雷锋纪念日这一天，我们应该思考在日常生活中如何践行友爱互助的精神。
可以从身边的小事做起，帮助遇到困难的人，关心弱势群体，用实际行动来彰显这种友爱互助的精神。
三、诚信正直雷锋精神的另一个核心价值观是诚信正直。
雷锋始终坚守诚信原则，他的一言一行都体现了他的正直和诚信。
诚信是社会的基石，也是人与人之间建立信任的基础。
在学雷锋纪念日这一天，我们应该自省自律，树立正确的价值观，严于律己、守法守纪，牢记雷锋的叮嘱，做一个有诚信、有道德的人。
四、乐于奉献乐于奉献也是雷锋精神的核心价值观之一。
雷锋虽早逝，但他那种乐于助人、乐于奉献的精神却留给我们无尽的力量和启发。
学雷锋纪念日是一个重要的日子，它提醒我们要时刻牢记雷锋的奉献精神，不断提高自身素质，为社会作出贡献。
只有乐于奉献的人，才能真正感受到人生的幸福和意义。
五、勤俭节约勤俭节约是雷锋精神的又一个核心价值观。
雷锋在生活中过着朴素而节俭的生活，他时刻提醒我们要珍惜时间、节约资源。
在学雷锋纪念日这一天，我们应该反思自己的生活方式，从点滴之处开始，从小事做起，勤俭节约，珍惜身边的一切资源，为社会的可持续发展做出自己的贡献。
雷锋精神的教育意义
雷锋精神的教育意义雷锋精神是中国人民的一种优良品质，也是一种宝贵的教育资源。
雷锋是中国近代以来的一位传奇式的人物，他无私奉献，助人为乐，全心全意为人民服务。
他的精神一直深深激励着人们，对于教育也带来了一定的启示和教育意义。
本文将从培养爱心、助人为乐和奉献精神三个方面来探讨雷锋精神的教育意义。
首先，雷锋精神教育培养了爱心。
雷锋是一位充满爱心的人，他时刻关心他人的利益和幸福。
他帮助穷人、协助残疾人，做了许多令人感动的善举。
这种爱心精神启示我们要关心他人，尤其是弱势群体。
在教育中，我们应该培养学生爱心，让他们懂得关怀他人，尊重他人的需求，以及学会主动帮助他人。
通过鼓励学生参与公益活动、志愿服务等方式，可以潜移默化地培养学生的爱心，帮助他们树立正确的价值观。
其次，雷锋精神教育培养了助人为乐的精神。
雷锋在生活中始终坚持奉献自己，帮助他人。
他无私的付出和助人为乐的精神是我们要向学生灌输的品质。
现今社会，相互关爱和乐于助人的现象似乎在减少，我们需要通过教育来唤起人们的责任感和奉献精神。
在教育中，我们可以通过组织学生参与社区服务、设置助人为乐的课程等方式，引导学生积极参与社会活动，培养他们的奉献精神，发挥积极的社会作用。
最后，雷锋精神教育培养了奉献精神。
雷锋有一句名言：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
”这句话表达了他为人民无私奉献的决心。
在当今社会，人们普遍面临着个人利益的追求和竞争的压力，很多人的视野停留在个人获得利益的层面上。
而雷锋精神告诉我们，奉献才是人生最高的境界。
在教育中，我们应引导学生树立奉献精神，将个人利益与集体利益相结合，培养学生服务社会的意识和行为。
总结起来，雷锋精神在教育中具有重要的意义。
通过培养爱心、助人为乐和奉献精神等方面的教育，可以使学生具备更高尚的品质和道德素养。
在当前社会，我们更加需要培养具有社会责任感和奉献精神的人才。
借鉴雷锋精神，我们能够为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。
雷锋精神无私奉献的力量
雷锋精神无私奉献的力量雷锋，这个名字对于每个中国人来说都不陌生。
他是一位普通的军人，但因为他的精神和行为而成为了无数人心中的英雄。
雷锋精神代表了无私奉献、乐于助人、关爱他人的价值观，对于社会和个体都具有深远的影响。
雷锋的无私奉献精神从他很年轻的时候就开始展现出来。
他自幼热爱劳动，勤奋善良，乐于帮助他人。
在他心中，帮助别人就是最快乐的事情。
他在成为一名军人后，更是将这种精神贯彻到了工作中。
无论是为战友照看生活起居，还是积极参与社会志愿活动，他总是用自己的实际行动去践行对他人的关爱。
雷锋曾经说过：“我一直都觉得，只要有困难的地方，就有我雷锋的地方。
”他的这句话，不仅仅是一种信念，更是他对于无私奉献精神的真正理解。
在他看来，无私奉献并非是一时的热情，而是一种持久的责任。
他希望通过自己的努力，改变他人的生活，带来社会的美好。
雷锋的奉献精神不仅在中国国内有着广泛的影响，也在世界范围内产生了巨大的感染力。
他的故事被制成电影、戏剧、音乐等形式，传播到了世界各地。
人们通过雷锋的经历，感受到了无私奉献的力量，被激励着去关爱他人，为社会做出贡献。
雷锋精神的力量不仅仅体现在个体层面，也在社会层面起到了重要的作用。
在中国，无私奉献的价值观被视为社会进步的重要因素之一。
许多志愿组织和慈善机构在传承和弘扬雷锋精神方面发挥着重要的作用。
无论是在自然灾害中的救援行动，还是在社会弱势群体的帮助中，人们都能深切感受到雷锋精神的力量。
雷锋精神对于个人来说也有着重要的意义。
它激励着人们积极向上，勇敢面对困难，主动承担社会责任。
无论是在工作中还是生活中，只要我们能够践行雷锋精神，就能够影响他人，改变现实。
无私奉献的力量不仅仅是给他人的，更是给自己的一种回馈和满足感。
雷锋精神无私奉献的力量是我们每一个人都应该学习和践行的。
通过了解雷锋的故事，我们能够从中汲取力量，为社会做出自己的贡献。
无论是大事小事，只要我们都能够抱着雷锋精神，为他人着想，关爱他人，我们就能够共同创造一个更美好的世界。
雷锋助人为乐的故事
雷锋助人为乐的故事引言雷锋是一位具有传奇色彩的人物，他的助人为乐精神至今仍然被人们所推崇。
本文将通过讲述几个关于雷锋助人为乐的故事，展示出他无私奉献、乐于助人的精神，以及这种精神对我们每个人的启示。
故事一：雪地救人有一年的寒冬，北方的一个小镇遭遇了罕见的大雪，许多道路都被积雪覆盖。
这一天，雷锋正在部队里执行任务，突然接到了一个紧急任务：救援一群被困在山里的游客。
雷锋立刻带领队员前往事发地点，只见一片雪白的世界中，几名游客跌倒在雪地里，惊慌万分。
雷锋迅速拿出绳子，用巧妙的方法将游客们一个一个地拖过险峻的山路，安全地带到了山下。
在救援的过程中，雷锋和队员们不惜自己受冻，不畏严寒和困难，将游客们全部从危险中解救了出来。
这个故事让人们更加了解了雷锋那无私奉献的精神，他用自己的行动诠释了为人民服务的宗旨。
故事二：助人为乐的点滴雷锋不仅在大的事件中展现出助人的精神，平时的生活中他也时刻保持着关心他人的态度。
有一次，雷锋在部队看到一个士兵穿着破烂不堪的鞋子，走起来非常困难。
雷锋立即主动借给他自己的鞋子，并帮他修好了鞋子，让他可以舒适地行走。
这个小小的举动虽然微不足道，但却展示了雷锋不分大小、不论时刻地助人为乐的精神。
此外，雷锋还常常在街头帮助有需要的人，无论是老人过马路、搬运 heavy objects 或是给予方向指引，他总是乐于助人，从不图谋任何回报。
故事三：志愿服务雷锋还热衷于志愿服务，他经常参加社区活动，帮助社区居民解决各种问题。
一次，社区举办义务清洁活动，雷锋主动参加并带领大家一起清理垃圾。
他不仅主动地动手，还耐心地给大家讲解环保知识，并鼓励大家养成环保的良好习惯。
通过这个活动，雷锋不仅提高了社区居民的环保意识，也展示了他对社区的关爱和责任心。
不仅如此，在一次重大自然灾害中，雷锋自愿加入救援队伍，帮助那些受灾的人们。
他無畏的愛心和勇氣感動了每一個人，他的助人精神也被世人传颂。
结论雷锋的助人为乐精神不仅仅是一个个故事，更是一种人格力量的体现。
雷锋精神雷锋精神是什么
雷锋精神雷锋精神是什么雷锋精神雷锋精神是什么雷锋精神雷锋精神是什么一、定义雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的情操为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。
二、内涵1、助人为乐2、爱国精神3、热情似火4、默默无闻5、勤俭节约6、无私奉献7、爱岗敬业8、热爱劳动9、忠于革命，忠于党10、钉子精神11、干一行爱一行三、新时代诠释助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。
而这一精神，“很多时候，只是举手之劳。
”比如，公交车上让座、斑马线上所扶老人过街。
勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧？敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。
集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。
钉子精神，就是挤时间学习，补己之不足。
也可以理解为，进取心。
“只要我们从身边的事入手，这些都不难做到。
”那么。
何不从现在就去做呢？毛泽东思想是产生于50年前，但是50年来，雷锋精神始终传承在我们苏共、全社会。
（）在传承的过程中，随着时代的变迁和进步，人们对于雷锋精神的阐释理解也越来越具有时代的特色。
50年来，雷锋精神的常规内涵没有变，但是随着时代的发展也具有了时代的气息。
今天我们来把握公民道德，我想突出的有这么五个五个各方面：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。
雷锋精神的第六位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。
这个理想和信念激励我们全社会全党自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
雷锋最多是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是先进典型的一个典型的标识，也是我们仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要颂扬学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行妙一行的敬业精神。
雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
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雷锋精神助人为乐无私奉献南方网讯1963年，全国掀起了学雷锋的热潮，学习雷锋成为人们精神生活中的大事。
雷锋精神开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为社会主义和共产主义而奋斗的无私奉献精神。
具体地讲，就是指忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职，在平凡工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。
早在参军之前，雷锋就已获得众多嘉奖。
入伍以后，雷锋更是克己奉公，助人为乐，“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中”。
他把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺市的人民公社建设和辽阳灾区人民；用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票；主动帮助外出老人；利用闲暇时间义务担当校外辅导员。
雷锋始终如此，“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”，而对自己却一向勤俭节约，艰苦奋斗。
在生活上，他从不乱花一分钱。
他认为“每一分钱、每一滴油都是人民的血汗，要像自己的眼睛一样爱护”。
入党后，他刻苦学习《毛泽东选集》，经常在被窝中打着手电看书。
1962年，雷锋同志不幸牺牲，他的事迹、箴言广为传颂，他的伟大精神感染和教育了千千万万群众，人们的精神文明和道德水平大为提高，使解放后形成的良好社会风尚进一步得到发扬光大，尤其在青少年中开创了一代新风，培育了一代共产主义新人，涌现出一大批诸如焦裕禄、蒋筑英、张华等全心全意为人民服务的雷锋式先进人物。
今天，在改革开放的新形势下，雷锋精神更具时代价值。
90年代初，“亚运雄风”在中华大地高扬，为雷锋精神的深化再续篇章；被称为“当代雷锋”的优秀共产党员朱伯儒关心失足青年，使他们感受到雷锋精神的温暖；上海水电工徐虎十几年如一日坚守岗位，把自己的业余时间奉献给居民，为居民解决生活中的诸种不便的爱岗敬业、为他人真诚服务的苦干实干精神，更是雷锋精神的具体体现。
（编辑：念青）雷锋生前战友郑恩庭老人表示要宣传雷锋精神到永远南方网讯今年70岁的郑恩庭，为宣传雷锋精神付出了自己的全部精力，先后38次受到各级的奖励，其中11次受到省军级以上单位的表彰。
各种荣誉中，他最看重的是“学雷锋标兵”。
不久前，武警新疆兵团6支队邀请郑恩庭为300名新兵做雷锋事迹的报告。
因宣传雷锋，郑恩庭名气越来越大，请他作报告的单位也越来越多，他从不拒绝，有请必到，有时一天连续讲3场，嗓子都讲哑了，仍不休息。
他说，这是对生前战友最好的缅怀。
郑恩庭1949年参军入伍，1959年调到雷锋生前所在团任干事。
次年1月，雷锋入伍来到这个团，在欢迎新兵的大会上，雷锋代表新兵的发言，给郑恩庭留下了深刻的印象，从此与雷锋结下不解之缘。
1960年8月，郑恩庭受团党委的指派，前往雷锋所在的运输连调查了解雷锋的先进事迹。
他和雷锋同吃同住，促膝谈心，并翻阅了雷锋参军后的日记。
雷锋的精神，特别是雷锋捐款200元支援灾区建设的模范事迹，使郑恩庭激动不已，夜不能寐。
经过一个月的挖掘，郑恩庭执笔整理出了全国第一份反映雷锋事迹的翔实材料。
他在向领导汇报时说：“中国需要雷锋，社会离不开雷锋精神。
”郑恩庭常对人讲：“弘扬雷锋精神，必须孕育一代新人。
”1986年，郑恩庭光荣离休，他把离休视为生命的又一个春天。
他曾先后任11所中小学德育工作顾问、校外辅导员。
为给小同学上好思想品德课，他自费订阅有关报刊10多份，还自学教育学、心理学，并结合新时期学雷锋的形势、任务和学生的思想实际，自编教育提纲和授课教案。
他把用雷锋精神教育人贯穿于全过程，采取多种形势宣传雷锋事迹：在班级、全校讲雷锋的故事；先后4次组织“学雷锋、学赖宁、学英模答题有奖竞赛”；两次编写雷锋事迹连环画；组织雷锋故事小组，在低年级巡回演讲雷锋的故事……1990年6月，郑恩庭回老家探望80岁的老母亲。
他专门用4天时间到抚顺市，走访了雷锋小学。
从此，抚顺市雷锋小学和石河子市一小结成了友谊学校。
郑恩庭视宣传雷锋精神为己任，走到哪里，就把雷锋精神宣传到哪里。
42年来，他在全国各地作“向雷锋同志学习”的报告，直接受众达百万人，被人们誉为“雷锋精神的播种人”。
（编辑：念青）二.沉睡了40年的雷锋感情故事南方网讯他挥动手臂指挥同伴小心翼翼地将汽车驶过一道弯角，缓缓地，汽车顺利开过他身边，擦肩而过的一瞬间，汽车后轮撞到了木桩，埋在地下的半截木桩“蹭”一下窜起，击中了他的右太阳穴，鲜血从鼻孔和嘴里流淌而下，他倒下了……那天是3月5日。
这个年仅22岁的汽车班班长再没有醒来，但他的故事却影响了之后不同时代的一批又一批中国人。
“3·5”，随着这个日子的临近，“雷锋”再次向我们走来。
日前，一部由上海大学出版社出版的新书《雷锋在我心中》举行了签名售书仪式，两位签名者的身份表达了出版社对该书价值的评价———“这是作者和雷锋生前死后四十余年战友情怀的一次倾诉”。
作者之一是雷锋生前所在部队的俱乐部主任、部队作家陈广生。
按照他的说法，“这本书是本人几十年来断断续续反复采访、核实雷锋史实的记录”，也正是在这本书中，他首次透露了“雷锋与3个女伴的感情故事。
”当天，陈广生告诉记者，早在1963年，他就采访到了雷锋的这段感情经历，“之所以没写出来，是因为它涉及到有关姑娘，又和爱情沾了边，在过去那个年代，人们的思想比较保守，总以为这类事会给英雄抹黑。
其实雷锋也是人，有着和普通年轻人一样的感情，我觉得有义务，也有责任把一个真实的、有血有肉的雷锋写出来。
”该书的另一位作者是雷锋昔日的战友乔安山，一部以他为原型创作的电影《离开雷锋的日子里》曾在全国范围内引起强烈反响。
据该书透露，1958年11月，鞍钢在湖南湘潭、长沙、望城地区招收了最后一批青年工人，也就是在这个时候，雷锋认识了杨必华、张月棋和易秀珍3位姑娘，并与她们结下了深厚的友情。
作者陈广生写到：这是沉睡在我采访笔记里多年的故事，直到1980年我才让它苏醒。
如果没有“解放思想，实事求是”这八个大字的指引，恐怕它还会在我的采访笔记中继续沉睡下去。
其实，生活本来就是个讲不完的故事，初恋的情节更是深埋心底。
雷锋性格热情奔放，喜欢交友，乐于助人，结识了不少同龄女友。
他18岁那年相随北上鞍钢的几位女伴，就有许多深埋心底的故事。
作者有幸，早在1963年就在采访笔记上记下了她们的心迹……教雷锋学跳舞张月棋回忆：在鞍钢，每天上班紧张劳动一天，下班后，我们这些年轻姑娘喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，外出看戏、看电影。
工厂职工俱乐部每周举行一两次舞会，我们也是常客。
杨必华最先学会了跳舞，接着把我和小易也教会了。
雷锋对跳舞不感兴趣，小杨几次想教他，他总是不想学。
我们知道，他的业余时间多半是在职工俱乐部图书馆里度过的。
记得有一个周末，我们几个又到俱乐部去跳舞。
半路上遇到雷锋，杨必华又一次邀他去学跳舞，他哼哼哈哈地答应了。
可是进了俱乐部的门，他又一头扎进了图书馆。
杨必华和小易这次没客气，舞厅里音乐一响，她俩到图书馆硬是把雷锋拉到舞厅来了。
杨必华对他说：“业余时间不能光看书。
今天我们要改造改造你这个书呆子。
”杨必华拉起雷锋的手刚要下舞池，雷锋发现了乐队旁边贴着一张“注意事项”，他笑着对小杨说：“杨姐，这里有规定，穿带钉子的鞋不准入场。
你们看我这鞋！”我们一看，雷锋鞋底前后掌果然钉了许多鞋钉。
这下，雷锋像得救似的又跑回图书馆看书去了。
杨必华、小易感到很扫兴，跳了一会，就拉着我走出了俱乐部。
我们回到宿舍不久，雷锋从图书馆回来了，杨必华把他叫进屋来，问他为什么不学跳舞。
雷锋想想说：“我不反对跳舞。
下次换双鞋我一定学，我看学跳舞并不难。
但我反对把所有业余时间都花在跳舞上。
我觉得浪费时间就等于浪费生命……”雷锋的话打动了我们，从此我们几个常常跟雷锋一道去图书馆看书，雷锋也跟我们学会了跳舞。
一天没穿的皮夹克1959年除夕，厂里举行联欢会，这一次雷锋主动邀我们去跳舞。
当杨必华拉着雷锋教他跳快步舞的时候，我们发现雷锋的打扮实在太土了。
会上的男男女女穿戴得都整整齐齐、漂漂亮亮，只有雷锋还穿他那件已经褪了色的蓝布夹克，布罩裤上和鞋上打着补丁。
有一次，我看见雷锋在缝补一双破旧线袜，就对他说：“袜子破成这样了还补啊！一个年轻人，出去玩玩也该有件像样衣服，你没钱吗？”后来我听表哥说，雷锋不是没钱。
春节前，几个湖南老乡向家里寄钱，有人钱不够，雷锋就主动解囊。
工人王大兴给母亲寄去50元，其中30元就是雷锋的……我们知道后都很感动，也多次劝雷锋：天暖了，该换季了，该买的衣服就买两件。
后来雷锋真的买了一件棕褐色的皮夹克，他穿上后，我们都夸他漂亮多了。
奇怪的是，整整一个春天，雷锋从没穿过这件新衣服。
每次出去，还是穿他原来的那一套，而且又多了个把补丁。
我们一再问他，他就是不说，后来他见我们老问，就拿出了一封信。
这封信是老家县委赵书记写的（雷锋曾是他的通讯员），信中希望雷锋“艰苦奋斗，永不忘本”。
雷锋说，买了衣服第二天，接到了这封信，对照自己思想，越来越觉得惭愧。
“我从农场来鞍钢没几天，还没什么贡献就讲究吃穿起来了。
”这件事给我们几个女伴的印象是很深刻的。
深爱雷锋的姑娘易秀珍一直对雷锋有着深厚的爱慕，在书中，她敞开心扉，披露了这段不为人知的感情故事。
得到雷锋因公牺牲的消息后，我不知道哭了多少回。
直到现在，夜里我还常常梦到他。
雷锋活着的时候没有对我说一句爱我的话，死后他常常来到梦里对我说：小易，我爱你……我白天想，夜里梦。
大家说我对雷锋有点痴情，也许是吧。
真的，我这个人觉悟不高，当初之所以毅然离开鞍钢那样好的环境，到这个大山沟里来，嘴上说是参加焦化厂建设，其实心里想的是雷锋。
雷锋离开鞍钢后去了焦化厂，我心里觉得空落落的，总觉得身边似乎少了点什么。
他走的时候答应给我写信，可我一连七八天也没看见他的信，最后实在忍不住了，一横心，坚决请求领导也批准我到焦化厂去。
雷锋的一言一行都牵动着我的心，见他夜以继日忙碌不停，我又高兴又心疼。
他太不知道心疼自己了，一天到晚除了工作就是学习，衣服脏了不知道洗，外衣破了也不补，吃饭经常是馒头、稀饭就咸菜，很少买点好菜吃。
看见这种情况，我想帮他照料照料，又怕别人说三道四，心里矛盾极了。
尽管这样，我还是变着法让他吃得好些，穿得暖些。
就说吃饭吧，我就拉他搞“互助”——他买饭我买菜，买来好菜一块吃，免得他上顿下顿都吃咸菜。
雷锋的被子是旧棉絮，后来我趁他洗被子的时候，悄悄地把自己的棉絮换给了他。
11月，焦化厂建好了，我有一次问他：“想回鞍钢吗？”他憨笑着不说话，反问我怎么想的。
我急了，说：“你留下，我也留下，你走，我也走。
”我想我的意思已经表达得非常明白了，他回答说：“小易，我告诉你吧，我要当兵去！”虽然当时我很吃惊，不过我还是很理解他，雷锋多次说过，他从小是苦孩子，是党把他培养大，当兵是他从小的愿望。