任课教师录入成绩流程-大连理工大学教务处
教师网上成绩录入操作说明书
综合教务系统成绩录入操作说明书为了让各位老师尽快熟悉成绩录入方式，现将成绩录入方法做如以下详细说明。
一、打开浏览器，在地址栏中输入（外网）或http://192.168.7.34（内网）直接进入综合教务系统网上登录界面，如图1所示：图1二、在账号处输入教师号，在密码处输入密码，点击“登录”按钮即可登录进入系统。
如发现提示“用户名或密码错误”，可到教务科（主楼101）办公室查询，并妥善保管好您的密码。
登录成功后如图2所示：图2注意，退出系统时，请一定点击图2所示的“注销”。
三、成绩系数录入：1）、点击后进入如图3所示界面，在点击界面右端所示的“成绩录入”之前，请先点击，完成本学期的课程成绩系数的录入。
否则录入成绩时系统会提示您先录入成绩系数。
图32）、点击，进入该页面后，显示的数据将默认为本学期的数据。
点击页面中某门课程后的“录入成绩系数”按钮将进入该课程的成绩系数界面。
如图4所示：图4进入该门课程的成绩系数录入后，默认选择的是“选择成绩系数相加必须等于1”，对于我校的所有课程均使用此项，而不允许选择“成绩系数相加可以不等于1”这项。
教务系统成绩的总体构成是：课堂成绩+实践成绩+实验成绩。
而这三项成绩均由平时成绩、期中成绩和期末成绩构成：①录入课堂成绩课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为1，实践成绩系数为0，实验成绩为0。
至于课堂成绩下面的分项：期中成绩系数一般应为0，平时成绩系数、期末成绩系数则是考查课程分别填写为0.3和0.7，考试课程分别填写为0.2和0.8。
平时成绩系数一般对应学生的作业和课堂提问等；期末成绩系数对应期末考试。
如图5所示：图5②在录入实践类课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为0，实践成绩系数为1，实验成绩为0。
如图6所示，对于该类课程，只录期末成绩系数1。
图6③在录入实验类课程成绩系数时，成绩系数总体构成为：课堂成绩系数为0，实践成绩系数为0，实验成绩系数为1。
大连理工大学本科生成绩管理办法(试行)
大连理工大学本科生成绩管理办法（试行）为加强和规范本科生课程考核与成绩管理工作，特制定本管理办法。
一、课程考核与成绩记载1．凡学生所选本科专业培养计划规定的课程和教学环节均必须进行考核。
考核成绩合格才能获得学分。
考核成绩一律记入学生成绩档案。
2．课程和教学环节的考核可以采取闭卷、开卷、笔试、口试、论文、大作业等方式或组合方式进行。
成绩采用百分制评定（60分为及格），个别环节（如第二课堂等）可以采用二级分制评定（通过、不通过）。
成绩以百分制记载时，一律取整数。
3．考试成绩评定，以学期末考试成绩与平时考试成绩相结合。
开课初，任课教师应当向学生说明考试方式和平时成绩占该课程成绩的比例。
各项成绩的评定须有依据及相关辅证材料。
4．包含实验的课程，学生必须按时完成实验（包括实验报告）方可参加考试。
至期末尚未完成实验者，取消其考试资格，记为旷考。
5．选课后未正式办理退课手续，又不参加课程学习和考核，记为旷考。
6．培养计划规定的必修课程，在长学期开学第一周设有补考，考核成绩不合格的可以参加补考，补考成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“补考”字样。
7．学生因病或其它原因不能参加考试时，必须在考前向所在学部（学院）教务办公室提出缓考书面申请，请病假须有医院证明，经教务处批准后方能生效。
因事一般不准缓考。
在考试过程中因病不能坚持考试的学生，在征得监考教师同意后，立即赴校医院就医，并凭当日医疗证明到所在学部（学院）教务办公室补办缓考手续。
考试后补交的病假证明无效。
申请体育课缓考必须于考试前办理。
办理缓考手续的课程记为“申请缓考”，补考通过后，成绩按第一次考试处理。
8．学生考试作弊或旷考，除按学校规章制度处理外，成绩记为0分或不通过，未通过原因记为“作弊”或“旷考”，作弊或旷考者不能参加补考。
9．考核成绩不合格的课程可以参加重修，重修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“重1”或“重2”字样；考核成绩合格的课程可以参加复修，复修后的成绩按实际成绩记载，并在成绩后注明“复1”或“复2”字样。
正方教务系统成绩录入操作说明
（1）若出现录入状态为“锁定”的，表示教务处暂时还没有开放该教师网上录入成绩权限。
（2）若出现录入状态为“保存”的，表示任课教师已经开始录入成绩，但是没有确认提交，应督促任课教师提交成绩。
（3）若出现录入状态为“录入”的，表示教务处已经开放该任课老师网上录入成绩权限，但任课教师尚未进行成绩录入，系部应督促任课教师在系统开放的期限内进行成绩的录入和提交。
（4）成绩录入其中的保存、提交、清空总评、输出打印等说明。
保存：保留目前已经输入的成绩，进入临时数据库，任课教师下次可以继续录入及修改。
提交：任课老师确认比例、记分制及学生成绩录入无误后，进行提交，提交后成绩将进入正式数据库，教师不得再进行更改。
清空总评：任课教师成绩批量更改时，先清空总评成绩，后进行更改，更改确认后再次保存提交。
苏州经贸职业技术学院教务处
2011-1-11
（2）成绩输入提交时要选择好成绩类型，我院学生成绩暂时除毕业设计及论文外，记分、总评一律为百分制。
（3）总评成绩后的备注情况用于学生缺、缓、免考及作弊等特殊情况，学生有上述情况的，任课教师直接选择备注情况即可，平时、期中、期末等成绩无需进行录入，录入完成后保存或者提交，系统会征对不同情况给予打分处理。
确定后注意网页提示信息：
Байду номын сангаас
注意成绩录入时间控制，超过规定期限的成绩将不能录入，相关后果将按教学规定进行处理。
按“确定”按钮，进入学生成绩录入界面，在左上角输入各部分成绩比例在右上角选择分成绩记分方式百分制。录入成绩按“保存”，全部完成后并检查无误后按“提交”按钮。注：按“提交”按钮后，成绩不能更改。
按“输出打印”按扭可将该班成绩输出打印。教师仅需选择打印其中的格式二即可，同时需按要求进行签字盖章。试卷装订存档时要求的成绩分析表、成绩记载簿等仍按原要求进行不变。
大连理工大学本科生选课操作指南
大连理工大学本科生选课操作指南一、登录：进入大连理工大学教务处主页（ ），可以看到“本科生选课入口X ”，任意点击后进入本科生综合教务系统登录界面，输入帐号(即学生本人的学号)和密码，然后点击“登录”按钮进入综合教务管理系统。
附：密码如有遗忘，请及时与本学院教务员老师联系。
密码更改：进入综合教务管理系统后，依次点击“个人管理”、“个人信息”，可以看到“密码：更改密码”。
二、选课步骤1、选择课程：依次点击“选课管理”---“选课方案” ---“选择相应的培养方案名称”---“网上选课”---“自由选择”，如下：课程号可以从学生本人专业培养计划中“指导性教学计划课程设置一览”表内查询，也可以从“课程清单”处查询，课程清单在教务处主页左侧教务专栏内的"选课安排"或者"课程安排"中输入课程号，点击“确定”按钮附：介绍一下标签项“本学期指导性教学计划课程”、“通识、综合素质和公共个性课程”和“重修、复修课程”页面。
建议：选择“本学期指导性教学计划课程”+“通识、综合素质和公共个性课程”即可完成大部分课程的选择。
依次点击“选课管理”或“选课方案”---“选择相应的培养方案名称”---“网上选课”，进入选课界面，默认显示为“方案课程”页面。
确定好自己想要选择的课程，点击最左端“选择”标签，按“确定”按钮，若成功，将提示“选课成功！”，请同学们注意！课序号：同一门课程的不同课序号，意味着有可能任课教师、上课时间和地点的不同。
在“开课系”也可以模糊输入开课院系名，如输入一个字“人”，就会显示包含“人”字院系（如人文学院）的所有开课课程；或者模糊输入课程名（1）点击标签项“本学期指导性教学计划课程”该页面显示的课程是学生本人专业培养方案中“指导性教学计划课程设置一览”表中的课程。
当你选择某一门课程的某个课序号时，相应其他课序号会显示为不可选。
在课程前的方框选择后点击选课界面下侧的“确定”按钮既可以选上此门课程。
教学任务书录入流程-大连理工大学教务处
2014-2015学年第一学期教学任务书 网上录入流程图解
大连理工大学注册中心 2014年4月9日
部分专业和班级有实践环节，请各位教师录入时注意 并对照《本学院培养方案》；
教 学 任 务 书 网 上 录 入 流 程 图 解
选择“面向班级”时，如果班级不在列表中，说明此 课不是给这个专业班级上的，不要强行通过其它办法 加入；
填写需要复制课堂的数目,如’5’ 点击“生成课序号”,则在右方 “新课堂”框内出现新生成的课 堂 确定后即出现6个课堂
教 学 任 务 书 网 上 录 入 流 程 图 解
将前面的小对勾取消掉
教 学 任 务 书 网 上 录 入 流 程 图 解
两位及以上主讲教 师的教学安排、或 者因客观因素的特 殊要求等，一定要 录入到“备注”标 签项内。
教 学 任 务 书 网 上 录 入 流 程 图 解
【周次】内已经预置了大部分时间周次， 如果没有所需要的，可以联系注册中心， 电话：84708595
2 -5
教 学 任 务 书 网 上 录 入 流 程 图 解
根据实际情况维护“周学时”， 此周学时数与下面的【排课时间要求】 中的“周*学时”必须保持一致
教 学 任 务 书 网 上 录 入 流 程 图 解
如果还有一次教学周，则按如上办法再增加一 次教学周，周学时可以根据要求有所不同 原则上不允许两名任课教师担任同一课堂,如为 A+B形式授课,必须明确A、B角的教学任务、 起始周
2 -4
【上课教师维护】中的“授课周次”与 【周学时维护】框内的周次一致，如果有两 个时间段，则选择最大范围
4 -2
选择相应的教室类型即可
成绩录入与核对的详细流程
成绩录入与核对的详细流程成绩录入与核对是学校管理中至关重要的一环。
它确保了学生的学业成绩准确无误地记录下来，为教师和学校提供了有效的数据分析和决策依据。
下面将介绍成绩录入与核对的详细流程，确保数据的准确性和真实性。
1. 数据准备：在开始录入成绩之前，需要准备好相关的数据。
通常，这些数据包括学生的姓名、学号、科目、考试成绩等。
2. 确认数据来源：在录入成绩之前，教师或管理员需要确认数据的来源。
这可以通过收集学生的试卷、在线考试系统的数据或其他渠道获得。
3. 登录成绩录入系统：使用学校所提供的成绩录入系统，教师或管理员需要登录到系统中。
4. 选择班级和科目：根据需要录入的成绩，选择相应的班级和科目。
这有助于确保成绩被分配到正确的班级和科目中。
5. 录入成绩：在系统中选择学生，并录入其对应的考试成绩。
确保录入的数据准确无误，避免输入错误。
6. 核对数据：录入完成后，系统通常会提供一个核对界面。
在这个界面上，教师或管理员需要仔细核对每个学生的成绩是否正确。
7. 修正错误数据：如果出现错误的成绩录入，教师或管理员需要及时修正。
这可以通过重新录入正确的成绩或修改错误的数据来完成。
8. 存储和备份数据：完成成绩录入后，系统会自动保存成绩数据。
为了确保数据的安全性，学校通常会定期备份数据，以防止数据丢失或损坏。
9. 提供成绩查询服务：录入和核对完成后，学校可以通过在线成绩查询系统提供成绩查询服务。
学生和家长可以通过登录相应的系统查询学生成绩。
10. 数据分析与应用：完成成绩录入与核对后，学校可以使用成绩数据进行各种数据分析，如年级、班级、学科的平均成绩统计，以及成绩趋势分析等。
这些分析可以为学校提供有效的决策支持和教学改进的方向。
以上是成绩录入与核对的详细流程。
通过严谨的操作和准确的数据录入，确保成绩数据的真实性和准确性，为学校管理和决策提供有力支持。
成绩录入指南-大连20100630_urpjsdsyzn_1
大连民族学院教务管理系统教师端使用指南之一——成绩录入指南1. 登录，在职教师请直接输入用户名（教师号）及密码登陆，外聘教师请点击页面右上角“成绩录入”；2. 在职教师界面：在左侧导航栏点击“综合教务”—>“进入教务管理系统”；3. 外聘教师界面：输入学校提供的教师号及密码，点击“登录”按钮；3. 进入“URP综合教务系统”导航页；4. 点击“成绩录入”，可以进入本学期所讲授课程成绩录入页面；5. 如果是首次登录，系统一般会提示需对成绩系数进行维护，在左侧导航栏里点击“成绩系数录入”；6. 点击右侧显示课程列表中最右端的进行成绩系数维护；7. 新教务系统课程成绩由课堂成绩、实践成绩和实验成绩三部分组成，任课教师可以根据课程实际情况进行设定，各项成绩系数相加可以不等于1，设置完毕后点击右上角保存（下图中，平时成绩占课堂成绩的20%，按满分20分记录，故将平时成绩系数设为1；当平时成绩按百分制记录时，平时成绩系数应设为0.2）；8. 保存成功提示；9. 点击左侧导航栏“成绩录入”，点击右侧显示课程列表中最右端的进行成绩录入；10. 进入成绩录入界面；10.1 首先选择总成绩录入方式：百分成绩或等级成绩；10.2 输入百分成绩时，请在各栏下平时、期中、期末成绩栏中填入相应的成绩数字，请不要在实验成绩、实践成绩、总成绩等栏中输入任何数字（即使能输入），在点击“暂存”或“提交”按钮后会自动计算总成绩；10.3输入等级成绩时，请在各栏下平时、期中、期末成绩栏中双击调出等级成绩选项，并选择相应等级，同样请不要（即使可以）在实验成绩、实践成绩、总成绩等栏中选择，在点击“暂存”或“提交”按钮后会自动计算总成绩；10.4 点击“暂存”按钮可以自动计算总成绩，请核对无误再点击“提交”按钮，提交成绩后不能修改，如修改请联系教学秘书或教务处成绩管理修改录入状态。
11. 特殊情况处理；对于申请缓考、作弊、旷考、缺考、违纪、取消资格的学生，须在录入成绩界面最右端的“未通过原因”栏中予以标注，通过点击下拉菜单选择相应的选项，如下图示。
新版教务管理系统成绩录入流程
新版教务管理系统成绩录入流程
1、系统登录：如图1所示。
图1
2、在图2所示的界面上双击“教师专区”按钮进入图3所示的界面。
图2
3、在图3所示的界面上点击“D成绩管理--01成绩录入”按钮进入图4所示的界面。
图3
4、在图4所示的界面上选择相应的“学年学期”及“活动名称”，然后点击“查询”按钮进入图5所示的界面。
图4
5、在图5所示的界面中点击“人数”字段对应的数字进入图6所示的界面；或直接进入图7所示的界面，在图7所示的界面上点击“设置”，进入图6所示的界面。
图5
6、在图6所示的界面中选择相应的“成绩方式”，并点击“保存”按钮后，进入图7所示的界面。
图6
7、在图7所示的界面中，成绩录入过程中可以随时点击“保存”按钮进行成绩暂存，所有学生的成绩都录入完毕后才能显示“送审”按钮，若确认成绩无误后可点击“送审”按钮进行成绩送审。
图7
8、成绩录入后，点击图7所示界面上的“打印”按钮，进入图8所示的界面。
图8
9、在图8所示界面上点击“导出成绩单（行政班）”按行政班级导出学生成绩单；若该课程为“重修”，则点击“导出成绩单（按学院-重修专用）”，若该课程为公共基础课或公共选修课，则点击“导出成绩单（按学院-公选专用）”即可。
（注：学生成绩单打印一式三份，两份投递到学生所在院，一份送交开课院保存）
10、打印学生成绩单后，在图8所示界面上点击“导出课程质量分析报告”，打印质量分析报告，并填写报告中的信息即可。
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用户名为教师的工资号， 如果密码有问题，可与教 务处教务科（主楼217）--
84708595询问；
大 连 理
工
大
学
教
师
录
点击“登录” 按钮，进入如下界
入
面
成
绩
流
程
图
解
大
连
理
工
大
学
教
录入成绩前必须先维护好”成绩系
师
数”后方可录入成绩，点击“教学
录
信息-成绩系数录入”，如左侧示，
入
成
绩
流
程
点击某门课程名前的“录入成绩系数”按钮，进入维护该课程成绩系数界 面
大连理工大学教务系统使用说明
大 连
V1.0.6_67
理 工
大
学
教
师
录
教师成绩录入流程图解
入
成
绩
流
程
图
解
大连理工大学教务处 2008年4月
进入大连理工大学教务处主页 /
大 连 理 工 大 学 教 师
录 入
成 绩 流 程 图 解
点击“教师入口”，进入教师录入成绩的登录界面
大 连 理 工 大 学
教
师
录
入
成
绩
流
成绩录入过程中，可点击“暂存成绩”按钮， 程
来暂存成绩，以便本次成绩录入未完成，下次 图
接着录入。如果学生人数过多，建议经常暂存 解
成绩。 成绩处于暂存状态，教师可以审核成绩
是否有误，以便给予更正。
2、如果一门课程的总成绩是课堂成绩，课堂成绩的考核方式包含
平时成绩和期末成绩，平时成绩占20%，期末成绩占80%，其中
班级、学号”（需点击两次）
请各位教师仔细阅
读“注意事项”的第
1、4、5条
大
连
理
工
大
学
包括全校公共选修课在
教
内的所有课程均要求百
师
分制成绩录入
录
入
成
绩
流
程
图
解
如注意事项第三条所言， 教师只需在“期末” 这一 列录入成绩，总成绩和课 堂成绩无须录入，系统会 根据相应的成绩系数自动 生成。
如果确认成绩录入 无误，任课教师方 可点击“提交成绩” 按钮了，提交后的 成绩不能修改。
工
时、期末成绩为20、90，自动生成总
大
成绩为20+90*0.8=92
学
教
师
录
入
成
绩
流
程
图
解
任课教师只需在“平时”、 “期末”这两列录入成绩 即可，总成绩可以由系统 自动生成，无须录入。
对于“旷考”等原因未通过的学生，任课教师选择此 下拉列表中的相应项，并在相应成绩中录入“0”；如 果参加了考试，成绩为“0”，则只需录入成绩即可， 在“未通过原因” 处什么都无须选择
完当前页后，必须点击下方的“暂存成绩”按钮（成绩方录入有效），然后点
击“下一页”继续录入；如果某门课程录入成绩的页数有几页，那么需要每
一页都 点击“提交成绩”按钮，方可提交完成该门课程。
大
连
理
工
大
学
教
师
录
入
成
绩
流
程
图
解
3、如果任课教师名下有多门课程，如下图就是3门课程，在
录入完一门课程，“暂存成绩” 或审核无误“提交成绩” 后，
大
连
理
工
大
学
教
师
该门课程成绩系数录入
录
完成，直接点击左侧” 成绩录入”标签，进入 如下界面：
入
成 绩 流
程
图
解
大
连
理
工
大
学
教
师
录
入
如果该教师名下有多门课程，找到已经维护了成绩录入系数的课程，
成
点击该门课程右侧“录入成绩”按钮，进入录入成绩界面：
绩
流
程
图
解
任课教师可以选择录入成绩时学生名 单的排序方式，一般为了和“本科生 教学记录表” 的学生名单排序吻合， 应该选择的成绩录入排序方式为“系所、
提醒各位任课教师的事项：
1、为了保证数据的安全性，望任课教师务必更改初始密码，并妥善保管
大 连
好自己修改后的密码；任课教师可以进入教师入口，依次点击
理
“个人信息管理—个人信息-修改密码”来更改自己的密码：
工 大
学
教
师
录
入
成
绩
流
程
图
解
2、每一页显示的最大数字为300，如果选课的学生人数很多，任课教师录入
期末成绩满分为100分，平时成绩满分为20分，那么该门课程的成
绩系数可以录入如下：
大
连
理
工
大
学
教
师
录
入
系统默认“成绩系数相加必须等于
成
1” ，否则应该选中第二个选项
绩
“成绩系数相加可以不等于1”，点
流
击“保存”按钮，进入成绩录入界面：
程
图
解
大
连
总成绩=平时成绩*1+期末成绩*0.8，
理
如对于第一位学生，分别录入他的平
不要点击“后退”标签，需要关闭所有的网页，重新登录后再
大
录入另一门的课程。
连
理
工
大
学
教
师
录
入
成
绩
流
程
图
解
图 解
大
连
理
工
大
学
教
师
录
入
成
绩
流
程
总成绩分为课堂、实践、实验三个类别，每个类别皆包括平时、
图
期中、期末三部分;下面试举两例：
解
1、如果一门课程的总成绩是课堂成绩，课堂成绩的考核方式只 有期末成绩，那么只需在这两处录入“1”，然后点击“保存”按 钮即可，如下图：
完成某项操作后，不要点击“后退” 标签， 直接点击左侧导航栏内的标签。