关于寝室文化调查报告
寝室文明调研报告
寝室文明调研报告寝室文明调研报告一、调研背景和目的寝室是大学生学习、生活的场所，对于大学生的成长和培养起到非常重要的作用。
然而，寝室文明程度的不同也会对个人的学习和生活带来不同的影响。
为了探究寝室文明的现状以及存在的问题，并提出相应的改进措施，我们进行了寝室文明调研。
调研目的：1.了解寝室内成员的文明素养水平；2.了解寝室卫生情况以及公共物品的使用状况；3.了解寝室成员之间的相互关系和沟通方式；4.探讨如何改进和提高寝室文明水平。
二、调研方法和样本我们采用了问卷调查和面谈相结合的方法，调研对象为本校某一学院的大一学生。
总共发放了100份问卷，得到了80份有效问卷。
此外，我们还进行了一对一的面谈，以深入了解寝室内部的情况。
三、调研结果1.文明素养水平调查结果显示，大多数同学具有一定的文明素养。
95%的同学认为应该保持良好的寝室秩序，遵守公共道德规范。
然而，仍有5%的同学对此漠不关心，缺乏对他人权益的尊重和礼貌。
2.寝室卫生情况和公共物品的使用状况对于寝室的卫生情况，大部分同学都表示满意，对卫生的重视程度较高。
但是仍有一些同学对寝室卫生不够重视，未能及时清理个人物品和垃圾。
同时，对于公共物品的使用，部分同学有过使用不当或损坏的情况。
3.寝室成员之间的相互关系和沟通方式大多数同学表示与室友关系融洽，能够积极主动地与室友交流和沟通。
然而也有一部分同学与室友交往单一，缺乏有效的沟通和理解。
四、调研发现的问题1.个别同学的文明素养较低，不尊重和关心他人权益；2.寝室内的卫生状况有待进一步改善；3.部分同学对公共物品的使用不当，造成浪费和损坏；4.部分同学与室友之间的沟通不畅，关系较为单一。
五、改进措施和建议1.加强文明宣传教育，提高大学生的文明素养。
可以开展形式多样的宣传活动，如举办文明寝室评选、开设文明道德讲座等，提高同学们对文明行为的重视和意识。
2.建立寝室卫生巡查制度，定期对寝室进行检查和整理。
可以设置卫生值日制度，每周轮流由一名同学负责清理寝室，保持寝室的整洁和卫生。
关于寝室文化的报告范文
关于寝室文化的报告范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天将向大家介绍一下关于寝室文化的报告。
寝室是我们在校园里度过大部分时间的地方，它承载着我们的学习、生活和交流。
寝室文化不仅影响着我们个人的成长，也体现了整个学生群体的品质和精神风貌。
一、寝室环境的建设优质的寝室文化从良好的寝室环境开始。
寝室的布局、清洁、通风和采光都是影响寝室文化的重要因素。
大家都希望寝室能够给人一种舒适和温馨的感觉，所以我们要注重卫生，保持寝室的整洁和清新。
此外，寝室还应该有一定的私人空间，保护每个同学的个人隐私，同时也要培养大家的公共意识，共同维护整个寝室的环境和卫生。
二、和谐共处的交往寝室是集体生活的地方，同学们要学会相互关心、相互尊重、和谐共处。
我们要多关心身边的寝友，沟通交流、互帮互助，营造积极向上、和睦友善的寝室氛围。
在寝室交往中，我们要注意言辞和行为的礼貌，避免争吵和冲突，共同维护一个和谐宜居的寝室空间。
三、文化品味的培养寝室文化不仅是外在的环境和交往，更是一种精神和文化的积淀。
我们要培养寝室文化的品味，注重人文素质的提升。
可以组织寝室活动，共同欣赏音乐、电影、读书等文化艺术，提高自己的审美能力和文化修养。
寝室也是学习的地方，我们可以互相学习，共同进步，培养良好的学习氛围。
四、安全文明的意识安全和文明是寝室文化的重要组成部分。
我们要养成良好的生活习惯，遵守各项规章制度，确保寝室的安全和秩序。
在使用电器设备时要注意安全，不将插头留在插座上，不乱扔垃圾，不随意堆放杂物等。
寝室文化还涉及到与他人的相处，我们要注意礼貌待人，尊重他人的权益，与寝友和睦相处。
以上就是我对寝室文化的一些思考和建议。
我希望大家都能积极参与到寝室文化的建设中，共同营造一个和谐友善、文明有序的寝室氛围。
谢谢大家！。
大学宿舍调查报告(最新8篇)
大学宿舍调查报告（最新8篇）今年暑假，我的社会实践场所便是集大嘉庚图书馆。
这个图书馆颇具规模，其中的设备设施都能满足读者的要求。
在图书馆的实践期间，我却发现了作为高等学府的大学生中存在着许多不文明行为，而这些行为出现在了图书馆中，就直接影响了读者的自学与阅读。
在现刊阅览室内，我通过调查，发现了大学生中在阅览室的如下几种不文明行为：一、衣冠不整。
这是在普遍几种不文明行为中最为严重的一种。
在图书馆门前有一个十分醒目的牌子，清楚地标明了“衣冠不整，禁止入内”的字样，但大约50％的大学生视而不见，明知故犯。
在这些学生中有90％有一个同样的穿着，穿拖鞋。
在知识与文明的胜地穿着不能登上大雅之堂的拖鞋，不仅不雅观，而且在进进出出时还会发出很大的响声，直接影响了读者的学习、阅读。
更有甚者穿木屐式拖鞋进阅览室，还惟恐拖鞋没有响声。
阅览室原本就宽敞，再加上此起彼伏的拖鞋声，就显得有些喧哗。
二、手机与聊天。
这两种噪音在阅览室出现的频率也能达到40％。
生活条件好了，大学生几乎人手一台手机。
但是大学生进入阅览室也不关掉手机，铃声一响，便急急忙忙跑出去接听，如果此人正穿着拖鞋，从阅览室风风火火地跑到门外，拖鞋声拌着手机铃声，声音之大可想而知。
有的学生则在阅览室里接听，无所顾虑地大声对话，使附近的读者烦不胜烦。
三、阅览室里打瞌睡。
这是几种情况中最不文明最不雅观的一种。
阅览室里全天开放空调，学生们真是项庄舞剑，意在沛公，30％的学生大中午带着一本书来图书馆，刚翻了几页，就趴在桌上打起瞌睡来。
一到中午，只见阅览室里倒下一大片。
还有更绝的是干脆把椅子拼起来就躺下，翘着二郎腿并怡然自得。
这种不文明行为让往来的读者尴尬，占了读者的位置，又让别人无可奈何。
大学生都受过良好的教育，都是国家的高素质人才，不应该在公共场所有诸如此类不雅的举动，大学生应改正自身的不文明行为，让公共场所中的不文明行为的出现频率为0％，这才是现在大学生的光荣形象。
寝室文化调查报告
关于大学生寝室文化的调查一、前言（一）调查的背景、意义寝室是大学生的第二个家，对于从高中步入大学的大学生来说，寝室无疑是另一个栖身之所。
小溪终将汇入大海，个人也无法脱离群体，终将要融入社会之中。
而寝室也是一个小小的社会窗口，通过这个窗口，大学生之间可以相互交流，相互影响。
环境可以影响一个人的命运，乃至一生，好的朋友也会在你的人生路上起到至关重要的作用，这些话都是很有道理的。
环境可以在潜移默化中影响一个人的性格，喜好，思想等。
好的环境有利于人的身心发展，而不好的环境则会对人的成长及发展带来危害。
寝室作为大学生日常生活和休息的场所，在学生们的生活和学习中占有很大的分量。
一个充满阳关，温馨的寝室，可以带给大学生精神上和身体上的舒适，所以置身于一个好的环境，有些好的室友是极其重要的。
此外，大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，可以形成良好学风，对优化高等学校育人环境，促进大学生的心理上的发展及成熟，培养优秀的专门人才具有必不可少的作用。
(二)调查的时间、地点、对象、方法、内容1.调查的时间：2012年4月11日—5月10日2.调查的地点：贵州大学新校区3.调查的对象：贵州大学新校区各学院的学生4.调查的方法：问卷调查、查阅文献5.调查的内容：♣大学生的作息情况，如何时睡觉，关灯等。
♣大学生对自己及室友生活习惯的看法。
♣大学生与室友相处是否融洽，关系如何。
♣大学生在寝室的学习氛围。
♣对学校宿舍管理制度及相关宿舍检查方式的看法。
♣大学生寝室月平均费用。
♣室友对大学生影响最多的是什么。
♣对寝室文化影响大学生成才的看法。
(三)调查说明本次的调查，我们主要选择了贵州大学新校区作为此次的调查地点，选择新区各院的学生作为调查对象，具有代表性，可以有效反应贵州大学生寝室文化的相关信息。
我们利用课余时间，向各院共发放问卷100份，回收有效问卷94份。
其中男生占54人、女生占40人。
寝室文化调研报告
寝室文化调研报告寝室文化调研报告一、研究背景寝室作为学生生活的重要组成部分，不仅是学生休息和学习的场所，也直接影响着学生的生活情绪和学习状态。
为了了解学生对于寝室文化的认知和看法，本次调研旨在探究寝室文化对学生生活的影响以及存在的问题和改善的方向。
二、调研方法本次调研采取问卷调查的方式，通过访问学生对寝室文化的态度和看法进行收集和分析。
共发放了200份问卷，回收有效问卷180份。
三、调研结果1. 寝室文化对生活的影响大部分学生（78%）表示寝室文化对他们的生活有积极影响，主要表现在以下几个方面：- 形成友谊：45%的学生认为寝室文化有助于与室友建立友谊，增加相互了解和交流的机会。
- 学习和成长：62%的学生认为寝室文化对他们的学习和成长有积极影响，可以互相学习和交流经验，提高自己的学习能力。
- 形成共同规范：56%的学生认为寝室文化有助于形成共同规范，如作息时间、个人卫生等方面，使寝室环境井然有序。
- 提供支持和帮助：34%的学生表示在寝室文化中可以获得室友的支持和帮助，如心理上的鼓励和实际上的帮助。
2. 寝室文化存在的问题虽然寝室文化对学生生活有积极影响，但也存在一些问题：- 噪音问题：42%的学生表示寝室噪音是他们最关注的问题，如室友聚会时的喧闹声影响到其他人的休息和学习。
- 卫生问题：36%的学生认为寝室文化中存在卫生问题，个别室友不注意个人卫生，导致整体寝室环境不卫生。
- 沟通问题：28%的学生觉得室友之间的沟通存在问题，如不愿意表达自己的意见或存在误解等，导致寝室内部关系紧张。
3. 改善方向基于以上问题，我们提出了以下改善方向，以进一步提升寝室文化的质量：- 建立规范：加强寝室内的规范建设，明确作息时间、噪音限制和卫生要求，形成共同遵守的基础规范。
- 加强沟通：提倡寝室内室友之间的积极沟通和交流，增进彼此了解，及时解决问题和化解矛盾。
- 增加培训：提供寝室文化相关的培训课程，如室友关系管理、冲突处理和卫生习惯养成等，提高学生的相关意识和能力。
宿舍物质文化调查报告
宿舍物质文化调查报告宿舍物质文化调查报告一、调查目的本次调查旨在了解宿舍内的物质文化，包括宿舍装饰、设备设施和个人物品等情况，为改善宿舍环境提供参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方法。
问卷调查主要了解个人物品和装饰品的种类和数量，实地观察主要观察实际情况。
三、调查结果1. 宿舍装饰：根据实地观察，大部分宿舍内都挂有照片、海报或手工制作的装饰品。
其中，不同宿舍的装饰风格也各异，有些宿舍以明星照片为主题，有些则以美食或旅游景点为主题。
总体来说，宿舍装饰体现了同学们个性化的品味。
2. 设备设施：根据问卷调查，宿舍内主要设备设施有床、书桌、椅子、衣柜以及共用的卫生间和淋浴间等。
其中，床品的种类和布置方式因个人而异，有些同学使用花色鲜艳的床单、被套和枕套等，有些则相对简约。
书桌上放置着学习用品和文具，椅子上挂有外套和包包等。
总体来说，设备设施齐全，满足同学们的基本需求。
3. 个人物品：根据问卷调查，同学们的个人物品主要包括文具、电子设备、衣物和洗漱用品等。
文具中以笔、笔记本和尺子等为主，电子设备主要是手机、笔记本电脑和充电器等。
衣物方面，同学们大多有多件衣物，包括内衣、外套和裤子等。
洗漱用品主要包括牙刷、牙膏和洗发水等。
此外，还有少部分同学摆放了一些收藏品和装饰品。
四、问题与建议1. 宿舍装饰方面，应鼓励同学们发挥自己的创意，增加个人化的装饰品，减少标准化的装饰。
可以通过举办创意装饰比赛等活动，为同学们提供展示自己的机会。
2. 设备设施方面，应保证设备的正常使用和维护。
宿舍卫生间和淋浴间的保洁工作应定期进行，保证宿舍环境的整洁。
3. 对于个人物品的管理，建议同学们合理规划和安排，保持宿舍的整洁和舒适。
同时，可以鼓励同学们进行物品捐赠活动，将自己不再需要的物品捐赠给需要的同学，以减少浪费和节约资源。
五、结论通过本次宿舍物质文化调查，可以看出同学们对宿舍的装饰、设备设施和个人物品等方面都有自己的特点和需求。
大学生宿舍文化现状调查的调研报告
大学生宿舍文化现状调查分析一、大学生宿舍文化存在的问题及影响因素（一）精神文化层面，主流是乐观向上的，但是仍存在一些消极不良的现象1.多数成员对宿舍认同感较强，但是还存在影响宿舍分散力的不良因素通过调查发觉有50%以上的大学生更倾向于宿舍的生活，这表示大学生对宿舍有猛烈的认同感和归属感，但是还有3.2%的大学生表示不喜爱宿舍的生活。
与此同时宿舍成员的关系又有一些微妙的变化，有12.3%的大学生认为宿舍关系冷淡，各人自扫门前雪，20.5%的宿舍成员都各有各的小圈子，59.1%的大学生认为宿舍很团结。
宿舍对大学生来说更是“家”，宿舍成员都来自五湖四海，有着不同的生活经受，必定在生活起居上会有些磨合，假如宿舍成员不顾全大局，自私自利，漠视他人就很简洁引发各种不良的人际关系，导致宿舍和谐度降低、宿舍分散力不强等不良影响。
这说明宿舍中还是有一些影响宿舍团结的人为因素存在，需要对其进行进一步管理和引导。
2.宿舍成员间相互影响较大，在传递正能量的同时还存在部分负能量的消极影响86.9%的大学生认为在宿舍中获得了更多的正能量，如提高了自己人际交往的力量，增加了团队精神，学习到了更好的学习方法，使自己养成良好的生活习惯等，但是也存在一些个别风气不好的宿舍，对大学生的生活产生了一些负面的影响，有9.8%的大学生认为在宿舍中学到了一些坏的习惯。
俗话说：近朱者赤近墨者黑。
宿舍成员在每天朝夕相处的生活中，必定在无形之中影响着彼此间的生活习惯、行为举止，甚至是思想观念等。
正能量是可以传递的，坏习惯也是会熏染他人乃至整个宿舍的。
因此，如何增加宿舍正能量的激励作用，把负面的影响力降到最低，是在建设大学和宿舍文化进程中每个学生乃至整个学校需要着重思考的地方。
（二）制度文化层面，“以管为主”的传统制度管理模式与大学生自我管理模式相冲突俗话说得好，无法规不成方圆。
以“管理为主”的传统模式如熄灯、晨点制度、宿舍环境卫生检查制度等虽然在肯定程度上能够遏制学生的不规范行为，却不能使学生从思想上产生认同感，这就更谈不上实现学生的自我管理、自我服务了。
大学生寝室文化调查总结
大学生寝室文化调查总结篇一：寝室文化调查心得寝室文化调查心得寝室是大学生日常学习和生活的主要场所，是大学生走出家庭踏入社会的一个关键过渡点与衔接点。
是校园文化的反映和社会文化的浓缩。
寝室文化不仅对大学生的思想素质，道德素质，心理素质有着重要的影响，而且对大学生形成良好的生活习惯，学习习惯以及行为习惯有着重要的意义，它潜移默化得影响着大学生的世界观人生观和价值观。
本小组成员希望借助调查问卷和深入采访的方式，了解大学生寝室文化的现状及其影响因素，并对存在问题提出建议。
本人负责的部分为上网收集资料，查阅书籍，寻找相关的资源并拟定问卷。
寝室文化作为一个切入点可以在某种程度上表现出大学生的学习和生活状态覆盖面包括学习文化生活文化等，这从两个方向入手，就是寝室与文化。
我上网搜查有关寝室学习生活的资料，由于查阅资料是为了制定问卷，因此我并非漫无目的大海捞针般搜索，而是侧重于与宿舍文化相关连的领域比如寝室的学习氛围，寝室成员的日常生活，室友的相互关系以及他们对寝室文化的理解，寝室苑区和学校对寝室文化的重视情况等方面。
我不但查询了国内的寝室资料，还参考了国外的寝室资料希望有所对比，查阅了校园文化以及寝室文化的发展历史，国内外优秀学者的相关研究以及结论，借鉴其调查方法或调查角度，使我们的调查问卷具有更好的广度和深度。
寝室具有男生寝室和女生寝室之分，而男女生生活学习方式肯定有所不同，所以这个作为第一个调查的方面，以此分析其中的寝室文化差异。
寝室文化，自然离不开的就是相互之间的交往，即人际关系，现在大学生的人际交往在大学生活中显得日益重要，大学室友是作为大学期间相处最久且距离最近的人，能否处理好室友之间的关系则体现出一个寝室的和谐程度，因此这是寝室文化调查一个重要的方面。
再次是文化，即学习文化，娱乐文化等，电脑普及后，大学生的生活便离不开它，网络生活丰富多彩，人人都愿意花时间上网冲浪，然而学习也是非常必要的，所以了解大学生在寝室里对于上网和学习的时间分配可以了解到一个寝室的学习风气。
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关于寝室文化调查报告关于寝室文化调查报告学院：莆田学院专业：通信工程班级： 141 学号： 20141140211 姓名：林志斌2015 年 5 月12 日一、调查背景大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活中不可缺少的一部分，健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。
为了了解在校大学生的宿舍生活，以及宿舍里室友间的关系情况，以及加强当代大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们特对在校大学生开展了此调查活动。
二、针对背景提出的问题大学生寝室是学校精神文明建设的重要窗口，是我们生活中不可缺少的一部分，健康、阳光、和谐的寝室文化对我们每一位莘莘学子都至关重要。
那么——1)你所在的宿舍是几人间？2)你喜欢现在的宿舍生活么？3)你以及你的室友对寝室文化了解多少？4)你们一般采取什么样的方式来增进室友关系？5)在寝室里你们聊得最多的话题是什么？6)假期间你们寝室的安排？7)晚上没有晚自修的时候都在干嘛？8)每天除了睡觉时间你有多少时间在寝室？9)除了在寝室里，你去得最多的地方是？10)在聚餐时对饮食差异问题你们寝室事怎样解决的？11)除了本寝室，对其他寝室交流问题？12)你介意室友在宿舍里抽烟吗？13)你怎么看待室友的夜不归宿问题？14)你觉得寝室是否制定集体的作息规定？15)你怎么对待室友的不良行为？16)你对现行的社区文明条约中那些不满？三、调查目的小组成员通过调查，一方面对以上提出的对问题做出合理的解答，另一方面希望通过调查了解现实生活中莆田学院寝室文化现状及现状分析及其对策。
同时，通过此次调查我们希望提升小组成员间的合作能力，以及对问题的分析和解决的能力四、调查方式此次调查我们通过问卷调查的方式来进行调查。
我们向在校同学发放了100份问卷，分别向不同学院进行发放。
被调查学生认真如实填写，收回90份，回收率为90.0%。
调查对象涉及信息学院、土木工程学院、机电工程学院。
五、调查过程小组讨论——确定调查项目——查找资料——整理资料——设计问卷——发放问卷——整理问卷——分析问卷——咨询相关心理老师——撰写报告六、调查时间2015年5月1日——5月10日七、调查对象莆田学院中区部分在校学生八、调查分工1)资料的查找整理由小组成员一起完成。
2)问卷由设计，由小组成员一起发放、回收。
3)问卷整理，数据分析由完成。
4)报告由撰写。
5)由咨询心理老师，获得相关建议。
九、调查分析（一）莆田学院中区寝室文化的现状：要对大学生的寝室文化进行调查，我们组认为要了解大学生的寝室文化的现状才能对大学生的寝室文化进行分析。
所以我们设置了有关大学生对现在的寝室文化的满意程度，结果显示，3.5%的人对自己的寝室文化很满意，34.0%的人对自己的寝室文化满意，而有13.0%的人对自己的寝室文化不满意。
49.5%的人对自己的寝室文化满意程度是一般。
也就是目前只有34.0%的同学对寝室文化满意。
说明现在正的大学生的寝室文化很让人担心。
寝室文化直接或间接影响了大学生的生活和学习。
在大学生对寝室文化建设必要的问题我们也做了调查61%的同学认为建设寝室文化是有必要的，而29%的同学认为无所谓。
所以只有一半多的同学认识寝室文化的必要性。
寝室文化的不重视也使得寝室文化的满意度不低。
这也成为寝室文化的发展的阻碍。
（二）大学生对寝室文化的认识：大学生对寝室文化的认识程度是发展寝室文化的一个很重要的指标。
26.6%的人认为是整洁，舒适的环境。
19%的人认为是浓厚的学习气氛。
14.5%的人认为是合适安逸的布置。
13.2%的人认为是浓厚的文化气息。
26.65的人认为是融洽的室友关系。
0。
01%人根本没考虑过。
表达出了现在大学生对寝室文化的要求注重的是整洁的舒适的环境和有一个融洽的室友关系，这其实也是寝室文化的最基本得建设要求。
我们对大学生对寝室文化的功能也进行了调查，其中19%的人认为寝室文化应该具备导向功能，15%的人认为具备规范功能，而19%的人，认为寝室文化应具备调压功能，。
29%的人，认为它应该具备激励功能。
18%的人认为，它应该具备娱乐功能。
现在的学习压力很大，对大学生来说每天在寝室呆的时间最长更容易受寝室的影响。
所以大家认为激励作用是最重要的。
根据上面的调查我们可以总结出大学生对寝室文化得认识已经是比较成熟了。
（三）文化对寝室大学生的影响：寝室文化的影响对大学生的生活，学习都起到了至关重要的地位。
寝室文化对大学生的影响程度我们做一调查。
调查表明，42%的人认为寝室文化对自己的影响很大，44%的人认为寝室文化对自己影响只是一般，而0.097%的人觉得没有影响，只有0.04%的人根本没有考虑过这个问题。
结果表明86%的人觉得寝室文化对自己有一定的影响。
而认为对自己只有一般得影响的就占了51.2%。
这也就是表明了现较差的寝室文化的现状使得寝室文化对学生的影响偏低。
所以我们加强寝室文化的步伐应该加强。
（四）寝室文化的建设：对上面的调查，我们认为贵州大学南校区是很需要加强寝室文化的建设。
我们小组对学生认为是否有建设寝室文化的必要进行了调查。
61%的人认为，有建设寝室文化的必要，0.098%的人，认为没有必要，29%的人觉得无所谓。
可以看出其实同学们希望建设寝室文化。
而这种需求与较差的寝室文化现象和同学们认为寝室文化对自己的影响下降的结果形成一种矛盾的现象。
一边有急需建设的需求，一边是较差的寝室文化的认识。
这就是阻碍我校区的寝室文化的发展。
就直接影响到了寝室文化的不重视。
就形成了寝室文化发展的恶性循环。
十、对策与建议（一）、加强寝室文化的认知和重要性加强寝室文化得认知，我们认为要寝室、班级、学院等多方一起来合作共同加强寝室文化的认识。
学院和班级要结合在一起对学生们的寝室文化认识进行座谈会，对有好的寝室文化的班级和寝室进行表彰，这样会加强同学们对寝室文化的认识和重要性。
激发学生们对寝室文化的热情。
可以举办多种的寝室文化比赛。
如寝室装饰大赛，寝室才艺大赛等多种精彩的比赛。
增加寝室文化的多彩性。
这样就可以增加学生对寝室文化的认识，对寝室文化的重要性有更加深刻的认识。
这样就会对大学生的寝室文化现状有一定改变。
也会加强寝室文化对学生的影响。
（二）、加强寝室文化的建设加强寝室文化的建设是相当重要的，也是一件刻不容缓的事。
寝室文化的建设包括两方面：一是该寝室内的成员的自身努力，共同建设好所在寝室的寝室文化。
为了使寝室的群体能融洽、和谐。
各个成员必须调整自己的某些习惯行为和个性，以便适应整个寝室的共同规范；否则就会与集体发生冲突、造成不谐调的气氛。
当然，并不是说要改变自己那些优良的个性，也不能改变成为一个没有个性的人。
二是学院和班级的力量的促进作用和对学生寝室的管理。
对于有利于学生身心愉快发展且寝室成员自制能力强的寝室，应加以表彰，并推广经验。
对于不利于学生成长的寝室，应该严格加强管理，促其形成良好的文化氛围。
第一，学生宿舍，既是学生学习、生活、休息、娱乐的主要场所，又是反映学校文明程度的窗口，更是一块重要的育人阵地。
宿舍文化作为校园文化的重要组成部分，已越来越引起人们的高度重视。
为此，我校从大一新生入学参加军训开始，就注重学生宿舍的文化建设。
第二，学生宿舍管理工作是学校学生管理工作和后勤工作的结合部，如何把学生工作与后勤工作结合起来，真正做到齐抓共管，将管理职能、服务职能与育人宗旨结合起来，是深化宿舍管理、加强学生教育的一个重要课题。
我校在管理学生宿舍上主要采取值日人员和宿舍管理人员的检查和督促，再加上学生会人员的临时抽查相结合，狠抓学生的就寝纪律和卫生建设。
第三，宿舍文化建设对校园文化和校风、学风建设和学生的健康成长有着重要的影响。
每个寝室的话题与风气，无不渗透着学生们的思想与性格。
有句话说的恰到好处：学生宿舍应成为学校学生思想政治工作的绿洲，而不应成为一块荒漠。
结合校园文化建设，我校每年在校园科技文化艺术周里进行“寝室整洁设计比赛”。
比赛的宗旨是为营造良好的学习、生活环境，加强同学的保洁意识，使寝室更加整洁、美观。
并对寝室设计作了要求：不得破坏、移动或变更原寝室的原有设施；讲究整体形象统一、和谐的良好生活环境；可以张贴壁画但不可以在墙上作画；寝室门上的指定地方有值日生轮流表。
通过评比加强了学生集体荣誉感，培养了学生卫生整洁习惯。
十一、调查总结为了完成我们的调查报告，我们在老师的指导下认真选取调查项目，听取了老师的意见，并从老师那里了解了很多关于怎样做调查报告的经验和注意事项。
在我们几个组员商量后我们选择了<<莆田学院中区寝室文化的调查研究>>这个题目。
于是我们为期两周的调查就开始了。
调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，用什么方法调查我们讨论了很久，最后我们决定采取问卷调查的方式，并开始着手设计问卷。
小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料，在我们几个组员商量和激烈讨论后，最终我们确定了二十八个调查问题。
然后我们就打印问卷，并在各寝室派发。
两天后我们收回了所有的调查问卷，着手对问卷进行整理和统计，并对数据进行了分析，开始写调查报告。
在调查期间我们虽然遇到了一部分同学不太配合的情况和一些尴尬的情况，但是得到了大多数同学的配合，取得了大部分真实有效的一手调查数据。
在这期间锻炼了我们和人交往和沟通的能力，也在其中交到了一些朋友，也了解了很多关于寝室文化的知识和很多关于大学生寝室文化的现状。
通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。
然后，派发问卷时要热情客气，别人填完问卷后要表示感谢。
最后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。
在这里，我想说的的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。
重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。
将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，学会各方面的能力，为以后自己真正的迈向社会做好准备，最后才不会被这竞争激烈的社会所淘汰! 经过这次调查，我们学会了很多东西不只是这个调查本身，还有许多方面的能力，也认识到了做任何事情都要认真负责，态度端正。
做什么事都不容易，我们在这次调查中都觉得受益良多，看着我们完成的调查报告，多少也有些成就感。
附录莆田学院中区寝室文化调查1.你所在的宿舍是几人间：A. 4-6人B.7-8C.9-12人D.12人以上2.你喜欢现在的宿舍生活么？A.喜欢B.还好C.反感D.无所谓3.你以及你的室友对寝室文化了解多少：A.不重视B.没有时间C.没有了解过寝室文化D.室友兴趣各异4.你们一般采取什么样的方式来增进室友关系：A.聚餐B.出去旅游C.购物D.一起打游戏E.其他的形式5.在寝室里你们聊得最多的话题是什么：A.学习B.游戏C.感情D.时事E.娱乐时尚6.假期间你们寝室的安排：A.一起出去玩B.各玩各的C.偶尔一起出去玩7.晚上没有晚自修的时候都在干嘛：A.到图书馆自习B.在寝室里看书做作业C.在寝室玩电脑 E.参加部门或社团的活动D.其他8.每天除了睡觉时间你有多少时间在寝室：A.<2小时B.2-5小时C.>5小时D.基本都没有在9.除了在寝室里，你去得最多的地方是：A.图书馆B.部门或社团C.网吧D.其他10.在聚餐时对饮食差异问题你们寝室事怎样解决的？A.聚在一起但分开吃B.少数服从多数C.大家互相讨论D. 没有考虑过11.除了本寝室，对其他寝室交流问题：A.偶尔B.经常C.一般D.从不12.你介意室友在宿舍里抽烟吗？A.很介意但没有阻止B.很介意且阻止C.我也参与不介意D.偶尔不在意，但经常会反感13.你怎么看待室友的夜不归宿问题：A.别人的私事，不介入B.应该遵守宿舍管理制度C.无所谓14.你觉得寝室是否制定集体的作息规定：A.很有必要B.没有必要要靠大家自觉C.可以有但没有必要认真D.无所谓15.你怎么对待室友的不良行为：A.反感且阻止B.反感但不阻止C. 无所谓16.你对现行的社区文明条约中那些不满：A.进出宿舍的人员管理B.寝室11点准时熄灯C.每天早上检查住宿卫生D.十二点断网谢谢配合！。