最新苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试卷
苏教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试
班级 姓名 得分
一、填空：（1×41=41分）
（1）
（2
）74是4个（ ） 254
里面有（ ）个5
1
6个31 是（ ） 21
里面有（ ）个8
1
（3）用最简分数表示：
45分=（ ）时 380千克=（ ）吨 13时=（ ）日 450平方分米=（ ）平方米 （4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：
53（ ）54 74（ ）94 4（ ）3
14 722( )823 (5) 4 =
()
4
=
(
)
4
=3()
5 83
=6÷（ ）=()24=（ ）←(小数)
（6）在0.75、
87、4
3
、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等
的数是（ ）和（ ）。
（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
（8）分数5
X
，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( ) 时，
它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数； 当
X=( )时，它的分数值为 0 。
（9）
4
3
的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
（10）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是
（ ），化成最简分数是（ ）。
（11）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是
（ ），化成最简分数是（ ）。
（12）把下列各组分数从小到大排列。
（2×2=4分）
（1） 43、 52、 53 （2） 74、 5
4、 83
﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ （ ）﹤（ ）﹤（ ）
二、在直线上填空。
（1×9=9分）
（1中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
（2）在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。
三、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）（5分）
①3米的
51和1米的5
3
一样长。
（ ） ②假分数都大于1 。
（ ） ③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。
（ ） ④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。
（ ） ⑤分数都比整数小。
（ ）
四、选择：（把正确的答案填入括号）（3分）
①和
9
4
相等的分数是（ ）。
A 、32 B 、188 C 、36
12 ②在
73、129、87、3625、91
13中，最简分数有（ ）个。
A 、4
B 、3
C 、2
③A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（ ）
A 、
A
10
B 、10A
C 、A 11
五、计算题 （18）
1、 把下列各小数化成分数。
3%
① 0.875 ② 4.41 ③ 3.125
2、 把下列各分数化成小数。
3%
10079 20135 127
1
3、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4分）
129 85
34
3272 160180
4、通分，并比较大小：（2×4=8分）
87和6
5
3625和1813
32、87和1211 203、85和5
4
六、解决问题：（4×6=24）
1、小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？
2、工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7天可以完 成这项工程
的几分之几？
3、一个榨油厂用100千克花生榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？ 一千克花生油需要多少花生？
4、小华和小明看同一本书，小华需30天看完，小明需25天看完，两人各看5天，他们各看这本书的几分之几？
5、同学们采集树种，第一组5人拾了4千克，第二组6人拾了5千克，第三组7人拾了6千克，按人数平均，哪一组拾得最多？
6、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把下面的小数化成分数5.75＝( )A. B. C. D.2、是假分数，化成带分数是（）。
A. B. C.3、3千克的和1千克的比较，（）重。
A.3千克的B.1千克的C.一样重4、如果一个分数的分子大于分母，这个分数就能化成（）。
A.整数B.带分数C.带分数或整数5、一个最简分数，若分子加1，就能约成，若分母加1，就能约成，这个最简分数是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、一杯果汁，喝了的占剩下的，喝了________，还剩下________。
7、把带分数化成假分数.=________8、小军做了20道练习题，做错了3道题，做错题数占总题数的________，做错题数是做对题数的________。
9、一个最简真分数的分子是质数，分子与分母的积是48，这个最简真分数是________。
10、一根3米长的铁丝，平均截成4段，每段长________米，每段占全长的________。
11、已知A×=B×=C×=D×，把A、B、C、D四个数按从小到大的顺序排列是：（________ ）< （ ________ ）<（________ ）<（ ________ ）12、把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数.13、把8千克糖果平均装在5个袋子里，每袋糖果是这些糖果的________，每袋糖果重________千克。
三、判断题(共4题，共计8分)14、做有带分数的计算时，有时带分数不化成假分数可以使计算更简便。
（）15、将一根4米长的绳子分成五份，每份是全部的五分之一，是0.8米。
（）16、真分数的倒数一定大于1，假分数的倒数一定小于1。
（）17、假分数一定不小于1。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下面每组中的分数通分。
苏教版五年级下册数学单元测试卷第四单元 分数的意义和性质(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把的分母加上18，要使分数大小不变，分子要（）。
A.加上10B.乘10C.加上18D.乘182、的分子加上12，要想使分数的大小不变，分母应该乘（）。
A.3B.36C.27D.43、看线段图列式，正确的是（）A.40×B.40÷C.40×D.40÷4、水果店运来葡萄和香蕉共420千克，香蕉的质量是葡萄的。
葡萄有（）千克。
A.305B.180C.105D.2405、某工厂购进吨原材料，每天用去，可用（）天。
A.7B.9C.8二、填空题(共8题，共计24分)6、有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是________、________、________。
7、2÷5＝________= ________=________。
8、的分子减去8，要使分数的大小不变，分母应缩小到原来的________．9、如，，，这四个分数都是真分数，那么至少有________一定是最简分数。
10、把一条长5米的绳子对折三次，每段占全长的________，每段长________米。
11、一个假分数的分子是19，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母正好是三个连续的自然数。
这个带分数是________。
12、________÷________= ________=0.75=________=________%=________折。
13、在（a为自然数）中，当a=________时，它是最小的假分数；当a=________，时它是最小的合数。
三、判断题(共4题，共计8分)14、大于小于的分数只有。
（）15、比小而比大的分数只有．（）16、把一个分数约分后，得到的分数比原分数小。
（）17、一个分数的倒数一定比它本身大（）四、计算题(共2题，共计8分)18、看一看，涂一涂，算一算________________________（________）+ （________）=（________）19、填表。
(完整word版)最新苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试卷
苏教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试 班级 姓名 得分一、填空：（1×41=41分）（1） （2）74是4个（ ） 254里面有（ ）个51 6个31 是（ ） 21里面有（ ）个81 （3）用最简分数表示：45分=（ ）时 380千克=（ ）吨13时=（ ）日 450平方分米=（ ）平方米（4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”：53（ ）54 74（ ）94 4（ ）314 722( )823(5) 4 =()4 = ()4 =3()5 83=6÷（ ）=()24=（ ）←(小数) （6）在0.75、87、43、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。
（7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。
（8）分数5X ，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( ) 时， 它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数； 当X=( )时，它的分数值为 0 。
（9）43的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
（10）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。
（11）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。
分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位就等于1。
（12）把下列各组分数从小到大排列。
（2×2=4分）（1） 43、 52、 53 （2） 74、 54、 83 ﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ （ ）﹤（ ）﹤（ ）二、在直线上填空。
（1×9=9分）（1 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
（2）在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。
三、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）（5分）①3米的51和1米的53一样长。
苏科版五年级数学下册《分数的意义和性质》单元测试(含答案)
一、选择题 1.把分数的分子扩大至原来的2倍，分母缩小至原来的2倍，这个分数就（ ）。
A ．扩大至原来的4倍 B ．扩大至原来的2倍 C ．缩小至原来的2倍 2.将一根绳子减去它的后，还剩下米，减去的比剩下的（ ）。
A ．长B ．短C ．一样长D ．无法比较3.下列分数中，与不相等的分数是（ ）A ．B ．C ．4.分子是7的假分数有（ ）个．A ．5B ．6C ．7D ．无数个5.下面每组中，都能化成有限小数的是（ ）A ．和B ．和C ．和6.把10克盐放入100克水中，盐是盐水的（ ）A ．B ．C ．7.把一根绳子对折4次后，这时的长度是原来长度的（ ）A ．B ．C ．8.做同一种零件，甲5分钟做6个，乙6分钟做7个，丙9分钟做11个，（ ）做得快．A ．甲B ．乙C ．丙D ．无法确定9.小猪遮住了甲、乙两根绳子的一部分，甲、乙两根绳子相比（ ）A ．一样长B ．甲长C ．乙长D ．无法比较10.53的分子增加6，要使分数的大小不变，它的分母应该（ ） 10二、填空题11.的分数单位是 ，它里面有 个这样的分数单位。
12.把一根3米长的铁丝平均分成7段，每段长是 ，每段是3米的 ．13.一个分数的分子和分母同时扩大3倍，这个分数大小 ．14.一箱苹果共有20个，平均分给6个同学．每个苹果是这箱苹果的，每人分得的苹果是这箱苹果的，每个分得个苹果． 15.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长是 米，每段是全长的 ．16.一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得，这个分数原来是 ，把它化成最简分数是 ．17. ÷20==0.4=2： =× ． 18.把5千克糖平均分成6包，每包糖重千克，每包糖是5千克的． 19.写出分数单位是的三个连续分数，分别是真分数、假分数、带分数： 、 、 ．20.甲数是4，乙数是5，甲数是乙数的，乙数是甲数的． 21.填上适当的分数．20平方分米= 平方米25厘米= 米875千克= 吨．22.45吨的是 吨， 吨的是40吨，45分是1小时． 23.9÷15=== ÷5= ． 24.比较大小．﹣ + +． 25. 是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、用式子表示a的，错误的是（）A.a×B. aC.a÷4D.a÷2、一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数，得到的分数值一定（）A.与原分数相等B.比原分数大C.比原分数小D.无法确定3、与相等的分数是（）A. B. C. D.4、把4千克平均分成5份，每份是（）A. 千克B.总重量的C. 千克D.总重量的5、如果0.5＜a＜1，那么从大到小的排列顺序应该是（）A. ＞＞B. ＞＞C.D.二、填空题(共8题，共计24分)6、________÷________ = ________= = ________=________（小数）7、把下面的数改写成小数=________8、a是不为0的整数，要使是假分数，是真分数，a应该等于________。
9、把的分子乘3，要想使分数的大小不变，分母应该________。
10、把和两个分数通分，并把通分后的分数写出来。
，________11、把3米长的彩带平均分成4段，每段的长度占全长的________，每段长________米。
12、有一个分数，分子与分母的和是11，将分数的分子和分母，同时增加________或________，可以约分为．13、在算式中，当x＞________时，当x＜________时，当x=________时，三、判断题(共4题，共计8分)14、分数的分子和分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。
( )15、分子比分母大的分数都是假分数．（）16、A是B的因数，可以用A去约分。
（）17、真分数的倒数都比1大．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．①1﹣＝②+2＝③+ ＝④﹣＝⑤﹣＝⑥＝⑦0.4+ ＝⑧3﹣0.99＝19、把假分数化成带分数或整数。
五、作图题(共2题，共计10分)20、请你用三种不同的分法，画出下面图形的，并用阴影表示出来.21、连一连。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）。
A.加上8B.加上34C.乘8D.增加3信2、下列分数，从大到小排列正确的是（）。
A. B.C.D.3、，比较大小,在横线上应填的符号是( )A.＞B.＜C.=D.≥4、参加竞赛人数的得到了奖．写出数量关系式: ×= ，正确的是（）A.未参加竞赛人数,得奖人数.B.参加竞赛人数,得奖人数.C.未参加竞赛人数,参加竞赛人数.D.得奖人数,参加竞赛人数.5、一本200页的书，小明计划20天看完．那么他5天看了这本书的（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、九月份中的10天是九月份天数的________，12天是九月份的________7、六(3)班男生人数是女生人数的．男生人数比女生人数少________，女生人数比男生人数多________．(分数，先填分子，后填分母)8、一堆沙子，运走了40%，还剩下________%，这里把________看作单位“1”。
9、的分子乘5，要使分数的大小不变，分母应当变成________．10、________÷20＝________＝________%＝0.75。
11、把7米长的绳子平均截成8段，每段是全长的________，每段长________米。
12、把3米长的一根绳子平均分成8段，每段是这根绳子的________，每段长________米.13、分母是5的最小假分数与最大真分数的差是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、将一根4米长的绳子分成五份，每份是全部的五分之一，是0.8米。
（）15、假分数大于1，真分数小于1．（）16、大于而小于的分数只有1个。
（）17、因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化为有限小数。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把表格填写完整。
苏教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷(含答案)
苏教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷满分：100分时间：70分钟题号一二三四五六总分得分一、填空题。
（每空1分，共24分）1．用分数表示下列图形中的阴影部分。
（3分）（）（）（）（）（）（）2．57是把单位“1”平均分成（）份，表示有这样的（）份；也可以看成是把“5”平均分成（）份，表示有这样的（）份。
3．712里面有（）个112，（）里面有2 个13，138里而有（）个18。
4．在括号里填上合适的分数。
800千克=（）吨25厘米=（）米42平方厘米=（）平方分米45分=（）时7分米=（）米58平方分米=（）平方米5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
25 40258352950 40722278 4015340.75380.356．小李有17元，小亮有34元，小刘有51元，小李的钱数是小刘的（ ）（ ），小刘的钱数是小亮的（ ）（ ）。
（2分）二、判断题。
（对的打“√”，错的打“ ”）（每小题1分，共5分）（ ）1．把4千克水果平均分成3份，每份是13千克。
（ ）2．如果一个假分数能化成整数，那么它的分母一定是分子的因数。
（ ）3．分子和分母都是合数,这个分数-一定不是最简分数。
（ ）4．大于37而小于67的分数只有47和57。
（ ）5．假分数总是大于真分数。
三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1．一张纸的14是，那么这张纸的形状不可能是（ ）A. B.C.2．工程队7天修完一段8千米长的路，平均每天修这段路的（ ）。
A. 17B. 18C. 783．要使a 12是真分数，a11是假分数，a 应该是（ ）。
A. 10B. 11C. 124．做一个飞机模型，小军用了1.1小时，小明用了65小时，小芳用了 1.09小时，（ ）做得最快。
A. 小军B. 小明C. 小芳5．给38的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
A. 6B. 16C. 18四、计算题。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、1里面有（）个。
A. B. C.2、把1分米长的线段平均分成5份，每份（）分米。
A. B. C.3、（）的倒数比本身小。
A.真分数B.假分数C.大于1的假分数4、甲数的等于乙数的，（甲乙都不为0），甲数比乙数（）A.大B.小C.相等D.无法确定5、甲数的等于乙数的，甲数是乙数的百分之几？正确的解答是（）A.100.2%B.110.2%C.111.2%D.112.5%二、填空题(共8题，共计24分)6、把下面一组中的两个分数通分．, =________7、约分是根据分数的________进行的，约分前后分数的________没有变化。
8、 = == =8÷( )=2÷59、1.2=________%=________（填分数）10、如果，，，那么a，b，c中最大的是________，最小的是________．11、从里面连续减________个，差是0。
12、一条公路长10千米，第一次修了，第二次又修了千米，两次共修了________千米，还剩________千米．13、王师傅小时做6个零件，平均每小时做________个零件．三、判断题(共4题，共计8分)14、分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
（）15、把5克糖放入20克水中溶解后，糖占糖水的．（）16、10克糖溶解在100克水中，糖水中糖占．（）．17、小红和小刚买了同样的铅笔，小红用了铅笔的，小刚用了铅笔的，小红用的比小刚少。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下面的分数化成小数（除不尽的保留两位小数）①②③④⑤19、计算3＋= 5＋＝＋7＝＋2＝5÷6＝12÷7＝3÷8＝ 16÷9＝五、作图题(共2题，共计10分)20、小白兔采蘑菇．(用线连一连)21、涂色表示图形下面的分数。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、给分数的分母乘3，要使原分数的大小不变，分子应加上( )。
A.3B.7C.14D.212、下列各数由大到小排列正确的是( )。
A. B. C.3、的分子加上4，要使分数的大小不变，则分母应（）。
A.乘2B.乘3C.加44、如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A.13B.14C.155、一项工程，计划5小时完成，实际4小时就完成了任务，工作效率提高了（）。
A. B. C. D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、先约分，再比较各组分数的大小．________7、爸爸年龄的相当于妈妈的年龄，这里是把________看作单位“1”。
（填“爸爸年龄”或“妈妈年龄”）8、把8米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的________，每段绳子长________米。
9、一种猕猴桃，单个买每个2.9元，整盒买每盒41元，每盒有15个．整盒买平均每个________元。
整盒买和单个买，________便宜？10、以6为分母，写出三个真分数________和三个假分数________。
11、已知x+ =y+ =z+ ，那么x，y，z的关系是________<________<________。
12、分母为4的最简真分数有________和________，它们的分数单位都是________，分子是3的假分数有________个．13、________ ÷________ = = ________=________（小数）三、判断题(共4题，共计8分)14、假分数的倒数一定比这个假分数小．（）15、假分数约分后也不会是最简分数。
（）16、真分数的倒数一定比原数大．（）17、4吨是5吨的.（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算，能简算的要简算。
19、把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数。
五年级下册数学单元测试卷-第四单元 分数的意义和性质-苏教版(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把的分子加上4，要使这个分数的大小不变，它的分母应（）。
A.加上4B.加上10C.乘2D.乘42、一个不为零的数除以后，这个数就（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.减少3、计算时，通分的最小分母是（）A. B. C.4、在0.36，，中，最大的数是（）。
A.0.36B.C.5、分数单位是的真分数有（）个。
A.9B.5C.4D.无数二、填空题(共8题，共计24分)6、一辆小轿车每行6千米耗油升，平均每升汽油可行驶________千米，行1千米要耗油________升。
7、一本书有140页，小强第一天看了它的，第二天应从第________页看起．8、“甲数比乙数少”，是把________看作单位“1”，也就是甲数比乙数少的占________的，甲数是乙数的________ （几分之几）．9、把下面的三个分数，按从小到大的顺序排列起来．、和________10、＝________÷8＝________%＝________（小数）11、如果a×=b =c ,那么a、b、c中，最大是________，最小的是________。
12、把6米长的彩带平均分给5个小朋友，每个小朋友分到________米，占全部彩带的________。
13、把12个苹果平均分成4份，这样的一份是总数的________，有________个苹果。
三、判断题(共4题，共计8分)14、最简分数的分子和分母必须都是质数．（）15、的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变为21。
（）16、比大，比小的分数只有1个。
（）17、分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下列分数能约分的约分。
，，，，，，，，19、把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。