甘南职教中心学校2012

合集下载

甘肃省教育厅关于省管民办学校(培训机构)2012年度办学情况年检结果的通知

甘肃省教育厅关于省管民办学校(培训机构)2012年度办学情况年检结果的通知

甘肃省教育厅关于省管民办学校(培训机构)2012年度办学情况年检结果的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2013.07.08•【字号】甘教民管[2013]11号•【施行日期】2013.07.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于省管民办学校(培训机构)2012年度办学情况年检结果的通知(甘教民管〔2013〕11号)各省管民办学校(培训机构):根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例的规定,省教育厅对省管民办学校(培训机构)2012年的办学情况进行了年度检查。

现将有关情况通报如下:一、年检结果截止2012年底,由省教育厅颁发办学许可证的民办学校(培训机构)共有33所,其中,31所参加了年检,有2所申请暂缓年检,待整改后补检。

经审核年检材料,综合评估考核2012年的办学及管理情况,31所民办学校(培训机构)年检合格。

年检结果将通过媒体向社会公布。

二、取得的成绩从年检总体情况看,省管民办学校(培训机构)在2012年度的办学过程中,能够坚持社会主义办学方向,认真贯彻国家和省上民办教育法律法规,自觉接受业务主管部门的管理和监督;能够立足本校实际,不断健全内部管理制度,改善办学条件,提高办学质量;2012年度省管民办学校(培训机构)的办学信誉度得到较大提升。

(一)依法办学意识得到增强。

2012年省管民办学校(培训机构)座谈会召开后,各校进一步提高守法意识,自觉规范办学行为,有些学校修改完善了内部管理制度,证件不全的学校补办了办学证件,多数学校能够自觉执行招生、收费和学生管理等方面的政策,招生简章和广告备案行为得到进一步规范。

(二)办学诚信度得到提升。

多数学校(培训机构)能够坚持公益性办学原则,积极加大办学投入,改善办学条件,能够严格按照报备的招生简章和广告内容开展招生和教学活动,多数学校加大了对贫困学生学费的减免力度,部分学校还积极承担社会责任,为灾区和贫困地区献爱心,树立了民办学校的良好形象。

农业劳动者作为个体工商户的法律规定

农业劳动者作为个体工商户的法律规定

个体工商户的经营义务和责任?
(1)个体投机工诈商骗,户走的私贩经私营义务
欺行霸市,哄抬物价,强买强卖
不得 从事
偷工减料,以次充好,短尺少秤,参杂参假 出售不符合卫生标准的、有害人身健康的食品 生产或者销售毒品、假商品、冒牌商品
出售反动、荒诞、诲淫诲盗的书刊、画片、音像制品
法律和政策不允许的其他生产经营活动
7
知识点1
个体工商户的定义:
是指从事适合个体经营的工业、手工 业、商业、饮食业、服务业、修理业、房 屋修缮业、以及国家允许个体经营的其他 行业的个体或者城乡居民户。
甘南职教中心学校
8
知识点2
经营需要办理的手续?
(1)开业登记 (2)变更和重新登记 (3)年检和歇业手续
甘南职教中心学校
9
知识点3
甘南职教中心学校
10
知识点3
(2)个体工商户动的
应当 承担
应当办理变更登记或重新登记手续,未予以办理的 未按规定办理年检验照手续的 未按规定办理歇业手续的 未按规定缴纳管理费用的
从事法律法规禁止的经营活动的
甘南职教中心学校
11
谢谢
甘南职教中心学校
12
3
案例导入:
【基本案情】 原告:郑某 委托代理人:徐小安,广东中亿律师事务所律师 被告:某市工商行政管理局
原告拟在某农贸市场内开办“冰鲜档”,并于2013年9月16日向被 告下属某分局提交了《个体工商户开业登记申请书》、身份证复印件、 经营场所证明等相关材料,被告于同日收取上述申请材料后,没有当 场登记,也没有出具受理或不予受理通知书。2013年9月27日,原告 以邮寄方式再次向被告提交了上述申请材料,被告仍未作答复,既未 予以登记并颁发营业执照,也没有出具受理或不予受理通知书。原告 遂以被告行政不作为为由,向某市人民法院提起诉讼,请求: 1、判令被告为原告的冰鲜档办理个体工商户开业登记手续,颁发个 体工商户营业执照; 2、判令被告承担本案诉讼费用。

甘南县职教中心录取通知书

甘南县职教中心录取通知书

甘南县职教中心录取通知书xx同学:经全面审查,根据上级有关文件精神,你被我校录取为初一新生,特向你和为培养你付出辛勤劳动的父母祝贺。

备注:1、定于6、28―7、2日在我校注册。

2、报名者时可持投档通知书、毕业证、户口簿。

3、下学期8、28日报名,29日正式上课。

xx第五中学20xx年xx月xx日各位学生:我校xx年硕士研究生录取通知书已经开始发放。

大连市外的考生已经用ems特快专递寄出,大连市内的考生持本人有效身份证件于xx年1月27日8:00―17:00到研招办领取,我校应届生以各学院为单位统一到研招办领取。

自筹经费的学生中存有部分人因为证件原因无法办理缴费卡,名单如下:国际商务英语,芮雪银、李勇;社会学,杨婧;信息经济,程雪娇;财务管理,史海波;行政管理,贾��、孟厦。

恳请这几位学生在入学放假时再交费。

xxx20xx年xx月xx日尊敬的xx :经过沟通交流和介绍,并经过公司内部谨慎的考量和探讨之后,我们指出您就是我们xx岗位最合适的人选。

现衷心的应邀您重新加入我公司!一、职位相关信息:岗位名称:xx部门:报到日期: _年_ 月_日劳动合同:您须要在放假之日起两周内与公司签定劳动合同,合同期3,其中包含3个月的试用期。

二、薪资福利信息:薪酬:试用期:①基本工资:人民币/月(不含社保公积金和个人所得税)隋东亮后:①基本工资:人民币/月(不含社保公积金和个人所得税);②绩效工资(按公司有关绩效考核制度派发)。

福利:①公司将可以按国家及地方规定为您交纳社会保险;②饭补:8元/工作日;③健康检查每年一次三、报到日请准备以下材料(请务必按照指定份数提交,复印件均需a4大小):身份证原件及复印件2份(正反面),或其他身份证明复印件。

户口本首页、本人页的复印件2份。

学历证、学位证书、英语四/六级证书、专业/执业资格证书等原件及复印件1份。

标准一寸白底彩色照片1-3张,在北京缴纳过社会保险的人员交1张照片。

具备工作经验的人员,须要提供更多与原单位中止劳动关系的证明。

甘肃省教育厅关于开展2012年度高等职业院校骨干教师培训工作的通知

甘肃省教育厅关于开展2012年度高等职业院校骨干教师培训工作的通知

甘肃省教育厅关于开展2012年度高等职业院校骨干教师培训工作的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2013.07.10•【字号】甘教高[2013]33号•【施行日期】2013.07.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于开展2012年度高等职业院校骨干教师培训工作的通知(甘教高〔2013〕33号)各高职高专院校:根据《教育部办公厅关于下达职业院校教师素质提高计划2012年度项目任务的通知》(教师厅函〔2012〕17号)等文件精神,现将2012年度高等职业院校骨干教师培训工作有关事宜通知如下:一、培训任务根据教育部的要求,我省2012年度高等职业院校骨干教师国家级培训名额为189名。

其中,国内培训85名,企业顶岗培训95名,国(境)外培训9名。

请各高职院校务必按照“2012年度甘肃省高等职业院校骨干教师培训任务分配表”(见附件)下达的培训名额,组织本校教师参加国家级培训。

二、培训组织与实施请各高职院校根据中国高职高专教育网(http://)“高等职业学校教师专业能力发展平台”的有关培训要求,由学校统一与省内外教育部批准备案的培训院校联系报名。

鼓励各校优先选择教育部公布的我省国家级培训机构。

三、培训时间本次培训工作时间紧、任务重,请各高职院校高度重视,加强领导,按照省上分配的培训名额,尽快与各省培训机构联系,在规定的时间内组织本校教师完成培训任务,并于2013年12月份以学校正式文件将培训任务完成情况报我厅高教处。

四、其他培训要求1.各高职院校要按照规定的工作环节和时间要求,周密部署、精心组织、抓紧实施,认真做好各项工作,确保项目实施质量。

2.中央财政资金由我厅按财政管理体制逐级拨付到参训教师所在高职院校。

在专项资金未到位前,参训教师派出学校应全额垫付教师培训费用。

3.各高职院校培训任务的完成情况,将作为后续分配中央财政资助的国家级培训任务的重要依据,同时也将作为今后安排其他项目和资金的重要依据。

学院教师在第五期应用型课程建设大课堂上获佳绩

学院教师在第五期应用型课程建设大课堂上获佳绩

12月13日-14日,中华职业教育社第^^一届理事会第三次全体会议在京召开。

齐齐哈尔工程学院院长、中华职业教育社理事曹勇安在对常务理事会工作报告的讨论中,关于高校转型“转变观念是先导,转到深处是课程,转到难处是教学,转到痛处是教师”的发言引起热烈反响。

全国人大常委会副委员长、中华职业教育社理事长陈昌智对齐 齐哈尔工程学院把握趋势、及早转型,“把学校办到经济社会发展的兴奋点上”的认识与实践给予充分 肯定;国家审计署副审计长、中华职业教育社常务理事秦博勇在会上多次赞赏齐齐哈尔工程学院在职 业农民培养中实施的精准教育及高校转型中的认识与实践。

12月16日-17日,由教育部学校规划建设发展中心和应用型课程建设联盟共同主办,教育部规建中 心课程建设研究院承办的第五期应用型课程建设大课堂在福州举行。

陈锋、孙善学、姜大源、王文槿、黄达 人、曹勇安、朱士中、蔡敬民等8位国内知名专家在本期大课堂活动上就应用型课程建设作专题报告。

来 自全国130所高校的领导及一线教师330人参加了本期大课堂相关活动。

在大课堂开幕式上,举行了首届全国应用型课程改革实践征文大赛颁奖仪式,学院教师宋华的《产教 融合培养企业预备队的实践探索一以车辆工程专业为例》获一等奖,姬红旭的《基于团队学习的课堂教 学管理探索——以单片机课程为例》获二等奖,学院获征文大赛优秀组织奖。

学院副院长蒋春艳率11位教师参加本期大课堂活动,学院教师李俊的《专业跟着产业走,“动态”构建课程群——工程管理专业课程群的设计与实施》、学院托管的甘南职教中心学校教师魏元超的《新型职业农民培养-蔬菜栽培技术 > 的课程改革》分获说课大赛一等奖,学院教师李文禹的《以激发兴趣为导向的-金融学 >课程改革》获大赛二等奖。

2012年省级 “优秀班主任”名单

2012年省级 “优秀班主任”名单

2012年省级“优秀班主任”名单(277人)哈尔滨市(73人)哈尔滨市第一职业高中:王剑虹、蒋涛、杨慧、苏晓梅(4人);哈尔滨市第二职业高中:陈玉红、周宇飞、孙永胜、费琼、刘宇、王军威(6人);方正县职教中心:蒋洪霖(1人);尚志市职教中心:李宗山(1人);通河县职教中心:朴志杰(1人);双城市职教中心:白玲、乔元峰(2人);阿城区职教中心:蒋娜娜(1人);巴彥县职教中心:肖爽(1人);五常市职教中心:刘立超、李占军(2人);宾县职教中心:赵宏丽、吴向臣(2人);哈尔滨市卫生学校:蔺淑芳、宋晶(2人);哈尔滨轻工业学校:徐丽萍、魏志海、邵剑娟(3人);哈尔滨工业美术设计学校:吴念泽、王颖、韩璐璐(3人);黑龙江省商务学校:张健、王琳、张姗姗、王刚(4人);黑龙江医药卫生职业学校:侯志伟、丁秋(2人);黑龙江省中医药学校:姜增民、张宝(2人);哈尔滨双星计算机职业技术学校:张娜(1人);黑龙江科技职业学校:韩雪、庞丹丹(2人);哈尔滨市体育运动学校:车玥(1人);哈尔滨市幼儿师范学校:宋丹、刘珂(2人);黑龙江省体育运动学校:刘欣、刘晓杰(2人);哈尔滨女子职业技术学校:姜妍、王瑜、侯敬文(3人);哈尔滨市医药工程学校:张艳梅(1人);哈尔滨市永源职业高级中学:邓晓英(1人);哈尔滨市现代应用技术中等职业学校:王金红、吴秀滨、王洋、牛玺(4人);哈尔滨广播电视中等专业学校:孙莉、陈东梅(2人);哈尔滨市现代服务中等职业技术学校:李丹、李加英(2人);哈尔滨市汽车职业高级中学:温洪岩、庄易(2人);黑龙江应用技术学校:高敬敏、袁欣(2人);哈尔滨师范大学艺术学校:孟令敏(1人);黑龙江职业学院中职部:金忠庆(1人);哈尔滨航运学校:孟凡勇(1人);黑龙江省对外贸易学校:赵丽群(1人);黑龙江省卫生学校:宗晓、吴寒、刘哲妍(3人);哈尔滨市美苑艺术高级中学校:李林(1人);哈尔滨市航空服务中等专业学校:张学珍、冯丹、周尔纳(3人)。

甘南藏区职业教育定向培养问题与对策探讨

甘南藏区职业教育定向培养问题与对策探讨作者:王昱焯赵珑许锋华来源:《西部学刊》2014年第04期摘要:在甘南藏区实施的甘肃―天津“9+3”免费中等职业教育项目是在连片特困民族地区探索职业教育定向培养的模式之一,旨在提高民族地区职业教育质量,促进民族地区经济发展。

招生生源不足、职教认识不高、就业困难以及藏区学生群体管理体制不健全制约着甘南藏区中职教育的发展。

要加大中职教育宣传影响力度、转变就业观念、提升中职毕业生就业能力、构建多渠道就业平台、积极探索适应藏区学生特点的教育管理模式。

关键词:甘肃―天津9+3;甘南藏区;免费中职教育;培养模式中图分类号:G710 文献标识码:A甘肃-天津“9+3”藏区免费中等职业项目(以下简称“9+3”项目)是全面落实甘肃省和天津市对口帮扶、经济合作有关精神的创新举动,是在9年义务教育的基础上为甘肃省藏区各少数民族青少年提供3年的免费中职教育,是立足于促进甘南藏区职业教育发展的一种新的人才培养模式探索。

该项目初步计划每年招收500人,招生3年,计划培养学生1500名,实施期5年,于2012年秋开始,天津滨海新区政府出资2000万元支持项目实施。

目前在甘肃省甘南藏族自治州和天祝藏族自治县内招生实施。

该项目虽只有一年的实施时间,但在实施过程中已经出现了一些问题。

因此,需要对目前的项目发展情况有一个清晰地认识,分析民族地区的特殊因子,正确认识实施过程中存在的问题,保证该项目真正发挥职业教育培养技术技能型人才、促进地区经济发展的实际效应,最终使“9+3”项目真正为民族地区的经济发展发挥提供人才智力保障的功用。

一、甘肃―天津“9+3” 藏区免费中职项目的特点甘南藏区职业教育是我国职业教育的一个组成部分。

“9+3”项目以“育人为本、重德强技、全面发展”为宗旨,以提高藏区青少年的劳动技能和职业素质、加快藏区群众脱贫致富的步伐为办学理念,是促进藏区经济社会发展的务实之策。

“9+3”项目立足于甘南藏区,其本身具有区别其他职业教育模式的特点:(一)集中地区优势职业学校,形成区域规模影响力甘肃省教育厅在选择项目执行学校时,一方面考虑到选择该省兰州市具有一定规模影响力的职业学校,从而提高“9+3”项目的知名度和信誉度;另一方面也立足于所选学校现有实力专业是否适应该区域发展所急需的专业技术技能型人才需求,解决人才培养与市场需求的矛盾。

甘肃省教育厅关于下达2012年高等职业学校教师素质提高计划专项资金的通知-甘教财[2013]75号

甘肃省教育厅关于下达2012年高等职业学校教师素质提高计划专项资金的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于下达2012年高等职业学校教师素质提高计划专项资金的通知(甘教财〔2013〕75号)有关市(州)教育局,省属有关高等职业院校:根据《财政部、教育部关于下达2012年职业院校教师素质提高计划中央补助资金的通知》(财教〔2012〕239号)和《教育部、财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》(教职成〔2011〕14号)等文件精神,现将我省2012年高等职业学校教师素质提高计划____万元下达给你们(详见附表),请列入政府收支分类科目“2050399,其他职业教育支出”,并将有关事项通知如下:一、专业骨干教师国家级培训包括国内培训、国外培训和企业顶岗培训,国内培训按照0.5万元/人的标准补助,国外培训按照3万元/人的标准补助,企业顶岗培训按照1万元/人的标准补助。

二、各地要将经费及时足额拨付到参训教师派出学校,并加强对专项资金使用的监督管理,确保专款专用,不得以任何名义截留、挪用或挤占,也不得将专项资金与其他经费混合下达。

同时要加强对培训工作的组织和指导,提高专项资金使用效益,确保高等职业学校教师素质提高计划的顺利实施。

三、各高职院校要按照省上分配的培训名额,组织本校骨干教师全面完成培训任务,对参加培训的教师在培训期间要跟踪管理,积极解决遇到的困难,切实达到应有的培训效果。

同时要制订专门的资金管理办法,完善相应的保障措施。

努力培养出一批专业理论水平高、实践教学能力强、在教育教学工作中起骨干示范作用的“双师型”优秀教师。

XX中心学校2012-2013年度学校工作总结

XX中心学校2012-2013年度学校工作总结XX中心学校2012年度教育工作在教育局的领导和关心、指导下,以教书育人为宗旨,认真贯彻党的路线、方针、政策,以德育为首,教学为中心,育人为目的,规范教育行政行为,转变教师工作作风,按质按量完成县教育局对我校的教育工作目标要求,促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展,进一步健全和完善对各学校教育工作的管理和考评机制,依据教育局对我校目标管理考核指标,现将总结如下。

一、教育目标管理及达标情况一年来,XX中心学校认真践行科学发展观,狠抓学校常规管理、学校安全工作、党风廉政建设、创建“平安校园”等工作,进一步健全和完善学校教育工作的管理和考评机制。

(一)办学方向及行为1、我校在上级教育部门的领导下,全面贯彻党的教育方针、政策,全面实施素质教育,严格执行课程标准,开齐课程,开足课时,做到合理安排学生的课业,使学生全面、健康发展。

在课堂教学、课外活动中,做到以人为本,一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生。

2、规范办学行为,在提高课堂教学效果的基础上,尽量减轻学生的课业负担。

除按规定发放课外练习册、寒暑假作业外,学校没有在要求学生征订其他教辅资料或作业,也没有利用节假日办补习班的现象。

3、中心校制定校园净化、硬化、绿化、美化的规划,目前全乡各村校基本做到育人氛围浓厚。

重视校园文化建设,学校两个宣传栏书写了课改的语丝,向社会、家长宣传课改。

教师办公室《教师职责》、《班主任职责》等一一上墙。

4、规范课程设臵、作息时间、作业量、考试方法。

制定激励制度。

5、开放图书室的图书资料,让学生进行课外阅读,并定期举行一些读书比赛。

在师生中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”,促进教师提高业务素质,享受阅读,享受教育,享受人生。

在学生中倡导“与好书为友”的思想,激发学生的读书兴趣,培养学生“爱读书,读好书”的习惯,为其终身学习打下基础。

甘南县职业教育中心教师集训班学习心得(摘录)

甘南县职业教育中心教师集训班学习心得(摘录)
佚名
【期刊名称】《齐齐哈尔工程学院学报》
【年(卷),期】2014(008)003
【摘要】今年2月17日,甘南县人民政府与齐工程学院签署委托管理甘南县职业教育中心学校协议,以"名称和建制不变、人员身份不变、投资渠道不变、办学经费只增不减"为原则,坚持所有权与办学权、产权与经营权、举办者与办学者"三分离",以委托管理的方式由齐工程学院全权负责甘南县职业教育管理工作,推进办学模式改革,并以改革为契机做大做强甘南职业教育品牌。

为更好地推进"托管"工作,加强甘南县职业教育中心学校管理团队和教师队伍建设,解放思想,转变观念,学院于3月13日至4月10日期间先后举办了三期教师集训班,共58人参加学习培训。

每期集训班结业,学员都会畅谈学习体会,总结培训收获,字里行间透露着观念的转变,认识的提升,以及文化的认同。

【总页数】2页(P91-92)
【正文语种】中文
【中图分类】TP278
【相关文献】
1.以"两山工匠"引领教师专业成长——浙江省安吉职业教育中心学校师资队伍建设的实践探索 [J], 李绮
2.县级职业教育中心教师专业发展探究--以岑溪市中等职业技术学校为例 [J], 莫炎坚
3.教师职业道德学习心得体会 [J], 何永奎
4.中高职融通背景下县域教师专业能力提升的策略研究——以柳州市鹿寨职业教育中心为例 [J], 王飞
5.名师引领教师成长创新促进专业发展——湖北省红安县职业技术教育中心创建纪实 [J],
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

甘南职教中心学校2012--2013年度上学期期中高二英语测试题题型一二三四得分一.单项选择(30分)( )1.This is my shirt.That one is________.A.BillB.Bill’sC.BillsD.the Bill’s( )2._____of the tourists today are foreigners.A.Two-thirdB.Two-thirdsC.Second-threeD.Three-second( )3.He told me_____it again.A.don’t to doB.not to doC.not doingD.not do( )1. English is ________ useful language in the world.A.aB. anC. theD. /( )5. He always stays alone because he has friends.A. a fewB. fewC. littleD. a little( )16.Mr.Green enjoys_____very much.A.travellingB.travelC.to travelD.travelled( )55.—Fruit and vegetables are good for our health.---Yes.But eating much fast food is bad ____ our health.A.atB.toC.forD.in( )50.—Do you know if they were ________when hearing the ______news ?—Yes,they were ,Henry told me.A,excited,exciting B,exciting,excitedC.excited,excited D.exciting,exciting ()21.Tomorrow’s meeting is very important. Please ask them ________ there on time.A. goB. goingC. to goD. went()25.Mid-Autumn Day usually ________ in September or October every year .A. comeB. comesC. is comingD. will come二.阅读理解(20分)(A) Light and shadow are friends. They usually go together. We receive li ght every day. At the same time, we produce shadow.Light can’t shine through you. Your body stops it from passing. There is only a dark s pot on the ground next to you. The light can‘t reach the dark spot. This is your shadow.At noon the sun shines over your head. Your body stops very littl e light from reaching the ground. So your shadow is quite short.But in early morning or late afternoon, the sun is low in the sky. Its light moves over more of your body. Then your shadow is quite lo ng. Your body keeps a lot of light from reaching the ground.We love sunlight. Because neither animals nor plants can live wit hout it. Sun light can make people healthy. We love shadow, too. Most of us like to stand in the shadow of a tree or have a walk in the sh adow of trees in summer. Light and shadow usually go together.()1. Light and shadow come_____.A with friendsB at the same timeC every dayD with together()2. There is shadow because _____.A there is a dark spotB light can’t reach a dark spotC your shadow is next to youD light is stopped by something()3._____, the shadow is big.A When very little light is stoppedB When very much light is stoppedC When your body stops little lightD When the sun is over your head()4._____, there would be no animals or plants.A If there was no sunlightB If we hate sunlightC If sunlight makes people healthyD If our shadow is long()5.We love _____.A neither sunlight nor shadowB shadow without sunlightC both sunlight and shadowD sunlight without shadow(B)Mrs.Scott bought a new house last year .The walls of the rooms had been painted a short time before, and Mrs.scott likes the color , but the person who had sold her the house had taken the curtain with him ,so Mrs.scott had to buy new ones .Of course she wanted to buy those that would match the walls of her house .She discovered that her comb(梳子)was exactly the same color as these walls .So she always took it with her whenever she went to look for cloth for curtains.In one shop she showed the shopkeeper the comb and then looked at various cloth(各种各样的布) for curtains for half an hour with him. until he got tired and said to her , “ Madam ,wouldn’t it be easier just to buy some cloth you like, and then find a new comb to go with(相配)that?”61.What kind of colour did Mrs.Scott want?A.The kind that would cost a little.B.The kind that would be neither expensive nor cheap.C.The kind that would go with the walls.D.The kind that would go with the doors.62.What colour do you think is her comb?A.Red.B.Green.C.yellow.D.We don’t know.63. Why did Scott have to buy new curtains? Because .A. the person who sold the house had lost the curtainsB.the person who sold the house did not leave the curtainsC.she thought there would be new curtains in a new houseD.the old curtains had been stolen64. Mrs.Scott always took the comb with her whenever she went to look for curtainsbecause___________.A.the colour of the comb was what she wantedB.the comb was the only one she hadC.she didn’t want to lose the combD.the color if the comb was quite different from that of other combs65.What might Mrs.Scott do after she heard the shopkeeper’s words?A.She could not follow his advice.B.She immediately followed his advice.C.She changed her mind and bought some cloth.D.She thanked the shopkeeper for his advice.三.选词填空(20分)1.You have to answer these questions________________the text.2.This is the __________building of our college.3.He told me he would ______________go shopping with me.4._____________is more important than quantity.5.Her mother is suffering from a ___________heart disease.6.His father _________smoke , but now he doesn't.7.Carelessness always ____________driving accidents.8.Sorry, I'm 20 minutes late because of the ____________on the way here.9.He ______not _________his mistakes until the teacher told him.10.Many children _________hunger in Africa.die of no longer be aware of traffic jam quality main serious cause used to according to四.英汉互译(30分)1. 吸烟可能导致肺癌。

相关文档
最新文档