北大自考心理治疗解答题真题

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北京大学心理考试题及答案

北京大学心理考试题及答案

北京大学心理考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是心理学的主要研究内容?A. 认知过程B. 情感状态C. 社会行为D. 基因遗传答案:D2. 心理学中的“自我效能感”是由哪位心理学家提出的?A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 班杜拉D. 皮亚杰答案:C3. 在心理学中,哪个理论认为人类行为的主要驱动力是满足基本需求?A. 行为主义理论B. 精神分析理论C. 人本主义理论D. 认知发展理论答案:C4. 下列哪项不是情绪调节的策略?A. 认知重评B. 表达抑制C. 社交分享D. 情绪宣泄答案:D5. 根据埃里克森的心理社会发展理论,青少年期的主要危机是什么?A. 信任与不信任B. 自主性与羞愧和怀疑C. 同一性与角色混乱D. 亲密与孤独答案:C6. 下列哪项不属于学习心理学中的强化?A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 自我效能答案:D7. 在心理测量学中,哪个指标用来衡量测验题目的区分度?A. 信度B. 效度C. 难度D. 区分度答案:D8. 哪种心理治疗方法强调了患者无意识冲突的重要性?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统疗法答案:B9. 下列哪项不是影响社会知觉的因素?A. 文化背景B. 个人经验C. 刻板印象D. 客观事实答案:D10. 在心理学研究中,双盲实验设计的主要目的是什么?A. 减少实验者偏见B. 提高实验的可重复性C. 增加实验的外部效度D. 减少样本误差答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述弗洛伊德的无意识理论。

答案:弗洛伊德认为无意识是心理活动的重要组成部分,它包含了被压抑的欲望、恐惧和冲突,这些无意识的内容可以通过梦境、口误等途径表现出来,对人类行为和情绪有着深远的影响。

2. 描述马斯洛的需求层次理论,并解释其在教育和工作场所的应用。

答案:马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

心理治疗(一)自考试题04-07

心理治疗(一)自考试题04-07

2004年10月北京自考“心理治疗”试题一. 单选题(1*10=10)1. 心理治疗与心理咨询的共同点之一是B P8A.注重具体的工作目标B.注重良好的人际关系C.进行工作的深度相同D.进行工作的时间相同2.心理治疗的创立与___D__的杰出工作有关P12A.麦斯麦B.罗杰斯C.布罗伊尔D.弗洛伊德3.按照心理分析的观点,治疗师对来访者的情感反应是__C_____的表现。

P77A 阻抗B移情C反移情D无意识冲突4.支持性技术不包括 A P80A 对防御机制的解释B 传达真诚和尊重C限制自毁行为D鉴定治疗框架5.以人为中心的心理治疗实质是重建自我概念与 A P108A经验之间的和谐B人格之间的和谐C自我评价之间的和谐D自我意识之间的和谐6.模仿学习的过程包括 d P150A先模仿后学习B先示范后观察C先学习后训练D先观察后模仿7.自头部至上肢、躯干、下肢一部分一部分地紧张肌肉然后放松的方法是 D p159A肌肉放松法B紧张放松法C渐进性肌肉放松法D渐进性紧张放松法8.__B____是合理情绪疗法的核心之点。

P177A改变诱发性事件B改变不合理的想法C改变个体的情绪D改变个体的行为9.下列方法中不采用0到100等级评定方法的是A P187A完成和愉快的评定技术B自我监控技术C认知治疗技术D系统脱敏法10.道家认知疗法的治疗程序中不包括 C P257A分析应付方式B调查价值系统C自我指导训练D评估治疗疗效二.多选题(2*5=10分)11.在我国专业人员应用最多的心理治疗方法包括___BE__等。

P18顶A实现疗法B认知疗法C疏导疗法D游戏疗法E森田疗法12.以人为中心的理论经历了_ABDE____等发展阶段P99A强调非指导性治疗的重要性B注重有机体实现倾向C研究心理咨询关系D由治疗转向教育E提出以人为中心的思想13.行为治疗的基本假设包括CD P152A以非适应行为为工作目标B非适应行为是先天就有的C非适应行为是习得的D非适应行为可以通过学习被消除E非适应行为无法通过学习被消除14.在认知治疗的实施阶段,引起病人认知改变的途径有BC P195A指导B领悟C概念重建D自我监控E角色颠倒15.非指导性游戏治疗可以使儿童ABDE P289A通过游戏表现出其长期积累的负性情感B通过游戏学习了解自己的负性情感C通过游戏获得治疗者的接纳D通过游戏获得情感上的放松E通过游戏改变自己的处境三.填空(1*10=10分)16.心理治疗工作者在采用心理测量工具时应严格按照测验指导手册中的规范进行工作,这是心理治疗专业的_ _ _伦理道德_ _ _准则的内容之一。

北大自考心理治疗解答题真题

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北大自考心理治疗解答题真题文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]解答题:【1】简述运用解释时应注意的事项。

【2】简述系统脱敏法及其主要技术。

定义:系统脱敏法是在放松条件下从弱到强呈现刺激或情景,让来访者由轻至重逐渐暴露于容易引发其不良情绪的场景,同时给予奖励,使之产生逐步适应,达到脱敏目的。

操作步骤:操作起来主要有3大步骤:第一步进行肌肉放松训练,直至来访者完全放松。

(可运用渐进性肌肉松弛法,对机体每组肌肉依次训练,即“集中注意-紧张-坚持-放松-松弛……”对儿童可用音乐和游戏等方法使之放松);第二步由治疗师与来访者共同设计出一个引起焦虑的由轻到重的等级表,即按刺激的大小不同确定一个刺激梯级表。

(通常是通过来访者的口头报告来确定并评价出对每一件事感到焦虑(或恐怖)的主观程度。

例如,某来访者小时候被蛇咬过之后,一直是闻蛇色变,听到有人谈论或是看到相关的音像资料都会紧张不已,对该来访者就可以采取脱敏疗法进行治疗:先给他看与蛇有关的物体,例如蚯蚓甚至是一截绳子,直到他对这些东西的恐惧感基本小时;在逐渐和他谈有关蛇的事情,让他从各种方面来客观了解蛇;然后给他看蛇的图片,直到他可以接受位置;最后让他近距离看蛇等。

刺激梯级表一般分5-10级,从轻到重,逐步递增,来访者进入放松状态时向治疗师示意);第三步让来让着完全松弛时依次想象或经历梯级表中的不良刺激情景,(治疗师通过口述让来访者想象当进入到所指定的情境想象时来访者示意,让来访者保持这一想象中的情景30秒左右。

每情景重复数次,其间休息片刻,每一治疗期呈现2-5项事件,持续时间15-30分钟,直至呈现最强刺激事件,让来访者学会使自身在克服焦虑或恐惧的过程中保持轻松,知道他/她不出现不良反应为止。

还有学者认为,在实施此技术之前,治疗师应首先跟来访者会谈,以了解焦虑的情形,并收集对方的背景资料。

有些治疗师还会以问卷方式调查引起来访者焦虑情境的其他情况)。

北大心理学考试真题答案

北大心理学考试真题答案

北大心理学考试真题答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要对象是什么?A. 心理活动B. 生理活动C. 社会行为D. 物理现象答案:A2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个领域?A. 认知过程B. 潜意识C. 学习过程D. 社会互动答案:B3. 下列哪项不是情绪的基本类型?A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案:D4. 哪个理论认为学习是通过强化而发生的?A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案:A5. 自我效能感是由哪位心理学家提出的?A. 班杜拉B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 皮亚杰答案:A6. 下列哪项不是人格的特质理论?A. 艾森克的人格理论B. 卡特尔的16种人格因素C. 五大人格特质理论D. 弗洛伊德的本我、自我和超我答案:D7. 哪个量表是用于评估个体的焦虑水平?A. 明尼苏达多项人格问卷B. 贝克抑郁量表C. 汉密尔顿焦虑量表D. 艾森克人格问卷答案:C8. 哪个理论认为人的行为是由内在的需求驱动的?A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 人本主义理论D. 精神分析理论答案:C9. 哪个概念描述了人们如何通过观察他人的行为来学习?A. 条件反射B. 观察学习C. 社会学习D. 经典条件作用答案:B10. 下列哪项不是心理测量的主要类型?A. 智力测试B. 人格测试C. 能力测试D. 生理测试答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 经济学答案:A, B, C12. 以下哪些是认知心理学研究的内容?A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 动机答案:A, B13. 以下哪些是影响学习的主要因素?A. 动机B. 环境C. 遗传D. 社会文化答案:A, B, C, D14. 以下哪些是心理咨询中常用的技术?A. 认知重塑B. 行为修正C. 情绪调节D. 药物治疗答案:A, B, C15. 以下哪些是人格评估的方法?A. 投射测试B. 自我报告问卷C. 观察法D. 神经影像学答案:A, B, C三、简答题(每题10分,共30分)16. 简述心理学的主要研究方法。

2024心理治疗师考试真题及答案解析

2024心理治疗师考试真题及答案解析

2024心理治疗师考试真题及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)心理治疗的基础是:A. 药物治疗B. 物理治疗C. 建立良好的治疗关系D. 心理咨询在心理治疗中,倾听的主要目的是:A. 给出建议B. 表达关心C. 理解来访者D. 评估病情认知行为疗法主要关注的是:A. 来访者的情感体验B. 来访者的行为模式C. 来访者的思维模式D. 来访者的生理反应在精神分析中,弗洛伊德提出的“防御机制”是指:A. 个体在面对压力时采用的应对策略B. 个体在潜意识中保护自己的方式C. 个体在意识层面上的自我保护D. 个体在情绪调控上的手段家庭治疗的核心观点是:A. 家庭是一个系统B. 家庭成员是独立的个体C. 家庭问题是某个成员的问题D. 家庭关系对个体心理健康无影响在团体治疗中,领导者的角色主要是:A. 权威和决策者B. 协调者和促进者C. 观察者和记录者D. 咨询者和治疗者关于心理测量的描述,错误的是:A. 心理测量是心理评估的重要手段B. 心理测量具有客观性和标准化C. 心理测量的结果完全准确D. 心理测量需要结合临床实际进行解读下列哪项不属于心理治疗的原则?A. 保密原则B. 尊重原则C. 回避原则D. 中立原则在危机干预中,首要的任务是:A. 确定问题B. 提供支持C. 制定计划D. 实施治疗心理治疗师在职业发展中,最重要的是:A. 提高学历B. 积累临床经验C. 掌握新的治疗技术D. 不断学习和更新知识二、多项选择题(每题3分,共15分)心理治疗师在初诊时应收集的来访者信息包括:A. 基本人口学资料B. 症状表现C. 既往病史D. 家庭情况E. 经济状况有效的心理治疗需要具备的要素包括:A. 明确的治疗目标B. 恰当的治疗技术C. 良好的治疗关系D. 足够的治疗时间E. 来访者的积极配合团体治疗的优势在于:A. 提供社会支持B. 节约治疗资源C. 促进自我认知D. 解决个别问题E. 提升社交能力心理治疗师在职业伦理方面应遵循的原则有:A. 尊重来访者的自主权B. 保守来访者的隐私C. 避免双重或多重关系D. 不接受来访者的礼物E. 随意中断治疗关系下列关于心理治疗与药物治疗的关系,正确的是:A. 心理治疗与药物治疗可以相互替代B. 心理治疗与药物治疗可以相辅相成C. 心理治疗是药物治疗的基础D. 药物治疗是心理治疗的前提E. 心理治疗与药物治疗的效果因个体而异三、简答题(每题10分,共30分)简述心理治疗师在初诊时应如何建立治疗关系。

2024年秋10月自考专业课考试:医学心理学历年真题精选含解析

2024年秋10月自考专业课考试:医学心理学历年真题精选含解析

2024年秋10月自考专业课考试:医学心理学历年真题精选一、单项选择题1、下列描述中,不属于中年人心身特点的是______。

A.生理上从成熟走向衰退B.智力发展到最佳状态C.个性的成熟与稳定D.反应速度与记忆能力提升2、下列不属于情感特点的是______。

A.深刻性B.稳定性C.强烈性D.持久性3、小王生病了,医生提出两种方案,一种是吃药,一种是开刀,小王虽然都不想要,但最后还是决定保守治疗吃药,请问小王的动机冲突属于______。

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.以上皆非4、视物变形症的患者,感觉周围的人或物体的大小形状和体积等方面变大或变小。

这属于______。

A.幻觉B.感觉过敏C.感知综合障碍D.错觉5、战士在战场上冲锋陷阵、一往无前时所表现的情绪状态是______。

A.应激B.激情C.心境D.亢奋6、人们认识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感是______。

A.美感B.道德感C.理智感D.求知感7、心身疾病的患者,出现了严重的抑郁情绪,并已维持了很长时间,认知能力很差,此时可优先选择的治疗方式是______。

A.行为疗法B.药物治疗C.精神分析D.认知疗法8、下列属于C型行为模式的是______。

A.做事不慌不忙B.很易引起不耐烦C.争强好胜D.不拒绝9、下列关于负性情绪对心身健康的影响说法中,错误的是______。

A.负性情绪损害人的生理功能B.负性情绪会导致心理疾病C.负性情绪会导致身体疾病D.负性情绪不具有生理反应成分10、沟通时不受时空限制,还有机会修正内容,便于保留,沟通的准确性和持久性都较高,这种沟通形式是______。

A.前言语沟通B.非言语沟通C.口头沟通D.书面沟通11、在班级讨论中,小明善于思考和创新,但是他的同桌小李则不愿探索,因循守旧,这体现了两人性格上哪方面特征的差异?______A.对现实的态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征12、小王在得知自己胃癌晚期后,积极配合治疗,希望能够通过配合治疗延长生存时间,好多陪陪自己的女儿和妻子,此时小王所处的阶段是______。

心理咨询自考试题及答案

心理咨询自考试题及答案

心理咨询自考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理咨询的主要目的是()。

A. 诊断心理疾病B. 提供心理治疗C. 帮助个体自我成长D. 以上都是答案:D2. 以下哪项不是心理咨询的基本原则?()。

A. 保密原则B. 客观原则C. 非指导性原则D. 依赖原则答案:D3. 弗洛伊德的精神分析理论中,潜意识的概念属于()。

A. 意识B. 前意识C. 潜意识D. 意识答案:C4. 认知行为疗法的核心是()。

A. 情绪调节B. 行为改变C. 认知重塑D. 以上都是答案:D5. 以下哪项不属于人本主义心理咨询的特点?()。

A. 强调个体的主观体验B. 强调咨询师的权威性C. 强调个体的自我实现D. 强调个体的自我接纳答案:B6. 在心理咨询过程中,咨询师应该()。

A. 完全听从来访者的意见B. 完全按照自己的意愿行事C. 保持中立,尊重来访者D. 只关注来访者的情绪答案:C7. 以下哪项不是心理咨询中常见的技术?()。

A. 倾听B. 共情C. 指导D. 命令答案:D8. 心理咨询中,咨询师与来访者的关系被称为()。

A. 治疗关系B. 咨询关系C. 师生关系D. 朋友关系答案:B9. 心理咨询的最终目标是()。

A. 解决来访者的问题B. 提高来访者的心理适应能力C. 增强来访者的心理韧性D. 以上都是答案:D10. 以下哪项不是心理咨询过程中的常见阶段?()。

A. 建立关系B. 问题评估C. 治疗计划D. 结束咨询答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述心理咨询与心理治疗的区别。

答案:心理咨询主要侧重于帮助个体解决心理问题、提升自我认识和心理适应能力,而心理治疗则更侧重于治疗心理疾病和心理障碍。

2. 描述心理咨询过程中的倾听技巧。

答案:倾听技巧包括全神贯注地听、不打断来访者、给予适当的反馈、保持开放和非评判性的态度。

3. 简述人本主义心理咨询的核心理念。

答案:人本主义心理咨询的核心理念是强调个体的自我实现、自我接纳和主观体验,认为每个人都有自我成长和改变的潜力。

1心理治疗试卷共21页文档

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北京自考心理学《心理治疗》真题试卷 2009~2010 使用教材《心理治疗(一)》主编:郑日昌北京大学医学出版社2007年4月第一版2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试心理治疗(一)试卷一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 支持性心理治疗的目的是( B )1P5A. 改变人格结构B. 帮助来访者渡过当前难关C. 在无意识冲突中唤回其自知力D. 自知力重建2. 弗洛伊德认为在人格结构中处于主导地位的是( A )2P16A. 本我B. 自我C. 超我D. 意识3. 精神分析治疗设置的时间是( D )2P25A. 可以提前结束B. 对迟到不理会C. 可以延长时间D. 保持恒定4. 在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为( B )3P31A. 奖励B. 惩罚C. 消退D. 强化5. 强化原理的提出者是( B )3P30A. 华生B. 斯金纳C. 班杜拉D. 巴普洛夫6. 通过来访者的主动放松来增强其对体内的自我控制能力的方法叫做( A )3P37A. 放松训练B. 系统脱敏C. 厌恶疗法D. 满灌疗法7. ABC理论中的字母A是指( D )4P45A. 辩论B. 情绪及行为结果C. 信念D. 诱发事件8. 以人为中心治疗的发展第二阶段是( C )5P61A. 体验阶段B. 开创阶段C. 修订阶段D. 发展阶段9. 会心团体治疗的人员数量一般为( C )5P71A. 1-3人B. 3-5人C. 8-18人D. 20人以上10. 格式塔治疗的人性观的基础是( B )6P76A. 现象学和唯物主义B. 现象学和存在主义C. 机械论和唯物主义D. 现象学和逻辑实证论11. 以选择理论为理论基础的治疗方法是( D )7P92A. 精神分析治疗B. 行为治疗C. 森田疗法D. 现实疗法12. 现实治疗的WDEP系统中"W"指的是( A )7P99A. 愿望和需要B. 自我评价C. 计划与承诺D. 方向和行动13. 家庭成员过多参与到其他系统的任务和活动中,行使或替代某位家庭成员的功能被称为( C )8P108A. 替罪羊B. 三角关系C. 过度卷入D. 假敌意14.用图示的方式描述家庭的发展、变化过程称为( B )8117A. 再定义B. 家庭代际图C. 家庭雕塑D. 家庭结构图15. 萨提亚所代表的家庭治疗流派是( C )8P116A. 结构家庭治疗B. 策略家庭治疗C. 经验性家庭治疗D. 家庭系统治疗16. 结构性自我状态中的“A”是指( A )9P126A. 成人自我B. 儿童自我C. 父母自我D. 控制父母17. 森田治疗中生活训练期的目的是( D )11P172A. 接受痛苦B. 减轻痛苦C. 培养忍耐力D. 为回归社会做准备18. 对分析进展、治疗师和分析性方法及过程起反作用的反向力量是( A )2P21A. 阻抗B. 移情C. 自由联想D. 释梦19. 以才“此时此地”作为主要概念的治疗流派是( B )6P77A. 交互分析治疗B. 格式塔治疗C. 森田疗法D. 现实治疗20. 门诊森田治疗适用于( D )11P171A. 精神分裂症来访者B. 症状固着性过强来访者C. 严重强迫倾向来访者D. 轻、中度强迫倾向来访者二、填空题(每题1分,共10分)21. 心理治疗中最重要的一条原则是保密原则。

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解答题:
【1】简述运用解释时应注意的事项。

【2】简述系统脱敏法及其主要技术。

定义:系统脱敏法是在放松条件下从弱到强呈现刺激或情景,让来访者由轻至重逐渐暴露于容易引发其不良情绪的场景,同时给予奖励,使之产生逐步适应,达到脱敏目的。

操作步骤:操作起来主要有3大步骤:第一步进行肌肉放松训练,直至来访者完全放松。

(可运用渐进性肌肉松弛法,对机体每组肌肉依次训练,即“集中注意-紧张-坚持-放松-松弛……”对儿童可用音乐和游戏等方法使之放松);第二步由治疗师与来访者共同设计出一个引起焦虑的由轻到重的等级表,即按刺激的大小不同确定一个刺激梯级表。

(通常是通过来访者的口头报告来确定并评价出对每一件事感到焦虑(或恐怖)的主观程度。

例如,某来访者小时候被蛇咬过之后,一直是闻蛇色变,听到有人谈论或是看到相关的音像资料都会紧张不已,对该来访者就可以采取脱敏疗法进行治疗:先给他看与蛇有关的物体,例如蚯蚓甚至是一截绳子,直到他对这些东西的恐惧感基本小时;在逐渐和他谈有关蛇的事情,让他从各种方面来客观了解蛇;然后给他看蛇的图片,直到他可以接受位置;最后让他近距离看蛇等。

刺激梯级表一般分5-10级,从轻到重,逐步递增,来访者进入放松状态时向治疗师示意);第三步让来让着完全松弛时依次想象或经历梯级表中的不良刺激情景,(治疗师通过口述让来访者想象当进入到所指定的情境想象时来访者示意,让来访者保持这一想象中的情景30秒左右。

每情景重复数次,其间休息片刻,每一治疗期呈现2-5项事件,持续时间15-30分钟,直至呈现最强刺激事件,让来访者学会使自身在克服焦虑或恐惧的过程中保持轻松,知道他/她不出现不良反应为止。

还有学者认为,在实施此技术之前,治疗师应首先跟来访者会谈,以了解焦虑的情形,并收集对方的背景资料。

有些治疗师还会以问卷方式调查引起来访者焦虑情境的其他情况)。

【3】简述哪些因素对治疗关系具有重要的影响作用。

【4】简述以人为中心治疗关系的特征
【5】请举例说明治疗关系的独特性。

【6】建树合理情绪疗法的基本理论与观点。

【7】在心理治疗实务中,治疗师应遵守的伦理道德标准有哪些
【8】简述心理治疗专业的伦理道德准则的主要内容。

【9】简述自由联想技术的具体做法。

【10】简述投射技术在格式塔治疗中的涵义及应用。

【11】简述伯恩的5种治疗技术。

【12】简述自由绘画的方法。

【13】简述“顺其自然”的治疗原则。

【14】试述认知治疗的常用技术。

【15】简述认知治疗的基本原理。

【16】试述在焦点解决短期治疗过程中使用的具体方法。

【17】什么是心理咨询心理咨询的根本目的是什么
【18】简述心理咨询与心理治疗的同异
【19】简述指导式治疗与非指导式治疗的差异。

【20】举例说明共情(empathy)的两种类型及特点。

【21】简述共情包括了哪几个方面的内容
【22】新中国成立后心理治疗在中国的发展经历了哪几个阶段
【23】行为治疗的基本理论基础包括哪几个部分
【24】认识领悟疗法的适应症包括哪几种
【24】简述认识领悟疗法对于强迫性神经症的治疗要点
【25】核心冲突关系主题包括哪几种成分
【26】请简要说明核心冲突关系主题法中的关键问题。

【27】如何确认核心冲突关系主题
【28】简述行为功能分析所包括的内容。

【29】森田疗法中“顺应自然”的原理为什么有助于打破精神交互作用
【30】森田疗法中"为所当为"的原理为什么有助于打破精神交互作用
【31】治疗者如何才能做到真诚可信
【32】以人为中心的理论是如何以价值的条件化解释心理失调的产生的
【33】请举例说说”全或无”的思维方式为什么是一种认知的歪曲
【34】请举例说明个人化的思维方式为什么是一种认知的歪曲
【35】简述顺应自铵态氮肥治疗原理包括哪些含义
【36】举例说明什么是心理治疗中的积极关注。

【37】请按照弗洛伊德的观点简要说明性心理发展的各个阶段。

【38】某个患有恐高症的来访者,男,33岁。

其问题是害怕上高处。

问题最早出现在一次,他修自己家的房顶的时候,差点摔下来,当时呼吸急促,心跳加快,浑身冒汗,感觉自己好像就快要摔下去了,天旋地转。

之后一到高处(如阳台),即便是非常安全的地方,来访者也会心跳加快,感觉有点天旋地转,担心会出现心脏病发作(虽然经过医学检查,确诊来犯者并没有心脏病),担心自己一旦失控就会跌下去。

因此特别害怕去高处,症状曾经一度严重蹈不能提“高处”二字或者与之有关的词语,因为这些都会让来访者感到恐惧。

这种症状对其工作、生活造成了严重的影响。

(1)请从经典条件反射和操作条件反射的角度,分析来访者问题的起因和保持的原因。

(2)对这一来访者如何按照系统脱敏的步骤进行治疗
【39】某25岁男士来心理诊所就诊,他的主要问题表现为不敢和别人目光对视,尤其不敢和年轻女性的目光对视,他总觉得别人会发现他看人的眼神是有问题的,甚至和陌生人擦肩而过都不敢看人家一眼,唯恐人家认为他有不良的企图,为此他中学辍学回家。

他在小时候曾与小伙伴们做过性游戏,他现在感觉自己从小就有污点了。

现在他想努力克服自己的问题,报了一个电脑学习班,但是原来的问题依然困扰着他,他很难和他人建立正常的人际关系。

(1)从认识领悟疗法的观点如何理解来访者的问题
(2)认识领悟疗法对此问题的治疗有哪些要点
【40】某女性,年龄22岁,不知如何与异性接触,请用行为治疗中的角色扮演对其进行心理治疗。

试写出何谓角色扮演及其治疗步骤。

【41】一个35岁的自领男性由于对日常生活中的一些事情无法处理前来咨询,他一直就被认为是多才多艺的人,而且好说话,人缘也不错。

但是由于他的这些特点也就造成他的生活困扰,例如他的电脑使用技能很高,同事要装电脑、修电脑都找他,他是有求必应。

另外如果别人有困难也会拉着他诉说,他经常会被拉去喝酒,每次都无法拒绝别人的敬酒,结果肝功能有受损的表现。

在类似的一系列情境中。

他几乎没有自己的时间,身心疲惫,而且妻子和孩子对他也有抱怨。

1、请说明确认核心冲突关系主题的步骤
2、有核心冲突关系主题法对这个来访者的问题进行分析
3、请说明在确认此来访者的核心冲突关系主题的过程中应该注意的事项
【42】某女青年,28岁。

幼年时曾亲眼看见其他小孩被狗咬伤并流了血,因此对狗非常恐惧。

最近发现自己楼上的邻居家养了一条大狗,而且所居住的小区里养狗的人逐渐多了起
来,非常害怕。

每天早上和傍晚均不敢出门,因为这两个时间中小区里养狗的人常常出来遛狗。

平时在家里听见邻居家的狗叫即敢心跳加速、紧张;如果出门时在小区里远远看到狗即感紧张、害怕,要赶快回家才会安心;如果没有思想准备在距离自己只有几步远的地方看到狗,则极度恐惧,心悸、出汗、颤抖。

一次在上楼时邻居家的狗从楼上迎面跑下来,吓得几乎瘫倒在地。

如果看到狗的主人和狗在一起,害怕程度稍减;如果看到狗的主人用链子牵着狗,害怕程度会更小些。

自感对狗的恐惧日益增加,而且这种恐惧对生活影响很大而求助。

要求:请按照行为治疗观点:
(1)分析来访者问题形成的原因;
(2)如应用系统脱敏法治疗,如何建立恐惧等级(可以假设其恐怖等级程度);
(3)如何按照想象系统脱敏的步骤进行治疗
【43】某单位工会干部,女,40岁.身体一直不错,工作认真细致,遇事通常会考虑得比较多.四个多月前单位一同事突发一心肌梗塞,送入医院,单位派她前去照顾,但这位同事不久即不幸病故.她因在医院照顾同事期间非常劳累,在家休息了几天.休息期间突然感到害怕,担心自己也会心脏病突发.非常注意自己心脏的跳动情况.一天突然感觉心跳加快,心区不适,认为自己已经得了心脏病.曾去医院检查,未发现异常.但从此担心自己会心脏病突发,害怕自己某天发病无人知晓.以后这种情况又多次出现.医生认为没有问题,反复检查及解释均无效.初期尚可坚持工作,但后来无法上班,在家整天发愁自己会发病,严重时要求家人不去上班,在家陪伴.
要求:(1)按照森田疗法的原理分析症状的成因
(2)按照森田疗法的原理提出门诊治疗方案及要点
【44】一公司女职员,30岁,因情绪低落来心理门诊求助。

她在大学毕业后没有从事与大学所学习的专业有关的工作,而进入某公司工作。

工作中他努力学习相关业务知识,兢兢业业,取得了很好的工作业绩。

但她却始终担心同事会看不起她,上司认为她不称职。

两个多月前,上司交给她一个重要项目去做,开始时她因为对情况缺乏了解而出了一个小错,被上司发现后及时进行了处理,并告诉她以后应该如何做。

此事之后,她一直对自己说:“我真笨,我什么都做不好”和“我会被解雇的,老板认为我什么都做不了”。

在想到这些时,他感到更加抑郁,而无法自拔。

要求:按照认知治疗的观点:
(1)说明来访者存在的认知歪曲及其类型;
(2)分析来访者出现问题的原因;
(3)采用认知疗法技术进行针对性的治疗。

(请写出治疗要点及可能提出的问题)。

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